2- Kiểm tra bài cũ : Phân tích truyện cười Tam đại con gà Nhưng nó phải bằng hai maøy 3- Bài mới: Người bình dân Việt Nam xưa giàu nghĩa nặng tình, họ thường gửi gắm tình cảm của mình v[r]
(1)Tuaàn Tiết: 25 TAM ĐẠI CON GAØ NHÖNG NOÙ PHAÛI BAÈNG HAI MAØY I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Nắm đối tượng và ý nghĩa cười hai truyện cười ; nghệ thuật gây cười - Kĩ phân tích truyện cười - Rút bài học mà tác giả gửi gắm II CHUAÅN BÒ: -GV: Soạn giáo án, SGK, SGV -HS: Đọc và soạn bài trước nhà III PHÖÔNG PHAÙP: Thuyết trình, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Để phê phán, tố cáo đối tượng, hành vi xấu xã hội, nhân dân ta thường mượn truyện cười để phê phán HÑ cuûa GV-HS Noäi dung * HĐ 1: Tìm hiểu chung truyện cười I TÌM HIEÅU CHUNG: -GV: Có loại truyện cười? Đối tượng Các loại truyện cười: pheâ phaùn cuûa truyeän traøo phuùng? + Truyện khôi hài (chủ yếu để giải trí) - HS: Dựa vào tiểu dẫn sgk trả lời +Truyeän traøo phuùng (chuû yeáu nhaèm pheâ phaùn) Truyện cười trào phúng: - GV: Choát yù Đối tượng phê phán là thói hư tật xấu các hạng người xã hội * HĐ 2: Tìm hiểu văn truyện II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: cười: - HS: Đọc văn “ Tam đại gà”ø Văn “Tam đại ga”ø: Trả lời câu hỏi sgk, lớp bổ a) Mâu thuẫn trái tự nhiên nhân vật “thầy”: sung + Gặp chữ “kê”, thầy không biết, học trò hỏi - GV: Nhaän xeùt, phaân tích theâm gaáp, bí quaù thaày noùi lieàu “ Duû dæ laø duø dì” Choát yù > Sự dốt nát, nói liều thầy Lop10.com (2) Ñaëc saéc ngheä thuaät cuûa truyeän? - HS: Trả lời - GV: Boå sung, giaûng giaûi Choát yù YÙ nghóa pheâ phaùn cuûa truyeän laø gì? - HS: Trả lời, đọc ghi sgk + “Thầy khôn, sợ nhỡ sai người nào biết thì xấu hổ, bảo trị đọc khẽ” -> Sự giấu dốt vaø sæ dieän haûo thầy + Thầy tìm đến thổ cơng ,tự tin cho học trị đọc to -> Cái dốt voâ tình khuếch đại lên âm + Chạm trán bất ngờ với chủ nhà thầy tự thấy caùi doát cuûa mình neân tìm caùch choáng cheá, che giấu “lí cùn” -> Thói giấu dốt bị lật tẩy, thầy đồ tự phơi bày caùi doát cuûa mình b) Ngheä thuaät: - Truyeän ngaén goïn, keát caáu chaët cheõ, chæ xoay quanh mâu thuẫn gây cười là dôt-giấu dốt - Cách vào truyện tự nhiên, cách kết thúc truyên bất ngờ - Thủ pháp “ nhân vật tự bộc lộ” - Ngôn ngữ truyện giản dị tinh, là phần kết, sử dụng yếu tố vần điệu để tăng tính bất ngờ và yếu tố gây cười c) YÙ nghóa vaên baûn: Phê phán thói dốt hay nói chữ, dốt học làm sang, dốt lại bảo thủ, qua đó nhắn nhủ đến người phải luôn học hỏi, không nên che giấu cái doát cuûa mình Văn “Nhöng noù phaûi baèng hai maøy”: a) Thầy Lí xử kiện Ngô và Cải: - HS: Đọc văn “ Nhưng nó phải * Quan hệ Cải và thầy Lí: đưa hối lộ và nhaän hoái loä hai maøy” * Sự kết hợp thứ ngôn ngữ (hành động và lời nói) -GV: Thầy Lí xử kiện nào? - Lời nói: - HS: Trả lời Lí trưởng Caûi + Quan hệ Cải và thầy Lí “ Tao bieát hai maøy” “Xin xeùt maø” + Sự kết hợp thứ ngôn ngữ -> NT chơi chữ -> aáp uùng, toäi nghieäp Hs khaùc boå sung - Hành động: Lop10.com (3) Lí trưởng Caûi “ Xoeø ngoùn tay “ Voäi xoeø ngoùn tay” traùi tay maët” -> Tiền qđịnh lẽ pải -> Nhắc nhở tiền đ lót -GV: Phaân tích theâm, khaùi quaùt - HS: Trả lời câu hỏi sgk - GV: Giaûng giaûi, choát yù Phân tích đặc sắc nghệ thuật truyeän? - HS: Phaân tích - GV: Nhaän xeùt, phaân tích boå sung Choât yù YÙ nghóa vaên baûn ? - HS: Trả lời - GV: Choát yù => Xử kiện vì tiền, đồng tiền là thước đo công lí, là “tiêu chuẩn” xử kiện -> Bản chất tham lam lí trưởng nói riêng và quan địa phương nói chung b) Veà hai nhaân vaät Ngoâ vaø Caûi: Vừa là nạn nhân vừa thủ phạm chính mình Hành vi tiêu cực họ trở nên thảm hại Họ vừa đáng thương vừa đáng trách c) Ngheä thuaät: - Tạo tình gây cười - Xây dựng cử và hành động gây cười kịch câm, mang nhiều nghĩa - Kết hợp cử gây cười và lời nói gây cười, ngôn ngữ nói và ngôn ngữ cử - Chơi chữ: phải là từ tính chất dùng kết hợp với tử số lượng tạo vô lí (trong xử kiện) lại hợp lí (trong quan hệ thực tế góöa caùc nhaân vaät) d) YÙ nghóa vaên baûn: Vaïch traàn baûn chaát tham nhuõng cuûa haøng nguõ quan laïi xöa Hướng dẫn tự học: - Hãy ghi lại ý nghĩa mà anh (chị) cảm nhận từ hai truyện này - Sưu tầm số truyện cười dân gian có nội dung tương tự - Soạn bài Ca dao than thân, yêu thương, tình nghĩa V RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop10.com (4) Tiết: 26, 27 CA DAO THAN THAÂN, YEÂU THÖÔNG, TÌNH NGHÓA I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Cảm nhận tiếng hát than thân và tiếng hát yêu thương tình nghĩa người bình daân xaõ hoäi phong kieán - Nhận thức rõ thêm nghệ thuật đậm màu sắc dân gian ca dao II CHUAÅN BÒ: - GV: Giáo án, SGK, số bài ca dao khác cùng chủ đề - HS: Đọc và soạn bài, sưu tầm thêm số bài ca dao cùng chủ đề III TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Noãi nieàm xoùt xa ñaéng cay vaø tình caûm yeâu thöông thuûy chung, ñaèm thaém cuûa người bình dân xã hội cũ - Những đặc sắc nghệ thuật dân gian việc thể tâm hồn người lao động Kó naêng: Đọc – hiểu ca dao theo đặc trưng thể loại IV PHÖÔNG PHAÙP: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: - Ổn ñịnh lớp 2- Kiểm tra bài cũ : Phân tích truyện cười Tam đại gà ( Nhưng nó phải hai maøy) 3- Bài mới: Người bình dân Việt Nam xưa giàu nghĩa nặng tình, họ thường gửi gắm tình cảm mình vào lời ca tiếng hát HÑ cuûa GV-HS Noäi dung * HÑ 1: Tìm hieåu chung veà noäi dung, ng.thuaät cuûa ca dao: - GV: Nêu đặc điểm nội dung và ng.thuaät cuûa ca dao? - HS: Xem phaàn Tieåu daãn, trả lời Lop10.com I TÌM HIEÅU CHUNG: Noäi dung ca dao: Diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm cuûa nhaân daân Ngheä thuaät ca dao: Thể thơ lục bát; ngôn ngữ giàu hình ảnh, gần gũi với lời nói ngày; sử dụng nhiều so saùnh, aån duï (5) * HĐ 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn : - HS: Ñọc văn 1,2 - GV: Người than thân bài 1, là ai? Thân phận họ nào? - HS: Trả lời - GV: Khái quát Phân tích sắc thái riêng bài? - HS: Phân tích, phát biểu Bổ sung - GV: Choát yù - HS: Ñọc văn 3, trả lời câu hỏi a,b,c sgk trang 84 - GV: Phân tích bổ sung Khái quát - HS: Ñọc văn Phân tích các biểu tượng: + Chieác khaên + Ñoâi maét + Ngọn đèn Boå sung II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: Baøi 1,2: Tieáng haùt than thaân - Lời than thân người phụ nữ: thân phận ñau khoå - Saéc thaùi rieâng: + So sánh “thân em” “tấm lụa đào”: họ ý thức sắc đẹp, tuổi xuân và giá trị mình nhöng soá phaän thaät choâng cheânh khoâng khác gì món hàng ( Ý thức phẩm chất và số phận người phụ nữ) + So sánh “thaân em” nhö “cuû aáu gai…” : tự thức, tự khẳng định giá trị đích thực bên người gái (ruột thì trắng), taâm traïng thì ngaäm nguøi chua xoùt cho thaân phận (gía trị họ không biết đến) Bài 3: Lời than chàng trai - Mô thức “trèo lên”: lời than chàng trai - “Ai” : chæ XHPK -> Diễn tả nỗi chua xót vì lỡ duyên - So sánh, aån duï: khaúng ñònh tình nghóa beàn vững, thuỷ chung người thiên nhieân, vuõ truï vónh haèng Baøi 4: Yeâu thöông Thủ pháp dùng biểu tượng cụ thể khăn, đèn, mắt để diễn tả tình cảm * Biểu tượng “Khăn”: - Khăn thương nhớ ai: rơi xuống đất vắt lên vai chùi nước mắt - Nghệ thuật điệp từ, điệp ngữ, nhân hoá - Sáu câu 16 - Cái khăn thường là vật trao duyên luôn quấn quýt bên người gái Thể nỗi nhớ triền miên, da diết Nỗi nhớ trải trên nhiều chiều không gian: nơi, hướng, tâm trạng ngổn ngang trăm mối - GV: Phaân tích boå sung Khaùi quaùt Lop10.com (6) -HS: Đọc văn - GV: Hãy phân tích vẻ đẹp đọc đáo hình aûnh ngheä thuaät Chieác caàu- daûi yeám? - HS: Phaân tích - GV: Boå sung, khaùi quaùt Ý nghĩa biểu tượng hình ảnh muốigừng? - HS: Phaân tích -HS: Trả lời câu hỏi sgk Boå sung - GV: Nhaän xeùt, khaùi quaùt * HÑ 3: Toång keát, luyeän taäp - GV: Chốt lại đặc điểm nội dung và ng.thuật ca dao Gọi HS đọc lại phần Ghi nhớ - HS: Thi đua theo nhóm (hoặc cá nhân) trả lời nhanh bài tập Lop10.com * Biểu tượng “Đôi mắt” : hình ảnh hoán dụ, diễn tả nỗi nhớ trằn trọc ưu tư nặng trĩu tiềm thức * Biểu tượng “Đèn”:hình ảnh nhân hoá, lửa tình yêu mãi bùng cháy lòng cô gái , nỗi nhớ thao thức cùng đêm khuya Nỗi nhớ trải dài từ không gian đến thời gian và cuối cùng bộc lộ trực tiếp : nhớ tiềm thức * Nhớ thương người yêu lo lắng cho số phận mình, cho duyên phận đôi lứa “khoâng yeân moät beà” Baøi :Yeâu thöông Chiếc cầu - dải yếm: Lời tỏ tình kín đáo, duyeân daùng maø taùo baïo => Tình yêu mãnh liệt ràng buộc leã giaùo phong kiến Baøi : Tình nghóa thuyû chung Biểu tượng “Gừng cay-muối mặn” -> Ca ngợi lối sống tình nghĩa, thủy chung người bình dân xưa Ngheä thuaät ca dao: - Sự lặp lại công thức mở đầu: “Thân em”, “Treøo leân” - Hình ảnh biểu tượng: cái cầu, khăn, đèn, gừng cay-muối mặn - Caùch so saùnh, aån duï, theå thô luïc baùt, theå vaên boán tieáng, song thaát luïc baùt (bieán theå), theå hỗn hợp III YÙ NGHÓA VAÊN BAÛN: Ngợi ca và khẳng định vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tư tưởng, tình cảm người bình dân Vieät Nam xöa ca dao – daân ca * Luyeän taäp : (7) - GV: Nhận xét, đánh giá, bổ sung Hướng dẫn tự học: - Hoïc thuoäc loøng saùu baøi ca dao - Sưu tầm thêm số bài ca dao mở đầu “Thân em…” và “Ước gì…” - Soạn bài Đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết VI RUÙT KINH NGHIEÄM: NTL, ngaøy 11 thaùng 10 naêm 2010 Kyù duyeät Taêng Thanh Bình Lop10.com (8)