Giáo án lớp 3E_Tuần 29_GV: Vũ Thị Lâm

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về môn thể thao theo các gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. - Rèn kĩ năng viết: Viết được[r]

(1)

TUẦN 29

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Nói mơn thể thao em thích

- Đọc hiểu câu chuyện: Buổi học thể dục - Giáo dục HS u thích mơn học.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Nói mơn thể thao

- GV gợi ý cho học sinh nói trị chơi mơn thể thao mà em thích em chơi, em xem trực tiếp qua tivi

2 GV đọc bài: Buổi học thể dục Đọc từ ngữ giải nghĩa từ

Để HS nhớ hiểu nghĩa từ khó bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ lời giải nghĩa

+ Tìm cụm từ, câu văn chứa từ

+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài

5 Đọc nối đoạn Đặt tên cho câu chuyện * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

_ Toán

BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG- TI- MÉT VUÔNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS làm quen với khái niệm diện tích

- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vng

- Giáo dục HS u thích mơn học, rèn luyện tính cẩn thận II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

- Hình vng, hình tam giác, hình trịn - Phiếu vẽ hình vng cho học sinh tơ màu III Hoạt động dạy học

(2)

1 Trò chơi “Oẳn tù tì” - Củng cố hình vng

2 So sánh diện tích hình thao tác đặt hình chồng lên quan sát So sánh diện tích hình bao gồm nhiều hình vng

4 Hướng dẫn HS biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vng C Hoạt động ứng dụng (3’)

- Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

Thể dục

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ TRỊ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH I Mơc tiªu:

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực đợc động tác tơng đối xác

- Chơi trị chơi "Nhảy nhảy nhanh" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối ch ng

- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Kẻ sân cho trò chơi

III Nội dung phơng pháp lên lớp.

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A.Phần mở đầu 5' - ĐHLT

- GV phổ biến nd, y/c học x x x x x x - Chơi TC: Tỡm qu n c

B Phần bản 25'

1 Ôn thể dục phát triển chung với hoa

2 x 8N

- HS tËp - cán điều khiển

- HS thi tổ lần thể dục - GV tuyên dơng

2 Chơi trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi

- HS chơi trò chơi

C Phần kết thúc 5' - ĐHXL:

- Đi lại thả lỏng hít thë s©u x x x - GV + HS hƯ thèng bµi x x x

- NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiếng Việt ƠN TẬP I Mục tiêu

(3)

II Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)

1 GV đọc mẫu toàn

- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi - HS ghi tên vào

- HS ý nghe GV hướng dẫn HS luyện đọc

- Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn

- Đọc đoạn nhóm

- Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện

- Lớp nhận xét bình chọn * Củng cố, dặn dị: (2’)

- GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

_ Toán

ÔN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Biết cm2 diện tích hình vng có cạnh dài

- Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng - ti - mét vng

- Hiểu số đo diện tích hình theo xăng - ti - mét vng số vng 1cm2 có hình đó.

II Các hoạt động dạy học:

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài : - HS nêu yêu cầu BT

- HD HS phân tích nêu cách làm - HS phân tích tốn - nêu cách làm

a 20 cm2 + 28 cm2 = 48 cm2

50 cm2 - 24 cm2 = 26 cm2

- HS giải vào + HS đọc số - HS lên bảng làm

Bài làm b cm2 × = 35 cm2

42 cm2 : = cm2

Bài : - HS nêu yêu cầu BT

GV giúp HS nắm vững u cầu BT - HS phân tích tốn - làm vào Diện tích tờ giấy đỏ 360cm, diện

tích tờ giấy xanh 180 cm Hỏi diện tích tờ giấy đỏ lớn diện tích tờ giấy xanh cm?

- HS đọc làm - lớp nhận xét

- Gv nhận xét, sửa sai cho HS

Bài giải

Diện tích tờ giấy mầu đỏ lớn diện tích tờ giấy màu xanh là:

360 - 180 = 180 (cm2

(4)

* Củng cố - dặn dị: (2’)

- Nêu nội dung ? - Về nhà học chuẩn bị sau

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2018

Toán

BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH

ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH: XĂNG- TI- MÉT VNG (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS biết so sánh diện tích hình, biết đọc - viết đơn vị đo diện tích làm tốn có liên quan

- HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Hình vng, hình tam giác, hình trịn III Hoạt động dạy học

1 So sánh diện tích hình - SHDH Đọc - viết đơn vị đo diện tích

3 Giải tốn với số đo diện tích (thực bốn phép tính) C Hoạt động ứng dụng (3’)

- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học

Tiếng Việt

BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 2) I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc hiểu câu chuyện: Buổi học thể dục - Nghe - nói thể dục.

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)

Để học sinh trả lời câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời

(5)

C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

Tiếng Việt

BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện: Buổi học thể dục

- HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt

- Chăm theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học. - Giấy vẽ

III Hoạt động dạy học

1 Vẽ tranh theo chủ đề: Em yêu thể thao Kể chuyện: Buổi học thể dục

Nhiều học sinh cách kể chuyện, GV hướng dẫn em cách quan sát tranh minh họa kể đoạn câu chuyện

3 Thi kể trước lớp * Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

_ Thủ công

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn quy trình kĩ thuật - HS thích sản phẩm làm

II Chuẩn bị

- Mẫu đồng hồ để bàn - Giấy thủ công, hồ, kéo … III Hoạt động dạy học

(6)

B Hoạt động thực hành (30’)

1 Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn - Bước1: Cắt giấy

- Bước 2: Làm phận

- Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh Thực hành

- GV nhắc HS gấp miết kĩ đường gấp bôi hồ cho - Trang trí đồng hồ vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày… - GV quan sát, HD thêm cho HS

3 Trưng bày

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV khen ngợi, tuyên dương HS thực hành tốt - Đánh giá kết học tập HS

* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học

- VN chuẩn bị sau Tiếng Việt

ÔN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: Kể tên số mơn thể thao, tìm từ ngữ nói kết thi đấu

- Ôn luyện dấu phẩy

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

- HS có đầy đủ tập III Các HĐ dạy - học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Từng HS làm cá nhân - HS trao đổi theo nhóm - GV nhận xét Tuyên dương a Bóng: Bóng đá, bóng rổ…

b Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô

d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS làm CN

GV gọi HS đọc - 3, HS đọc - HS nhận xé.t

(7)

+ Anh chàng truyện có cao cờ khơng? Anh có thắng ván cờ chơi không ?

- Anh đánh cờ kém, không thắng ván

+ Truyện đáng cười điểm nào? - Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua

Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập

- Yêu cầu làm vào a Nhờ chuẩn bị tốt mặt,… b Muốn thể khoẻ mạnh,…

c Để trở thành ngoan, trò giỏi,… - GV gọi HS đọc - 3, HS đọc

- HS nhận xét - GV nhận xét

* Củng cố dặn dò : (2’) - Nêu lại ND ? - Chuẩn bị sau

Tự nhiên xã hội

BÀI 24: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Chỉ nói tên phận bên ngồi chim thú hình vẽ vật thật

- Nêu lợi ích chim thú đời sống người - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật ni

- Tranh, ảnh số vật sống cạn - Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Vẽ vật sống cạn điền tên phận bên ngồi vật Giới thiệu tranh vừa vẽ

* Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

- VN chuẩn bị sau

Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (Tiết 2) I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ thể thao

- Củng cố cách viết chữ hoa T (Tr)

(8)

- Sách hướng dẫn học. - Phiếu nhóm

III Hoạt động dạy học

4 Mở rộng vốn từ thể thao (HĐ 4, 5) Viết từ ngữ thể thao

B Hoạt động thực hành (18’)

1 Viết chữ hoa: T, Tr từ ứng dụng Củng cố cách viết tên riêng

* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

_ Tiếng Việt

BÀI 29C: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO ? (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe – viết đoạn văn ngắn.

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu x/s, từ ngữ có vần in/inh - Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ

3 Nghe - viết đoạn văn

Lưu ý HS cách viết hoa tên người nước ngồi Đổi sốt lỗi tả

5 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu x/s C Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS nhà hồn thành * Củng cố dặn dị: (2’ ) - GV nhận xét học

- Chuẩn bị sau

Toán

BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh - HS biết vận dụng luyện tập thành thạo

(9)

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

1 Trị chơi: “Đố bạn” Củng cố cách tính số ô vuông hình chữ nhật

2 Hướng dẫn HS cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh Thực hành tính diện tích hình chữ nhật

* Củng cố dặn dò: (3’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học

_ Đạo đức

TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để khơng bị nhiễm - HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước ô nhiễm nguồn nước

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước II Tài liệu – phương tiện

- Vở tập; Phiếu tập III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Hoạt động 1: Xác định biện pháp

* Mục tiêu: HS biết biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước * Tiến hành:

- Các nhóm lên trình bày kết điều tra thực trạng nêu biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước

- HS bình chọn biện pháp hay

2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - HS đưa ý kiến sai - GV kết luận:

a Sai lượng nước có hạn nhỏ so với nhu cầu người b Sai, nguồn nước ngầm có hạn

c Đúng, khơng làm từ không đủ nước dùng…

3 Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh đúng”

- Mục tiêu: HS ghi nhớ việc làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nước - Cách tiến hành: GV chia HS thành nhóm phổ biến cách chơi

(10)

_ Toán

ÔN TẬP I Mục tiêu

- Giúp HS rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước

- Rèn kĩ tính tốn

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập - Vở tập III Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Tính diện tích, chu vi hình chữ nhật có chiều rộng cm chiều dài dm

- GV để HS tự nhận xét

- GV nhận xét sửa chữa Bài 2:

- Chia nhóm, phát phiếu - GV + lớp nhận xét bổ xung Bài 3: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều rộng 5cm chiếu dài gấp đôi chiều rộng

- GV thu chấm nhận xét

- Hai cạnh hình chữ nhật không số đo trước hết phải đổi đơn vị đo

- HS làm CN: HS trình bày Bài giải dm = 40 cm

Diện tích hình chữ nhật là: 40 × = 320 (cm2)

Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) × = 96 (cm)

Đáp số: 320 cm2; 96 cm

- Thảo luận - Đại diện trả lời - HS đọc đề - HS làm

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là: × = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

10 × = 50 (cm2)

Đáp số: 50 cm2

* Củng cố- dặn dò: (2’) - Nhận xét học

- Về nhà chuẩn bị sau

_ Hoạt động tập thể

CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu

(11)

- Giúp em ôn lại trò chơi dân gian

- Rèn kĩ chơi thành thạo trò chơi dân gian mà em biết - Giáo dục HS u thích trị chơi dân gian

II Đồ dùng dạy học - Dây nhảy, dây kéo co

III Các hoạt động dạy học

1.Khởi động : Lớp chơi trò chơi: Kết bạn Các hoạt động: - Giới thiệu

- TBHT cho bạn chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều hành nhóm - GV quan sát giúp đỡ HS

- TBHT cho nhóm thi đua - Đại diện nhận xét

- TBHT tuyên bố nhóm thắng Củng cố dặn dị:

- Tóm tắt nội dung bài- Nhận xét

Thứ năm ngày 29 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

- Hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học; Phiếu tập. III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)

1 Tập số động tác thể dục lớp GV đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

3 Trị chơi củng cố cách tìm từ ứng với nghĩa cho Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài

5 Đọc nối tiếp đến hết * Củng cố dặn dò: (3’)

_ Tiếng Việt

(12)

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x,hoặc từ ngữ có vần in/inh. - Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo

- Sách hướng dẫn học; Phiếu tập. III Hoạt động dạy học

* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (18’)

6 Tìm hiểu nội dung bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Liên hệ thực tế

Lợi ích việc tập thể dục? B Hoạt động thực hành (15’)

1 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu x/s (HĐ 1, 2) * Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

_ Toán

BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết ) I Mục tiêu

- HS biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh - HS biết vận dụng luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

1 Tính diện tích, chu vi hình chữ nhật

2 Giải tốn có lời văn (Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật-HĐ 2, 3) Tính diện tích hình chữ nhật có thao tác hình vẽ

C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét học _ Tự nhiên xã hội

BÀI 24: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (Tiết 3) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Chỉ nói tên phận bên ngồi chim thú hình vẽ vật thật

- Nêu lợi ích chim thú đời sống người - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật ni

(13)

- Tranh, ảnh số vật sống cạn - Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

2 Tiếp tục giới thiệu tranh vẽ học trước

3 Lợi ích vật sống cạn đời sống người qua việc vẽ tranh ? Chúng ta cần làm để bảo vệ vật sống cạn?

( Bảo vệ khai thác hợp lí…) C Hoạt động ứng dụng (3’)

- HS nhà hoàn thành * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học

- VN chuẩn bị sau

Tốn

ƠN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước - HS biết vận dụng luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Các hoạt động dạy học dạy học:

Bài 1: Tính chu vi HCN có chiều rộng 7cm , chiều dài gấp đôi chiều rộng

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm bảng - HS làm

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhận xét

Bài 2: Tính diện tích hình chữ nhật có:

a.Chiều rộng 5cm, chiều dài 10cm

b.Chiều rộng 9cm, chiều dài 20cm

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu u cầu tập a Diện tích hình chữ nhật là:

5 × 10 = 50 (cm2)

b Diện tích hình chữ nhật là: × 20 = 180 (cm2)

(14)

* Củng cố - dặn dò: (2’) b.180 (cm2)

- Nêu lại ND ? - Chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2018

Tốn

BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VNG (Tiết 1) I Mục tiêu

- HS biết cách tính diện tích hình vơng biết độ dài cạnh - HS biết vận dụng luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

1 Trò chơi: “Đố bạn” Củng cố cách tính số vng hình vng Hướng dẫn HS cách tính diện tích hình vng biết độ dài cạnh Thực hành tính diện tích hình chữ nhật

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp

- GV nhận xét học _ Tiếng Việt

- Luyện tập dùng dấu phẩy câu

- Điền từ để hoàn thành đoạn văn trận thi đấu thể thao - HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)

1 Ôn tập dấu phẩy

2 Củng cố mở rộng vốn từ thể thao Đổi soát bài, trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng (3’)

(15)

ThĨ dơc

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ VÀ HOA TRÒ CHƠI: AI KÉO KHỎE I Mơc tiªu:

- Ơn TD phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực đ-ợc động tác tơng đối xỏc

- Học trò chơi: Ai kéo khoẻ Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi

- GDHS yêu thích TDTT II Địa điểm - phơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng VS

- Phơng tiện: Chuẩn bị sân trò chơi, cờ ( hoa ) III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A Phần mở đầu 5' - §HTT: x x x x x x - GV phỉ biÕn ND, y/c bµi học - ĐH KĐ:

- Xoay khớp cổ tay,chân - Chạy chậm theo vòng tròn - Chơi trò chơi: Vòng tròn

B Phần bản 25'

1 Ôn thể dục phát triển chung với cờ

- Cán ĐK bạn tập - GV quan sát, sửa sai

2 Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ

- GV nêu tên trò chơi,cách chơi - HS chơi trò chơi - GV nhận xét

C Phần kết thúc 5' - ĐH XL:

- Đi thờng, hít thở sâu x x x - GV + HS hƯ thèng bµi x x x

- NhËn xÐt giê häc x x x

- Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiếng Việt

(16)

- Rèn kĩ nói: Biết kể mơn thể thao theo gợi ý- lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội

- Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu

II Đồ dùng dạy học - Vở tập làm văn

III Các hoạt động dạy học

Đề bài: Kể mơn thể thao mà em thích HS trình bày

- GV lưu ý HS

+ HS chọn kể môn thể thao nào?

+ Bài tập yêu cầu kể môn thể thao em kể trận thi đấu thể thao

- HS thi kể trước lớp

- GV + lớp bình chọn người kể hay

2 Viết đoạn văn ngắn khoảng – 10 câu

- GV nhắc nhở HS viết điều em vừa kể thành đoạn văn từ câu - 10 câu

- GV quan sát, nhận xét số * Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét học

- Về nhà chuẩn bị sau

_ Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:

- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:

1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng

* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt

a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đoàn kết với bạn bè

b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ

(17)

- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trật tự + Vệ sinh lớp chưa

* Giáo viên đề phương hướng tuần tới

+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp

+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò:

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	58,49 KB