Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - GV: Trần Thị Thúy - Trường TH Bản Bua

Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, hoặc giáo viên nêu, gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, chuyện đùa, dỗ dành,nâng.. -GV hư[r]

Trường TH Bản Bua Lớp 1B GV: Trần Thị Thúy Tuần 34 Thứ hai ngày tháng năn 2011 Tiết 1:Chào cờ -Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên dạy) -Tiết 3+4: Tập đọc BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Luyện ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác người lao động khác Trả lời câu hỏi 1,2( SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu, có đến giúp chú không? Sự việc kết thúc sao? Nhận xét KTBC 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc vui) Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không đến giúp chú bé Bầy cừu chú bị sói ăn thịt hết Nhắc lại Lắng nghe Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng- đọc đồng Học sinh đọc các câu nối tiếp(2 lượt) Các học sinh khác theo dõi và nhận xét Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, và câu + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? GV: Trần Thị Thúy bạn đọc Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, và câu Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Minh Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? _GV rút nộ dung bài - Cho HS luyện đọc lại: - Thi đọc Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói nào ? bác đưa thư trả lời ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 5.Củng cố: Học sinh đọc từ SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch” Các nhóm thi đua tìm và nêu Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … em Chạy vào nhà khoe với mẹ  Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống Đọc bài: Cá nhân, đồng Thi đọc : 2-3 nhóm Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư Cháu chào bác Bác cám ơn cháu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt Bác cám ơn cháu … Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Lop1.net Trường TH Bản Bua GV: Trần Thị Thúy Lớp 1B Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Thực hành nhà đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần.Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe -Tiết :Mĩ thuật (GV chuyên dạy ) Thứ ba ngày 3tháng 05 năm 2011 Tiết 1: Tập viết TÔ CHỮ HOA X I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa X,Y -Viết đúng các vần inh, uynh, các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: X,Y đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa X,Y tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Hoạt động HS Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa X,Y trên Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ X,Y -1 HS lên tô chữ mẫu -Cho HS tô không trung Nhận xét Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết bảng + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X.Y Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài GV: Trần Thị Thúy bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu -1 hs tô -Lớp tô Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt - Tiết : Chính tả (nghe viết) BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: -HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Bác đưa thư Đoạn: “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại” -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần inh uynh, chữ c k II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà Chấm học sinh yếu hay viết chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Giáo viên đọc cho học sinh viết: rừng cây, dạy Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài 3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn nghe viết Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ 2-3 HS đọc lại -Nhận thư bố, Minh nào? Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm chữ thường hay viết sai GV đưa lên hướng dẫn HS viết vào bảng GV: Trần Thị Thúy học sinh viết trên bảng Học sinh nhắc lại học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ -Trả lời Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các tiếng hay Giáo viên nhận xét chung viết bảng viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại học sinh  Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết) - GV đọc mẫu lần Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa vào chính tả chữ cái bắt đầu câu Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết Học sinh soát lỗi mình và  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa đổi sữa lỗi cho lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết giáo viên vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết  Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần inh uynh Học sinh nêu yêu cầu bài BT Điền chữ c k Tiếng Việt Học sinh làm VBT Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập Các em thi đua tiếp sức điền vào giống các bài tập chỗ trống theo nhóm, nhóm đại Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi diện học sinh đua các nhóm Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B GV: Trần Thị Thúy kênh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng đúng, đẹp, làm lại các bài tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau -Tiết 3: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiếp) I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau số đã cho -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng Nêu cách đặt tính, cách tính và thực lớp các phép tính bài tập số 2.Bài : Nhắc lại Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài bảy mươi bảy (77) Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng theo giáo viên đọc Sau viết xong cho các em đọc lại các số đã viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Số liền trước Số đã biết Số liền sau Cho học sinh thực hành SGK đọc 18 19 20 cho lớp cùng nghe 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh khoanh số bé các số : Cho học sinh thực hành SGK và chữa bài 59, 34, 76, 28 là 28 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B trên bảng lớp GV: Trần Thị Thúy Học sinh khoanh số lớn các số : 66, 39, 54, 58 là 66 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột với Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách nhau, thực từ phải sang trái 68 52 35 tính và thực bài tập   31 37 42 37 89 77 Tóm tắt: Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt Thành có : 12 máy bay Tâm có : 14 máy bay bài và giải Tất có : … máy bay? Giải Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên bài - Tiết 4: Đạo đức Chăm sóc bồn hoa I Mục tiêu : - Biết bảo vệ cõy và hoa trường, đường làng, ngừ xúm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bố cựng thực - Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn *KNS: -Kĩ định và giải vấn đề tỡnh để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng II Đồ dùng dạy học: - Học sinh : Chuẩn bị tổ cái thau III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét, tuyên dương Dạy bài : Hoạt động 1: Phân công nhiệm vụ : Lop1.net Trường TH Bản Bua GV: Trần Thị Thúy Lớp 1B - Tập hợp lớp thành tổ - H tập hợp thành tổ - GV phân công nhiệm vụ cho tổ - H theo dõi + Tổ 1+ : Chăm sóc bồn hoa trước lớp học + Tổ 3: Chăm sóc bồn hoa trước phòng học BDHSG Hoạt động 2: Chăm sóc bồn hoa - Y/c các tổ triển khai làm việc - Các tổ triển khai làm việc - Gv quán xuyến lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt Củng cố, dặn dũ - Nhận xột tiết học -Tiết 5: Tập nói tiếng việt Luyện đọc bài Bác đưa Thư -Thứ tư ngày tháng 05 năm 2011 Tiết 1: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiếp) I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Thực phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số phạm vi 100 (không nhớ) -Thực xem đúng trên mặt đồng hồ -Giải toán có lời văn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đầu bài Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Hoạt động HS Giải: Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay Nhắc lại Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Giáo viên tổ chức cho các em thi đua nêu phép tính và kết nối dãy bàn Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh nêu cách tính và thực hành SGK và chữa bài trên bảng lớp GV: Trần Thị Thúy 60 + 20 = 80, 80 – 20 = 60, 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80, 90 – 10 = 80, 90 – 40 = 50 50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50 = 40 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính Tính từ trái sang phải: 15 + + = 17 + = 18 cho thực bảng theo bài Học sinh làm và chữa bài trên bảng tập lớp Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Các số cùng hàng đặt thẳng cột Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và với nhau, thực từ phải sang trái 87 65 31 giải   14 25 56 73 90 87 Học sinh tự giải và chữa bài trên bảng Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: lớp Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: (để nguyên vị trí kim dài) số đúng để 72 – 30 = 42 (cm) hỏi các em Đáp số : 42 cm Học sinh nhóm này quay kim ngắn 4.Củng cố, dặn dò: đúng, nhóm khác trả lời và ngược Hỏi tên bài lại Nhận xét tiết học, tuyên dương Đồng hồ a) Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Đồng hồ b) Đồng hồ c) 10 Tương tự với số đúng các đồng hồ khác Nhắc tên bài Thực hành nhà -9 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B GV: Trần Thị Thúy Tiết 2+3 : Tập đọc LÀM ANH I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Làm anh -Phát âm đúng các từ ngữ : làm anh, chuyện đùa, dỗ dành, nâng Luyện đọc thơ chữ Ôn các vần ia, uya; tìm tiếng bài có vần ia, tiếng ngoài bài có vần ia, vần uya Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài: “Bác đưa thư” và trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng đọc dịu dàng, âu yếm) Tóm tắt nội dung bài Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên nêu, gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: làm anh, chuyện đùa, dỗ dành,nâng -GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ (dòng thơ thứ và dòng thơ thứ hai) Các em sau tự đứng dậy đọc hai dòng thơ nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại Lắng nghe Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng- Đọc đồng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên phải học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc bài thơ 10 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Luyện tập: Ôn vần ia, uya: Tìm tiếng bài có vần ia? Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya? GV: Trần Thị Thúy Lớp đồng Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học -GV đọc mẫu lần -HS đọc bài Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Làm anh phải làm gì? + em bé khóc ? + em bé ngã ? + mẹ cho quà bánh ? + có đồ chơi đẹp ? Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé? -Thi đọc bài Luyện nói: Đề tài: Kể anh (chị em) em Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể cho nghe anh chị em mình (theo nhóm học sinh) Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Chia Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm Ia: tia chớp, tia sangs, tỉa ngô, … Uya: đêm khuya, khuya khoắt, … em đọc lại bài thơ - hs đọc o o o o o Anh phải dỗ dành Anmh phải nâng dịu dàng Anh chia quà cho em phần Anh phải nhường nhị em Phải yêu thương em bé hs thi Học sinh quan sát tranh và thực theo hướng dẫn giáo viên Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Thực hành nhà -Tiết 4: Thủ công Tiết 5: Thể dục GV chuyên dạy 11 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B GV: Trần Thị Thúy Thứ năm ngày tháng năn 1011 Tiết 1: Chính tả (Tập chép) CHIA QUÀ I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn bài: Chia quà -Học sinh nhận thái độ lễ phép chị em Phương nhận quà và thái độ nhường nhịn em Phương -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s, x II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Lớp viết bảng từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đầu bài “Chia quà” 3.Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn đã giáo viên chép trên bảng phụ -Được mẹ cho quà chị em Phương nói nào? -Phương chia quà cho em nào? Cho học sinh phát gv đưa chữ hs hay viết sai, viết bảng và hd viết -HS viết bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vào tập  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại Học sinh nhắc lại 3-4 Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ -TL Học sinh viết vào bảng con: reo lên, tươi cười, xin Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập mình Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho 12 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B trên bài viết  Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt.(bài tập 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập 2a Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập GV: Trần Thị Thúy Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2a: Sáo tập nói Bé xách túi Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau - Tiết 2: Tập viết Tô chữ hoa y I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa X,Y -Viết đúng các vần inh, uynh, các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: X,Y đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Hoạt động HS Học sinh mang tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác 13 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa X,Y tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ X,Y -1 HS lên tô chữ mẫu -Cho HS tô không trung Nhận xét Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết bảng + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X.Y Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài GV: Trần Thị Thúy Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa X,Y trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu -1 hs tô -Lớp tô Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt -Tiết 3: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Nhận biết thứ tự các số từ đến 100, đọc viết số phạm vi 100 -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không nhớ) -Giải toán có lời văn 14 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B -Đo độ dài đoạn thẳng II.Các hoạt động dạy học : GV: Trần Thị Thúy Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Hoạt động HS Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Nhắc lại Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập 1 Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT 2 chữa bài trên bảng lớp Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các 3 em nhận xét từ cột thứ tính từ trên xuống dưới, số số liền 4 trước cộng với 10 5 6 Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: 7 Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp 8 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: 9 Cho học sinh làm bảng tưng phép tính 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Học sinh thực và chữa bài trên lớp a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: c) 20, 30, 40, …, 100 Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 trên bảng lớp 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – = 40 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 Tóm tắt: Có tất : 36 Thỏ :12 15 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực đo SGK và ghi số đo vào bảng Gọi nêu cách đo độ dài GV: Trần Thị Thúy Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Học sinh thực đo đoạn thẳng AB Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị SGK và ghi số đo vào bảng Đoạn thẳng AB dài: 12cm tiết sau Nhắc tên bài Thực hành nhà - Tiết 4: Tự nhiên xã hội Thời Tiết I MỤC TIÊU : - Nhận biết thay đổi thời tiết - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi - Nêu cách tìm thông tin dợ báo thời tiết ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo - Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết thay đổi -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV sử dụng các hình SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : + Khi trời nắng em cần ăn mặc nào ? - 2HS trả lời + Khi trời rét quá em cần ăn mặc nào ? - GV nhận xét đánh giá Bài : a Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : - Ghi đầu bài lên bảng b Các hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với các vật mẫu và 16 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B tranh ảnh - GV cho HS mở SGK lên bàn quan sát theo nhóm theo yêu cầu sau: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn - GV bao quát giúp đỡ các nhóm - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét và chốt lại, cho học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời + Quan sát ngoài trời em có thể biết hôm trời nắng hay mưa? + Nếu ngày mai trời nắng và nóng nực thì em cần ăn mặc nào ? +Làm cách nào để biết ngày mai trời nắng hay mưa ? - GVnhận xét tuyên dương : Củng cố, dặn dò: - Cho lớp hát bài: Thỏ tắm nắng - Nhận xét đội hát tốt GV: Trần Thị Thúy * Học sinh quan sát - HS thảo luận nhóm 2: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn - Dán các hình ảnh các tượng thời tiết vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học -Chỉ và nói thay đổi thời tiết mà nhóm trình bày các em mang đến - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung * HS nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời : + H nªu + Cần phải đội nón, mũ, mặc đồ mỏng ,rộng thoáng mát … + Nghe dự báo thời tiết và xem mây , xem vào buổi tối … - HS lắng nghe Học sinh hát -Tiết 5: Tập nói tiếng việt Luyện viết: Làm anh - Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 -Thực phép cộng, phép trừ ( không có nhớ) -Giải bài toán có lời văn -Đo độ dài đoạn thẳng 17 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B II.Các hoạt động dạy học : GV: Trần Thị Thúy Hoạt động GV Hoạt động HS Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực hành bảng theo giáo viên đọc Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết Nhắc lại Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư (74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41), năm mươi lăm (55) Đọc lại các số vừa viết Học sinh tính nhẩm và nêu kết + = 6, 10 – = 4, + = – = 3, 19 + = 19, + = 10 + = 9, 17 – = 11, 10 – = Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên thiết kế trên hai bảng phụ Tổ chức Học sinh thực trên bảng từ cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm Các học sinh khác cổ vũ động viên các bạn em, em điền dấu thích hợp 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + 87 > 85, 69 > 60, 46 > 40 + 63 > 36, 50 = 50, 94 < 90 + Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải Tóm tắt: Có : 75 cm Cắt bỏ :25 cm Còn lại : ? cm Giải: Băng giấy còn lại có độ dài là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số : 50cm Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng Học sinh đo đoạn thẳng a, b SGK viết số đo vào chỗ chấm ghi số đo vào đoạn thẳng: Đoạn thẳng a dài: 5cm Đoạn thẳng b dài: 7cm 18 Lop1.net Trường TH Bản Bua GV: Trần Thị Thúy Lớp 1B 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Tiết 2+3: Tập đọc NGƯỜI TRỒNG NA I.Mục tiêu: Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, -Luyện đọc đúng các câu đối thoại Ôn các vần oai, oay; tìm tiếng bài có vần oai, tiếng ngoài bài có vần oai, oay Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho chấu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (chú ý đổi giọng đọc đọan đối thoại) + HS đọc bài Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên đưa từ gạch chân các từ ngữ đã nêu: lúi húi, trồng na, trồng chuối, Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ trên bảng Đọc đồng 19 Lop1.net Trường TH Bản Bua Lớp 1B Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin tưởng Luyện tập: Ôn các vần oai, oay: Tìm tiếng bài có vần oai? Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? GV: Trần Thị Thúy Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Từng cặp học sinh, em đọc lời người hàng xóm, em đọc lời cụ già Các em luyện đọc, thi đọc các nhóm học sinh đọc lại bài văn Ngoài Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần oai, oay Oai: củ khoai, phá hoại, … Oay: hí hoáy, loay hoay, … Điền vào chỗ trống: Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên múa xoay người em đọc lại bài Điền tiếng có vần oai oay? Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Đọc bài Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả 4hs-5hs câu hỏi: Thấy cụ già trồng na người hàng xóm Nên trồng chuối vì trồng chuối nhanh khuyên cụ điều gì? có còn trồng na lâu có Cụ tả lời nào? Con cháu cụ ăn na không quên ơn Bài có câu hỏi? Đọc các câu hỏi người trồng Có câu hỏi, người ta dùng dấu chấm bài? hỏi để kết thúc câu hỏi Cụ ơi, cụ nhiều tuổi còn trồng na? Gọi học sinh đọc lại bài văn Cụ trồng chuối có phải không? Luyện nói: học sinh đọc lại bài văn Đề tài: Kể ông bà em 20 Lop1.net