TUẦN 34 (Từ 09052011 13052011) Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC: BáC ĐƯA THƯ a. mục TIÊU: HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk) b. đồ dùng dạy học Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc c. các hoạt động i. Kiểm tra bài cũ GV nhận xét và đánh giá II. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép . GV cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa các từ c) Luyện đọc câu GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài . GV lắng nghe và chỉnh sửa d) Luyện đọc đoạn và bài GV lắng nghe và chỉnh sửa . 3. Ôn các vần : inh , uynh Tìm tiếng trong bài có vần inh ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ? Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ? GV nhận xét và đánh giá 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân HS đọc và phân tích các từ HS đọc nối tiếp nhau từng câu Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc . ( ) HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch ... ) Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H:Nhận được thư bố Minh , Minh muốn làm gì ? H:Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại , Minh làm gì ? GV nhận xét và bổ sung b) Luyện nói Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư . Cách thực hiện : + Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh , một em đóng vai bác đưa thư . Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước . Minh nói thế nào ? Bác đưa thư trả lời sao ? GV nhận xét và đánh giá . 4. Củng cố dặn dò GV nhận xét giờ 2, 3 HS đọc đoạn 1 HS trả lời câu hỏi ( Nhận được thư bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ ) 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống . ) 1 , 2 HS đọc cả bài . Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác đưa thư . Theo dõi Chiều thứ hai, ngày 0952011 Chính tả Bác đưa thư I.Mục tiêu: HS chép đúng đoạn « Bác đưa thư...mồ hôi nhễ nhại. » của bài. Điền đúng vần inh, hay uynh , chữ c hoặc k vào chỗ trống. HS có ý thức rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng
K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy TUN 34 (T 09/05/2011 - 13/05/2011) Th hai ngy 09 thỏng 05 nm 2011 Cho c: TP C: CHO C U TUN BáC ĐƯA THƯ a mục TIấU: - HS đọc trơn c ỳng từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép Bc u bit ngh hi ch cú du cõu - Hiểu nội dung : Bác đa th vất vả việc đa th tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác - Tr li c cõu hi 1, (sgk) b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ tập đọc c hoạt động i Kiểm tra cũ - em đọc đoạn : Nói dối hại thân - GV nhận xét đánh giá II Bài Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc thơ b) Luyện đọc tiếng từ ngữ : mừng quýnh , - HS đọc phân tích từ nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa từ c) Luyện đọc câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu , - HS đọc nối tiếp câu câu , câu , câu - GV lắng nghe chỉnh sửa d) Luyện đọc đoạn - Bài có đoạn , HS luyện đọc - GV lắng nghe chỉnh sửa Ôn vần : inh , uynh - Tìm tiếng có vần inh ? ( Minh ) K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - HS thi tìm nhanh - Tìm tiếng có vần ăn , ăng ? ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch ) - Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ? - GV nhận xét đánh giá Tiết Tìm hiểu luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu - 2, HS đọc đoạn - HS trả lời câu hỏi H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ ) ? - 2, HS đọc đoạn H:Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại , Minh ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống ) làm ? - , HS đọc - GV nhận xét bổ sung b) Luyện nói - Đề tài : Nói lời chào hỏi Minh với bác đa th - Dựa theo tranh HS đóng vai Minh , nói - Cách thực : lời chào hỏi Minh bác đa th + Đóng vai : HS em đóng vai Minh , em đóng vai bác đa th Hai em thực gặp gỡ ban đầu lúc Minh mời bác đa th uống nớc Minh nói ? Bác đa th trả lời ? - GV nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò -Theo dừi - GV nhận xét Chiu th hai, ngy 09/5/2011 Chớnh t Bỏc a th K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy I.Mc tiờu: - HS chộp ỳng on ô Bỏc a th m hụi nh nhi ằ ca bi - in ỳng inh, hay uynh , ch c hoc k vo ch trng - HS cú ý thc rốn ch p II. dựng dy hc: -Bng ph, bng nam chõm Ni dung on cn vit v bi III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.KTBC : GV c cho HS vit : kin, thc k, 2hs vit bng lp, c lp vit bng cp c Nhn xột chung v bi vit ca hc sinh 2.Bi mi: 25 GV gii thiu bi ghi ta bi a).Hng dn hc sinh nghe - vit:: -Gi HS nhỡn bng c on cn vit HS c, HS khỏc dũ bi bn c -Tỡm nhng ting thng hay vit sai, vit Hc sinh c thm tỡm v vit cỏc ting vo bng khú hay vit sai Giỏo viờn nhn xột, nhc nh thờm mt s t -Thc hnh bi vit : Nghe vit Hc sinh tin hnh chộp bi vo v Hng dn cỏc em t th ngi vit, cỏch cm bỳt, t v c dũ bi - Thu bi chm s em in oang oac b).Hng dn lm bi chớnh t: in ch g hoc gh Hc sinh nờu yờu cu ca bi Gi hc sinh Cỏc em thi ua tip sc in vo lm bng t theo hỡnh thc thi ua gia cỏc ch trng theo nhúm, mi nhúm i nhúm din hc sinh Nhn xột, tuyờn dng nhúm thng cuc Hc sinh rỳt kinh nghim bi vit ln Nhn xột, dn dũ: sau Yờu cu hc sinh v nh chộp li on cho ỳng, sch p, lm li cỏc bi B sung TON: I Mục tiêu : - Giúp HS : ễn tập số đến 100 (tit 1) K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - Bit đọc, viết, m số n 100 ; bit cu to s cú hai ch s - Bit cộng, trừ (khụng nh) số phm vi 100 II Cỏc hoạt động Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Gi hc sinh lờn bng lm bi Nhn xột ỏnh giỏ hc sinh lm bi 9-3-2= 5-1-1= 10-4-4= 8-5-3= 2.Bi mi : 25 Gii thiu, ghi Hng dn hc sinh luyn tp: Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi -HD HS c cỏc s trc vit s Bi 2: Gi HS nờu y/c ca bi: -GV v tia s lờn bng -HD HS vit s vo di mi vch ca tia s Bi 3: Gi HS nờu y/c ca bi: Vit (theo mu) Bi 4: Tớnh -HD HS lm bi ri cha bi 10-5-4= 10-5-5= Hc sinh nhc li -Vit cỏc s: HS lm vo sgk cỏc dũng t a-e -HS vit, sau ú i bi cho kim tra - Vit theo mu * Lm ct Cha bi - Nờu cỏch tớnh ri tớnh *Lm ct 5, - Cha bi 4.Cng c, dn dũ: Nhn xột tit hc -Theo dừi B sung Th ba ngy 10 thỏng 05 nm 2011 tập viết: Tô chữ hoa : x, y K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy i MụC TIÊU - HS tô , đẹp chữ hoa : x, y - Viết đẹp vần tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , nét II Đồ dùng dạy học - Ch hoa mu: X, Y - Bảng phụ viết sẵn chữ : x, y III hoạt động Bài cũ - HS lên bảng viết chữ hoa: U, V - GV nhận xét cho điểm Bài a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - HS quan sát chữ x, y bảng phụ - Hớng dẫn HS quan sát tranh nhận - HS tập viết vào bảng xét chữ : x, y - GV nhận xét số lợng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ x, y khung chữ ) - HS đọc tiếng , từ ứng dụng: b) Hớng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng - Tập viết vào bảng từ ngữ ứng dụng + HS tập tô chữ hoa : x, y tập viết từ ứng dụng c) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết - GV hớng dẫn em biết cách cầm bút cho , t ngồi viết - GV chấm chữa Củng cố, dặn dò - GV nhận xét hc - Về nhà tập viết phần lại CHNH T: Bác đa th I mục tiêu - Chép lại đoạn Bác đa th mồ hôi nhễ nhại bài: Bác đa th - Điển vần inh, uynh, chữ c k II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép đoạn Bác đa th - mồ hôi nhễ nhại bài: Bác đa th III hoạt động Bài cũ K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - HS viết hai dòng thơ Trờng em be bé Nằm lặng rừng Bài a) Giới thiệu b) Hớng dẫn tập chép - Hớng dẫn HS cách trình bày - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không - GV hớng dẫn cách trình bày viết - GV chấm số lớp - HS đọc lại đoạn văn tập chép - HS nêu từ khó viết dễ viết sai - Tập viết chữ bảng - HS chép tả vào - HS chữa tả vào , đổi cho - HS soát xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ - HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề c) Hớng dẫn HS HS làm tập tả - HS làm tập vào tập + Điền vần: inh hay uynh? Bình hoa, khuỳnh tay - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập - HS làm tập vào tập + Điền chữ : c k Cú mèo, dòng kênh - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập Củng cố dặn dò : - GV tuyên dơng em làm Theo dừi tả đẹp - GV nhận xét O C: Nội dung tự chọn địa phơng: GI GèN TRNG, LP SCH, P I/ Mc tiờu: - Nhn bit c th no l lp hc sch, s - Tỏc dng ca vic gi lp hc sch, p i vi sc kho v hc - Lm mt s cụng vic n gin gi gỡn lp hc sch p II/ Chun b: GV chun b: - Su tm mt s vớ d HS chun b: - Hỡnh minh ho SGK III/ Cỏc hot ng dy hc: HOT NG GV HOT NG HS K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy I.Khi ng: phỳt - Bt bi hỏt - Gii thiu vo bi mi II.Dy hc bi mi: 1.Gii thiu bi: (Ghi bi) 2.Cỏc hot ng ch yu: Hot ng 1: 15 phỳt Quan sỏt theo cp sgk trang 36 v tr li theo cỏc cõu hi sau 1) Bc tranh cỏc bn ang lm gỡ? S dng dng c gỡ ? 2) Bc tranh 2: Cỏc bn ang lm gỡ ? S dng dng c gỡ ? -Lp hc em ó sch cha ? -Lp em cú nhng gúc tranh trớ nh tranh 37 sgk khụng? -Bn gh xp ngn cha ? -Em cú vit by lờn by lờn bn , bng , tng khụng -Em phi lm gỡ cho lp sch p *Gv kt lun : lp hc sch p mi Hs luụn cú ý thc gi lp sch p v tham gia nhng hot ng lm cho lp hc sch , p Hot ng 2: 15 phỳt Tho lun v thc hnh -Chia nhúm lao ng gi sch lp sch p -Tng kt tit hc - Hỏt mỳa th Quan sỏt tranh v tho lun nhúm - Tho lun, i din trỡnh by *HS lm vic theo GV hng dn - Gi mt s hs tr li trc lp - Nghe hiu - Tho lun nhúm ụi - i din trỡnh by - Nhn xột b sung - Chun b bi sau ôn tập số đến 100 ( T2) TON: I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai chữ số (không có nhớ) - Giải toán có lời văn II Hoạt động Bài a) Giới thiệu b) Hoạt động Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài: Ba mơi tám: Sáu mơi mốt: Mời chín: Năm mơi t: Ba mơi: Bảy mơi bảy: - HS nêu yêu cầu bài: Viết số Ba mơi tám: 38 Năm mơi t: 54 Sáu mơi mốt: 61 Ba mơi: 30 Mời chín: 19 Bảy mơi bảy: 77 K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu Số liền trớc Số biết 19 55 30 78 44 99 Số liền sau - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu toán a) Khoanh vào số bé 59 , 34 , 76 , 28 b) Khoanh vào số lớn 66, 39, 54, 58 - GV nhận xét đánh giá Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu 68 31 35 + 42 52 + 37 75 - 45 - HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Số liền trớc Số biết Số liền sau 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 - HS tự đọc toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn - HS làm tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng a) Số bé là: 28 b) Số lớn là: 66 - HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính 68 - 31 37 35 + 42 77 - HS làm vào tập 52 + 37 89 75 - 45 30 - GV nhận xét, đánh giá Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt - HS đọc đề tự tóm tắt giải vào Tóm tắt: giải Thành gấp đợc: 12 máy bay Tâm gấp đợc: 14 máy bay Cả hai bạn gấp : máy bay ? Bi giải Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay) Đáp số: 28 máy bay K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - GV thu chấm , chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét -Theo dừi Th t ngy 11 thỏng 05 nm 2011 TP C: làm anh a mục TIấU: - HS đọc trơn : Làm anh Luyện đọc từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ chữ - Ôn vần : ia , uya : Tìm tiếng có vần ia Tìm tiếng có vần ia , uya - Hiểu nội dung : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ tập đọc , luyện nói c hoạt động i Kiểm tra cũ - em đọc đoạn : Bác đa th - GV nhận xét đánh giá II Bài Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc thơ : Làm anh b) Luyện đọc tiếng từ ngữ : Làm anh , , - HS đọc phân tích từ ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa từ c) Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc hai dòng thơ - , HS luyện đọc - GV lắng nghe chỉnh sửa - Bài có đoạn , HS luyện đọc d) Luyện đọc đoạn + Mỗi khổ thơ cho , HS luyện đọc trơn K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy + Cả thơ cho , HS đọc Ôn vần : ia, uya - Tìm tiếng có vần ia ? - Tìm tiếng có vần ia , uya ? ( Chia ) - Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ? - HS thi tìm tiếng - GV nhận xét đánh giá ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt ) Tiết Tìm hiểu luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu - 2, HS đọc khổ 1, , - HS đọc khổ trả lời câu hỏi H: Anh làm bé khóc ? ( Anh phải dỗ dành ) H: Anh phải làm em bé ngã ? ( Anh phải nâng dịu dàng ) - , HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi H: Anh phải làm chia quà cho em ? H:Anh phải làm có đồ chơi đẹp ? (Anh chia quà cho em phần hơn) (Anh phải nhờng nhịn em) - , HS đọc khổ thơ cuối trả lời câu hỏi (Muốn làm anh phải yêu thơng em bé) H:Muốn làm anh phải có tình cảm nh - , HS đọc với em bé ? - GV nhận xét bổ sung b) Luyện nói - Các nhóm HS ngồi kể với anh chị , - Đề tài : Kể (anh , chị) cua em em - Cách thực : Củng cố dặn dò - GV nhận xét - HS nhà đọc thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe TH CễNG: ôn tập chơng iii - kĩ thuật cắt, dán giấy I mục tiêu - HS vận dụng kiến thức để cắt, dán hình học - Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy II Chuẩn bị * Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, ) chơng * Học sinh: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu - tờ giấy trắng làm - Vở thủ công III hoạt động Bài cũ : GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài : HS thực hành - HS tự cắt, dán hình mà em - HS nắm đợc mục đích yêu cầu ôn tập học - yêu cầu thực quy trình: đờng kẻ, đ- - HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đợc học ờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp - GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành họa tiết tranh đơn giản nhng đẹp - GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ em lúng túng Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung - Nhận xét TON : ôn tập số đến 100 ( T3) I Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: - Thực phép cộng, phép trừ (tính nhẩm viết) số phạm vi 100 (không có nhớ) - Thực hành xem mặt đồng hồ ; - Giải toán có lời văn II Hoạt động Kiểm tra cũ Bài a) Giới thiệu b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm - HS làm vào bảng yêu cầu bài: 60 + 20 = 80 80 20 = 60 60 + 20 = 80 20 = 70 + 10 = 80 90 10 = 80 70 + 10 = 90 10 = 70 50 = 20 50 + 30 = 80 70 50 = 50 + 30 = K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu bài: Tính - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung 15 + + = 18 68 = 66 77 = 70 99 = 97 84 = 80 34 + + = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu - HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính 15 + + = 77 = 84 = 63 + 25 = 31 + 56 = 68 = 99 = 34 + + = 87 14 = 62 62 = 63 + 25 88 31 + 56 87 87 - 14 73 62 - 62 00 - HS làm vào tập - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt - HS đọc đề tự tóm tắt giải vào BT giải Bi giải Sợi dây lại là: 72 30 = 42 (cm) - GV nhận xét đánh giá Đáp số: 42 cm - HS làm bảng lớn - Dới lớp làm vào tập Bài 5: Đồng hồ - GV nhận xét, sửa sai Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét - Về nhà xem lại - HS làm miệng - Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút Theo dừi Th nm ngy 12 thỏng 05 nm 2011 Kể chuyện: hai tiếng kì lạ a mục TIấU: - HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - HS nhớ kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - HS nhận lễ phép , lịch đợc ngời quý mến giúp đỡ b đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu chuyện c hoạt động i cũ - HS lên kể lại câu chuyện : Cô chủ quý tình bạn - GV nhận xét đánh giá II Bài Giới thiệu - HS lắng nghe GV kể chuyện GV kể câu chuyện : Hai tiếng kì lạ - HS kể chuyện theo nhóm đoạn câu Hớng dẫn HS kể đoạn câu chuyện chuyện dựa vào tranh câu gợi ý dới tranh theo tranh - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét đánh giá Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - GV hỏi HS : Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao lích hai tiếng ? Vì Pao lích nói tiếng , ngời lại tỏ yêu mến giúp đỡ em Củng cố dặn dò - GV nhận xét - Các em kể lại câu chuyện cho bố mẹ , ông bà nghe CHNH T: ( Đó hai tiếng vui lòng với giọng nói dịu dàng , cách nhìn thẳng vào mắt ngời đối thoại Hai tiếng vui lòng biến Pao lích thành em bé ngoan ngoãn , lễ phép , đáng yêu Vì em đợc ngời yêu mến giúp đỡ) chia quà I mục tiêu - Chép lại đoạn văn Chia quà SGK Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại - HS nhận thái độ lễ phép chị em Phơng nhận quà thái độ nhờng nhịn em Phơng II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép đoạn văn Chia quà tập III hoạt động Bài cũ K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - HS viết hai câu Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Bài a) Giới thiệu b) Hớng dẫn tập chép - HS đọc lại đoạn văn Chia quà tập - Hớng dẫn HS cách trình bày chép - HS nêu từ khó viết dễ viết sai - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút - Tập viết chữ bảng không - GV hớng dẫn cách trình bày viết đối thoại - HS chép tả vào - HS chữa tả vào , đổi cho - GV chấm số lớp - HS soát xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ - HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề c) Hớng dẫn HS HS làm tập tả + Điền chữ s hay x? - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập + Điền chữ : v hay d? - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập Củng cố dặn dò : - GV tuyên dơng em làm tả đẹp - GV nhận xét T NHIấN V X HI: - HS làm tập vào tập Sáo tập nói Bé xách túi - HS làm tập vào tập Hoa cúc vàng Bé dang tay Thời tiết I mục tiêu - HS biết thời tiết luôn thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng để nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II đồ dùng dạy học - Các hình vẽ sgk - GV HS đem tất tranh ảnh thời tiết học trớc K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - Giấy khổ to băng dính để dùng cho nhóm - Cỏc bìa có vẽ viết tên số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời tiết ( nón , mũ , áo ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông III hoạt động Hoạt động : làm việc với tranh ảnh su tầm đợc - GV yêu cầu số HS trả lời câu hỏi + Vì em biết ngày mai nắng , -HS tr li cõu hi ma , rét ? + Em mặc nh trời nóng , trời rét ? - GV nhận xét Hoạt động : Chơi trò chơi : Dự báo thời tiết : - GV hớng dẫn cách chơi - GV quan sát sửa sai - GV nhận xét - HS thảo luận lớp trả lời câu hỏi (Do có tin dự báo thời tiết đợc phát đài phát sóng ti vi) (Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bào vệ thể khoẻ mạnh) - HS thực hành chơi theo nhóm Củng cố dặn dò - GV nhận xét - Liên hệ giáo dục HS ăn mặc Theo dừi phù hợp với thời tiết để đảm bào sức khoẻ - Về nhà xem trớc ôn tập tự nhiên TON: ôn tập số đến 100 ( T4) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100, đọc, viết số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không có nhớ) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động Kiểm tra cũ Bài a) Giới thiệu b) Hoạt động K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài: - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu a) 82 83 86 b) 45 44 42 41 c) 30 40 50 70 80 - HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm tập bảng lớn - Dới lớp nhận xét, bổ sung - HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm theo nhóm GV chia lớp làm nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Nhóm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhóm 45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhóm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 100 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu toán - HS tự đọc toán : Tính 22 + 36 = 89 47 = 45 = 96 32 = 44 + 44 = 23 + 14 15 = - HS làm tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng 22 + 36 = 58 96 32 = 64 89 47 = 42 44 + 44 = 88 45 = 40 23 + 14 - 15 = 22 - GV nhận xét đánh giá Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu bài, tóm - HS tự nêu yêu cầu bài, tóm tắt giải toán tắt giải toán Tóm tắt Bi giải Gà thỏ: 36 Số thỏ: 12 Số gà là: 36 12 = 24 (con gà) Số gà: con? Đáp số: 24 gà - GV nhận xét, đánh giá Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS làm vào tập - GV thu chấm , chữa bi Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét -Theo dừi K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy Th sỏu ngy 13thỏng 05 nm 2011 TP C: ngời trồng na a mục TIấU: - HS đọc trơn Ngời trồng na Luyện đọc từ ngữ : lúi húi , vờn , trồng na , Luyện đọc câu đối thoại - Ôn vần : oai , oay Tìm tiếng có vần oai , oay - Hiểu nội dung : Cụ già trồng na cho cháu hởng Con cháu không quên công ơn ngời trồng b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ tập đọc , luyện nói c hoạt động i Kiểm tra cũ - Đọc khổ thơ em thuộc lòng : Làm - GV nhận xét đánh giá anh - viết lên bảng từ ngữ : Ngời lớn , dỗ dành - GV nhận xét đánh giá , cho điểm II Bài Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc : Ngời trồng na b) Luyện đọc tiếng từ ngữ : lúi húi , vờn , trồng na , - GV cho HS phân tích tiếng - HS đọc phân tích từ - GV giải nghĩa từ c) Luyện đọc câu - Luyện đọc hai dòng thơ - GV lắng nghe chỉnh sửa - HS đọc nối tiếp câu + Luyện đọc lời ngời hàng xóm lời cụ - , HS luyện đọc già d) Luyện đọc đoạn - Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui vẻ , xởi K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy lởi) đọc lời cụ già (tin tởng) Ôn vần : oai, oay - Tìm tiếng có vần oai ? - Tìm tiếng có vần oai , oay ? - Nói câu chứa tiếng có vần : oai, oay ? (Ngoài vờn) - HS thi tìm tiếng (Củ khoai , khoan khoái , loay hoay ) - Điền tiếng có vần oai oay - GV nhận xét đánh giá Tiết Tìm hiểu luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu - 2, HS đọc từ đầu đến hết lời ngời hàng xóm Trả lời câu hỏi H:Thấy cụ già trồng na ngời hàng xóm (Ngời háng xóm khuyên cụ nên trồng chuối khuyên cụ điều ? chóng có trồng na lâu có quả) H: Cụ trả lời nh ? (Cháu cụ mà ăn na không quên ngời trồng) - , HS đọc - GV nhận xét bổ sung b) Luyện nói - Đề tài : Kể ông bà em - Cách thực : Chia nhóm làm , HS nhóm Các em kể cho nghe ông bà Củng cố dặn dò - GV nhận xét - HS nhà kể lại câu chuyện cụ già -Theo dừi trồng na cho bố mẹ anh chị em nghe TON: luyện tập chung (T1) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ (không có nhớ) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động Kiểm tra cũ Bài K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy a) Giới thiệu b) Hoạt động Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu bài: Năm Bảy mơi t Sáu mơi chín Mời chín Ba mơi sáu Không - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính 4+2= 85= 2+8= 10 = 19 + = 18 = - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 35 42 87 85 46 40 + 90 100 69 60 94 90 + - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Giải toán - GV thu nhận xét Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng - HS nêu yêu cầu bài: Viết số - HS làm tập bảng lớn - Dới lớp nhận xét, bổ sung Năm: Mời chín: 19 Bảy mơi t: 74 Ba mơi sáu: 36 Sáu mơi chín: 69 Không: - HS tự đọc toán : Tính - HS làm tập vào bảng 4+2=6 10 = 85=3 19 + = 19 + = 10 18 =13 - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 < 42 90 < 100 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 94 < 90 + - HS tóm tắt toán giải toán bảng - Dới lớp làm vào tập Bi giải Băng giấy lại là: 75 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng - Viết kết vào tập - GV thu chấm, chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét Hot ng th: SINH HOT LP I/ Mc tiờu: -Nhn xột ỏnh giỏ tỡnh hỡnh tun 34 -Khen thng nhng HS chm ch hc tp, cú ý thc vic rốn luyn -K hoch tun 35 II/ Cỏc hot ng ch yu: K hoch bi hc lp A HOT NG GV Khi ng: phỳt - GV bt bi hỏt: -Kt lun: Cỏc hot ng: Hot ng 1: 25 phỳt *ỏnh giỏ tỡnh hỡnh hc chung tun 34 *ỏnh giỏ tng em c th: + Chuyn cn, V sinh thõn th, lp hc + Hỏt mỳa th, thng xuyờn luyn Hot ng 2: phỳt *K hoch ti: trin khai k hoch tun 35 *Cỏc t nhn vic *Duy trỡ n np *Dn sinh hot ln sau - Yờu cu c lp nghiờm tỳc thc hin GV: Lờ Th Vy HOT NG HS - HS cựng hỏt: Ai yờu Bỏc H Chớ Minh hn thiu niờn nhi ng -Kt hp mỳa ph ho -Nhn xột -Nghe nhn xột ca GV -Tng em nghe nhn xột, rỳt kinh nghim, thc hin tt hn *T 3: V sinh lp hc *T 2: V sinh hnh lang *T 1: Kim tra v sinh cỏ nhõn [...]... 1 A GV: Lờ Th Vy - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - GV nhận xét, đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài: Tính - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 1 1 = 66 77 7 0 = 70 99 1 1 = 97 84 2 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính 15 + 2 + 1. .. 2 2 = 63 + 25 = 31 + 56 = 68 1 1 = 99 1 1 = 34 + 1 + 1 = 87 14 = 62 62 = 63 + 25 88 31 + 56 87 87 - 14 73 62 - 62 00 - HS làm vào vở bài tập - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT giải Bi giải Sợi dây còn lại là: 72 30 = 42 (cm) - GV nhận xét đánh giá Đáp số: 42 cm - HS làm bài trên bảng lớn - Dới lớp làm vào vở bài... 42 41 40 39 38 37 Nhóm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán - HS tự đọc bài toán : Tính 22 + 36 = 89 47 = 45 5 = 96 32 = 44 + 44 = 23 + 14 15 = - HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng 22 + 36 = 58 96 32 = 64 89 47 = 42 44 + 44 = 88 45 5 = 40 23 + 14 - 15 = 22 - GV nhận xét đánh... số đến 10 0 ( T4) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 10 0, đọc, viết số trong phạm vi 10 0 - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 0 (không có nhớ) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động K hoch bi hc lp 1 A GV: Lờ Th Vy Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài: - GV nhận xét, đánh giá... Không: 0 - HS tự đọc bài toán : Tính - HS làm bài tập vào bảng con 4+2=6 10 6 = 4 85=3 19 + 0 = 19 2 + 8 = 10 18 5 =13 - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 < 42 90 < 10 0 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 5 94 < 90 + 5 - HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên bảng - Dới lớp làm vào vở bài tập Bi giải Băng giấy còn lại là: 75 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm - HS dùng... tập chung (T1) I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 0 - Thực hiện phép cộng, trừ (không có nhớ) - Giải bài toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới K hoch bi hc lp 1 A GV: Lờ Th Vy a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài: Năm Bảy mơi t Sáu mơi chín Mời chín Ba mơi sáu Không - GV nhận xét, đánh giá... trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 0 (không có nhớ) - Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ ; - Giải toán có lời văn II Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm - HS làm vào bảng con yêu cầu của bài: 60 + 20 = 80 80 20 = 60 60 + 20 = 80 20 = 70 + 10 = 80 90 10 = 80 70 + 10 = 90 10 ... giá Bài 2: Tính 4+2= 85= 2+8= 10 6 = 19 + 0 = 18 5 = - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 35 42 87 85 46 40 + 5 90 10 0 69 60 94 90 + 5 - GV nhận xét, đánh giá Bài 4: Giải bài toán - GV thu vở nhận xét Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng - HS nêu yêu cầu của bài: Viết số - HS làm bài tập trên bảng lớn - Dới lớp nhận xét, bổ sung Năm: 5 Mời chín: 19 Bảy mơi t: 74 Ba mơi sáu:... 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ - GV nhận xét, sửa sai 4 Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài - HS làm miệng - Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10 h 00 phút Theo dừi Th nm ngy 12 thỏng 05 nm 2 011 Kể chuyện: hai tiếng kì lạ a mục TIấU: - HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ K hoch bi hc lp 1 A GV: Lờ Th Vy - HS nhớ và...K hoch bi hc lp 1 A GV: Lờ Th Vy II Chuẩn bị * Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, ) trong chơng * Học sinh: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu - 1 tờ giấy trắng làm nền - Vở thủ công III các hoạt động 1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới : 3 HS thực hành - HS tự cắt, dán một trong các hình mà em đã ... Không: - HS tự đọc toán : Tính - HS làm tập vào bảng 4+2=6 10 = 85=3 19 + = 19 + = 10 18 =13 - HS làm vào phiếu học tập - Đại diện nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng 35 < 42 90 < 10 0 87 > 85 69 =... bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay) Đáp số: 28 máy bay K hoch bi hc lp A GV: Lờ Th Vy - GV thu chấm , chữa Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét -Theo dừi Th t ngy 11 thỏng 05 nm 2 011 TP C:... Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10 h 00 phút Theo dừi Th nm ngy 12 thỏng 05 nm 2 011 Kể chuyện: hai tiếng kì lạ a mục TIấU: - HS hào hứng nghe GV kể chuyện