Đề tài: Điều hay bé làmI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội qua việc trẻ nhận ra được những việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.. Đàm thoại:
Trang 1Đề tài: Điều hay bé làm
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội qua việc trẻ nhận ra được những việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác (C12- CS 53)
- Tập đặt theo mẫu câu “Nếu…thì…”
II/ CHUẨN BỊ:
- Trẻ thuộc một số bài hát, thơ về gia đình
- Rối mặt vui, mặt buồn.
III/ TIẾN HÀNH:
HĐ 1:: Tạo tình huống
* Hát và vận động bài “Ai thương con nhiều hơn”
- Ở nhà ai thương con nhất?
- Có khi nào con làm ba mẹ vui/buồn không? Vì sao?
- Cô giới thiệu 2 tình huống:
+Tình huống 1: Việc làm của trẻ ảnh hưởng đến người khác:
- Bạn A ăn chuối và vứt vỏ ra trước sân, mẹ bạn đi qua bị trợt té
Đàm thoại: Con suy nghĩ gì về việc làm của bạn?
Nếu là mẹ thì cảm thấy thế nào khi con mình làm như vậy?
+Tình huống 2: Việc làm của người khác làm ảnh hưởng đến trẻ
- Nếu con bị ốm cần nằm nghỉ ngơi nhưng em con đùa giỡn ồn ào
Đàm thoại: Con cảm thấy thế nào?
Kết luận: Việc làm của mỗi người có thể ảnh hưởng tốt hoặc không tốt đến người khác Vì thế,
chúng ta cần chú ý tránh làm những việc làm cho người khác buồn mà hãy luôn làm việc tốt cho mọi người xung quanh thì mọi người luôn vui vẻ, hạnh phúc và yêu quí mình hơn
* Đọc bài đồng dao Chuyển đội hình vòng tròn
HĐ 2: Trò chơi “Mặt buồn- mặt vui”
Cách chơi: Trẻ hát/ đọc thơ kết hợp chuyền 2 mặt buồn, mặt vui Khi có hiệu lệnh dừng,
2 trẻ nào đang cầm gương mặt sẽ nêu 1 việc làm của trẻ ảnh hưởng đến người khác (mặt vui nêu việc làm có ảnh hưởng tốt, mặt buồn nêu việc làm có ảnh hưởng xấu)
HĐ 3: Bé tập đặt câu
- Cô đặt 1 câu theo mẫu “Nếu….thì….”
+ Nếu con giành đồ chơi của bạn thì bạn sẽ rất buồn
+ Nếu con xếp dọn đồ chơi gọn gàng thì ba mẹ sẽ rất vui
- Mời vài cá nhân đặt câu
+ Lần 1: Đặt câu về nhựng việc làm ảnh hưởng không tốt đến người khác + Lần 2: Đặt câu về nhựng việc làm ảnh hưởng tốt đến người khác
* Chơi theo nhóm : Chia mỗi nhóm 4 trẻ, trẻ thảo luận và tập đặt câu theo mẫu
“nếu… thì”
- Quy định thời gian thực hiện bằng đồng hồ reng khi hết giờ
- Cô mời từng nhóm nêu ra ý kiến của mình
* Kết thúc : Hát vận động bài Thiên đàng búp bê