CHÍNH TẢ ĐI LÀM NƯƠNG I/ Mục tiêu: - Kiến thức: HS viết theo trí nhớ đoạn “Trên nương……….trong lều”.. o Viết đúng: các từ khó: nương, ven suối, bắc bếp, cúi lom khom, địu ấm, tra ngô..
Trang 1CHÍNH TẢ
ĐI LÀM NƯƠNG
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: HS viết theo trí nhớ đoạn “Trên nương……….trong lều”
o Viết đúng: các từ khó: nương, ven suối, bắc bếp, cúi lom khom, địu ấm, tra ngô
- Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, trình bày đẹp
- Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bảng phụ
- Học sinh : SGK, vở, bảng con
III/ Hoạt động dạy và học:
Trang 2Các hoạt động của thầy Các hoạt động của
trò
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) kiểm tra định kỳ
3 Bài mới: Đi làm nương (40’)
Giới thiệu bài hôm nay các em viết chính tả bài
đi làm nương -> ghi tựa
Hát
- Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Hiểu nội dung đoạn viết
thuộc đoạn văn
Trang 3_ Trên đường mỗi người làm những công việc gì
?
_ Người lớn đánh trâu ra cày, cụ già nhặt cỏ đốt lá, các chú bé bắc bếp thổi cơm
- Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn viết từ khó
Viết đúng các từ khó theo yêu cầu
Phương pháp: thực hành, vấn đáp _ Cá nhân
_ Giáo viên yêu cầu học sinh nêu từ khó viết:
rương, ven suối, thổi cơm, bắc bếp, cúi lom
khom, địu ấm, nhặt cỏ, tra ngô
_ Học sinh nêu phân tích, viết bảng con
* Hoạt động 3: Viết chính tả
Viết đúng bài theo yêu cầu
_ Giáo viên đọc mẫu lần 2
* Lưu ý: tư thế ngồi, cách trình bày vở, cầm bút
_ HS đọc thuộc
Trang 4_ GV đọc toàn bài
_ GV đọc lại bài
_ HS viết bài vào
vở từng câu
_ Dò bài, sửa lỗi
4 Củng cố: (4’)
_ Làm luyện tập
_ Chấm vỡ, nhận xét
5/ Dặn dò : (1’)
- Viết lại những từ sai
- CB : Miền Tây Gặt Lúa
Nhận xét tiết học