Giáo án lớp 4 môn Tập làm văn Tiết : THUẬT CHUYỆN – LÀM VĂN MIỆNG docx

Tập làm văn Tiết : THUẬT CHUYỆN – LÀM VĂN MIỆNG Đề bài : Em hãy thuật lại 1 việc làm tốt mà em đã làm ở gia đình I – Mục tiêu : - Kiến thức : H biết diễn đạt bài văn thuật chuyện bằng lời văn trôi chảy , mạch lạc , rõ ràng . - Kỹ năng : Rèn H nói trôi chảy , mạch lạc rõ ràng - Thái độ : giáo dục H làm việc tốt có ích II – Chuẩn bị : - GV : Dàn bài - HS : Bài nháp III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Thuật chuyện ( lập dàn bài – ý ) - H đọc dàn bài chung - Đọc dàn bài chi tiết - Nhận xét ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp ghi tựa 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề - G ghi đề lên bảng Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài miệng - Lưu ý - Câu chuyện cần thuật là câu chuyện gì ? Do ai làm gì ? - Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào ? Nguyên nhân Hoạt động :lớp Phương pháp : đàm thoại - 1 H điều khiển các bạn tìm hiểu đề như tiết trước Hoạt động : lớp , cá nhân Phương pháp : vấn đáp , thực hành - H nghe - H nêu miệng từng phần - Sự việc diễn ra như thế nào ? - Sự việc đem lại kết quả gì và có ảnh hưởng ra sao ? Hoạt động 3 : Củng cố - Nêu lại dàn bài chi tiết Hoạt động : lớp , cá nhân Phương pháp : thực hành - 1 H nói miệng cả bài - H nêu - H đọc văn mẫu 5. Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà xem lại bài - Chuẩn bị : Làm văn viết - Nhận xét tiết học IV – Rút kinh nghiệm : Tập đọc Tiết : PÁP - LỐP I – Mục tiêu : - Kiến thức : Hiểu và cảm thụ : hiểu và có ý thức học tập những đức tính tốt của nhà bác học Páp – lốp đúng giờ , thận trọng , tinh thần trách nhiệm cao . - Kỹ năng : Rèn đọc lưu loát , rõ ràng , mạch lạc - Thái độ : giáo dục H ý thức làm việc có khoa học II – Chuẩn bị : - GV : Tranh , nội dung bài dạy - HS : Xem trước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Nhà bác học và bà con nông dân - H đọc bài o Những chi tiết nào trong bài cho biết nhà bác học Lương Định Của rất gần gũi với bà con nông dân ? o Ong đã hướng dẫn kỹ thuật mới về việc cấy lúa như thế nào ? o Nêu đại ý ? - Nhận xét , ghi điểm 3. Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Páp – Lốp 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Páp – lốp làm việc nghiêm túc đúng giờ - Tìm câu văn giới thiệu đức tính tốt của giáo sư Páp – lốp ? - Chi tiết nào chứng tỏ Páp – lốp làm việc rất đúng giờ ? - Ý đoạn 1 ? - G ghi bảng từ khó - G đọc mẫu lần 2 Hoạt động : nhóm , cá nhân Phương pháp : thảo luận - H đọc đoạn 1 và thảo luận - Páp – lốp nổi tiếng nghiêm khắc với bản thân - Hàng ngày , cứ thấy …… giờ làm việc . - Bà hàng xóm …… của Páp – lốp - Páp – lốp làm việc nghiêm túc đúng giờ - H nêu từ khó đọc , phân tích và luyện đọc - H luyện đọc đoạn 1 Hoạt động 2 : Páp – lốp làm việc rất thận trọng - Những chi t iết nào cho thấy Páp – lốp làm việc rất thận trọng ? - Vì sao Páp – lốp luôn nhắc nhở học trò của mình phải làm thật đầy đủ các thí nghiệm ? - Ý đoạn 2 ? Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại - Các thí nghiệm được lặp đi lặp lại cho người - Ong thường nhắc nhở học trò của mình làm đầy đủ các thí nghiệm khoa học - Vì theo ông “ mỗi việc làm …… cái sng , cái chết của mỗi con người” nên ông rt thận trọng trong việc nghiên cứu khoa học , có trách nhiệm cao đối với tính mạng của con người . - Páp – lốp là việc rất thận trọng - H nêu từ khó , phân tích - G ghi bảng từ khó đọc - G đọc mẫu lần 2 - Đại ý ? Hoạt động 3 : Củng cố - Trong bài tác giả kể những sự việc nào để nói về đức tính tốt của giáo sư Páp – lốp ? - Giáo dục H học tập nghiêm túc , có khoa học và luyện đọc - H luyện đọc đoạn 2 - Tác phong làm việc , nề nếp nghiêm túc và thận trọng của nhà khoa học Páp – lốp Hoạt động : cá nhân Phương pháp : động não - H đọc ,lại bài và nêu đại ý . 5. Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H về nhà học bài - Chuẩn bị : “ câu đố” - Nhận xét tiết học . Tập làm văn Tiết : THUẬT CHUYỆN – LÀM VĂN MIỆNG Đề bài : Em hãy thuật lại 1 việc làm tốt mà em đã làm ở gia đình I – Mục tiêu : - Kiến thức : H biết diễn đạt bài văn thuật chuyện. bài - Chuẩn bị : Làm văn viết - Nhận xét tiết học IV – Rút kinh nghiệm : Tập đọc Tiết : PÁP - LỐP I – Mục tiêu : - Kiến thức : Hiểu và cảm thụ : hiểu và có ý thức học tập những đức tính. Hướng dẫn làm bài miệng - Lưu ý - Câu chuyện cần thuật là câu chuyện gì ? Do ai làm gì ? - Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào ? Nguyên nhân Hoạt động :lớp Phương pháp : đàm thoại