Chính tả (So sánh) Phân biệt ch / tr Bài viết : Chú chín I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Học sinh biết so sánh chọn lọc , khi viết bài “Chú chín” Kỹ năng : Biết phân biệt những tiếng có phụ âm đầu ch / tr bằng cách so sánh Thái độ : Rèn học sinh viết đúng chính tả, sạch đẹp và đúng tốc độ quy định II/ Chuẩn bị : Giáo viên : Giáo án - SGK Học sinh : Vở + bảng con III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định: 1’ 2/ Kiểm tra bài củ (4’) : Ngày khai trường - Viết lại những từ học sinh thường sai. - Giáo viên nhận xét 3/ Bài mới : Phân biệt ch / tr ( 1’) Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : a/ Mục tiêu :Tìm hiểi bài viết, hiểi nội dung bài viết b/ Phương pháp hỏi đáp c/ Cách tiến hành: Giáo viên đọc mẫu 1 - Giáo viên dưa câu hỏi : buổi chiều mùa động miền Trung đẹp như thế nào? - Trong bài có những tiếng nào viết ch, tr Hoạt động 2: Phân biệt ch / tr - Phương pháp hỏi đáp Ch Tr Chú : chú bác, chú giải, chú thích. Chín : chín mùi, chín điểm. Chung : chung kết, chung quanh, chung nhà. Chong : chong Trú : trú ẩn, tạm trú, trú quán, cư trú, trú ngụ Trín : Không có Trung : Trung thành, trung trực, trung đ ội,… Hoạt động cả lớp Học sinh đọc lại Trời xanh trong, nắng như mật ong, mặt trời bẻ đôi đặt lên núi, gió chỉ đủ lạnh, nhả một luồng lửa qua sông. Tr : Trung , trời, trâu, trong, trẻ, trên Ch : chú chín, chiều, chầm chậm, chung, cháu. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Chính tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giáo viên đọc chính tả - Giáo viên đọc 4/ Củng cố (3’): Học sinh làm luyện tập - Rút ghi nhớ : Một số từ ngữ chĩ quan hệ gia đình họ hàng có phụ âm đầu viết ch - Chấm vở – nhận xét. 5/ Dặn dò: Viết lại từ sai - Chuẩn bị : “Việt Nam thân yêu” Học sinh viết bảng con:Chú chín, miền Trung, toả vàng, chạy nhảy, chầm chậm, cháy rực. Học sinh viết vở Học sinh sửa lỗi . tr u, trong, tr , tr n Ch : ch ch n, chiều, ch m ch m, chung, ch u. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Ch nh tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của tr - Giáo viên đọc ch nh tả. Ch nh tả (So sánh) Phân biệt ch / tr Bài viết : Ch ch n I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Học sinh biết so sánh ch n lọc , khi viết bài Ch ch n” Kỹ năng : Biết phân biệt những. mùi, ch n điểm. Chung : chung kết, chung quanh, chung nhà. Chong : chong Tr : tr ẩn, tạm tr , tr quán, cư tr , tr ngụ Tr n : Không có Trung : Trung thành, trung tr c,