+Khuyeát ñieåm -Neâu caùc loãi ñieån hình veà chính taû dùng từ đặt câu * Vieát treân baûng phuï caùc loãi, cho HS thảo luận tìm cách sửa lỗi -GV traû baøi cho HS -Cho HS đọc thầm lại bà[r]
(1)TuÇn 13 TẬP ĐỌC Thø hai, ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2008 Ngươì tìm đường lên các vì -I.Muïc tieâu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-X ki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 30 năm đã thể thành công mơ ước tìm đường đến các vì II.Đồ dùng dạy- học Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kiểm tra bài * Gọi HS lên bảng kiểm tra bài * HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi cuõ: cuõ SGK 4-5’ -Nhận xét đánh giá cho điểm B- Bài HĐ 1: Giới thiệu * Đọc và ghi tên bài:Người tìm * Nghe, nhắc lại baøi (1- 2’) đường lên các vì HĐ2: luyện đọc * GV chia đoạn * Nghe và đánh dấu đoạn - 10’ Đ1:từ đầu đến mà bay -HS dùng viết chì đánh dáu sách Đ2:Từ để tìm tiết kiệm thôi Đ3:Từ đúng là các vì Ñ4: coøn laïi -Cho HS đọc đoạn văn -HS đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọc từ khó:Xi-Ôn-Côp- Đọc cá nhân nhũng từ khó Xki, ước,dại dột,rủi ro -Cho HS đọc theo cặp -Từng cặp HS đọc -Cho HS đọc bài -1-2 em đọc bài b)HS đọc thầm chú giải, giải -Cả lớp đọc thầm chú giải và vài em nghĩa từ giải nghĩa theo đoạn Nhaän xeùt , boå sung c)GV đọc diễn cảm toàn bài - Lắng nghe , nắm giọng đọc cần đọc với dọng trang trọng, ca ngợi khâm phục.Những từ:nhảy qua,gaõy chaân *Đoạn -Cho HS đọc thanøh tiếng -HS đọc thành tiếng * Cho HS đọc thầm trả lời câu * Cả lớp đọc thầm H Ñ : Tìm hieåu hoûi: baøi H:Xi-ôn-Cốp-Xki mơ ước điều -Từ nhỏ ông đã mơ ước bay lên bầu -10’ gì? trời *Đoạn -Cho HS đọc thành tiếngtrả lời -HS đọc thnàh tiếng caâu hoûi H:Ông kiên trì thực mơ ước -Đọc bao nhiêu là sách Làm thí nghiệm cuûa mình nhö theá naøo? raát nhieàu vaø soáng tieát kieäm *Đoạn -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi: -H:Nguyeân nhaân chính giuùp oâng thaønh coâng laø gì? -GV giới thiệu thêm ông Lop4.com -HS đọc đọc thầm trả lời -Vì ông có nghị lực lòng quan tâm thực ước mơ Nghe , hieåu (2) TuÇn 13 HĐ 4:Đọc diễn caûm - 10’ C- Cuûng coá daën doø 2-3’ H:Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän -Goïi HS phaùt bieåu -Nhaän xeùt choát laïi teân treân * Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc đoạn khó -Cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen HS đọc hay * Neâu laïi teân baøi hoïc ? H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc thêm -HS laøm caù nhaân phaùt bieåu : -Neâu -Lớp nhận xét * Nối tiếp đọc đoạn bài -HS luyện đọc theo HD GV -3-4 HS thi đọc -lớp nhận xét * HS neâu Phaùt bieåu - Về thực CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baứi: Người tìm đường lên các vì Phân bieọt L/N,I/IE I.Muïc tieâu - 1- Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn bài: Người tìm đường lên các vì -2Tím đúng viết đúng chính tả tiếng bắt đầu L/Nhoặc có vần I/IÊđể điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho II.Đồ dùng dạy – học -Buùt daï giaáy khoå to -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra baøi cuõ : 4-5’ B- Bài : * Giới thiệu bài: (1 - 2’) HÑ 1: Vieát chính taû : (15- 20’) a)HD chính taû HĐ 2:hướng dẫn laøm baøi taäp: (2 -8’) Baøi taäp 2a * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm * Đọc và ghi tên bài * HS lên bảng viết lại các từ tiết trước vieát sai Cả lớp theo dõi * Nghe , nhaéc laïi * GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt -Cho hS đọc thầm lại đoạn chính taû -Cho hS viết số từ ngữ dễ viết sai -Nhaéc HS caùch trình baøy baøi b)GV cho HS vieát chính taû -GV đọc câu phaän ngaén caâu cho HS vieát -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt cho HS rà soát lại bài c)Chấm chữa bài -GV chaám – baøi -Neâu nhaän xeùt chung * GV choïn BT2a :Tìm caùc tính từ -Cho HS đọc yêu cầu BT 2a -Giao việc:Các em phải tìm tính từ có tiếng bắt đầu laø N * Cả lớp theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm đoạn chính tả - Tìm , viết nháp Sửa sai VD: nhảy rủi ro, non nớt - Naém caùch trình baøy * HS viết chính tả Kết hợp rèn chữ viết -HS soát lại bài viết -HS đổi tập cho để rà soát lỗi và ghi trang - -8 em nộp ghi điểm * HS đọc to lớp đọc thầm theo -1 số nhóm thảo luận và viết các tính từ nhaùp -HS coøn laïi vieát nhaùp Lop4.com (3) TuÇn 13 Baøi taäp C- Cuûng coá daën do: ( 2- 3’) -Cho HS laøm vieäc: Gv phaùt buùt daï giaáy cho soá nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét khen nhóm làm nhanh đúng + Những tính từ bắt đầu baèng L:loûng leûo,long lanh, +.Những tính từ có tiếng bắt đàu N: nóng nẩy, nặng neà,naõo nuøng… * GV chọn câu a câu b -Cho HS đọc yêu cầu BT a)Tìm từ chứa tiếng bắt đầu L N -Giao vieäc,Yeâu caàu HS laøm vieäc -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy cho số HS để làm bài -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát vaøo soå tay từ ngữ các tính từ đã tìm ĐẠO ĐỨC -Đại diện các nhóm dán kết lên bảng -Lớp nhận xét, chốt kết đúng -Chép lại lời giải đúng vào * HS đọc to lớp lắng nghe -Những HS phát giấy làm bài HS khaùc laøm nhaùp -Những HS làm bài giấy dán trên baûng - Cả lớp nhận xét , chốt kết đúng : nản chí , lý tưởng, lạc lối - HS neâu laïi * Moät vaøi em neâu Về thực Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ I.MUÏC TIEÂU: 1.kiến thức : Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Hiếu thảo với công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu oâng baø, cha meï 2.Thái độ: - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ cuoäc soáng 3.Haønh vi: -Kính yeâu oâng baø, cha meï II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức -Baøi haùt: Cho III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ND – T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra * Gọi hs lên bảng trả lời câu * HS baøi cuõ : hoûi - 4’ -Chúng ta phải đối sử với ông bà -Phải kính trọng, quan tâm chăm sóc, hiếu cha meï nhö theá naøo? thaûo -Nêu số việc làm thể -Quan tâm tới ông bà, cha mẹ là quan tâm hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? chaêm soùc luùc oâng baø bò meät, … -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Nhaän xeùt – boå sung -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc * Tổ chức cho HS Thảo luận * 1HS đọc đề bài tập B -Bài mới: nhoùm -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän Hoạt động 1: +Neâu tình huoáng: -Các nhóm lên đóng vai MT: Biết thực - Bạn nhỏ học Phỏng vấn HS đóng vai chá cách ứng xử, hieän nhuõng baøi , baø caàm choûi queùt nhaø vaø Hs đóng vai ông bà cảm xúc nhận Lop4.com (4) haønh vi , vieäc làm thể hieáu thaûo -10’ TuÇn 13 bổng kêu lên : Bữa bà đau löng quaù - bà mệt nằm trên giường, Bạn nhoû ñang laûm dieàu Baø goïi tuøng lấy hộ bà cóc nước -Neáu em laø baïn nhoû tình huoáng em seõ laøm gì? KL: Con chaùu hieáu caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc , nhaát laø oâng baø cha meï giaø yeáu , oám ñau * Goïi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp -Tổ chức làm việc theo nhóm Kể việc đã làm và làm thể hiếu thảo HÑ2:Baøi taäp4 MT:Kể việc đã làm thể hieáu thaûo - 8’ -Nhận xét tuyên dương hs biết hiếu thảo với ông bà cha mẹ HÑ3:Baøi taäp – SGK MT:Bieát xaùc định hiếu thaûo -9 ’ C - Daën doø: -3’ G§HSY * Yeâu caàu trình baøy caùc tö lieäu söu taàm theo toå - Theo dõi , giúp đỡ các nhóm thực -Nhận xét tuyên dương.Những tổ thực tốt => Keát luaän chung : OÂng baø cha mẹ là người … Chúng ta cần có bổn phận hiếu thảo với ông bà cha meï * Neâu laïi teân ND tieát hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau quan tâm, chăm sóc cháu -Đại diện các nhóm nêu Vd: Dừng học hỏi thăm bà đau nào … Lấy nước cho baø -Nhận xét cách ứng xử * 1HS đọc yêu cầu bài tập -Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Đại diện số nhóm trình bày.VD: +Khi bà đau em lấy nước , mua thuốc nhà chơi với bà … + Haùt , keå chuyeän cho oâng baø nghe -Nhaän xeùt boå xung * 2HS đọc yêu cầu bài tập 5, -Nghe.Thực -Đại diện các tổ thuyết trình sản phẩm tổ mình sưu tầm -Nhaän xeùt -2 HS neâu laïi * 2-3 HS nêu , 1em đọc ghi nhớ SGK -Về thực Thi đọc diễn cảm LUYEÄN ẹOẽC số bài tập đọc đã học I Muïc tieâu Giuựp hoùc sinh reứn luyeọn kyừ naờng ủoùc ủoùc trụn ủụùc ngaột nghú ủuựng daỏu chaỏm phaồy các bài tập đọc tuần 9- tuần 12 Thi đọc diễn cảm các tổ II.Hoạt động dạy học Hoạt động chọn số bài tập đọc Ghi phiÕu cho häc sinh bèc th¨m Luyện đọc cá nhân 4-5 phút Luyện đọc theo nhóm lượt Hoạt động2 các nhóm tổ chức thi đọc ưu tiên các bạn yếu Đọc thi các nhóm Thi đọc diễn cảm bài đọc tự chọn Hoạt động3 Nhận xét: đọc đã đúng chưa đọc đã trôi chảy chưa Ngắt nghĩ đã đúng chưa các chỗ dấu chấm dấu phẩy Hoạt động Nhận xét dặn dò Lop4.com (5) TuÇn 13 LUYỆN TỪ VAØ CÂU *** Thø ba, ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2008 Mở rrộng vốn từ: ý chí_Nghị lực I.Muïctieâu: -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm cá từ ngữ đã học bài thuộc chủ điểm:Có chí thì nên -Luyện tập mở rộng vốn từ chủ điểm trên, hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ điểm II Chuaån bò -Moät soá giaáy keû saün caùc coät theo yeâu caàu baøi taäp III Các hoạt động dạy - học ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV 3- 4’ -Nhaän xeùt cho ñieåm HS B-Bài * Giới thiệu bài * Nghe, nhaéc laïi * Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài:Ý chí_Nghị lực baøi * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp : HÑ 1: laøm Cho HS đọc yêu cầu BT1+đọc ý a,b * HS đọc to lớp lắng nghe Baøi taäp Hs đọc vaø luoân phaàn maãu Tìm từ -GV giao vieäc Laøm vieäc -Cho HS làm bài.GV phát giấy cho - Nghe , thực Nhận giấy theo nhoùm vaøi nhoùm -Những nhóm phát giấy làm vào giấy 7–8’ Cho HS trình baøy keát quaû -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Đại diện nhóm làm bài trình bày trước lớp a)những từ nói lên ý chí nghị lực - Cả lớp nhận xét kết người:Quyết chí, - HS đọc lại kết đã sửa taâm, beàn loøng -b)Các từ nêu lên thử thách ý chí, nghị lực người:khó khăn, gian khổ, gian * HS neâu nan * Cho HS đọc yêu cầu BT2 - Yêu cầu Hs làm theo yêu cầu Mỗi em HÑ 2: laøm -Giao việc:mỗi em chọn từ đặt câu ( từ nhóm a/ từ nhóm b/ ) baøi taäp 2: nhóm a từ nhóm b và đặt câu -HS làm việc cá nhân -1 số đọc câu mình vơí từ đã cho 6-7 ’ -Cho HS laøm vieäc - Cả lớp nhận xét, sửa sai -Cho HS trình baøy -HS chép lời giải đúng vào Vd: -Nhận xét chốt lại các câu em đã + Ê-đi-xơn nghiêm khắc với thân Để đặt đúng có bất kì phát minh nào ông -Khi nhaän xeùt caâu HS ñaët GV chuù kiên trì làm hết thí nghiệm này đến thí yù: nghiệm khác đạt kết +Có số từ có thể là danh từ vừa là …… tính từ ,Gian khoå song khoâng laøm anh nhuït chí là danh từ gian khổ coâng vieäc aáy raát dan khoå laïi laø tính * HS đọc to lớp lắng nghe từ * Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1-2 Em nhaéc laïi Naém yeâu caàu HÑ 3: Laøm -Giao vieäc: caùc em caàn vieát -Suy ngĩ viết bài vào baøi taäp đúng,hay đoạn văn ngắn nói -1 soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình Laøm vô người có ý chí nghị lực đã vượt qua VD: 10-12 ’ + Bạch thái Bưởi là nhà kinh doanh có chí nhiều thử thách đạt thành Ông đã thất bại nhiều lần ông coâng -Cho HS nhaéc laïi moät soá caâu thaønh khoâng naûn chí ngữ nói ý chí nghị lực “ Thua keo naøy , baøy keo khaùc “, oâng laïi -Cho hS laøm baøi chí làm lại từ đầu -Cho HS trình baøy -Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung Lop4.com (6) TuÇn 13 C - Cuûng coá daën doø 23’ -Nhận xét khen HS viết đoạn văn hay Ghi ñieåm * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Biểu dương HS nhóm laøm toát -Yêu cầu HS ghi lại vào sổ tay từ ngữ từ ngữ bài tập ( neáu caàn ) * HS neâu - Nghe , ruùt kinh nghieäm -Về thực Khoa hoïc Bài 16: Nước bị ô nhiễm I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm Giải thích nước sông hồ thường đục và không Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt độâng dạy – học: ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A-.Kieåm tra baøi * Gọi HS lên bảng trả lời câu * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi cuõ: hoûi 4’-5’ +Em hãy nêu vai trò nước -Neâu: đời sống người, động vật, thực vật? -Nước có vai trò gì sản -Neâu: xuaát noâng nghieäp? Laáy ví duï? -Nhaän xeùt – boå sung -Nhaän xeùt cho ñieåm B- Bài * Daãn daét neâu teân baøi hoïc HÑ 1Tìm hieåu veà Ghi baûng * Nhaéc laïi teân baøi hoïc đặc điểm nước -Tổ chức thảo luận nhóm -HD laøm thí nghieäm -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän laøm thí tự nhiên.17’ MT: Phân biệt +Đề nghị các nhóm trưởng lên nghiệm theo hướng dẫn Gv nước và nước báo cáo -Các nhóm trưởng báo cáo -Laøm nhoùm đục cách quan -Theo dõi giúp đỡ nhóm -Goïi nhoùm leân trình baøy saùt vaø laøm thí -Chia baûng thaønh coät ghi -2Hs leân trình baøy nghieäm -Giải thích nhanh các ý kiến -Miếng bông lọc chai nước … nước sông hồ, … -KL:Nước sông hồ, ao, … -Nhaän xeùt boå sung yù kieán còn có thực vật và sinh thường đục không vaät naøo soáng? -Laø: caù, toâm, cua, rong, reâu, boï gaäy, … saïch HÑ 2:Xaùc ñònh tieâu chuẩn đánh giá nước và nước bò oâ nhieãm 12’ MT:Nêu đặc ñieåm chính cuûa nước và nước bò oâ nhieãm * Yêu cầu HS lên quan sát nước ao hoà qua kính hieån vi -Tổ chức thảo luận Phaùt phieáu baûng tieâu chuaån cho nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän vaø ñöa loại nước theo tiêu chuẩn đã đặt Lop4.com * 2HS lên quan sát sau đó nêu gì mình nhìn thaáy qua kính hieån vi -Hình thành nhóm, nhóm trưởng lên nhận phieáu vaø thaûo luaän theo yeâu caàu PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM Nhoùm: …………………………………… Đặc điểm Nước Nước bị ô saïch nhieãm Maøu (7) TuÇn 13 C- Cuûng coá daën doø 3-4’ -Goïi HS trình baøy -Nhận xét kết luận kết đúng => Kết luận Nd hoạt động * Neâu noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi Nguyeân nhaân làm nước bị ô nhiễm Muøi Vò Sinh vaät Coù chaát hoà tan -2-3Nhoùm trình baøy, yù kieán -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sungcho nhoùm mình -Nghe hieåu * 2HS đọc phần bạn cần biết * Về thực HDTH MRNT ý chÝ - NghÞ lùc I Môc tiªu Giúp học sinh mở rộng vốn từ dùng để nói viết ý chí nghị lực người Lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi ë vë bµi tËp II Hoạt động dạy học Hoạt động Học sinh là bài tập Lớp trưởng tổ chức lớp chữa bài tập Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm tổng kết chốt các ý chính cho học sinh Hoạt động2 xử lý tình Hoạt động nhóm: phút Yªu cÇu: C¸c nhãm th¶o luËn ®a t×nh huèng khã kh¨n cÇn gi¶i quyÕt C¸c nhãm kh¸c t×m c¸ch gi¶i quyÕt Một nhóm đưa tình nhóm còn lại giải tình đó Gi¸o viªn träng tµi vµ ph©n xö c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cña c¸c nhãm, nh÷ng tån t¹i u ®iÓm cña cách giải đó Họat động3 Nhận xét dặn dò ChuÈn bÞ ba× sau *** Thø t, ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2008 Tập đọc Bài: øVăn hay chữ tốt I-Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi kiên trì, tâm sửa chữa viết xắ cuả Cao Bá Quát.Sau hiểu chữ xấu có hại,Cao Bá Quát đã dốc rèn luyện trở thành người danh văn hay chữ tốt II Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoïa noäi dung baøi số chữ đẹp HS năm trước HS học lớp trường III Các hoạt động dạy – học : ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV baøi cuõ: -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 4-5’ * Nghe, nhaéc laïi B- Bài * Giới thiệu bài HĐ 1: Giới -Đọc và ghi tên bài: “Văn hay chữ thieäu baøi (1toát” * Cho HS đọc 2’) HÑ2: luyeän GV chia đoạn * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo Lop4.com (8) đọc - 10’ H Ñ : Tìm hieåu baøi -10’ TuÇn 13 ,Đoạn 1: từ đầu đến cháu xin sẵn loøng Đ2:từ lá đơn cho đẹp Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp _Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: khẩn khoản , huyện đường hướng dẫn -Cho HS đọc theo cặp Theo dõi , sữa sai -Cho hs đọc bài b)Cho hs đọc thầm chú giải+ giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài lần -Cần nhấn dọng các từ ngữ sau:rất xấu,khẩn khoản, oan uổng * Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi Đ1:Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Vì Cao Bá Quát thường bị ñieåm keùm? H: Ông có thái độ nào bà cụ hàng xóm nhờ viết đơn? * Đ2:Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Sự việc gì xảy làm ông phải ân haän? * Đ 3: Cho HS đọc thành tiếng _Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Ông chí luyện viết chữ theá naøo? -2 HS đọc bài -1 HS đọc chú giải SGK -Một vài HS giải nghĩa từ - Theo doõi , naém caùch theå hieän -Cho HS đọc thầm bài H:Thân đoạn mở bài thân bài kết bài cuûa truyeän? -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)phần mở bài:Từ đầu đến điểm kém b)Thân bài: từ hôm đến nhiều kiểu chữ khác -c)Kết bài đoạn còn lại * Cho hS luyện đọc -Chọn đoạn văn cho HS luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm theo cách HĐ 4:Đọc diễn phân vai caûm -Nhận xét khen nhóm đọc hay - 10’ * Neâu laïi teân Nd baøi hoïc ? H:Caâu chuyeän khen caùc em ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà tieáp tuïc C- Cuûng coá luyện đọc Khen em viết chữ daën doø 2-3’ đẹp Khoa hoïc I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -HS nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc từ ngữ khó đoạn -Từng cặp HS luyện đọc -1 Hs đọc to, lớp lắng nghe -Vì ông viết chữ xấu mặc dù nhiều baøi vaên oâng vieát raát hay nhöng vaãn thường bị điểm kém -Vui vẻ giúp đỡ bà cụ -HS đọc thành tiếng -Laù ñôn cuûa oâng laøm quan khoâng dòch nên sai lính đuổi bà * HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm đoạn văn -Neâu:oâng veà luîeân vieát , m6oõi toái vieát xong 10 trang ngủ … -HS đọc thầm bài -Tự tìm và phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét * HS đọc nối tiếp đoạn -Cả lớp luyện đọc đoạn từ : Thưở học …chaùu xin saün loøng -Các nhóm thi đọc phân vai * HS neâu -Kiên trì tập luyện , định chữ đẹp - Về thực Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Lop4.com (9) TuÇn 13 Tìm nguyên nhân làm nước sông hồ, kênh, rạch, biển, … bị ô nhiễm Sưu tầm thông tìn nguyên nhân gây tình trang ô nhiễm nước địa phương Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt độâng dạy – học ND – T/ lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt đông Học sinh A-.Kieåm trabaøi cuõ: * Yeâu caàu * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi: 4’-5’ +Thế nào là nước +Thế nào là nước bị ô nhiễm? -Nhaän xeùt boå sung B-Bài -Nhaän xeùt – ghi ñieåm HĐ 1: Tìm hiểu * Giới thiệu bài số nguyên nhân * Yêu cầu mở SGK quan sát * Quan saùt tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6, thaûo tranh và thảo luận trả lời câu luận nhóm và đại diện các nhóm làm nước bị ô nhieãm 10’ hoûi trình baøy MT: -Phân tích các +Em hãy mô tả gì em -Hình 1: Nước thải nhà máy thải nguyeân nhaân laøm nhìn thấy hình vẽ? không qua sử lí thải xuống sông … +Theo em việc đó gây -Hình 2: Hình vẽ ống nước bị nước sông hồ, vỡ, các chất bẩn chui vào ống, … keânh, raïch, bieån, bò ñieàu gì? -Hình 3: Hình vẽ tàu bị đắm oâ nhieãm -Söu taàm caùc thoâng bieån, … tin veà nguyeân nhaân -Hình 4: Đổ rác xuống sông… -Hình 5: Bón phân hoá học cho rau, … gaây tình traïng oâ -Hình 6: Phun thuoác saâu cho luùa, … nhiễm nước địa -Nhaän xeùt boå sung phöông -Nghe -2HS đọc lại phần bạn cần biết * Thaûo luaän theo nhoùm KL: Coù nhieàu vieäc laøm gaây oâ -Đại diện các nhóm nhanh trình HÑ 2:Taùc haïi cuûa nhiễm nguồn nước baøy yù kieán ô nhiễm 12’ Câu trả lời đúng: Nguồn nước bị ô MT: Neâu taùc haïi * Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhieãm, … việc sử dụng nhóm: Nguồn nước bị ô nhiễm -Quan saùt vaø laéng nghe nguồn nước bị ô gây tác hại gì cho đời sống * 2HS đọc nhiễm sức người, động vật, thực vật? -2HS nhắc lại ghi nhớ khoẻ người C- Cuûng coá -Giảng thêm vừa giảng vừa - Nghe , thực daën doø vaøo hình 3-4’ * Yêu cầu đọc phần bạn cần bieát -GD các em giữ gìn , bảo vệ nguồn nước -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS học thuộc ghi nhớ Keå chuyeän Kể chuyện Được chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: 1- Reøn kyõ naêng noùi: -HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó.Biết xếp các việc thành câu chuyện biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên, chân thực,có thể kết hợp lời nói với cử điệu rèn kỹ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn - II Đồ dùng dạy – học III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Lop4.com (10) ND T/lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : 4-5’ B- Bài * Giới thiệu bài 1-2’ HÑ 1:Tìm hieåu yêu cầu đề baøi : -7’ HÑ : HS keå chuyeän: 18 - 20’ C- Cuûng coá daën doø : 2- ’ HDTH TuÇn 13 Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài:Kể chuyện chứng kiến tham gia * Một số HS đọc đề bài -GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch chân từ , ý chính -Cho HS đọc gợi ý SGK -Cho HS trình baøy teân caâu chuyeän mình keå -Cho HS ghi nét chính daøn yù caâu chuyeän -GV theo doõi laøm giaøn yù+Khen HS chuẩn bị dàn ý tốt a)Cho cặp HS kể chuyện -Theo dõi , giúp đỡ b)Cho HS thi kể chuyện trước lớp GV nhaän xeùt, boå sung + khen HS có câu chuyện hay và keå hay nhaát * Hoâm caùc em hoïc keå chuyeän gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Dặn HS xem trước nội dung bài Buùp Beâ cuûa aiT14 Hoạt dộng Học sinh * 1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV * Nghe, nhaéc laïi *1 HS đọc to lớp lắng nghe - Theo dõi , gạch chân dười các từ : Chứng kiến ,tham gia,kiên trìvượt khó -3 HS nối tiếp đọc3 gợi ý Cả lớp theo doõi SGK -HS kể tên câu chuyện mình choïn -Moãi em ghi nhanh giaáy nhaùp daøn yù caâu chuyeän -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyeän cuûa mình+ goùp yù cho -Một số HS kể chuyện trước lớp+Trao đổi nội dung và ý nhãi câu chuyện -Cả lớp nhận xét, bổ sung * HS neâu - Về thực KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu Giúp học sinh rèn luyện kỹ sử dụng ngôn ngữ đặc biệt ngôn ngữ nói cách diễn đạt trôi chảy dễ hiÓu II Hoạt động dạy học Hoạt động Tổ chức kể chuyện theo nhóm nhóm Yêu cầu : kể chuyện đã nghe đã đọc đã chứng kiến Lần lượt em kể nhóm nghe và nhận xét Hoạt động Các nhóm cử người kể thi Häc sinh kh¸ kÓ thi víi kh¸ trung b×nh kÓ thi víi trung b×nh Thách thi đấu học sinh có thể thách thi đấu với bạn nào lớp Hoạt động Nhận xét dặn dò ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Học động tác điều hoà.Trò chơi:” Chim tổ “ I.Muïc tieâu: Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp Học động tác điều hoà yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Nhịp điệu chậm, thong thả II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän Lop4.com (11) TuÇn 13 -Vệ sinh an toàn sân trường - Chuaån bò coøi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: * Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Troø chôi: GV choïn B.Phaàn cô baûn: 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung a)Ôn động tác đã học * Laàn 1-2 GV hoâ - Lần 3-4 cán lớp hô, gv theo dõi sửa sai cho em b)Học động tác điều hoà: * Nêu tên và ý nghĩa động tác, sau đó phân tích và tập nhịp -Sau lớp tập tương đối đúng, cán hô GV sửa sai cho em Nhòp 1: Ñöa chaân traùi saùng beân vaø baøn chaân không chạm đất, đồng thời hai tay giang ngang, baøn tay saáp Nhịp 2: Hạ bàn chân trái xuống thành tư thứ hai chân rông vai, đồng thời, gập thân sâu, thaû loûng, hai tay ñan cheùo -Nhòp nhö nhòp -Nhòp veà TTCB -Nhòp 5, 6, 7, nhö nhòp 1, 2, 3, 2.Trò chơi vận động “Chim tổ” * Neâu teân troø chôi: nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử lần, sau đó chơi chính thức C.Phaàn keát thuùc: * Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng -Bật nhẹ nhàng, kết hợp thả lỏng -Cuøng hs heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø Thời lượng 6-10’ 18-22’ 13-15’ 2x nhòp 4-5laàn 2x8 nhòp Cách tổ chức Cb 4-5’ 4-6’ Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 Taäp laøm vaên Traû baøi vaên keå chuyeän I.Muïc tieâu: -Hiểu nhận xét chung thầy cô giáo kết viết bài văn KC lớp để liên hệ với bài laøm cuûa mình -Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình Đồ dùng dạy – học Baûng phuï Ghi saün noäi dung caàn ghi ù III Các hoạt động dạy – học ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh HĐ1 :Giới * GV giới thiệu bài * Nghe, nhaéc laïi thieäu baøi: -Ghi đề bài kiểm tra tiết trước Lop4.com (12) ( – ’) HÑ 2: Nhaän xeùt chung ( – 6’ ) HĐ chữa bài (6 - 7’ ) HĐ đọc đoạn baøi vaên hay ( - 4’ ) HÑ vieát laïi ( - 8’ ) * Cuûng coá daën doø( 2-3’ ) Luyện từ và câu TuÇn 13 * Cho HS đọc lại các đề bài+Phát biểu yêu cầu đề bài -Nhaän xeùt chung chuù yù nhaän xeùt veà maët: öu vaø khuyeát +Öu ñieåm -Có hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề hay khoâng -Dùng đại từ nhân xưng bài coù nhaát quaùn khoâng? -Diễn đạt câu ý nào? -Sự việc cốt truyện liên kết caùc phaàn -Thể sáng tạo kể theo lời nhân vật? -Chính tả hình thức trình bày? +Khuyeát ñieåm -Neâu caùc loãi ñieån hình veà chính taû dùng từ đặt câu * Vieát treân baûng phuï caùc loãi, cho HS thảo luận tìm cách sửa lỗi -GV traû baøi cho HS -Cho HS đọc thầm lại bài viết mình -Cho HS yếu nêu lỗi và cách sửa -Cho HS đổi bài nhóm kiểm tra sửa lôĩ -Quan sát giúp đỡ HS chữa lỗi * Gọi vài HS đọc bài làm tốt -Cho HS trao đổi cái hay đoạn văn, bài văn -Cho HS đọc đoạn văn cũ và đoạn viết lại -Nhận xét động viên khuyến khích caùc em -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhaø vieát laïi -Dặn HS nhà đọc trước nội dung tiết tới Ôn văn kể chuyện * HS đọc đề bài lớp lắng nghe phát biểu yêu cầu chủ đề - Nghe, sửa sai -HS nhaän xeùt xem laïi baøi -Đọc kỹ lời phê GV và tự sửa lỗi -HS yếu nêu lỗi chữa lỗi -Các nhóm đổi nhóm kiểm tra sửa loãi -HS laéng nghe -HS trao đổi - Nhận lại - Tự đọc thầm và tìm lỗi sai đã nhận xét và sửa chữa viết lại đoạn vaên -1 vài HS đọc Kieåm tra cheùo laãn -Lớp nhận xét * Cả lớp nhận xét và tìm cái hay đoạn văn, bài văn - Nghe vaø so saùnh tìm sö hkac1 bieät , tieán boä hay khoâng -Về thực Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi I.Muïctieâu -Hiểu tác dụng câu hỏi, nhận biết dấu hiệu chính câu hỏi là từ nghi vấn và dấu chấm hỏi -Xác định câu hỏi văn bản, đặt câu hỏi thông thường - Aùp dụng viết bài Biết trình bày đoạn văn , bài văn đúng ngữ pháp II.Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ - Bảng phụ kẻ sẵn phẩn hướng dẫn mẫu ; Phiếu bài tập cho BT III.Các hoạt động dạy – học : ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra -Nhaän * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu baøi cuõ : xét đánh giá cho điểm GV 3- 4’ Lop4.com (13) B- Bài mới: *Giới thiệubài 2-3 ’ HÑ 1:Tìm hieåu baøi 8- 10’ Baøi 1: Baøi taäp 2,3: => Ruùt ghi nhớ : HÑ 2:Luyeän taäp Baøi taäp Laøm phieáu baøi taäp -7 ’ Baøi taäp 2: 3- ’ Baøi taäp 3: Làm 5- ’ C- Cuûng coá daën doø 3–4’ TuÇn 13 * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “Câu hỏi và dấu chaám hoûi” * Phaàn nhaän xeùt -Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc bài: Người tìm đường leân caùc vì ghi laïi caùc caâu hoûi bài tập đọc * Cho HS laøm vieäc -Cho HS phaùt bieåu -Ghi bảng phụ bảng cột câu hỏi các câu hỏi HS đã tìm đúng - Những dấu hiệu nào giúp em nhận câu hỏi đó ? -GV chốt lại lời giải đúng -Cho HS đọc phần ghi nhớ * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao việc: các em phải đọc bài : Thưa chuyện với mẹ, hai bàn tay để tìm các câu hỏi có bài đó -Cho HS laøm baøi treân phieáu theo maãu -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT2 + Đọc maãu Goïi HS laøm maãu -Giao việc:Các em đọc bài văn hay chữ tốt chọn câu bài văn đó: đặt câu hỏi để trao đổi với bạn nội dung liên quan đến câu -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại câu hỏi HS đặt đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Giao việc em phải đặ câu hỏi để tự hỏi mình -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keât quaû -Nhận xét chốt lại câu đặt đúng đặt sai * Cho HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại câu hỏi đã đặt lớp Kû thuËt -Nghe, nhaéc laïi * HS đọc to lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm truyện : Người tìm đường lên các vì sao+ tìm các caâu hoûi coù baøi -HS trả lời các câu hỏi - Có các từ : vì sao, nào và cuối caâu coù daáu chaùm hoûi -3-4 HS đọc phần nội dung cần ghi nhớ -1 vaøi HS trình baøy * HS đọc to, lớp lắng nghe - Nhaän phieáu vaø laøm baøi vaøo phieáu theo yeâu caàu -HS đọc bài ghi các câu hỏi vào phieáu - Trình baøy keát quaû Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS đọc -2 HS laøm maãu, em ñaët caâu hoûi em trả lời -HS coøn laïi laøm baøi theo caëp -1 soá caëp trình baøy -Lớp nhận xét -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 số HS trình bày -Lớp nhận xét * 1-2 HS nhaéc laïi - Làm bài vào Nêu kết VD:- Vì mình không giải baøi taäp naøy nhæ ?/ Khoâng bieát mình để sách toán đâu ? * HS nhắc lại ghi nhớ Về thực Baøi: Theâu moùc xích I Muïc tieâu: HS bieát caùch sang maãu theâu leân vaûi vaø vaän duïng kó thuaät theâu moùc xích vaøo hình quaû cam Lop4.com (14) TuÇn 13 Thêu hình cam mũi thêu móc xích Yêu thích sản phẩm mình làm II, Chuaån bò Vaät lieäu caàn thieát +Maûnh vaûi traéng +Khung theâu +Giaáy nhaùp traéng +Chæ theâu vaø khaâu III Các hoạt động dạy học ND –T/lượng Hoạt động Giáo viên A- Kiểm tra bài * Chấm số sản phẩm cuõ trước 3-4’ -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung -Daãn daét – ghi teân baøi B -Bài * Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình quaû cam? HÑ 1: OÂn laïi kiến thức tiết 3-4’ -Neâu laïi caùch in maãu baèng giaáy than? -Neâu caùch caêng vaûi leân khung? -Nhaän xeùt uoán naén tö theá caàm -Treo quy trình yeâu caàu neâu laïi caùc bước thực * Yêu cầu cầu HS thực thêu tiếp sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành HĐ 2: Thực -Quan sát theo dõi giúp đỡ haønh * HD tröng baøy saûn phaåm : 18 - 20’ + Vẽ hính cm bố trí cân đối trên HĐ 3: đánh giá vaûi saûn phaåm +Thêu các phận hình quaû cam + Thêu đúng kĩ thuật ; màu sắc hợp lí và hoàn thành đúng thời gian -Nhaän xeùt tuyeân döông * Nhắc lại quy trình thực thêu moùc xích hình quaû cam? C - Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc doø: -Nhaéc HS chuaån bò vaät lieäu, duïng cuï, 2- 3’ để cắt, khâu, thêu sản phẩm bài mình choïn THEÅ DUÏC Hoạt đông Học sinh * Để sản phẩm lên bàn -Tự kiểm tra đồ dùng học tập thiếu tự bổ sung * -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Phaàn quaû maøu vaøng da cam -Phaàn cuoáng hôi cong maøu hôi naâu -Phaàn laù maøu xanh -2HS neâu -Nghe.Nhaéc laïi quy trình * Thực hành trên vải * Trưng bày sản phẩm.theo tổ lớp theo dõi đánh giá chéo các nhóm theo caùc tieâu chí cuûa GV - Bình chọn sản phẩm đẹp * 2HS nhắc lại các bước và thao tác thực thêu - Veà chuaån bò Baøi26: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Troø chôi: Chim veà toå I.Muïc tieâu: - Ôn đến động tác bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng thứ tự và biết phát chỗ sai để tự sửa sửa cho bạn Trò chơi: “Chim tổ” Yêu cầu tham gia chơi đúng luật - Rèn ý thức tập luyện , nâng cao sức khoẻ II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò coøi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học Lop4.com (15) TuÇn 13 -Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên quanh sân trường sau đó đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp: Tay , chân , đầu gối , * Trò chơi GV tự chọn: B.Phaàn cô baûn 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung -Ôn động tác đã học +Laàn 1: GV ñieàu khieån -Yêu cầu lớp thực động tác + Lần 2: Cán điều khiển lớp thực GV theo dõi sửa sai cho HS -Chia toå taäp luyeän + GV theo dõi , uốn nắn chỉnh sửa , giúp đỡ -Tổ chức thi đua các tổ Nhận xét , tuyên dương tổ thực tốt 2)Trò chơi vận động: -Neâu teân troø chôi : Chim veà toå vaø caùch chôi Thực chơi thử -HS chôi coù thi ñua GV theo doõi nhaän xeùt C.Phaàn keát thuùc : -Chaïy nheï nhaøng voøng quanh saân taäp -Tập các động tác thả lỏng GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø 18-22’ 5-6’ 12-14’ 4-6’ Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 TAÄP LAØM VAÊN Baøi OÂn taäp: vaên keå chuyeän I Muïc tieâu: -Thông qua luyện tập, HS củng cố hiểu biết số đặc điểmcủa văn KC -Kể câu chuyện theo đề bài cho trước Trao đổi với các bạn nhận vật tính cách nhân vật, ý nghĩa câu chuyện, kiểu mở đầu và kết thúc câu chuyện II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phu ghi saün III.Các hoạt động dạy – học ND –T/lượng A- Kieåm tra - 4’ B- Bài Giới thiệu bài HÑ 1: laøm baøi taäp 12 -14’ Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng -Nhận xét đánh giá cho điểm HS * Giới thiệu bài - Ghi teân baøi: vaên keå chuyeän * Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao việc: các em cho biết đề nào đề đó thuộc loại văn keå chuyeän ? vì sao? -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Đề 2: Thuộc loại văn kể chuyện vì đề bài có ghi: Em hãy kể Đề1:Thuộc loại văn viết thư vì đề ghi roõ : Em haõy vieát thö Đề3: thuộc loại văn miêu tả vì đề ghi roõ:Em haõy taû Lop4.com Hoạt đông Học sinh * HS lên bảng trả lời theo yêu cầu - Cả lớp nhận xét * Nghe, nhaéc laïi * HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc kỹ đề bài -1 số HS phát biểu -Lớp nhận xét (16) TuÇn 13 HÑ 2:Laøm baøi taäp 12 - 14’ C -Cuûng coá daën doø -3’ Lịch sử * Cho hs đọc yêu cầu BT2+3 -Cho HS neâu caâu chuyeän mình choïn keå -Cho HS laøm baøi -Cho HS thực hành kể chuyện -Cho HS thi keå chuyeän - Khen HS kê hay -Treo bảng ôn tập đã chuẩn bị -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi toùm tắt kiến thức văn KC cần ghi nhớ *1 HS đọc to lớp lắng nghe -1 soá HS phaùt bieåu yù kieán noùi roõ teân caâu chuyện mình kể thuộc chủ đề nào? -HS vieát nhanh daøn yù nhaùp -Từng cặp thực hành kể chuyện -HS kể - Cả lớp theo dõi , nhận xét -Một số em đọc bài trên bảng phụ - Về thực Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai I Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Nêu nguyên nhân diễn biến, kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai -Kể đôi nét anh hùng Lí Thường Kiệt -Tự hào truyền thống đánh giặc ngoại xâm kiên cường, bất khuất nhân dân ta II Chuaån bò -Hình saùch giaùo khoa -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Các hoạt động dạy - học : ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A-Kieåm tra * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * 3HS lên bảng trả lời câu hỏi baøi cuõ: cuoái baøi 10 -Lớp nhận xét bổ sung 4- 5’ -Nhận xét việc học bài nhà B-Bài HS *Giới thiệu * Neâu MÑ-YC tieát hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc baøi;1 - 2’ Ghi teân baøi hoïc HÑ1: Lyù * Yêu cầu HS đọc sách từ năm 1072 * 2HS đọc theo yêu cầu.Cả lớp theo dõi Thường Kiệt … rút nước SGK -Giới thiệu nhân vật lịch sử -Nghe chủ động -Khi quaân Toáng ñang xuùc tieán vieäc, -Đánh trước để chặn mũi nhọn Địch coâng quaân Lý Thường Kiệt chủ trương gì? xâm lược -Ông thực chủ trương đó -Chia quân làm hai cách bất ngờ đánh Toáng - 10’ naøo? vào nơi tập trung lương thực quân -Theo em Lý Thường Kiệt chủ động Tống, … cho quân đánh nước Tống có tác -Thaûo luaän theo caëp neâu: Lý Thường Kiệt chủ động công duïng gì? =>Kết luận HĐ1: lý Thường Kiệt - HS nhaéc laïi cho quân sang đất Tống, để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống * Quan saùt vaø nghe * Treo lược đồ và trình bày diễn bieán -Lý Thường Kiệt xây dựng phòng tuyến HÑ :Traän -Lý Thường Kiệt làm gì để chuẩn bị trên sông Như Nguyệt chieán treân chiến đấu với giặc? -Vaøo cuoái naêm 1076 -Quân Tống kéo sang xâm lược nước soâng Nhö ta vào thời gian nào? -Chúng kéo 10 vạn binh, vạn ngựa, Nguyeät - 10’ -Lực lượng quân Tống xâm lược 20 dân phu, huy Quách nước ta nào? huy? Quỳ ạt tiến vào nước ta Lop4.com (17) TuÇn 13 -Keå laïi traän chieán treân phoøng tuyeán soâng nhö nguyeät? => KL: Ñaây laø traän quyeát chieán treân phoøng tuyeán soâng caàu * Yêu cầu HS đọc SGK Từ sau tháng … giữ vững -Em haõy trình baøy keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán HÑ 3:Keát quûa -Theo em vì nhaân daân ta laïi coù cuoäc cuoäc theå chieán thaéng veû vang aáy? KL:Cuoäc khaùng chieán choáng quaân khaùng chieán Tống chúng ta đã thắng lợi , nhờ … vaø nguyeân * Giới thiệu bài thơ Nam quốc sơn nhaân thaéng haø lợi - 7’ -Em coù suy nghó gì veà baøi thô naøy? -Yêu cầu HS đọc bài học C -Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -3’ -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Ñòa lí -Khi đến bờ sông Như Nguyệt, Quách Quyø noùng loøng … * 2HS đọc.Cả lớp theo dõi -1Số HS phát biểu : Ta đã thắng quaân Toáng -Thaûo luaän vaø trình baøy Nhờ dũng cảm và thông minh quaân vaø daân ta -Nghe HS nhaéc laïi -Nghe -Moät vaøi HS neâu - Về thực Người dân đồng bằêng Bắc Bộ I Muïc tieâu: Hoïc song baøi naøy hoïc sinh bieát: Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước + Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục, lễ hội người kinh đồng Baéc Boä + Sự thích ứng người với thiên nhiên thông quan cách xây dựng nhà người dân đồng Bắc Bộ -Tôn trọng các thành lao động người dân đồng Bắc Bộ, truyền thống văn hoá daân toäc II Chuaån bò: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh veà trang phuïc, III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND –T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt đông Học sinh Lop4.com (18) TuÇn 13 A-.Kieåm tra 4-5’ * Treo baûng phuï ghi caâu hoûi -Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng -Nhaän xeùt – ghi ñieåm B -Bài * Giới thiệu bài *Giới thiệu bài - Nêu MĐ- YC tiết học ghi bảng -Treo baûng phuï coù noäi dung nhö : HÑ 1:Chuû nhaân - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû treân đồng phiếu bài tập - Goïi HS trình baøy : Baéc Boä 10 - 12’ Thoâng tin * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và trên đồ ĐBBB -Câu 2: 1HS trả lời * Nghe: -Đọc suy nghĩ kiểm tra và sửa lại các thông tin cho đúng - Trả lời vảo bảng phiếu bài tập cho saün : -3HS trình baøy Đúng hay sai 1.Con người sống ĐBBB chưa lâu? ………………………………………………………………… Dân cư ĐBBB đứng thứ nước ………………………………………………………………… 3.Người dân ĐBBB chủ yếu là ………………………………………………………………… người kinh …………………………………………………………………… Lớp theo dõi – bổ sung -Baøi taäp giuùp em nhaän xeùt gì veà -HS khá giỏi trả lời: … người dân đồng Bắc Bộ? -Treo tranh ảnh giới thiệu nơi họ sinh soáng -Quan saùt tranh vaø theo doõi -Phaùt phieáu baøi taäp HÑ 2: Trang phuïc vaø leã hoäi người dân đồng BB 10 - 12’ C - Cuûng coá Daën doø:3-4’ Đặc điểm làng xóm người người Dân đồng BB Đặc điểm nhà 1.Laøng xoùm coù gì bao quanh ? -Nhaä n xeù t, boåhay sungít vaø t luaä Nhieà u nhaø nhaøkeá ? soá ngnntn? *3.Moã GoïiiHS đọ c muï c SGK làng thường có gì? -Giới thiệu hoạt động văn hoá ngườ i ckinh ñaë c saé ……………………………………………………………… -Tự laøm baøi caù nhaân ………………………………………………………………… *………………………………………………………………… hs đọc -Nghe …………………………………………………………………… -Quan sát câu hỏi bảng phụ Lễ hội người dân ĐBBB BB 1.Thời điểm diễn lễ hội ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm trính Mục đích tổ chức? baøy vaøo baûng cho saün 3.Trang hoäyi?keát quaû cuûa -Goï i moätphuï soá cem trínhleãbaø Caù hoạt động thường có? nhoù mcmình => Keát luaän HÑ2 * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Yêu cầu ghi nhớ ND bảng -Nhaän xeùt tieát hoïc Mó thuaät dân đồng BB Lễ hội dân đồng ……………………………………………………………… Thảo luận nhóm hoàn thành bảng ………………………………………………………………… - Neâu keát quaû ………………………………………………………………… - Caû lớp nhận xét , bổ sung ……………………………………………………………… - Nghe , nhaéc laïi * HS neâu Nghe.Về thực -2HS đọc ghi nhớ Bài3: Vẽ TT: Trang trí đường diềm I Muïc tieâu Cảm nhận vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm sống HS biết cách vẽ và trang trí đường diềm theo ý thích biết sử dụng đường diềm vào các bài trang trí ứng dụng HS có ý thức làm đẹp sống II Chuaån bò Lop4.com (19) TuÇn 13 Một số mẫu đường diềm vật thật Một số bài HS năm trước Một số hoạ tiết để xếp vào đường diềm III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Chấm số bài tiết trước nhaän xeùt -Kiểm tra đồ dùng HS -Nhaän xeùtchung 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: Choïn vaø tìm Treo tranh vaø yeâu caàu nội dung đề tài -Em thấy đường diềm trang trí đồ vật nào? -Ngoài hình SGk em còn biết đồ vật nào trang trí đường dieàm? -Hoạ tiết nào sử dụng đường diềm? -Cách xếp các hoạ tiết đường diềm nào? -Các hoạ tiết giống sử dụng nào? -Toùm taét vaø boå sung caùc yù kieán cho HS -Treo quy trình veõ HÑ 2: HD caùch -Nêu câu hỏi để HS trả lời trang trí đường -Lưu ý: +Vẽ khoảng cách dieàm +Caùc maûng khaùc caàn caân đối +Hoạ tiết có thể nhắc lại +Veõ maøu theo yù thích -Nêu yêu cầu thực hành HĐ 3: Thực hành -Theo dõi giúp đỡ HS yếu HÑ 4: Nhaän xeùt – đánh giá 3.Cuûng coá daën doø -Treo gợi ý cách đánh giá -Nhắc lại cách vẽ đường diềm? -Nhaän xeùt tieát hoïc -nhaéc HS chuaån bò tieát sau Hoïc sinh -Quan saùt tranh vaø neâu -Nối tiếp trả lời -Neâu: -Nêu:Hoa lá, chim, bướm, hình tròn, hình vuoâng, hình tam … -Nhắc lại, xen kẽ, đối xứng, xoay chiều, … -Toâ maøu gioáng Nhaän xeùt boå sung -Neâu: -Trả lời câu hỏi nhận cách vẽ -Quan saùt – nghe -Thực hành: -Nhớ lại đặc điểm hình dáng, cách xắp hình veõ -Veõ theo HD -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn Chọn các bài đại diện cho bàn, thi đua trước lớp -2HS nhaéc laïi HDTH LuyÖn tËp vÒ c©u hái, dÊu chÊm hái I Môc tiªu Giúp học sinh nắm cấu tạo câu hỏi, sư r dụng dấu chấm hỏi rèn kỷ dùng từ để hỏi để đặt c©u hái Biết đặt nhiều dạng câu hỏi khác Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp II Hoạt động dạy học Hoạt động làm bài tập bài tập Học sinh làm việc cá nhân trình bày bài làm trước lớp học sinh Hoạt động Đặt câu hỏi thông qua tình các nhóm thể Hoạt động nhóm nhóm : Một nhóm đóng tình nhóm còn lại đặt câu hỏi theo tình đó C¸c nhãm tr×nh bµy c¸c c©u hái cña nhãm m×nh Lop4.com (20) TuÇn 13 Nhóm nào có số lượng câu hỏi nhiều nhóm đó thắng ChÊm ®iÓm cho nhãm thÓ hiÖn t×nh huèng Chi b¶ng hoÆc treo c¸c caau hái cña c¸c nhãm Hoạt động Chỉ các từ để hỏi các câu hỏi học sinh đã đặt Tùy theo lượng câu hỏi để phân cho các nhóm làm việc và trình bày Nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động Nhận xét dặn dò: ChuÈn bÞ bµi sau *** Lop4.com (21)