Hoạt động dạy - học: HĐ1: Tìm hiểu về một số đặc điểm của nước trong tự nhiên.. - HS thực hành thí nghiệm : Dùng phễu để giấy thấm hoặc bông lên trên.[r]
(1)1 TuÇn 13 Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 Tập đọc Người tìm đường lên các vì I.Mục tiêu: HS đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng, khâm phục - Hiểu : Đoạn văn ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi - ôn - cốp xki Nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ íc trªn ®êng lªn c¸c v× II Hoạt động dạy - học : A Kiểm tra : HS đọc bài " Vẽ trứng " B Bµi míi Giíi thiÖu bµi HD luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc : - HS nối tiếp đọc bài ( Theo đoạn ) ( SGK) - GV kết hợp HD phát âm đúng tên riêng nước ngoài ( Xi - ôn - cốp -xki) Đọc đúng các hỏi bài Hiểu các từ khó ( SGK) - HD giọng đọc - GV đọc mẫu bài - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài b T×m hiÓu bµi ? Xi - «n - cèp - Xki m¬ íc ®iÒu g×? ? ¤ng kiªn tr×, thùc hiÖn m¬ íc cña m×nh nh thÕ nµo ? ? Nguyªn nh©n chÝnh gióp «ng thµnh c«ng lµ g×? ? Hãy đặt tên khác cho truyện? ( Từ nội dung GV gợi ý HS đặt tên khác cho câu chuyện : VD : Người chinh phục các vì ) c HD đọc diễn cảm - HS đọc nối đoạn HD HS tìm giọng đọc ( SGK) - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm III Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß -000 - To¸n Nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch vµ cã kü n¨ng nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 II Hoạt động dạy - học : Giới thiệu các cách nhân nhẩm với 11 HĐ1: TRường hợp tổng các chữ số bé 10 - Cho lớp đặt tính và tính : 27 x 11 Lop4.com (2) - HS lªn b¶ng lµm : - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña 297 víi 27 x 27 11 - GV : §Ó cã 297 ta d· viÕt ( lµ tæng cña vµ ) 27 vµo gi÷a ch÷ sè cña 27 27 297 - GV nªu thªm sè VD : 35 x 11; 42 x 11 HĐ2: Trường hợp tổng chữ số lớn 10 - Gv nªu phÐp tÝnh : 48 x 11 - Y/c HS lµm - HS lªn b¶ng lµm : 48 HS so sánh cách nhân và kết với phép tính trước x 11 => Rót c¸ch gi¶i : + = 12 ViÕt xen vµo 48 chữ số 48 428 thêm vào 428 để 48 ®îc 528 528 + Lưu ý : Trường hợp tổng số = 10 làm vËy - Gv lÊy thªm mét sè vÝ dô, y/c HS tÝnh nhÈm 38 x 11; 95 x 11 H§3: LuyÖn tËp - HS nªu y/c néi dung c¸c bµi tËp GV gi¶i thÝch râ y/c tõng bµi - HS lµm bµi ( Vë BT ) ; GV theo dâi HD H§4: ChÊm - ch÷a bµi III Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 - ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Người tìm đường lên các vì I.Mục tiêu: HS nghe và viết đúng chính tả đoạn bài : " Người tìm đường lªn c¸c v× " - Làm đúng các BT ( Vở BT) II Hoạt động dạy - học KiÓm tra : Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè tõ b¾t ®Çu b»ng ch/tr; cã vÇn ¬n/ ¬ng - Líp viÕt vµo nh¸p GV nhËn xÐt - bæ sung Bµi míi : H§1: HD HS nghe - viÕt - Gọi HS khá đọc lại phần bài viết ( SGK) - GV HD HS viết đúng tên riêng nước ngoài và tiếng dễ viết sai ( nhảy, rủi ro, non nít ) - GV đọc - HS nghe và viết bài - Đọc cho HS khảo bài - HS đổi chéo bài kiểm tra cho H§4: HD lµm bµi tËp - HS nªu y/c néi dung tõng bµi - GV gi¶i thÝch HD HS lµm bµi kiÓm tra - KiÓm tra - ch÷a bµi tËp Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 Lop4.com (3) Khoa häc Nước bị ô nhiễm I Mục tiêu: Giúp HS biết phân biệt: Nước trong, nước đục cách quan sát và thÝ nghiÖm - Giải thích nước sông, hồ thường đục và không - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm II Chuẩn bị : cốc nước đục ( nước sông ) và cốc nước ( nước giếng ) - Chai, phễu và giấy thấm ( để lọc nước ) bông III Hoạt động dạy - học: HĐ1: Tìm hiểu số đặc điểm nước tự nhiên - HS quan sát cố nước ( cốc trong, cốc đục) - Quan s¸t h×nh ( SGK) §äc môc1 ( SGK) - HS thực hành thí nghiệm : ( Dùng phễu để giấy thấm ( bông ) lên trên chai đổ cốc nước giếng ( nước ) ; chai đổ cốc nước đục ( nước sông ) Sau nước thấm chảy qua hết HS quan sát miếng bông ( giấy thấm ) vừa lọc cốc nước và nhận xét : cốc lọc nước giếng bông hơn, cốc lọc nước sông bông bị đọng nhiều đất, cát => Rót kÕt luËn ( SGK) HĐ2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước - HS liên hệ ngoài thực tế : để đưa các tiêu chuẩn vì nước và nước bị ô nhiÔm theo tõng phÇn: ( Mµu, mïi, vÞ, vi sinh vËt, c¸c chÊt hoµ tan) - HS nªu kÕt qu¶- GV ghi vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt => GV ®a kÕt luËn ( Theo b¶ng SGK) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 ThÓ dôc §éng t¸c ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Mục tiêu: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung Y/c HS thực động tác chính xác, đẹp - Học động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung II Chuẩn bị còi, tranh vẽ động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu : - HS s©n tËp hîp - GV y/c néi dung tiÕt häc - Khởi động tay, chân PhÇn c¬ b¶n : a Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - HS luyện tập theo tổ Tổ trưởng điều khiển Lop4.com (4) - GV theo dâi - söa sai b Học động tác : Điều hoà bài thể dục - GV cho HS quan sát tranh vẽ các nhịp động tác - GV giíi thiÖu tõng nhÞp - GV lµm mÉu tõng nhÞp- ( theo dâi mÉu cña c« ) Liªn kÕt c¶ nhÞp - GV h« - HS tËp GV theo dâi s÷a sai tõng nhÞp - Lớp trưởng hô - lớp tập Gv theo dõi sữa chữa c Tæ chøc trß ch¬i " Chim vÒ tæ " KÕt thóc - cñng cè hÖ thèng néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt - dÆn dß 000 - To¸n Nh©n víi sè cã ch÷ sè I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè - NhËn biÕt c¸c tÝch riªng phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II Hoạt động dạy - học Kiểm tra : Gọi HS lên bảng đặt tính và tính : 234 x 46 C¶ líp lµm vµo nh¸p - Gọi HS nhắc lại các bước thực ( nêu các tích riêng có phép tính ) - Giíi thiÖu phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè Bµi míi : H§1: HD HS thùc hiÖn phÐp tÝnh : 164 x 123 a Cho lớp đặt tính và tính: 164 x 100; 164 x 20 ; 164 x - Céng c¸c kÕt qu¶ l¹i víi b HD tÝnh : 1`64 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 14600 + 3280 + 492 = 20172 HĐ2 : Giới thiệu cách đặt tính và tính 164 - GV HD c¸ch tÝnh ( nh SGK) 123 - rõ để HS thấy : 492 TÝch riªng thø nhÊt 328 TÝch riÒng thø Lu ý HS c¸ch viÕt 16 TÝch riªng thø c¸c tÝch riªng 20172 TÝch chung H§3 : LuyÖn tËp : - HS nªu c¸c bµi tËp ( Vë BT) - GV gi¶i thÝch râ y/c néi dung cña tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Gv theo dâi HD H§4: ChÊm bµi sè em Ch÷a bµi Lop4.com (5) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 - LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I.Môc tiªu: Gióp HS : - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ đề : cã chÝ th× nªn - LuyÖn tËp më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm trªn - HiÓu s©u thªm c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm II Hoạt động dạy - học KiÓm tra : ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ - Nêu các cách để thể mức độ khác đặc điểm, tính chất HD luyÖn tËp : - HD HS hÖ thèng ho¸, më réng vµ gi¶i nghÜa tõ th«ng qua hÖ thèng c¸c bµi tËp a HS nªu y/c bµi tËp - HD HS suy nghÜ, th¶o luËn - lµm bµi ( Vë BT) - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - líp nhËn xÐt - Gv bæ sung ( SGV) b BT2: Y/c HS đặt câu: Lu ý : Cã mét sè tõ cã thÓ lµ danh tõ, cã thÓ lµ tÝnh tõ VÝ dô : Gian khæ kh«ng lµm anh nhôt chÝ: Gian khæ lµ danh tõ - C«ng viÖc Êy rÊt gian khæ : Gian khæ lµ tÝnh tõ - Có số từ có thể vừa là tính từ vừa là danh từ, vừa là động từ VD: Khã kh¨n c BT3: HD HS viÕt ®o¹n v¨n: - HD HS xác định đúng y/c đề bài - Gợi ý HS : có thể kể người biết nhờ đọc sách, báo, nghe qua đó kể lại Hoặc kể người thân gia đình em, người hàng xóm - HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung ( SGV) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 - LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng LÇn thø hai ( 1075 - 1077 ) I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết kháng chiến chống quân Tống thời Lý - Tường thuật trận chiến trên phòng tuyến sông Cầu - HiÓu : Ta th¾ng ®îc qu©n Tèng bëi tinh thÇn dòng c¶m vµ trÝ th«ng minh cña quân, dân Người anh hùng kháng chiến này là Lý Thường Kiệt II Chuẩn bị : Lược đồ ( SGK) Lop4.com (6) III Hoạt động dạy - học HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân: Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống - HS đọc nghiên cứu ( SGK) : " Cuối năm 1072 råi rót vÒ" ? Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống để làm gì ? ( Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống) GV giải thích : Vì trước đó lợi dụng việc Vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược : Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống để triệt phá nơi tập trung quân, lương giặc kéo nước HĐ2: GV trình bày tóm tắt diễn biến kháng chiến trên lược đồ H§3: KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn - Gv nêu kết luận : Nguyên nhân thắng lợi là quân ta dũng cảm - Lý Thường Kiệt là tướng tài giỏi - HS nªu kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn ( SGK) => Rót bµi häc ( SGK) - Gäi HS nh¾c l¹i Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I.Mục tiêu : HS đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giäng kÓ tõ tèn, linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn - HiÓu : ChuyÖn ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao B¸ Qu¸t và đã trở thành người danh là văn hay chữ tốt II Hoạt động dạy - học HĐ1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp ( theo đoạn SGK) - Gv kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi vµ khã ( SGK) - HD HS nghỉ đúng các câu dài - HS luyện đọc theo cặp - Gv đọc mẫu bài - Gọi HS đọc lại bài T×m hiÓu bµi ? Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém ? Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn ? Sự việc gì xảy đã khiến cho Cao Bá Quát ân hận ? Cao Bá Quát chí luyÖn ch÷ viÕt nh thÕ nµo ? - HS đọc lướt toàn bài Trả lời câu hỏi ( SGK) - GV nhËn xÐt - bæ sung ( SGV) HD đọc diễn cảm - GV đọc lần - HD HS tìm giọng đọc.GV gợi ý HD ( SGK) Lop4.com (7) - HS thi đọc diễn cảm theo lối phân vai => Rót ý nghÜa cña bµi ( SGV) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß 000 - To¸n Nh©n víi sè cã ch÷ sè ( TiÕp ) I.Môc tiªu : Gióp HS: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II Hoạt động dạy - học Kiểm tra : Gọi HS lên bảng thực đặt tính và nhân : 342 x 213 - Nêu cách tính ( Cách đặt các tích riêng Cách tính tích chung) Bµi míi : HĐ1: HD HS cách đặt tích và tính a GV ghi b¶ng phÐp tÝnh : 258 x 203 = ? - Cả lớp đặt tích và tính : Gọi HS nêu miệng 258 - Cho HS nhËn xÐt c¸c tÝch riªng vµ nhËn biÕt tÝch riªng x thø gåm toµn ch÷ sè 203 - GV HD cã thÓ bá bít kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng nµy 774 000 516 52374 b HD HS d¹ng viÕt gän 258 - HS so s¸nh c¸c tÝch riªng ë lÇn thùc hiÖn vµ rót c¸ch x viÕt gän 203 - ( Lu ý HS : ViÕt tÝch riªng thø ( 516 ) lïi vÒ bªn tr¸i 774 cét so víi tÝch riªng thø nhÊt 516 ( TÝch riªng thø ( toµn sè ) kh«ng cÇn viÕt) 52374 H§2: LuyÖn tËp : - HS nªu c¸c BT ( Vë BT) - GV HD xác định y/c nội dung bài - HS lµm bµi vµo vë GV theo dâi HD H§3: KiÓm tra Ch÷a bµi Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - Lop4.com (8) KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu : RÌn kü n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì, vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết rút ý nghĩa chuyÖn - HS kÓ chuyÖn tù nhiªn – biÕt thÓ hiÖn ng÷ ®iÖu kÓ - RÌn kü n¨ng nghe – BiÕt nghe b¹n kÓ vµ nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n II Hoạt động dạy - học 1.Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc Bµi míi : HĐ1: HD HS tìm hiểu y/c đề bài: - Gọi HS đọc đề bài: GV ghi lên bảng : gạch chân từ ngữ quan trọng “ Kể c©u chuyÖn em ®îc chøng kiÕn hoÆc trùc tiÕp tham gia thÓ hiÖn tinh thÇn kiªn trì vượt khó” - Gọi HS đọc các gợi ý (SGK) - HS suy nghÜ -> nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn m×nh chän kÓ : - GV HD HS: lập nhanh dàn ý câu chuyện trước kể - Dùng từ xương hô kể chuyện H§2: HS thùc hµnh kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn a Tõng c¾p HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh b Thi kể chuyện trước lớp ( Mỗi tổ cử bạn thi kể chuyện ) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ ( TiÕt ) I.Môc tiªu : Gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn HS cã ý thøc vµ cã nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - BiÕt kÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II Hoạt động dạy - học H§1: §ãng vai ( BT3 (SGK) - GV chia nhóm giao nhiệm vụ nửa số nhóm đóng vai theo tình Một nửa số nhóm thảo luận đóng vai theo tình ( Các nhóm thảo luận, phân vai, lời vai- tập đóng thử) - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Phỏng vấn HS đóng vai trò cách ứng xử HS đóng vai ông bà cảm xúc nhËn ®îc sù quan t©m, ch¨m sãc cña con, ch¸u - Th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö - GV kÕt luËn : Con ch¸u hiÕu th¶o cÇn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng, bµ, cha mÑ nhÊt lµ «ng bµ giµ yÕu èm ®au HĐ2: Thảo luận nhóm đôi ( BT4 (SGK) Lop4.com (9) - GV nêu y/c bài tập HS thảo luận nhóm đôi tìm nội dung trả lời - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt bæ sung - ( Tuyên dương bạn đã có ý biết hiếu thảo với ông, bà, cha, mẹ Nhắc nhë c¸c HS kh¸c biÕt häc tËp theo b¹n) - H§3: Nªu y/c BT5; (SGK) - HS nªu c¸c bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m, lßng hiÕu th¶o víi «ng, bµ, cha, mÑ - Nªu mét sè c©u chuyÖn vÒ sù hiÕu th¶o GV kết luận : Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thành, nuôi dạy chúng ta nên người Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với ông, bà, cha, mẹ Tổng kết : Củng cố – gọi HS đọc lại ghi nhớ NhËn xÐt tiÕt häc – dÆn dß ooo - §Þa lý Người dân đồng Bắc I.Môc tiªu : HS biÕt : - Người dân sống đồng Bắc chủ yếu là người kinh Đây là tập trung dân cư đông đúc nước - Biết số đặt điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người kinh đồng Bắc - Sự thích ứng người và thiên nhiên qua cách XD nhà người dân - Biết tôn trọng thành lao động và truyền thống văn hoá dân tộc II CHuÈn bÞ, su tÇm tranh ¶nh vÒ c¶nh nhµ ë, c¶nh lµng quª Trang phôc cña người dân đồng Bắc II Hoạt động dạy - học HĐ1: Tìm hiểu chủ nhân đồng - HS đọc mục (SGK) - ? Đồng Bắc là nơi thưa dân hay đông dân? - ? Người dân đây chủ yếu là dân tộc nào ? H§2: HS quan s¸t tranh, ¶nh su tÇm - §äc môc (SGK) - ? Làng người kinh đồng Bắc có đặc điểm gì ? Nhà ở đây có đặc điểm gì? Ngày nhà và làng xóm người dân đồng Bắc có thay đổi nào ? H§3: Trang phôc vµ lÔ héi - HS quan s¸t tranh su tÇm - - §äc môc (SGK) - ? Mô tả trang phục truyền thống người dân đồng Bắc bộ? - ? Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? nhằm mục đích gì ? - ? Trong lễ hội thường có hoạt động gì? Kể tên số hoạt động mà em biÕt - ? Kể tên số lễ hội tiếng đồng Bắc mà em biết - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Lop4.com (10) - - Gv nhËn xÐt bæ sung Rót kÕt luËn (SGK) : Gäi HS nh¾c l¹i Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - 10 Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I.Mục tiêu : HD HS ôn các động tác từ – bài thể dục phát triển chung - Tæ chøc trß ch¬i : “ Chim vÒ tæ ” II ChuÈn bÞ : cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - HS s©n tËp hîp GV nªu y/c néi dung tiÕt luyÖn tËp - Khởi động tay chân PhÇn c¬ b¶n a Ôn động tác từ (4 – ) bài thể dục phát triển chung - HS «n luyÖn c¶ líp – Gv ®iÒu khiÓn ( h«) – HS tËp GV kÕt hîp söa sai tõng động tác - HS luyện tập theo tổ – Tổ trưởng điều khiển GV theo dõi chung - Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ - HS ôn toàn bài TD lần Lớp trưởng điều khiển b Tæ chøc trß ch¬i “ Chim vÒ tæ ” ( Gv nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i -> tæ chøc cho HS ch¬i) Ph©n kÕt thóc Cñng cè: HÖ thèng néi dung bµi häc NhËn xÐt – dÆn dß ooo - TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I.Môc tiªu : HS thÊy ®îc nh÷ng u ®iÓm vµ nh÷ng sai sãt vÒ bµi lµm cña líp vµ cña b¶n th©n m×nh - BiÕt s÷a ch÷a nh÷ng sai sãt ( chung ) vµ nh÷ng sai sãt vÒ bµi viÕt cña m×nh II Hoạt động dạy - học H§1: NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña HS Ưu điểm: Đa số các em đã hiểu đề Nêu đúng trọng tâm đề bài ( biết nhập vai mình là nhân vật để kể chuyện) - Dùng đại từ nhân xưng bài chính xác - Diễn đạt câu văn trôi chảy Sự việc, cốt truyện liên kết các phần- có sáng t¹o b»ng lêi kÓ cña m×nh - Nhiều bài văn trình bày và chữ viết đẹp ( ) KhuyÕt ®iÓm: Lop4.com (11) - Mét sè em tr×nh bµy bè côc cña bµi cha râ rµng - Mét sè em cßn viÕt sai lçi chÝnh t¶ - Diễn đạt ý câu văn chưa hợp lý H§2: HD HS ch÷a bµi - S÷a lçi chung - VÒ chÝnh t¶ - Dïng tõ - C©u HS đọc lại bài mình : ( Tự sữa lỗi theo bài chấm cô) §äc sè bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n hay Chän viÕt l¹i ®o¹n ( thËt hoµn chØnh ) bµi lµm cña m×nh III Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - 11 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu : Gióp HS: - Ôn luyện tập kỹ nhân với số có chữ số theo các cách đã học - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n sè víi tæng, nh©n sè víi hiÖu - C¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè vµ gi¶i to¸n II Hoạt động dạy - học H§1: Gv ghi c¸c bµi tËp ë b¶ng 1325 x 213 ; 316 x 204; 358 x 320 - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính - C¸c HS kh¸c lµm vµo nh¸p - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh GV cñng cè l¹i H§2: LuyÖn tËp HS nªu y/c tõng BT ( Vë BT) Gv gi¶i thÝch râ y/c néi dung tõng bµi Bài : áp dụng nhân 1số với tổng và cách nhân 1số với 1hiệu để tính c¸ch thuËn tuËn tiÖn Bµi : Gîi ý HS vËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp tÝnh c¸c c¸ch b»ng Cách : Số tiền đủ để mua bóng điện cho 28 phòng : ( 28 x ) x 3500 = ? Cách : Số tiền cần để mua dự phòng bóng điện cho 28 phòng : ( x 3500) x 28 = ? HS lµm bµi tËp – Gv theo dâi H§3: ChÊm bµi sè em Ch÷a bµi – Cñng cè c¸ch gi¶i tõng bµi Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - Lop4.com (12) LuyÖn tõ vµ c©u 12 C©u hái vµ dÊu chÊm hái I.Môc tiªu : Gióp HS : - HiÓu : T¸c dông cña c©u hái NhËn biÕt dÊu hiÖu chÝnh cña c©u hái lµ tõ nghi vÊn vµ dÊu chÊm hái - Xác định câu hỏi văn Đặt câu hỏi thông thường II Hoạt động dạy - học Kiểm tra : HS nhắc lại các từ loại đã học ( DT- ĐT- TT ) Bµi míi : Giíi thiÖu c¸c kiÓu c©u -> Giíi thiÖu néi dung bµi häc H§1: PhÇn nhËn xÐt - HS y/c BT1: Tìm các câu hỏi bài “ Người tìm đường ” - HS nêu kết - Gv ghi các câu hỏi lên bảng ( đã kê sẵn) - ? C©u hái cña ai? hái ? DÊu hiÖu - Gv cñng cè => KÕt luËn ( SGV) Rót bµi ghi nhí (SGK) Gäi HS nh¾c l¹i - HS nªu mét sè vÝ dô vÒ c©u hái H§2: LuyÖn tËp - HS nªu y/c c¸c BT ( Vë BT) - Gv gi¶i thÝch râ c¸ch lµm Gîi ý sè bµi khã ( BT3) - HS lµm bµi Gv theo dâi HD H§3: ChÊm bµi Ch÷a bµi ( Theo HD SGV) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 TËp lµm v¨n ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I.Mục tiêu : Thông qua luyện tập, HS củng cố hiểu biết số đặc điểm cña v¨n kÓ chuyÖn - Kể câu chuyện theo đề tài cho trước Trao đổi với các bạn nhân vËt, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn KiÓu më ®Çu vµ kÕt thóc c©u chuyÖn II Hoạt động dạy - học Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc HD «n tËp + HS nªu y/c BT1 HS suy nghÜ lµm bµi - HS nªu kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt => KÕt luËn ( SGV) + HS nªu y/c BT2,3 - Gọi số HS nêu đề tài câu chuyện mình chọn, kể - HS viÕt dµn ý c©u chuyÖn - HS thực hành kể chuyện theo nhóm đôi – Trao đổi ý nghĩa câu chuyện võa kÓ + Gọi số HS khá kể chuyện trước lớp ( Trao đổi nhân vật chuyện tính c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn, c¸ch më ®Çu, kÕt thóc c©u chuyÖn + Gv bæ sung => KÕt luËn (SGK) Lop4.com (13) Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - 13 To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : Gióp HS «n tËp cñng cè vÒ: - Một số đơn vị đo khối lượng, diện tích, thời gian thường gặp và đã học lớp - Cñng cè c¸ch nh©n víi sè cã 2,3 ch÷ sè vµ sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n - LËp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng II Hoạt động dạy - học Gv nªu y/c néi dung tiÕt luyÖn tËp HD luyÖn tËp a Gọi HS nhắc lại các đơn vị đo khối lượng, diện tích, thời gian đã học - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo b HD HS lµm bµi tËp - HS nªu y/c tõng bµi tËp Gv gi¶i thÝch- gîi ý c¸ch lµm tõng bµi - HS làm bài Vở BT)- Gv theo dõi hướng dẫn c ChÊm bµi mét sè em d Ch÷a bµi : Cñng cè tõng d¹ng bµi, c¸ch gi¶i BT5: Gv gîi ý HD häc sinh x©y dùng c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ( Coi c¹nh h×nh vu«ng lµ a DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ S Ta cã : S = a x a - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng Cñng cè – nhËn xÐt – dÆn dß ooo - Khoa häc Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm I.Môc tiªu : Gióp HS biÕt: - Tìm nguyên nhân làm nước sông, hồ, kênh rạch, biển bị ô nhiễm - Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ II Hoạt động dạy - học Kiểm tra : Nêu tiêu chuẩn để đánh giá nước và nước bị ô nhiễm Bµi míi : Giíi thiÖu néi dung bµi HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - HS quan sát các hình ( H1 đến H8 SGK) Đặt câu hỏi và trả lưòi cho hình => y/c HS nêu nguyên nhân nguồn nước bị nhiễm bẩn - HS tr¶ lêi c©u hái Gv nhËn xÐt bæ sung vµ kÕt luËn (SGK) - Liên hệ nguyên nhân làm bẩn nước địa phương em ( HS dựa vào mục bạn cÇn biÕt (SGK) liªn hÖ thùc tÕ) HĐ2: Tìm hiểu tác hại nước bị ô nhiễm - HS đọc mục bạn cần biết (SGK) Quan sát hình (SGK).Liên hệ thực tế, nêu : Tác hại nguồn nước bị ô nhiễm Lop4.com (14) - Gv nhËn xÐt bæ sung vµ kÕt luËn (SGK) Cñng cè – HÖ thèng néi dung bµi NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß ooo - Lop4.com 14 (15)