Hoạt động 3: Phần luyện tập *Mục tiêu: Bước đầu biết thuật lại lời nói, yù nghó cuûa nhaân vaät trong baøi vaên keå chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tieáp... Cả lớp đọc thầm.[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Tuaàn:… Toán TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( TT ) Ngày soạn : 27 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 03/09/2007 Muïc tieâu : Đọc viết số có đến lớp triệu HS củng cố hang và lớp II Chuaån bò : GV : SGK, baûng phuï HS : SGK, VBT III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Triệu, lớp triệu Lớp triệu gồm có hàng nào? Hàng nào lớn nhất? triệu là trăm nghìn? Sửa bài tập 4/ 14 GV nhaän xeùt Bài : a/ Giới thiệu bài : “ Triệu, lớp triệu” (tt) b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Hướng dẫn Hs đọc và viết số Muïc tieâu:: Giuùp Hs bieát caùch vieát soá HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân Caùch tieán haønh GV vieát soá 342157413 vaøo baûng phuï cuûa baøi tập theo hàng, lớp SGK phấn maøu Goïi Hs leân baûng vieát soá 342157 413 Gọi Hs đọc số vừa viết Nếu Hs còn lúng túng, GV hướng dẫn đọc + GV vieát soá 987654321 leân baûng + Gọi Hs phân tích số thành các hàng, lớp? + GV hướng dẫn đọc: đọc từ trái sang phải, lớp ta dựa vào cách đọc số có chữ số thêm tên lớp đó GV đọc số Gọi Hs đọc lại Gọi Hsnêu cách đọc số GV chốt cách đọc + Ta tách thành lớp + Tại lớp, dựa vào cách đọc số có chữ số để đọc thêm tên lớp đó Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu:: Rèn kĩ đọc, viết các số đến lớp trieäu Caùch tieán haønh Hs phaân tích: 987 trieäu, 654 nghìn, 321 ñôn vò Hs đọc số ( em ) “chín traêm taùm möôi baûy trieäu saùu traêm naêm möôi boán nghìn ba traêm hai möôi moát” Hs neâu Hs nhaéc laïi ( 3- em ) Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc đề bài Baøi 1: Vieát : Hs vieát baûng Hs đọc ( khoảng em ) Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… GV cho Hs đọc số dòng đầu tiên Gọi Hs vd số thuộc hàng nào, lớp naøo? GV hướng dẫn Hs làm số 740 347 210 theo thứ tự sau + Trước hết tách lớp, đọc số + Điền các chữ sốvào chỗ chấm cho thích hợp + Nhìn vào các số vừa viết đọc kiểm soát lại lần GV cho Hs laøm caùc phaàn coøn laïi Sửa bài miệng Baøi 2: Vieát vaøo choã chaám GV cho Hs laøm baøi GV theo dõi lớp làm bài Sửa bài hình thức trò chơi “ goïi ñieän” Caùch chôi: + GV Hs đọc kết câu đầu + Hs naøy goïi baïn khaùc + Cứ đến hết GV kieåm tra Hs Baøi 3: Vieát vaøo choã chaám Gọi Hs nêu lại cách đọc số GV yeâu caàu Hs laøm baøi b/ GV đọc số GV nhận xét Chấm 4.Cuûng coá Nêu cách đọc số Thi đua dãy: đọc, viết số & ngược lại IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Nhaän xeùt tieát hoïc BTVN: 3, 4/ 16 _ Chuaån bò: Luyeän taäp Hs đọc ( – em ) Hs xaùc ñònh Hs tách lớp và đọc số _ Hs neâu Hs đọc số Hs laøm baøi Hs sửa bài lớp nhận xét Hs đọc đề Hs laøm baøi Hs đọc: Hs thứ đọc tiếp Lớp nhận xét Hs đọc đề Hs neâu Hs làm bài + sửa bài miệng, câu a Hs sửa bài bảng lớp ( em ) Lớp nhận xét Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Tập đọc THÖ THAÊM BAÏN Ngày soạn : 27 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 03/09/2007 Muïc tieâu : Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thong chia sẻ với nỗi đau bạn - Hiểu tinh cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn.( trả lời các CH SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa bài.Các ảnh cảch cứu đồng bào lũ lụt HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Truyện cổ nước mình GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mớ: a./ Giới thiệu bài : Thư thắm bạn b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm Mục tiêu:: Đọc lưu loát, thể tìmh cảm Caùch tieán haønh Hs nghe + quan saùt GV đọc diễn cảm thư + tranh HS tiếp nối luyện đọc Chia đoạn: đoạn đoạn, thư (cá nhân, nhóm + Đoạn 1: Từ đầu …chia buồn với bạn ñoâi ) + Đoạn 2: Phần còn lại GV nhận xét cách đọc số em và cho phát âm HS ø nêu nghĩa các từ : xã thân, quyeân goùp, khaéc phuïc lại từ phát âm sai Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu:: hiểu tình cảm bạn nhỏ thö Caùch tieán haønh Đoạn 1: Baïn Löông coù bieát baïn Hoàng khoâng? Hs đọc – trả lời câu hỏi Löông khoâng bieát Hoàng, em chæ biết Hồng đọc báo Thiếu nieân Tieàn phong Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ? GV nhận xét – chốt : Bạn Lương đã tự giới thiệu mình vaø neâu lí vieát thö Hs đọc trả lời câu hỏi Đoạn 2: Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm Hs đọc trả lời câu hỏi với bạn Hồng ? Tìm câu cho thấy bạn Lương hiểu biết caùch an uûi baïn Hoàng ? GV nhận xét – chốt: Lương bày tỏ thông cảm cách đặt mình vào hoàn cảch Hồng, biết khơi gợi lòng Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm, khuyến khích Hồng dũng cảm noi gương cha vượt qua khó khăn này, làm cho Hoàng yeân taâm, tin raèng beân Hoàng luoân coù coâ, bác, bạn bè gần xa quan tâm giúp đỡ Lieân heä :Phaûi bieát thoâng caûm vaø chia seõ noãi ñau với người khác, tham gia tốt phong trào giúp đỡ Hs đọc thầm và thảo luận : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… đồng bào bị lũ lụt nhà trường tổ chức GV tổ chức học nhóm đôi Hs trình bày – Lớp nhận xét Những dòng mở đầu và kết thúc thư có tác dụng gì ? GV nhận xét – chốt : đó là phần đầu thư và phần cuoái thö Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Mục tiêu:: Biết cách đọc diễn cảm Hoạt động lớp Caùch tieán haønh GV hướng dẫn cách đọc: Gioïng tình caûm, nheï nhaøng, chaân thaønh.Traàm giọng đọc câu nói mác, giọng khoẻ khoắn đọc câu văn động vieân GV nhaän xeùt Hs nghe Ngaét hôi caâu daøi HS đọc câu dài Nhiều HS luyện đọc diễn cảm thö Cuûng coá Yêu cầu HS đọc diễn cảm thư Hỏi : Bức thư cho em biết điều gì tình cảm bạn Lương với bạn Hồng ? Em đã làm gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chưa ? IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Luyện đọc thêm CB : Người ăn xin Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Kó Thuaät KHÂU THƯỜNG Ngày soạn : 27 /08/ 2007…… Ngaøy daïy: 03/09/2007 I MUÏC TIEÂU: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu.Cac mũi khau co thẻ chưa cach deu Đường khâu có thể bị dúm II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình khâu thường - Mẫu khâu thường, vải : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… - Sản phẩm khâu mũi khâu thường Chỉ, kim, kéo, thước, phấn III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: A Ổn định lớp: B Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu C Bài mới: a./ Giới thiệu bài: Khâu thường (tiết 1) b/Các hoạt động: TG Hoạt động GV Hoạt động HS + Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Muïc tieâu:: bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khaâu - Caùch tieán haønh GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: - HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan saùt hình 3a, 3b khâu thường còn gọi là khâu tới, khâu luôn - GV kết luận: Đường khâu mũi khâu mặt phải và mặt trái giống nhau, dài nhau, cách - Đọc mục ghi nhớ - GV hỏi: Thế nào là khâu thường + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật Mục tiêu:: Nắm các bước Caùch tieán haønh - Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim, cách leân kim, xuoáng kim - GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo cách đã học - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật Lần đầu hướng dẫn thao tác và giải thích Lần hướng dẫn nhanh các thao tác - Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm gì? - Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút cuối đường khâu * Löu yù: - Khâu từ phải sang trái - Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với lên xuống mũi kim - Duøng keùo caét chæ sau khaâu - HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li - Các mũi khâu thường cách đếu ô trên giất kẻ ô li : Lop4.com - Quan saùt hình 1, 2a, 2b - Quan sát tranh Nêu các bước khâu thường - HS quan saùt hình neâu caùch vaïch daáu đường khâu - HS đọc nội dung mục quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời caâu hoûi - Quan saùt hình 6a, b, c HS đọc phần ghi nhớ (6) Tuaàn:… tieát:… D Cuûng coá - Khâu thường có bước nào? - Bắt đầu khâu theo hướng nào? IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Chuaån bò : Vaûi, kim chæ, keùo Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn:… Luyện từ và câu TỪ ĐƠN – TỪ PHỨC Ngày soạn : 28 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 04/09/2007 Muïc tieâu : Hiểu dđược khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn và từ phức ( ND ghi nhớ) Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ ( BT1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển ( sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ ( BT2, BT3) II Chuaån bò : GV : bảng phụ, 4-5 tờ giấy khổ rộng ( A4 ) HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ : Daáu hai chaám Bài : a./ Giới thiệu bài : Từ đơn – Từ phức b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Phần nhận xét Mục tiêu:: Hiểu và nhận biết khác tiếng và từ Caùch tieán haønh HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nối tiếp đọc các yêu cầu baøi taäp Nhoùm : GV phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cho Ghi lại các từ gồm tiếng ( Nó, … nhóm HS Nhoùm : Ghi lại các từ gồm nhiều tiếng (từ GV hướng dẫn HS làm bài tập : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Theo dõi, quan sát, hướng dẫn Tổ chức cho HS sửa bài GV theo doõi, nhaän xeùt, boå sung : Từ gồm nhiều tiếng có thể là 2,3 tiếng trở lên Ví dụ: Ban giám hiệu, hợp tác xã, uỷ ban nhân dân…gọi là từ phức Tiếng dùng để cấu tạo từ, có thể dùng tiếng để cấu tạo từ ( đó là tiếng có nghĩa tạo lên từ đơn ) Nhưng có thể phải dùng nhiều tiếng ( từ tiếng trở lên ) để trạo lên từ Đặc biệt là đó là tiếng không có nghĩa ( tiếng bông, tiếng xuý ) thì phải viết kết hợp với tiếng khác tạo từ ( bé bỏng, xuý xóa ) Từ nào có nghĩa ( từ đơn, từ phức ) Từ dùng để cấu tạo câu Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Mục tiêu::Hs nhớ nội dung phức) : bé bỏng, … Nhoùm : Theo em tiếng dùng để làm gì ? Nhoùm : Theo em từ dùng để làm gì ? và từ có nghóa khoâng ? Các nhóm trao đổi, thực bài tập, thư kí ghi nhanh kết trao đổi nhoùm Nhoùm naøo laøm xong daøn baøi nhanh laøm leân baûng Nhoùm : Từ gồm tiếng ( từ đơn ): nó, làm, chưa, đủ, nuôi, thân, phải, thương, nó, cho, noù Nhoùm : Từ gồm nhiều tiếng ( từ phức): bé bỏng, xuý xoá, công nợ Nhoùm : Tiếng dùng để cấu tạo từ, có thể dùng tiếng hay nhiều tiếng để cấu tạo từ Nhoùm : Từ nào có nghĩa, từ dùng để cấu taïo caâu Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung Hoạt động lớp, cá nhân Caùch tieán haønh Đọc phần ghi nhớ SGK GV dùng bảng đã ghi sẵn nội dung Ghi nhớ để giải thích cho rõ thêm Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu:: biết dùng Từ điển để tìm hiểu từ Hs đọc to Lớp đọc thầm nội dung cần ghi nhớ Hoạt động cá nhân, nhóm,lớp Caùch tieán haønh : Baøi taäp 1: Yêu cầu Hs đọc đề GV phaùt giaáy coù ghi saün noäi dung baøi taäp cho caùc nhoùm GV nhaän xeùt, choát laïi Baøi taäp 2: Yêu cầu Hs đọc đề GV hướng dẫn Hs biết cách dùng từ điển để tìm từ Tổ chức cho Hs làm việc theo nhóm GV nói thêm: Trong từ điển thấy đơn Lop4.com - Hs đọc yêu cầu bài tập Các nhóm trao đổi, làm bài Nhoùm naøo laøm xong daùn baøi laøm leân baûng Đại diện nhóm trình bày kết quả: Lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu bài tập (8) Tuaàn:… tieát:… vị giải thích thì đó thường là từ ( từ đơn Hs các nhóm tra từ điển tìm từ từ phức ) GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Hs caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc Baøi taäp 3: Yêu cầu Hs đọc đề GV tổ chức cho Hs nói từ mình chọn và Hs đọc yêu cầu bài tập và câu văn đặt câu với từ đó maãu Hs tieáp noái nhau, moãi em ñaët ít nhaát GV nhaän xeùt, tuyeân döông câu.( khoảng Hs ) Lớp nhận xét Cuûng coá Nêu số từ đơn và số từ phức Thế nào là từ đơn? Thế nào là từ phức? GV nhaän xeùt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Về học ghi nhớ, xem lại bài tập Chuẩn bị: MTVT: Nhân hậu Đoàn kết Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Khoa hoïc VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO Ngày soạn : 28 /08/ 2007…… Ngaøy daïy: 04/09/2007 I Mục tieu Ke ten thức ăn chứa nhiều chất dạm ( thịt, ca, trứng, tôm,cua,…), chất beo ( mỡ,dau, bơ…), Neu vai trò chất đạm và chất béo thể: + Chat đạm giup xay dựng va dổi thể + Chat beo giau lượng va giup thể hấp thụ các vi-ta-min A,D,E,K I Chuaån bò : GV : Caùc hình veõ SGK, phieáu hoïc taäp HS : SGK II Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ : Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường Bài : a./Giới thiệu bài : Hôn nay, chúng ta tìm hiểu “ Vai trò chất đạm và chất béo” b/Các hoạt động: TG : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hs nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo Caùch tieán haønh - Hs nói với tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có hình/ 12, 13 SGK vaø tìm hieåu vai troø cuûa chaát đạm, chất béo mục “Bạn có biết”/ 13 … trứng, cua, đậu phụ, thịt lợn, cá, phomát, gà Nói tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm có Hs keå hình trang 12? Yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp Kể tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm mà các em ăn ngày các em thích ăn? Tại ngày chúng ta cần thức ăn - Vì chất đạm tham gia xây dựng và đổi thể: làm cho thể lớn lên, bù đắp chứa nhiều chất đạm ? tế bào già bị hủy hoại và tiêu mòn Vì chất đạm cần cho phát triển hoạt động sống … dầu ăn, mở, đậu tương, lạc cuûa treû Nói tên các thức ăn chứa nhiều chất béo có Hs neâu hình trang 13 SGK? Kể tên các thức ăn chứa nhiều chất béo mà các em ăn ngày các em thích ăn? … vì chất béo giàu lượng và giuùp cô theå haáp thu caùc vi-ta-min: A, Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều chất D, E, K beùo ? Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu nguồn gốc Muïc tieâu:: Nhaän nguoàn goác cuûa caùc nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất beùo Caùch tieán haønh Phaùt phieáy hoïc taäp? * Phieáu hoïc taäp Hs làm việc với phiếu học tập Câu 1: Hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm: Nguoàn goác thực vật Nguoàn goác động vật Câu 2: Hòan thành bảng thức ăn chứa chất beùo: Nguoàn goác thực vật Nguoàn goác động vật Một số Hs trình bày kết trước lớp Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung Thứ tự Tên thức ăn chứa nhiều chất đạm Thứ tự Tên thức ăn chứa nhieàu chaát beùo Chữa bài tập lớp 4.Cuûng coá Nhóm thức ăn có nguồn gốc từ chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ đâu? : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Xem laïi baøi Chuẩn bị: Vai trò vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn:… Toán LUYEÄN TAÄP Ngày soạn : 28 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 04/09/2007 Muïc tieâu : Đọc viết các số đến lớp triệu Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số đó II Chuaån bò : GV : SGK HS : SGK, VBT, baûng III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Triệu & lớp triệu (tt) Nêu cách đọc số đến lớp triệu Sửa bài tập nhà 3, 4/ 16 GV Nhaän xeùt- baøi cuõ Bài : a./Giới thiệu bài : “Luyện tập” b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Ôn lại các hàng, lớp Mục tiêu:: Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu, thứ tự các số Caùch tieán haønh Kể tên các hàng lớp đã học theo thứ tự từ bé đến lơn Các số đến lớp, triệu có thảy chữ soá? Gọi Hs cho ví dụ số có đến hàng chục trieäu, haøng traêm trieäu Hoạt động 2: Luyện tập : Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân Hs nêu nối tiếp nhau, đến lớp triệu Lớp nhận xét Hs neâu Hs cho ví duï ( – em ) Hoạt động lớp (11) Tuaàn:… tieát:… Mục tiêu:: Rèn kĩ đọc, viết số, nhận biết giá trị số số Caùch tieán haønh Bài 1: Hs đọc đề Baøi 1: Vieát vaøo choã chaám GV yêu cầu Hs tự đọc thầm các Hs đọc thầm làm bài số “ cột số” điền vào chỗ chấm Hs sửa bài GV cho Hs sửa bài miệng Bài 2: đọc đề Baøi 2: Noái Hs laøm baøi GV cho H tự làm bài em cạnh kiểm tra kết lẫn Hs kiểm tra sửa bài Bài 3: Hs đọc đề Baøi 3: Vieát GV vieát soá 64973213 leân baûng Yêu cầu Hs xác định số thuộc hàng nào? Hs nêu thuộc hàng triệu, lớp triệu Lớp nào? Hs neâu laø trieäu, laø 4.000000 Vaäy giaù trò cuûa noù laø bao nhieâu? Hs laøm baøi Hs tự làm bài Sửa bài trò chơi “ chọn lựa thông Hs thi ñua tin” Cách chơi: GV chuẩn bị các thông tin là kết Lớp nhận xét kết quaû cuûa baøi Cho Hs daõy thi ñua tìm thoâng tin đúng gắn vào ô thích hợp Bài 4: Hs đọc đề GV nhaän xeùt, kieåm tra Hs Hs laøm baøi Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Hs nêu quy luật & đọc dãy số đã GV cho Hs laøm baøi, GV theo doõi ñieàn Sửa bài miệng + nêu quy luật dãy Lớp nhận xét soá GV nhaän xeùt GV chấm 4.Cuûng coá GV ghi soá 7859736 leân baûng GV vào chữ số nào Hs ghi số đó số vào bảng Ví dụ: GV số Hs ghi bảng 9000 sau đó dãy kiểm tra chéo GV đọc số IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC Ngày soạn : 29 /08/ 2007…… I Muïc tieâu : : Lop4.com Ngaøy daïy: 05/09/2007 (12) Tuaàn:… tieát:… Kể câu chuyện ( mẫu chuyện, đoạn truyện) đã nghe đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu ( theo gợi ý SGK) Lời kể ro rang, ranh mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể II Chuaån bò : GV : Một số gợi ý chính cách kể Hs HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ: Naøng tieân oác Hs kể toàn câu chuyện GV nhaän xeùt Bài : a./Giới thiệu bài :- Hôm càc em tập kể câu chuyện mà em đã chứng kiến tham gia Đây là yêu cầu kể chuyện khó tuần trước vì chính em phải tạo câu chuyện chú không phải kể câu chuyện đã có sẵn b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Hướng dẫn Hs kể chuyện Mục tiêu: Hs kể câu chuyện các em đã chứng kiến tham gia có nhân vật Caùch tieán haønh HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc đề bài a/ Hướng dẩn Hs hiểu yêu cầu đề bài GV gạch chữ Kể lại chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tình cảm thương yêu, đùm Hs đọc thầm đề bài- đọc gợi ý bọc lẫn người Hs neâu Em seõ choïn keå chuyeän gì? ( vd: Giúp người gặp nạn, giúp bạn học keùm,…) Hs đọc gợi ý số Hs nêu theo trình tự gợi ý GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Muïc tieâu: Hs keå laïi caâu chuyeän moät caùch maïch laïc Caùch tieán haønh GV löu yù: + Nhớ lại câu chuyện mà mình chứng kiến tham gia d8ể có thể kể câu chuyện chân thực, không phải là bịa đặt + Sắp xếp đúng thứ tự các chi tiết để câu chuyện đó có cốt truyện, nhân vật, việc, tình tiết rõ : Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… raøng - Hs làm nháp trả lời nội dung theo gợi ý + Khi kể câu chuyện em đã chứng kiến em phải mở đầu câu chuyệnở ngôi thứ ( tôi ) Khi kể Hs đọc thầm ví dụ “Chiếc áo rách” ( SGK ) câu chuyện em trực tiếp tham gia, chính em phải laø nhaân vaät caâu chuyeän aáy GV nhaän xeùt Cuûng coá Yeâu caàu Hs keå laïi caâu chuyeän IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Về nhà viết vào Chuaån bò:” Thaïch Sanh cheùm traên tinh” Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Tập đọc NGƯỜI ĂN XIN Ngày soạn : 29 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 05/09/2007 Muïc tieâu : Giọng đdọc nhẹ nhang bước đàu thể cảm xúc, tâm trạng cửa nhân vật câu chuyện Hiểu nội dung: ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ ( trả lời CH 1,2,3 ) II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ ( ghi câu văn dài ) HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : Thö thaêm baïn Bài a./ Giới thiệu bài : Hôm nay, các em đọc truyện “ Người ăn xin “ nhà văn nga Tuốc-ghi-nhép b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, thể caûm xuùc, taâm traïng cuûa caùc nhaân vaät Caùch tieán haønh Hs nghe + quan saùt GV đọc diễn cảm bài văn + tranh : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu đến…cứu giúp “ + Đoạn 2: “Tôi lục tìm…cho ông cả” + Đoạn 3: Phần còn lại Hs đánh dấu SGK và nêu cách chia đoạn HS nối tiếp đọc đoạn (2 lượt – nhóm đôi ) - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS luyện đọc từ GV nhận xét cách đọc và cho HS phát âm lại HS đọc bài từ phát âm sai nhiều ( có ) HS đọc thầm phần chú giải và nêu ý nghĩa từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm *Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, thể caûm xuùc, taâm traïng cuûa caùc nhaân vaät Caùch tieán haønh Đoạn 1: Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương naøo ? GV nhận xét – chốt : Đoạn nói lên nỗi bất haïnh cuûa oâng laõo aên xin ngheøo khoå Đoạn 2: Nêu lời nói và hành động cậu bé ông lão ? Hạnh động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin nhö theá naøo ? GV chốt : Tấm lòng nhân hậu đáng quý cậu bé qua đường với ông lão ăn xin Đoạn 3: GV chia nhoùm – giao vieäc + Đọc đoạn và TLCH + Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo, nhöng oâng lão lại nói :”Như là cháu đã cho ông lão rồi” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì ? HS đọc – TLCH - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quaàn taû tôi, baøn tay söng huùp, baån thæu, gioïng reân ræ caàu xin Hs neâu + … chaân thaønh thöông xoùt oâng laõo, muốn giúp đỡ ông Lớp nhận xét Hoạt động nhóm ( HS/ nhóm ) Hs thaûo luaän – trình baøy Lớp nhận xét bổ sung + Ông lão nhận tình thương, thông cảm cậu bé qua hành động cố gắng tìm tiền, quà tặng, qua lời xin loãi chaân thaønh, qua caùi naém tay + Sau caâu noùi cuûa oâng laõo, caäu beù cuõng caûm raát chaët thấy nhận chút gì từ ông Theo em cậu + Cậu bé nhận lòng biết ơn, bé đã nhận gì ông lão ăn xin ? đồng cảm ông lão GV nhận xét – chốt : Hai người, hai thân phận, hoàn cảnh khác xa cho nhau, nhận từ đồng cảm Hoạt động 3: Đọc diễn cảm *Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài, thể cảm xúc, tâm trạng các nhân vật qua các cử và lời nói Hoạt động cá nhân Caùch tieán haønh GV lưu ý : giọng đọc cần phù hợp với loại câu Chú ý nhấn giọng, ngắt giọng : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… soá caâu (baûng phuï) Hs gạch từ cần nhấn giọng, vaïch nhòp + Chao ôi!//Cảnh nghèo đói đã gặm nát người đau khổ kia/thành xấu xí biết nhường nào!// + Toâi luïc tìm … khaên tay + Khi aáy … oâng laõo Hs luyện đọc câu trên Nhiều HS luyện đọc đoạn, bài GV nhận xét – sửa chữa 4.Cuûng coá Thi đua đọc phân vai Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Luyện đọc thêm CB : Một người chính trực Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Lịch sử NƯỚC VĂN LANG Ngày soạn : 29 /08/ 2007…… Ngaøy daïy: 05/09/2007 I Muïc tieâu : Nắm dược số kiện nhà nước văn lang: thời gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người việt cổ Khoảng năm 700 TCN nước văn lang nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời Người lạc việt biết làm ruộng, ươm tơ,dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất Người lạc việt nhà sàn, họp thành các làng Người lạc việt có tục nhuộm răng, ăn trầu, ngày lễ hội thường đua thuyền đấu vật,… II Chuaån bò : GV : Hình SGK, phiếu học tập, đồ TNVN : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ : Kieåm tra: ÑDHT Bài a./ Giới thiệu bài : Nước Văn Lang b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tìm hiểu bài *Mục tiêu: Nước Văn Lang và cách tổ chức nhà nước Văn Lang - Caùch tieán haønh Hs xaùc ñònh ( soâng Hoàng, soâng Maõ, Phuù GV treo đồ tự nhiên Việt Nam và yêu cầu Thoï ) Hs xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên đồ, cho H đọc từ “ Cách 700 naêm TCN đây…lạc dân” trả lời câu hỏi? Phong Chaâu ( Phuù Thoï ) + Nước Văn Lang đời nào? Huøng Vöông + Kinh đô xây dựng đâu? + Vẽ sơ đồ càc giai tỗng xã hội Văn Lang Lạc hầu, Lạc tướng GV cho Hs trình bày cá nhân và yêu cầu lớp nhaän xeùt, boå sung GV chốt ý: Nước Văn Lang là nhà nước đầu Laïc daân tiên nước ta Hoạt động 2: Tìm hiểu đời sống người Lạc Việt *Mục tiêu: Hs hiểu biết đới sống vật chất và trinh thần người Lạc Việt Caùch tieán haønh GV yêu cầu Hs quan sát tranh và đọc SGK Hs quan sát tranh và điền vào bảng: Saûn xuaát để điền vào bảng sau: aên Saûn xuaát Maëc vaø trang ñieåm aên Lễ hội,Lúa,Khoai,Cây ăn Maëc vaø trang ñieåm Côm,xoâi,Baùnh chöng,Baùnh daøy Đồ trang Leã hoäi sức đá, đồng Nhaø saøn…… Vui chôi nhaûy muùa Hs trình baøy Lớp nhận xét GV cho Hs trình baøy keát quaû Hoạt động 3: Liên hệ thực tế *Mục tiêu: Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt Caùch tieán haønh -Ơû địa phương em còn lưu giữ tục lệ nào : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… người Lạc Việt? 4.Cuûng coá Kể tên số tục lệ người Lạc Việt IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Chuẩn bị: Nước Âu Lạc Hs neâu Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Toán LUYEÄN TAÄP Ngày soạn : 29 /08/ 2007…… Ngaøy daïy: 05/09/2007 I Muïc tieâu : Đọc viết thành thạo số đến lớp triệu Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số II Chuaån bò : GV : SGK HS : SGK + VBT + Baûng III Các hoạt động : Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : Sửa bài tập nhà Bài mới: a./Giới thiệu bài : Luyện tập b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Ôn các kiến thức số có nhiều chữ số *Muïc tieâu: Hs keå laïi caâu chuyeän moät caùch maïch laïc Caùch tieán haønh Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? Caùch vieát soá? Giá trị chữ số phụ thuộc vào đâu? Hoạt động 2: Luyện tập : HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân Tách chữ số thành lớp đọc từ lớp cao đến lớp thấp Dựa vào cách đọc số có chữ số để tách nhóm chữ số thuộc lớp, viết từ trái sang phải Phuï thuoäc vaøo vò trí cuûa noù soá ñang vieát Hoạt động cá nhân, lớp Lop4.com (18) Tuaàn:… tieát:… *Mục tiêu: Hs nhận biết giá trị chữ số theo hàng và lớp Caùch tieán haønh Baøi 1: Hs đọc Yêu cầu đọc đề GV kẻ sẵn trên bảng phụ, hướng dẫn Hs làm bài Hs dựa vào ví dụ mẫu Hs lên bảng sửa Lên bảng sửa bài Nhaän xeùt Hs đọc đề Baøi 2: Hs làm bài, sữa bài Làm bài sửa miệng Nhaän xeùt, GV coù theå cho Hs neâu laïi cách suy nghĩ để tìm kết Baøi 3: Hs laøm Cho Hs quan sát mẫu tự làm Hs lên bảng sửa Lên bảng sửa bài Baøi 4: Hs đọc đề Yêu cầu đọc đề Đọc nhẩm và chọn tìm số khớp với lời Hs làm và khoanh vào chữ đúng trước câu trả Hs sửa bảng lời đúng Nhaän xeùt Cuûng coá Thi đua tìm số liền trước và liền sau số 99 và 201 IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Laøm 2, 5/ 17, 18 Chuẩn bị: “ Dãy số tự nhiên” Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Taäp laøm vaên KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT Ngày soạn : 30 /08/ 2007…… I Ngaøy daïy: 06/09/2007 Muïc tieâu : Biết dđược hai cách kể lại lời nói, ý nghĩa nhân vật và tác dụng nó : nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu vhuyện ( ND ghi nhớ) Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩa nhân vật bài văn kể lại theo hai cách: trực tiếp, gián tiếp.( BT mục III) : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… II Chuaån bò : GV: Dùng bảng phụ để viết to phấn màu cách dẫn lời nói trực tiếp và gián tiếp câu phần nhaän xeùt cuûa baøi HS: SGK III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện 3.Bài : a./Giới thiệu bài : Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật b/Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Phần nhận xét *Muïc tieâu: Bieát phaân bieät caâu yù nghó vaø câu lời nói nhân vật HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân,lớp, nhóm đôi Caùch tieán haønh Baøi 1: Viết nháp câu ghi lại lời nói yù nghó cuûa caäu beù Baøi 2: Thaûo luaän: Lời nói, ý nghĩ cậu bé nói lên điều gì veà caäu? Baøi 3: Trao đổi: Lời nói, ý nghĩ ông lão ăn xin cách kể đã cho có gì khác nhau? GV duøng phaán maøu ghi baûng caùch keå để H dễ phân biệt Hoạt động 2: Phần ghi nhớ *Mục tiêu: Hs hiểu và nói đượcý nghĩa Hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc bài: “ Người ăn xin” Caâu ghi laïi yù nghó : Câu ghi lại lời nói: Ông đừng giận cháu,cháu không có gì oâng caû Hs đọc yêu cầu Câu là người nhân hậu, giàu lòng thương người Hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm + Cách 1: Tác giả dẫn trực tiếp, nguyên văn lời nói ông lão Do đó các từ xưng hô là từ xưng hô chính ông lão với cậu bé ( cháu – lão ) + Caùch 2: Taùc giaû (nhaân vaät xöng toâi )thuật lại gián tiếp lời nói ông lão Người kể xưng tôi, gọi người ăn xin laø oâng laõo) Hoạt động cá nhân, nhóm Caùch tieán haønh GV hướng dẫn Hs rút ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luyện tập *Mục tiêu: Bước đầu biết thuật lại lời nói, yù nghó cuûa nhaân vaät baøi vaên keå chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tieáp : Lop4.com Hs đọc Cả lớp đọc thầm Hoạt động lớp, cá nhân (20) Tuaàn:… tieát:… Caùch tieán haønh Baøi 1: Löu yù + Câu văn có từ xưng hô ngôi thứ người nói lời nói trực tiếp + Câu văn có từ xưng hô ngôi thứ ba lời nói gián tiếp Tiếp lời nói trực tiếp và gián tiếp nhân vật đoạn văn Baøi 2: GV gợi ý Muốn chuyển lời nói gián tiếp thành lời nói trực tiếp + Phải thay đổi từ xưng hô, người noùi veà mình + Phải đặt lời nói trực tiếp vào dấu hai chấm và dấu ngoặc kép, dùng daáu hai chaám , (xuoáng doøng ) roài gaïch đầu dòng Baøi 3: GV gợi ý : Muốn chuyển lời nói trực tiếp thành gián tiếp cần xác định rõ đó là lời nói nói với và tiến haønh: Hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm nội dung bài Hs trao đổi nhóm + Keå theo caùch giaùn tieáp + Kể theo cách trực tiếp Hs đọc yêu cầu Lớp đọc thầm Hs khaù gioûi laøm baøi mieäng Lôp + GV nhaän xeùt Cả lớp làm vào Hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm yêu cầu Hs khaù gioûi laøm baøi mieäng Lớp + GV nhận xét Cả lớp làm bài vào 4.Cuûng coá GV ghi đoạn văn lên bảng phụ Thi đua: Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật theo cách: + Trực tiếp + Giaùn tieáp IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà học thuộc nội dung bài học cần ghi nhớ Làm bài tập 2,3 Chuẩn bị: tờ giấy , phong bì Ruùt kinh nghieäm Tuaàn:… Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT (tt) Ngày soạn : …… Ngaøy daïy: I Muïc tieâu : : Lop4.com (21)