Hoạt động của học sinh - Đọc đề bài tập và suy nghĩ hướng giải... - Nêu phương pháp giải..[r]
(1)Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: – 05 – 2010 Tiết PPCT: Tuần 35 ÔN TẬP CHƯƠNG CUỐI NĂM I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Ôn lại kiến thức và giải các bài tập chương IV, V, VI Kĩ năng, kĩ xảo: - Rèn luyện kĩ giải các bài tập chương IV, V, VI Thái độ - tình cảm: Tập trung theo dõi bài học, tích cực tham gia xây dựng bài học II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động (25’) - 1) Giải bất phương trình sau: a 4 x x 3x x 1 b 3x x - Gọi hs nêu phương pháp giải câu - Gọi hai hs lên bảng giải - Kiểm tra bài làm hs - Hoàn chỉnh bài làm hs Hoạt động học sinh - Đọc đề bài tập và suy nghĩ hướng giải - Nêu phương pháp giải , bpt (1) trở thành: 4 x x x 14 x 9 So sánh đk x , ta nhận: x 4 Khi 4 x x , bpt (1) trở thành: 4 x 3x x 9 So sánh đk x , ta nhận: x 4 Vậy tập nghiệm bpt đã cho là: S 2; 4 7x , Lập bảng xét vế trái bpt 1b) 3x x Vậy tập nghiệm bpt đã cho là: 3 S ; ;3 7 - 1a) Khi 4 x x Đại số 10 Trang Lop10.com (2) Trường THPT Tân Châu Hoạt động (15’) - 2) Tìm m để phương trình: m 1 x m 1 x 3m có nghiệm - Gọi hs nêu phương pháp và lên bảng giải Giáo viên: Lương Thanh Dũng - Giải bài tập - 2) - Khi m m 1, pt (*) trở thành: x 6 x Vậy ta nhận m 1 - Khi m m 1, pt (*) có nghiệm và : m 1 m 1 m 1 ' 2m 2m 2 m 2 m - Kiểm tra và hoàn chỉnh bài làm hs Vậy: 2 m , thì phương trình (*) có nghiệm Củng cố và dặn dò (3’) GV: Xem lại phần hệ thống các pp giải bài tập chương IV, V, VI và giải các bài tập đã dặn Rút kinh nghiệm tiết dạy: Ngày tháng năm 2010 Giáo viên hướng dẫn duyệt Lâm Vũ Lâm Đại số 10 Trang Lop10.com (3)