Tên bài dạy Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100000 Trung thực trong học tập Chào cờ đầu tuần Cấu tạo của tiếng Ôn tập các số đến 100000 tt Thế nào là kể chuyện Mẹ ốm Ôn tập các [r]
(1)GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu HỌC KỲ :I TUẦN: I Từ ngày: 24 / / 2009 Đến ngày: 28/ / 2009 Cách ngôn: Tiên học lễ hậu học văn Thứ Hai 24/8/2009 Ba 25/8/2009 Tư 26/8/2009 Sáu 28/8/2009 Chiều Sáng Năm 27/8/2009 Môn Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ LT và câu Toán TLV NGLL Tập đọc Toán Luyện TV Toán TLV LTT Chính tả Kể chuyện Địa lý Kỹ thuật Toán LT và câu LT Toán HĐTT Tên bài dạy Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100000 Trung thực học tập Chào cờ đầu tuần Cấu tạo tiếng Ôn tập các số đến 100000 (tt) Thế nào là kể chuyện Mẹ ốm Ôn tập các số đến 100000(tt) Ôn cấu tạo tiếng, nào là kể chuyện Biểu thức có chứa chữ Nhân vật truyện Ôn tập Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sự tích hồ Ba Bể Làm quen với đồ Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu Luyện tập Luyện tập cấu tạo tiếng Biểu thức có chứa chữ Hoạt động tập thể Lop4.com (2) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Luyện tiếng việt: Ôn Tập đọc, Luyện từ và câu, Tập làm văn - Hd luyện đọc bài ; Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Mẹ ốm - Luyện tập cấu tạo tiếng - HDhs biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu , có cuối liên quan đến , hai nhân vật - HS kể theo nhóm Lop4.com (3) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I Mục tiêu: - Giúp HS nắm biểu thức có chứa chữ, - Biết cách tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số II ĐDDH: - Tranh phóng to bảng phần VD SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ a, Biểu thức có chứa chữ - GV nêu VD, đặt vấn đề, đưa tình - HS lắng nghe SGK dần từ các trường - HS tự cho các số khác cột “ thêm” hợp cụ thể đến biểu thức + a ghi biểu thức tính tương ứng cột có “ tất cả” - Lan có tất + a - Nếu thêm a vở, Lan có tất bao nhiêu ? - Biểu thức có chứa chữ bao gồm số, dấu - + a là biểu thức có chứa chữ, y/c phép tính và chữ HS nhận xét b, Giá trị biểu thức có chứa - Nếu a =1 thì + a = + = - HS nhắc lại chữ - Nếu a = thì + a= ? - GV nêu: là giá trị biểu thức - ……… giá trị biểu thức + a 3+a - GV làm tương tự với a = 2, 3, 4, … - Mỗi lần thay chữ a số ta tính gì? HĐ2: Thực hành HS làm bảng, lớp VBT KQ: b, 108; c, 95 Bài1: GV cho HS làm chung phần a, thống cách làm và kết quả, sau đó HS tự làm các - HS làm bảng, lớp VBT, HS nhận xét bài làm phần còn lại Bài2: bạn Bài3: HS làm bài - Y/c HS làm bài vào VBT sau đó chấm số HS Nhận xét ,dặn dò Lop4.com (4) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Tập làm văn: NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN I Mục tiêu: - Bước đầu hiểu nào là nhân vật( ND ghi nhớ) -Nhận biết tính cách người cháu ( qua lời nhận xét bà) câu chuyện Ba anh em (BT1, mục III) -Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật(BT2, mucjIII) II ĐDDH: - Giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: Hoạt độngthầy Hoạt động trò HĐ1: Phần nhận xét Bài1: - Các em vừa học câu chuyện nào? - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, tích hồ Ba - GV chia nhóm, y/c hoàn thành BT bể - Y/c HS trình bày - HS thảo luận nhóm đôi - GVKL: - Các nhóm cử đại diện trình bày, lớp bổ Bài2: HĐ nhóm đôi theo y/c sau: sung + Qua bài em thấy Dế Mèn ntn? + Căn vào đâu để em có nhận xét đó? + Khảng khái, thương người …… + Qua bài Sự tích hồ Ba Bể em thầy mẹ + Hành động và lời nói Dế Mèn + Có lòng nhân hậu bà goá ntn? + Căn vào đâu em có nhận xét đó? - GVKL + Việc làm và cách hỏi cứu người HĐ2: Ghi nhớ vảu hai mẹ bà goá - Y/c HS đọc, nêu VD HĐ3: Luyện tập - - HS đọc Bài1: HS quan sát tranh - Câu chuyện anh em có nhân vật - HS đọc, nêu y/c bài - Ni- ki- ta; Giô- sa; Chi-ôm - ca; bà ngoại nào? - Ba anh em có gì khác sau bữa ăn? - Ba anh em giống hành + Bà có nhận xét tính cách động người khác + HS thảo luận nhóm đôi, trình bày, lớp cháu ntn? GVKL: bổ sung Bài2: - Y/c HS trao đổi, tranh luận các - HS làm việc nhóm, phát biểu và kể tiếp hướng việc có thể diễn ra, kết luận câu chuyện theo y/c SGK - Tổ chức HS thi kể trước lớp, nhận xét - Lớp nhận xét cách kể, bình chọn bạn kể Lop4.com (5) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Luyện toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết các số đến 100 000 Luyện tính, tính giá trị biểu thức, tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy HĐ1: HD HS làm bài tập Bài1: - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS nêu cách thực - GV nhận xét Hoạt động trò - HS làm bảng, em bài, lớp VBT - HS nêu cách thực các phép tính, đọc kết phép tính, lớp bổ sung -KQ: 91 706 ; 79 099 ; 10 492 ; 317 Bài2: - GV giảng bài mẫu, sau đó y/c HS tự - HS làm bảng, lớp VBT làm bài Bài3: - Y/c HS tự làm bài - HS làm bảng, em bài, lớp VBT - Y/c HS nêu cách tìm X - HS nêu cách tìm X, nhận xét bài làm bạn KQ: a, X = 345 ; b, X = 992 ; c, X = 217 ; d, X = 935 Bài4: - Y/c HS đọc đề và nêu cách giải - Tìm số bạn xếp hàng - Tìm số bạn xếp hàng - Y/c HS làm bài - HS làm bảng, lớp VBT - GV chấm nhanh 5-7 bài, nhận xét - KQ: 96 bạn Lop4.com (6) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Chính tả: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Mục tiêu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l / n ) vần ( an / ang )dễ lẫn II ĐDDH: - Giấy khổ to viết nội dung bài tập 2a 2b III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy HĐ1: HD nghe - viết - Gọi HS mở SGK đọc đoạn văn cần viết - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn và luyện viết - Y/c HS nhắc lại cách trình bày - GV đọc cho HS viết, chấm, chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: - Chia nhóm 4, y/c HS trao đổi, tìm từ và hoàn thành phiếu Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng - Y/c các nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung Bài3: - Y/c HS làm việc trên BC - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động trò - HS đọc thành tiếng, lớp nhẩm theo - Thân hình chị ………… chưa quen mở + Các từ ngữ: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn - HS viết và soát lại bài - HS đổi rà soát lỗi - Nhận phiếu và làm việc nhóm Đáp án: chú ngan, dàn hàng ngang, sếu giang, mang lạnh, ngang trời - HS làm việc cá nhân - Kết quả: a, là cái la bàn b, Là hoa ban Lop4.com (7) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Kể chuyên: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Mục tiêu: - Nghe, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp tòa câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể(do GV kể) - Hiêu ý nghĩa câu chuyện :Giải thich hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II.ĐDDH: - Tranh minh hoạ truyện, tranh hồ Ba Bể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: GV kể chuyện - GV kể 2-3 lần ( lần 2-3 dùng tranh ) - HS theo dõi, quan sát tranh HĐ2:Hướng dẫn HS kể , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Lưu ý HS: Kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn Trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Y/c HS tập kể đoạn truyện theo tranh - HS làm việc theo nhóm, em kể tranh, sau đó em kể lại câu chuyện - Tổ chức cho HS thi KC trước lớp - Đại diện các nhóm thi KC, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, chốt ý đúng, GD HS - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu chuyện - Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba - Câu chuyện còn ca ngợi Bể, câu chuyện còn muốn nói với ta điều gì? người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Lop4.com (8) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số -Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II ĐDDH: Đề bài 1a,b và BT3 chép sẵn trên bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy HĐ1: HD làm BT Bài1: - GV treo bảng phụ y/c HS đọc và TL: + Đề bài y/c tính giá trị biểu thức nào? + Làm ntn để tính giá trị biểu thức x a với a = - Y/C HS tự làm các phần BT còn lại - GV chữa bài Bài2: -lưu ý HS: Các biểu thức bài có đến dấu phép tính, có dấu ngoặc đó cần thực các phép tính theo đúng thứ tự đã học - GV nhận xét, sửa sai Bài 4: - Y/c HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông? Nếu cạnh HV là a thì CV hình vuông là? - GV giới thiệu P = a x - Y/c HS đọc đề và làm bài - GV nhận xét, cho điểm Hoạt động trò -6xa -Thay a = vào biểu thức để tính x a = x = 30 - HS làm bảng, lớp làm bút chì vào SGK KQ: b, 108; c, 95 - HS làm bảng, lớp VBT KQ: a, 56; b, 123; c, 137; d, 74 - cạnh x -ax4 - HV đọc công thức - HS làm bảng, lớp VBT - Lớp nhận xét Lop4.com (9) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I Mụctiêu: - Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học ( âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu BT1 - Nhận biết các tiếng có vần giống BT2,3 II.ĐDDH: - Bảng phụ kẻ sơ đồ cấu tạo tiếng, xếp chữ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy HĐ1: HD HS làm bài tập Bài 1: - Y/c HS đọc ND, mẫu SGK sau đó thi đua làm nhanh theo nhóm - Cho HS trình bày kết - GVKL: Bài 2: Làm miệng - Các câu tục ngữ viết theo thể thơ nào? - Y/c HS làm việc, trình bày miệng - Các tiếng nào bắt vần với nhau? - GVKL: Bài3: - Y/c HS tự làm bài - GVKL: Hoạt động trò - HS đọc y/c bài, làm việc theo cặp - Đại diện các nhóm lên trình bày, lớp bổ sung - Lục bát - HS làm việc cá nhân, nêu tiếng có vần giống nhau, lớp nhận xét - ngoài – hoài ( vần oai ) - HS làm bảng, lớp VBT + Các cặp tiếng bắt vần với nhau: choắtthoắt; xinh – nghênh + Cặp có vần giống hoàn toàn: choắt- + Cặp có vần giống không hoàn toàn: xinh – nghênh - HS nêu miệng Bài4: Y/c HS phát biểu, GV KL(hS giỏi) Bài5: - HS suy nghĩ, viết KQ trên BC - KQ: bút - GV nhận xét, tuyên dương các em có kết đúng Lop4.com (10) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Luyện toán: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cách tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông II Đồ dùng: VBT, GV ke bảng phụ bài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài1/7: - GV giảng bài mẫu, sau đó y/c HS tự - HS làm bảng, lớp VBT - KQ: a, 56 ; b, Lớp sửa sai giải - GV chấm 4-5 bài nhận xét Bài2: - HS làm bảng, em cột - Y/c HS tự làm bài, GV nhận xét - Lớp nhận xét, sửa sai Bài3: - 2-3 HS nêu - Y/c HS nêu công thức tính chu vi hình - HS làm bảng, em làm cột, lớp vuông - Y/c HS tự làm bài VBT KQ: b x ; x = 36 cm ; 131 x = 524 dm ; 73 m x = 292 m Bài4: - Y/c HS nêu miệng kết câu a và câu - HS nêu miệng b - HS nêu: Tàu S2 đến ga Hoà Hưng lúc - Câu c GV cho HS nêu cách tính đúng 22 40 phút ngày tháng năm 2000 ngày tàu S2 đến ga Hoà Hưng - GV nhận xét Hoạt động tập thể: -HDHS tập họp hàng dọc, tập nghi thức - Hướng dẫn chơi trò chơi dân gian -Nhận xét dặn dò Lop4.com (11) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Bài dạy: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tiết 1) I/ Mục tiêu: HS biết: Nêu số biểu trung thực học tập -Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến ,được người yêu mến -hiểu trung thực học tập là trách nhiệm học sinh -Có thái độ và hành vi trung thực học tập II/ Đồ dùng : Tranh SGK, các mẫu chuyện , gương trung thực học tâp III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Xử lí tình huống( trang 3SGK) Hoạt động trò HS q/s tranh và đọc nội dung tình huống-thảo luận theo nhóm bàn HS nêu các cách giải -HS trả lời miệng -HS trình bày Tóm tắt cách giải chính SGV/17 - Hỏi câu SGK/3 - Thảo luận vì chọn cách giải đó - GV kết luận SGV/17 Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài tập SGK/tr 4) học sinh làm miệng Việc làm ( c ) là trung thực - Liên hệ - g/dục học tập Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (Bài tập SGK/tr 4) Tổ chức HS bày tỏ thái độ ( đưa thẻ ) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/4 Ý kiến (b),(c) là đúng Hoạt động tiếp nối Sưu tầm các mẫu chuyện , gương trung thực học tập Lop4.com (12) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Bài dạy: LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I/ Mục tiêu: Học xong bài HS biết: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định - -Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ II/ Đồ dùng : Bản đồ : giới, châu lục, Việt Nam III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Cả lớp Treo các loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam - Bản đồ là gì? Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Yêu cầu HS xem hình 1, SGK Hoạt động trò Quan sát, đọc tên đồ, nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ … Là hình vẽ thu nhỏ… định Quan sát vị trí củ Hồ Hoàn Kiếm, Đền Ngọc Sơn, - Muốn vẽ đồ ta thường phải làm gì? … sử dụng ảnh chụp … lên đồ - Tại vẽ độ Việt Nam mà đò … b/đ vẽ theo tỉ lệ khác hình SGK lại nhỏ b/đ địa lí tự nhiên VN treo tường? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm nhóm - Tổ chức các nhóm thảo luận các câu hỏi thảo gợi ý SGV/ 12, 13 để tìm hiểu số yếu tố luận Đại diện nhóm trình bày lớp đồ nhận xét bổ sung - Kết luận Hoạt động 4: Thực hành vẽ số ký hiệu đồ -Yêu cầu HS vẽ số kí hiệu đồ số Quan sát chú giải H: - Tập vẽ đối tượng địa lí sông, biên giới quốc gia - Tổ chức trò chơi thi đố vẽ kí hiệu đồ đội thi đố đội em ,đội này đố đội vẽ và ngươc lại - Gọi HS đọc ghi nhớ HS đọc Lop4.com (13) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Bài dạy: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ, CẮT, KHÂU, THÊU I/ Mục tiêu: Học xong bài HS biết: -Đặc điểm, tác dụng, và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt khâu, thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút ( gút chỉ) II/ Đồ dùng : Vài mẫu vải, chỉ, kéo cắt vải, kéo cắt III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét vật liệu, khâu, thêu a/Vải: -HDHS quan sát số mẫu vải-nhận xét đặc điểm mẫu vải-HDhs chọn loại vải để khâu,thêu: vải trắng màu có sợi thô,dày vải sợi bông,vải sợi pha -Nhận xét,bổ sung các câu trả lời HS và kết luận nội dung a theo SGK b/Chỉ: -Yêu cầu HS đọc nội dung b trả lời câu hỏi hình SGK -Giới thiệu số mẫu để minh hoạ đặc điểm chính khâu, thêu -Kết luận nội dung b theo sgk Hoạt động 2:HD tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo -HD quan sát H2 cho biết có loại kéo? -Nêu giống và khác loại kéo ? -HD q/s H3, nêu cách cầm kéo ? -HD cách cầm kéo Hoạt động trò -Quan sát kết hợp đọc nội dung a sgk nêu nhận xét đặc điểm vải -Tên loại h1a,b : khâu và thêu -Quan sát - loại kéo: kéo cắt và kéo cắt vải -HS q/s và nêu -HS thực thao tác cầm kéo,HS khác q/s và nhận xét Hoạt động 3: Quan sát nhận xét số dụng cụ, vật liệu khác -HD q/s H6 SGK yêu cầu q/s nêu tên, tác dụng -Thước may: để đo vải, vạch dấu loại trên vải - Thước dây: đo các số đo trên thể *Tổng kết dặn dò -Khung thêu cầm tay Bài sau: vật liệu,dụng cụ, cắt khâu,thêu -Khuy cài, khuy bấm… Lop4.com (14) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN và - Các bài tập đọc tuần - Đọc diễn cảm bài tập đọc: Thư thăm bạn ; Người ăn xin - Đọc lại các từ khó - Phân đoạn, nêu ý nghĩa đoạn - Nêu nội dung ý nghĩa bài Luyện tiếng việt: Luyện tập từ đơn và từ phức - HS biết nêu số từ đơn , từ phức - Tập đặt câu với từ đơn và từ phức vừa tìm - Hướng dẫn làm bài bài tập Tiếng Việt - Chấm bài , nhận xét Lop4.com (15) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu HỌC KỲ :I Đến ngày: / / 2008 Từ ngày: / / 2008 TUẦN: Cách ngôn: Tiên học lễ hậu học văn Thứ Môn Tên bài dạy Hai 24/8/2009 Ba 25/8/2009 Tư 26/8/2009 Sáu 28/8/2009 Chiều Sáng Năm 27/8/2009 Tập đọc Toán Chào cờ Kể chuyện Toán Chính tả L Tviệt Tập đọc Toán Tập làm văn Đạo đức Luyện từ câu Toán Luyện TT HĐNGLL Tập làm văn Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TT) Các số có chữ số Chào cờ Kể chuyện đã nghe , đã đọc Luyện tập Mười năm cõng bạn học Luyện đọc bài :Dế Mèn Truyện cổ nước mình Hàng và lớp Kể lại hành động nhân vật Trung thực học tập Mở rông vốn từ nhân hậu – đoàn kết So sánh các số có nhiều chữ số So sánh các số có nhiều chữ số Toán LT việt Tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện Triêu và lớp triệu Luyện mở rộng vốn từ, Tả ngoại hình Luyện từ câu Địa HĐTT Dấu hai chấm Dãy Hoàng Liên Sơn Hoạt động tập thể Lop4.com (16) GV:Nguyễn Thị Hiền Trường TH Nguyễn Đức Thiệu Chính tả ( Nghe viết ): Mười năm cõng bạn học I/ Mục tiêu: Nghe , viết đúng và trình bày bài CT sẽ, đúng qui định Làm đúng BT2 và BT3 a, b,hoặc BT CT phương ngữ GV soạn II/ Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết bài tập 2a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn văn - Yêu cầu HS nêu các từ khó - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu - GV chấm bài, nhận xét bài viết HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét sửa bài - Y/c HS đọc truyện vui Tìm chỗ ngồi - Truyện đáng cười chi tiết nào? Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài - GV chốt lại Hoạt động trò - HS lắng nghe - Ki-lô-mét, gập ghềnh, khúc khuỷu, liệt, Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh … - HS viết bài - HS đổi soát lỗi - HS làm bảng , lớp VBT - Nhận xét, sửa bài KQ: Lát sau - – xin bà – băn khoăn – không sao! - để xem - HS đọc thành tiếng - Ở chi tiết: Ông khách ngồi đầu hàng ghế tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông hỏi thăm ông để xin lỗi Hoá bà ta hỏi để biết mình có trở lại đúng hang ghế mình đã ngồi lúc nãy không mà thôi - HS đọc yêu cầu - HS thi giải nhanh, viết đúng chính tả lời giải đố - KQ: a, là chữ: sáo b, là chữ trăng Lop4.com (17)