Đang tải... (xem toàn văn)
tiÕp I, Môc tiªu: B iết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số một số tự nhiên kh¸c 0 cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè - Bước đầu biết so sánh phân số với 1... dông m« h×nh ho[r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1:Tập đọc Bèn anh tµi I, Môc tiªu: -Bước đầu biết đọc với giọng kể ,bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn nội dung c©u chuyÖn HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt hîp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây -Tự nhận thức ,xác định giá trị thân -Hîp t¸c §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi -3 Hs đọc truyện - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Hs chia ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho hs, giúp - vài nhóm đọc trước lớp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ - 1-2 hs đọc truyện - Gv đọc mẫu - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Thuật lại chiến đấu bốn anh tài - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu chèng yªu tinh - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm: - Hs th¶o luËn theo nhãm + Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y - Tíi n¬i, anh em CÈu Kh©y gÆp bµ cô cßn gặp và giúp đỡ nào? sèng sãt, bµ nÊu c¬m cho ¨n vµ cho anh em ngñ nhê + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - Yêu tinh có phép phun nước mưa + Thuật lại chiến đấu bốn anh tài dâng ngập cánh đồng, làng mạc chèng yªu tinh? - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu + ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hs luyện đọc diễn cảm Lop4.com (2) - Gv hướng dẫn giúp hs tìm giọng đọc cho phï hîp - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs tham gia thi đọc diễn cảm HS l¾ng nghe TiÕt 2: To¸n: Ph©n sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số,biết phân số có tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số II, §å dïng d¹y häc: - C¸c m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Hs nªu - NhËn xÐt Diện tích HBH độ dài đáy nhân chiÒu cao 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - M« h×nh h×nh trßn nh sgk - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh phÇn, t« - Hs quan s¸t m« h×nh, nhËn biÕt màu phần, ta nói đã tô màu năm phần s¸u h×nh trßn - Gv hướng dẫn cách viết, đọc - Ta gäi lµ ph©n sè ; ; - Ph©n sè: cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - ViÕt: 2, thùc hµnh: Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết phân số - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ph©n sè vµo vë - Hs nối tiếp đọc các phân số đã viết: 5 ; ; ; ; 10 Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs làm bài, xác định tử số và mẫu số các phân số đã cho a.Tö sè ,mÉu sè 10 Tö sè 5,mÉu sè 12 (3) b.Ph©n sè Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt ph©n sè - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 4:Rèn kĩ đọc phân số - Gv viÕt ph©n sè lªn b¶ng - Yêu cầu hs đọc phân số - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.Phan sè vµ phÐp chia STN 18 ; 25 12 55 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë hs lµm ë b¶ng a, ; b, 11 19 ; 13 33 - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs viÕt c¸c ph©n sè vµo b¶ng 11 52 ; ; ; 12 84 Hs l¾ng nghe TiÕt : ChÝnh t¶: Nghe – viÕt: Cha đẻ lốp xe đạp I, Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài đúng hình thưc bài văn xu«i Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/bhoậc/b HS có ý thức trau chữ đẹp II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a, 3a - Tranh minh ho¹ hai truyÖn ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc số từ ngữ có phụ âm đầu là Hs viÕt mét sè tõ ng÷ S«ng s©u,xanh xanh.s¹ch sµnh sanh s/x để hs nghe viết - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Gv đọc bài viết - Hs đọc lại bài - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy, viÕt tªn riªng nước ngoài, số từ ngữ dễ viết sai - Hs lưu ý cách viết số tên riêng nước ngoµi, c¸c tõ dÔ viÕt sai, - Gv đọc rõ ràng cho hs nghe, viết bài - Hs nghe đọc – viết bài - Hs so¸t lçi - Hs tù ch÷a lçi bµi - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi 2, Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë, mét vµi hs lµm bµi vµo phiÕu - Các từ đã điền: chuyền, chim, trẻ (4) Bài 3, Điền tiếng thích hợp có âm tr/ch để hoµn chØnh mÈu chuyÖn §·ng trÝ b¸c häc - Yªu cÇu hs lµm bµi - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng - Nêu đặc điểm khôi hài truyện 3, Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu yªu cÇu - Hs ®iÒn vµo mÈu chuyÖn - Hs đọc mẩu chuyện đã hoàn chỉnh - Các từ đã điền: đãng trí, chẳng thấy, xuất tr×nh - Hs nªu Nhà bác học đãng trí đến mức phải tìm vé đến toát mồ hôi HS l¾ng nghe Tiét :Đạo đức: Kính trọng và biết ơn người lao động ( tiếp) I, Môc tiªu: -Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động -Tích cực tham gia các hoạt động loa động lớp ,ở trường ,ở nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n Không đồng tình với biểu loa động - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động -Kĩ tôn trọng giá trị sức loa động -Kĩ thể tôn trọng,lễ phép với người lao động II, Tài liệu và phương tiện: - Sgk - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Vì phải kính trọng và biết ơn người - Hs nªu lao động? - NhËn xÐt 2, Hướng dẫn thực hành 2.1, Hoạt động 1: Đóng vai - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Thảo luận đóng vai theo tình - Hs nêu yêu cầu - Tổ chức cho các nhóm đóng vai - Hs thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai theo mçi t×nh huèng ®îc giao - Gv cùng lớp trao đổi: + Cách ứng xử với người lao động - Các nhóm lên đóng vai tình đã phù hợp chưa? V× sao? GV nhận xét uyên dương nhóm thể - Hs cùng trao đổi cách ứng xử các tèt b¹n + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? Các bạn cư xư là đúng,đã thể Lop4.com (5) - Gv kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp 2.2, Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm- Chia lớp làm nhóm - Tæ chøc cho hs tr×nh bµy s¶n phÈm tôn trọng người lao động - Hs lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm trng bày sản phẩm đã chuẩn bị - Hs cïng tham quan s¶n phÈm cña c¸c nhãm - Hs nªu kÕt luËn chung sgk - NhËn xÐt * KÕt luËn chung: sgk 3,Cñng cè-dÆn dß NhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn kÝnh träng, biÕt ¬n nh÷ng người lao động - ChuÈn bÞ bµi sau HS l¾ng nghe Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên(khác 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè: tö sè, lµ sè bÞ chia,mÉu sè lµ sè c Gióp häc sinh nhËn ra: II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1,KiÓm tra bµi cò: - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè Hs nªu - Xác định tử số, mẫu số phân số đó 52 2, D¹y häc bµi míi: A,Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn: - Ví dụ 1: Có cam, chia cho em Mçi em ®îc mÊy qu¶ cam? - Hướng dẫn hs giải bài toán, nhận kết qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Ví dụ 2: Có cái bánh, chia cho em Mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña b¸nh? Hướng dẫn hs tìm cách giải bài toán (cách chia b¸nh) - Nhận xét: Thương phép chia số tự nhiªn cho sè tù nhiªn( kh¸c 0) cã thÓ viÕt dạng phân số, tử số là số bị chia, mẫu sè lµ sè chia Lop4.com 87 Hs đọc lại ví dụ - Hs gi¶i bµi to¸n: : = (qu¶) - Hs đọc đề bài - Hs nªu c¸ch chia C1: lÊy chia cho ( kh«ng biÕt thùc hiÖn) C2: Chia tõng c¸i b¸nh - Hs nhËn ra: : = - Hs lÊy vÝ dô phÐp chia sè tù nhiªn ®îc (6) - Gv ®a mét sè vÝ dô: viết dạng phân số và xác định tử số, mẫu số phân số đó 5 5:5= ; 8:4= Thùc hµnh Bài 1: Viết thương phép chia sau dạng phân số - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt theo mÉu - Gv ph©n tÝch mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi 7:9= ; : = ; : 19 = 19 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi dùa vµo mÉu hs lµm ë b¶ng 36 : = Bµi 3: Viết số tự nhiên dạng phân số cã mÉu sè b»ng GV chÊm ch÷a bµi - Hs nªu yªu cÇu - Hs viết các số tự nhiên dạng phân sè cã mÉu sè b»ng C¶ líp lµm bµi vµo vë hs lµm ë b¶ng KQ:6= 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.Ph©n sè vµ phÐp chia STN 36 88 = 4; 88 : 11 = =8; 11 27= 27 3= Hs l¾ng nghe TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? I, Môc tiªu Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì?để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1) xác định phận CN ,VN câu kể Ai lµm g×?(BT3) II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Bút dạ, giấy để 2-3 hs làm bài tập - Tranh minh ho¹ c¶nh lµm trùc nhËt líp III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Chữa bài tập tiết trước - Hs ch÷a bµi tËp - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh luyện tập Lop4.com (7) Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ®o¹n v¨n: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ c©u v÷a t×m ®îc ë bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm trùc nhËt - Gv giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh - Yªu cÇu hs viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.MRVT:Søc khoÎ - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đọc đoạn văn C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u: 3,4,5,7 - Hs đọc lại các câu kể Ai làm gì? - Hs nªu yªu cÇu - Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ c©u kÓ t×m ®îc ë bµi C3: TÇu chóng t«i/ C4:Mét sè chiÕn sÜ/ C5: Mét sè kh¸c/ C7:C¸ heo/ - Hs nªu yªu cÇu - Hs quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng viÖc trùc nhËt - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs đọc đoạn văn vừa viết HS l¾ng nghe TiÕt 3: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người có tài I, Môc tiªu: -Dựa vào gợi ý SGK ,chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện)đã nghe,đã đọc nói người có tài -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện)đã kể -HS cã ý thøc häc tèt II, §å dïng d¹y häc: - Một số truyện viết người có tài - B¶ng phô viÕt dµn ý kÓ chuyÖn III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện Bác đánh cá và gã 2-3 Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn thÇn - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn hs nªu: Ca ngợi bác đánh cá thông minh ,mưu trí,đã thắng gã thần độc ác, 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: HS l¾ng nghe 2.2, Hướng dẫn kể chuyện: a, Tìm hiểu yêu cầu đề: - Hs đọc đề bài Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người có - Hs xác định trọng tâm đề Lop4.com (8) tµi - Gv lưu ý hs chọn đúng câu chuyện, nh÷ng nh©n vËt cã tµi ®îc nªu lµm vÝ dô là người đã biết qua các bài đọc b, Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv lu ý hs: cÇn kÓ cã ®Çu cã cuèi - Gv đưa các tiêu chí đánh giá - Hs đọc các gợi ý 1,2 sgk Hs nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn chän kÓ - Hs đọc dàn ý kể chuyện treo trên bảng - Hs kÓ chuyÖn theo nhãm - vài nhóm kể chuyện trước lớp - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn - Gv và hs nhận xét tuyên dương hs kể hay 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Hs l¾ng nghe TiÕt 4: Khoa häc: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: -Nêu số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí,khói,khí độc,các loại bôi ,vi khuÈn -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin và các hành động gây ô nhiễm không khÝ -Kĩ xác định giá trị thân qua đánh giá các hành động liên quan tới g©y « nhiÔm kh«ng khÝ -KÜ n¨ng tr×nh bµy,tuyªn truyÒn vÒ viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch -Kĩ lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí HS cã ý thøc häc tèt II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 78, 79 sgk - Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò: Hs nªu - Địa phương em đã làm gì để phòng Đắp đê chống lũ,chuẩn bị thức ăn cho chèng b·o? người và vật nuôi - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: a.T×m hiÓu vÒ kh«ng khÝ « nhiÔm vµ Hs quan sát hình thảo luận nhóm đôi kh«ng khÝ s¹ch - C¸c nhãm tr×nh bµy: - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ + Kh«ng khÝ s¹ch: H2 s¹ch? Lop4.com (9) - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? - Nªu l¹i mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: H1,3,4 - Hs nªu - KÕt luËn: + Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, + Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chøa mét c¸c lo¹i khãi, khÝ độc, b Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ - Hs liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: khÝ th¶i cña các nhà máy, khói lò gạch, khí độc, bụi - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm liªn hÖ các phương tiện thùc tÕ - KÕt luËn: -Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ: Do bụi; khí độc 2-3 hs nêu :Khói ,khí độc,các loại bụi,vi khuÈn 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau -B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch HS l¾ng nghe Thø 4ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc: Trống đồng đông sơn I, Môc tiªu: Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào ca ngợi Hiẻu nội dung:Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú,độc đáo,là niềm tự hào người Việt Nam.(trả lời CH SGK) -HS cã ý thøc häc tËp tèt II, §å dïng d¹y häc: - ảnh trống đồng Đông Sơn III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi -4 Hs đọc truyện - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn Ca ngîi sk,tµi n¨ng,tinh thÇn ®oµn kÕt,cøu d©n cña bèn anh em CÈu Kh©y 2, D¹y häc bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: hs khá đọc bài - Chia ®o¹n: - Hs chia ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs Luyện đọc nhóm - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc trước lớp Lop4.com (10) - Gv đọc bài c T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nµo? - Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®îc t¶ nh thÕ nµo? §o¹n 2: - Những hoạt động nào người miêu tả trên trống đồng? - Vì có thể nói hình ảnh người chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trèng đồng? - Vì trống đồng là niềm tự hoà chính đáng người Việt Nam ta? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp hs nhận giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - Nhận xét-tuyên dương hs đọc tốt 3, Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt –dÆn dß - Luyện đọc thêm nhà - Chuẩn bị bài sau.Anh hùng lao động TrÇn §¹i NghÜa -1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Hs đọc đoạn - §a d¹ng vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phÈm chÊt trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, - Hs đọc đoạn - Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, - Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh bật trên hoa v¨n - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật phản ánh trình độ văn minh người việt cổ xưa - Hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia thi đọc diễn cảm.(mỗi nhóm 2-3 em đọc HS l¾ng nghe TiÕt 2: To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( tiÕp) I, Môc tiªu: -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè -Bước đầu biết so sánh phân số với -HS cã ý thøc häc tËp tèt II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Viết các phép chia sau dạng phân - Hs viÕt c¸c ph©n sè 36 81 sè 36:6= 81:9= - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: - VÝ dô 1: Cã hai qu¶ cam, chia mçi qu¶ Lop4.com - Hs nêu lại đề toán (11) thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ qu¶ cam ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n ¨n - Ví dụ 2: Chia cam cho người Tìm phần cam người NhËn xÐt: - Hs quan s¸t m« h×nh - Hs nªu: Ph©n sè qu¶ cam - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn - Mỗi người qu¶ cam - Hs nªu l¹i nhËn xÐt nh sgk 5 >1 ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu số,phân số đó lớn =1 cã tö sè b»ng mÉu sè th× b»ng <1 cã tö sè nhá h¬n mÉu sè th× bÐ h¬n 3, LuyÖn tËp: Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Trong hai ph©n sè 7 vµ , ph©n sè 12 nào phần đã tô mầu a,H1 b,H2 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi 9:7= ; 19 : 11= 8:5= 19 11 3 3:3= ; : 15 = 2 15 15 - HS quan s¸t h×nh - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi 19 ; ; ; ; 14 10 7 ; b, 12 Bµi 3:trong c¸c ph©n sè: ; a, 24 24 - Hs nªu yªu cÇu - HS lµm bµi So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi ; ; 14 10 19 P sè >1 lµ : ; 17 24 P sè =1 lµ: 24 P sè <1 lµ : Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com ; (12) TiÕt :TËp lµm v¨n Miêu tả đồ vật KiÓm tra viÕt I, Môc tiªu: Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đồ bài,có đủ phần(mở bài,thân bài ,kết bài) diễn đạt thành câu rõ ý II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số đồ vật sgk - Bảng phụ viết dàn ý, đề bài bài văn miêu tả đồ vật III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña hs - NhËn xÐt 2, Gîi ý hs lµm bµi - Gv ghi đề bài lên bảng - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích - Hs đọc các đề bài trên bảng trường Chú ý mở bài theo cách - Hs xác định yêu cầu đề bài - Hs lựa chọn đề bài để viết văn gi¸n tiÕp - Hs đọc dàn ý ghi trên bảng - Hs viÕt bµi - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em ë nhµ Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Đề 3:Hãy tả đồ chơi mà em thích nhÊt Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp - Gv gợi ý để hs lựa chọn đề bài - Gv ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên bảng - Tæ chøc cho hs viÕt bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - Chuẩn bị bài sau.Ltgiới thiệu địa phương HS l¾ng nghe TiÕt 3:To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( tiÕp) I, Môc tiªu: B iết thương phép chia số tự nhiên cho số số tự nhiên kh¸c cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè - Bước đầu biết so sánh phân số với II, §å dïng d¹y häc: Lop4.com (13) dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: Lop4.com (14) 1, KiÓm tra bµi cò: - Viết các phép chia sau dạng phân sè - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, VÝ dô: - VÝ dô 1: Cã hai qu¶ cam, chia mçi qu¶ thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ qu¶ cam ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n ¨n - Ví dụ 2: Chia cam cho người Tìm phần cam người 2.2, NhËn xÐt: +, : = +, - Hs viÕt c¸c ph©n sè vµo b¶ng 6 67 67 81 - Hs nêu lại đề toán - Hs quan s¸t m« h×nh - Hs nªu: Ph©n sè qu¶ cam - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn - Mỗi người qu¶ cam - Hs nªu l¹i nhËn xÐt nh sgk >1 2.3, LuyÖn tËp: MT: ViÕt kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn thµnh ph©n sè, biÕt so s¸nh ph©n sè víi Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Trong hai ph©n sè - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi 3 : = ; : 15 = 15 : = ; : = ; 19 : 11= 7 vµ , ph©n sè 12 nào phần đã tô mầu a,H1 b,H2 - HS quan s¸t h×nh - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi a, 19 ; ; ; ; 14 10 Bµi 3:trong c¸c ph©n sè: ; 24 24 7 ; b, 12 - Hs nªu yªu cÇu - HS lµm bµi So xánh các phân số đó với - Ch÷a bµi ; ; 14 10 19 P sè >1 lµ : ; 17 24 P sè =1 lµ: 24 Cñng cè dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tËp HS l¾ng nghe P sè <1 lµ : TiÕt :Khoa häc Lop4.com 19 ; 11 (15) B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh I, Môc tiªu: - Nêu số biện pháp để bảo vệ bầu không khí sạch:thu gom,xử lÝ ph©n,r¸c hîp lÝ,gi¶m khÝ th¶i,b¶o vÖ rõng vµ trång rõng - -Kĩ xác định giá trị thân qua đánh giá các hành động liên quan tới g©y « nhiÔm kh«ng khÝ -KÜ n¨ng tr×nh bµy,tuyªn truyÒn vÒ viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch -Kĩ lựa chọn giải pháp bảo vệ môi trường không khí HS cã ý thøc häc tèt II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 80, 81 - Tư liệu, hình vẽ, tranh, ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường không khí - GiÊy vÏ tranh III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nguyªn nh©n lµm « nhiÔm bÇu kh«ng - Hs nªu.Do khãi,bôi, khÝ? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: a.T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch: - H×nh vÏ sgk - Th¶o luËn nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng - Hs quan s¸t h×nh vÏ sgk nên làm để bảo vệ bầu không khí - Hs xác định việc nên và không nên làm s¹ch? để bảo vệ bầu không khí sạch: + Nªn lµm: H×nh 1,2,3,5,6,7 + Kh«ng nªn lµm: h×nh - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng nh÷ng c¸ch nµo? c¸ch: + Thu gom vµ xö lÝ r¸c, ph©n hîp lÝ + Giảm lượng khí độc hại xe + B¶o vÖ rõng vµ trång c©y xanh - Hs nªu nh÷ng viÖc mµ b¶n th©n vµ gia đình làm đẻ bảo vệ bầu không khí s¹ch .b Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí s¹ch - Hs th¶o luËn nhãm - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: - C¸c nhãm tiÕn hµnh vÏ tranh + T×m ý cho néi dung tranh - Các nhóm cử đại diện trình bày tranh cña nhãm + Ph©n c«ng vÏ tranh - Gv vµ hs c¶ líp nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau.¢m Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 Lop4.com (16) TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Biết đọc,viết phân số BiÕt quan hÖ sè tù nhiªn víi ph©n sè HS cã ý thøc häc tËp tèt II,§å dïng: B¶ng phô II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đọc các số đo đại lượng - Gv tổ chức cho hs đọc các số đo đại lượng - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè: - Gv đọc cho hs viết - NhËn xÐt HS kiÓm tra vë bµi tËp cña Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đọc các số đo đại lượng -Mét phÇn hai ki l« gam, N¨m phÇn t¸m mÐt -Mười chín phần mười hai - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt c¸c ph©n sè: 18 72 ; ; ; 10 85 100 Bài 3: Viết số tự nhiên sau dạng ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn xÐt Bµi 4: ViÕt mét ph©n sè: a, Nhá h¬n b, Lín h¬n c, B»ng - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ph©n sè: 8= 14 32 ; 14 = ; 32 = 1 - Hs nªu yªu cÇu - Hs nêu đặc điểm phân số lớn hơn, nhá h¬n, b»ng - Hs viÕt ph©n sè theo yªu cÇu: ; ; ; - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5:§iÒn ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Gv hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu hs lµm bµi 3, Cñng cè ,dÆn dß NhËn xÐt giê häc ; < 29 37 ; > 25 33 ; = 33 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi CD ; PD = CD 4 b, MO = MN ; ON = MN 5 a, CP = HS l¾ng nghe Lop4.com (17) - ChuÈn bÞ bµi sau.Ph©n sè b»ng TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I, Môc tiªu: Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ ngườivà tên số thể thao(BT1,BT2)nắm số thành ngữ,tục ngữ liên quan đến sức khoÎ9BT3,BT4) Hs cã ý thøc häc tËp tèt II, §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi 1,2,3 III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ c«ng viÖc lµm trùc - Hs đọc đoạn văn nhËt, chØ râ c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? C©u 1,3,5,7 - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷: a, Chỉ hoạt động có lợi cho sức - Hs nªu yªu cÇu cña bµi khoÎ - Hs t×m tõ theo mÉu: a, M: tËp luyÖn tËp thÓ thao, ®i bé, ch¹y, ch¬i thÓ thao, ¨n uống điều độ, b, Chỉ đặc điểm thể b, M: V¹m vì lực lưỡng, cân đỗi, rắn rỏi, rắn chắc, săn khoÎ m¹nh chắc, cường tráng, dẻo dai, - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em biÕt - Tæ chøc cho hs nªu tªu c¸c m«n thÓ thao - Trong các môn thể thao đó, em chơi môn thÓ thao nµo? ( thÝch m«n thÓ thao nµo?) - NhËn xÐt Bµi 3: T×m mçi tõ ng÷ thÝch hîp víi mçi chỗ trống để hoan chỉnh các thành ngữ sau: - Tæ chøc cho hs hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ - NhËn xÐt - Yªu cÇu häc thuéc c¸c thµnh ng÷ Bµi 4: C©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g×? Lop4.com - Hs nªu yªu cÇu - Hs nèi tiÕp nªu tªn c¸c m«n thÓ thao - Hs nªu m«n thÓ thao m×nh thÝch hoÆc m«n thÓ thao ®ang tËp luyÖn, Đá bóng,cầu lông,ném còn,bóng rổ,đá cÇu,b¬i, - Hs nªu yªu cÇu - Hs ®iÒn vµo chç chÊm a, KhoÎ nh.voi b, Nhanh nh sãc - Hs nªu yªu cÇu (18) - Yêu cầu đọc các câu tục ngữ - Gv hướng dẫn hs tìm hiểu ý nghĩa c¸c thµnh ng÷ - NhËn xÐt 3, Cñng cè,dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau.C©u kÓ Ai thÕ nµo? - Hs đọc các câu tục ngữ - Hs trao đổi theo nhóm ý nghĩa tõng c©u tôc ng÷ HS l¾ng nghe TiÕt 3: LÞch sö ChiÕn th¾ng chi l¨ng I, Môc tiªu: N¾m ®îc mét sè sù kiÖn vÒ khëi nghÜa Lam S¬n (tËp trung vµo trËnChi L¨ng) +Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh(khởi nghĩa Lam Sơn).Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn +Diễn biến trận Chi Lăng ;quân địch Liễu Thăngchỉ huy đến cửa ảiChi L¨ng;kÞ bÞ ta nghªnh chiÕn,nhö LiÔu Th¨ng vµ kÞ binh giÆc vµo ¶i.Khi kÞ binhcña giÆc vµo ¶i,qu©n ta tÊn c«ng,LiÔu Th¨ng bÞ giÕt,qu©n giÆng ho¶ng lo¹n vµ rót ch¹y +ý nghĩa:đập tan mưu đồ cứu viện thành đông quang quân Minh,quân Minh phải xin hàng và rút nước -N¾m ®îc viÖc nhµ HËu Lª ®îc thµnh lËp ; +Thua trËn ë Chi L¨ng vµ mét sè trËn kh¸c,qu©n Minh ph¶i ®Çu hµng,rót vÒ nước.Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế(năm 1428),mở đầu thời Hậu Lê -Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi.(kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho rùa thần) II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Tình hình nước ta cuối thời Trần - Hs nêu nµo? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi; 2.1, Bèi c¶nh lÞch sö: - Năm 1407 đất nước rơi vào tay nhà - Hs tr×nh bµy thªm: - N¨m 1418 khëi nghÜa Lam S¬n lan réng Minh NhiÒu cuéc khëi nghÜa næ ra, tiªu - N¨m 1426, qu©n Minh bÞ qu©n khëi biÓu lµ khëi nghÜa Lam S¬n Lª Lîi nghÜa bao v©y, xin cøu viÖn LiÔu Th¨ng - Gv treo lược đồ sgk huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo - Khung c¶nh ¶i Chi L¨ng ®êng L¹ng s¬n 2.2, DiÔn biÕn trËn Chi L¨ng: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: - Hs th¶o luËn theo nhãm + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, - Hs đại diện các nhóm trình bày Kị binh ta đã hành động nào? - Hs thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi l¨ng Lop4.com (19) + Kị binh nhà Minh đã phản ứng thÕ nµo? + KÞ binh giÆc thua trËn sao? - Hs trình bày tài thao lược quân ta + Bé binh cña nhµ Minh thua trËn nh thÕ - Hs nªu kÕt qu¶, ý nghÜa th¾ng lîi cña nµo? trËn Chi L¨ng 2.3, KÕt qu¶, ý nghÜa: - Gv tæng kÕt l¹i nh÷ng kÕt qu¶ mµ qu©n ta đã giành và ý nghĩa thắng lợi trËn Chi L¨ng 3, Cñng cè,dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: KÜ thuËt: VËt liÖu vµ dông cô trång rau ,hoa I.Môc tiªu Biết đặc điểm ,tác dụng số vật liệu,dụng cụ thường dùng để gieo trång ,ch¨m sãc rau ,hoa, Biết cách sử dụng số dụngcụ trồng rau,hoa đơn giản II, §å dïng d¹y häc: - MÉu: Mét chËu c©y rau, hoa - VËt liÖu, dông cô: + C©y rau, hoa trång ®îc chËu + Đất cho vào chậu và ít phân vi sinh phân chuồng đã ủ hoai mục + Đầm xới, bình tưới nước III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y - Hs nªu chËu? - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 2, Hướng dẫn thực hành: 2.1, Häc sinh thùc hµnh trång c©y rau, hoa chËu: - Gv nªu yªu cÇu thùc hµnh: - Hs chó ý yªu cÇu thùc hµnh + Trồng cây vào chậu đã chuẩn bị + Chó ý trång c©y vµo gi÷a chËu vµ trång - Hs thùc hµnh trång c©y rau, hoa đúng kĩ thuật để cây không bị nghiêng chËu ng¶ 2.2, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Tæ chøc cho hs trng bµy s¶n phÈm - Hs trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - Gợi ý để hs nhận xét đánh giá kết - Hs tự nhận xét đánh giá sả phẩm thùc hµnh m×nh vµ cña b¹n - Gv nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Chăm sóc cây rau, hoa đã trồng Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Lop4.com (20) TiÕt 1: TËp lµm v¨n: Luyện tập giới thiệu địa phương I, Môc tiªu: - Hs nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu - Bước đầu biết quan sát và trình bày nét đổi nơi các em sinh sèng -Thu thập xử lí thông tin(về địa phương cần giới thiệu) -ThÓ hiÖn sù tù tin -L¾ng nghe tÝch cùc c¶m nhËn,chia sÎ,b×nh luËn(vÒ bµi giíi thiÖu cña b¹n - Có ý thức công việc xây dựng quê hương II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số nét điạn phương - B¶ng phô viÕt dµn ý bµi giíi thiÖu III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: Nhận xét bài làm tuần trước a, Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: §äc bµi v¨n NÐt míi ë VÜnh S¬n vµ - Hs nªu yªu cÇu cña bµi tr¶ lêi c©u hái: - Hs đọc bài văn - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Bài văn giới thiệu đổi địa Những nét đỏi Vĩnh Sơn phương nào? - Kể lại nét đổi nói trên? 2-3 HS nét đổi Vĩnh Sơn - Gv gióp hs n¾m ®îc dµn ý bµi giíi Dµn ý: thiÖu +Mở bài: giới thiệu chung địa phương em ®ang sèng +Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương +Kết bài:Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó Bài 2: Hãy kể đổi xóm làng phố phường em - Gv gîi ý cho hs - Tæ chøc cho hs trng bµy tranh, ¶nh vÒ đổi địa phương - Tæ chøc cho hs thùc hµnh theo nhãm - Tổ chức cho hs thi giới thiệu trước lớp - NhËn xÐt 3, Cñng cè,dÆn dß: - ViÕt l¹i bµi giíi thiÖu cho hoµn chØnh - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2:To¸n Lop4.com - Hs nªu yªu cÇu - Hs quan sát tranh để thấy rõ đổi địa phương - Hs thực hành giới thiệu địa phương Các nhóm thi đua nói trước lớp HS l¾ng nghe (21)