Giáo án tuần 16 - Trần Thị Phương Thúy

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Bài mới.. Hoạt động cơ bản 1.[r]

(1)

Tuần 16

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiếng Việt

BÀI 16A: BẠN THÂN CỦA BÉ (Tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu câu chuyện Con chó nhà hàng xóm II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động

* Bài

A Hoạt động Xem tranh, thảo luận nội dung tranh theo gợi ý

2 Nghe thầy cô đọc câu chuyện “Con chó nhà hàng xóm”

3 Đọc từ lời giải nghĩa từ

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm làm việc

- Đọc mẫu

- Theo dõi, quan sát

- Ban văn nghệ làm việc - Viết

- Đọc mục tiêu - Nhóm làm việc + Thảo luận nhóm - Báo cáo GV

- HS quan sát tranh - Lắng nghe, theo dõi

- Làm việc nhóm - Báo cáo GV

- Làm việc cặp đôi

- Thực theo hướng dẫn Tiếng Việt

BẠN THÂN CỦA BÉ (Tiết 2) I Mục tiêu

Đọc hiểu Con chó nhà hàng xóm II Đồ dùng học tập

(2)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cùng thầy cô

a, Đọc từ ngữ b, Đọc câu

5 Đọc nối tiếp đoạn nhóm Trả lời câu hỏi B Hoạt động thực hành Đọc đoạn 1,2 Con chó nhà hàng xóm trả lời câu hỏi

2 Đọc đoạn 3,4,5 Con chó nhà hàng xóm trả lời câu hỏi

* Củng cố, dặn dò

- GV hướng dẫn HS đọc - GV hướng dẫn HS đọc - Theo dõi HS làm việc

- Quan sát, giúp nhóm trình bày

- Nhận xét học

- Dặn HS nhà đọc kĩ Hai anh em

- §ọc theo hướng dẫn GV - §ọc theo hướng dẫn GV - HS thực theo hướng dẫn

- Trình bày câu hỏi

- Nhóm trưởng điều hành nhóm theo hướng dẫn

- Thống chung nhóm

- HS tự viết đáp án vào - Đại diện trình bày

- Nhận xét, bình chọn nhóm trình bày tốt

- Lắng nghe

Tốn

BÀI 42: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH

DẠNG 55; 56; 57; 58 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO? I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập: Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học

* Bài

B Hoạt động thực hành

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

- Quan sát HS làm bài, giúp đỡ học sinh yếu - GV hỏi thêm:

- Ban văn nghệ cho lớp h¸t

- Nhóm trưởng điều khiển - HS làm cá nhân

(3)

C Hoạt động ứng dụng

Em thực phép tính nào?

Nêu cách tìm số hạng - GV nhận xét

- Hướng dẫn thực nhà - GV nhận xét

- Dặn HS ôn học thuộc bảng cộng - Nhận xét học

- Chuẩn bị sau

- Đổi kiểm tra chéo, giúp đỡ bạn bạn làm chưa

- NT báo cáo kết - §ọc hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS :

- Đọc hiểu câu chuyện Con chó nhà hàng xóm II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

- Sách HDH Tiếng Việt

III Kế hoạch dạy học: Tên hoạt

động

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 – HĐ khởi động GV QS Trưởng ban văn nghệ cho lớp

hát chơi trò chơi

2 - Nhận biết tên, mục tiêu học

HS đọc thầm mục tiêu học Đọc cá nhân

3 - A.HĐ - Giới thiệu chủ điểm mới: Chủ điểm : Bạn nhà HĐ 1: Hoạt động

nhóm: Bài 1: Q/S tranh thảo luận ND

tranh QS, theo dõi HS

- Kiểm tra số nhóm

- HS đọc cá nhân yêu cầu - HS nói với nội dung

tranh

+Trong tranh có ai? +Mỗi người tranh

làm gì?

+Cơ bé cậu bé tranh chơi có vui khơng? Vì em

biết điều đó? - GV khen HS kể

tốt

(4)

chung lớp: Bài 2: Nghe thầy cô đọc câu chuyện

- GV đọc mẫu bài: Con chó nhà hàng xóm

-HS nghe, tay vào sách đọc thầm theo

HĐ 3: Hoạt động cặp đôi: Bài 3: Đọc từ

lời giải nghĩa

HD theo dõi HS

- HS thay đọc từ lời giải nghĩa

- Một số cặp đọc trước lớp - Nhận xét

học

- Đánh giá HS

Tự nhiên xã hội

BÀI 8: TRƯỜNG HỌC CỦA EM I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Phiếu quan sát

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

* Khởi động

* Bài

B Hoạt động thực hành Quan sát lớp

2 Thảo luận lớp

3 Viết

4 Quan sát hình sách trả lời câu hỏi

5 Đọc trả lời câu hỏi

* Củng cố - dặn dị

- Hội ý nhóm trưởng - GV phân công hướng dẫn HS tham quan khu vực trường học

- GV nêu câu hỏi - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS trình bày

- Quan sát HS làm việc

- Nhận xét, chốt

- Ban văn nghệ điều hành

- NT hội ý

- NT điều khiển nhóm quan sát ghi phiếu

- HS nối tiếp trả lời

- Báo cáo kết quan sát - Báo cáo giáo viên

- HS làm vở, đối chiếu kết với bạn

- HS làm việc theo sách hướng dẫn

(5)

- Nhận xét, tun dương cá nhân, nhóm tích cực

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018 Tiếng Việt

BẠN THÂN CỦA BÉ (Tiết 3) I Mục tiêu

- Viết câu theo mẫu Ai nào?

- Nghe- viết tên gọi đặc điểm vật nuôi II Đồ dùng học tập

Bảng phụ cho hoạt động III Hoạt động dạy – học

* Bài

B Hoạt động thực hành Chơi trị chơi Tìm tên vật

4 Kể thêm tên vật khác

5 Viết kiểu câu Ai(con gì, gì) nào? để khen vật tranh hoạt động

* Củng cố - dặn dò

- GV theo dõi, trợ giúp - Quan sát

- Theo dõi

- Quan sát, giúp đỡ - Nhận xét

- Về nhà hoàn thành tập ứng dụng

- Ban văn nghệ làm việc - Trò chơi Đồn kết

- HS làm việc nhóm đơi - Thống chung nhóm

- Nhóm theo dõi, nhận xét, đưa đáp án

- HS đọc câu trước lớp

Tiếng Việt

NHỮNG NGƯỜI BẠN NHỎ ĐÁNG YÊU (Tiết 1) I Mục tiêu

(6)

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài

A Hoạt động Giải câu đố

2 Chọn câu phù hợp với tranh câu chuyện Con chó nhà hàng xóm

2 Kể lại “Con chó nhà hàng xóm” dựa vào tranh

- GV nêu đầu

- Quan sát nhóm - Nhận xét

- Theo dõi

- Trợ giúp HS kể chậm

- GV nhận xét

- HS ghi đầu - Đọc mục tiêu

- HS thảo luận nhóm - Báo cáo giáo

- HS làm theo hướng dẫn

- Mỗi cá nhân kể đoạn nhóm

- Nhờ giáo trợ giúp cần

Tốn

BÀI 43: EM ƠN LẠI CÁC BẢNG TRỪ I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

* Bài

A Hoạt động Trò chơi Truyền điện

2 Tính nhẩm

B Hoạt động thực hành Bài 1; 2; 3; 4;

- GV hướng dẫn HS chơi

- GV HS nhận xét

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm

- Ban văn nghệ điều hành

- HS chơi trò chơi

- HS làm việc cặp đôi - NT báo cáo

(7)

- GV quan sát, hướng dẫn HS làm

- GV nhận xét, khen

- Nhắc HS nhà thực hoạt động ứng dụng - GV nhận xét tiết học

trong nhóm hỗ trợ lẫn hồn thành tập - Đối chiếu kết với bạn bàn

- NT báo cáo kết

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS ơn tập

- Cách thực phép trừ khơng nhớ, có nhớ - Luyện giải tốn có lời văn

- Giáo dục ý thức chăm học tập II Đồ dùng học tập

Vở toán

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài 1: Tính

88 57 45

- -

-25 29 16

46 55 85

- -

7

- GV cho HS làm tập - GV quan sát HS làm - Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp HS làm chậm

- HS đọc kỹ đề - Làm vào tập - Hỗ trợ bạn làm

Bài 2: Đặt tính tính a 47 – b 93 – 35 c 56 – 28 d 66 - 59

- GV hướng dẫn HS làm - Gọi HS chữa

- GV nhận xét

- Quan sát, giúp đỡ HS làm

- HS làm vào - Đổi kiểm tra

(8)

con gà trống gà mái, có 29 gà trống Hỏi đàn gà có gà mái ?

2.Củng cố - dặn dò

- Kiểm tra, đánh giá kết làm HS

- Nhắc HS ôn lại

Giải

Đàn gà có số gà mái là: 56 – 29 = 27 ( gà) Đáp số: 27 gà - Đổi kiểm tra - Báo cáo kết

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS :

- Viết từ chứa tiếng có ui / uy ; từ chứa tiếng bắt đầu ch / tr ; từ chứa tiếng có vần ao , au

- Viết câu theo mẫu Ai nào?

- Nói đặc điểm vật nuôi II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

- Vở BT TV

III K ho ch d y h c:ế ạ ạ ọ

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Kiểm tra

sách, BTTV HĐ 2: Hoạt động cá nhân:

- Cho HS làm tập BT TV trang 69,70,71 Bài 1: Tìm từ có

tiếng chứa vần ui, uy

QS, theo dõi HS làm - Chữa bài, nhận xét

- Hs tự làm - Đổi kiểm tra - Chữa

Bài 2: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu ch / tr ; chứa tiếng có hỏi, ngã

QS, theo dõi HS làm - Chữa bài, nhận xét

- Hs tự làm - Đổi kiểm tra - Chữa

Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: tốt, ngoan, nhanh, trắng

QS, theo dõi HS làm bài, giúp đỡ nhóm

-Hs tự làm

- Trao đổi nhóm chữa

- Chữa trước lớp Bài : Chọn cặp

từ trái nghĩa vừa tìm để đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa

- Cho HS làm -Hs tự làm

- Trao đổi nhóm chữa

(9)

Bài 3: Viết tên

con vật: QS, theo dõi HS làm bài, - GV kiểm tra , đánh giá HS

- HS hoạt động cá nhân - Đổi cho bạn để kiểm tra chéo cho

- Một số HS đặt câu trước lớp

Bài 1,2 trang 71 (HD tương tự)

- Tìm từ chứa tiếng có vần ao , au

- Điền tiếng có chứa âm đầu ch/tr

- tiếng có dấu hỏi, dấu ngã - Nhận xét học

- HD nhà

Thủ công

GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU

I Mục tiêu

- HS gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng

- Áp dụng học vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học

Giấy, kéo, keo …

III Hoạt động dạy học

* Bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành

Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm

- GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông

- GV quan sát hướng dẫn học sinh lúng túng

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Tuyên dương sản phẩm đẹp - Nhận xét học

- Về nhà ôn chuẩn bị sau

- Ban văn nghệ điều hành - HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

(10)

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018 Tiếng Việt

NHỮNG NGƯỜI BẠN NHỎ ĐÁNG YÊU (Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết chữ hoa O

- Luyện tập dùng từ trái nghĩa - Nghe viết đoạn văn ngắn II Đồ dùng học tập

Mẫu chữ hoa O, thẻ từ III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nghe thầy cô hướng

dẫn viết chữ hoa O Tập viết

B Hoạt động thực hành Trò chơi: Tìm từ trái nghĩa

2 Chọn từ ngoặc phù hợp với chố trống để hoàn thành câu

3 Nghe thầy cô đọc viết vào Con chó nhà hàng xóm

5 Trao đổi vở, soát lỗi

- Hướng dẫn HS viết chữ hoa O

- GV quan sát, sửa chữ viết cho HS

- Chia lớp thành đội chơi - GV HS nhận xét nhóm thắng

- GV quan sát HS làm - Giúp HS làm

- Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS

- Theo dõi

- Giúp HS tìm từ - GV nhận xét

- Theo dõi

- Viết bảng - Viết

- Nhóm bình chọn bạn viết đẹp

- Nhóm trưởng báo cáo

- Hs chơi

-Làm việc theo hướng dẫn

- Hs viết

- HS bàn đổi vở, soát lỗi cho

- Đọc từ tìm cho bạn nghe

Tiếng Việt

(11)

I Mục tiêu

Viết từ chứa tiếng có vần au / ao; từ chứa tiếng bắt đầu tr/ ch II Đồ dùng học tập

Bảng nhóm

III Hoạt động dạy – học

* Bài

B Hoạt động thực hành Chơi trị Thi tìm tiếng a Tìm tiếng có vần ao, tiếng có vần au

b Tìm tiếng bắt đầu tr, tiếng bắt đầu ch

6 Viết vào tiếng vừa tìm

7 Hát Vì chim hay hót

8 Trao đổi nhóm điều mà em biết vật có tên hát theo gợi ý

C Hoạt động ứng dụng * Củng cố - dặn dò

- GV lựa chọn phần a b - Quan sát HS làm - Nhận xét

- Hướng dẫn HS cách trình bày

- GV hướng dẫn HS hát giai điệu lời ca - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm

- Nhận xét, khích lệ HS

- Nhận xét tiết học - Nhắc HS thực

- HS làm việc nhóm - Cả nhóm tìm tiếng có vần ao/au viết vào bảng nhóm

- Trình bày kết - Nhận xét, bổ sung - Thực tương tự phần a

- HS viết

- Cả lớp hát

- HS thực theo sách hướng dẫn

- Báo cáo kết

- HS đọc phần ứng dụng

Thể dục

TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN” I Mục tiêu

- HS biết chơi trò chơi: Nhanh lên bạn Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu tham gia chơi

(12)

- Rèn sức khoẻ dẻo dai II Địa điểm – phương tiện Vệ sinh sân tập còi, tranh III Hoat động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu

Phần

3 Phần kết thúc

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu học

- Trò chơi : Vòng tròn GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

-Trò chơi: Nhanh lên bạn

GV quan sát, tham gia HS

- Giáo viên hệ thống - Nhận xét học - Về nhà ôn

- Học sinh tập trung hàng ngang

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Đi đặt tay chuyển thành vòng tròn, quay mặt vào tâm - Đứng lại quay trái, dãn cách sải tay

- HS chơi trò chơi

- HS giãn rộng vòng tròn cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn Vừa đọc vần điệu vừa chơi trò chơi

- HS nghe phổ biến cách chơi, luật chơi chơi

- Cúi người thả lỏng: – 10 lần - Nhảy thả lỏng: - lần

Tốn

BÀI 44: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO? I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

(13)

* Khởi động * Bài

A Hoạt động Trò chơi kết bạn Hướng dẫn cách tính 100 – 36

3 Thảo luân nhóm cách tính 100 –

4 Tính ghi kết bảng nhóm

- Hướng dẫn chơi - Hướng dẫn

- Yêu cầu nhóm trưởng điều hành

- Cho c¸c nhóm trình bày - Nhận xét

- Yêu cầu nhóm trưởng điều hành

- Nhận xét

- Nhận xét học - Chuẩn bị sau

- Tham gia chơi - Nhận xét - Lắng nghe

- Nhóm trưởng làm việc - Các cá nhân tham gia hoạt động, tìm kết chung - NT báo cáo GV

- Trình bày

- Nhóm khác nhận xét - Nhóm làm việc, đưa kết thảo luận

100 100 - - 13 87 97 - Báo cáo

- Trình bày

Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS biết thành viên nhà trường: Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Giáo viên, nhân viên khác học sinh

(14)

III Hoạt động dạy - học

* Bài

B Hoạt động thực hành a) Hoạt động 1: Thảo luận thành viên công việc họ trường

c) Hoạt động 3: Trị chơi “Đó ai”

* Củng cố - dặn dị

- Hội ý nhóm trưởng - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm

- GV HS nhận xét

-Nêu cách chơi, luật chơi

+ Một HS nêu vai trò, đặc điểm thành viên nhà trường + HS khác nghe, nêu tên thành viên

- GV nhận xét

- Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm tích cực - GV tổng kết dặn dị

- NT hội ý

- HS thảo luận câu hỏi: .Trong trường, bạn biết thành viên nào? Tình cảm thái độ đối với thành viên đó? - HS thảo luận

- HS trình bày trước lớp - HS đọc kết luận

+ HS chơi thử lần + Cử HS làm trọng tài

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Tiếp tục biết nói lời khen ngợi

- Biết nối từ thành câu để tạo thành câu Ai(cái gì, gì) nào? - GV biết kết thi, sau nộp

II Đồ dùng dạy học Vở Tiếng Việt

(15)

* Bài

Bài 1: Thêm từ chà, thật , để câu trở thành câu có ý khen

- Hướng dẫn học sinh làm miệng tập

- Ban văn nghệ điều hành lớp

- HS đọc yêu cầu - HS làm miệng

- Con gà trống đẹp thật! - Chà ,con voi to quá!

- Con thỏ bạn Hoa trắng !

Bài 2: Nối từ người vật bên trái với từ đặc điểm người hay vật bên phải

* Củng cố - Dặn dò

- GV hướng dẫn HS làm

- GV nhận xét - Nhận xét

- Liên hệ thực tế

- Dặn HS nhà ôn

- HS đọc đề - HS làm vào

Em bé gái to khỏe Con voi xum xuê Trang dễ thương Cây đa nghiêm khắc Cô giáo em trắng tinh - 4, em nói

- HS khác nhận xét bổ sung

Thủ công

THỰC HÀNH : GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU VÀ BIỂN BÁO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I Mục tiêu

- HS gấp, cắt, dán số biển báo giao thơng học theo quy trình - HS làm sản phẩm đẹp, mẫu

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II Đồ dùng dạy học.

(16)

III Hoạt động dạy học

* Bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành

- GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông

- GV quan sát hướng dẫn học sinh lúng túng

- Tổ chức cho HS thi gấp, cắt, dán biển báo giao thông

- Ban văn nghệ điều hành - HS thực hành

- HS thi theo nhóm Các NT phân cơng nhiệm vụ cho thành viên

Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Tuyên dương sản phẩm đẹp

- Nhận xét học

- Về nhà ôn chuẩn bị sau

- Lựa chọn sản phẩm đẹp để trưng bày

- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

- Cùng nhận xét, bình chọn

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 Tốn

BÀI 42: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ NHƯ THẾ NÀO? I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập: Sách hướng dẫn học, thẻ số III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(17)

* Bài

B Hoạt động thực hành Bài 1; 2; 3; 4;

Bài 6: Trị chơi

Đơ –mi - nơ phép cộng, phép trừ

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm - Quan sát HS làm bài, giúp đỡ học sinh yếu GV hỏi thêm:

+ Em thực phép tính nào? + Nêu lại cách tìm số hạng

+ Nêu cách tìm số bị trừ - GV nhận xét, khen - Hướng dẫn học sinh - Nhận xét

- GV hướng dẫn thực nhà

- GV nhận xét

- Dặn HS ôn học thuộc bảng cộng

- Nhóm trưởng điều khiển

- HS làm cá nhân

- HS làm 1đến vào Các thành viên nhóm hỗ trợ lẫn hoàn thành tập

- Đổi kiểm tra , giúp đỡ bạn bạn làm chưa

- NT báo cáo kết với GV - HS chơi

- HS đọc hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt

BÉ THẬT CHĂM NGOAN (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu thời gian biểu

- Nghe nói lợi ích vật nuôi II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

(18)

* Khởi động

A Hoạt động Trò chơi Hỏi – đáp lợi ích vật

2 Nghe thầy cô đọc Thời gian biểu

3 Đọc giải nghĩa từ

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm làm việc

- GV giới thiệu đọc - Đọc mẫu

- GV gọi HS hỏi đáp theo cặp, nhận xét - Nhận xét tiết học

- HS thảo luận nhóm

- Thực theo hướng dẫn - Báo cáo kết

- HS theo dõi sách

- HS đọc thông tin sách

- Hỏi nghĩa từ theo cặp

Tiếng Việt

- Viết từ chứa tiếng có vần ui/uy - Đọc hiểu thời gian biểu

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

A Hoạt động

4 Hỏi đáp thời gian biểu từ thứ hai đến thứ sáu bạn Ngô Phương Thảo theo gợi ý

5 Thảo luận trả lời câu hỏi

B Hoạt động thực hành Chơi trị chơi: Tìm

- Quan sát giúp đỡ nhóm làm việc

- Nhận xét, chốt

- GV hướng dẫn HS chơi

- HS thực theo sách hướng dẫn

(19)

tiếng có vần ui tiếng có vần uy

- Tổ chức cho HS chơi

- Nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học

- HS nghe GV hướng dẫn, chơi thử

- HS chơi

Hoạt động tập thể ( Có giáo án riêng )

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS củng cố thực phép trừ dạng100 trừ số

- HS thực hành tính trừ dạng: 100 trừ số nhanh, xác - HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

Tờn hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài - Hướng dẫn HS làm - HS làm

+ Nhắc lại cách đặt tính 100 100 100 100 + Nhắc lại cách thực 36 27

96 64 92 73 - GV nhận xét, chữa

Bài - Hướng dẫn HS tính nhẩm - HS làm

VD: 100 - 30 = ? 100 - 70 = 30 100 - 80 = 20

10 chục - chục = chục 100 - 50 = 50 100 - 40 = 60 Vậy 100 - 30 = 70 100 - 20 = 80 100 - 10 = 90 - GV nhận xét, chữa

+ Nêu thành phần chưa biết * x + 36 = 100 *35 + x = 100

+ Nêu cách tìm x = 100 - 36 x = 100 - 35 x = 64 x = 65 * 18 + x = 100 * 24 + x = 100

x = 100 - 18 x = 100 - 24

- GV nhận xét, chữa x = 82 x = 76

+ Xác định số nhỏ có chữ số số

Hiệu hai số : 100 - 10 = 90 + Xác định số nhỏ có

chữ số số

Đáp số : 90

(20)

- GV nhận xét, chữa Củng cố

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu

- HS củng cố vốn từ đặc điểm người, vật vật - HS rèn kỹ đặt câu theo mẫu : Ai ?

- HS có ý thức dùng từ đặt câu giao tiếp

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài - GV hướng dẫn HS làm - HS làm

+ Đọc từ hai cột cho sẵn Bé trai to khoẻ

+ Nối từ vật với từ Con trâu xanh tốt

đặc điểm Trang dễ thương

+ Đọc câu hoàn chỉnh Cây hoa nghiêm khắc

Mẹ em trắng tinh

- GV nhận xét, chữa

+ Đọc từ cho sẵn

+ Xác định từ màu sắc, hình

.Từ màu sắc : xanh biếc, vàng rực, xám xịt

dáng, tính nết

+ Điền vào cột thích hợp

Từ hình dáng: cao to, sừng sừng, chót vót

.Từ tính nết: lịch sự, chăm ngoan, dịu dàng

- GV nhận xét, chữa

+ Xác định phận trả lời câu hỏi Ai ?

+Xác định phận trả lời câu hỏi Thế ?

+ Điền phận vào trống thích hợp

Ai Thế nào? a.Bà có mái tóc

b.Tính bà em c.Chị có dáng d.Nước da bé

bạc phơ hiền thon thả trắng hồng

- GV nhận xét, chữa Củng cố- Dặn

dò

- Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 Toán

(21)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, thẻ số, thẻ dấu III Hoạt động dạy - học

* Bài

1 Trò chơi: Ai nhanh Ai

2 Hướng dẫn tìm số trừ a, Tìm số trừ phép trừ – =5

b, Tìm số trừ chưa biết phép trừ 10 – x =

3 Đọc viết vào : Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu

B Hoạt động thực hành Bài 1; 2; 3;

- Hướng dẫn HS chơi - Nhận xét

- Yêu cầu HS nêu số bị trừ, số trừ hiệu phép trừ:

– = Vậy: = - - =

- Em nêu cách tìm số trừ phép trừ?

- Hướng dẫn

- Yêu càu HS đọc cá nhân tự viết vào

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc

- Quan sát HS làm bài, giúp đỡ số học sinh yếu

GV hỏi thêm:

- Ban văn nghệ cho lớp hát Thật hay

- HS tham gia chơi

- HS nêu

- Số trừ = số bị trừ - hiệu

- HS lắng nghe làm theo - HS tự đọc cá nhân làm theo bước:

10 – x = x = 10 – x =

- HS đọc lại nhiều lần - HS đọc sau viết vào

- Nhóm trưởng điều khiển - HS làm cá nhân

(22)

+ Em thực phép tính nào?

+ Nêu cách tìm số trừ - GV nhận xét, khen

- Yêu cầu HS nhà hoàn thành với trợ giúp người thân

- Về nhà ôn

- Chuẩn bị cho sau

- Đổi kiểm tra , giúp đỡ bạn bạn làm chưa - NT báo cáo kết

- HS ghi nhớ, thực

Đạo đức

GIỮ GÌN TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I Mục tiêu : Giúp HS hiểu

- Vì cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Cần làm cần tránh việc để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - HS biết giữ gìn trật tự vệ sinh nơi cơng cộng Có thái độ tơn trọng qui định trật tự, vệ sinh nơi công cộng

II Đồ dùng dạy học

Đồ dùng để thực trò chơi III Các hoạt động dạy học:

* Bài

Hoạt động 1: Phân tích tranh

- Hội ý nhóm trưởng

- GV cho HS quan sát tranh có nội dung: Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ mét số học sinh xô đẩy chen lên gần sân khấu

- NT hội ý

(23)

Hoạt động 2: Xử lí tình

+ Nội dung tranh vẽ gì?

+ Việc chen lấn xơ đẩy có tác hại gì?

+ Qua việc này, em rút điều gì?

- GV kết luận

- GV giới thiệu mét số tình qua tranh

- GV kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn đường sá, gây nguy hiểm cho người xung quanh

+ Mét số häc sinh chen lấn, xô đẩy

+ Làm ồn ào, gây cản trở cho việc biểu diễn

+ Làm trật tự nơi công cộng không nên chen lấn, xô đẩy

- HS làm việc nhóm - Báo cáo kết

Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi

- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời:

+ Các em biết nơi công cộng nào?

+ Mỗi nơi có ích lợi gì? + Để giữ trật tự, vệ sinh em làm gì?

- Hệ thống lại

- Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm tích cực

- HS nối tiếp nêu - Nhận xét, bổ sung

Tiếng Việt

Viết đoạn văn vật nuôi II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

B Hoạt động thực hành

(24)

1 Giải câu đố

3 Viết câu trả lời

4 Nói vật ni mà em u thích theo gợi ý

5 Dựa vào kết hoạt động để viết đoạn văn

6 Đọc đoạn văn trước nhóm

Củng cố, dặn dò

- Quan sát giúp đỡ cặp làm việc

- Hướng dẫn HS cách trình bày

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm thực

- GV hướng dẫn HS cách trình bày đoạn văn, cách viết

- Nhận xét, tuyên dương

- Nhắc HS thực hoạt động ứng dụng

- Nhận xét tiết học

-Dặn HS chuẩn bị sau

- HS làm việc theo cặp - Giải đố trước lớp - HS viết đáp án : núi - HS làm việc theo nhóm - Hỏi đáp theo gợi ý sách

- HS viết vào

- Nối tiếp đọc đoạn văn trước nhóm Cả nhóm nhận xét, bình chọn - HS đọc trước lớp

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100.Củng cố cách tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ

- Giải tốn có lời văn (bài tốn hơn) - Rèn kỹ tính tốn

II Đồ dùng học tập Vở toán

III Hoạt động dạy học

* Bài

Bài 1: Tính nhẩm 12- = 11- = 16 - = 14 - =

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - Trao đổi với số cặp - Nhận xét

(25)

17- = 15 - = 17 - = 18 - = Bài 2: Đặt tính tính

66 – 29 41 – 82 – 37 53 - 18 Bài 3: Tìm x

x + 18 = 50 x - 35 = 25

Bài : Giải tốn theo tóm tắt sau : Chị cao : 15dm Em thấp : 6dm Em cao : … dm?

- Yêu cầu HS làm cá nhân

- Yêu cầu thảo luận, viết kết bảng nhóm

- Gọi số nhóm trình bày - Nhận xét

- GV hướng dẫn

- Nhận xét học - Chuẩn bị sau

- Tự làm vào - Trao đổi vở, kiểm tra - Nhận xét

- HS làm việc - Trình bày

- Nhóm khác nhận xét - Tự làm vào - Trao đổi vở, chữa Bài giải

Em cao số dm là: 15 – = (dm) Đáp số: dm

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - HS ôn mét số tiết mục văn nghệ - Phương hướng học tập tuần tới II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét chung về:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

(26)

3 Triển khai hoạt động tuần 17

4 Dặn dò

học tập, thể dục, vệ sinh lớp

- Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực - Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ

- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tâp tốt - Cố gắng thi đua học tập để tuần sau có kết học tập tốt

- Mỗi nhóm thể mét tiết mục văn nghệ

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	75,06 KB