Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

Muc tiêu : Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 , đọc, viết các số , nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, nhận biết hình vuông, hìn[r]

Lớp – Năm học 2010 - 2011 Tuần Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Đạo đức TIẾT 7: GIA ĐÌNH EM ( tiết ) Thời gian 35 phút I Mục tiêu : - Trẻ em có quyền cha mẹ thương yêu , chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị - Biết kính trọng , yêu thương , lễ phép với ông bà , cha mẹ - HS khá giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ Phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Tranh đạo đức - Học sinh : Vở bài tập đạo dức III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 10’ * Hoạt động : Cho học sinh thảo luận Giáo viên đặt câu hỏi , gợi ý : + Gia đình em có người ? + Bố mẹ em tên gì ? Học sinh kể gia đình mình + Em có anh chị em ? + Còn học không ? Học sinh lên trước lớp kể - Chốt ý : Chúng ta có gia đình ? 10’ * Hoạt động : Hướng dẫn lớp Đính tranh lên bảng - Chốt ý : lại nội dung tranh + Tranh : Bố mẹ hướng dẫn Quan sát nói nội dung tranh học bài + Tranh : Bố mẹ đưa chơi đu theo hiểu biết mình quay công viên + Tranh : Gia đình sum họp bên mâm cơm + Tranh : Một bạn nhỏ tổ bán báo “ xa mẹ “ bán báo trên đường phố + Vậy em thấy bạn nhỏ tranh nào có gia đình hành phúc - Chốt ý : HS chú ý lắng nghe 14’ * Hoạt động : Hướng dẫn nhóm Chia lớp thành nhóm Giao tình đóng vai Mỗi nhóm tình Thảo luận , chuẩn bị đóng vai Mỗi nhóm tình - Nhận xét liên hê cùng nhóm với HS khá giỏi 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học Lên đóng vai Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Học vần Bài : ÔN TẬP Thời gian 90 phút I Muc tiêu : - Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà - HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng ôn , tranh minh họa câu ứng dụng , truyện kể - Học sinh : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1’ Ổn định lớp : 5’ Kiểm tra bài cũ : - Đọc thẻ từ Đọc câu ứng dụng - Viết : y tá , tre già Bài : giới thiệu bài 10’ * Hoạt động : Lập bảng ôn Cho học sinh quan sát tranh : tranh vẽ phố xá , quê nhà Học sinh nhắc lại gì ? Trong tuần qua các em học bài gì ? Quan sát Đính bảng bảng ôn Dò soát lại các âm 20’ * Hoạt động : Ôn tập a/ Ôn các chữ và âm : Gọi học sinh lên bảng Học sinh đọc âm Giáo viên chữ Học sinh chữ Giáo viên đọc âm Đọc bài cá nhân Chỉnh sửa phát âm b/ Ghép chữ thành tiếng : Hướng dẫn cách ghép chữ cột dọc Từng học sinh ghép Ghép , đọc với chữ cột ngang Giáo viên Ghép dấu Chỉnh sửa phát âm c/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng : Giáo viên ghi bảng từ ứng dụng Học sinh nhẩm đọc gạch chân Chỉ từ lộn xộn Phân tích , đọc tiếng 9’ * Hoạt động : Viết Đọc từ cá nhân, đồng Giáo viên viết mẫu , nêu cách viết Đọc cá nhân , đồng Theo dõi , uốn nắn Viết bảng - Hát , nghỉ chuyển tiếp Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 TIẾT : 14’ * Hoạt động : Luyện đọc Chỉ bài bảng lớp Đọc cá nhân Nhận xét tuyên dương Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : 15’ + Cho quan sát tranh Quan sát , nhận xét + Giảng tranh Nhẩm đọc , tìm âm vừa ôn + Ghi bảng câu ứng dung Đọc tiếng cá nhân , đồng + Hướng dẫn Nhận xét tuyên dương Đọc cá nhân, đồng * Hoạt động : Luyện viết Mục tiêu : Viết đúng các từ Viết mẫu, nêu cách viết Nhắc nhở tư ngồi tre ngà nho Viết tập viết - Chấm bài nhận xét 15’ * Hoạt động : Kể truyện - Mục tiêu : Nghe , hiểu và kể lại câu chuyện Giáo viên kể lần Lắng nghe Kể lần minh họa tranh Quan sát Nhận tuyên dương Thảo luận nhóm kể - Rút ý nghĩa câu truyên : ca ngợi truyền thống đánh Đại diện kể giặc cứu nước trẻ em nước nam ngày xưa 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 25: KIỂM TRA Thời gian 40 phút I Muc tiêu : Kiểm tra kết học tập học sinh - Nhận biết số lượng phạm vi 10 , đọc, viết các số , nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10, nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II Đề kiểm tra : - Chuẩn bị sẵn phiếu bài tập , hướng dẫn học sinh làm 1/ Viết số :          …………… 2/ Viết số vào ô :              ………… …………      ……… 3/ Viết các số , , , , theo thứ tự : Từ bé đến lớn : Từ lớn đến bé : 4/ - Có ………… hình vuông - Có ………… hình tam giác III Cách đánh giá : - Bài ( điểm ) : Viết đúng số ô trống cho 0.5đ - Bài ( điểm ) : Viết đúng số là 0.25đ - Bài (3 điểm ) : viết đúng hàng cho 1.5đ - Bài ( điểm ) : Viết đúng số cho điểm + Nếu học sinh viết hàng cho 0.5đ Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Thủ công Tiết : XÉ DÁN HÌNH QUẢU CAM ( TT ) Thời gian 35 phút I Mục tiêu : - Biết cách xét, dán hình cam từ hình vuông - Xé dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, lá - HS khéo tay xé dán cam có cuống và lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Có thể xé thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bảng qui trình xé dán Học sinh : Giấy màu, hồ , giấy III Các hướng dẫn dạy học : TL 25’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Hoạt động : Thực hành - Mục tiêu : Học sinh xé dán hình cam 9’ Đính bảng qui trình , hỏi lại cách xé Trả lời Chia nhóm Chia nhóm Theo dõi , giúp đỡ học sinh Thực hành xé * Hoạt động : Dán hình - Mục tiêu : Dán hình cam theo nhóm Cho học sinh đính hình lên bảng theo nhóm Nhận xét đánh giá từ nhóm Tuyên dương nhóm xé dán , trình bày đẹp 1’ Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình cam Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Trình bày theo nhóm Lớp – Năm học 2010 - 2011 Học vần Bài : ÔN CÁC ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM Thời gian 90 phút I Muc tiêu : - Ôn tập , hệ thống hóa để nắm các nguyên âm đã học - Luyện đọc số tiếng , từ III Các hoạt động dạy học : TL 1’ 5’ 20’ 19’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : + Đọc thẻ từ : nhà ga , tre ngà , y tá + Đọc sách câu ứng dụng + Viết : nho , tre ngà + Nhận xét tuyên dương Bài : giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động : Ôn tập - Mục tiêu : Ôn các âm và chữ âm đã học Gọi nhắc lại các âm đã học Ghi bảng : ó ô i a …… Chỉnh sửa phát âm * Hoạt động : Thực hành - Mục tiêu : Tạo tiếng và luyện đọc Ghi bảng : be bé , bế bé , , bờ hồ ( thẻ từ ) Tạo câu : bé hà có ô li , bò bê Có bé cỏ bò bê no nê Sửa sai cách đọc Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Nhắc lại Nhận biết chữ ghi âm và đọc Nhẩm đọc Đọc trơn đánh vần từ Học sinh đọc Lớp – Năm học 2010 - 2011 20’ * Hoạt động : Luyện viết - Mục tiêu : Viết đúng các âm , từ , câu 24’ 1' Đọc số âm b – e – v – l – h – k Học sinh viết bảng Đọc từ : hè , bờ hồ , lò cò Học sinh viết bảng theo Theo dõi sửa sai GV đánh vần * Hoạt động : Hướng dẫn viết Đọc câu cho học sinh viết vào Viết Giáo viên theo dõi, - Chấm bài , sửa lỗi uốn nắn Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 26: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Thời gian 45phút I Muc tiêu : Giúp học sinh - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm phép cộng phạm vi - Làm bài tập 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Các vật mẫu , phiếu bài tập - Học sinh : Bộ đồ dùng học tập , phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1’ Ổn định lớp : 3’ Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét và trả bài kiểm tra Bài : giới thiệu bài 15’ * Hoạt động : Giới thiệu phép cộng a/ Hướng dẫn phép cộng + = Lặp lại Đính bảng gà , đính thêm gà gà có tất gà ? thêm ? ……… , lặp lại cá Ghi bảng : + = nhân Giới thiệu dấu ( + ) đọc là cộng Lặp lại cá nhân , đồng b/ Hướng dẫn phép cộng + = Có xe ôtô , thêm xe ôtô Đính hình xe ôtô , gợi ý cho học sinh tự nữa, có tất xe ôtô ? Vài học sinh nêu lại nói Vậy có ôtô ôtô thêm ? thêm Ghi bảng : + = Đọc cá nhân , đồng c/ Hướng dẫn phép cộng : + = Đính hình bướm , gợi ý học sinh tự nói Đọc cá nhân , đồng Đọc lại phép tính cá nhân , để có phép cộng + Ghi bảng : 1+2=3 tổ , đồng Đính hình chấm tròn , gợi ý học sinh nêu chấm tròn , thêm chấm đề toán tròn chấm tròn Vậy cộng ? 3=2+1 25 * Hoạt động : Thực hành 3=1+2 Bài : Tính , chấm sửa bài Đọc lại cá nhân , đồng Bài : Tính dọc Làm bài tập + Hướng dẫn cách đặt số , đặt dấu và tính GV hD cho HS cách ghi thẳng Bài : Nối phép tính với số thích hợp cột Nhận xét tuyên dương Làm bảng lớn , bảng 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học đội thi đua nối tiếp sức Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Toán Tiết 27: LUYỆN TẬP Thời gian 40 phút I Muc tiêu : - Biết làm phép cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép trính cộng - Làm bài tập 1, 2, 3( cột 1),5(a) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, que tính III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1’ Ổn định lớp : 3’ Kiểm tra bài cũ : - Đọc lại bảng cộng - Làm bảng lớn + bảng : 1+2= 2+1= 1+1= - Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài 35’ * Hướng dẫn làm bài tập - Bài : Làm bài tập bảng phụ Quan sát hình vẽ , viết phép tính vào ô trống : Làm bài tập … + … = … .2+1=3 … + … = … .1+2=3 Chấm sửa bài - Bài : Làm bảng + bảng lớn Học sinh làm + + + GV nhắc nhở ghi kết thẳng cột - Bài : Điền số Hướng dẫn : Lật ô số và làm + = … … + = + … = … + = 3 = … + = + … Chia dãy bàn , + … = + = + … em lên làm tiếp sức đảm bảo HS … + = làm Nhận xét , sửa bài , ghi điểm - Bài 5: Chỉ yêu cầu làm bài a 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Tự nhiên xã hội Tiết 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT ( VSCN: RỬA MẶT) Thời gian 35 phút I Muc tiêu : Giúp học sinh biết - Biết đánh và rửa mặt đúng cách II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Mô hình , bàn chải , kem đánh , nước , ca - Học sinh : Bàn chải, ca , khăn mặt III Các hoạt động dạy học : TL 1’ 3’ 15’ 15’ 1’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Bài : giới thiệu bài * Hoạt động : Thực hành đánh Cho học sinh xem mô hình , giới thiệu cấu tạo hàm : + Chỉ mặt , mặt ngoài + Mặt nhai Nhận xét Hằng ngày em phải chải nào ? Nhận xét chung Hướng dẫn cách chải trên mô hình : + Trước chải cần chủng bị ca và nước + Lấy kem vào bàn chải + Chải theo hướng : Đưa bàn chải từ trên xuống , từ lên + Lần lượt chải mặt ngoài , mặt và mặt nhai + Sút miệng kĩ nước nhổ + Rửa và cất bàn chải vào đúng chổ sau đánh Cho học sinh thực hành - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động : Thực hành rửa mặt ( Lồng ghép VSCN bài rửa mặt) Cho học sinh mở sách : Rửa mặt nào là đúng cách và hợp vệ sinh Nhận xét – chốt ý : giáo dục VSCN Củng cố : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com Quan sát Học sinh lên lại Tùy học sinh trả lời HS nhắc chải Mở sách , quan sát tranh / 17 Thảo luận nhóm đôi Trình bày Vài học sinh lên nêu lại Lớp – Năm học 2010 - 2011 Học vần Bài : CHỮ THƯỜNG , CHỮ HOA Thời gian 80 phút I Mục tiêu : - Học sinh bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng : B S K S P V - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ba Vì - HS khá giỏi biết đọc trơn II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng chữ thường , chữ hoa - Học sinh : Bảng III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1’ Ổn định lớp : 5’ Kiểm tra bài cũ : - Đọc thẻ từ : nhà ga, nho , tre ngà , ý nghĩa , cá trê - Đọc câu ứng dụng - Viết bảng : nhà ga , cá trê - Nhận xét ghi điểm Bài : Giới thiệu bài 14’ * Hoạt động : Nhận diện chữ hoa Đính bảng bảng chữ thường , chữ hoa Quan sát Giới thiệu bảng chữ thường Học sinh đọc tiếp sức chữ Chỉ chữ hoa : chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, GV theo dõi uốn nắn thường kích thước lớn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường Giáo viên ghi ý kiến học sinh vào bảng lớn : + Các chữ in có chữ thường gần giống : C , E , Học sinh cùng thảo luận Ê,T,K,L,O,Ô,P,S,T,U,Ư,V,X,Y nhóm đôi + Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác Quan sát theo dõi nhiều : A , Ă , Â , B , D , Đ , G , H , M , N , Q , R - Chỉ lại các chữ Đọc bảng lớn , GV theo dõi sửa sai 15’ * Hoạt động : Nhận diện chữ thường , chữ hoa Cho học sinh theo dõi bảng chữ thường , chữ hoa Nhận diện và đọc âm Giáo viên vào chữ in hoa chữ Che phần chữ in thường , chữ hoa theo dõi , chỉnh sửa phát âm 5’ * Hoạt động : Chơi trò chơi nhận diện chữ hoa Giáo viên ghi đoạn thơ có chữ in hoa Hai nhóm thi đua gạch chân Dọc lại âm vừa gạch Giáo viên nhận xét tuyên dương - Hát nghỉ chuyển tiết Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 TIẾT : 14’ 15’ * Hoạt động : Luyện đọc - Muc tiêu : Củng cố lại chữ in thường , chữ hoa Học sinh nghe và thực Chỉ bài chơi đến có học sinh Chỉ bảng không theo thứ tự không biết ngưng lại Tính Chỉnh sửa phát âm thi đua * Hoạt động : Luyện đọc câu - Muc tiêu : Đọc câu ứng dụng Cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh Tiếp tục nhận diện và đọc Ghi bảng câu ứng dụng các chữ bảng chữ thường Chữ nào viết chữ in hoa chữ hoa Gạch chân : Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Học sinh luyện đánh vần, Pa phân tích tiếng có chữ hoa, Hướng dẫn đọc câu ứng dụng đọc cá nhân Giảng từ Sa Pa 10’ * Hoạt động : Luyện nói - Mục tiêu : Nói nội dung tranh Đính tranh , nói chủ đề gì ? Quan sát Ba Vì Giới thiệu địa danh Ba Vì : Gắn liền với tích Sơn Tinh , Thủy Tinh Theo dõi Tranh có các cảnh đẹp nào ? Nói nội dung tranh Quê em có cảnh đẹp nào ? - Chốt ý : Giáo dục tình cảm 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 Học vần Bài : IA Thời gian 90 phút I Muc tiêu : - Học sinh đọc ia – lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Học sinh viết ia – lá tía tô - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : chia quà - HS khá giỏi biết đọc trơn II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Thẻ từ , tranh minh họa , tù khóa - Học sinh III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 1’ Ổn định lớp : 5’ Kiểm tra bài cũ : Bài : giới thiệu bài, ghi tựa 15’ * Hoạt động : Dạy vần - Mục tiêu : Đọc vần và từ khóa Ghi bảng : ia – đọc mẫu, vài HS đọc, Gv tô phấn màu So sánh : ia – i HS cài , đọc Cài bảng vần , phân tích Cài bảng tiếng Cài bảng tiếng Ghi bảng : tía Phân tích, đánh vần cá nhân, Cho quan sát cây tía tô , giảng đồng Ghi bảng : lá tía tô Chỉ bài lộn xộn Đọc cá nhân, đồng Nhận xét tuyên dương 10’ * Hoạt động : Viết - Mục tiêu : Viết ia – tía Viết mẫu, nêu cách viết HD từ nét bắt đến nét kết thúc Viết bảng con.Theo dõi, uốn nắn 14’ * Hoạt động : Đọc từ - Mục tiêu : Đọc hiểu từ ứng dụng Ghi bảng từ ứng ụng Nhẩm đọc gạch chân Giải nghĩa từ Phân tích đọc tiếng cá nhân Chỉ từ lộn xộn Đọc từ Nhận xét tuyên dương Đọc cá nhân, đồng - Hát, nghỉ chuyển tiết Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 TIẾT : 14’ * Hoạt động : Luyện đọc Đọc cá nhân Chỉ bảng bài tiết Nhận xét , ghi điểm Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quan sát nhận xét + Cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh Nhẩm đọc, tìm tiếng có vần + Ghi bảng : Bé Hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá phân tích đọc tiếng cá nhân Hướng dẫn đọc câu Đọc câu cá nhân, Nhận xét tuyên dương đồng * Hoạt động : Luyện viết 15’ Viết mẫu, nêu cách viết Viết tập viết Nhắc nhở tư viết GV HD bỏ khoảng cách ia cho lá tía tô Theo dõi, uốn nắn - Chấm bài, nhận xét * Hoạt động : Luyện nói Đính tranh : Nói chủ đề gì ? 10’ Tìm hiểu nội dung tranh : Tranh vẽ gì ? Ai chia quà cho các em nhỏ ? quan sát, chia quà Bà chia gì ? Thảo luận nhóm đôi Các em nhỏ tranh vui hay buồn ? Chúng có Trình bày tranh không ? Còn bà vui hay buồn ? Ở nhà thường chia quà cho em ? - Nhận xét, giáo dục tình cảm 5’ * Trò chơi: Tìm tiếng 1’ Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com HS trả lời Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thể dục Tiết : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Thời gian 30 phút I Mục tiêu : - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng - Biết đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng - Biết cách dàn hàng, dồn hàng - Biết cách tham gia chơi trò chơi “Qua đường lội” II Đồ dùng dạy học: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Các hoạt động dạy học : TL 5’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu Phần mở đầu - Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài HS khởi động học - HS khởi động 15’ Phần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, HS thực các bạn đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Dàn hàng , dòng hàng HS chơi trò chơi - Cho HS thi đua tập hợp - Ôn trò chơi « Qua đường lội » 5’ Phần kết thúc -đứng vỗ tay và hát GV cùng HS hệ thống lại bài Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com Lớp – Năm học 2010 - 2011 Mĩ thuật Tiết : VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ( TRÁI) CÂY Thời gian 35 phút I Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp số loại quen biết - Biết dùng màu để vẽ vào hình các -Tô màu vào theo ý thích - HS khá giỏi biết chọn màu để vẽ vào hình các cho đẹp II Đồ dùng dạy học: - Một số thật, tranh ảnh số III Các hoạt động dạy học : TL 5’ Nội dung Hỗ trợ HS yếu * Hoạt động : Giới thiệu + đây là gì ? + Quả có màu gì ? 10’ HS trả lời * Hoạt động : HD HS vẽ Chọn mà mình thích Nêu đó có 19’ hình gì ? Quả có màu gì ? Nó có tên gì ? GV giúp HS chọn hình dễ vẽ GV nêu số có màu quen thuộc mà HS thích * Hoạt động : Thực hành HS chọn vẽ Gv quan sát giúp đỡ HS chọn màu theo ý thích mình - GV HD HS vẽ màu trước vẽ màu sau + Đánh giá sản phẩm GV cùng HS chọn hình đẹp Giống hình tô màu không lem ngoài 1’ * Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com HS tô màu theo ý thích Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Tập viết CỬ TẠ- THỢ XẺ- CHỮ SỐ- CÁ RÔ- PHÁ CỖ Thời gian 40 phút I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cở chữ theo Tập viết 1, tập - Học sinh khá giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy học: -Giáo viên : Kẻ bảng lớp, viết chữ mẫu - Học sinh : Phấn, bảng III Các hoạt động dạy học : TL 1’ 3’ 5’ 10’ 20’ 1’ Nội dung Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Viết bảng lớn, bảng : mơ – – ta – thơ - Nhận xét ghi bảng Bài : giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động : Giới thiệu chữ viết - Mục tiêu : Đọc các chữ viết Ghi bảng : Cử tạ, thợ xẻ, chữ số Nêu yêu cầu tập viết * Hoạt động : viết mẫu Gọi học sinh nhận dạng, phân tích chữ Viết mẫu vào bảng, nêu cách viết * Hoạt động : Hướng dẫn viết vào - Mục tiêu : Viết đúng nét, ghi đúng dấu Nhắn nhở tư ngồi viết Viết mẫu vào khung chữ cử tạ cử tạ thợ xẻ thợ xẻ chữ số chữ số nho khô nho khô chú ý chú ý nghé ọ nghé ọ cá trê cá trê - Chấm bài, nhận xét Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com Hỗ trợ HS yếu Đọc Phân tích cấu tạo chữ Viết bảng Theo dõi, uốn nắn Viết vào tập viết , ( viết chưa xong nhà viết tiếp) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Tập viết NHO KHÔ, CHÚ Ý, NGHÉ Ọ, CÁ TRÊ Thời gian 40 phút I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : nho khô, chú ý, nghé ọ, cá trê kiểu chữ viết thường, cở chữ theo Tập viết 1, tập - Học sinh khá giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy học: -Giáo viên : Kẻ bảng lớp, viết chữ mẫu - Học sinh : Phấn, bảng III Các hoạt động dạy học : TL 1’ 3’ 5’ 10’ 20’ 1’ Nội dung Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Viết bảng lớn, bảng : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ - Nhận xét ghi bảng Bài : giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động : Giới thiệu chữ viết - Mục tiêu : Đọc các chữ viết Ghi bảng : nho khô, chú ý, nghé ọ, cá trê Nêu yêu cầu tập viết * Hoạt động : viết mẫu Gọi học sinh nhận dạng, phân tích chữ Viết mẫu vào bảng, nêu cách viết * Hoạt động : Hướng dẫn viết vào - Mục tiêu : Viết đúng nét, ghi đúng dấu Nhắn nhở tư ngồi viết Viết mẫu vào khung chữ nho khô chú ý nghé ọ cá trê - Chấm bài, nhận xét Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com Hỗ trợ HS yếu Đọc Phân tích cấu tạo chữ Viết bảng Theo dõi, uốn nắn Viết vào tập viết , ( viết chưa xong nhà viết tiếp) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết 28: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Thời gian 45 phút I Muc tiêu : - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm phép cộng phạm vi - Làm bài tập 1, 2, 3( cột 1),4 II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên – học sinh : Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : TL Nội dung 1’ Ổn định lớp 3’ Kiểm tra bài cũ : - Làm bảng : - Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài, hướng dẫn làm bài tập 15’ * Hoạt động : Giới thiệu tính cộng Đính bảng : Có chim , thêm Hỏi có chim Ghi bảng : + = Đính bảng : táo , + Có táo ? + Thêm ? + Có tất ? Ghi bảng : + = Tương tự cho học sinh tự niêu với mẫu gà Ghi bảng : + = 25 1’ Đính bảng chấm tròn : + Có chấm tròn ? + Có chấm tròn ? + Vậy có tất chấm tròn ? Vậy : + = Tương tự làm ngược lại có : + = Vậy kết phép tính này nào ? Vậy : + = + = Ghi bảng Hướng dẫn học thuộc bảng cộng * Hoạt động : thực hành Bài tính : Bài : Làm bảng lớn , bảng Bài : Làm bài tập Bài : Làm thi đua nhóm Dặn dò : Nhận xét tiết học Người soạn: Trần Thị Hằng - Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com Hỗ trợ HS yếu Có chim Lặp lại cá nhân , đồng Học sinh lặp lại cá nhân , đồng : + = 2+2=4 1+3=4 chấm tròn chấm tròn chấm tròn Giống Lặp lại HS làm HS làm theo bảng GV HD kĩ