Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập 1 và cho biết: + Các bạn trong tranh đang làm gì?. + Vì sao các bạn lại làm như vậy?[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A TUẦN 26 - -Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc Bµn tay mÑ I) Mục đích, yêu cầu: )HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó VD từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng 2) ¤n c¸c vÇn an, at: t×m ®îc tiÕng, nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at - BiÕt nghØ h¬i gÆp c¸c dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy( dÊu chÊm nghØ dµi h¬n so víi dÊu phÈy) 3) Hiểu các từ ngữ bài: rám nắng, xương xương - Nói lại ý nghĩ và tình cảm bạn nhỏ nhìn đôi bàn tay mẹ Hiểu lòng yêu quý , biÕt ¬n mÑ cña b¹n - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái theo tranh nãi vÒ sù ch¨m sãc cña bè mÑ víi em II) §å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt III)Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1-2 HS đọc bài “Cái nhãn vở” A)Kiểm tra: HS đọc bài“Cái nhãn vở” GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2) HĐ1: HD HS luyện đọc a) §äc mÉu: GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, diÔn c¶m) b) HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó dễ lẫn Khi luyện HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : yêu nhất, nấu c¬m, r¸m n¾ng đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức HS đánh vần, đọc trơn tiếng: rám nắng GV gi¶i nghÜa tõ khã: r¸m n¾ng(da bÞ n¾ng lµm cho xương xương đen da), xương xương: bàn tay gầy c)Luyện đọc câu: 3- HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, GV bảng tiếng câu thứ để HS đọc Chú ý ngắt giọng đúng sau câu đúng: VD: làm 5, về/ mẹ lại chợ/ nấu cơm// Mẹ còn tắm cho em bé/ - HS đọc trơn câu( CN- ĐT) chú ý ngắt giọng đúng giÆt chËu t· lãt ®Çy// - Từng nhóm HS đọc nối tiếp d) Luyện đọc đoạn, bài - CN đọc bài, bàn nhóm bài GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng - HS đọc ĐT bài 3)H§2: ¤n vÇn an, at : - GV nªu yªu cÇu ( SGK) t×m tiÕng bµi cã vÇn - HS : bµn tay - HS đọc Kết hợp phân tích tiếng an ? -GV nêu yêu cầu SGK: tìm tiếng ngoài bài có vần -2 HS đọc từ mẫu:mỏ than, bát cơm T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an,at? an, at TiÕt 4)H§3: T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi -1 HS đọc câu hỏi a)Tìm hiểu bài đọc:GV nêu yêu cầu bài tập HS đọc câu văn thứ sau đó trả lời -MÑ ®i chî, nÊu c¬m,t¾m cho em bÐ, -Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em B×nh? giÆt quÇn ¸o, GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -494- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A -Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay - “Bình yêu đôi bàn tay rám nắng,các mÑ? ngón tay gầy gầy ,xương xương mẹ.” -Luyện đọc diễn cảm toàn bài -HS đọc diễn cảm toàn bài b)LuyÖn nãi: -HSTLCH theo tranh -Ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n? -Khi ông bà,cha mẹ ốm nặng,không làm việc được,em -2 HS nhìn tranh đứng chỗ, thực hành hỏi đáp theo mẫu giúp đỡ ông bà,bố mẹ sao? -3 cặp HS ( cầm sách, đứng chỗ) thực -Liên hệ thực tế để GDHS hành hỏi dấp theo gợi ý các tranh2, 3, GV nhËn xÐt, bæ sung thªm GV đọc diễn cảm bài văn c)HDHS lµm c¸c BT vë BTTV C)Cñng cè,dÆn dß: -Về nhà đọc lại bài.Chuẩn bị bài sau -Cả lớp đọc đồng toàn bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ Bµn tay mÑ I) Môc tiªu: - Học sinh chép lại chính xác ,không mắc lỗi đoạn bài: Bàn tay mẹ.Tốc độ viết tối thiểu ch÷ / phót - Điền đúng vần an, at, điền chữ g gh vào ô trống -Viết chữ đẹp,giữ II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶ III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A)Kiểm tra: Bài viết tiết trước(trong VBT) GV nhËn xÐt,cho ®iÓm - HS nhìn bảng đọc B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ1: Hướng dẫn tập chép - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n - GV bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai Ví dụ: - HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng ch÷ dÔ sai h»ng ngµy, bao nhiªu, lµ viÖc, nÊu c¬m, giÆt t· lãt - GV sửa tư ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách - HS chÐp bµi vµo vë tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh - GV đọc thong thả bài viết - HS so¸t bµi - GV ch÷a bµi trªn b¶ng 3)H§2: HD lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài a) §iÒn vÇn an, at ? - HS lªn ch÷a bµi GVHD c¸ch lµm bµi Ví dụ: kéo đàn, tát nước GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc kết bài làm b)§iÒn ch÷ g hay ch÷ gh? - HS đọc yêu cầu bài GVHD c¸ch lµm bµi HS lªn ch÷a bµi GV nhËn xÐt, bæ sung VÝ dô: nhµ ga, c¸i ghÕ C) Cñng cè,dÆn dß: - HS đọc kết bài làm -NhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà chép lại bài vào BTTVcho đẹp -Biểu dương HS học tốt GIAÙO VIEÂN-:495HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Đạo đức: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học sinh hiểu nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói lời xin lỗi HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp ngày * Học sinh khá giỏi Biết ý nghĩa cảmơn và xin lỗi KNS: Kĩ giao tiếp / ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp tình cụ thể II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Đồ dùng để hoá trang chơi sắm vai -Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Học sinh nêu nào là đúng quy định Gọi học sinh nêu GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi đề Hoạt động : Quan sát tranh bài tập 1: Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh quan sát tranh bài tập và cho biết: + Các bạn tranh làm gì? + Vì các bạn lại làm vậy? Gọi học sinh nêu các ý trên Giáo viên tổng kết: Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà Tranh 2: Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2: Nội dung thảo luận: Giáo viên chia nhóm và giao cho nhóm thảo luận tranh Tranh 1: Nhóm Tranh 2: Nhóm Tranh 3: Nhóm Tranh 4: Nhóm Gọi đại diện nhóm trình bày GV kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 4) Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm Cho học sinh thảo luận nhóm và vai đóng Giáo viên chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn người khác quan HS nêu tên bài học và nêu cách từ nhà đến trường đúng quy định bảo đảm ATGT Học sinh khác nhận xét và bổ sung Vài HS nhắc lại Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên Trình bày trước lớp ý kiến mình Học sinh lắng nghe và nhắc lại Từng nhóm học sinh quan sát và thảo luận Theo tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với Học sinh nhắc lại Học sinh thực hành đóng vai theo hướng dẫn giáo viên trình bày trước lớp Học sinh khác nhận xét và bổ sung GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -496- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A tâm, giúp đỡ Học sinh nhắc lại + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác 4.Củng cố: Hỏi tên bài Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời cảm Nhận xét, tuyên dương ơn, lời xin lỗi 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau Thực nói lời cảm ơn và xin lỗi đúng lúc Học sinh lắng nghe Thứ ba ngày1 tháng năm 2011 To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè I)Môc tiªu: Gióp HS: -HS nhận biết số lượng phạm vi 20, đọc,viết các số từ 20 đến 50 - Đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 II)§å dïng: C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1)Giíi thiÖu bµi: -HS thùc hiÖn nh GV HD HS thùc 2) HĐ1:Giới thiệu các số từ 20 đến 30 GV yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh( mçi bã chôc que hiÖn lÊy thªm que tÝnh n÷a tính), đồng thời GV gài bó que tính lên bảng gài, gắn số -Hai mươi 20 lên bảng và yêu cầu đọc GV gµi thªm que tÝnh n÷a -Hai mươi mốt que tính GV hái: B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GV nãi: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè -HS đọc: hai mươi mốt 21.GV g¾n b¶ng 21 Tương tự : giới thiệu số 22, 23, 24, 30 cách thêm -HS thùc hiÖn dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 23 th× dõng l¹i hái: chôc que tÝnh - Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh? GV viÕt: vµo cét chôc đơn vị - và đơn vị? GV viết vào cột đơn vị - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« viÕt sè cã ch÷ sè: -HS chó ý l¾ng nghe chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải -HS đọc đồng thanh, cá nhân chữ số đơn vị.GV viết số 23 vào cột viết số “hai mươi ba” - Cô đọc là hai mươi ba.ghi hai mươi ba vào cột đọc số -Gồm chục và đơn vị - Ph©n tÝch sè 23 ? -HS đọc từ 23 đến 29 - Tiếp tục làm với 24, 25, đến số 30 dừng lại hỏi: -V× lÊy chôc céng chôc b»ng chôc - T¹i em biÕt 29 thªm l¹i b»ng 30? 10 que tÝnh rêi - VËy chôc lÊy ë ®©u ra? GV yªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng bã que tÝnh vµ HS thao t¸c GV thao t¸c cho HS quan s¸t Đọc số 30: ba mươi -HS đọc: “ba mươi” Ph©n tÝch sè 30 ? -Gồm chục và đơn vị Đọc các số từ 20 đến 30 -HS đọc các số từ 20 đến 30: đọc xuôi, Lưu ý cách đọc các số: 21, 24, 25, 27 21 đọc là: hai mươi mốt, không đọc là hai mươi 24 ngược có thể đọc là “hai mươi bốn”hoặc “hai mươi tư”,25 đọc là hai mươi lăm, không đọc là hai mươi năm.27 đọc là hai mươi bảy, không đọc là hai mươi bẩy GIAÙO VIEÂN-:497HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A 3)HĐ2:Giới thiệucác số từ 30 đến 40: GVHDHS nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 4)HĐ3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50 GVHDHS nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 40 đến 50 tương tự các số từ 20 đến 30 5)H§4: Thùc hµnh GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp Bµi 1: a) ViÕt sè: GV lu ý c¸c sè 21, 25, 27 b)Viết số vào vạch tia số đọc các số đó GV nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt sè: GV nhËn xÐt GIÁO ÁN LỚP _ A HS thực đọc các số HS thực đọc các số -HS viÕt sè: 20, 21, 22, 23 , 29 HS vÏ v¹ch vµ ®iÒn vµo v¹ch 21 22 23 24 25 26 27 - HS viÕt c¸c sè: 30, 31, 32, 39 - HS viÕt c¸c sè: Bµi 3: ViÕt sè: 40, 41, 42, 49, 50 GV nhËn xÐt Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó.GV -HS điền số thích hợp vào bảng, đọc các số đó nhËn xÐt C)Cñng cè,dÆn dß: -HÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./ Tập đọc C¸i Bèng I) Mục đích, yêu cầu: 1) HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó VD tiếng có phụ âm đầu: s( sảy), ch( cho) , tr( tr¬n), cã vÇn : ang( bang), anh( g¸nh): tõ ng÷: khÐo s¶y, khÐo sµng, ma rßng 2)¤nc¸c vÇn anh, ach:t×m ®îc tiÕng, nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach 3)Hiểu các từ ngữ bài: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - HiÓu ®îc t×nh c¶m yªu mÑ, sù hiÕu th¶o cña Bèng, mét c« bÐ ngoan ngo·n, ch¨m chØ, lu«n biÕt gióp đỡ mẹ - Biết kể đơn giản việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý tranh vẽ - Häc thuéc lßng bµi th¬ II) §å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1-2HS đọc thuộc lòng bài “Tặng cháu” A)Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài “Tặng cháu” GV nhËn xÐt,ghi ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: -1 HS đọc tên bài HĐ 1: HD luyện đọc 1)§äc mÉu GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình c¶m) a)HS luyện đọc luyện đọc kết hợp phân tích tiếng -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : khéo sảy, khéo GV cñng cè, cÊu t¹o tiÕng Két hợp giải nghĩa từ : đường trơn (đường bị ướt nước sàng, mưa ròng GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -498- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A mưa, dễ ngã), gánh đỡ(gánh giúp mẹ): mưa ròng(mưa nhiÒu kÐo dµi) b Luyện đọc câu: GV bảng tiếng câu thứ để HS đọc.Tiếp HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, tục các câu hết bài - HS đọc trơn câu( CN- ĐT) - Từng nhóm HS đọc nối tiếp c)Luyện đọc toàn bài GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng GV quan sát nhận xét, tính điểm thi đua, sửa lỗi phát - CN đọc bài, bàn nhóm bài - HS đọc ĐT bài ©m cho HS H§2: ¤n vÇn anh ,ach : - HS : g¸nh 1)T×m tiÕng bµi cã vÇn anh ? - HS đọc tiếng chứa vần anh GV cho HS t×m - KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng GVcho HS đọc tiếng chứa vần vừa tìm HSnói câu:Nước chanh mát bổ 2)Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh – ach - GV cho cá nhân thi nói (đúng, nhanh, nhiều) Quyển sách này hay - HS thi nói đúng nhanh câu chứa tiếng có c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach vÇn anh, ach - GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh TiÕt H§ 3:T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) T×m hiÓu bµi th¬ -1HS đọc2 dòng thơ đầu, trả lời câu hỏi: " Bống đã -Bèng s¶y, sµng g¹o cho mÑ nÊu c¬m lµm g× gióp mÑ nÊu c¬m?" HS đọc dòng thơ còn lại, trả lời câu hỏi: - Bống chạy gánh đỡ mẹ - Bống đã làm gì mẹ chợ về? GV bài thơ nói lên tính cảm quan tâm , giúp đỡ mẹ b¹n Bèng b) Häc thuéc lßng bµi th¬ -2, em đọc diễn cảm lại bài văn GV đọc diễn cảm bài văn GVHDHS häc thuéc lßng bµi t¹i líp theo c¸ch: xo¸ -HS thi häc thuéc lßng bµi th¬ -HS tù nhÈm bµi dÇn ch÷; chØ gi÷ l¹i nh÷ng tiÕng ®Çu dßng HS thi xem ai, bµn , tæ nµo thuéc bµi nhanh HS QS tranh minh hoạ.Về nhà đọc lại bài c) LuyÖn nãi: vài HS đóng vai người hỏi Những HS khác HS tr¶ lêi c©u hái: ë nhµ, em lµm g× gióp bè mÑ? GV nêu yêu cầu bài.GV nhắc các em chú ý : Các trả lời câu hỏi: nhà, em làm gì giúp tranh đã cho xem là gợi ý Các em có thể kể bố mẹ HS chú ý nói thành câu trọn vẹn như: việc mình đã làm không thể Em thường trông em bé cho mẹ nấu cơm tranh HDHS lµm c¸c BT vë BTTV -Về nhà đọc thuộc lòng bài C)Cñng cè,dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau -Vài HS đọc thuộc làng bài thơ -Về nhà giúp đỡ mẹ việc em có thể làm được./ HÁT NHẠC Học hát: Bài Hoà bình cho bé (Nhạc và lời: Huy Trân) I/Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp với vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị Bảng chép lời ca III/ Hoạt động dạy - học GIAÙO VIEÂN-:499HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra Kiểm tra bài Quả Bài * HĐ1: Dạy bài hát - Giới thiệu bài hát : - GV hát cho HS nghe bài hát - Giới thiệu bảng lời ca - Dạy hát : - GV đọc, hướng dẫn HS đọc lời ca - GV dạy hát câu * HĐ2 : Dạy vỗ tay theo bài hát * Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca : Hát Cờ hoà bình bay phấp phới Vỗ tay x x x x x x - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu lời ca Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS hát lại bài hát - Hát kết hợp vỗ tay - Dặn dò - Nhận xét tiết học HS nghe giáo viên hát - HS đọc đồng lời ca theo GV - HS hát câu : lớp , nhóm , cá nhân - HS thực lớp , theo nhóm , cá nhân HS hát lại bài hát - HS thực lớp Học sinh lắng nghe Sáng thứ tư ngày tháng năm 2011 LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Häc sinh tiÕp tôc so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Néi dung «n 2.HS : Bã chôc que tÝnh vµ VBT To¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS h¸t bµi ổn định tổ chức : ¤n : So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - ViÕt vµo vë BT – nªu kÕt qu¶: 20 , 21 , 22 , 23, 24 , 25 , *Bµi 1:32) ViÕt ( theo mÉu ) 26 , 27 , 28 , 29 ,30 - Cho HS nªu yªu cÇu ViÕt sè vµo mçi v¹ch cña tia sè * Bµi 2( 32) ViÕt sè Lần lượt điền là : 29 ,30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35, 36 , 37 , 38 - Cho HS nªu yªu cÇu , 39 , 40 , 41 , 42 , 43 - §äc sè viÕt vµo chç chÊm - Nªu kÕt qu¶: 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39, * Bài 3( 32) Hướng dẫn (tương tự bài 2) 40 *Bµi : Cho HS nªu yªu cÇu råi viÕt c¸c sè -Nªu yªu cÇu - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo thø tù vµo « trèng a: 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32, 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 - Cho HS nªu miÖng b: 30 , 31, 32 , 33, 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41 - NhËn xÐt C: 39 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47, 48 , 49 ,50 Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -500- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A LuyÖn t.viÖt: ¤n t©p IMục đích , yêu cầu : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi đoạn cuối bài : Bàn tay mẹ trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc độ tối thiểu chữ / phút - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt s½n bµi viÕt , nam ch©m III Các hoạt động dạy , học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi A ổn định tổ chức B LuyÖn viÕt : Bµn tay mÑ Hướng dẫn học sinh tập chép : - Quan s¸t trªn b¶ng phô - Treo b¶ng phô ( cã bµi viÕt ) - Vài em nhìn bảng đọc - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Chän sè tiÕng dÔ viÕt sai : r¸m n¾ng , - Cho häc sinh t×m sè tiÕng dÔ viÕt sai xương xương Viết bảng : rám nắng , xương xương - Cho học sinh viết bảng con.Hướng dẫn và sửa - Tù nhËn xÐt bµi cho b¹n sai cho HS - ChÐp bµi vµo vë - Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë (chó ý c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi) - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư , cách cầm bút , để và cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ trên bảng để học - Cầm bút chì chữa lỗi sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần - Ghi lỗi lề lại tiếng đó cho các em viết đúng Nhắc các em g¹ch ch©n ch÷ viÕt sai , ghi sè lçi lÒ vë HD lµm bµi tËp (VBTTV) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập VBTTV - em làm bài trên bảng , lớp làm bài vào vë BTTV - Hướng dẫn làm bài tập - NhËn xÐt - Cho häc sinh nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt Cñng cè: NhËn xÐt giê häc HD häc ë nhµ Thứ tư ngày tháng năm 2011 To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè( tiÕp) I)Môc tiªu: Gióp HS: -HS nhận biết số lượng đọc,viết các số từ 50 đến 69 - Đếm và nhận thứ tự các số từ 50đến 69 II)§å dïng:C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ1:Giới thiệu các số từ 50 đến 60 GV yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh( mçi bã chôc que tÝnh), -HS thùc hiÖn nh GV HD đồng thời GV gài bó que tính lên bảng gài, GV hái: B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? g¾n 50 -Năm mươi số 50 lên bảng và yêu cầu đọc GIAÙO VIEÂN-:501HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GVyªu cÇu lÊy thªm1 que tÝnh n÷a B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GVnãi: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 51.GV gắn bảng 51 Đọc là năm mươi mốt Tươngtự:giớithiệusố52,53,54 60 b»ng c¸ch thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 54 th× dõng l¹i hái: - Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh? GV viÕt: vµo cét chôc - và đơn vị? GV viết vào cột đơn vị - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« viÕt sè cã ch÷ sè: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị.GV viết số 54 vào cột viết số - Cô đọc là năm mươi tư.ghi năm mươi tư vào cột đọc số - Ph©n tÝch sè 54 ? - TiÕp tôc lµm víi 55, 56, 60 §Õ sè 60 dõng l¹i hái: -T¹i em biÕt 59 thªm l¹i b»ng 60? - VËy chôc lÊy ë ®©u ra? GVyªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng bã que tÝnhvµ GV thao t¸c cho HS quan s¸t Đọc số 60: sáu mươi Ph©n tÝch sè 60 Đọc các số từ 50 đến 60 Lưu ý cách đọc các số:51,54,55, 57 3)HĐ2:Giới thiệu các số từ 60 đến 69 GVHDHS nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 60 đến 69 tương tự các số từ 50 đến 60 4)H§4: Thùc hµnh GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp Bµi 1: a ViÕt sè: GV lu ý c¸c sè 51, 55, 57 Bµi 2: ViÕt sè: GV nhËn xÐt GIÁO ÁN LỚP _ A HS thùc hiÖn lÊy thªm que tÝnh n÷a 51 - HS đọc: năm mươi mốt HS thực đọc HS th¶o luËn vµ lËp ¸c sè råi däc c¸c sè chôc que tÝnh đơn vị HS chó ý l¾ng nghe HS đọc đồng thanh, cá nhân Gồm chục và đơn vị V× lÊy5 chôc céng1 chôc b»ng chôc 10 que tÝnh rêi HS thao t¸c HS đọc Gồm chục và đơn vị HS đọc các số từ 50 đến 60: đọc xuôi, ngược HS thực đọc các số đọc xuôi, ngược -HS thực đọc các số HS nªu yªu cÇu tõng bµi tËp vµ lµm vµo vë « li -HS viÕt sè: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58,59 -HS viÕt c¸c sè: 60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70 -HS điền số thích hợp vào bảng, đọc Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: GV nhËn xÐt 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 Bµi 4: §óng ghi ® sai ghi s GV nhËn xÐt 6 6 6 6 6 5)Cñng cè,dÆn dß: -Các số đã học trên gọi là các số có hai chữ số(GV a)Ba mươi sáu viết là 306 là viết S Ba mươi sáu viết là 36 là viết Đ chØ tõng ch÷ sè) b)54 gồm chục và đơn vị § -NhËn xÐt tiÕt häc 54 gåm vµ S -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -502- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A TẬP ĐỌC OÂN TAÄP ( Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU Luyện đọc trơn bài vẽ ngựa đọc đúng các từ ngữ : bao giờ, em biết, tranh Hiểu ND bài: Tính hài hước câu chuyện: Bé vẽ ngựa không hình ngựa Khi bà hỏi gì bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa Trả lời câu hỏi 1, SGK GDBVMT: Không vẽ bẩn lên tường, bàn ghế II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Sgk, , thẻ từ, phiếu BT III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Sgk, baûng caøi KTBC: Cái Bống Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu bài tranh sgk b Hoạt động 2: HD luyện đọc - 2HS + TLCH SGK - GV đọc mẫu bảng lớp + Tóm ND -HS theo doõi - GV ghi soá - Tìm từ khó(GV giao nhiệm vụ các tổ) - HS tìmcaâu + Toå 1: Tìm caâu tieáng coù âm gi - HS chuù yù + Toå 2: Tìm caâu 4,5 tieáng coù âm s -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Toå 3: Tìm caâu 6,7 tieáng coù vaàn öông, aâm tr - HS đọc từ khó ( CN + ĐT) - GV kết hợp giảng nghĩa từ : chẳng hình ngựa - HSY, TB( lớp) - Luyện đọc nối tiếp câu - HSK,G( HSY luyện đọc trơn) - Luyện đọc đoạn - HS( lượt) * Thö giaõn: Lyù caây xanh - CN, ÑT (K,G) - Thi đua đọc đoạn - HS Y, TB - Đọc bài c Hoat động 3: Ôn vần ua - ưa - HS gheùp baûng caøi( ưu tiên5HS) - Tìm baøi tieáng co ùmang vaàn öa - HS G - Tìm baøi tieáng co ùmang vaàn ua,öa - Nói câu chứa tiếng cómang vần uahoặc ưa ( Trò chơi - HS đếm bông hoa - HS chuù yù bông hoa điểm thưởng) - GV toång keát boâng hoa+ tuyeân döông * DD : Chuẩn bị tiết đọc sgk OÂN TAÄP ( Tiết 2) Luyện đọc trơn bài vẽ ngựa đọc đúng các từ ngữ : bao giờ, em biết, I.MUÏC TIEÂU : tranh Hiểu ND bài: Tính hài hước câu chuyện: Bé vẽ ngựa không hình ngựa Khi bà hỏi gì bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa Trả lời câu hỏi 1, SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sgk, , thẻ từ, phiếu BT GIAÙO VIEÂN-:503HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Bài mới: a Hoat động 4: Luyện đọc sgk - GV( HSG) đọc sgk - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đoạn - Đọc theo vai: người dẫn truyện, chị, bé - Đọc bài b Hoạt động 5: Tìm hiểu bài 1)Baïn nhoû muoán veõ gì? GIÁO ÁN LỚP _ A Hoạt động HS - Gv nx + tuyeân döông 2)Vì nhìn tranh, bà không nhận ngựa ấy? - GV nx+ tuyeân döông * GDBVMT: Không vẽ bẩn lên tường, bàn ghế * Thö giaõn: Quaû iết 2: c Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi theo tranh - GV cho quan saùt tranh sgk + neâu yeâu caàu - GV nx + tuyeân döông * GDBVMT: Không vẽ bẩn lên tường, bàn ghế d Hoạt động 7: Luyện đọc hay * Đọc đoạn * Đọc bài * Đọc theo yêu cầu câu hỏi -Tổ1:Tìm đọc câu cho biết bé vẽ ngựa chẳng giống ngựa? -Tổ 2,3: Tìm đọc TL bé để nói bà chưa thấy ngựa? - GV nx + tuyeân döông - Đọc bài Cñng cè- dÆn dß - Gv nx tieát hoïc + giaùo duïc Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk - DD: chuẩn bị ôn tập thi GHKII - Sgk, baûng caøi - HS theo doõi - HSY, TB - HS K,G( moãi laàn 3HS) - HSG + ÑT( moãi toå vai) - CN + ÑT * HS đọc thầm câu 1, - CNTL - GV nx + tuyeân döông * HSG đọc yêu cầu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm hỏi và TL - HS nx * HS theo doõi - HS quan saùt+ thaûo luaän nhoùm5 - Ñ aïi dieän nhoùm hoûi vaø TL - HSnx * HS theo doõi * K,G( Moãi laàn HS) * G +ÑT * Nhoùm ñoâi thaûo luaän - Đại diện nhóm trả lời - HS nx -HS G +ÑT - HS theo doõi - HS laéng nghe Mü thuËt VÏ chim vµ hoa I) Môc tiªu: Gióp HS : - HiÓu ®îc néi dung bµi vÏ chim vµ hoa - VÏ ®îc tranh cã chim vµ hoa.( cã thÓ chØ vÏ h×nh) II)§å dïng :HS : Vë vÏ, bót s¸p, bót ch× ;GV :Tranh vÏ chim vµ hoa III)Các hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -504- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A H§ cña thÇy A)Kiểm tra: Sách vở,đồ dùng B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§1:Giíi thiÖu h×nh ¶nh chim vµ hoa: GVgiíi thiÖu1 sè loµi chim , hoa b»ng tranh , ¶nh vµ gîi ý để HS nhận ra: - Tªn cña loµi hoa - Mµu s¾c cña c¸c loµi hoa -C¸c bé phËn cña c¸c lo¹i hoa - Tªn cña c¸c loµi chim - C¸c bé phËn cña chim - Mµu s¾c cña chim 3)H§2:HD HS vÏ mµu GV gîi ý cho HS c¸ch vÏ tranh: - VÏ h×nh - VÏ mµu VÏ mµu theo ý thÝch, GV cho HS xem bµi vÏ vÒ chim vµ hoa ë vë tËp vÏ 4)H§ 3: Thùc hµnh GV cho HS quan sát số bài vẽ HS năm trước GV cho HS thùc hµnh.GVHD vÏ h×nh chim vµ hoa võa víi phÇn giÊy ë vë tËp vÏ - Tìm thêm hình ảnh cho bài vẽ sinh động - VÏ mµu tù do, cã ®Ëm,nh¹t GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng, 5)HĐ 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt, chÊm vµ ch÷a bµi cho HS GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và tuyên dương số HS lµm bµi tèt GIÁO ÁN LỚP _ A H§ cña trß HS quan s¸t tranh - Hoa hång, hoa cóc - Màu đỏ, màu vàng - đài hoa, nhị hoa, cánh hoa - Chim s¸o, chim bå c©u - §Çu m×nh, c¸nh ®u«i, ch©n - Mµu ®en, mµu n©u Tãm l¹i: Cã nhiÒu loµi chim vµ loµi hoa, mçi loµicã h×nh d¸ng mµu s¾c riªng vµ đẹp -HS chú ý lắng nghe để vẽ cho đúng -HS quan s¸t -HS thùc hµnh vÏ vµ vë Chó ý vÏ cho võa víi khæ giÊy cña m×nh -HS bình chọn bạn vẽ đẹp VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thứ năm ngày tháng năm 2011 To¸n C¸c sè cã hai ch÷ sè( tiÕp) I)Môc tiªu: Gióp HS: -HS nhận biết số lượng đọc,viết các số từ 70 đến 99 - Đếm và nhận thứ tự các số từ 70đến 99 II)§å dïng:C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III)Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A)KiÓm tra bµi cò: 1HS đếm từ đến 50 1HS đếm từ 50 đến 70.TLCH:Các số đó có chữ số? GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ1:Giới thiệu các số từ 70 đến 80 GV yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh( mçi bã chôc que tÝnh), đồng thời GV gài bó que tính lên bảng gài, GV: VËy chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GVgắn số 70 lên bảng và yêu cầu đọc H§ cña trß 1HS đếm từ đến 50 1HS đếm từ 50 đến 70 Các số đó có 2chữ số -HS thùc hiÖn nh GV HD 70 - Bảy mươi GIAÙO VIEÂN-:505HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GVyªu cÇu lÊy thªm que tÝnh n÷a B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GV nãi: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 71.GV gắn bảng 71 Đọc là bảy mươi mốt Tươngtự:giới thiệu số 72, 73, 74 80 b»ng c¸ch thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õn sè 74 th× dõng l¹i hái: - Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh? GV viÕt: vµo cét chôc - và đơn vị? GV viết vào cột đơn vị - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« viÕt sè cã ch÷ sè: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị.GV viết số 74 vào cột viết số -Cô đọc là bảy mươi tư.ghi bảy mươi tư vào cột đọc số - Ph©n tÝch sè 74 ? - TiÕp tôc lµm víi 75, 76, 80 §Õ sè 80 dõng l¹i hái: T¹i em biÕt79 thªm l¹i b»ng 80? - VËy chôc lÊy ë ®©u ra? GV yªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng bã que tÝnhvµ GV thao t¸c cho HS quan s¸t Đọc số 80: tám mươi Ph©n tÝch sè 80 Đọc các số từ 70 đến 80 Lưu ý cách đọc các số: 71, 74, 75, 77 3)HĐ2: Giới thiệucác số từ 80 đến 90 GVHDHS nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 80 đến 90 tương tự các số từ 70 đến 80 4)HĐ3:Giới thiệucác số từ 90 đến 99 GVHDHS nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 90 đến 99 tương tự các số từ 70 đến 80 5)H§4: Thùc hµnh GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp Bµi 1: a ViÕt sè: GV lu ý c¸c sè 71, 74, 75, 77 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt theo mÉu 76 gồm chục và đơn vị GV nhËn xÐt Bµi 4:Trong h×nh vÏ cã bao nhiªu c¸i b¸t? Trong số đó có chục và đơn vị? C)Cñng cè,dÆn dß: -HÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ GIÁO ÁN LỚP _ A -HS thùc hiÖn lÊy thªm que tÝnh n÷a 71 HS thực đọc Bảy mươi mốt HS th¶o luËn vµ lËp c¸c sè tiÕp theo chôc que tÝnh đơn vị HS chó ý l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, cá nhân Gồm chục và đơn vị -V× lÊy7chôc céng1 chôc b»ng chôc 10 que tÝnh rêi HS thao t¸c HS đọc -Gồm chục và đơn vị HS đọc các số từ 70 đến 80: đọc xuôi, ngược -HS thực đọc các số đọc xuôi, ngược -HS thực đọc các số xuôi ngược HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi vµo vë «li,ch÷a bµi -HS viÕt sè:70,71,72, 73, 74, 75, 80 -HS điền số thích hợp vào bảng,rồiđọc 81,82,83,84,85,86,87,88,89,90 90,91,92,93,94,95,96,97,98,99 95 gồm chục và đơn vị 83 gồm chục và đơn vị 90 gồm chục và đơn vị -Có 33(ba mươi ba cái bát) -33 có chục và đơn vị GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -506- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A ChÝnh t¶ c¸i bèng I) Môc tiªu: - Học sinh chép lại chính xác ,không mắc lỗi bài: Cái Bống.Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút - Điền đúng vần anh,ach, điền chữ ng ngh vào ô trống -Viết chữ đẹp,giữ II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶ III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A)Kiểm tra: Bài viết tiết trước(trong VBT) GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ1: Hướng dẫn tập chép - GV treo b¶ng bµi th¬ - HS nhìn bảng đọc - GV bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai VÝ dô: Bống(tên người,viết hoa),khéo sảy,khéo - HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng ch÷ dÔ sai sµng,®êng tr¬n,ma rßng - GV sửa tư ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách - HS chép bài vào - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa - GV đọc thong thả bài viết - HS so¸t bµi - GV ch÷a bµi trªn b¶ng 3)H§2: HD lµm bµi tËp a) §iÒn vÇn anh, ach ? - HS đọc yêu cầu bài GVHD c¸ch lµm bµi - HS lªn ch÷a bµi GV nhËn xÐt, bæ sung VÝ dô: hép b¸nh,tói x¸ch,bøc tranh - HS đọc kết bài làm - HS đọc yêu cầu bài b)§iÒn ch÷ ng hay ch÷ ngh? - HS lªn ch÷a bµi GVHD c¸ch lµm bµi VÝdô:ngµvoi,ngoanngo·n,chónghÐ,nghØ GV nhËn xÐt, bæ sung ng¬i,nghÒ nghiÖp,b¾p ng« C) Cñng cè,dÆn dß: - HS đọc kết bài làm -NhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà chép lại bài vào BTTVcho đẹp -Biểu dương HS học tốt TNXH: CON GÀ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : - Nêu ích lợi gà -Chỉ các phận bên ngoài gà trên hình vẽ * H khá giỏi phân biệt gà trống, gà mái, hình dáng và tiếng kêu II.Đồ dùng dạy học: Một số tranh ảnh gà.Hình ảnh bài 26 SGK Phiếu học tập … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài Học sinh nêu tên bài học Hãy nêu các phận cá? học sinh trả lời câu hỏi trên Ăn thịt cá có lợi ích gì? GIAÙO VIEÂN-:507HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: Cho lớp hát bài :Đàn gà Bài hát nói đến vật nào? Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động : Quan sát gà Mục đích: Học sinh biết tên các phận gà, phân biệt gà trống, gà mái, gà Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ gà và phát phiếu học tập cho học sinh Bước 2: Học sinh quan sát và thực trên phiếu học tập Nội dung Phiếu học tập: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: a Gà sống trên cạn b Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, chân c Gà ăn thóc, gạo, ngô d Gà ngủ nhà e Gà không có mũ f Gà di chuyển chân g Mình gà có lông 2.Đánh dấu X vào ô trống thấy câu trả lời là đúng: + Cơ thể gà gồm: Đầu Cổ Thân Vẩy Tay Chân Lông + Gà có ích lợi: Lông để làm áo Lông để nuôi lợn Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh 3.Vẽ gà mà em thích Giáo viên chữa bài cho học sinh Hoạt động 2: Đi tìm kết luận: MĐ: Củng cố gà cho học sinh + Hãy nêu các phận bên ngoài gà? + Gà di chuyển gì? + Gà trống, gà mái, gà khác chỗ nào? + + Gà cung cấp cho ta gì? 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Gọi học sinh nêu hiểu biết mình gà GIÁO ÁN LỚP _ A Học sinh hát bài hát : Đàn gà kết hợp vỗ tay theo Con gà Học sinh nhắc lại Học sinh quan sát tranh vẽ gà và thực hoạt động trên phiếu học tập Học sinh thực cá nhân trên phiếu Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận xét và bổ sung Khoanh trước các chữ : a, b, c, e, f, g Học sinh thực cá nhân trên phiếu Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận xét và bổ sung Cơ thể gà gồm: đầu, thân, lông, cổ, chân Gà có lợi ích: Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh Học sinh vẽ gà theo ý thích Các phận bên ngoài gà gồm có: Đầu, mình, lông, mắt, chân … Gà di chuyển chân Gà trống mào to, biết gáy Gà mái nhỏ gà trống, biết đẻ trứng Gà bé tí xíu Thịt, trứng và lông Học sinh nêu tên bài Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -508- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Nêu các phận bên ngoài gà? hoàn chỉnh Nhận xét Tuyên dương Học sinh xung phong nêu 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Luôn luôn chăm sóc gà, cho gà ăn ngày, quét dọn chuồng gà để gà Thực hành nhà chống lớn KỂ CHUYỆN Kiểm tra định kì GHK II Đề nhà trường cung cấp Thứ sáu ngày tháng năm 2011 To¸n So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I)Môc tiªu: Gióp HS: -HS bước đầu so sánh các số có chữ số( chủ yếu dựa vào cấu tạo các số có chữ số) - NhËn sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt nhãm c¸c sè II)§å dïng:C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A)KT bài cũ: HS đếm các số từ 10 đến 99 Các số 2HS đếm các số từ 10 đến 99 Các số đó có chữ sè đó có chữ số? GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2)H§ 1: Giíi thiÖu 62< 65 HS quan s¸t GVtreo bảngđã gài sẵn que tínhvà hỏi: 62 - Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? GV ghi sè 62 lªn b¶ng Gồm chục và đơn vị Phân tích số 62(gồm chục và đơn vị)? 65 - Hàng có bao nhiêu que tính? GV ghi sè 65 lªn b¶ng Gồm chục và đơn vị Phân tích số 65(gồm chục và đơn vị)? §Òu gièng lµ chôc - So s¸nh hµng chôc cña sè nµy? Khác hàng đơn vị 62 là đơn vị , 65 - Nhận xét hàng đơn vị số? hàng đơn vị 65 là đơn vị bÐ h¬n - Hãy so sánh hàng đơn vị số ? 62<65.HSđọc cá nhânvàđọcđồng - VËy sè nµy sè nµo bÐ h¬n? GV ghi dÊu < gi÷a sè 62vµ 65 Sè 65 > 62 Ngược lại trong2sốnàysố nào lớn hơn? GV ghi dÊu > gi÷a sè 62vµ 65 HS đọc đồng GV yêu cầu HS đọc đồng Khi so sánh số mà chữ số hành chục giống -Phải so sánh tiếp chữ số hành đơn vị, số nào có hàng đơn vị lớn thì lớn hơn.HS nhắc lại th× ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? -HS tù so s¸nh vµ tr¶ lêi VD: so s¸nh: 34 vµ 38 3)H§2: Giíi thiÖu 63>58 GV gµi thªm vµo hµnh trªn que tÝnh vµ lÊy bít hành que tính 63que tÝnh - Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? GV ghi sè 63 lªn b¶ng Gồm chục và đơn vị Phân tích số 63( gồm chục và đơn vị)? GIAÙO VIEÂN-:509HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A - Hàng có bao nhiêu que tính? GV ghi sè 58 lªn b¶ng Phân tích số 58 ( gồm chục và đơn vị)? - So s¸nh hµng chôc cña sè nµy? GIÁO ÁN LỚP _ A 58que tÝnh Gồm chục và đơn vị sè 63 cã hµng chôc lín h¬n hµnh chôc cña sè 58 - VËy sè nµo lín h¬n? sè 63 lín h¬n 58 GV ®iÒn dÊu vµo gi÷a sè 63 vµ 58 63>58 - sè nµo bÐ h¬n? Hay 58<63 GV viÕt 58<63 - HS đọc cá nhân và đọc đồng - So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè mµ cã ch÷ sè hµng -Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè, sè nµo cã hµng chôc kh«ng gièng ta lµm thÕ nµo? chôc lín h¬n th× lín h¬n - HS nh¾c l¹i - Khi đó có cần so sánh không? - Kh«ng - So s¸nh sè 38 vµ 41 38< 41 - V× l¹i ®iÒn nh vËy? V× < 4)H§3: Thùc hµnh GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm bµi ,ch÷a bµi HS lµm b¶ng con.NhËn xÐt,ch÷a bµi 34<38 tËp 55<57 90=90 Bµi1:a.§iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng 55=55 97>92 GV lu ý : cã thÓ so s¸nh sè hµng chôc hoÆc hµng 36>30 37=37 55>51 92<97 đơn vị Bµi 2: Khoanh vµo sè lín nhÊt ë ®©y chóng ta ph¶i so s¸nh mÊy sè víi nhau? So a) 72 68 80 b) 91 87 69 c) 97 94 92 d) 45 40 38 s¸nh sè t×m sè lín nhÊt GV nhËn xÐt Bµi 3: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt a) 38 48 18 b) 76 78 75 GV lu ý: t×m sè bÐ nhÊt c) 60 79 61 c) 79 60 81 GV nhËn xÐt a)38, 64, 72 Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b)72, 64, 38 C)Cñng cè,dÆn dß: -ChÊm vµ ch÷a bµi cho HS -HÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ TËp viÕt T« ch÷ hoa C, D, § I) Môc tiªu: - Häc sinh biÕt t« c¸c ch÷ hoa: C, D ,§ - Viết đúng các vần an, at , các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc- chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu: nét đều, đưa bút theo đúng quy trình viết ; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ TV 1/2 -Giữ sạch,viết chữ đẹp II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô Häc sinh: vë TËp viÕt TËp III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A)Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt tõ ng÷ øng 2HS lªn b¶ng- líp viÕt b¶ng tõ ng÷ øng dông:B×nh,r¸m n¾ng dông:B×nh,r¸m n¾ng GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B)Bµi míi: GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -510- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A 1)Giíi thiÖu bµi: 2)HĐ 1: Hướng dẫn tô chữ hoa: - HS quan s¸t - GV HDHS quan s¸t + HS quan s¸t ch÷ hoa C trªn b¶ng phô vµ vë TV 1/ 2( chữ theo mẫu chữ quy định.) - Ch÷ C gåm nÐt cong ph¶i - Ch÷ C gåm mÊy nÐt? - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu -HS chú ý lắng nghe quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ khung ch÷) -HS tËp viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa sai cho HS 3)H§2:HDviÕt vÇn tõ ng÷ øng dông: -GV cho HS đọc các vần và từ ứng dụng: an, at , bàn -HS quan sát trên bảng và bảng phụ HS viÕt b¶ng tay, h¹t thãc GV viÕt c¸c vÇn vµ tõ øng dông lªn b¶ng -GV nhËn xÐt 4)H§3:HS thùc hµnh: -HS thùc hiÖn t« ch÷ vµo vë vµ viÕt vÇn, tõ -GV cho HS t« ch÷ vµo vë ng÷ vµo vë GV quan sát nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm -Quan sát chữ bạn bạn viết đẹp để học bút đúng cách,giữ VSCĐ tËp -GV chÊm ch÷a bµi cho HS 5)Cñng cè,dÆn dß: - Tuyên dương HS có tiến -GV nhËn xÐt tiÕt häc./ Thñ c«ng C¸t d¸n h×nh vu«ng(t1) I) Môc tiªu: Gióp HS: - HS kÎ ®îc h×nh vu«ng - HS c¾t , d¸n ®îc h×nh vu«ng theo c¸ch -Gi÷ vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ II) Đồ dùng: GV: bút chì, thước kẻ, tờ giấy Một hình vuông HS: bút chì, thước kẻ, tờ giấy III) Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A)KiÓm tra:§å dïng häc tËp cña HS B)Bµi míi: 1)Giíi thiÖu bµi: 2) H§1:HDHS quan s¸t nhËn xÐt - HS QS h×nh vu«ng mÉu GV ghim h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng( H1) - Cã c¹nh - H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? - §é dµi c¸c c¹nh b»ng - §é dµi c¸c c¹nh nh thÕ nµo? Như hình vuông có 4cạnh đề 3)H§ 2: HD mÉu - HS quan s¸t GV thùc hiÖn mÉu +HD c¸ch kÎ h×nh vu«ng - §Ó kÎ h×nh vu«ng ta ph¶i lµm thÕ nµo? - GV ghim tê giÊy kÎ « lªn b¶ng - LÊy ®iÓm A trªn mÆt giÊy kÎ « Từ điểm A đếm xuống khoảng7 ô theo đường kẻ, ta đựơc ®iÓm D - Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B vµ C - Nối các điểm A, B: B, C:C, D:D, A Ta hình vu«ng ABCD( H2) HS quan s¸t GV thao t¸c mÉu + GVHD c¾t rêi h×nh vu«ng vµ d¸n GIAÙO VIEÂN-:511HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A C¾t theoc¹nhAB,BC,CD,DA®îch×nh vu«ng - Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV thao tác mẫu bước cắt và dán để HS quan sát +GVHD cách kẻ hình vuông đơn giản HS quan s¸t GV thao t¸c mÉu - C¸ch vÏ, c¾t h×nh vu«ng nh trªn, ta ph¶i vÏ c¹nh vµ c¾t cạnh Có cách nào vẽ , cắt hình vuông đơn giản và tiết kiệm h¬n -HS thùc hµnh vµo giÊy nh¸p kÎ « 4)HS thùc hµnh: C)Cñng cè,dÆn dß:Giê sau thùc hµnh trªn giÊy mµu vµ d¸n vµo vë Thñ c«ng Thứ bảy ngày tháng năm 2011 LUYỆN TOÁN : LuyÖn tËp I)Môc tiªu:Gióp HS: -Cñng cè vÒ däc,viÕt,so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè,vÒ t×m sè liÒn sau cña sè cã hai ch÷ sè -Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II)§å dïng: C¸c bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III)các hoạt động dạy-học: A)KT bài cũ:GV đọc cho HS viết các số:Năm mươi tám ; bảy mươi tư So sánh hai số đó B)Bµi luyÖn tËp: H§ cña thÇy H§ cña trß -HS đếm từ 10 đến 99 1)Giới thiệu bài:HS đếm từ 10 đến 99 -C¸c sè nµy cã hai ch÷ sè -Các số này có đặc điểm gì? -Tìm hiểu đề bài bài và làm 2)H§ 1:HDHS lµm c¸c BT SGK BT -Bµi 1:ViÕt sè: -Bµi 1:HS lµm vµo b¶ng GV đọc số cho HS viết vào bảng -NhËn xÐt,ch÷a bµi -Bµi 2:ViÕt(theo mÉu) Sè liÒn sau cña sè 80 lµ sè 81 -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ ch÷a bµi (Lưu ý:Số liền sau số đã cho thêm 1) -Bµi 3:§iÒn dÊu: < ; > ; = vµo -Hs lµm theo nhãm,mçi nhãm 34 50 ;47 45 ; bài,sau đó nhận xét và bổ sung -Bµi 4:ViÕt(theo mÉu) a) 87 gồm chục và đơn vị -Lµm nh bµi b) ;c) ; d) 3)H§2:HS thùc hµnh : -GV theo dõi,giúp đỡ em còn lúng túng -Lµm BT 1,3 vµo vë « li 4)ChÊm bµi: 5)Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau./ LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I.Mục đích , yêu cầu : HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó các bài tập đọc tuần ¤n vÇn : ai, ay, ua, ưa, au, … - T×m ®îc tiÕng , nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn: ai, ay, ua, ưa, au, III Các hoạt động dạy học chủ yếu : GIAÙO VIEÂN: HOÀ THÒ -512- HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ A Hoạt động thầy A ổn định tổ chức B Luyện đọc bài: - Gọi em đọc lại toàn bài - GV söa cho häc sinh * Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó- Nhận xét * Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - NhËn xÐt *¤n l¹i c¸c vÇn : ai, ay, ua, ưa, au, … - Cho häc sinh nªu tiÕng , tõ cã vÇn : - NhËn xÐt *Luyện đọc toàn bài - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm bài *LuyÖn tËp : - Cho häc sinh thi t×m tiÕng , nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn - Cho häc sinh nªu l¹i néi dung bµi * Lµm bµi tËp - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Hoạt động trò - H¸t bµi - em khá đọc toàn bài SGK - L¾ng nghe - nhËn xÐt - Tìm tiếng khó đọc - NhËn xÐt - Nối tiếp đọc câu - NhËn xÐt - Nªu: ai, ay, ua, ưa, au, … - NhËn xÐt - §äc diÔn c¶m c¶ bµi - NhËn xÐt - Thi t×m tiÕng , nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn: ai, ay, ua, ưa, au, … - Lần lượt nêu yêu cầu bài - thực vào vë bµi tËp TiÕng ViÖt THỂ DỤC Bµi 26: bµi thÓ dôc - trß ch¬i I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục Y/c biết cách thực các động tác - ¤n trß ch¬i t©ng cÇu Y/c biÕt c¸ch t©ng cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n, vît gç hoÆc tung cÇu lªn cao råi b¾t l¹i II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập luyện - ChuÈn bÞ cßi, mçi häc sinh qu¶ cÇu, b¶ng gç III Nội dung và phương pháp Néi dung 1.Më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, y/c bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, gèi - Trß ch¬i Định lượng 6-10’ Phương pháp ******** ******** ******** * GV C¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc LÇn 1, GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp LÇn Gv h« nhÞp HS thùc hiÖn, GV quan s¸t söa sai - Chia lớp thành tổ tập luyện tổ trưởng ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t söa sai cho HS c¸c tæ - T©ng cÇu: GV nhắc lại cách thực động tác sau đó (18-22’) 3-4l §éi h×nh tËp luyÖn * * * Tæ * * 10-12’ GIAÙO VIEÂN-:513HOÀ THÒ HOÀNG GiaoAnTieuHoc.com * * * Tæ * * * *Tæ * * * (21)