+ Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà + Dạ, không!// Bây giờ tôi mới được qua đời/ đã hơn tám năm nay rồi.// biết hai anh.// Tôi muốn làm quen giọng nghẹn ngào xúc động …// giäng nhÑ nhµng,[r]
(1)Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng TuÇn 10 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Tiết 46: Thực hành đo độ dài I Môc tiªu Gióp häc sinh - Biết dùng thước thẳng và bút vẽ để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Đo độ dài thước thẳng, sau đó ghi lại và đọc số đo đó - Ước lượng cách chính xác các số đo chiều dài II §å dïng d¹y – häc: - Mỗi học sinh chuẩn bị thước thẳng dài 30cm, có vạch chia cm - Thước mét GV III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà - học sinh làm bài trên bảng cña tiÕt 45 - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - Häc sinh nghe, ghi bµi Hướng dẫn thực hành: * Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ - Chấm điểm đầu đoạn thẳng, đặt đoạn thẳng có độ dài cho trước điểm O trước trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thø Nèi ®iÓm ta ®îc ®o¹n th¼ng có độ dài cần vẽ - Yêu cầu học sinh lớp thực hành - Vẽ hình, sau đó học sinh ngồi vÏ ®o¹n th¼ng cạnh đổi chéo để kiểm tra Giáo án Lớp Lop3.net (2) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng bµi cña * Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - Đo độ dài số vật - §a chiÕc bót ch× cña m×nh - §Æt ®Çu bót ch× trïng víi ®iÓm O thước Cạnh bút chì thẳng với cạnh thước Tìm điểm cuối bót ch× xem øng víi ®iÓm nµo trªn thước Đọc số đo tương ứng với điểm cuèi cña bót ch× - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c phÇn - TiÕn hµnh ®o vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ cßn l¹i trước lớp * Bµi 3: - Cho học sinh quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1m - Yêu cầu học sinh ước lượng độ cao - Học sinh ước lượng và trả lời tường lớp - Ghi tÊt c¶ c¸c kÕt qu¶ mµ häc sinh báo cáo lên bảng, sau đó thực phép đo để kiểm tra kết - Làm tương tự các phần còn lại - Tuyên dương học sinh ước lượng tốt C Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕn hµnh ®o chiều dài số đồ dùng nhà - NhËn xÐt tiÕt häc Giáo án Lớp Lop3.net (3) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Tiết 47:Thực hành đo độ dài (tiếp) I Môc tiªu KiÕn thøc:Gióp häc sinh cñng cè kü n¨ng: - Đo độ dài (đo chiều cao người) - Đọc và viết số đo độ dài - So sánh các số đo độ dài Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c bµi luyÖn tËp Gi¸o dôc: CÈn thËn, chÝnh x¸c II Chuẩn bị:- Tranh minh hoạ, thước III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra c¸c BTVN cña tiÕt 46 - häc sinh lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - Häc sinh nghe, ghi bµi 2.Thùc hµnh: * Bµi 1: - GV đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho - HS nối tiếp đọc trước lớp HS tự đọc các dòng sau - Yêu cầu HS đọc cho bạn bên cạnh - học sinh đọc cho nghe nghe - Nªu chiÒu cao cña b¹n + B¹n Minh cao 1m25cm + B¹n Nam cao 1m15cm - Muèn biÕt b¹n nµo cao nhÊt ta ph¶i - So s¸nh ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n lµm thÕ nµo? víi - Cã thÓ so s¸nh nh thÕ nµo? - Đổi tất các số đo đơn vị cm và so s¸nh Giáo án Lớp Lop3.net (4) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - Số đo chiều cao các bạn gåm 1m vµ sè cm, vËy chØ cÇn so s¸nh c¸c sè ®o cm víi - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn so s¸nh - So s¸nh vµ tr¶ lêi: theo c¸ch trªn Bạn Hương cao B¹n Nam thÊp nhÊt * Bµi 2: - Chia líp thµnh c¸c nhãm mçi nhãm häc sinh - Hướng dẫn các bước làm bài: + Ước lượng chiều cao bạn nhãm vµ xÕp theo thø tù tõ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại, sau đó viết vào b¶ng tæng kÕt - Trước học sinh thực hành, giáo – Thực theo nhóm viªn gäi häc sinh lªn b¶ng vµ ®o chiều cao học sinh trước lớp để häc sinh biÕt c¸ch lµm - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ C Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ luyÖn tËp thêm so sánh các số đo độ dài - NhËn xÐt tiÕt häc Giáo án Lớp Lop3.net (5) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n TiÕt 48:LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc:Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Thực nhân, chia các bảng nhân, chia đã học - Nh©n chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài - Gi¶i to¸n vÒ gÊp sè lªn nhiÒu lÇn - Đo và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c bµi tËp Gi¸o dôc: Yªu m«n häc II §å dïng d¹y - häc: Thước, chép bảng bài III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi tiÕt 47 - häc sinh lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu: Ghi ®Çu bµi - Häc sinh nghe, ghi bµi LuyÖn tËp: * Bµi 1:- Yªu cÇu häc sinh tù lµm - Làm bài, đổi chéo để kiểm tra * Bµi 2: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - häc sinh lµm trªn b¶ng, líp lµm vë - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh nh©n, phÐp chia - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm * Bµi 3: Giáo án Lớp Lop3.net (6) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm cña - §æi 4m = 40 dm 4m 4dm = … dm 40 dm + dm = 44dm VËy: 4m 4dm = 44 dm - Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn - Lµm bµi vµo vë l¹i * Bµi 4: - Gọi học sinh đọc đầu bài - Bài toán thuộc dạng toán nào đã - Gấp số lên nhiều lần häc? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - häc sinh lµm trªn b¶ng, líp lµm vë tãm t¾t råi gi¶i: Gi¶i Sè c©y tæ trång ®îc lµ: 25 x = 75 (c©y) §¸p sè : 75 c©y - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm * Bµi 5: - Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng - Đoạn thẳng AB dài 12 cm AB - Độ dài đoạn thẳng CD nào - Độ dài đoạn CD độ dài đoạn so với độ dài đoạn thẳng AB? AB - Yªu cÇu häc sinh vÏ ®o¹n th¼ng CD - §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: 12 : = (cm) - Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n CD dµi 3cm - Thùc hµnh vÏ - Ch÷a bµi cho häc sinh C Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu nhà ôn lại nội dung đã học để kiểm tra tiết - NhËn xÐt tiÕt häc Giáo án Lớp Lop3.net (7) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Kiểm tra định kỳ (giữa học kỳ 1) I Môc tiªu: - KiÓm tra kÜ n¨ng nh©n, chia nhÈm kh¹m vi c¸c b¶ng nh©n 6,7; b¶ng chia 6,7 - KÜ n¨ng thùc hiÖn nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè, chia sè cã ch÷ số cho số có chữ số(chia hết tất các lượt chia) - Biết so sánh số độ dài có tên đơn vị đo(với số đo đơn vị không th«ng dông) - Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - KÜ n¨ng gi¶i to¸n gÊp sè lªn nhiÒu lÇn, t×m c¸c phÇn b»ng cña sè II §Ò bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 6x4= 18 : = 7x3= 28 : = x7 = 30 : = 7x8= 35 : = 6x9= 36 : = 7x5= 63 : = 20 x 86 : 99 : Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 12 x Bµi 3: §iÒn dÊu ( >,<, =) thÝch hîp vµo « trèng: Giáo án Lớp Lop3.net (8) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng 3m 5cm 3m7cm 8dm 4cm 8dm12cm 4m 2dm 3m8dm 6m 50cm 6m 5dm 3m 70dm 10m 5dm33cm 8dm 2cm Bài 4: Lan sưu tầm 25 tem Ngọc sưu tầm gấp đôi số tem Lan Hái Ngäc su tÇm ®îc bao nhiªu tem? Bµi 5: a Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm b Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài độ dài đoạn thẳng AB III BiÓu ®iÓm: Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm Giáo án Lớp Lop3.net (9) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng Thø ba ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n TiÕt 50: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh - Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải Kü n¨ng: Thùc hiÖn tèt c¸c bµi luyÖn tËp Gi¸o dôc: CÈn thËn, tù gi¸c lµm bµi II.ChuÈn bÞ: - Nội dung hướng dẫn bài toán mẫu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt bµi kiÓm tra B Bµi míi: - Häc sinh nghe, ghi bµi Giíi thiÖu bµi.Ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi to¸n: * Bµi to¸n 1: - Gọi HS đọc đề bài Treo tranh - Gi¸o viªn ghi: Tãm t¾t - Hµng trªn cã mÊy c¸i kÌn? - Vẽ sơ đồ thể hàng trên - Hàng có nhiều hàng trên mÊy c¸i kÌn? - Vẽ sơ đồ tóm tắt thể hàng - Bài toán có yêu cầu, đó là nh÷ng yªu cÇu nµo? - Gi¸o viªn hoµn thµnh tãm t¾t - Muốn biết hàng có cái kÌn ta lµm thÕ nµo? - Vì để tìm số kèn hàng l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh céng + Gi¸o viªn ghi: a, Số kèn hàng là: + = ( c¸i kÌn) - học sinh đọc đề bài - Hµng trªn cã c¸i kÌn - Hàng có nhiều hàng trên c¸i kÌn - Häc sinh nªu - LÊy sè kÌn hµng trªn céng víi - HS nêu Giáo án Lớp Lop3.net (10) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - BiÕt hµng trªn cã c¸i kÌn, hµng có cái kèn , muốn biết hµng cã mÊy c¸i kÌn ta lµm thÕ nµo? - Tr×nh bµy bµi gi¶i phÇn b * Bµi to¸n 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Gi¸o viªn vÏ tãm t¾t - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Hướng dẫn giải: + §Ó tÝnh ®îc tæng sè c¸ cña bÓ ta ph¶i biÕt nh÷ng g×? + Sè c¸ ë bÓ biÕt cha? + Sè c¸ ë bÓ biÕt cha? + Vậy trước hết phải tìm số cá bể + Muèn biÕt sè c¸ ë bÓ lµ bao nhiªu ta lµm thÕ nµo? + TÝnh sè c¸ ë bÓ? - Hướng dẫn HS trình bày lời giải LuyÖn tËp: * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× vµ hái g×? * Bµi 3: - Bµi yªu cÇu lµm g×? - Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt - YC HS đọc đề toán theo tóm tắt - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu häc sinh tù gi¶i - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh C Cñng cè, dÆn dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ «n bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - LÊy sè kÌn hµng trªn céng sè kÌn hàng - học sinh đọc đề bài - HS nêu - C¶ hai bÓ cã bao nhiªu c¸ + BiÕt ®îc sè c¸ ë mçi bÓ + BiÕt råi lµ + Cha biÕt + LÊy + = (con c¸) + = 11 (con c¸) - Häc sinh lµm bµi - học sinh đọc - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tãm t¾t råi gi¶i - Nªu bµi to¸n theo tãm t¾t råi gi¶i - Học sinh đọc - HS nªu - C¶ hai bao nÆng bao nhiªu kg? - häc sinh lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Giáo án Lớp Lop3.net (11) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng Tập đọc - kể chuyện Tiết 25, 26: Giọng quê hương I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: xúc động, cúi đầu, rớm lÖ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu bộc lộ tính chất, thái độ nhân vật qua lời đối thoại §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi - HiÓu ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: C©u chuyÖn cho ta thÊy tình cảm gắn bó, thân thiết các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc B KÓ chuyÖn: - Dùa vµo tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n C Giáo dục:Tôn trọng, yêu quý tiếng nói địa phương mình II §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Tranh minh ho¹ néi dung tõng ®o¹n chuyÖn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tập đọc Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động học - NhËn xÐt bµi kiÓm tra B Bµi míi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm: - Häc sinh nghe - Yêu cầu học sinh mở SGK trang 75 - Đọc “ Quê hương” và đọc tên chủ điểm Giáo án Lớp Lop3.net (12) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - Em hiểu nào là quê hương? - Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn, g¾n bã th©n thiÕt víi mçi chóng ta Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - HS ghi bµi Luyện đọc: a §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt, - Theo dõi giáo viên đọc mẫu giäng thong th¶, nhÑ nhµng t×nh c¶m b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: * Hướng dẫn đọc câu và luyện - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn đọc từ đầu dẫn hết bài Đọc vßng * Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Đọc đoạn theo HD GV nghÜa tõ khã: - Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp - Mỗi học sinh đọc đoạn, chú ý các (2 lượt) c©u sau ( Hai bªn): + Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ + Hai anh đã cho tôi xưa …/ (giọng anh là… // (giọng ngạc nhiên kéo xúc động) dµi ë cuèi c©u) + Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà + Dạ, không!// Bây tôi qua đời/ đã tám năm rồi.// biết hai anh.// Tôi muốn làm quen (giọng nghẹn ngào xúc động) …// (giäng nhÑ nhµng, tha thiÕt) - Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải - Thực yêu cầu giáo viên để hiểu nghĩa các từ khó * Yêu cầu học sinh luyện đọc theo - Mỗi nhóm học sinh, nhãm học sinh đọc đoạn nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV gọi HS đọc lại bài trước - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK líp - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1: Giáo án Lớp Lop3.net (13) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng + Thuyên và Đồng vào quán gần + Để hỏi đường và để ăn cho đỡ đói ®êng lµm g×? + người cùng ăn quán với ai? + Víi niªn + Không khí quán ăn có gì đặc + Vui vẻ lạ thường biÖt? - học sinh đọc đoạn + Câu chuyện gì xảy làm Thuyên + Lúc người lúng túng vì vµ §ång ng¹c nhiªn? kh«ng mang theo tiÒn th× mét ba niªn cïng qu¸n ¨n víi hä đến gần xin trả tiền giúp hai người + Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì? + Vì không nhớ người niªn nµy lµ + Anh niªn tr¶ lêi Thuyªn vµ + B©y giê anh míi ®îc biÕt Thuyªn §ång nh thÕ nµo? vµ §ång, anh muèn lµm quen víi người - §o¹n 3: + Vì anh niên cảm ơn + Vì hai người có giọng nói gợi cho Thuyªn vµ §ång? anh niên nhớ đến giọng nói người mẹ yêu quý anh - Những chi tiết nào nói lên tình cảm - Người trẻ tuổi cúi đầu, đôi tha thiết các nhân vật quê môi mím chặt lộ vẻ đau thương … hương? - Qua câu chuyện em nghĩ gì quê + Giọng quê hương là đặc trưng cho hương? mçi miÒn quª vµ rÊt gÇn gòi th©n thiết với người vùng quê đó TiÕt * Luyện đọc lại bài: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Theo dõi bài đọc mẫu - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo vai - học sinh thành nhóm: người dẫn chuyÖn, Thuyªn, anh niªn Giáo án Lớp Lop3.net (14) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - Tổ chức cho học sinh thi đọc - nhóm thi đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt KÓ chuyÖn Xác định yêu cầu: - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kÓ chuyÖn trang 78 – SGK - Yêu cầu học sinh xác định nội dung - học sinh trả lời cña tõng bøc tranh minh ho¹ KÓ mÉu: Gi¸o viªn chän häc sinh - HS kÓ ®o¹n 1,2; HS kÓ ®o¹n 3; HS kh¸ cho c¸c em tiÕp nèi kÓ l¹i kÓ ®o¹n 4,5 đoạn câu chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét KÓ theo nhãm: - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo nhãm - Mỗi nhóm học sinh, häc sinh kÓ ®o¹n nhãm c¸c b¹n nhãm nghe vµ chØnh söa lçi cho Kể trước lớp: - nhóm học sinh kể trước lớp, líp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - Tuyên dương học sinh kể tốt C Cñng cè, dÆn dß: - Quê hương em có giọng đặc trưng riªng kh«ng? Khi nghe giäng nãi quê hương mình, em cảm thấy nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau: Th göi bµ Giáo án Lớp Lop3.net (15) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng ChÝnh t¶( Nghe viÕt) Tiết 19: Quê hương ruột thịt I Môc tiªu - Nghe viết chính xác bài “Quê hương ruột thịt” - Làm đúng các bài tập chính tả: Tìm từ chứa tiếng có vần oai/oay và thi đọc nhanh - Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y – häc: - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng kiÓm tra vÒ - T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng r / d / gi các trường hợp chính tả cần phân biệt - Học sinh lớp làm nháp bài chính tả trước - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh B Bµi míi: - Häc sinh nghe, ghi bµi Giíi thiÖu: Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn viết chính tả a T×m hiÓu néi dung: - Giáo viên đọc bài văn lượt - học sinh đọc lại, lớp theo dõi - Vì chị Sứ yêu quê hương - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, m×nh? n¬i cã bµi h¸t ru cña mÑ chÞ cßn bÐ vµ chÞ l¹i h¸t ru bµi h¸t ngµy xa b Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c tõ khã, dÔ - N¬i, tr¸i sai, da dÎ, ngµy xa lÉn viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các - Học sinh đọc và viết lại các từ vừa tõ võa nªu nªu - ChØnh söa lçi cho häc sinh - häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng c Hướng dẫn cách trình bày: - Bµi v¨n cã mÊy c©u? - c©u - Trong bµi v¨n, nh÷ng dÊu c©u nµo - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm ®îc sö dông? Giáo án Lớp Lop3.net (16) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng - Trong bài, chữ nào phải viết - Chữ “Sứ” phải viết hoa vì đó là tên hoa? V× sao? riêng người Các chữ đầu câu: ChØ, chÝnh, chÞ, vµ d ViÕt chÝnh t¶ e So¸t lçi g ChÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập: * Bµi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc - Ph¸t giÊy vµ bót cho häc sinh - Nhận đồ dùng học tập - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Tù lµm bµi nhãm - Gọi nhóm đọc các từ mình tìm ®îc, c¸c nhãm cã tõ kh¸c bæ sung Gi¸o viªn ghi nhanh lªn b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc lại các từ trên + Oai: củ khoai, khoan khoái, bà b¶ng vµ lµm bµi vµo vë ngo¹i, qu¶ xoµi, to¹i nguyÖn + Oay: loay hoay, giã xo¸y, hÝ ho¸y * Bµi 3: a Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu sách giáo khoa - Cho học sinh thi đọc - Học sinh luyện đọc nhóm - Gi¸o viªn lµm träng tµi - Học sinh nhóm thi đọc nhanh - Thi viÕt - häc sinh lªn b¶ng thi viÕt C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c tõ hay sai vµo vë nh¸p Giáo án Lớp Lop3.net (17) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng tù nhiªn vµ x· héi Tiết 19: Các hệ gia đình I Môc tiªu Gióp häc sinh - Hiểu khái niệm các hệ gia đình nói chung và gia đình cña b¶n th©n häc sinh - Có khả phân biệt gia đình hệ, hệ và hệ trở lên - Giới thiệu các thành viên gia đình thân học sinh - Yêu gia đình II §å dïng d¹y - häc: - Mỗi học sinh mang ảnh chụp gia đình mình - Một số tranh chụp chân dung gia đình 1, 2, hệ - GiÊy khæ to, bót cho c¸c nhãm - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái th¶o luËn III Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Häc sinh nghe, ghi bµi Tìm hiểu gia đình * Bước 1: Hoạt động lớp - Trong gia đình em, là người - Học sinh trả lời theo thực tế gia nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi đình mình nhÊt? * Bước 2: Thảo luận nhóm: - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: - Th¶o luËn: + ảnh có ai? Em hãy kể tên + người: ông, bà, bố, mẹ và bạn häc sinh người đó? + Ai là người nhiều tuổi nhất, ít tuổi + Ông là người nhiều tuổi nhất, bạn ảnh đó? học sinh là người ít tuổi + Gia đình ảnh có hệ? + HS nờu Mỗi hệ có bao nhiêu người? + §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n ¶nh vµo giÊy cïng víi kÕt qu¶ th¶o luËn trªn bảng, sau đó trình bày trước lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt c¸c nhãm * Trong G§ cã thÓ cã nhiÒu hoÆc Ýt người cùng chung sống Gia đình các hệ: * Bước 1: Thảo luận nhóm đôi: - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh - Quan s¸t vµ tiÕn hµnh th¶o luËn: vÏ 38, 39 th¶o luËn: Giáo án Lớp Lop3.net (18) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng + Trang 38 nói GĐ ai? Gia đình + Nói GĐ bạn Minh đó có bao nhiêu người, bao nhiêu hÖ? + Trang 39 nói ai? GĐ đó có bao + Nói GĐ bạn Lan nhiêu người, bao nhiêu hệ? - GV tæng kÕt c¸c ý kiÕn cña c¸c cÆp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt bæ sung - GV chØ vµo tranh 38, 39 nãi: Tranh giíi thiÖu vÒ G§, G§ b¹n Minh vµ G§ b¹n Lan * Bước 2: Hoạt động lớp - GV đặt các câu hỏi cho lớp theo - 3- học sinh trả lời: các em, gia đình có thể có + hệ, hệ, Nhiều hệ bao nhiªu thÕ hÖ? - GV ghi lªn b¶ng c¸c c©u tr¶ lêi chung cña HS + Có GĐ hệ không? Cho ví dụ? + Có, ví dụ đó là các GĐ có vợ chång, cha cã * Nh vËy, mçi G§ cã thÓ cã 1, - Häc sinh l¾ng nghe, ghi nhí hoÆc nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng HS giới thiệu gia đình mình theo gợi Giíi thiÖu G§ m×nh: ý + Giới thiệu thành viên gia đình - HS lên bảng giới thiệu GĐ mình + Nãi xem G§ m×nh cã mÊy thÕ hÖ? + G§ em sèng nh thÕ nµo? cã vui + HS nêu vÎ, cã hay ®i ch¬i víi kh«ng kh«ng? * Liªn hÖ: - G§ lµ phÇn cña x· héi - Chóng ta cÇn nh¾c nhë c¸c thµnh viên GĐ giữ gìn môi trường hạnh phúc gia đình để gia đình thực trở thành tổ ấm người Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS nhà nhớ để giới thiÖu ®îc c¸c thµnh viªn gia đình - ChuÈn bÞ bµi: Hä néi, hä ngo¹i Giáo án Lớp Lop3.net (19) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10: So s¸nh DÊu chÊm I Môc tiªu KiÕn thøc: BiÕt ®îc c¸c h×nh ¶nh so s¸nh ©m víi ©m bµi Kü n¨ng: LuyÖn tËp vÒ c¸ch sö dông dÊu chÊm ®o¹n v¨n Gi¸o dôc: ¸p dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ Yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiªn II §å dïng d¹y – häc: - C¸c c©u th¬, c©u v¨n bµi viÕt s½n trªn b¶ng III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: B bµi míi: - Häc sinh nghe, ghi bµi Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi T×m hiÓu bµi * Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề bài - học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thÇm - TiÕng ma rõng cä ®îc so - Nh tiÕng th¸c, nh tiÕng giã s¸nh víi nh÷ng ©m nµo? - Qua sù so s¸nh trªn, em h×nh dung - Em h×nh dung tiÕng ma rõng tiÕng ma rõng cä sao? cä rÊt to, rÊt m¹nh vµ rÊt vang - GV gi¶ng: L¸ cä to, trßn, xoÌ réng, ma r¬i vµo rõng cä, ®Ëp vµo l¸ cä t¹o nªn ©m rÊt to vµ vang * Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm bµi, - HS lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vë gọi học sinh lên bảng gạch chân a Tiếng suối tiếng đàn cầm các âm so sánh với b Tiếng suối tiếng hát nhau: gạch gạch âm 1, c Tiếng chim tiếng xóc rổ gạch gạch âm tiền đồng - Nh÷ng c©u th¬ c©u v¨n nãi trªn t¶ - HS tr¶ lêi cảnh thiên nhiên vùng đất nào trên đất nước ta? * Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh, Hải Dương nơi người anh hùng NguyÔn Tr·i vÒ ë Èn; Tr¨ng vµ suèi Giáo án Lớp Lop3.net (20) Chu Thị Tuyết Trường Tiểu học Lại Thượng c©u th¬ cña B¸c t¶ c¶nh rõng ë chiÕn khu ViÖt B¾c, nhµ v¨n §oµn Giỏi tả cảnh vườn chim Nam Bộ Đó là cảnh thiên nhiên đẹp trên đất nước ta Chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên ngày càng tươI đẹp - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n, GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm * Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - học sinh đọc toàn đề bài trước lớp, học sinh đọc lại đoạn văn - Mỗi câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, - Nghe giáo viên hướng dẫn muốn điền dấu chấm đúng chỗ, các cần đọc đoạn văn nhiều lần và chó ý nh÷ng chç ng¾t giäng tù nhiªn vì đó thường là vị trí các dấu câu Trước đặt dấu chấm phải đọc lại câu văn lần xem đã diễn đạt đầy đủ hay chưa - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - häc sinh lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vë - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh Đáp án: Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày C¸c bµ mÑ cói lom khom tra ng« C¸c cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé b¾c bÕp thæi c¬m C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau: Tõ ng÷ vÒ quê hương Giáo án Lớp Lop3.net (21)