- Yêu cầu thảo luận nhóm đôiđể tìm ra các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau cả hai hình tứ giác ABCD cuûa hình bình haønh MNPQ... - Vì caùc hình naøy chæ coù 2 caëp caïnh song son[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I TUAÀN 19 Thứ hai ngày………………… TIEÁT 91: KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông - Biết km2 = 000 000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích : cm2 ; dm2 ; km2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh vẽ cánh đồng khu rừng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi laøm cuoái hoïc kì I cuûa HS 3/ Bài : a/ Giới thiệu bài : b/ Tìm hieåu baøi : * Giới thiệu ki-lô-mét vuông - GV treo lên bảng tranh vẽ cánh đồng + Cánh đồng này có hình vuông, cạnh nó dài km, các em hãy tính diện tích cánh đồng - GV giới thiệu : 1km x 1km = 1km2 Ki-loâ-meùt vuoâng chính laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1km - GV nêu cách đọc và viết : Ki- lô - mét vuông viết tắt là km2 , đọc là ki- lô –mét vuông 1km2 = 000 000 m2 c/ Luyện tập , thực hành * Baøi 1: SGK/100 : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm bài vào - GV cần lưu ý nhấn mạnh lỗi HS thường gặp * Baøi 2: SGK/100 : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS vận dụng đổi đơn vị đo diện tích - Gọi HS nêu mối quan hệ km2 với m2 ; m2 với dm2 GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com - Cả lớp thực HS lên bảng thực yêu cầu , HS lớp theo dõi nhận xét - HS quan saùt hình veõ vaø tính dieän tích cánh đồng : 1km x 1km = 1km2 - HS neâu laïi - HS nhìn lên bảng và đọc ki- lô – meùt vuoâng - HS laøm baøi, HS laøm baøi bảng lớp - Nhận xét bài bảng - Cả lớp theo dõi - HS neâu - HS làm bài vào vở, HS làm bài bài bảng - HS khaùc nhaän xeùt (2) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I - GV chữa bài, nhận xét chung * Baøi : SGK/100 : - GV gọi HS đoc đề bài - GV yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Muốn tính diện tích khu vườn đó em làm nào ? * Baøi : SGK/100 - GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm diện tích lớp học, diện tích nước Việt Nam? - GV nhaän xeùt chung - HS đọc - HS làm bài bảng lớp, HS lớp laøm vaøo - HS neâu - HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi để tìm diện tích lớp học, diện tích nước Vieät Nam - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung - HS nêu 4/ Cuûng coá - Daën doø : - km2 baèng bao nhieâu meùt vuoâng? - m2 baèng bao nhieâu cm2.? - 000 000 m2 baèng bao nhieâu km2.? - Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn - Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn hôn keùm bao hôn keùm 100 laàn nhieâu laàn - HS lắng nghe nhà thực - GV nhận xét học - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ******************************************* Thứ ba ngày………………… TIEÁT 92: LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU :Giuùp HS reøn kó naêng : - Chuyển đổi các số đo diện tích - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS đổi các đơn vị đo sau vào bảng : 15 km2 = … m ; dm2 cm2 = … cm2 320 000 m = … hm2 - GV nhaän xeùt chung 3/ Bài : a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn luyện tập : * Baøi 1: SGK/100 GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com - Cả lớp thực - HS laøm baøi vaøo baûng - Gaén baûng vaø nhaän xeùt - HS giô baûng - Laéng nghe (3) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu - Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm bài vào vở, HS làm bài - Cả lớp làm bài - Baïn nhaän xeùt baøi bảng lớp 2 - Nêu mối quan hệ km với m và ngược lại dm - HS phát biểu với cm2 và ngược lại - GV nhaän xeùt chung - HS đọc bài * Baøi 3: SGK/100 : a/ Chieàu daøi 5km ,roäng 4km - Goïi HS neâu yeâu caàu b/ Chieàu daøi 8000m ,roäng km - Dựa vào số liệu hãy thảo luận nhóm đôi để biết diện - HS lên bảng làm bài,HS lớp tích nào lớn, diện tích nào bé theo yêu cầu bài tập laøm vaøo - GV nhaän xeùt chung * Baøi 5: SGK/100 : - GV giới thiệu mật độ dân số : mật độ dân số là - HS đọc - HS thảo luận nhóm bàn dựa vào soá daân trung bình soáng treân dieän tích 1km2 biểu đồ thành phố lớn và số - GV yêu cầu HS đọc biểu đồ trang 101 SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn dựa vào biểu đồ liệu trên đồ - HS tự làm bài vào thành phố lớn và số liệu trên đồ - GV yêu cầu HS tự làm bài vào - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû baøi cuûa mình - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá - Daën doø : - HS neâu - Nêu lại mối quan hệ km2 với m và ngược lại ; 2 - HS lắng nghe nhà thực dm với cm và ngược lại - GV nhận xét học ******************************************* Thứ tư ngày………………… TIEÁT 93: HÌNH BÌNH HAØNH I/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nĩ, từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : chuẩn bị bảng phụ có vẽ sẵn số hình : hình vuông , hình chữ nhật ,hình bình hành ,hình tứ giác - HS: Chuaån bò giaáy keû oâ li II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp thực 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Đổi đơn vị đo : GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com (4) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I 20 000 dam2 = … km2 ; 9dm2 5cm2 = … cm2 15 dam2 30 m2 = … m2 - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng 3/ Bài : a/ Giới thiệu bài : b/ Tìm hieåu baøi : * Giới thiệu hình bình hành : - GV treo hình veõ phaàn baøi hoïc SGK/102 goàm : hình vuông, hình chữ nhật, hinh A ( hình bình hành ) - Trong các hình trên hình nào em chưa học ? - Hình A còn gọi là hình bình hành * Ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình bình haønh ABCD SGK trang 102 vaø thaûo luaän xem caùc caïnh cuûa hình bình haønh coù ñaëc ñieàm gì - Tìm caùc caïnh song song hình bình haønh ABCD ? - HS laøm baøi vaøo baûng - Gaén baûng vaø nhaän xeùt - HS giô baûng - Laéng nghe - Quan saùt vaø nhaän dieän caùc hình theo đặc điểm hình - HS neâu: hình chöa hoïc laø hình A; hình đã học là hình vuông, hình chữ nhật - HS laéng nghe - Quan saùt hình theo yeâu caàu cuûa GV - Nhoùm baøn thaûo luaän veà ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Đại diện các nhóm trình bày, - Yêu cầu HS dùng thước thẳng để đo độ dài các cạnh nhóm khác bổ sung - HS dùng thước để đo hình bình haønh - GV giới thiệu : Trong hình bình hành ABCD thì AB và DC gọi là cạnh đối diện , AD và BC gọi - HS lắng nghe là cạnh đối diện - HS neâu: Hình bình haønh coù caëp - Vậy hình bình hành các cặp cạnh đối diện cạnh đối diện song song và nhö theá naøo ? - GV ghi baûng ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - HS nhaéc laïi - GV yêu cầu HS tìm thực tế các đồ vật có mặt là - HS quan saùt vaø tìm hình hình bình haønh c/ Luyện tập – Thực hành : * Baøi 1: SGK/102 : - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình baøi taäp vaø chæ roõ ñaâu laø hình bình haønh - Yêu cầu nhóm thảo luận để nhận dạng hình bình hành - Haõy neâu teân caùc hình bình haønh ? - HS đọc yêu cầu - Caû nhoùm cuøng quan saùt - Nhoùm thaûo luaän tìm hình bình hành dựa vào đặc điểm đã học - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung +Vì em khaúng ñònh caùc hình 1, 2, 5, laø hình bình haønh? - Vì caùc hình naøy coù caùc caëp caïnh song song vaø baèng GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com (5) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I + Vì caùc hình ,4 khoâng phaûi laø hình bình haønh ? * Baøi 2: SGK/102 : - GV treo hình vẽ và gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu thảo luận nhóm đôiđể tìm các cặp cạnh đối diện song song và hai hình tứ giác ABCD cuûa hình bình haønh MNPQ - Vì caùc hình naøy chæ coù caëp caïnh song song nên chưa đủ điều kiện - HS quan sát và HS đọc - Nhóm đôi thảo luận dựa vào kiến thức đã học để tìm các cặp cạnh đối diện song song và - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Cả lớp lắng nghe - GV chốt ý đúng 4/ Cuûng coá- Daën doø - HS neâu - Nêu đặc diểm để nhận biết hình bình hành ? - HS lắng nghe nhà thực - Chuaån bò baøi : Dieän tích hình bình haønh - GV nhận xét học ******************************************* Thứ năm ngày………………… TIEÁT 94 : DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I/ MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Biết tính diện tích hành bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức để tính diện tìch HB và giải các bài tập có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Chuaån bò caùc maûnh bìa coù daïng nhö hình veõ SGK ; HS : Chuaån bò giaáy keû oâ li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra lớp vẽ hình bình hành ABCD các cặp caïnh song song vaø baèng - GV nhaän xeùt chung 3/ Bài : a/ Giới thiệu bài : b/ Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - GV vẽ hình bình hành ABCD, vẽ AH vuông góc với DC ; DC là cạnh đáy hình bình hành ; AH là đường cao cuûa hình bình haønh A B D GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm - Cả lớp thực - Cả lớp vẽ vào bảng con, HS vẽ vaøo phieáu khoå to Daùn keát quaû, HS khaùc nhaän xeùt - Laéng nghe - HS quan saùt hình vaø caùch veõ - HS veõ hình bình haønh vaøo giaáy keû oâ vuoâng - Vẽ đường cao AH vuông góc với DC - Viết tên cạnh đáy DC C Lop4.com (6) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I - Yêu cầu HS cắt rời tam giác ADH và ghép lại để hình chữ nhật ABIH - HS thực hành cắt ghép hình trên giaáy oâ vuoâng - Nhận xét diện tích hình bình hành và diện tích hình chữ nhật vừa tạo thành ? - Nêu công thức tính diện tích hình chữa nhật ABIH ? - Công thức tính diện tích hình bình hành ABCD tính theá naøo ? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh em laøm nào? - GV ghi kết luận công thức tính diện tích hình bình haønh + Công thức : S= a x h c/ Luyện tập – thực hành * Baøi 1: SGK/104 : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS vận dụng công thức tính diện tích để laøm baøi - Hai dieän tích baèng -S= axb -S=axh - HS neâu quy taéc - HS nhaéc laïi - Tính dieän tích cuûa caùc hình bình haønh - HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng lớp - Daùn keát quaû, trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt - HS neâu - HS baùo caùo - Neâu caùch tính dieän tích hình bình haønh - Gọi HS báo cáo kết tính trước lớp - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Baøi : SGK/104 : - HS đọc - Gọi HS đọc đề - HS làm bài vào vở, HS làm bài - Đọc kĩ đề làm bài, cần chú ý độ dài chưa cùng bảng lớp ñôn vò - HS neâu - Để giải bài tập a, b em cần lưu ý điều gì ? - GV chữa bài, nhận xét chung 4/ Cuûng coá - Daën doø - HS neâu - Muoán tính dieän tích hình bình haønh em laøm sao? - HS lắng nghe nhà thực - Về nhà hoàn thành các bài tập - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - GV nhận xét học ******************************************* Thứ sáu ngày………………… TIEÁT 95 : GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm LUYEÄN TAÄP Lop4.com (7) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I I/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết đặc điểm hình bình hành - Tính diện tích, chu vi hình bình hành - Biết vận dung công thức tính diện tích ,tính chu vi HBH để giải các bài tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu quy taéc tính dieän tích hình bình haønh - Yeâu caàu HS tính dieän hình bình haønh coù soá ño caùc caïnh sau : a/ Độ dài đáy : 70cm ,chiều cao là 3dm b/ Độ dài đáy là :10m , chiếu cao là 200cm - GV kieåm tra baûng - GV nhaän xeùt chung 3/ Bài : a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn luyện tập * Baøi 1: SGK/104 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Thảo luận nhóm đôi để nhận dạng các hình nêu tên các cặp cạnh đối diện hình đó - GV nhaän xeùt chung * Baøi : SGK/104 : - GV gọi HS đọc đề bài - Gợi ý : Vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành biết đáy và chiều cao để làm - GV nhaän xeùt chung vaø hoûi : Muoán tính dieän tích hình bình haønh em laøm nào ? * Baøi : SGK/104 : - GV vẽ hình bình hành ABCD độ dài cạnh AB là a, độ daøi caïnh BC laø b - Dựa vào cách tính chu vi hình hãy nêu cách tính chu vi cuûa hình bình haønh GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com - Cả lớp thực - HS neâu - HS laøm baøi vaøo baûng - Gaén baûng vaø nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS đọc - Nhoùm ñoâi thaûo luaän theo yeâu cầu Đại diện nhóm nêu tên các cặp cạnh đối diện - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS đọc bài - HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng lớp - Trình baøy keát quaû, baïn nhaän xeùt - HS quan saùt hình HS lắng nghe và trả lời (8) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì I - Gọi chu vi hình bình hành là P, em nào có thể đọc công thức tính chu vi hình bình hành? - Haõy neâu quy taéc cuûa tính chu vi hình bình haønh? - Yêu cầu HS áp dụng công thức để tính chu vi hình bình haønh a, b - GV thu chấm nhận xét * Baøi : SGK/104 : - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, HS làm bảng lớp - GV thu baøi chaám nhaän xeùt Giaûi: Diện tích mảnh đất đó là: 40 x 25 = 1000 ( dm2) Đáp số: 1000 dm2 4/ Cuûng coá - Daën doø: - Muoán tính chu vi vaø dieän tích hình bình haønh em laøm ? - Chuaån bò baøi : Phaân soá - GV nhận xét học GIÁO VIÊN: Lê Thị Hông Thắm Lop4.com - HS neâu : P = ( a + b ) x - HS neâu - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Tính tổng độ dài các cạnh hình đó - HS đọc - Cả lớp làm bài vào vở, HS làm bảng lớp; baïn nhaän xeùt - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực (9)