Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài- Ghi bảng: b.Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học trong các tuần đầu của học kì II HS bốc thăm và T[r]
(1)Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 Thứ ngày Môn Chào cờ Đạo đức 2010 Tập đọc-kc Tập đọc-kc Toán 2010 3 2010 Thể dục Toán Chính tả TN-XH Anh vaên Tập đọc Toán LT & C Aâm nhaïc 2010 Ghi chú TÊN BÀI GIẢNG 25 69 Thực hành Hoäi vaät 70 121 Hoäi vaät Thực hành xem đồng hồ (TT) 47 Nhảy dây kiểu chụm hai chân -TC: Ném trúng đích 122 45 45 Bài toán liên quan đến rút đơn vị Nv.Hoäi vaät Động vật 65 Hội đua voi Tây Nguyên Luyeän taäp Nhaân hoùa: OÂn caùch ñaët vaø traû lì caâu hoûi vì sao? 123 25 25 Ôn bài : Em yêu trường em – Cùng múa hát trăng 48 Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ TC Toán Tập viết 124 25 Neùm boùng truùng ñích Luyện tập Ôn chữ hoa : S TN-XH Thủ công Toán Tập làm văn Chính tả Mĩ thuật 46 25 Coân truøng Làm lọa hoa gắn tường (T1) 125 25 46 25 Tieàn Vieät Nam Keå veà leã hoäi NV: Hội đua voi Tây Nguyên Tieàn Vieät Nam S hoạt lớp 25 Đánh giá hoạt động tuần 25.Phương hướng tuần 26 Thể dục 2010 Tiết CT ******************************* Thứ hai ngày tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC Tiết 25 :THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I I.Mục tiêu : - Hệ thống hóa các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học các tuần đầu học kì II Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (2) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mục tình cụ thể sống - Giáo dục học sing ứng xử tốt II.Phương tiện : Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình III Hoạt động dạy – học : 1.Kiểm tra bài cũ - Sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt 2.Bài a Giới thiệu bài- Ghi bảng: b.Hướng dẫn HS thực hành: - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học các tuần đầu học kì II (HS bốc thăm và TLCH theo yêu cầu phiếu) + Em hãy nêu việc cần làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế + Vì cần phải tôn trọng người nước ngoài? - Lần lượt HS lên bốc thăm, chuẩn bị và trả lời theo yêu phiếu - Cả lớp theo dõi, nhận xét + Học tập, giao lưu, viết thư, + để thể lòng mến khách, giúp họ hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam + Em cùng các bạn cùng chụp ảnh với vị + Em làm gì có vị khách nước ngoài mời khách nước ngoài em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm đến thăm + Khuyên các bạn không nên làm trường? + Khi em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ, lúc đó em ứng xử nào? + Thể tôn trọng người đã khuất và + Vì cần phải tôn trọng đám tang? thông cảm với người thân họ + Theo em, việc làm nào đúng, việc làm nào sai gặp đám tang: a) Chạy theo xem, trỏ b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngả mủ, nón đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước + Em đã làm gì gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá 3/ Củng cố -Dặn dò: -Về nhà ôn lại và xem trước bài “Tôn + Các việc làm a, c, đ, e là sai Các việc làm b, d là đúng + Tự liên hệ Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (3) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp trọng thư từ, tài sản người khác - Giáo viên nhận xét tiết học TOÁN Tiết 121: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (T T) I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian.Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) Học sinh biết xem đồng hồ ( chính xác đến phút kể mặt đồng hồ chữ số La Mã ) B -Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh -Học sinh cẩn thận làm bài II.Phương tiện :Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử III Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: - Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: - em quan sát và TLCH + Đồng hồ ? - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài- Ghi bảng: b)Giảng bài : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu *Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đề đề bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn hoạt động đó trả lời các câu hỏi - Gọi HS nêu kết - Học sinh nối tiếp nêu miệng kết lớp bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá + An tập thể dục lúc 10 phút + Đến trường lúc 12 phút + Học bài lúc 10 24 phút + Ăn cơm chiều lúc kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 kém phút Bài 2:- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu BT -Gọi học sinh nêu kết - em nêu miệng kết lớp bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá + Các cặp đồng hồ cùng thời gian là: H – B; I – A; K – C ; L – G ; M – D; N – E - Một em đọc yêu cầu BT Bài 3: - Cả lớp làm vào - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Hai em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (4) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp - Yêu cầu lớp thực vào sung: a) Hà đánh và rử mặt hết : 10 phút, b) Từ kém đến là phút c) Từ đến rưỡi là 30 phút -Lớp nhận xét sủa sai c) Củng cố - dặn dò: -Chấm số em, nhận xét chữa bài - Về nhà tập VBT Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học ************************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HỘI VẬT I.Môc tiªu : * Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc (Trả lời các CH SGK) * KÓ chuyÖn - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước * GD cho HS biết giữ gìn các trò chơi dân gian vì đó là nét văn hóa độc đáo nhân dân ta II Phương tiện: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK Thªm tranh, ¶nh thi vËt (nÕu cã) - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng đàn “ - Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài- Ghi bảng: b)Giảng bài *HĐ 1: Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Luyện đọc câu,giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó Lop4.com - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó :Chử Xá,quấn ,du ngoạn , hoảng hốt ,,Chử Đồng Tử GiaùoVieân :Mai Thò Dung (5) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp -Gọi học sinh đọc từ chú giải -Học sinh đọc chú giải - Đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc trước lớp : Đoạn - học sinh thi đọc trước lớp *HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Tìm chi tiết miêu tả sôi động + Trống dồn dập, người xem đông nước hội vật ? chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo lên cây để xem + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết có gì khác ? Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt đổi keo vật nào ? Quắm đen lao vào ôm bên chân ông bốc lên người reo hò ầm ĩ nghĩ ông Cản Ngũ thua + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng + Quắm đen gò lung không nhấc nào? chân ông và ông nắm lấy khố nhấc lên nhấc ếch + Theo em vì ông Cản Ngũ chiến thắng ? + Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm … *HĐ : Luyện đọc lại: - Luyện đọc đoạn 2,3 - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn và - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện 1.HĐ : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa HĐ :Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện câu chuyện - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo - Lớp cử bạn dựa vào các tranh gợi ý thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện chuyện trước lớp - Gọi hai học sinh kể lại câu chuyện - Hai học sinh kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay 4) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (6) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2010 : THỂ DỤC Tiết 47 :ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I.Mục tiêu: - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây chao dây,quay dây.Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Ôn TC “Ném trúng đích“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động - Học sinh trật tự học II.Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III Các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi “Chim bay, cò bay” 2/ Phần : a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng b Chơi trò chơi “Ném trúng đích“ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành – hàng Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (7) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ chơi em đứng trên cùng các hàng nhanh chóng đưa bóng hai tay sang trái sau cho bạn thứ hai và đua bóng sang trái sau cho hết hàng - Khi hết hàng bạn cuối cùng đưa bóng sang phai lên trên cho bạn đứng trước và bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngắn và hô : “Xong ! “ Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên tiếp tục chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học TOÁN Tiết 48: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Mục tiêu: - Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Phương tiện: Bảng phụ III Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT3 - Một học sinh lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài- Ghi bảng: b)Giảng bài * Hướng dẫn giải bài toán - Nêu bài toán Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (8) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp - Gọi HS đọc lại bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muốn biết can có bao nhiêu lít mật ong ta làm nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải - GV nhận xét chữa bài * Hướng dẫn giải bài toán 2: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán + Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? + Biết can lít mật ong, muốn biết can chứa bao nhiêu lít ta làm nào ? + Vậy giải “Bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị” ta thực qua bước ? Đó là bước nào ? c/ Thực hành : *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài - Ghi bảng tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Lop4.com - em đọc lại bài toán + Có 35 lít mật ong chia vào can + Hỏi can có bao nhiêu lít mật ong + Lấy số mật ong có tất chia can - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết - em trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung Giải: Số lít mật ong can là: 35 : = ( lít ) ĐS: lít + Làm pháp tính chia: lấy 35 : = (lít) + Làm phép tính nhân: ) x = 10 ( lít + Thực qua bước: Bước 1: Tìm giá trị phần Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó - Một em nêu đề bài - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Số viên thuốc vỉ có là: 24: = ( viên ) Số viên thuốc vỉ có là: x = 18 ( viên ) Đ/S: 18 viên thuốc - em đọc - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Giải: GiaùoVieân :Mai Thò Dung (9) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp *Bài 3: (gv Tổ chức trò chơi) - Mời học sinh đọc đề bài - Cho HS lấy hình tam giác tự xếp thành hình SGK - Theo dõi nhận xét, biểu dương em xếp đúng, nhanh 4) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nhắc lại các bước thực giải “Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị” - Về nhà xem lại các bài toán đã làm -Nhận xét tiết học Số kg gạo đựng bao là: 28 : = (kg) Số kg gạo bao là: x = 20 (kg) Đ/S: 20 kg gạo - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự xếp hình ******************************* TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 46: ĐỘNG VẬT I.Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu điểm giống và khác số vật -Nhận đa dạng các vật tự nhiên - Giaos dục học sinh yêu quý và chăm sóc các động vật nuôi II.Phương tiện: Các hình SGK trang 94, 95 Sưu tầm các loại động vật khác mang đến lớp IIICác hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “ Quả“ -2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi 2.Bài a) Giới thiệu bài- Ghi bảng : b) Giảng bài : * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận -Thảo luận theo nhóm -Các nhóm quan sát các hình SGK, -Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các các hình vật sưu tầm và thảo Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (10) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp hình SGK trang 94, 95 và các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Bạn có nhận xét hình dáng, kích thước các vật ? + Chỉ các phận vật ? + Chọn số vật hình giống và khác cấu tạo bên ngoài ? - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Vẽ và tô màu vật mà - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu em vẽ vật mà em yêu thích viết lời ghi chú bên Sau đó nhóm dán tất các hình vẽ vào tờ giấy lớn - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm lên vào bảng giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại động vật - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng 4) Củng cố - dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi TC “Đố bạn gì?” - Về nhà học bài và xem trước bài -Chuẩn bị tiết sau luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung -mỗi nhóm vẽ và tô màu vật mà mình thích, ghi chú tên vật và các phận thể trên hình vẽ Sau đó trình bày trên tờ giấy lớn - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại diện nhóm giới thiệu trước lớp - HS tham gia chơi TC *********************** CHÍNH TẢ: (NGHE VIẾT) TiẾT 45 :HỘI VẬT I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Hội vật “.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b - Học sinh viết cẩn thận II.Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT2b III.Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - em lên bảng viết Cả lớp viết vào viết vào bảng các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bảng bãi bỏ, sặc sỡ - Nhận xét đánh giá chung 10 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (11) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: + Những chữ nào bài viết hoa? - học sinh đọc lại bài + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản ngũ, Quắm đen, giục giã, … - Cả lớp viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Luyện viết từ khó Đọc cho học sinh viết bài vào -Đọc cho học sinh soát lỗi c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào 2HS lên bảng làm Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập bài, - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - em đọc yêu cầu bài - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt - Học sinh làm vào 2HS lên bảng làm bài, 4) Củng cố - dặn dò: -Trả bài ,sủa lỗi sai - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Giáo viên nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Môc tiªu: - Biết đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị và bæ Ých cña héi ®ua voi (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) - GD học sinh ý thức giữ gìn nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc II.Phương tiện :Tranh minh họa bài đọc SGK, Thêm ảnh chụp vẽ voi III.Hoạt động dạy-học: Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ Hội - Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội vật” vật “ - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: 11 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (12) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp a) Giới thiệu bài-Ghi bảng : b)Giảng bài *HĐ :Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Đọc nối tiếp đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Đọc thi theo đoạn -Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay *HĐ 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Tìm chi tiết tả công việv chuẩn bị cho + Mười voi dàn hàng ngang trước đua ? vạch xuất phát, voi có người ăn mặc đẹp ngồi trên lưng, … + Cuộc đua diễn nào ? + Chiêng trống vừa lên 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay bụi mù mịt + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương ? + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả nhiệt *HĐ :Luyện đọc lại: liệt khen ngợi chúng - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Thi đọc đoạn văn - Ba em thi đọc đoạn - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Hai em thi đọc bài 4.Củng cố - dặn dò: ? Qua bài đọc em hiểu gì ? - Ngày hội đua voi Tây Nguyên sôi và thú vị, đó là nát đọc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên - Về nhà luyện đọc lại bài -Nhận xét tiết học ***************************** Toán Tiết 121: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố kỉ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị“, tính chu vi hình chữ nhật -Học sinh làm bài nhanh , đúng , chính xác -Học sinh cẩn thận làm bài 12 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (13) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp II.Các hoạt động dạy học:: 1.Bài cũ: - GV ®a tãm t¾t bµi to¸n Yªu cÇu hs nªu bµi gi¶i người : 56 sản phẩm - Hs nªu bµi gi¶i người làm số sản phẩm là : 56: = (sp) 22 người làm số sản phẩm là : 22 x = 176 (sp) §¸p sè: 176 s¶n phÈm - NhËn xÐt bµi cña b¹n 22 người :…sản phẩm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Giáo viên nhận xét - Một em nêu đề bài - Một học sinh lên bảng giải, lớp làm vào Giải: Số cây giống trên lô đất là: 2032 : = 508 (cây) Đ/S: 508 cây *Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Giáo viên nhận xét - em đọc bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài Giải: Số quyến thùnglà: 2135 : = 305 (quyển) Số quyến thùnglà: 305 x = 1525 (quyển) ĐS: 1525 - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài *Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Nhận xét lời giải đúng Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch xe « t« chë ®îc lµ; 85020: 4= 2130 ( viªn g¹ch ) Sè viªn g¹ch xe chë ®îc lµ: 2130 x = 6390 ( viªn g¹ch ) §¸p sè: 6390 viªn g¹ch *Bài 4: 13 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (14) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài - Ghi tóm tắt lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Nhận xét lời giải đúng - em đọc bài toán c) Củng cố - dặn dò: - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Nêu các bước giải”Bài toán giải hai phép tính - Về nhà xem lại các BT đã làm -Nhận xét tiết học - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 – = 17 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84 ( m) Đ/S: 84 m ************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 25 :NHÂN HÓA - ÔN LUYỆN VỀ CÂU HỎI VÌ SAO? I.Mục tiêu: - Củng cố phép nhân hóa, nhận ra tượng nhân hóa, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa - Ôn câu hỏi vì ? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi vì ? trả lời đúng các câu hỏi vì ? - Học sinh làm bài nhanh , cẩn thận II.Phương tiện :3 tờ phiếu to kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và 3, III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 24 + Tìm TN người hoạt tuần 24 - Nhận xét chấm điểm động nghệ thuật + Tìm TN các hoạt động nghệ thuật 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: b)Giảng bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài *Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, 14 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (15) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp lớp đọc thầm theo - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên chốt lời giải đúng 4) Củng cố - dặn dò - Nhân hóa là gì ? Có cách nhân hóa ? - Về nhà học bài xem trước bài -Nhận xét tiết học - Một em đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét bổ sung Những Các vật vật được gọi nhân hóa - Lúa chị - Tre cậu Các vật tả các TN phất phơ bím tóc bá vai thì thầm đứng học - Đàn cò áo trắng khiêng nắng qua sông - Mặt trời bác đạp xe qua - Gió cô núi chăn mây trên trời -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a/ Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b/ Những chàng Man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi - 2HS đọc lại các câu văn -Thứ năm ngày tháng năm 2010 THỂ DUC Tiết 48 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG, NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I.Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa cờ) Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa và cờ mức độ đúng Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây,quay dây Yêu cầu thực mức tương đối đúng - Ôn TC “Ném trúng đích“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động 15 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (16) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp II.Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi c vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III.Các hoạt động dạy hoc:: 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi “Tìm ăn được” 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ: - Cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục HS cầm cờ để thực bài thể dục - GV thực mẫu và cho HS tập thử lần - GV hô cho HS tập lần - Lớp trưởng hô cho lớp thực động tác 1-2 lần lần x nhịp GV theo dõi sửa sai * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành – hàng dọc số người em đầu hàng 16 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (17) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ************************** TAÄP VIEÁT Tiết 23 :ÔN CHỮ HOA S I/ Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S Viết đúng tên riêng và viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ -Viết đúng và đủ các dòng trang Tập viết -Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ : II Phöông tieän -Mẫu các chữ S -Các chữ Sầm Sơn và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy học: Khởi động : Baøi cuõ: Kiểm tra chuẩn bị HS: -Gv nhaän xeùt HS vieát Bài mới: a.Giới thiệu bài –Ghi bảng b.Luyện viết chữ hoa -GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi * GV giới thiệu chữ mẫu -HS đọc các chữ hoa có bài S, C, T - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát neùt - GV nhaän xeùt - HS vieát baûng: S, C, T 17 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (18) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu:Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 laàn) c) Luyện viết câu ứng dụng -GV giuùp caùc em hieåu caâu thô: + Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ Côn Sơn Nhận xét cỡ chữ - Lớp nhận xét d.Hướng dẫn học sinh viết vào -Gíao vieân theo doõi uốn naén theâm + Chấm, chữa bài - Giaùo vieân thu moät soá baøi chaám 4.Cuûng coá – daën doø -Traû baøi nhaän xeùt –chuõa loãi sai phoå bieán - Nhắc em chưa viết xong nhà vieát tieáp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Học sinh đọc từ :Sầm Sơn - HS viết bảng từ: Sầm Sơn -Học sinh đọc câu ứng dụng HS viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai -Học sinh trả lời - HS viết bảng các từ: Quê , Bên - HS lấy viết bài - HS ngồi đúng tư viết bài *************************** TOÁN Tiết 124: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Củng cố kĩ biết giải “ bài toán liên quan đến rút đơn vị “ - ViÕt vµ tÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GD cho HS ý thøc ch¨m chØ häc to¸n II.Hoạt động dạy-học: 1.Bài cũ: - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt để giải - 1HS lên bảng làm bài thïng nÆng sè kg lµ: bµi to¸n sau: 1359 : = 151 (kg) thïng; 1359 kg thïng nÆng sè kg lµ: thïng:……kg? 151 x = 755 (kg) §¸p sè: 755 kg - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 18 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (19) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1:- Gọi hs đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ tr×nh bµy lêi gi¶i Tãm t¾t quả: 4500 đồng quả:……đồng? - Ch÷a bµi, nhận xét - HS đọc, lớp đọc thầm - Bài toán có liên quan đến việc rút đơn vị - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Giải: giá tiền trứng là: 4500 : = 900 ( đồng ) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 (đồng) Đ/S: 2700 đồng - hs đọc - hs lªn b¶ng tãm t¾t, hs gi¶i, líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Số viên gạch cần để lát phòng là: 2550 : = 425 (viªn) Số viên gạch cần để lát phòng là: 425 x = 2975 (viªn) §¸p sè: 2975 viªn g¹ch - Thuộc dạng toán liên quan rút đơn vị *Bài 2:- Gọi hs đọc đề bài - Yªu cÇu hs tù lµm bµi Tãm t¾t phßng : 2550 viªn g¹ch phßng :…….viªn g¹ch? - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g×? - Ch÷a bµi,nhận xét *Bµi 3: - GV treo b¶ng phô cã kÎ s½n nh SGK - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Trong « trèng thø nhÊt em ®iÒn sè nµo? V× sao? - Giáo viên nhận xét *Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Giáo viên nhận xét - Hs đọc và tìm hiểu đề bài - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - §iÒn sè km V× bµi cho biÕt giê ®i ®îc km Sè ®iÒn ë « trèng thø nhÊt lµ sè km ®i ®îc giê, ta cã x = km Một người km Thời 1giờ 2giờ giờ 5giờ gian Quãng 4km 8km 16km 18km 20km đường - Một em đọc yêu cầu bài (Tính giá trị biểu thức) - Cả lớp làm bài vào vở.- Hai học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung 19 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (20) Trường Tiểu Hoc Phan Chu Trinh Giáo Án Lớp a/ 32: x = x 4) Củng cố - dặn dò: = 12 - Nêu các bước giải”Bài toán giải b/ 45 x x = 90 x hai phép tính = 450 - Về nhà xem lại các BT đã làm -Nhận xét tiết học ************************** TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 46:CÔN TRÙNG I.Mục tiêu : - Học sinh biết: Nêu ích lợi tác hại số loại côn trùng người -Nêu tên và các phận thể bên ngoài số loại côn trùng trên hình vẽ vật thật - Biết côn trùng là động vật không không xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh II.Phương tiện : - Các hình SGK trang 96, 97 - Sưu tầm các loại côn trùng thật tranh ảnh mang đến lớp III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “động vật” - 2HS trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm chung - Gọi học sinh trả lời nội dung các loại động vật - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Giảng bài : * Hoạt động 1: Quan sát các hình tranh -Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các -Các nhóm quan sát các hình SGK, hình SGK trang 96, 97 và các hình các hình vật sưu tầm và thảo vật sưu tầm và thảo luận các câu luận các câu hỏi phiếu hỏi sau: + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) côn trùng có hình ? Chúng có chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ? + Bên thể chúng có xương sống - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết không ? thảo luận -Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết 20 Lop4.com GiaùoVieân :Mai Thò Dung (21)