3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV đọc bài viết HS theo doõi trong SGK - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được HS đọc thầm -Gió bắt đầu mạnh-nước biển c[r]
(1)TUAÀN 26 T/N Hai 27/02/2012 Moân Tiết Teân baøi daïy SHDC TÑ T KH 26 51 126 51 Thaéng bieån Luyeän taäp Nóng lạnh và nhiệt độ (tt) 26 127 51 26 Thaéng bieån Luyeän taäp Chủ ngữ câu kể Ai là gì ? OÂn taäp Saùng Chieàu TD KT AN Saùng CT T Ba LT&C 28/02/2012 ÑL Chieàu THKT TV THKT T THKT T Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng OÂn taäp pheùp chia phaân soá OÂn taäp pheùp chia phaân soá (tt) Saùng Tö 29/02/2012 TÑ T TLV THKT T 52 128 51 Chieàu MT THKT TV HÑTT OÂn taäp chính taû: Thaéng bieån Phát động phong trào thi dua hoc tập chăm ngoan… Saùng Naêm 01/03/2012 LT&C T KC LS 52 129 26 26 AV ÑÑ THKT T 26 Chieàu Saùng Saùu 02/03/2012 TLV AV T THKT TV 52 130 Chieàu KH TD SHL Ga -vrốt ngoài chiến lũy Luyeän taäp chung Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả… OÂn taäp caùc pheùp tính veà phaân soá 52 26 MRVT: Duõng caûm Luyeän taäp chung Kể chuyện đã nghe đã đọc Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Ôn tập các phép tính với phân số Luyeän taäp mieâu taû caây coái Luyeän taäp chung OÂn taäp caâu keå Ai laø gì? Vaät daãn ñieän vaø vaät caùch ñieän TKT 26 Lop4.com (2) Ngaøy daïy 27 – 02 – 2012 Tập đọc (Tiết 51) THAÉNG BIEÅN I.Muïc ñích – yeâu caàu - Đọc rành mạch, trôi chảy Đọc diễn cảm đoạn văn với giọng sôi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả -HS hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống yên bình.(trả lời câu hoûi 2, 3, baøi) -GD: Tinh thaàn duõng caûm phoøng choáng thieân tai II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Đọc thuộc lòng “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Nêu ý nghĩa? 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laéng nghe *GV đọc bài, chia bài đoạn Đoạn 1: Từ đầu … nhỏ bé .Đoạn 2: Một tiếng ào - Luyện đọc nối đoạn ….chống giữ Đoạn 3: Phần còn - HS tìm từ khó và luyện đọc laïi - HS luyện đọc theo cặp - Tìm từ khó luyện đọc -1 HS đọc chú giải: - Cho HS đọc bài Maäp: Caù maäp(noùi taét) Xung kích: Đi đầu làm nhiệm vụ khó khăn, gay go nhaát .Chão: dây thừng to bền - GV đọc bài, hướng dẫn cách đọc - HS đọc bài với giọng sôi - Cuộc chiến đấu người với + Biển đe doạ- Biển công - Người thắng bão biển miêu tả theo trình biển tự nào? - Tìm từ ngữ, hình ảnh đoạn - Gió bắt đầu mạnh – nước biển càng – văn nói lên đe doạ bão biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh cá mập đớp cá chim nhỏ bé bieån? - Sự công bão biển miêu - Sự công bão biển tả khá rõ nét, sinh động Sức mạnh miêu tả nhụ nào đoạn văn? bão biển to lớn, không gì ngăn cản “Nếu như… rào rào“; Cuộc chiến đấu diễn dội, ác liệt: “ Một vật lộn Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh bieån caû? - Caùc bieän phaùp ngheä thuaät naøy coù taùc duïng gì? - Những từ ngữ, hình ảnh nào thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước baõo bieån? GD: Tinh thaàn duõng caûm phoøng choáng thieân tai - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH chống giữ “ - Biện pháp so sánh: cá mập đớp cá chim – đàn cá voi lớn - Biện pháp nhân hoá: biển muốn nuốt töôi ñeâ moûng manh… - Tạo sinh động, hấp dẫn; tác động mạnh mẽ tới người đọc + Theå hieän loøng duõng caûm: nhaûy xuoáng sdòng nước – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn + Thể sức mạnh và chiến thắng người: Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống – bàn tay khoác vai cứng sắt, thân hình họ cột chặt vào cọc tre đóng chắc, dẻo chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê soáng laïi - Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người cuốc đấu tranh chống thieân tai baûo veä ñeâ -3 HS nối tiếp đọc đoạn diễn - HS luyện đọc diễn cảm * Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm đoạn vaên + Luyện đọc diễn cảm bài: - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4-Cuûng coá:- Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? 5-Dặn dò:-Về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài: “Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ” Ga- Vrốt ngoài chiến lũy để làm gì? Toán (Tiết 126) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thực phép chia hai phân số -Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá *HS khaù gioûi laøm theâm baøi 3,4 - GD: Tính caån thaän- chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III Hoạt động dạy học Lop4.com (4) 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Muoán chia hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? Tính: : =? 7 : =? 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi taäp 1: Tính roài ruùt goïn (laøm baûngcon.) a) 3 : ; b) 1 : ; HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1: 5 b) a) : 10 1 : 3 12 = x = = 15 10 20 : = x = = 10 15 1 2 : = x = = 4 1 6 : = x = = 8 : +Baøi taäp 2: xX= +Baøi taäp 2: Tìm x xX= x= a) b) : X= : 1 :x= x= : X= 20 21 x= *Baøi taäp 3: x3 x = = =1 3x x7 28 b) x = = =1 7 x4 28 2 x1 x = = =1 1x 2 a) *Baøi taäp 3: Tính (laøm nhaùp) x b) x c) x a) **Bài 4: HS nêu yêu cầu Làm vào GD: Tính caån thaän- chính xaùc **Bài 4: Cho HS đọc bài toán Toùm taét: Dieän tích HBH: Chieàu cao: 2 m Baøi giaûi Độ dài đáy hình bình hành 2 : = (m) 5 Đáp số : m m Độ dài đáy:….m? 4-Cuûng coá: Lop4.com (5) - Muoán chia hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? 5-Daën doø: Xem laïi baøi, chuaån bò: "Luyeän taäp" Laøm baøi Khoa hoïc (Tieát 51) NÓNG LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ (tiếp theo) I Muïc tieâu - Nhận biết chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh - Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng lên; vật gần vật laïnh hôn thì toûa nhieät neân laïnh ñi -Caån thaän laøm thí nghieäm II Đồ dùng dạy học GV: Chậu, nước lạnh, cốc nước sôi, nhiệt kế III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Nhiệt kế dùng để làm gì? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Tìm hiểu truyền nhiệt - Cho Hs laøm thí nghieäm trang 102 SGK theo - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm, trình baøy nhóm - - Yêu cầu hs dự đoán trước làm thí kết Giải thích: vật nóng đã nghiệm và so sánh kết sau thí nghiệm truyền nhiệt cho vật lạnh hơn, đó cốc nước toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu -GV KL: Các vật gần vật nóng thì thu nước thu nhiệt nên nóng lên nhiệt nóng lên, các vật gần vật lạnh toả nhiệt và lạnh - Neâu moät soá VD veà caùc vaät noùng leân hay laïnh ñi - Bình sữa nóng để vào chậu nước *Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước lạnh laïnh ñi vaø noùng leân - Cho hs tieán haønh thí nghieäm trang 103 SGK -Nước đổ đầy lọ, ghi lại mức theo nhoùm chất lỏng trước và sau lần nhúng - Giữa nhiệt độ và mức nước ống liên Quan sát nhiệt kế và mức nước oáng quan với nào? - Giải thích vì chất lỏng ống nhiệt kế -Nhiệt độ càng cao thì mức nước đo nhiệt độ khác nhau? oáng caøng cao - Khi duøng nhieät keá ño caùc vaät noùng, laïnh khaùc nhau, chaát loûng oáng seõ Lop4.com (6) nở hay co lại khác Vật càng -Tại đun nước ta không nên đổ nước nóng, mức chất lỏng ống càng đầy ấm? cao Dựa vào chất lỏng này ta biết GD: Caån thaän laøm thí nghieäm giãn nở chất lỏng -Nước sôi nở tràn ngoài 4-Cuûng coá: - Nước nở và co lại nào? 5-Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, Chuaån bò baøi: "Vaät caùch nhieät vaø vaät daãn nhieät" Theá naøo goïi laø vaät daãn nhieät? Theá naøo goïi laø vaät caùch nhieät ? Ngaøy daïy 28 – 02 – 2012 Chính taû (Tieát 26) THAÉNG BIEÅN I.Muïc ñích – yeâu caàu -Nghe- viết đúng chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích Bài viết không mắc quá loãi - Làm đúng bài tập CT phương ngữ (2b) - GD: Vieát roõ raøng, saïch seõ II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï laøm baøi taäp 2a III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: -HS vieát: Khoâng gian, daõi daàu 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV đọc bài viết HS theo doõi SGK - Cuộc công dội bão biển HS đọc thầm -Gió bắt đầu mạnh-nước biển càng mieâu taû nhö theá naøo? *Hoạt động 2: Tìm từ khó- luyện viết dữ-biển nuốt tươi đê mỏng dội: chú ý phụ âm d≠ gi manh mập đớp cá chim moûng manh: chuù yù vaàn ong nhoû beù .soùng traøo: chuù yù soáng ≠ soùng HS viết bảng con: dội, mỏng vuït: chuù yù vaàn ut manh, soùng traøo, vuït, ñieân cuoàng .dieãn ra: chuù yù vaàn ieân daáu ngaõ .ñieân cuoàng : chuù yù vaàn uoâng - GV đọc bài GD: Vieát trình baøy roõ raøng, saïch seõ - GV đọc bài cho HS dò bài - HS vieát chính taû => Vieát trình baøy roõ raøng saïch seõ Lop4.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi taäp 2b: Ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù vaàn in/ inh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS dò bài soát lỗi - HS đổi tập để bắt lỗi bạn - HS đọc yêu cầu bài, điền vào sáchtrình bày: Thầm kín, Lung linh, giữ gìn, bình tĩnh, nhường nhịn, rung rinh, lặng thinh, hoïc sinh, gia ñình, thoâng minh GV nhận xét, sữa chữa 4-Cuûng coá: HS viết bảng các từ : dội; điên cuồng 5-Daën doø: -Về nhà viết lại lỗi sai lỗi dòng Chuẩn bị: "Bài thơ tiểu đội xe không kính." Toán (Tiết 127) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thực phép chia hai phân số - Biết cách tính và viết gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số *HS khaù gioûi laøm theâm baøi 3,4 -GD:Tính caån thaän- chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Muoán chia hai phaân soá ta laøm theá naøo? -Tính : : = 7 : = 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Baøi taäp 1: tính roài ruùt goïn (laøm baûng con.) +Baøi taäp 1: : ; b) : 8 15 c) : ; d) : 21 8 b) 8 c) 21 d) a) a) +Baøi taäp 2: Tính (theo maãu): 10 = x = = 28 14 12 : = x = = 72 56 14 : = x = = 21 84 21 15 40 : = x = = 8 15 120 : +Bài tập 2: (làm vở) Lop4.com (8) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3 Maãu : : = : = x = 4 3 2x Ta vieát goïn : : = = 3 1 a)3 : b)4: c)5: *Baøi taäp 3: Tính baèng hai caùch (laøm nhaùp) a)3 : = 4x3 =12 1 5x6 c)5: = =30 a/ C1: ( 1 8 + )x = x = = 15 30 15 =>Tính caån thaän- chính xaùc C2: 1 1 1 16 x + x = + = = 10 60 15 **Baøi 4: 12 b)4: *Baøi taäp 3: 1 + )x 1 b) ( - ) x a)( Maãu: 3x7 21 = = ; 5 1 12 12 1 2 : = x = =6 Vaäy gaáp laàn b/ C 1: ( - ) x = x = = 2 12 15 30 15 1 1 1 C2: x - x = - = 10 15 **Baøi 4: 1 12 12 : = x = = vaäy gaáp laàn 12 3 12 4-Cuûng coá Muoán chia hai phaân soá ta laøm theá naøo? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò: “Luyeän taäp” Laøm baøi/ trang 137 Luyện từ và câu (Tiết 51) LUYEÄN TAÄP CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn nêu tác dụng câu tìm - Biết xác định CN, VN tronh câu kể Ai là gì? đã tìm được; viết đoạn văn ngaén coù duøng caâu keå Ai laø gì? -Sửdụng đúng câu kể Ai là gì? đoạn văn II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ ghi lời giải bài tập III Hoạt động dạy học Lop4.com (9) 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: -Tìm từ cùng nghĩa với từ "Dũng cảm" 3-Bài mới: Hoạ động GV Baøi taäp 1: Tìm caùc caâu keå Ai laø gì? coù đoạn văn và nêu tác dụng noù Baøi taäp 2: Xaùc ñònh CN, VN câu vừa tìm - GV nhaän xeùt: Nguyễn Tri Phương/ là người Thừa Thieân Cả hai ông/ không phải là người Haø Noäi Oâng Naêm/ laø daân ñònh cö cuûa laøng naøy Caàn truïc/ laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân Bài tập 3: GV cho HS đọc yêu cầu cuûa baøi taäp - HS laøm maãu - Cho HS làm vào Hoạt động học HS -HS đọc yêu cầu bài- phát biểu .Nguyễn Tri Phương/ là người Thừa Thiên (câu giới thiệu) Cả hai ông/ không phải là người Hà Noäi (caâu nhaän ñònh) Oâng Naêm /laø daân nguï cö cuûa vuøng naøy (Câu giới thiệu) Caàn truïc/ laø caùnh tay kyø dieäu cuûa caùc chú công nhân (câu giới thiệu) -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS gioûi laøm maãu - Cả lớp làm bài vào vở- trình bày -HS trình baøy, nhaän xeùt VD: Chuùng chaùu chaøo baùc! Hoâm nghe tin baïn Haø bò beänh neân chuùng cháu đến đây thăm bạn Cháu xin giới thiệu với bác Đây là bạn Nhàn là bạn ngồi cùng bàn với Hà Nhi là tổ trưởng Hà Còn cháu là lớp trưởng,… GV nhận xét, sửa chữa cho HS GD: Dùng đúng câu kể Ai là? gì laøm baøi 4-Cuûng coá: - Theá naøo caâu keå Ai laø gì? 5-Daën doø: Về nhà học lại bài, chuẩn bị bài: MRVT: "Dũng cảm" Tìm từ trái nghĩa với từ “Duõng caûm” Ñòa lyù (Tieát 26) DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I Muïc tieâu - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng duyên hải mieàn Trung Lop4.com (10) - Chỉ vị trí đồng duyên hải miền Trung trên đồ tự nhiên Việt Nam -GD: Thông cảm chia sẻ khó khăn thiên tai gây đồng bào miền Trung II Đồ dùng dạy học GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh 2- Kieåm tra - Nêu đặc điểm địa hình, sông ngòi đồng Bắc bộ? - Nêu đặc điểm đất đai, khí hậu đồng Nam bộ? 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trên đồ tuyến đường sắt, - HS quan sát đường từ thành phố Hồ Chí Minh qua suốt dọc duyên hải miền Trung để đến Hà Noäi GV xác định vị trí, giới hạn vùng này: là phần lãnh thổ Việt Nam, phía Bắc giáp đồng Bắc Bộ, phía nam giáp miền Đông Nam Bộ, phía Tây là đồi núi thuộc dãy Trường Sơn, phía Đông là - Đồng Thanh Nghệ Tỉnh,… bieån Ñoâng - Quan sát lược đồ hình đọc tên đồng duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Các đồng nhỏ hẹp cách đồi núi lan biển Đồng Baéc vaøo Nam? - So sánh các đồng duyên hải miền duyên hải miền Trung gồm nhiều Trung với đồng Bắc Bộ và đồng đồng nhỏ hẹp, song có tổng diện tích gần diện tích đồng Nam Boä? baèng Baéc Boä - Có nhiều đồng nhỏ, với cồn cát và đầm phá - Nêu đặc điểm đồng duyên hải - Vì núi lan sát biển mieàn Trung? - Đồng duyên hải miền Trung nhỏ heïp vì sao? Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Nằm trên sườn núi, ngoằn ngoèo, Bước 1: - Gioù muøa haï noùng khoâ, haïn haùn, GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình mưa bão tháng cuối năm Mô tả đường đèo Hải Vân? - Nêu đặc điểm khí hậu đồng Lop4.com (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS duyeân haûi mieàn Trung? Gd: Miền Trung thường chịu thiệt hại thieân tai gaây cuoäc nhieàu khoù khaên chuùng ta caàn thoâng caûm chia seõ hoï caàn 4-Cuûng coá: - Nêu đặt điểm khí hậu đồng Duyên hải miền Trung? 5-Daën doø -Về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài: "Người dân và hoạt động sản xuất đồng baèng duyeân haûi mieàn Trung" -Vì dân cư tập trung đông đúc đồng Duyên hải miền Trung? Ngaøy daïy 29 – 02 – 2012 Tập đọc (Tiết 52) GA-VRỐT NGOAØI CHIẾN LUỸ I.Muïc ñích – yeâu caàu -Đọc rành mạch, trôi chảy Đọc đúng các tên riêng nước ngoài, biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật, phân biệt với lời người dẫn chuyện - HS hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-Vrốt (trả lời caâu hoûi SGK) - GD: Tinh thaàn duõng caûm II Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh 2- Kieåm tra - Đọc bài Thắng biển Nêu ý nghĩa? 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV đọc bài, chia bài đoạn - HS laéng nghe .Đoạn 1: Từ đầu…làn mưa đạn .Đoạn 2: Thì ra….Ga-Vrốt .Đoạn 3: Phần còn lại - Cho HS luyện đọc, GV theo dõi sữa sai - HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc phát âm từ khó HS thường - HS luyện đọc theo cặp sai đọc - HS đọc phần chú giải SGK - Đọc diễn cảm bài với giọng ngưỡng mộ, * HS đọc lại bài thaùn phuïc chuù beù - Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì ? - Ga-Vrốt ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có thể tiếp tục Lop4.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm chiến đấu cuûa Ga Vroát ? - Bóng cậu bé thấp thoáng ngoài đường phố, làn mưa đạn; Cuốcphây-rắc hét lên giục Ga-Vrốt vào, Ga-Vrốt nán lại để nhặt - Vì tác giả lại nói Ga-Vrốt là thiên đạn – lúc ẩn, lúc làn đạn thaàn? giặc, chơi trò ú tim với cái chết + Vì thaân hình cuûa chuù beù aån hieän làn khói đạn + Vì đạn đuổi theo Ga-Vrốt chú bé nhanh đạn, chú chơi trò ú tim với cái chết +Vì hình aûnh Ga-Vroát baát chaáp hieåm nguy, len lỏi chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là hình ảnh đẹp , cao và thật kì lạ, - Nêu cảm nghĩ em nhân vật Ga - tựa chú bé có phép thần, đạn giặc không đụng tới Voát? - Laø moät caäu beù anh huøng… - Baøi vaên muoán noùi leân ñieàu gì? - Ca ngợi tinh thần dũng cảm cậu GD: tinh thaàn duõng caûm beù Ga-Vroát * Luyện đọc lại: - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn: Ga-Vrốt dốc bảy, tám bao đạn đầu tiên không có gì nguy hiểm Em nằm xuống - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm lại đứng lên, ẩn vào góc cửa, lại đoạn văn ra, tới, lui, dốc cạn các bao đạn và chất đầy giỏ Nghĩa quân mắt không rời cậu bé Đó khoâng phaûi laø moät em nhoû, khoâng phaûi laø - HS đọc theo vai: Người dẫn người nữa, mà là thiên thần chuyeän, Ga- Vroát, AÊng- gioân- ra, Đạn bắn theo em, em nhanh đạn Em chơi trò ú tim với cái chết cách ghê gợn Cuốc- phây- rắc - Đọc bài phân vai 4-Cuûng coá - Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm Ga-Vrốt? 5-Daën doø: -Về nhà luyện đọc lại bài Chuẩn bị: Dù trái đất quay Ga- li- lê viết sách nhaèm muïc ñích gì? Lop4.com (13) Toán (Tiết 128) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Thực phép chia hai phân số -Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên; biết tìm phân số cuûa moät soá *HS khaù gioûi laøm theâm baøi 1c,2c, baøi3 -GD: Tính caån thaän- chính xaùc II.Đồ dùng dạy học GV: Thứơc kẻ, bảng phụ III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: Tính: 1 : =?; 1 : =? ; 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV +Baøi 1: Tính (laøm baûng con) a) : ; b) HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Baøi 1: 1 : ; *c)1 : 3 3 x1 :2 = : = x = = 4 4 x2 3 :2 = = 4 x2 a) : 3; b) : ; *c) : Ta vieát goïn : **Baøi taäp 3: Tính (laøm nhaùp) x + 1 b) : a) 5 35 1 = x = ; b) : = x = 5 9 36 a) : +Baøi taäp 2: Tính (theo maãu) Maãu: *c)1 : 1x 2 = = 3 +Baøi taäp 2: 5 1 :3= = ; b) : = 7 x3 21 2 x5 2 = *c) : = = = 10 3x 12 a) **Baøi taäp 3: 1 2 x + = + = + = 36 6 1 1 b) : = - = 4 a) +Baøi taäp 4: Giaûi Chiều rộng mảnh vườn +Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài toán (làm vở) Toùm taét: Daøi: 60m Roäng: 1 : =? 10 60 x = 36 (m) Chu vi mảnh vườn (60+36) x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn 60 x 36 = 2160 (m2) chieàu daøi Chu vi:…m? Dieän tích:…m2? Lop4.com (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GV => Tính caån thaän- chính xaùc HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đáp số : 192 m; 2160 m2 4-Cuûng coá: - Muoán chia hai phaân soá ta laøm theá naøo ? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi laøm baøi Chuaån bò baøi 1.2 "Luyeän taäp chung" Taäp laøm vaên (Tieát 51) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nắm hai cách kết bài bài văn miêu tả (Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng) bài văn miêu tả cây cối - Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng bài vaên mieâu taû moät caây maø em thích -GD: Viết câu rõ ràng đầy đủ chủ ngữ vị ngữ II Đồ dùng dạy học GV: Tranh ảnh số loài cây III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh 2- Kieåm tra - Đọc đoạn mở bài giới thiệu cây cối 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Bài 1: Có thể dùng các sau để kết bài - Hs đọc to đoạn a, b - HS trao đổi với bạn bên cạnh- phát khoâng? Taïi sao? GV chốt ý đúng: -Có thể dùng các câu bieåu đoạn a, b để kết bài .Kết bài đoạn a nói tình cảm người tả với cây .Kết bài đoạn b nêu ích lợi cây và tình cảm người tả với cây +Baøi 2: Quan saùt caây em thích vaø cho bieát: a) Cây đó là cây gì? - HS đọc yêu cầu bài b)Cây có ích lợi gì? - HS neâu teân caây mình choïn c) Em yêu thích gắn bó với cây VD: Em chọn tả cây phượng, cây naøo? Em coù caûm nghó gì veà caây? baøng, Bài 3: Dựa vào trả lời trên hãy viết kết bài - Ích lợi cây cho bóng mát,… mở rộng cho bài văn - Em yêu cây phượng … - GV cho hs đọc lại đoạn vừa viết - Cả lớp tự viết đoạn kết bài theo Lop4.com (15) - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông kiểu mở rộng -> nêu miệng Baøi 4: VD: Em yêu cây phượng vì cây -GV gọi hs đọc đề bài phượng không cho chúng em bóng - Cây nào em đã thấy, trồng nơi em mát mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp soáng sân trường -Cho hs tự viết đoạn kết bài theo kiểu mở - HS đọc đề bài rộng cho cây vừa chọn GD: dùng từ đặt câu chính xác - HS viết bài vào -Gọi HS trình bày đọan viết -Gv nhaän xeùt, chaám ñieåm => GDMT: Troàng vaø chaêm soùc caây - soá HS trình baøy baøi vieát cuûa mình 4-Cuûng coá - GV đọc bài văn mẫu cho HS nghe 5-Daën doø: -Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn Chuẩn bị bài: " Luyện tập miêu tả cây cối” Ngaøy daïy 01 – 03 – 2012 Luyện từ và câu (Tiết 52) MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I.Muïc ñích – yeâu caàu - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa -Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ hích hợp; biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm - Dùng từ chính xác II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï ghi baøi taäp III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh 2- Kieåm tra - Ñaët caâu keå Ai laø gì? Xaùc ñònh CN, VN? 3-Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động học HS Bài tập 1: Từ cùng nghĩa là gì? Từ cùng nghĩa là từ có nghĩa gần - Thế nào là từ trái nghĩa? giống Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược - Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng cảm? - gan daï, anh huøng, anh duõng, gan lì, can đảm, can trường,… - Tìm từ trái nghĩa với từ dũng cảm? - nhaùt gan, nhuùt nhaùt, heøn nhaùt, heøn maït, heøn haï, Bài tập 2: Đặt câu với các từ - HS đọc yêu cầu, đặt câu Lop4.com (16) Hoạt động GV vừa tìm GD: dùng từ đặt câu chính xác Bài tập 3: Chọn từ thích hợp điền vào choã troáng Hoạt động học HS VD: Caùc chieán só coâng an raát gan daï Dũng cảm bênh vực lẽ phải Khí theá duõng maõnh Hi sinh anh duõng - HS đọc yêu cầu bài- suy nghĩ- phát biểu + Vào sinh tử + Gan vaøng daï saét * Chú đội đã vào sinh tử nhiều laàn * Bộ đội ta là người ga vàng saét Bài tập 4: Thành ngữ nào nói lòng duõng caûm Bài 5: Đặt câu với thành ngữ vừa tìm 4-Cuûng coá: - Tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ "Dũng cảm" ? 5-Daën doø Veà nhaø xem laïi baøi, chuaånbò: "caâu khieán" Theá naøo laø caâu khieán? Toán (Tiết 129) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Rèn kỹ thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số - Trình bày bài giải toán có liên quan đến phân số *Baøi 1c, 2c giaûm; baøi 3c,4c, HS khaù gioûi laøm theâm -GD: Tính caån thaän- chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: Thước kẻ, bảng phụ III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: Tính : x1 ; 15 x 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV +Baøi 1: Tính (laøm baûng con) :2 ; ; : HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Baøi 1: a) + 5 b) + 12 a) 10 12 22 + = + = 15 15 15 5 1x b) + = + = + = 12 12 x 12 12 12 +Baøi taäp 2: Tính.(laøm baûng con) +Baøi taäp 2: Lop4.com (17) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 23 11 a) 3 b) 14 +Baøi taäp 3: Tính (laøm nhaùp) a) x b) x13 ; +Baøi taäp 3: x5 15 x = = = x6 24 4x13 52 b) x13= = 5 60 =12 a) * c)15 x +Baøi taäp 4: Tính (laøm nhaùp- trình baøy) a) HOẠT ĐỘNG CỦA HS 23 11 69 55 14 a) - = - = 15 15 15 3x b) - = - = - = 14 x 14 14 14 14 : ; b) : ; *c)2 : **Baøi taäp 5:Gv cho HS neâu yeâu caàu, làm vào GD: Tính caån thaän- chính xaùc *c)15 x 15x = = 5 +Baøi taäp 4: 8 24 a) : = x = ; 5 14 2x *c) : = = =4 2 **Baøi taäp 5: b) 3 :2= 7 x2 = Giaûi Số đường còn lại là: 50 - 10 = 40 (kg) Số đường bán vào buổi chiều là: 40x = 15 (kg) Cả hai buổi bán là 10 +15 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg 4-Cuûng coá: Muoùân nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? 5-Daën doø: Xem laïi baøi taäp Chuaån bò: "Luyeän taäp chung" Laøm baøi Keå chuyeän (Tieát 25) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Muïc ñích – yeâu caàu -Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe đã đọc nói vê lòng dũng cảm - Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi y nghóa cuûa caâu chuyeän * HS giỏi kể câu chuyện ngoài SGK - GD: Reøn luyeän tinh thaàn duõng caûm II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï ghi yeâu caàu Lop4.com (18) III.Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Kể lại câu chuyện chú bé không chết- Nêu ý nghĩa truyện? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đề bài: Kể lại câu chuyện nói - HS đọc yêu cầu đề bài lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc - Cho hs nối tiếp đọc các gợi ý - HS đọc gợi ý - Những chuyện nêu gợi ý các - Đọc SGK TV4/ -Giới thiệu câu chuyện mình em đã đọc đâu? -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện VD: Tôi xin kể câu chuyện Bốn anh mình taøi… * Kể câu chuyện ngoài SGK - HS choïn caâu chuyeän noái tieáp - Cho hs kể chuyện theo cặp và trao giới thiệu - HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa đổi ý nghĩa câu chuyện caâu chuyeän - Cho hs thi kể trước lớp - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp -Cho hs bình choïn baïn keå toát vaø neâu - HS keå xong neâu yù nhóa caâu chuyeän ý nghĩa câu chuyện vừa kể - GV nhận xét tuyên dương em kể hay, tìm chuyện ngoài SGK - HS bình choïn baïn keå hay GD: Reøn luyeän tinh thaàn duõng caûm 4-Cuûng coá: HS keå laïi caâu chuyeän hay- neâu yù nghóa? 5-Daën doø: Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Chuaån bò caâu chuyeän:"Keå veà loøng duõng cảm mà em đã chứng kiến tham gia" Lịch sử (Tiết 26) CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I Muïc tieâu - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỷ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong… - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang -Tôn trọng sắc thái văn hoá dân tộc II Đồ dùng dạy học GV: Bản đồ Việt Nam III Hoạt động dạy học Lop4.com (19) 1- OÅn ñònh: 2- Kiểm tra: Cuộc xung đột các tập đoàn phong kiến đã gây hậu gì? 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Làm việc lớp -Xác định trên đồ địa phận từ sông HS trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng nam boä ngaøy Nam đến nam ngày *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Trình bày khái quát tình hình nước ta từ - Từ sông Gianh vào vào phía Nam đất sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng hoang coøn nhieàu xoùm laøng daân cö thöa Nam đến đồng sông Cửu Long thớt Những người nông dân nghèo khổ - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn - Những người khẩn hoang cung theá naøo? cấp lương thực nửa năm số công cụ, chia thành đoàn phá *Hoạt động 3: Làm việc lớp hoang Đi đến đâu họ lập làng ấp đến -Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng gì đó - Biến vùng đất hoang vắng phía nào việc phát triển nông nghiệp? Nam trở thành xóm làng đông đúc, ngaøy caøng phong phuù - Cuộc sống chung các dân tộc phía Nam đã đem lại kết gì? - Kết xây dựng sống hoà hợp, xây dựng văn hoá chung trên sở => Tôn trọng sắc thái văn hoá dân tộc trì sắc thái văn hoá riêng daân toäc 4-Củng cố: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong diễn nào? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò: Thaønh Thò theá Kyû XVI-XVII Theá kyû XVI- XVII có thành thị nào? Đạo đức (Tiết 26) TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I Muïc tieâu -HS nêu ví dụ hoạt động nhân đạo * Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo -Biết thông cảm với người gặp khó khăn hoạn nạn -Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo trường, lớp., địa phương phù hợp với khả mình II Đồ dùng dạy học GV: Tranh số hoạt động nhân đạo III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: Lop4.com (20) 2- Kiểm tra: Nêu số việc nên làm để bảo vệ công trình công cộng? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: HS làm việc theo nhóm GV chia lớp nhóm nhóm đọc thông tin thảo luận- Em suy nghĩ gì khó khăn nêu suy nghĩ- phát biểu thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu thiệt hại, khó khăn: thiếu lương thieân nhieân, chieán tranh gaây ra? thực, ốm đau, nhà cửa,… -Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? - Chuùng ta caàn thoâng caûm chia seû với họ và giúp đỡ họ cách quyên góp tiền để ủng hộ, - Thế nào là hoạt động nhân đạo? - HS đọc ghi nhớ SGK GD: Thông cảm, chia với người gặp khó khăn hoạn nạn *Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi (bài tập 1.) - Các nhóm đọc bài tập- thảo luận - Cho HS đọc yêu cầu bài - Đại diện phát biểu -GV nhaän xeùt, keát luaän: +Các việc làm : a, c là đúng +Vieäc laøm tình huoáng b laø sai - HS chọn thẻ để bày tỏ ý kiến: màu đỏ tán thành, màu vàng *Hoạt động 3: Bài tỏ ý kiến bài tập GV nêu câu hỏi HS đưa thẻ thể không tán thành, màu xanh còn hieän yù kieán phaân vaân Đúng a, d; sai : b, c 4-Củng cố: Thế nào là hoạt động nhân đạo? 5-Daën doø: Veà nhaø hoïc laïi baøi, chuaån bò baøi (tt), laøm baøi taäp2, Ngaøy daïy 02 – 03 – 2012 Taäp laøm vaên (Tieát 52) LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc ñích – yeâu caàu - Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đoạn mở bài, thân bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định - Dùng từ đặt câu chính xác II Đồ dùng dạy học GV: Tranh số loại cây III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kiểm tra: Đọc lại kết bài mở rộng đoạn văn đã viết tiết trước Lop4.com (21)