Đang tải... (xem toàn văn)
Vui vẻ, hòa hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung Thể hiện ở lời nói, hành vi giao tiếp, hiểu biết những phép tắc, những qui định chung của xã hội trong quan hệ giữa[r]
(1)NS 3/12/11 ND 5/12/11 Tiết 16 Ngoại khóa ATGT và phòng chống cháy nổ dịp tết A Mục tiêu bài học: Kiến thức: + Giúp HS biết số luật ATGT đường người và điều khiển xe đạp, xe máy + Biết phòng chống cháy nổ cho thân, gia đình và cộng đồng vào dịp tết Kĩ năng: + Rèn luyện kĩ nhận biết, tham gia GT + Chấp hành tốt việc phòng chống cháy nổ Thái độ: + Có thái độ tích cực tuyên truyền và tham gia GT + Biết phê phán hành vi vi phạm luật ATGT và phòng chống cháy nổ B Các kĩ năng: C Phương tiện dạy học: GV: Các tranh tham gia GT, máy chiếu; tranh phòng chốngw cháy nổ HS: Chuẩn bị số tranh vẽ D Tiến trình tổ chức dạy học: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu ND ngoại khóa Tiến trình ngoại khóa: Hoạt động GV - HS Kiến thức HĐ 1: Tìm hiểu K/N, quá trình chấp hành luật I ATGT đường K/N ATGT đường bộ: ATGT người bộ, xe đạp ? Em hiểu nào luật ATGT đường bộ? ? Khi tham gia Gt người cần tuân thủ nguyên tắc nào? ? Khi học em cần chú ý phía nào? -> Ra đường phía tay phải ? Nếu thấy bạn sai đường em phải làm nào? GV cho HS xem các bưucs tranh HS tham gia GT tan trường TPHCM Gọi HS nhận xét và nêu thái độ mình ? Trong thực tế, tham gia GT em còn thấy Cấm xe đạp: Không có phanh, dàn hàng người xe đạp có thể mắc lỗi gì? ngang, lạng lách, đánh võng, sai đường, chở hàng cồng kềnh ? Theo bạn, người xe đạp phải ntn cho Khi xe đạp cần: Đi phía tay phải, đúng đúng luật GT? phần đường, không trên vỉa hè, không mang các vật cồng kềnh, không ngược chiều, GV cho HS xem tranh thống kê tai nạn GT không chở nhiều người năm 2010 (31 ng chết / ngày) HS thảo luận bài trắc nghiệm (bảng nhóm) ? Nối việc làm với N và việc không nên làm với (K) xe đạp Lop6.net (2) Bỏ hai tay xe đpạ Đèo nhiều người trên xe Không xe vào đường ngưỡ chiều N Khi gặp đèn đỏ phải dừng xe laị Chở trên xe vật cồng kềnh Đèo trẻ trước giỏ xe K Đi xe đạp dàn hàng trên đường Vừa vừa cầm ô che nắng * Thảo luận cặp đôi: Để hưởng ứng thập kỉ hành động vì ATGT đường 2011- 2012 LHQ hành động ntn? Để thực tốt luật ATGT đường em cần học tập và rèn luyện kĩ ATGT ntn? HĐ 2: Tìm hiểu cách phòng chống cháy nổ vào dịp tết ? Vì người phải phòng chống cháy nổ vào dịp tết? ? Để phòng chống cháy nổ dịp tết cho gia đình thì phải làm gì để đwọc ATGT? -> Để dịp tết ATGT cần chấp hành: Không tàng trữ, mua pháo, nổ mìn ; khóa van bình ga không sử dụng; không thắp nến người đã đi; lắp đăqtj hệ thống báo động cháy Củng cố - bài tập: Nếu thấy bạn mua pháo em cần phải làm gì? Dặn dò: Soạn câu hỏi ôn tập để thi học kì tốt; vẽ tranh tác hại việc vi pjạm luật ATGT đường NS 10/12/11 ND 12/12/11 Tiết 17 Ôn tập học kì I A Mục tiêu bài học: Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học cách hệ thống hoá kiến thức qua các bài đạo đức đã học về: biểu hiện, ý nghĩa, phương pháp rèn luyện Kĩ năng: Rèn luyện kĩ khái quát và hệ thống hóa kiến thức Thái độ: Có niềm tin và tính đúng đắn các chuẩn mực đã học và hướng tới giá trị xã hội tốt đẹp B Kĩ sống: GD kĩ giao tiếp ứng xửu với người C Phương tiện dạy học: GV: SGK và SGV GDCD 6; bảng phụ sơ đồ bài ôn tập HS: SGK GDCD 6, ôn lại bài D Tiến trình tổ chức dạy học: Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài học: Giảng bài mới: Đức tính Biểu Ý nghĩa PP rèn luyện Tự chăm sóc - Giữ vệ sinh cá nhân, ăn Sức khỏe là vốn quí - Giữ vệ sinh cá nhân - Thwòng xuyên tập rèn luyện thân uống điều độ, hàng ngày tập người, giúp thể TDTT chúng ta học tập, lao TDTT động có hiệu quả, sống - Phòng – chữa bệnh - Phòng – chữa bệnh lạ quan Lop6.net (3) Siêng năng, kiên trì Tiết kiệm - SN: Cần cù, tự giác, miệt mài làm việc thường xuyên, đặn - KT: Quyết tâm làm đến cùng dù khó khăn gian khó Tiết kiệm thời gian công sức, tiền chi tiêu Giúp người thnàh công công việc, lao động Phải tự giác kiên trì, bền bỉ học tập, lao động và các HĐ khác Thể tự giác kết lao động thân mình và người khác - :Là phẩm giá người - Biểu người có văn hóa, có đạo đức Giúp XH có nề nếp, kỉ cương, bảo đảm lợi ích thân Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với người Thiên nhiên cần thiết cho sống người Xa lánh lối sống đua đòi, ăn chơi hoang phí Vui vẻ, hòa hợp với người và sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung Thể lời nói, hành vi giao tiếp, hiểu biết phép tắc, qui định chung xã hội quan hệ người- người Tự nguyện tham gia các HĐ tập thể, XH vì lợi ích chung, vì người Được người yêu quí và giúp đỡ Kỹ ứng xử, cởi mở, hợp lý với người - Nói nhẹ nhàng - Biết cảm ơn, xin lỗi - Biết nhường nhịn Xác định đúng mục đích học tập HS là học tập vì thân, vì tương lai sống để góp phần xây dựng đất nước, quê hương HS là chủ nhân, tương lai đất nước Lễ độ Nụ cười, lời chào, ánh mắt thấn thiện, biết cảm ơn, xin lỗi Tôn trọng kỷ luật Tự giác chấp hành qui định chung tập thể Biết ơn Sự nhận biết, ghi nhớ điều tốt lành mà ngwì khác đem lại cho mình Biết bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi và hòa hợp với thiên nhiên Yêu thiên nhiên, sống hìa hợp với thiên nhiên Sống chan hòa với người Lịch sự, tế nhị Tích cực tự giác hoạt động tập thể và HĐ XH Mục đích học tập HS Thể tôn trọng với người, xung quanh, tôn trọng thân mình Mở rộng hiểu biết mặt, rèn luyện đwọc kĩ cần thiết thân - Học các phép tắc cư xử người lớn - Luôn tự kiểm tra hành vi cỷa mình Chấp hành tốt nội qui nhà trường, nơi công cộng Chăm học chăm làm để khỏi phụ lòng cha mẹ, thầy cô Tôn trọng yêu quí thiên nhiên Tich cực tự giác tham gia vào các HĐ lớp, trường Nhiệm vụ HS tu dưỡng đạo đức, học tập tót, tích cực, tự giác hoạt động tập thể và HĐXH để phát triển toàn diện nhân cách Dặn dò: - Vẽ đồ tư các đức tính đã học; Ôn tập các bài đã học để chuẩn bị KT Lop6.net (4)