3- Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Baøi 1: Em haõy ñieàn daáu x vaøo oâ sau, những điểm giống nhau về cuộc sống của +Bài 1: HS đọc yêu cầu suy nghĩ, chọn câu ng[r]
(1)TUAÀN 17 Thứ Hai 12/12/2011 Ba 13/12/2011 Tö 14/12/2011 Naêm 15/12/2011 Saùu 16/12/2011 Moân Saùng SHDC TÑ T KH Chieàu TD KT AN CT T LT&C ÑL TH TH THKT T Saùng TÑ T TLV THKT T Chieàu MT THKT TV HÑTT Saùng LT&C T KC LS Chieàu AV ÑÑ THKT T Saùng TLV AV T THKT TV Chieàu KH TD SHL Tiết Teân baøi daïy 17 33 81 33 Raát nhieàu maët traêng Luyeän taäp Oân taäp kieåm tra 17 82 33 17 Muøa ñoâng treân Reûo cao Luyeän taäp chung Caâu keå: Ai laøm gì? Oân taäp 46 Luyeän taäp 34 83 33 47 Raát nhieàu traêng Daáu hieäu chia heát cho Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật OÂn taäp 52 17 Ôn tập: Luyện từ và câu Giáo dục nha khoa – Kỉ niệm ngày quốc phòng toàn dân 34 84 17 17 Vị ngữ câu kể: Ai làm gì ? Daáu hieäu chia heát cho Moät phaùt minh nhoû OÂn taäp hoïc kì I 17 48 Yêu lao động (tt) OÂn taäp 34 Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả 85 53 Luyeän taäp Luyeän vieát: Trong quaùn aên “Ba caù boáng” 34 Oân taäp kieåm tra 16 TKT 16 Lop4.com (2) Ngaøy daïy 12 – 12 – 2011 Tập đọc (tiết 33) RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I Muïc ñích – yeâu caàu : -Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn có nhân vật và lời người dẫn truyện -HS hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu -Reøn luyeän tính thoâng minh II Đồ dùng dạy học: Gv: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh : 2- Kieåm tra: -Em thaáy hình aûnh naøo , chi tieát naøo truyeän ngoä nghónh vaø lí thuù 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS GV đọc toàn bài GV cho HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Tám dòng đầu +Đoạn 2: Tiếp theo …đến tất nhiên là vàng roài +Đoạn 3: Phần còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: vời :Cho mời người quyền đến( cách trân trọng) - GV đọc diễn cảm bài văn Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? HS laéng nghe - Học sinh đọc 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài Coâ coâng chuùa muoán coù maët traêng vaø noùi seõ khoeû neáu coù maët traêng Nhà vua cho vời tất các đại thần, Trước yêu cầu công chúa nhà vua đã làm các nhà khoa học đến để bàn lấy gì? maët traêng cho coâng chuùa Họ nói đòi hỏi đó không thể thực Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà được.) vua nào đòi hỏi công chúa ? HS khá, giỏi: Tại họ cho đòi hỏi đó Vì mặt trăng xa và to gấp không thể thực được? hàng nghìn lần so với đất nước Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại nhà vua thaàn vaø caùc nhaø khoa hoïc? Hoûi xem coâng chuùa nghó nhö theá naøo veà maët traêng, cho raèng coâng Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cô chúa nghĩ mặt trăng không giống công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách người lớn nghĩ người lớn? Maët traêng chæ nhoû hôn moùng tay Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Sau bieát coâng chuùa muoán coù moät maët traêng cuûa coâng chuùa Maët traêng treo treân theo ý nàng, chú đã làm gì? cây, mặt trăng làm vaøng Thái độ cô công chúa nào nhận Nhờ thợ kim hoàn làm mặt moùn quaø? trăng vàng, lớn móng tay +Ý nghĩa: Cách nghĩ trẻ em giới, công chúa, cho mặt trăng vào mặt trăng khác với người lớn sợi dây chuyền để đeo vào cổ.) =>Reøn luyeän tính thoâng minh Coâng chuùa thaáy maët traêng thì raát vui sướng khỏi giường bệnh và d Hướng dẫn đọc diễn cảm chạy tung tăng khắp vườn -Hỗ trợ HS yếu: Đọc trôi chảy Hướng dẫn học sinh đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm -Từng cặp HS luyện đọc rãi, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời caùc nhaân vaät, chuù heà, naøng coâng chuùa + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn baøi: Theá laø …… baèng vaøng roài -Một vài HS thi đọc diễn cảm theo caùch phaân vai - GV đọc mẫu 4-Cuûng coá : Qua caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? 5-Dặn dò-nhận xét: -Về nhà luyện đọc lại bài -Chuẩn bị bài phần tiếp theo, đọc trước bài, chuẩn bị câu hỏi 1.2 Toán (Tiết 81) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Thực phép chia cho số có hai chữ số -Biết chia cho số có ba chữ số *Baøi 1b, 2, 3b phaùt huy HS gioûi -Tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng dạy học: Gv: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1-OÅn ñònh: 2-Kieåm tra: 62321 : 307 89658 : 293 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp1:Ñaët tính roài tính.(laøm baûng con) a.54322 : 346 = 157 25275 : 108 = Hỗ trợ HS yếu tính chia 234 (dö 3) 86679 : 214 = 405 (dö 9) *b.106141: 413=257 Lop4.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Baøi taäp 2: Toùm taét : 240 goùi : 18 kg goùi : ……g? HOẠT ĐỘNG CỦA HS 123220: 404 = 305 172869: 258 = 67 Giaûi : 18 kg = 18000g Soá gam muoái moãi goùi 18000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75 gam Bài tập 3:Làm vào Toùm taét: Giaûi Dieän tích:7140m a) Chiều rộng sân bóng đá hình chữ nhật Chieàu daøi: 105m 7140 : 105 = 68 ( m) a.Chieàu roäng: … m? *b) Chu vi sân bóng đá *b.Chu vi:….m? ( 105 + 68) x = 346 (m) => Tính caån thaän, chính xaùc Đáp số : a/68 m; b/ 346 m 4-Cuûng coá : 13220 : 404 106141 : 413 5- Daën doø- nhaän xeùt : -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi " Luyeän taäp chung", laøm chuaån bò baøi 1.2 Khoa hoïc (Tieát 33) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I Muïc tieâu : Ôn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối; - Một số tính chất nước và không khí; Thành phần chính không khí -Vòng tuần hoàn nước tự nhiên -Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí -GD giữ gìn môi trường nước, không khí II Đồ dùng dạy học: GV: Tháp dinh dưỡng III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh : 2-Kieåm tra: -Không khí gồm thánh phần nào? -Không khí có tính chất gì? 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Trò chơi “Ai nhanh, đúng” -HS hoàn thiện “Tháp dinh dưỡng cân -Điền vào “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa đối” -Đại diện lên trình bày hoàn thiện Lop4.com -Yêu cầu các nhóm thi đua hoàn thiện .Aên haïn cheá 300 gam (5) 4- Củng cố: Không khí có tính chất gì? 5-Daën doø- nhaän xeùt: Veà nhaø xem laïi baøi chuaån bò oân taäp thi hoïc kyø I Ngaøy daïy: 13 – 12 – 2001 Chính taû (Tieát 17) MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I Muïc ñích – yeâu caàu : -Nghe- viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập 2a, b -Vieát trình baøy caån thaän II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï laøm baøi taäp III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: HS vieát baûng con: meàm maïi, phaùt daïi 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV đọc bài viết HS theo doõi SGK HS đọc thầm -Tìm caùc caâu vaên baøi taû suoái? Con suối lớn ồn ào, quanh co thu mình lại, phô dải sỏi cuội nhaün nhuïi vaø saïch seõ.) Cho HS đọc tìm từ khó, phân tích hướng dẫn luyện viết từ khó HS viết bảng con: sườn núi, trườn Sườn núi : chú ý s+ươn+ dấu huyền xuoáng, chít baïc, nhaün nhuïi .trườn xuống : chú ý vần ươn maùi laù : maùi ≠ maùy chít baïc: chuù yù vaàn it .nhaün nhuïi: chuù yù vaán aên + daáu ngaõ .khua lao xao: chuù yù vaàn ao HS vieát chính taû -GV đọc HS viết vào vở, soát lỗi, chấm bài HS dò bài => Vieát trình baøy roõ raøng saïch seõ HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập HS laøm baøi +Luyện tập: HS đọc yêu cầu bài 2, chọn từ HS trình baøy keát quaû baøi laøm đúng a- Loại nhạc cụ-lễ hội-nổi tiếng .Nhận xét và chốt lại lời giải đúng b- Giấc ngủ, đất trời, vất vả HS ghi lời giải đúng vào 4- Cuûng coá: Lop4.com (6) HS viết : trườn xuống, nhẵn nụi 5- Daën doø- nhaän xeùt: -Veà nhaø xem laïi baøi Laøm baøi taäp Chuaån bò baøi: Oân taäp Toán (Tiết 82) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : -Thực phép nhân, phép chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ *Bài (3 cột đầu), Bài 2, 3, 4c phát huy HS giỏi -Tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: 54332 : 346 25275 : 108 86679 : 214 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Baøi 1: Viết số thích hợp điền vào chỗ trống Thừa 27 23 23 152 soá Thừa 23 27 27 134 soá Tích Soá bò 66178 66178 66178 16250 chia Soá chia 203 203 326 125 Thöông *Baøi 2: Ñaët tính roài tính (laøm baûng con.) 39870 : 123 = 25863 : 251 = *Baøi 3: GV cho HS neâu yeâu caàu, GV HD bước giải -Tìm số đồ dùng học toán SGD-ĐT đó nhaän Lop4.com Thừa soá Thừa soá Tích 27 23 23 152 23 27 27 134 612 612 612 20368 Soá bò chia Soá chia Thöông 66178 66178 66178 16250 203 326 125 130 203 326 326 203 a)39870 : 123 = 324 (dö 18); b)25863 : 251 = 103 (dö 10) c)30395: 217=140(dö 15) Giaûi SGD-ĐT nhận số đồ dùng là 468 x 40 = 18720 ( boä) Mỗi trường nhận số đồ dùng là (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Tìm số đồ dùng học toán trường HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 18720 : 156 = 120 (boä) Đáp số : 120 +Bài 4: HS quan sát biểu đồ, đọc biểu đồ trả lời câu hỏi a Tuần bán 4500 sách +Bài 4: HS quan sát biểu đồ, đọc biểu đồ Tuần bán 5500 sách trả lời câu hỏi Vaäy : Tuaàn baùn ít hôn tuaàn laø a Tuần bán bao nhiêu 5500 - 4500 = 1000 ( cuoán saùch) saùch.? b Tuần bán 6250 sách Tuần bán bao nhiêu sách? Tuần bán 5750 sách Vaäy : Tuaàn baùn ít hôn tuaàn la bao Tuần bán nhiều tuần là: nhieâu cuoán saùch ? 6250 - 5750 = 500 ( cuoán ) b Tuần bán bao nhiêu *c Tổng số sách bán là 4500 + 6250 + 5750 + 5500 = 22 000 (cuoán saùch? saùch) Tuần bán bao nhiêu sách? Tuần bán nhiều tuần là bao Trung bình tuần số sách bán nhieâu cuoán saùch ? là: c Soá saùch baùn trung bình moãi tuaàn laø bao 22 000 : = 5500 ( cuoán saùch) nhieâu ? => Tính caån thaän, chính xaùc 4- Cuûng coá : 25863 : 251 4678 : 351 5- Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi " Luyeän taäp chung" Luyện từ và câu (Tiết 33) CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ I Muïc ñích – yeâu caàu : -HS nắm cấu tạo câu kể làm gì ? Gồm hai phận chủ ngữ, vị ngữ Nội dung chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai( gì, cái gì ) Vị ngữ trả lời cho câu hỏi làm gì ? -Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ câu, viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì? -Dùng đúng câu kể vào làm văn II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï baøi taäp 1.2 III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh : 2- Kieåm tra: Lop4.com (8) Theá naøo goïi laø caâu keå Cho ví duï caâu keå 3- Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Hoạt động 1: Phần nhận xét - HS đọc yêu cầu bài * Bài 1, :Cho HS đọc đoạn văn - Cả lớp đọc thầm và đếm số câu Câu : “ Người lớn đánh trâu đoạnvăn cày “ Các câu còn lại tương tự - HS laøm vieäc caù nhaân.phaân tích + Từ ngữ hoạt động + Từ ngữ người hoạt động : Từ hoạt Từ động người Nhặt cỏ đốt lá Caùc cuï giaø Baét beáp thoåi Maáy chuù Caâu : Ñaët caâu hoûi côm beù a-Cho từ ngữ hoạt động Tra ngoâ Caùc baø meï Sủa om rừng Lũ chó + Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là : Người lớn làm gì ? Caùc cuï giaø laøm gì ? Maáy chuù beù laøm gì ? b-Cho từ ngữ người vật hoạt Các bà mẹ làm gì ? động Caùc em beù laøm gì ? Luõ choù laøm gì ? Ai đámh trâu cày ? Ai nhặt cỏ đốt lá? Ai baéc beáp thoåi côm? Ai lom khom tra ngoâ? Câu kể làm gì thường gồm Ai ngủ khì trên lưng mẹ ? phaän? Con gì sủa om rừng? phận: phận thứ là chủ ngữ , trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cái gì?); phận Luyeän taäp: thứ hai là vị ngữ trả lời cho câu hỏi làm gì? Baøi 1,2: Tìm caâu keå laøm gì đoạn văn; Tìm chủ ngữ , vị ngữ Cha tôi / làm cho tôi chổi cọ để câu vừa tìm queùt … CN VN Mẹ / đựng hạt giống móm lá cọ, treo treân gaùc… CN VN Chò / ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh Bài 3: Viết đoạn văn kể công vieäc buoåi saùng cuûa em Cho bieát coï vaø… CN VN caâu naøo laø caâu keå Ai laøm gì? Lop4.com (9) Hoạt động giáo viên => Dùng đúng câu kể vào làm vaên Hoạt động học sinh +Bài 3: HS đọc yêu cầu, làm vào VD: Sáng ngủ dậy, em đánh răng, rữa mặt Sau đó, em ôn bài học… 4- Củng cố: HS nêu ghi nhớ 5- Daën doø- nhaän xeùt -Về nhà học bài Chuẩn bị bài "Vị ngữ câu kể Ai làm gì?" -Đọc ví dụ, tìm hiểu bài câu 1.2 Ñòa lí (Tieát 17) OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I Muïc tieâu : -Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu vế thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ -Trình bày số đặc điểm điạ lý đã học -Tôn trọng thành lao động nhân dân II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: 1-OÅn ñònh : 2-Kieåm tra: Nêu dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Kể tên số dân tộc Hoàng -Thaùi, Dao, Moâng Lieân sôn? -Gia- rai, EÂ-ñeâ, Ba- na, Xô- ñaêng -Kể tên số dân tộc tây Caây troàng: cheø, caø peâ, hoà tieâu Nguyeân? Vaät nuoâi: Traâu, boø -Kể tên cây trồng vật nuôi chính -Trong lễ hội người dân tây Nguyên Taây Nguyeân? thường có các hoạt động là múa, hát, uống -Lễ hội Tây Nguyên thừơng có rượu cần… -Tình trạng thiếu nước vào mùa khô, mùa mưa hoạt động nào ? -Hiện khó khăn lớn Tây có lũ quét gây sạt lở đất… Nguyeân laø gì ? -Người dân đồng Bắc đắp đê để -Người dân đồng Bắc đắp đê chống lũ lụt bào vệ nhà cửa, mùa màng … ven sông để làm gì ? -Đất đai màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người -Đồng Bắc có thuận dân cần cù, có nhiều kinh nghiệm sản lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai xuất…nên đồng Bắc trở thành vựa lúa lớn thứ hai nước nước ta ? -Choáng xoùi moøn, luõ luït , haïn haùn, baûo veä baàu Lop4.com (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Tại phải bảo vệ và trồng rừng? khoâng khí laønh GDMT:Tích cực tham gia trồng cây xanh 4-Cuûng coá : Khu Phoá coå Haø Noäi coù ñaëc ñieåm gì? 5-Daën doø- nhaän xeùt : Veà nhaø oân laïi baøi chuaån bò thi hoïc kyø I Ngaøy daïy 14 – 12 – 2011 Tập đọc (Tiết 34) RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tieáp theo) I Muïc ñích – yeâu caàu : - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật -HS hiểu: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh , đáng yeâu -Tìm toøi suy nghó, saùng taïo II Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2-Kieåm tra: HS nối tiếp đọc truyện " Rất nhiều mặt trăng " trả lời câu hỏi nội dung bài 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS GV đọc bài và chia đoạn +Đoạn 1: Sáu dòng đầu +Đoạn 2: Năm dòng Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt +Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyện đọc theo cặp GV đọc diễn cảm bài văn - Một, hai HS đọc bài .Saùng vaèng vaëc: Raát laø saùng .Thất vọng: ý nói chưa hài lòng với điều - Lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng mong ước vằng vặc trên bầu trời, công chúa -Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët trăng đeo trên cổ là giả, ốm trở lại - Để nghĩ cách làm cho công chúa -Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà không nhìn thấy mặt trăng Vì mặt trăng xa và to, toả khoa học đến để làm gì? Vì lần các vị đại thần và các sáng rộng nên không có cách nào Lop4.com (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN nhà khoa học lại không giúp nhà vua? HOẠT ĐỘNG HS làm cho công chúa nhìn thấy Chú muốn dò hỏi với công chúa Chú đặt câu hỏi với công chúa hai nghĩ nào trông thấy mặt trăng mặt trăng để làm gì? chiếu sáng trên bầu trời, mặt =>Tìm toøi suy nghó, saùng taïo traêng ñang naèm treân coå coâng chuùa Công chúa trả lời nào? Khi ta răng, mọc chỗ Khi ta cắt bông hoa vườn, bông hoa -Cách giải thích công chúa nói lên điều mọc lên… gì ? Chọn câu trả lời phù hợp các HS chọn ý c: Cách nhìn trẻ em yù sau giới khác với người lớn a Đồ chơi đem lại niềm vui lớn với trẻ em b Khi chơi, trẻ em thường nghĩ…sống ngày c.Cách nhìn trẻ em giới *Cách nhìn giới xung quanh trẻ khác với người lớn khác với người lớn YÙ nghóa : *Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm bài HS đọc tiếp nối đọc bài - GV cho HS nối tiếp đọc bài -Từng cặp HS luyện đọc + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -Một vài HS thi đọc diễn cảm đoạn: Làm mặt trăng… Nàng đã ngủ 4- Cuûng coá: Coâng chuùa nhaän xeùt veà maët traêng nhö theá naøo? 5- Daën doø- nhaän xeùt: Về nhà luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài ôn tập -Toán (Tiết 84) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Muïc tieâu : -Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Bieát soá chaün, soá leû *Baøi 3,4 phaùt huy HS gioûi -Tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng dạy học : Thước kẻ 1m III Hoạt động dạy học : 1- OÅn ñònh : 2- Kieåm tra : HS laøm baûng 86574 : 261 78654 : 321 Lop4.com (12) 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VD: 10: = 11: =5(dö 1) 32: = 16 33: 2= 16(dö 1) 14: = 15: =7(dö 1) 36: = 18 37: =18(dö 1) 28: =14 29: =14(dö 1) -Những dấu hiệu nào chia hết cho 2? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Daáu hieäu chia heát cho laø caùc soá coù taän cùng là chữ số :0,2,4,6,8 là - Những dấu hiệu nào không chia hết cho 2? số chẵn -Số không chia hết cho là số có chữ số tận cùng là 1,3,5,7,9 (số lẻ) -Neâu soá leû? -Neâu soá chaün? Soá leû:1, 3, 5, 7,… 15, 17, 19,… Baøi taäp 1: Laøm baûng Soá chaün: 0,2, 4, 6, 8,… a)Soá naøo chia heát cho 2? a.Laø soá chaün: 98, 1000; 744; 7536; 5782 b) Soá naøo khoâng chia heát cho 2? b Soá khoâng chia heát cho 2: 35; 89; 867; 84683; 8401 Bài tập 2: Làm vào a)Viết số có hai chữ số, số chia heát cho a Soá chia heát cho 2: 86; 62; 24; 64 b) Viết số có ba chữ số, số khộng b Số không chia hết cho 2: 101; 107; chia heát cho 135; 357; *Baøi taäp 3: laøm nhaùp a)Với ba chữ số 3, 4, hãy viết các số chẵn có ba chữ số 346; 436; 364; 634 b)Với ba chữ số 3,5,6 hãy viết các số lẻ có ba chữ số 365; 563; 653; 635 *Baøi taäp 4: a)Viết số chẵn thích hợp vào chỗ chấm b) Viết số lẻ thích hợp vào chỗ chấm a)340; 342;344; 346; 348 => Caån thaän- chính xaùc b) 8437; 8349; 8351; 8353; 8357 4-Cuûng coá: Hs neâu daáu hieäu chia heát cho 5-Daën doø- nhaän xeùt: - nhà xem lại bài, làm bài nhà - Chuaån bò baøi 1.2 Daáu hieäu chia heát cho -Taäp laøm vaên (Tieát 33) ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc ñích – yeâu caàu : Lop4.com (13) -Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện, nhận biết đoạn văn -Nhận biết cấu tạo đoạn văn; viết đoạn văn tả bao quát bút -Dùng từ ngữ miêu tả chính xác II Đồ dùng dạy học : III Hoạt động dạy học : 1- OÅn ñònh : 2- Kieåm tra: -Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật? 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi taäp 1,2,3: -GV cho HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập -3 HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 1, 1, 2, 2,3 -Cả lớp đọc thầm bài “Cái tối tân” -Bài văn có đoạn? +Bài văn gồm đoạn -Cho biết nội dung chính đoạn? Mở bài: đoạn ( giới thiệu cái cối tân taû baøi ) Thân bài : Đoạn (Tả hình dáng bên ngoài cuûa caùi coái) Đoạn (Tả hoạt động cái cối ) Kết bài : Đoạn ( Nêu cảm nghĩ cái cối - Nêu đặc điểm đoạn văn bài ) văn miêu tả đồ vật? Phần luyện tập Hỗ trợ HS yếu đặt câu - HS đọc nội dung cần ghi nhớ Bài tập 1:GV cho lớp đọc thầm bài “Caây buùt maùy” Cả lớp đọc thầm Cây bút máy a) Bài văn gồm đoạn? a) Bài văn gồm đoạn, lần xuống dòng là đoạn b) Tìm đoạn tả hình dáng bên ngoài? b) Đoạn (Tả hình dáng bên ngoài cây c)Tìm đoạn tả cái ngòi bút? d)Hãy tìm câu mở đoạn và câu kết đoạn bút ) c) Đoạn (Tả cái ngòi cây bút đoạn văn thứ ba d)Câu mở đầu đoạn 3: Mở nắp em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có dòng chữ hiệu bút Đoạn văn này nói lên điều gì? Câu kết : Rồi em tra nắm vào để bảo vệ ngoøi buùt khoâng bò höng hoûng… Bài tập 2: Em hãy viết đoạn văn tả bao Đoạn văn tả cái ngòi bút, công dụng nó, quaùt chieác buùt cuûa em các bạn học sinh giữ gìn ngòi bút GV nhaän xeùt chaám ñieåm -HS viết bài vào vở- đọc bài viết mình=>Dùng từ ngữ miêu tả chính xác HS khaùc nhaän xeùt Lop4.com (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4- Củng cố: HS nêu ghi nhớ 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi oân taäp Ngaøy daïy 15 – 12 – 2011 Luyện từ và câu (Tiết 34) VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ I Muïc ñích – yeâu caàu : -Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? -Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyeän taäp -GD: dùng từ đặt câu chính xác II Đồ dùng dạy học : GV: Baûng phuï laøm baøi 1.2 III Hoạt động dạy học : 1-OÅn ñònh : 2-Kieåm tra: -Theá naøo laø caâu keå Ai laøm gì? -Cho ví duï veà caâu keå Ai laøm gì ? 3- Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bài 1:-GV choHS đọc nối tiếp nội dung baøi taäp -Đoạn văn gồm câu -Đoạn văn trên gồm có câu ? - Những câu kể kiểu Ai làm gì ?có -Những câu nào là câu kể Ai đoạn văn : + Caâu : Haøng traêm voi ñang tieán veà laøm gì ? baõi + Câu : Người các buôn làng kéo nườm -Caùc caâu 4, 5, cuõng laø caâu keå nhöng nượp thuoäc kieåu caâu Ai theá naøo? + Caâu : Maáy anh nieân khua chieâng * Bài 2: Xác định vị ngữ câu roän raøng vừa tìm được.(làm vào sách) - Vị ngữ câu trên là: + Caâu : ñang tieán veà baõi + Câu : kéo nườm nượp * Baøi :(laøm mieäng) + Caâu : khua chieâng roän raøng - Vị ngữ các câu trên có ý nghĩa gì? -Vị ngữ các câu trên nêu lên hoạt * Baøi (laøm mieäng) động người, vật câu - Vị ngữ các câu trên loại từ nào taïo thaønh? - Do động từ và các từ kèm theo nó tạo Lop4.com (15) Hoạt động giáo viên => Động từ và các từ kèm theo nó là “cụm động từ “ -Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? Luyeän taäp: * Baøi taäp 1: a) Tìm caâu keå Ai laøm gì?(laøm mieäng) Hoạt động học sinh thaønh - HS đọc ghi nhớ SGK b) Xác định vị ngữ câu vừa tìm (laøm vaøo saùch) Bài tập 2: Ghép từ cột A với từ cột B để tạo thành câu kể Ai làm gì? * Baøi taäp :Quan saùt tranh SGK noùi 3- câu kể Ai làm gì? miêu tả các hoạt động - GV hướng dẫn HS sửa bài =>Ñaët caâu chính xaùc a- Các câu kể kiểu Ai làm gì? đoạn vaên treân : Caâu 3, 4,5,6,7 b- Vị ngữ các câu vừa tìm : + Caâu : ñeo guøi… + Câu : giặt giũ bên giếng nước + Câu : đùa vui trước nhà sàn + Câu : chụm đầu bên ché rượu caàn + Câu : sửa soạn khung cửi dệt vải Baøi 2: + Đàn cò trắng – bay lượn trên cánh đồng + Baø em – keå chuyeän coå tích + Bộ đội – giúp dân gặt lúa VD: Giờ chơi, từ các lớp học sinh ùa sân trường ong vỡ tổ Dưới gốc cây bàng, ba bốn bạn túm tụm đọc sách Giữa sân các bạn nam chơi đá cầu Cuûng coá: -Vị ngữ câu kể làm gì? Thường từ ngữ nào tạo thành? Daën doø- nhaän xeùt Chuẩn bị: Xem bài : Ôn tập Thực hành -Toán (Tiết 84) DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I Muïc tieâu : -Biết dấu hiệu chia hết cho -Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho *Baøi 2,3 phaùt huy HS gioûi -Tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng dạy học: Lop4.com (16) -GV : Baûng phuï III Hoạt động dạy học : 1-OÅn ñònh : 2-Kieåm tra: -Cho ví duï moät soá chia heát cho 3-Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cho HS nêu các ví dụ các số chia hết cho 5; HS tự tìm và nêu: caùc ví duï veà caùc soá khoâng chia heát cho 20 : = 41: =8 (dö 1) 30 : = 32: =6 (dö 2) 40 : = 53: =10 (dö 3) 15 : = 44: =8 (dö 4) 25 : = 46: =9 (dö 1) 35 : = 37: =7(dö 2) -Neâu daáu hieäu chia heát cho 5? -Các số có tận cùng là thì chia heát cho -Neâu daáu hieäu soá khoâng chia heát cho5? -Các số có tận cùng không có chữ soá hoaêc Baøi taäp 1:Trong caùc soá: 35, 8, 57, 660, 4674, a) 35, 660, 3000, 945 3000, 945, 5553 b) 8, 57, 4674, 5553 (Laøm mieäng) a) Soá naøo chia heát cho b) Soá naøo khoâng chia heát cho a.150<155<160 *Bài tập 2: Viết số chia hết cho thích hợp vào b.3575<3580<3585 choã chaám (Laøm nhaùp) c.335,340,345,350,355,360 *Bài 3:Với chữ số 0,5,7 hãy viết số có ba chữ Baøi 3: số, số có ba chũ số và chia hết cho 750, 705, 570 Bài tập 4:Trong các số 35, , 57, 660, 945, 5553, a.Số vừa chia hết cho và chia 3000 heát cho 2: 660; 3000 a) Số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5? b Số chia hết cho không b) Soá naøo chia heát cho nhöng khoâng chia heát chia heát cho 2: 35, 945 choï 2? => Caån thaän- chính xaùc 4-Cuûng coá : HS neâu daáu hieäu chia heát cho 5-Daën doø- nhaän xeùt : Veà nhaø xem laïi baøi, chuaän bò baøi 1.2 luyeän taäp - Lop4.com (17) Keå chuyeän (Tieát 17) MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I Muïc ñích – yeâu caàu : - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật -HS hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Reøn luyeän tính suy nghó, saùng taïo II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK III Hoạt động dạy hoc: 1-OÅn ñònh : 2- Kieåm tra: HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia trò chơi 3- Bài mới:: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: GV kể chuyện, hướng dẫn HS kể chuyện truyện -GV keå chuyeän cho HS nghe -GV keå laïi laàn 2: chæ vaøo tranh -Laéng nghe minh hoạ -Hướng dẫn HS kể chuyện theo Dựa vào lời kể GV, tranh minh hoạ nhoùm Từng nhóm tập kể đoạn, toàn câu -Thi kể đoạn câu chuyện chuyeän trước lớp, nhận xét -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK *Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyeän -Theo em bạn Ma-ri-a là người - Laø moät coâ beù raát thích quan saùt) nhö theá naøo? -Câu chuyện muốn nói với em - Neáu chòu khoù suy nghó, ta coù theå phaùt hieän ñieàu gì? nhiều điều bổ ích và lí thú giới xung quanh) -Câu chuyện giúp em hiểu điều - Muốn trở thành HS giỏi phải biết quan sát và tự gì? =>Luoân chòu khoù suy nghhó tìm keát quaû hoïc taäp cuûa mình…) hoïc taäp +Theo nhoùm keå noái tieáp *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, +Kể cá nhân toàn câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Kể nhóm đoạn câu chuyện theo -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1, tranh -Cho hs thi kể trước lớp -Hs thi keå chuyeän -Yêu cầu hs trao đổi ý nghĩa câu -Lắng nghe bạn kể và đặt câu hỏi cho nhóm kể chuyeän -Phaùt bieåu veà yù nghóa caâu chuyeän.(Neáu chòu -Choát caùc yù kieán khoù suy nghó, ta coù theå phaùt hieän nhieàu ñieàu Lop4.com (18) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH bổ ích và lí thú giới xung quanh) -Bình choïn baïn keå hay 4- Cuûng coá: HS keå laïi truyeän, neâu yù nghóa truyeän 5-Daën doø- nhaän xeùt: Veà nhaø taäp keå laïi truyeän, chuaån bò oân taäp Lịch sử ( Tiết 17) OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Muïc tieâu : -Hệ thống kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuoái theá kyû XIII -Tiếp nối truyền thống yêu nước dân tộc ta II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi noäi dung caâu hoûi oân taäp III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh : 2- Kieåm tra : Khi giặc Mông- Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ? 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Baøi 1: Em haõy ñieàn daáu x vaøo oâ sau, điểm giống sống +Bài 1: HS đọc yêu cầu suy nghĩ, chọn câu người Lạc Việt và Aâu Việt đúng -Soáng cuøng treân moät ñòa baøn -Soáng cuøng treân moät ñòa baøn x -Đều biết chế tạo đồ đồng -Đều biết chế tạo đồ đồng x -Đều biết rèn sắt -Đều biết rèn sắt x -Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng -Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng x +Bài 2: Sau thống đất nước,Đinh Bộ +Bài 2: Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi, lấy niên Lĩnh đã làm gì ? hiệu là Đinh Tiên Hoàng, đóng đô Hoa Lư, đặt tên nước là Đại Cồ Việt , niên hiệu +Bài 3: Vận dụng hiểu biết laø Thaùi Bình) thân, điền dấu x vào ý đúng +Bài 3: HS Vận dụng hiểu biết -Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö thân, điền dấu x vào ý đúng -Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật -Chuøa laø nôi tu haønh cuûa caùc nhaø sö x -Chùa là nơi trung tâm văn hoá làng -Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo Phật x xaõ -Chùa là nơi trung tâm văn hoá làng xã -Chùa là nơi tổ chức văn nghệ x +Bài 4: Nêu nguyên nhân dẫn -Chùa là nơi tổ chức văn nghệ đến thắng lợi kháng chiến chống quân +Bài 4: Những nguyên nhân dẫn đến thắng Lop4.com (19) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Moâng- Nguyeân ? => Tieáp noái truyeàn thoáng yêu nước dân tộc ta HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lợi kháng chiến chống quân MôngNguyên : Là quân ta dũng cảm Tướng lãnh đạo tài tình …) 4- Cuûng coá : Nhà Trần có biện pháp gì việc đắp đê ? 5- Daën doø- nhaän xeùt : Veà nhaø oân laïi baøi chuaån bò thi hoïc kyø I Đạo đức (Tiết 17) YÊU LAO ĐỘNG (T2) I Muïc tieâu : -Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân - Không đồng tình với biểu lười lao động -Biết phê phán biểu chây lười II Đồ dùng dạy học: Sưu tầm gương anh hùng lao động III Hoạt động dạy học: 1-OÅn ñònh: 2-Ki eåm tra: Lao động đem lại lợi ích gì cho người ? 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi ( bài taäp SGK ) -Em ước mơ lớn lên làm nghề gì ?Vì em yêu thích nghề đó ? Để thực ước mơ mình, từ bây em cần làm gì ? - Nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, học tập , rèn luyện để có thể thực để thực ước mơ nghề nghiệp tương lai mình - Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu các baøi vieát , tranh veõ => Nhận xét, khen bài viết, tranh vẽ toát Keát luaän : - Lao động là vinh quang Mọi người cần Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs neâu -HS neâu yeâu caàu, thaûo luaän nhoùm - Trao đổi với nội dung theo nhóm ñoâi - Vài HS trình bày trước lớp - Lớp thảo luận , nhận xét VD: Ước mơ lớn lên em làm Bác sĩ, vì nghề đó cứu chữa bệnh nhiều người Ngay từ bây em cố gắng học taäp thaät toát - Trình bày , giới thiệu các bài viết , tranh các em đã vẽ công việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm - Cả lớp thảo luận , nhận xét HS neâu keát quaû söu taàm ca dao, tuïc (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH phải lao động vì thân gia đình và xã hội ngữ nói ý nghĩa, tác dụng lao động - Trẻ em cần tham gia các công việc Lớp nhận xét bỏ sung nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với -HS nhóm kể cho nghe, trình khaû naêng cuûa baûn thaân *Hoạt động 3: Nhóm đôi baøy, nhaän xeùt Haõy keå veà coâng vieäc maø em thích nhaát VD: Từ đầu năm, em phân công làm cờ đỏ Đây là công việc mà em =>Chăm lao động thích Hằng ngày em nhắc nhở các bạn vệ sinh, đồng phục 4- Cuûng coá : Vì phải yêu lao động ? 5- Daën doø- nhaän xeùt : Về nhà xem lại bài, ôn lại các bài đã học Ngaøy daïy 16 – 12 – 2011 Taäp laøm vaên (Tieát 17) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc ñích – yeâu caàu : -Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn Viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn vaên taû ñaëc ñieåm beân cuûa chieác caëp -Dùng từ đặt câu chính xác II Đồ dùng dạy học: GV: moät soá caëp coù kieåu daùng khaùc III Hoạt động dạy học: 1-OÅn ñònh: 2-Kieåm tra: -Đọc đoạn văn miêu tả bút em.: 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Bài tập 1:GV cho HS đọc nội dung bài 1HS đọc yêu cầu bài tập taäp Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn Cả đoạn văn trên thuộc phần thân bài - Các đoạn văn trên thuộc phần nào bài văn miêu tả đồ vật) Đoạn 1: Tả hình dáng bên ngoài baøi vaên mieâu taû ? -Xác định nội dung miêu tả đoạn? caëp Đoạn 2: Tả quai cặp và dây đeo Đoạn 3: Tả cấu tạo bên cặp +Baøi taäp 2: Haõy quan saùt kó chieác caëp -HS đặt cặp trên bàn trước mặt quan sát em bạn viết đoạn văn và tập viết đoạn văn tả bên cặp Lop4.com (21)