Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cả lớp GV treo các loại bản đồ lên bảng theo thứ HS đọc tên các bản đồ treo trên bảng tự lãnh thổ từ lớn đến [r]
(1)TUAÀN T/N Hai 22/8/2011 Ba 23/8/2011 Tö 24/8/2011 Naêm 25/8/2011 Saùu 26/8/2011 Moân Saùng SHDC TĐ T KH Chieàu TD THKT TV THKT T Saùng CT T LT&C ÑL Chieàu KC THKT TV THKT T Saùng TÑ T TLV ÑÑ Chieàu THKT TV THKT T HÑTT Saùng LT&C T KT LS Chieàu AV MT AN Saùng AV TLV T TD Chieàu THKT TV KH SHL Tiết Teân baøi daïy 1 1 Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100 000 Con người cần gì để sống ? 1 Ôn Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100 000 1 Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Chọn b) Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Caáu taïo cuûa tieáng Làm quen với đồ 2 Sự tích hồ Ba Bể OÂn caáu taïo cuûa tieáng Ôn tập các số đến 100 000 (tt) 1 Meï oám Ôn tập các số đến phạm vi 100 000 (tt) Theá naøo laø keå chuyeän ? Trung thực học tập (T1) 3 OÂn Meï oám Ôn tập các số đến phạm vi 100 000 (tt) Phổ biến nội quy học sinh, ổn định nề nếp lớp 1 Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Biểu thức có chứa chữ số Vaät lieäu duïng cuï caét khaâu Môn lịch sử và địa lí 1 Veõ trang trí maøu vaø caùch pha maøu 2 Nhaân vaät truyeän Luyeän taäp OÂn nhaân vaät truyeän Trao đổi chất người SHTK T1 Lop4.com (2) Ngaøy daïy: 23/08/2011 SINH HOẠT DƯỚI CỜ KẾ HOẠCH TUẦN 01: - Các em đến trường đúng thời gian qui định -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Soạn tập sách theo thời khóa biểu -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Các em có đầy đủ dụng cụ học tập - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS -Caét toùc goïn gaøng -Bao bìa dán nhãn đủ - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục -Trực nhật lớp -Rửa tay trước vào học - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp - Chaêm soùc toát caây xanh - Để xe đạp ngắn đúng nơi quy định - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Thực tốt an toàn giao thông Tập đọc (Tiết 1) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc ñích – yeâu caàu - Đọc rành mạch, trôi chảy - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn) - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bất công - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn II - Đồ dùng dạy học: Lop4.com (3) GV: baûng phuï III - Các hoạt động dạy học OÅn ñònh: Kieåm tra: Kieåm tra saùch taäp HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV đọc bài, chia đoạn +Đoạn 1: Hai dòng đầu +Đoạn 2: Năm dòng +Đoạn 3: Năm dòng Đoạn 4: Phần còn lại HOẠT ĐỘNG HS HS laéng nghe - GV đọc diễn cảm bài văn -Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh naøo? -Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? - Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp nào? - Những cử và lời nói nào nói lên loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? -Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì em thích hình ảnh đó? +YÙ nghóa baøi :HS suy nghó phaùt bieåu => Biết giúp đỡ bạn yếu, không bắt naït baïn Học sinh tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt HS đọc chú giải HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài -Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy chị Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội -Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn lột Cánh chị moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu laïi chưa quen mở… -Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chặn đường đe bắt chị ăn thịt -Lời nói Dế Mèn: Em đừng sợ Hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác khoâng theå caäy khoûe aên hieáp keû yeáu Cử và hành động Dế Mèn: Phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động bảo vệ che chở : dắt Nhà Troø ñi -Chị nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội, mặc áo thâm dài, người bự phấn …thích hình aûnh naøy vì Nhaø Troø laø moät cô gái đáng thương yếu đuối… Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu, xoá bỏ áp Lop4.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bất công baøi - GV đọc mẫu GV theo dõi, uốn nắn, sửa chữa -Từng cặp HS luyện đọc -HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá: -Neâu yù nghóa caâu chuyeän? 5.Daën doø: Đọc lại bài Chuaån bò baøi “ Meï oám” caâu hoûi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán ( Tiết 1) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Muïc tieâu -Đọc, viết các số đến 100 000 -Bieát phaân tích caáu taïo soá -Tính caån thaän- chính xaùc - HS gioûi laøm baøi doøng 2, II Đồ dùng dạy học: GV: baûng phuï III.Các hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Taäp saùch cuûa HS 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bài tập 1a: Viết số thích hợp vaøo moãi vaïch cuûa tia soá?(laøm 0; 10 000; 20 000; 30 000; 40 000; 50 000; 60 000 -Soá troøn chuïc nghìn mieäng) -Các sồ trên tia số gọi là -Hôn keùm 10000 ñôn vò số gì? -Hai số dứng liền kề trên tia số hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? 36000; 37000; 38000; 39000; 40000; 41000 b)Viết số thích hợp vòa chỗ chaám:(laøm vaøo saùch) HS thực làm bài tập -Baøi taäp 2: Vieát theo maãu Vieát Chuïc Ngh Traê Chu Ñôn Đọc số GV cho HS tự phân tích mẫu soá nghì ìn m c vò -Hoà trợ HS yếu đọc : 70 008 đọc n Lop4.com (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV laø baûy nghìn khoâng traêm linh taùm 4257 6385 9190 -Baøi taäp 3a): Vieát moãi soá sau thaønh toång (theo maãu) Laøm vaøo Maãu: 8723 = 8000+700+20+3 b) Vieát theo maãu: 9000+200+30+2= 9232 **Baøi taäp 4: -Bài toán yêu cầu gì? => Tính caån thaän – chính xaùc 1621 7000 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Boán möôi hai nghìn naêm traêm baûy möôi moát Saùu möôi ba nghìn taùm traêm naêm möôi Chín möôi moát nghìn chín traêm linh baûy 2 Mười sáu nghìn hai trăm mười hai 0 Baûy möôi nghìn khoâng traêm linh taùm 9171= 900+100+70+1 *7006=7000+6 3082= 3000+80+2 7000+300+50+1= 7351 *6000+200+30=6230 6000+200+3=6203 * 5000+2=5002 Chu vi hình tứ giác ABCDlà : 4+4+6+3=17 (cm) Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : (8+4) x = 24 (cm) Chu vi hình vuoâng GHIK laø : 5x = 20 (cm) 4-Cuûng coá -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? 5-Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khoa hoïc (tieát 1) Lop4.com (6) CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I Muïc tieâu: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống -Taïo ñieàu kieän cho cuoäc soáng mình toát hôn II Đồ dùng dạy học: II.Hoạt động dạy học: 1- OÅ ñònh: 2- Kieåm tra: 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Con người cần gì để sống” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Động não (nhằm giúp hs liệt kê tất gì hs cho laø caàn coù cho cuoäc soáng cuûa mình) -Hãy kể thứ các em cần dùng hàng ngày để trì soáng? -Ghi ý kiến hs lên bảng -Vậy tóm lại người cần điều kiện gì để sống và phát triển? -Rút kết luận:Những điều kiện cần để người sống và phát trieån laø: +Điều kiện vật chất như: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ duøng gia ñình, caùc phöông tieän ñi laïi +Điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hoäi: tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí… Hoạt động 2:Làm việc với phieáu hoïc taäp vaø SGK (nhaèm giúp hs phân biệt yếu tố mà có người cần với yếu tố người và vaät khaùc cuõng caàn) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Keå ra……(nhieàu hs) -Tổng hợp ý kiến đã nêu… -Bổ sung gì còn thiếu và nhắc lại kết luaän Những yếu tố cần thiết Con Độn Thự cho sống ngườ g vật c vật i 1.Khoâng khí X X X 2.Nước X X X 3.AÙnh saùng X X X 4.Nhiệt độ (thích hợp X X X với đối tượng) 5.Thức ăn(phù hợp với X X X đối tượng) 6.Nhà X Lop4.com (7) -Phaùt phieáu hoïc taäp(Keøm theo) cho hs, hướng dẫn hs làm việc với phieáu hoïc taäp theo nhoùm -Hướng dẫn hs chữa bài tập -Nhận xét đưa kết đúng -Cho hs thảo luận lớp: +Nhö moïi sinh vaät khaùc hs caàn gì để trì sộng mình? 7.Tình caûm gia ñình 8.Phöông tieän giao thoâng 9.Tình caûm baïn beø 10.Quaàn aùo 11.Trường học 12.Saùch baùo 13.Đồ chơi (những thứ khác hs kể theâm) X X X X X X X X +Hơn hẳn sinh vật khác -Họp nhóm và làm việc theo nhóm sống người cần gì? -Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết làm việc với phiếu học tập, hs bổ sung sửa chữa -Thảo luận và trả lời câu hỏi -Con người các sinh vật khác cần thức ăn, nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ =>Taïo ñieàu kieän cho cuoäc soáng thích hợp để trì sống mình mình toát hôn -Hơn hẳn sinh vật khác, sống người còn cần nhà ở, quần áo, phương tiện lại và tiện nghi khác Ngoài nững yêu cầu vật chất, người còn cần điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội 4-Cuûng coá Trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát nhóm 20 phiếu thể điều kiện cần có để trì sống và điều kiện các em muốn có -Yêu cầu hs chọn 10 thứ mà các em thấy cần mang theo đến hành tinh khác -Hãy chọn thứ cần 10 thứ mang theo (còn lại nộp lại cho giáo viên) -Nhaän xeùt troø chôi 5-Daën doø: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài Trao đổi chất người ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy daïy: 23/08/2011 Chính taû (Tieát 1) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài Lop4.com (8) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần an/ang dễ lẫn -Vieát trình baøy roõ raøng saïch seõ II Đồ dùng dạy học: GV: baûng phuï III Các hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh : Kieåm tra : Duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: a Hướng dẫn chính tả: HS theo doõi SGK Giáo viên đọc đoạn viết chính tả HS đọc thầm -Dế mèn gặp chị Nhà Trò hoàn -Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy caûnh naøo ? chị Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội - cỏ xước, tảng đá, Dế Mèn, Nhà Trò, tæ teâ, chuøn chuøn -Cho HS luyeän vieát baûng con: b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS vieát chính taû Nhaéc caùch trình baøy baøi HS doø baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh HS đổi tập để bắt lỗi bạn soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài GV thu baøi chaám ñieåm -Maáy chuù ngan, daøn haøng ngang… GD: Vieát trình baøy saïch seõ -Seáu giang mang laïnh ñang bay ngang Hoạt động 4: (Chọn bài b) trời HS laøm baøi taäp chính taû 2b Baøi 2b: Ñieàn vaøo choã troáng an hay ang 4- Củng cố: HS viết: cỏ xước, cuội 5-Dặn dò: viết lại từ sai bài lỗi sai hàng Chuẩn bị bài “ Mười năm cõng bạn học” Tìm từ khó tập viết ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán (Tiết 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) I.Muïc tieâu: -Thực tính cộng, trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số Lop4.com (9) -Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100000-Tính cẩn thận, chính xác - HS gioûi laøm baøi 2b,4a,5 II - Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh 2-Kieåm tra : -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1:Tính nhaåm (laøm mieäng) HS đọc kết 7000+2000= 9000 *16000: = 8000 9000-3000=6000 * 8000x3= 24000 8000:2= 4000 *11000 x = 33000 3000x2 = 6000 * 49000:7= 7000 -Baøi taäp 2:Ñaët tính roài tính: ( laøm baûng con) Baøi 2: 4637+8245=12882 *5916 + 2358 = 8274 7035-2316=4719 * 6471-518= 5953 325x3= 975 *4162x4= 16648 25968 : 3= 8656 *18418 : 4= 4604 dö -Bài tập 3:Điền dấu thích hợp vào chỗ chaám Baøi 3: (ñieàn vaøo SGK) 4327 > 3742 28676 = 28676 5870 < 5890 97321 <97400 *65300 >9530 *100 000>99 999 -Bài tập 4a):Viết các số theo thứ tự từ bé *a)Số theo thứ tự từ bé đến lớn: đến lớn 56731;65371;67351;75631 Số theo thứ tự từ lớn đến bé : b)Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 92678; 82697; 79862; 62978 -GV yêu cầu HS làm vào *Baøi 5: Bài tập 5: HS đọc yêu cầu (làm miệng) Tiền mua loại hàng : => Tính caån thaän- chính xaùc cái bát là: 2500x5= 12500 (đồng) kg đường là: 6400 x = 12800 ( đồng ) kg thịt là : 35 000 x2 = 70 000 (đồng) 4-Cuûng coá : 2358+ 5916= ? 5-Daën doø: Xem laïi baøi taäp Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 000 (tt), làm bài tập chuẩn bị 3.4 trang ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (10) Luyện từ và câu ( Tiết 1) CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc ñích – yeâu caàu - Nắm cấu tạo phần tiếng tiếng Việt -Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng maãu… .HS khá giỏi giải câu đố BT2 -Phân tích đúng cấu tạo tiếng II Đồ dùng dạy học GV: Baûng phuï III.Các hoạt động dạy học 1- OÅnñònh 2-Kieåm tra Kiểm tra tập HS 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Hướng dẫn học phần nhận xét -Coù 14 tieáng 1- Câu tục ngữ đây có tiếng? “Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn” -bờ-âu- bâu-huyền- bầu 2- Đánh vần tiếng “bầu” -Âm đầu- vần và 3-Tieáng baàu boä phaän naøo taïo thaønh? Tieáng AÂm vaàn Thanh 4-Phân tích các phận tạo tiếng khác đầu câu tục ngữ? baàu b aâu huyeàn thöông th öông ngang laáy l aây saéc a)Tiếng nào có đủ các phận tiếng bầu? -thöông laáy bí cuøng raèng khaùc b)Tiếng nào không có đủ các phận tiếng giống chung giàn baàu? - ôi Mỗi tiếng thường gồm phận? - boä phaän Hoạt động 2: Ghi nhớ Giáo viên rút ghi nhớ (SGK ) - Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: Phaân tích caùc boä phaän caáu taïo cuûa Tieáng AÂm vaàn Thanh tiếng câu tục ngữ: đầu nhieãu nh ieâu ngaõ ñieàu ñ ieâu huyeàn Bài 2: Giải câu đố: phuû ph u hoûi “Để nguyên lấp lánh trên trời Lop4.com (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bớt đầu thành chỗ cá bơi hàng ngày.” HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Là chữ “ sao” 4-Cuûng coá Neâu caáu taïo cuûa tieáng ? 5-Dặn dò: Học thuộc phần ghi nhớ Chuẩn bị bài: Luyện tập cấu tạo tiếng Phân tích cấu tạo tiếng bài tập ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ñòa lí (Tieát 1) LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I Muïc tieâu - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ leä nhaát ñònh - Biết số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, bảng chú giải, kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ - Ham thích tìm hieåu moân Ñòa lí II Đồ dùng dạy học Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam III.Các hoạt động dạy học Oån ñònh: Kieåm tra Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ HS đọc tên các đồ treo trên bảng tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, châu Hình vẽ thu nhỏ luïc, Vieät Nam…) GV yêu cầu HS đọc tên các đồ treo Bản đồ giới thể toàn bề mặt Trái Đất, đồ châu lục thể treân baûng Các đồ này là hình vẽ hay ảnh chụp? phận lớn bề mặt Trái Đất các châu lục, Nhận xét phạm vi lãnh thổ thể đồ Việt Nam thể phận nhỏ bề mặt Trái Đất - nước Việt Nam trên đồ? - HS quan saùt hình 1, roài chæ vò trí cuûa Hoà GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả Gươm và đền Ngọc Sơn theo tranh Đại diện HS trả lời trước lớp lời GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Lop4.com (12) Đất theo cách nhìn từ trên xuống Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân Muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải laøm nhö theá naøo? - HS đọc SGK, quan sát đồ trên bảng thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm trước lớp Các nhóm khác bổ sung vàhoàn thiện Tại cùng vẽ Việt Nam mà đồ Muốn vẽ đồ người ta sử dụng ảnh chụp SGK lại nhỏ đồ treo tường? từ máy bay hay vệ tinh, tính toán chính xác - GV giúp HS sửa chữa để hoàn thiện câu các khoản cách trên thực tế và tỉ lệ thu nhỏ đồ trả lời Hoạt động 3: Hoạt động nhóm * GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát đồ trên bảng và thảo luận theo Tên đồ cho ta biết tên khu vực và thông tin chủ yếu khu vực đó thể các gợi ý sau: trên đồ Tên đồ có ý nghĩa gì? - Trên đồ, người ta thường quy định Phía trên là Bắc, đưới là Nam, phải là các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây Đông, trái là phía Tây naøo? - Chỉ các hướng B, N, Đ, T trên đồ tự nhieân Vieät Nam? - Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ đồ hình và cho biết - HS quan sát bảng chú giải hình và cm trên đồ ứng với bao nhiêu km trên số đồ khác và vẽ kí hiệu số đối tượng địa lí như: đường biên giới quốc gia, thực địa? - GV giaûi thích theâm cho HS: tæ leä laø moät nuùi, soâng, thaønh phoá, thuû ñoâ… phân số luôn có tử số là Mẫu số càng em thi đố cùng nhau: em vẽ kí hiệu, em nói kí hiệu đó thể cái gì lớn thì tỉ lệ càng nhỏ và ngược lại - GV kết luận: Một số yếu tố đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên đồ, phương hướng, tỉ lệ và bảng chú giải Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ Cuûng coá - Kể tên số yếu tố đồ? Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi (tieáp theo) - Nêu các bước sử dụng đồ ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Keå chuyeän (Tieát 1) SỰ TÍCH HỒ BA BỂ Lop4.com (13) I Muïc ñích – yeâu caàu I Muïc ñích – yeâu caàu -Nghe, kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành Hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái - Biết giúp đỡ người II.Đồ dùng dạyhọc -GV: Tranh tích Hồ Ba Bể III Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra 3- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *GV keå chuyeän Laàn 1: Gioïng keå thong thaû, roõ raøng -Laéng nghe -Kể lần 2: Kể kết hợp tranh minh họa -Không biết từ đâu đến trông bà thật Baø cuï aên xin xuaát hieän nhö theá naøo? gớm ghiếc… -Xua ñuoåi xa laùnh baø Mọi người đối xử với bà sao? -Meï baø noâng daân cho baø aên vaø -Ai cho baø cuï aên, nghæ? ngủ nhờ -Chỗ bà cụ name sáng rực lên Đó -Chuyện gì đã xảy đêm? khoâng phaûi laø baø cuï maø laø moät giao long… -Khi chia tay bà cụ dặn mẹ bà góa điều -Bà cụ nói vùng này có lụt lớn và ñöa cho meï baø goùa goùi tro,… gì? -Luõ luït xaûy ra… -Chỗ đất sụp là hồ Ba Bể… -Trong ñeâm leã hoäi chuyeän gì xaûy ra? -Hoà ba beå ñöôc hình thaønh nhö theá naøo? GV hướng dẫn hs kể chuyện, trao đổi ý -HS keå chuyeän theo nhoùm, keå caù nghóa caâu chuyeän nhân đoạn, toàn chuyện Chia lớp nhóm kể chuyện Ca ngợi người giàu lòng nhaân aùi -Neâu noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän 4.Cuûng coá - Neâu yù nghóa caâu chuyeän? 5-Daën doø: -Kể lại truyện cho người thân, chuẩn bị “Nàng tiên Ốc” Lop4.com (14) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Ngaøy daïy:24/08/2011 Tập đọc (Tiết 2) MEÏ OÁM I Muïc ñích – yeâu caàu - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nheï nhaøng, tình caûm -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm -Bieát yeâu thöông vaø quan taâm chaêm soùc meï II Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï: III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh Kieåm tra: HS đọcbài “Dế mèn bênh vực kẻ yếu.” GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS -GV đọc mẫu toàn bài -HS laéng nghe -HS nối tiếp đọc khổ thơ -HS đọc phần chú giải - GV đọc diễn cảm bài văn giọng nhẹ - Một, hai HS đọc nhaøng, tình caûm -Baøi thô cho chuùng ta bieát chuyeän gì? -Những câu thơ sau muốn nói điều gì? Lá trầu khô khơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa -Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào? -Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? Mẹ chú Khoa bị ốm, người quan taâm lo laéng nhaát laø baïn nhoû -Khi mẹ bị ốm, lá trầu khô nằm cơi trầu vì mẹ không ăn được, Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc được, ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mẹ - Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm – Người cho trứng, người cho cam – Và anh y sĩ đã mang thuốc vào -Xùót thương mẹ: Nắng mưa từ ngày xưa, Lặn đời mẹ đến chưa tan, Cả đời gió sương, Bây mẹ lại lần giường mà đi, Vì mẹ khổ đủ điều, Quanh đôi mắt mẹ đã nhieàu neáp nhaên Lop4.com (15) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Mong meï choùng khoeû: Con mong meï khoeû daàn daàn… Không quản ngại làm việc để mẹ vui: Mẹ vui có sướng gì, Ngâm thơ Mẹ có ý nghĩa to lớn bạn nhỏ: Mẹ kể chuyện thì múa ca là đất nước tháng ngày cho con.) =>Yeâu thöông quan taâm chaêm soù meï Neâu YÙ nghóa baøi thô? -Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thaûo, loøng bieát ôn cuûa baïn nhoû meï - HS nối tiếp đọc bài -Doïc dieãn caûm khoå thô 1, bò oám - GV đọc mẫu -6 HS nối tiếp đọc bài thơ -Đọc thuộc lòng -Từng cặp HS luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm 4- Cuûng coá: -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? 5-Daën doø: Hoïc thuoäc baøi thô Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( Tiếp theo) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán (tiết 3) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO (tiếp theo) I Muïc tieâu: - Tính nhẩm thực phép cộng, trừ các số đến năm chữ số; nhân , chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Tính giá trị biểu thức - HS gioûi 2a,3cd,4,5 -Tính caån thaän- chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III.Các hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra 7035-2316 =? ; 25968 : 3=? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1:Tính nhaåm: 6000+2000-4000=4000 21000x3= 63000 Lop4.com (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 90000-(70000-20000)=4000 9000-4000x2=1000 90000-70000-20000=0 (9000-4000) x2 = 10000 12000: = 2000 8000-6000:3= 6000 +Baøi taäp 2: Ñaët tính roài *a)6083+2378 = 8461 b) 56346+2854= 59200 28763-23359=5404 43000-21308=21692 tính:(baûng con) 2570x5= 12850 13065 x 4= 52260 40075: 7= 5725 65040 : = 13008 a)3255+ 4659- 1300=6616 Baøi taäp 3:Tính giaù trò cuûa bieåu b)6000-1300x2=6000-2600=3400 thức: (làm nháp) *c)(70850-50230)x3= 20620 x = 61860 *d)9000+1000:2= 9000+500=9500 a)X+875 = 9936 X x 2= 4826 **Baøi taäp 4: Tìm x: X= 9936-875 x= 4826 : X= 9061 x = 2413 x- 725 = 8259 x : = 1532 x = 8259 + 725 x = 1532 x x= 8984 x= 4596 Baøi giaûi **Baøi taäp : Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy : Toùm taét: 680 : = 170 (chieác) ngaøy: 680 chieác Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy ngaøy: …… chieác? 170 x = 1190(chieác ) Đáp số : 1190 ti vi GV chaám baøi , nhaän xeùt 4-Cuûng coá -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? 5-Daën doø: Xem laïi baøi taäp Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ Làm bài tập ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên (Tieát 1) THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN ? I Muïc ñích – yeâu caàu - HS hiểu đặc điểm văn kể chuyện - Bước đầu kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa -GD dùng từ đặt câu chính xác II Đồ dùng dạy học : III.Các hoạt động dạy học Lop4.com (17) 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu tieáp caâu chuyeän hoà Ba Beå veà caùc nhaân vaät coù caâu chuyeän việc xảy và kết nào ? Hoạt động1: Hướng dẫn học phần nhận xét Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2) Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện hồ Ba Beå + Neâu teân caùc nhaân vaät ? Nêu các việc xảy và kết HS keå chuyeän HS neâu - Baø laõo aên xin - Meï baø goùa + Baø giaø aên xin ngaøy hoäi cúng Phật không cho Hoạt động 2: Hướng dẫn học phần ghi nhớ + Hai meï baø goùa cho baø cuï YÙ nghóa caâu chuyeän: + Ñeâm khuya, baø giaø hieän hình Ca ngợi người có lòng nhân ái Khẳng định người có lòng nhân ái đền thành Giao Long lớn + Sáng sớm bà già cho hai mẹ đáp xứng đáng hai goùi Tro vaø maõnh Traáu Baøi 2: Baøi vaên “hoà Ba Beå” sau ñaây coù phaûi laø roài ñi baøi vaên keå chuyeän khoâng ? Vì ? + Nước lụt dâng cao, mẹ bà Gợi ý: góa cúi người Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng - Các nhóm thảo luận và thực Bài văn có các việc xảy với các nhân vật hieän caùc baøi taäp vaøo giaáy to roài khoâng ? trình bày bảng lớp Vaäy coù phaûi ñaây laø baøi vaên keå chuyeän ? -Keå chuyeän laø keå laïi moät chuoãi việc có đầu có cuối, liên quan Vaäy theá naøo laø vaên keå chuyeän? đến hay số nhân vật Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập Moãi caâu chuyeän noùi leân moät ñieàu Bài 1: Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu có coù yù nghóa nhân vật nào ? Ý nghĩa câu chuyện đó là -Deá Meøn coù taám loøng haøo hieäp gì ? Bài 2: Kể lại câu chuyện, em đã giúp người bênh vực giúp đỡ người yếu đuối – leân aùn vaø kieân quyeát xoùa boû aùp phụ nữ bế con, mang xách nhiều đồ đạc trên bất công đường Thaûo luaän neâu yù nghóa caâu - Nhaân vaät chính laø ? chuyeän - Vì theá em phaûi xöng hoâ nhö theá naøo ? - Nội dung câu chuyện là gì ? - Gồm chuỗi - HS trả lời Lop4.com (18) việc nào? GV ghi HS trả lời =>Kể chuyện mạnh dạn tự tin Thảo luận các câu hỏi gợi ý thaày Ý nghĩa: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bất công 4-Cuûng coá Theá naøo laø keå chuyeän? 5-Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ -Chuaån bò: Nhaân vaät truyeän ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức (Tiết 1) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 1) I Muïc tieâu : -Nêu số biểu trung thực học tập -Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến người yêu mến -Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm hs -HS có thái độ và hành vi trung thực học tập II Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học – OÅn ñònh : - Kieåm tra : -Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Xử lý tình - Xem tranh và đọc nội dung tình -Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå cuûa - Neâu caùch giaûi quyeát baïn Long Nhận lỗi với cô giáo….thể tính trung - Nếu em là Long em chọn cách giải thực quyeát naøo? Vì laïi choïn caùch giaûi - HS đọc ghi nhớ SGK đó? -> Keát luaän : + Cách giải (c ) là phù hợp, thể tính trung thực học tập + Trung thực học tập giúp em học mau tiến và bạn bè thầy cô - HS đọc bài tập yeâu meán, toân troïng - Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn -Hoạt động : Baøi taäp 1(GSK) -> Keát luaän + Các việc ( c ) là trung thực học taäp HS đọc yêu cầu bài tập Lựa chọn các ý: Lop4.com (19) - Cuûng coá -Thế nào là trung thực học tập ? 5-Daën doø: - Sưu tầm các truyện, gương trung thực học tập ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy daïy:25/08/2011 Luyện từ và câu ( Tiết 2) LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc ñích – yeâu caàu -Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học theo bảng mẫu bài tập - Nhận biết các tiếng có vần giống bài 2, - HS khá, giỏi nhận biết các cặp tiếng bắt vần với thơ, giải câu đố BT5 II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra -Tieáng goàm maáy boä phaän? 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài tập 1: Phân tích cấu tạo tiếng Tieáng AÂm vaàn Thanh câu tục ngữ đầu - Thi ñua theo nhoùm xem nhoùm naøo laøm nhanh, làm đúng Khoân kh OÂn ngang ngoan ng oan Ngang đối ñ oâi Saéc Đáp ñ ap Saéc Người ng öôi huyeàn Bài tập 2: - Tìm tiếng bắt vần với nhau, gạch ghi lại vào -ngoài – hoài có vần oai Bài tập 3: Tìm cặp tiếng bắt vần với -choaét – thoaét Bài 4: Thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau? - xinh xinh – nghênh nghênh => Hai tiếng vần với là hai tieáng coù phaàn vaàn gioáng Coù Baøi taäp 5: thể giống hoàn toàn không - Đây là câu đố chữ (ghi tiếng) nên cần tìm hoàn toàn lời giải ghi tiếng - Học sinh thi giải đúng, nhanh câu - Hướng dẫn học sinh nhìn hình vẽ để đoán đố cách viết giấy (bảng chữ viết giấy (Béo tròn là người mập, con) Lop4.com (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * chữ “bút” - bút bớt đầu là út ,đầu đuôi bỏ hết là ú, để nguyên là bút goïi laø uù) 4-Cuûng coá -Tieáng coù caáu taïo nhö theá naøo? 5-Daën doø: Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Nhân hậu, đoàn kết”, làm bài tập chuẩn bị 1.2 Toán (Tiết 4) BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I Muïc tieâu: -Học sinh bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ -Biết cách tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - HS gioûi 2b,3a -Tính caån thaän – chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra 2570 x =? 12540 : 5=? GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Biểu thức chứa chữ HS đọc bài toán GV nêu bài toán HS nêu: thêm 1, có tất + Hướng dẫn HS xác định: muốn Nếu thêm 2, có tất + biết Lan có bao nhiêu tất cả, ta …… lấy + với số cho thêm: + Lan có + a HS tự cho thêm các số khác cột “thêm” ghi biểu thức tính tương ứng cột “tất cả” GV nêu vấn đề: thêm a vở, Lan có tất bao nhiêu vở? GV giới thiệu: + a là biểu thứa có chứa chữ a b.Giá trị biểu thứa có chứa chữ a là giá trị cụ thể bất kì vì để Lop4.com (21)