Đang tải... (xem toàn văn)
Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, đọc đúng những câu hỏi lặp lại nhiều lần với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể hiện sự ngưỡng mộ của nhà thơ với vẻ đẹp của trăng...[r]
(1)TuÇn 29 Ngµy so¹n: / / 2008 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 TiÕt 1: Chµo cê: Líp trùc tuÇn nhËn xÐt Tiết 2: Tập đọc: §êng ®i Sa Pa I, Môc tiªu: 1, Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo sa Pa, thể tình cảm yêu mến tha thiết tác giả cảnh đẹp đất nước 3, Häc thuéc lßng hai ®o¹n cuèi bai II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cảnh Sa pa III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - §äc bµi Con sÎ - NhËn xÐt Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài; a, Luyện đọc; - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n : Tõ ®Çu … LiÔu rñ + §o¹n : TiÕp … tÝm nh¹t + §o¹n : Cßn l¹i - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Gv sửa đọc kết hợp giúp hs hiểu nghĩa sè tõ - H¸t - Hs đọc bài - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc bài - 1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - H·y miªu t¶ nh÷ng ®iÒu em h×nh dung - Hs nªu: tranh đoạn + Những đám mây trắng nhỏ + Nh÷ng b«ng hoa chuèi bµi? + Nh÷ng ngùa nhiÒu mµu s¾c Lop4.com (2) - Nh÷ng bøc tranh phong c¶nh b»ng lêi bµi thÓ sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ H·y nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ Êy? - V× t¸c gi¶ gäi sa Pa lµ mãn quµ k× diÖu cña thiªn nhiªn? - Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nào? - Néi dung bµi nãi nªn ®iÒu g×? + N¾ng phè huyÖn + Sự thay đổi mùa nhanh chóng - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp, vì thay đổi mïa rÊt l¹ lïng hiÕm cã - Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp sa Pa - Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo sa Pa, thể tình cảm yêu mến tha thiết tác giả cảnh đẹp đất nước c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn hs tìm giọng đọc phù hîp - Hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm - Tổ chức cho hs luyện đọc thuộc lòng và - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn diÔn c¶m c¶m - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp hs: - ¤n tËp c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò (3’) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: ViÕt tØ sè cña a vµ b MT: Cñng cè vÒ c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè - Yªu cÇu hs viÕt tØ sè - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H¸t - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt tØ sè cña a vµ b: a, a = ; b b, a = ; b - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: Lop4.com c, a 12 = ; b (3) Bµi 3: - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Nêu các bước giải bài toán - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 5: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tæng cña hai sè 72 120 45 TØ sè cña hai sè Sè bÐ 12 15 18 sè lín 60 105 27 - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn ) Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 Sè thø hai lµ: 1080 – 135 = 945 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 945 Sè thø hai: 135 - Hs nªu yªu cÇu - Hs nêu các bước giải bài toán Bµi gi¶i: Tæng sè phÇn bµng lµ: + = 5( phÇn) ChiÕu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 : x = 50 ( m ) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 – 50 = 75 ( m) §¸p sè: ChiÒu réng: 50 m ChiÒu dµi: 75 m - Hs nªu yªu cÇu - Hs gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 : = 32 ( m ) Ta có sơ đồ sau: ChiÒu réng: ChiÒu dµi: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 32 + ) : = 20 ( m) ChiÒu réng h×mh ch÷ nhËt lµ: 32 – 20 = 12 ( m) §¸p sè: ChiÒu dµi: 20 m ChiÒu réng: 12 m Lop4.com (4) TiÕt 4: LÞch sö Quang Trung đại phá quân I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quân Quang trung tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhà - C¶m phôc tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng cña nghÜa quaanTaay S¬n II, §å dïng d¹y häc: - Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789) - PhiÕu häc tËp cña hs III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - Mục đích nghĩa quân Tây sơn tiến Th¨ng Long? -ThuËt l¹i viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - Gv tr×nh bµy nguyªn nh©n viÖc NguyÔn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh B D¹y bµi míi a Hoạt động : nguyên nhân quân Thanh xâm lược nước ta - Vì quân sanh xâm lược nước ta ? - H¸t - Hs nªu - Hs chó ý nghe - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Phonh kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê kh«i phôc ngai vµng nªn qu©n kÐo sang xâm lược nước ta - Mét vµi hs nªu l¹i toµn bé néi dung phiÕu b Hoạt động : Diễn biến trận Quang đã hoàn chỉnh Trunh đại phá quân Thanh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp + Khi nghe tin quân sang xâm lược - Nguyễn Huệ liền nên ngôi hoàng đế, lấy hiÖu lµ Quang Trung vµ lËp tøc kÐo qu©n nước ta , Nguyễn Huệ đã làm gì ? Bắc đấnh quân Thanh + Vì Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là + Việc nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là cần thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm mét viÖc lµm cÇn thiÕt ? nguy cần có ngừơi đứng dầu lãnh đạo nhân dân , có Nguyễn Huệ đảm đương ®îc nhiÖm vô nµy + Vµo ngµy 20 th¸ng ch¹p n¨m kØ dËu ( + Vua Quang Trung tiÕn qu©n vµo Tam Điệp nào ? đây ông làm gì ? Việc làm 1789) đây ông cho quân ăn tết trước sau đó ông chia đạo quân đánh vào Thăng Lop4.com (5) Long Việc ăn tết trước khiến lòng dân phấn khởi , tâm đánh giặc - HS nªu đó có ý nghĩa gì ? + Dựa vào lược đồ nêu đường tiến đạo - Hs thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Quang Trung qu©n ? đại phá quân Thanh + hãy thuật lại trận đánh ngọc hồi ? - Hs nªu nhËn xÐt cña m×nh c Hoạt động 3: Quyết tâm và tài nghệ vua Quang Trung đại phá quân - Nhà vua chọn đúng tết kỉ dậu để đánh Thanh - Thời điểm nhà vua chọn để đánh là thời giặc, ông cho quân sĩ ăn tết trước để quân sĩ thêm tâm đánh giặc ®iÓm nµo? - Qu©n ta cã tinh thÇn ®oµn kÕt, nhµ vua - Vì quân ta đánh thắng 29 vạn mưu trí, sáng suốt - Hs cã thÓ kÓ vµi c©u chuyÖn vÒ sù kiÖn lÞch qu©n Thanh? sö nµy Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Nh¶y d©y I, Môc tiªu: - Ôn và học số nội dung tự chọn Yêu cầu thực đúng nội dung ôn tập vµ häc míi - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và cao thµnh tÝch II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ d©y nh¶y, cÇu III, Nội dung, phương pháp Néi dung Định lượng 6-10 phót 1-2 phót 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - Tổ chức cho hs khởi động 18-22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n: 9-11 phót a, M«n tù chän: - §¸ cÇu: + Ôn đỡ và chuyền cầu mu bàn ch©n Lop4.com Phương pháp, tổ chức §HNL: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (6) - Tập theo đội hình hàng ngang, theo tổ tổ trưởng điều khiÓn.Kho¶ng c¸ch gi÷a em nä tíi em lµ 1,5 m - Hs tập luyện theo đội hình hai hµng ngang quay mÆt vµo gi÷a hai hµng c¸ch m - Hs tập cá nhân theo đội hình vòng trßn - Hs c¸c tæ thi ®ua + Häc chuyÒn cÇu (b»ng m¸ hoÆc mu bµn ch©n) theo nhãm người b Nh¶y d©y - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Thi vô địch tổ tập luyện 3, PhÇn kÕt thóc: - Thực 2-4 hàng dọc, hát - Thực vài động tác thả láng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: To¸n 9-11 phót X X §HTL: X X X X X X X X X X X 4-6 phót 2-3 phót 1-2 phót 1phót Ngµy so¹n: – Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy §HKT X X X X X X X X X X X X X – 2008 th¸ng n¨m 2008 T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tỉ số hai số đó I, Môc tiªu: - Giúp hs biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - ViÕt tØ sè cña a vµ b víi a = 9, b = - NhËn xÐt Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a, Bµi to¸n 1: - Gv nêu bài toán, gợi ý hs phân tích đề - H¸t - Hs viÕt - Hs đọc lại đề toán xác định yêu cầu đề - Hs giải bài toán theo hướng dẫn: Sè bÐ: Lop4.com (7) - Gv hướng dẫn hs giải bài toán theo các bước: + T×m hiÖu sè phµn b»ng + T×m gi¸ trÞ cña mét phÇn + T×m sè bÐ + T×m sè lín - Lưu ý: Có thể gộp bước và bước Sè lín: -3 = 24 : = 12 12 x = 36 36 + 24 = 60 - Hs nªu: HiÖu hai sè lµ 24; tØ sè gi÷a hai sè lµ: b, Bµi to¸n 2: - Gv nêu đề toán - Hướng dẫn hs giải bài toán - Yêu cầu hs nêu lại các bước giải bài toán C Thùc hµnh: Bµi 1: - Hướng dẫn hs giải bài toán - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Nêu lại các bước giải bài toán Bµi 2: - Hướng dẫn hs giải bài toán - Ch÷a bµi Bµi 3: - Hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài - Lu ý:Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 100 - Hs đọc đề toán - Hs gi¶i bµi to¸n: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 : x = 28 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 + 12 = 40 (m) §¸p sè: ChiÒu dµi: 40 m ChiÒu réng: 28 m - Hs nêu khái quát lại các bước giải - Hs đọc đề bài - Hs xác định hiệu và tỉ số hai số - Hs gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng nhau: – = ( phÇn) Sè bÐ lµ: 123 : x = 82 Sè lín lµ: 123 + 82 = 205 §¸p sè: sè lín: 205 Sè bÐ: 82 - Hs đọc đề, xác định dạng toán - Hs gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Tuæi cña lµ: 25 : x = 10 ( tuæi) Tuæi mÑ lµ: 25 + 10 = 35 ( tuæi) §¸p sè: Con: 10 tuæi MÑ: 35 tuæi - Hs đọc đề, xác định yêu cầu đề - Hs xác định số bé có ba chữ số Lop4.com (8) Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Sè lín lµ: 100 : x = 225 Sè bÐ lµ : 225 – 100 = 125 §/s : Sè lín: 125 sè bÐ: 100 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: KÓ chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi nãi cña gv vµ tranh minh ho¹, hs kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi cö chØ ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đây đó mở réng tÇm hiÓu biÕt, míi mau kh«n lín, v÷ng vµng 2, RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe thÇy c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí truyÖn - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn sgk III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - Y/c HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia nãi vÒ lßng dòng c¶m ? Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: B KÓ chuyÖn: - Gv kÓ toµn bé c©u chuyÖn, giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng ë ®o¹n ®Çu, nhanh h¬n ë đoạn Sói xám định vồ Ngựa trắng - Gv kÓ lÇn hai kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ C Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn: - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn theo nhãm - H¸t - Hs chó ý nghe gv kÓ chuyÖn - Hs nghe kÓ kÕt hîp quan s¸t tranh minh ho¹ - Hs kÓ chuyÖn nhãm - Hs trao đổi nội dung, ý nghĩa truyÖn - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn - Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - Tæ chøc cho hs thi kÓ chuyÖn - Gv và hs lớp nhận xét, trao đổi thêm néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn Lop4.com (9) Cñng cè, dÆn dß(5’) - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyÕn ®i cña Ngùa tr¾ng? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: Khoa häc Thực vật cần gì để sống? I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí đời sống thực vËt - Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 114, 115 sgk - PhiÕu häc tËp - Mỗi nhóm: vỏ lon sữa bò ( lon đựng đất màu, lon đựng sỏi rửa sạch), hạt đậu xanh, ngô đã nảy mầm III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò (3’) - Hãy nêu thời gian ngày tương ứng víi sù xuÊt hiÖn cña bãng cäc ? Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y häc bµi míi: a Hoạt động : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống? * Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chøng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: - Yêu cầu: đọc mục quan sát sgk làm thí nghiệm theo hướng dẫn - Gv quan sát hướng dẫn cho các nhóm - §iÒu kiÖn sèng cña c©y 1,2,3,4,5 lµ g×? - Kết luận: Muốn biết cây cần gì để sống, ta cã thÓ lµm thÝ nghiÖm b»ng c¸ch trång c©y ®iÒu kiÖn sèng thiÕu tõng yÕu tè Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp tÊt c¶ c¸c yÕu tè cÇn cho c©y b Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiÖm: - H¸t - HS nªu - Hs lµm viÖc theo nhãm - Hs đọc sgk, tiến hành làm thí nghiệm theo hướng dẫn - Hs vµi nhãm nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái 10 Lop4.com (10) * Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - NhËn xÐt - Trong c©y trªn, c©y nµo sèng vµ ph¸t triển bình thường được? Tại sao? - C¸c c©y cßn l¹i sÏ nh thÕ nµo? T¹i sao? - Nêu điều kiện để cây sống và phát triÓn ®îc? - KÕt luËn: sgk Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Hs dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - Cây sống và phát triển bình thường vì có đủ các điều kiện cần cho cây - C¸c c©y cßn l¹i sÏ kh«ng sèng vµ ph¸t triÓn bình thường được, vì thiếu các yếu tè cÇn cho c©y - Hs nêu: ánh sáng, không khí, nước, chất kho¸ng - Hs nªu kÕt luËn sgk Tiết 4: Đạo đức T«n luËt giao th«ng (tiÕt 2) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1, Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người 2, Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn 3, Hs có thái độ tôn luật giao thông, đồng tình với hành vi, việc làm thực đúng luËt giao th«ng II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng - Đồ dùng hoá trang để chơi trò chơi đóng vai III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - Nªu mét vµi hµnh vi thÓ hiÖn t«n träng luËt - Hs nªu giao th«ng - NhËn xÐt Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn thực hành: a Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao th«ng * Mục tiêu: Hs nói biển báo đó có ý nghÜa g×? * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs chó ý c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i theo nhãm - Hs ch¬i trß ch¬i: 11 Lop4.com (11) - Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài 3: * Mục tiêu: Hs nêu ý kiến đúng c¸ch xö lÝ t×nh huèng giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu: mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng - NhËn xÐt: a, Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu: LuËt giao th«ng cÇn ®îc thùc hiÖn ë mäi lóc, mäi n¬i b, Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c, Căn ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiÓm cho hµnh kh¸ch vµ lµm h háng tµi s¶n c«ng céng c Hoạt động : Trình bày kết điều tra thùc tiÔn: * Môc tiªu : Hs nªu ®îc nh÷ng ®iÒu m×nh đã điều tra địa phương việc thực an toµn giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt * KÕt luËn chung: sgk Cñng cè – DÆn dß(5’) - Thùc hiÖn t«n träng luËt giao th«ng - ChuÈn bÞ bµi sau C¸c nhãm quan s¸t biÓn b¸o giao th«ng vµ nãi ý nghÜa cña biÓn b¸o - Hs th¶o luËn theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn ®a c¸ch xö lÝ t×nh huèng ®îc giao - C¸c nhãm tr×nh bµy - Hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Hs c¸c nhãm kh¸c bæ sung TiÕt 5: MÜ thuËt §Ò tµi giao th«ng I, Môc tiªu: - Hs hiểu đề tài và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng - Hs có ý thức chấp hành quy định an toàn giao thông II, ChuÈn bÞ: - sè h×nh ¶nh vÒ giao th«ng ®êng bé, ®êng thuû - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Tranh vẽ hs lớp trước - GiÊy, bót vÏ III, Các hoạt động dạy học: 12 Lop4.com (12) ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi(25’) A Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài: - Gv giới thiệu số tranh ảnh đề tài an toàn giao thông và hướng dẫn hs nhận xét: + Tranh vẽ đề tài gì? + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Gv: Tranh vẽ xe ô tô, xe máy, xe đạp, người trên vỉa hè, - Nªu mét sè hËu qu¶ kh«ng t«n träng luËt giao th«ng? b Hoạt độn g 2: Cách vẽ: - Gv gîi ý c¸ch vÏ: + Vẽ hình ảnh chính trước + VÏ h×nh ¶nh phô sau + VÏ mµu theo ý thÝch c Hoạt động 3: Thực hành vẽ: - Tæ chøc cho hs thùc hµnh vÏ tranh d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tæ chøc cho hs trng bµy tranh vÏ - Gợi ý để hs nhận xét: + Néi dung? + C¸c h×nh ¶nh? + Mµu s¾c? - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 1: Tập đọc - H¸t - Hs quan s¸t, nhËn xÐt vÒ tranh ¶nh - Hs nªu - Hs chó ý c¸ch vÏ - Hs thùc hµnh vÏ tranh - Hs trng bµy tranh vÏ - Hs nhËn xÐt Ngµy so¹n: – – 2008 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 Trăng Từ đâu đến? I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, đọc đúng câu hỏi lặp lại nhiều lần với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi 13 Lop4.com (13) HiÓu néi dung bµi th¬: ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi tr¨ng Bµi th¬ lµ khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác gi¶ nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ tr¨ng 3, Häc thuéc lßng bµi th¬ II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - §äc bµi §êng ®i Sa Pa - Nªu néi dung bµi Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Tổ chức cho hs đọc nối khổ thơ - Gv sửa đọc, hướng dẫn đọc đúng kết hợp gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ - Gv đọc mẫu bài thơ b, T×m hiÓu bµi th¬: - Trong hai khæ th¬ ®Çu, tr¨ng ®îc so s¸nh víi g×? - Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, tõ biÓn xa? Trong mçi khæ th¬ tiÕp theo, vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể Đó lµ nh÷ng ai, nh÷ng g×? - H¸t - Hs đọc bài và nêu nội dung bài - Hs đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc bài - 1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Tr¨ng hång nh qu¶ chÝn, tr¨ng trßn nh m¾t c¸ - Vì trăng chín treo lơ lửng trước nhµ, v× tr¨ng nh m¾t c¸ - §ã lµ s©n ch¬i, qu¶ bang, lêi mÑ ru, chó cuội, đường hanh quân, chú đội, góc sân, đô chơi , câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết … - Bài thơ thể tình cảm tác giả đối - Tác giả yêu trăng, yêu mến tự hào quê hương, đất nước, với quê hương đất nước nào? c, Hướng dẫn đọc thuộc lòng và diễn cảm: - Hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm bài - Gv gợi ý giúp hs xác định giọng đọc phù th¬ hîp - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn - Tổ chức cho hs luyện đọc thuộc lòng và c¶m bµi th¬ diÔn c¶m bµi th¬ - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau 14 Lop4.com (14) TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Gióp hs rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè.( d¹ng m víi m > 1, n > 1) n II, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Nêu các bước giải bài toán tìm hai số - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - h¸t - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: -3 = ( phÇn) Sè bÐ: 85 : x = 51 Sè lín: 85 + 51 = 136 §¸p sè: Sè bÐ: 51 Sè lín: 136 - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán - hs lªn b¶ng lµm bµi, hs lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 ( bãng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375 ( bãng) §¸p sè: §Ìn mµu: 625 bãng §Ìn tr¾ng: 375 bãng - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs nêu lại các bước giải bài toán - Hs vẽ sơ đồ và giải bài toán - hs lªn b¶ng lµm bµi, hs lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: Sè hs líp 4A h¬n líp 4B lµ: 35 – 33 = (häc sinh) Sè c©y líp 4A trång lµ: 10 : x 35 = 175 (c©y) 15 Lop4.com (15) Bµi 4: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn hs đặt đề toán theo dạng toán cô thÓ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Sè c©y líp 4B trång lµ: 175 – 10 = 165 (c©y) §¸p sè: 4A: 175 c©y 4B: 165 c©y - Hs nªu yªu cÇu - Hs tự đặt đề toán giải bài toán - Hs nối tiếp nêu đề toán đã đặt - Hs tr×nh bµy bµi gi¶i TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I, Môc tiªu: 1, Tiếp tục ôn luyện tóm tắt tin tức đã học tuần 24,25 2, Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc II, §å dïng d¹y häc: - vài khổ giấy hs làm bài tập 1,2,3 - số tin từ các báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò (3’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1,2: - Gv gîi ý: Em h·y chän tãm t¾t mét hai tin sau đó đặt tên cho tin em chọn để tóm tắt - NhËn xÐt Bµi 3: - Gv kiÓm tra nh÷ng mÈu tin hs mang đến lớp - Yêu cầu hs tóm tắt mẩu tin đã sưu tầm ®îc - NhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - H¸t - Hs nªu yªu cÇu - Hs quan s¸t hai tranh minh ho¹ ë bµi tËp1 - Hs đọc hai mẩu tin - Hs tãm t¾t tin viÕt vµo vë - Hs nối riếp đọc tin đã tóm tắt, nêu tên b¶n tin - vài hs giới thiệu mẩu tin đã mang đến lớp - Hs tự tóm tắt mẩu tin đã chuẩn bị - Hs nối tiếp đọc tin tóm tắt 16 Lop4.com (16) TiÕt 4: §Þa lÝ Người dân và hoạt động sản xuất đồng Duyên Hải Miền Trung I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế như: du lịch, công nghiệp - Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế đồng duyên h¶i miÒn trung - Sử dụng tranh ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đường mía - Nét đẹp sinh hoạt người dân miền trung thể qua việc tổ chức lễ hội II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt nam - Tranh ảnh số điểm du lịch đồng duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp - MÉu vËt: ®êng mÝa III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - Nêu số hoạt động sản xuất người dân đồng duyên hải miền Trung? Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Hoạt động du lịch: - H×nh ¶nh sgk - Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó làm gì? - Gv: ViÖc ph¸t triÓn du lÞch vµ t¨ng thªm các hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng này b Hoạt động : Phát triển công nghiệp: - Vì lại có các xưởng sửa chữa tầu thuyÒn ë c¸c thµnh phè, thÞ x· ven biÓn? - Ngoµi cßn cã c¸c ngµnh s¶n xuÊt nµo kh¸c? - Gv giíi thiÖu c¶ng lín: c¶ng Qu¶ng Ng·i c Hoạt động 3: Lễ hội: - Nêu số lễ hội mà em biết đồng duyªn h¶i miÒn Trung? - Gv ®a mét sè th«ng tin vÒ lÔ héi c¸ ¤ng Cñng cè, dÆn dß(5’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - H¸t - Hs nªu - Hs quan s¸t h×nh ¶nh sgk - Hs nªu - Do có nhiều tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chë kh¸ch - Ngµnh s¶n xuÊt mÝa ®êng - Hs nªu quy tr×nh s¶n xuÊt mÝa ®êng - Hs nªu 17 Lop4.com (17) TiÕt 5: ThÓ dôc M«n tù chän Nh¶y d©y I, Môc tiªu: - Ôn và học số nội dung tự chọn Yêu cầu thực đúng nội dung ôn tập vµ häc míi - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và cao thµnh tÝch II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ d©y nh¶y, cÇu III, Nội dung, phương pháp Néi dung 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - Tổ chức cho hs khởi động 2, PhÇn c¬ b¶n: a M«n tù chän: - §¸ cÇu: + Ôn đỡ và chuyền cầu mu bµn ch©n + Häc chuyÒn cÇu (b»ng m¸ hoÆc mu bµn ch©n) theo nhãm người - Tập theo đội hình hàng ngang, theo tổ tổ trưởng điều khiÓn.Kho¶ng c¸ch gi÷a em nä tíi em lµ 1,5 m - Hs tập luyện theo đội hình hai hµng ngang quay mÆt vµo gi÷a hai hµng c¸ch m - Hs tập cá nhân theo đội hình vßng trßn - Hs c¸c tæ thi ®ua b Nh¶y d©y - Ôn nhảy dây kiểu chân trước ch©n sau - Thi vô địch tổ tập luyện PhÇn kÕt thóc: - Thực 2-4 hàng dọc, h¸t - Thực vài động tác thả Định lượng 6-10 phót 1-2 phót 18-22 phót 9-11 phót 9-11 phót Phương pháp, tổ chức * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X * * * * * * * * * * * * X 4-6 phót 2-3 phót 1-2 phót 1phót * * * * * * * * * * * * 5-7’ X 18 Lop4.com (18) láng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: – – 2008 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Du lÞch – th¸m hiÓm I, Môc tiªu: - Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Du lÞch – th¸m hiÓm - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh các trò chơi Du lịch trên sông II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu để hs làm bài tập III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò(3’) - KiÓm tra bµi häc cña HS Bµi míi (30’) A Giíi thiÖu bµi B Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1: - Hướng dẫn hs làm bài - Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 2: - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Yêu cầu hs đọc kĩ yêu cầu bài - Tæ chøc cho hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bµi 4: - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Gv ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß(5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - H¸t - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: ý c - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs suy nghÜ tr¶ lêi “ Đi ngày đàng học sàng khôn”: Ai ®i ®îc nhiÒu n¬i sÏ më réng tÇm hiÓu biÕt, khôn ngoan, trưởng thành - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm viÖc theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i cña nhãm m×nh 19 Lop4.com (19) TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Giúp hs rèn kĩ giải toán có lời văn Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó (d¹ng víi n > 1) n II, Các hoạt động dạy học; ổn định tổ chức (2’) KiÓm tra bµi cò (3’) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30’) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Xác định dạng toán - Nêu các bước giải bài toán - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - h¸t - Hs đọc đề bài - Hs xác định yêu cầu bài - Hs lµm bµi: Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 30 : = 15 Sè thø hai lµ: 15 + 30 = 45 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 45 Sè thø hai: 15 - Hs đọc đề bài - Hs xác định yêu cầu bài - Hs xác định dạng toán - Hs nêu các bước giải bài toán - Hs gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 60 : = 15 Sè thø hai lµ: 60 + 15 = 75 §¸p sè: Sè thø nhÊt:15 Sè thø hai: 75 - Hs đọc đề bài - Hs gi¶i bµi to¸n: Sơ đồ: Gạo nếp: G¹o tÎ: 20 Lop4.com (20) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè g¹o nÕp lµ: 540 : = 180 (kg) Sè g¹o tÎ lµ: 180 x = 720 (kg) §¸p sè: TÎ: 720 kg NÕp: 180 kg - Hs nªu yªu cÇu - Hs tự đặt đề toán phù hợp với sơ đồ đã cho - Hs gi¶i bµi to¸n Bµi 4: - Gv gợi ý cho hs đặt đúng đề toán - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5’) - nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: ChÝnh t¶ : Nghe – viÕt: Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4, I, Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả bài đã nghĩ các số 1,2,3,4, và viết đúng tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn - Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch, êt/ êch II, §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu khæ réng viÕt néi dung bµi tËp 2a - phiÕu néi dung bµi tËp III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2’) KiÓm tra bµi cò (3’) - Y/c HS viết số tiếng khó trước bµi míi (30’) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn hs nghe – viết: - Gv đọc bài viết - h¸t - Nªu néi dung cña mÈu chuyÖn? - Lu ý hs c¸ch viÕt mét sè ch÷ dÔ viÕt sai - Gv đọc cho hs nghe- viết bài - Thu mét sè bµi, chÊm, ch÷a lçi C Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: - Yªu cÇu cña bµi - Gv gợi ý hs: thêm dấu để tạo tiếng - Hs nghe gv đọc đoạn viết - Hs đọc lại bài cần viết - Gi¶i thÝch c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, kh«ng ph¶i người A rập nghĩ Một nhà thiên văn häc Ên §é sang B¸t ®a ngÉu nhiªn truyÒn b¸ mét b¶ng thiªn v¨n cã c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, - Hs nghe - đọc viết bài - Hs tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë - Hs tr×nh bµy bµi 21 Lop4.com (21)