Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ trong câu kể Ai theá naøo?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS Nắm nội dung bài *Phaàn nhaän xeùt: Baø[r]
(1)TuÇn 22 Tập đọc: Thứ ngày 25 tháng năm 2010 sÇu riªng I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa , và nét độc đáo dáng cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, aûnh veà caây, traùi saàu rieâng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc TL bài thơ “Bè xuôi sông La”, trả lời các câu hỏi 3,4 sau bài đọc 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm vaø GV giới thiệu với HS từ tuần 22, các em bắt đàu - Học sinh quan sát tranh và lắng nghe chủ điểm mới- Vẻ đẹp muôn màu GV giới thiệu bài “Sầu riêng” - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: + GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhàng, - L¾ng nghe chaäm raõi - đoạn: + GV cho HS chia ®o¹n +Đoạn 1: Từ đầu … kì lạ +Đoạn 2: Tiếp theo … tháng năm ta +Đoạn 3: Còn lại Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt + GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Mỗi lần xuống dòng là đoạn) GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa ,sửa lỗi cách đọc cho HS, Giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài + Luyện đọc theo cặp - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc diễn cảm toàn bài +HS đọc diễn cảm toàn bài.ï b) Tìm hieåu baøi + HS đọc đoạn 1, trả lời : -Sầu riêng là đặc sản vùng nào? - SR laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam +§o¹n cho biÕt g×? ý1 : Giíi thiÖu vÒ c©y sÇu riªng + HS ủoùc ủoaùn 2, thảo luận nhóm đôI &traỷ lụứi : -Em hãy miêu tả nét đặc sắc hoa sầu rieâng? - Quaû saàu rieâng coù neùt gì ñaëc saéc ? - Hoa: Troå vaøo cuoái naêm; thôm ngaùt nhö höông cau… - Quả:lủng lẳng dành, trông tổ kiến; mùi thơm đậm , bay xa ý2: Nét đặc sắc hoa và sầu Lop4.com (2) riªng - HS đọc đoạn & trả lời - Em h·y nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? +Cho HS đọc đoạn & TLCH: - Daùng caây:thaân khaúng khiu, cao vuùt; caønh ngang thaúng ñuoät… - ý3: Nét độc đáo dáng cây sầu riªng - Daùng caây saàu rieâng theá naøo ? - ý3 nãi lªn ®iÒu g× ? +Cho HS đọc bài - Em h·y t×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh bµi v¨n ? - Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng + GV choát yù chính: Giaù trò vaø veû ñaëc saéc cuûa caây saàu rieâng - Y/c HS đọc toàn bài tìm nội dung chính bài - HS nªu - SR là loại trái cây quý miền Nam/ Hương vị quyến rũ đến kỳ lạ - HS neâu Néi dung: T¶ c©y sÇu riªng cã nhiÒu nét đặc sắc hoa , và nét độc đáo dáng cây - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối đoạn Gv hướng dẫn tìm đúng giọng đọc bài văn và đọc diễn cảm GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò -GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? -Veà nhaø tìm caùc caâu thô, truyeän coå noùi veà Sçu riªng - GV nhaän xeùt tieát hoïc H¸t nh¹c : To¸n: - 3HS đọc tiếp nối tiÕp đoạn baøi -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS trả lời C« Thóy d¹y LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Rót gän ®îc ph©n sè - Quy đồng mẫu số hai phân số II Đồ dùng dạy học : III Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 105 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Bài 1a: Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài HS có thể rút gọn dần qua nhiều bước trung gian Baøi a: Lop4.com -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS rút gọn phân số , HS lớp làm baøi vaøo b¶ng (3) * Muoán bieát phaân soá naøo baèng phaân soá -Chuùng ta caàn ruùt goïn caùc phaân soá , chuùng ta laøm -HS tự làm bài nhö theá naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi 3a,b,c : -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV yêu cầu HS tự quy đồng mẫu số các phân số, sau làm bài vào VBT Kết quả: 32 15 36 25 đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn a) ; b) ; 24 24 45 45 16 21 -GV chữa bài và tổ chức cho HS trao đổi để tìm c) ; 36 36 MSC beù nhaát (c-MSC laø 36) 2 a) ; b) ; c) 3 -Laéng nghe 4.Cuûng coá : -GV tổng kết học Daën doø : -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện -Lắng nghe taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau đạo đức: I MUÏC TIEÂU lịch với người (T2) - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II- §å dïng: III- Hoạt động : BAØY TOÛ YÙ KIEÁN - Yeâu caàu thaûo luaän + Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, ñöa yù kieán nhận xét cho trường hợp sau và giải thích lyù : Trung nhường ghế trên ô tô buýt cho phụ nữ mang bầu Moät oâng laõo aên xin vaøo nhaø Nhaøn Nhaøn cho oâng ta ít gaïo roài quaùt : “Thoâi ñi ñi” Lâm hay kéo tóc các bạn nữ lớp Trong raïp chieáu boùng, maáy anh niên vừa xem phim, vừa bình phẩm và cười đùa Trong ăn cơm, Vân vừa ăn vừa cười đùa, nói chuyện để bữa ăn thêm vui vẻ Khi toán tiền quầy sách, Ngọc - Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi - Đại diện các cặp đôi trình bày kết thaûo luaän Câu trả lời đúng : Trung làm là đúng Vì chị phụ nữ raát caàn moät choã ngoài treân oâ toâ buyùt vì ñang mang bầu, không thể đứùng lâu Nhaøn laøm theá laø sai Duø laø oâng laõo aên xin ông là người lớn tuổi, cần tôn trọng, lễ phép Laâm laøm theá laø sai Vieäc laøm cuûa Laâm thể không tôn trọng các bạn nữ, làm các bạn nữ khó chịu, bực mình Các anh niên đó làm là sai, là không tô trọng và ảnh hưởng đến người xem phim khác xung quanh Vân làm là chưa đúng Trong ăn, nên cười nói nhỏ nhẹ để tránh làm rây thức ăn người khác Việc làm Ngọc là đúng Với em nhỏ Lop4.com (4) nhường cho em bé lên toán trước + Nhận xét câu trả lời HS - Hỏi : Hãy nêu biểu phép lịch ? tuổi mình, mình nên nhường nhịn - HS lớp nhận xét, bổ sung + Lễ phép chào hỏi người lớn tuổi + Nhường nhịn em bé + không cười đùa quá to ăn cơm… - Keát luaän : Baát keå moïi luùc, moïi nôi, aên uoáng, noùi naêng, chaøo hoûi…chuùng ta cuõng cần giữ phép lịch Hoạt động THI : “TẬP LAØM NGƯỜI LỊCH SỰ” - GV phoå bieán luaät thi : + Cả lớp chia làm dãy lượt chơi dãy cử đội gồm HS + Trong lượt chơi, GV đưa sỗ lời gợi ý + Nhiệm vụ đội chơi là dựa vào gợi ý, xây dựnh tình giao tiếp, đó thể phép lịch + Mỗi lượt chơi, đội nào xử tốt tình ghi tối đa là điểm + Sau các lượt chơi, dãy nào ghi nhiều điểm là dãy thắng - GV tổ chức cho HS chơi thử - GV tổ chức cho hai dãy HS thi - GV cùng Ban giám khảo (SHS) nhận xét các đội thi - GV khen ngợi dãy thắng Ví dụ : GV đưa lời gợi ý : Nhận vật bà cụ, nhân vất bạn HS, đồ vật – cái làn chợ Đội HS phải xây dựng và xử lý tình sau : Bà cụ chợ về, tay xách làn nặng Bạn HS đến, nói lời lễ phép để đề nghị giúp đỡ bà cuï * Noäi dung chuaån bò cuûa GV : Nhân vật bố, mẹ, hai đứa và mâm cơm Nhaân vaät hai baïn HS vaø quyeån saùch bò raùch Nhaân vaät chuù thöông binh, baïn HS vaø moät chieác tuùi Nhaân vaät baïn HS, em nhoû * Chú ý : Tùy vào lượng thời gian, GV cân đối và tổ chức các lượt chơi cho HS Hoạt động TÌM HIỂU Ý NGHĨA MỘT SỐ CÂU CA DAO, TỤC NGỮ - Hỏi : Em hiểu nội dung, ý nghĩa các câu - - HS trả lời ca dao, tục ngữ trên nào ? Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Học ăn, học nói, học gói, học mở Lời chào cao mâm cỗ - Nhận xét câu trả lời HS - HS lớp nhận xét, bổ sung - Yêu cầu đọc phần Ghi nhớ - – HS đọc *********************************************************** Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 luyÖn tõ vµ c©u: chñ ng÷ c©u kÓ thÕ nµo? Lop4.com (5) I MUÏC TIEÂU: - HiĨu ý nghĩa và cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai nào? - NhËn biÕt ®îc caâu keå Ai theå naøo? ®o¹n v¨n - Vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn khoảng câu đó có duứng caõu keồ Ai theỏ naứo? II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hai tờ phiếu khổ to để viết câu kể Ai nào?(1,2,4,5) đoạn văn phần nhận xét - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS nhắc lại ghi nhớ tiết LTVC trước Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ câu kể Ai theá naøo?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS Nắm nội dung bài *Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: - Cả lớp theo dõi SGK và trao đổi - HS đọc nội dung yêu cầu bài tập cuøng baïn ngoài beân, tìm caâu keå Ai - GV giao vieäc nào? đoạn - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS làm - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp làm bài - GV hướng dẫn làm - HS đọc nối tiếp đoạn đã viết - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn vaên hay - 2-3 HS đọc – lớp theo dõi SGK * Phần ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Moät HS neâu moät ví duï minh hoïa noäi dung phaàn ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luỵên tập Bài tập1: - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - HS trao đổi - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn ngồi bên cạnh để tìm câu kể Ai theá naøo? - HS trình baøy - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi Lop4.com (6) - GV giao vieäc - HS laøm baøi caù nhaân - HS viết đoạn văn HS nối tiếp đọc đoạn văn nói rõ câu kể Ai theá naøo? - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét và chấm điểm số đoạn viết tốt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ bài học - GV nhâïn xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả trái cây To¸n : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I Muïc tieâu : Giuùp HS: -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Nhận biết phân số bé h¬n lớn II Đồ dùng dạy học : -Hình veõ nhö hình baøi hoïc SGK III Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 106 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn so sánh hai phân số cùng mẫu số *Ví dụ: Vẽ đoạn thẳng AB phần bài học SGK lên bảng Lấy đoạn thẳng AC = AB và AD = AB 5 *Độ dài đoạn thẳng AC phần đoạn thẳng AB ? -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -HS quan saùt hình veõ độ dài đ/thẳng AB -AD = độ dài đ/thẳng AB *Độ dài đ/thẳng AD phần đoạn thẳng AB ? * Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và độ dài đoạn -Độ dài đoạn thẳng AC bé độ dài đoạn thẳng AD thaúng AD 3 - AB < AB * Hãy so sánh độ dài AB và AB 5 5 3 < * Haõy so saùnh vaø ? 5 5 -AC = * Cho HS nhËn xÐt * Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá ta chæ vieäc -Hai p/soá coù m/soá =nhau, phaân soá laøm nhö theá naøo ? có tử số bé hơn, p/số có tử 5 -GV yêu cầu HS nêu lại cách so sánh hai phân số cùng số lớn -Ta việc so sánh tử số maãu soá chúng với Phân số có tử số lớn thì lớn Phân số có tử soá beù hôn thì beù hôn c).Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự so sánh các phân số, sau đó báo cáo -Một vài HS nêu trước lớp kết trước lớp Lop4.com (7) -GV chữa bài, có thể yêu cầu HS giải thích cách so -HS làm bài -Vì hai phaân soá coù cuøng maãu soá laø saùnh cuûa mình Ví duï: Vì < 7 7, so sánh hai tử số ta có < 5 neân < Baøi a,b ( ý ®Çu): 7 5 * Haõy so saùnh hai phaân soá vaø < 5 5 5 * baèng maáy ? - =1 5 5 -HS nhaéc laïi * < maø neân < 5 5 -Phaân soá có tử số nhỏ mẫu * Em hãy so sánh tử số và mẫu số phân số soá * Những phân số có tử số nhỏ mẫu số thì -Thì nhỏ nào so với số ? -HS ruùt ra: 8 5 -GV tiến hành tương tự với cặp phân số và + > maø = neân >1 5 5 5 -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaân soá coøn laïi cuûa baøi + Những phân số có tử số lớn -GV cho HS làm bài trước lớp mẫu số thì lớn -Laéng nghe 4.Củng cố :-GV tổng kết học Kü thuËt : TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - BiÕt c¸ch trång c©y rau , hoa trªn luèng vµ c¸ch trång c©y rau hoa chËu - Trång ®îc c©y rau , hoa trªn luèng hoÆc chËu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây rau, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đất - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra vật liệu và dụng cụ 2.Bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu qui trình trồng cây rau, hoa *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs đọc sgk/58 - Yêu cầu hs trả lời các câu hhỏi sau: + Tại phải chọn cây khỏe, không cong queo, gầy yếu và trả lời không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt? + Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? - Gv nhận xét và giải thích - Hướng dẫn hs quan sát hình sgk để nêucác bước trồng cây và quan sát trả lời các câu hỏi - Yêu cầu hs nhắc lại các yêu cầu trồng cây ghi sgk/59 nhắc lại *Kết luận: ghi nhớ sgk/59 Lop4.com (8) Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs trồng cây theo các bước sgk - Làm mẫu chậm và giải thích các kỹ thuật bước *Kết luận: khoa häc: hs theo dõi AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG (tieáp theo) I/.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nªu ®îc vÝ dô vÒ : + Tác hại tiếng ồn : tiếng ồn ảnh uưởng đến sức khỏe ; gây tập trung công việc , häc tËp ;… + Mét sè biÖn ph¸p chèng tiÕng ån - Thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p kh«ng g©y ån n¬i c«ng céng - Biết cách phòng chống tiếng ồn sống : bịt tai nghe âm quá to , đóng cửa để ngăn cách tiếng ồn ,… II/.Đồ dùng dạy học : -Tranh, ảnh các loại t/ồn -Hình minh hoạ tr 88, 89 SGK -Caùc t/huoáng ghi saün vaøo giaáy III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC : +Â/thanh cần thiết cho c/sống c/người n.t.n ? +Việc ghi lại â/thanh đem lại ích lợi gì ? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/.Bài : *HĐ 1: Các loại tiếng ồn và nguồn gây tiếng ồn -Q/sát các h/minh hoạ SGK và tr/đổi, th/luận và trả lời câu hỏi: +Tiếng ồn có thể phát từ đâu ? +Nơi em có loại tiếng ồn nào ? -GV theo dõi giúp đỡ nhóm HS -Gọi đại diện HS trình bày và yêu cầu các nhóm HS khaùc boå sung -Theo em,haàu heát c¸c lo¹i tiÕng ån hoµn toµn người hay tự nhiên gây ra? -Keát luaän- chèt ý chÝnh *HÑ 2: Taùc haïi cuûa t/oàn vaø bieän phaùp phoøng choáng -HS hoạt động theo nhóm -HS quan sát tranh, ảnh trao đổi,th/luận để trả lời câu hoûi: +Tieáng oàn coù taùc haïi gì ? +Cần có biện pháp nào để phòng chống tiếng oàn? -GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Lop4.com -HS trả lời -Đọc, trao đổi, thảo luận và làm bài -Giaûi thích -Laéng nghe - Tr¶ lêi -Laéng nghe -HS thaûo luaân nhoùm -HS trao đổi, thảo luận và ghi kết thaûo luaän giaáy -HS trình baøy keát quaû: -do người gây -HS nghe (9) -Cho HS các nhóm đại diện trình bày kết -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt, tuyeân döông -KL – chèt ý chÝnh HĐ3: Nên và k/nên làm gì để góp phần p/chống t/oàn -Cho HS thaûo luaän caëp ñoâi -Em hãy nêu c/việc n/làm và k/nên làm để góp phần p/chống tiếng ồn cho b/thân và n/người xung quanh -HS trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung -GV chia baûng thaønh coät neân vaø kh/neân ghi nhanh vaøo baûng -Nhận xét, tuyên dương HS tích cực hoạt động Nhắc nhở HS thực theo việc nên làm và nhắc nhở người cùng có ý thức thực để góp phaàn choáng oâ nhieãm tieáng oàn -Laéng nghe -HS thaûo luaän caëp ñoâi -HS trình baøy keát quaû; +N/vieäc neân laøm: tr/nhieàu caây xanh, nhắc nhở người có ý thức giảm ô nhiễm t/ồn: c/trường xây dựng, khu c/nghiệp,nhà máy, xí nghiệp x/dựng xa nơi đ/dân cư lắp các phận giaûm +Nh/việc k/nên làm: nói to, cười đùa nơi cần yên tĩnh, mở nh/to, mở ti vi to, trêu đùa súc vật để ch/kêu, sủa… Nổ xe máy, ô tô nhà, xây dựng công trường gần trường học, bệnh vieän - HS lắng nghe và thực đóng vai 3/.Cuỷng coỏ: HS tham gia troø chôi -GV cho HS chôi troø chôi “Saém vai” -HS nghe -GV ñöa tình huoáng -HS đóng vai -Cho HS suy nghĩ phút sau đó gọi HS tham gia -HS nhận xét, tuyên dương bạn đóng vai -GV cho HS nhaän xeùt vaø tuyeân döông -Laéng nghe 4/.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS luôn có ý thức phòng chống ô nhiễm tiếng ồn các biện pháp đơn giản, hữu hiệu ***************************************************** Thứ ngày 27 tháng năm 2010 tập đọc: CHỢ TẾT I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm - Hiểu nội dung : Cảnh chợ Teỏt mieàn trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên , gợi tả sống êm đềm người dân quê II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK và tranh ảnh chợ Tết (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên đọc bài “Sầu riêng”, trả lời các câu hỏi sau bài đọc 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1:* GV giới thiệu bài “Chợ Tết” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Lop4.com (10) a) Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng chậm rãi dòng đầu, vui, rộn ràng dòng thơ sau Nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, gợi tả: đỏ dần, ôm ấp, viền trắng - Y/c HS chia ®o¹n - GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài thơ GV hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ khó - L¾ng nghe đoạn (4 dòng đoạn) -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: dải mây trắng, sương hoàng lam, noùc nhaø gianh, coâ yeám thaém, nuùi uoán mình … -Cho HS đọc và giải nghĩa từ - Cho HS đọc đoạn bài lần 2- giải nghĩa từ khó - Nhận xét bạn đọc - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc đoạn bài lần 3- nhận xét giọng đọc - HS đọc bài - Cho luyện đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi: - HS laéng nghe Đoạn 1+2: - Mặt trời lên làm đỏ dàn -Cho HS đọc đoạn 1+2 * Người các ấp chợ tết khung cảnh đẹp dãi mây trắng và làn sương sớm Núi đồi cúng naøo ? laøm duyeân- nuùi uoán mình áo the xanh, đồi thoa son… Đoạn 3+4: - Những thằng cu mặc áo màu -Cho HS đọc đỏ chạy lon xon; các cụ già * Mỗi người đến chợ tết với dáng vẻ riêng ? chóng gậy bước lom khom… - điểm chung họ: ai * Bên cạnh dáng vẻ riêng, người chợ tết có điểm vui vẻ : tưng bừng chợ Teát… gì chung ? - Trắng, đỏ, hồng, lam, xanh, * Bài thơ là tranh giàu màu sắc Em hãy tìm biếc, thắm vàng tía son từ ngữ tạo nên tranh giàu màu sắc * Noäi dung baøi thô laø gì ? GV choát yù chính- HS nh¾c l¹i Néi dung : C¶nh chî Teát mieàn trung du có nhiều nét đẹp thiªn nhiªn , gîi t¶ cuéc sèng êm đềm người dân quê Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ -Cho HS đọc diễn cảm nối tiếp -Cho lớp luyện đọc đoạn 1+2 -Cho HS thi đọc -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc hay - Cho HS nhaåm HTL baøi thô Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? -HS đọc tiếp nối -HS luyện đọc và thi đọc diễn caûm -HS nhaåm HTL baøi thô -Một số HS thi đọc -Lớp nhận xét HS trả lời Lop4.com (11) - Daën HS veà nhaø HTL baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc To¸n : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS: -So s¸nh ®îc hai ph©n sè cã cïng mÉu sè - So s¸nh ®îc mét ph©n sè víi - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp : ¬ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài hướng dẫn luyện tập thêm tiết 107 cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS laéng nghe 3.Bài a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS so -GV yêu cầu HS tự làm bài saù nh cặp phân số , HS lớp làm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS baøi vaøo vë Baøi 2( ý cuèi ) -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm -HS làm bài Trình bày bài làm của mình trước lớp Yêu cầu các HS khác đổi chéo để mình kieåm tra baøi cuûa -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3(a,c) -Viết các phân số theo thứ tự từ bé -GV yêu cầu HS đọc đề bài * Muốn biết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn đến lớn -Chuùng ta phaûi so saùnh caùc phaân soá chuùng ta phaûi laøm gì ? với -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá : -HS l¾ng nghe -GV tổng kết học kÓ chuyÖn : vÞt xÊu xÝ I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo lời kể GV , xếp đúng thứ tự tranh minh họa cho trước - Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện rõ ý chính , đúng diễn biến - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện : Cần nhận cáI đẹp người khác , biết thương yêu người khác , không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa SGK phoùng to (neáu coù) - Aûnh thieân nga ( neáu coù) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: hs kể lại chuyện người có khả có sức khỏe đặc bieät maø em bieát Bài mới: Lop4.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Con vịt xấu xí”của nhà văn An-đéc-xen Hoạt động 2: GV kể chuyện - GV keå laàn - GV keå laàn 2; keå theâm laàn (neáu caàn) Hoạt động 3: HS thực các yêu cầu bài tập * Saép xeáp laïi caùc tranh minh hoïa caâu chuyeän theo trình tự đúng - HS đọc yêu cầu BT1 - GV treo tranh lên bảng theo thứ tự sai ( SGK) - HS trình baøy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laéng nghe - 1-2 HS đọc – Lớp theo dõi - HS xếp lại đúng theo thứ tự vaø noùi caùch saép xeáp - HS phaùt bieåu yù kieán- HS leân xếp tranh theo thứ tự đúng - GV nhaän xeùt * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghóa cuûa caâu chuyeän - HS đọc yêu cầu bài tập 2,3,4 - HS keå chuyeän theo nhoùm - 1-2 HS đọc - HS keå theo nhoùm 2-4 em noái tieáp - HS thi kể trước lớp keå theo tranh - HS thi kể đoạn- thi kể toàn - GV nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm, caù nhaân KC haáp boä caâu chuyeän daãn nhaát - Lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän keå laïi caâu chuyeän cho người thân TËp lµm v¨n: LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I MỤC TIÊU:- Biết quan sát cây cối theo trình tự hỵp lý, kết hợp các giác quan quan sát - Bước đầu nhaọn ủửụùc sửù gioỏng vaứ khaực giửừa mieõu taỷ moọt loaứi caõy vụựi mieõu taû moät caùi caây - Ghi laùi các ý quan sát cây em thích theo trình tự định II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung các bài tập 1a,b - Bảng viết sẵn lời giải BT 1d,e, tranh ảnh số loài cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Bài cũ: HS đọc lại dàn ý tả cây ăn Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Luyện tập quan sát cây coái” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - HS đọc- Cả lớp theo dõi Baøi taäp 1: SGK - HS đọc nội dung BT1 Lop4.com (13) - HS laøm baøi theo nhoùm nhoû - HS trình baøy - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhaän xeùt-cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát - HS nhóm đọc thầm, trao đổi, viết vắn tắt các câu trả lời; trả lời mieäng - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû - HS đọc- HS dựa vào gì quan saùt, ghi laïi keát quaû quan saùt treân giaáy - HS trình bày kết quan sát - Cả lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục quan sát cái cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quan sát *********************************************************************** Thứ ngày 28 tháng năm 2010 C« TrÇn Thanh d¹y ********************************************************** Thứ ngày 29 th¸ng n¨m 2010 TAÄP LAØM VAÊN: COÁI LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY I Môc tiªu : - Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối đoạn văn mẫu - Viết đoạn văn ngắn tả lá (thân, gốc) cây em thích - Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y cèi II.§å dïng d¹y häc: - Baûng phuï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Nêu dàn bài chung văn miêu tả cây cối?Khi quan sát cây cối cân theo trình tự nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Giới thiệu mục đích, yêu cầu học b Noäi dung *Baøi 1: - Cho học sinh đọc số đoạn văn tả lá, thân và gốc số loài cây.Theo em cách tả tác giả đoạn có gì đáng chú ý? - Gợi ý:Bài tả theo mùa nào, có biện pháp gì? Lop4.com - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS nhaéc laïi - HS nối tiếp đọc nội dung bài tập với đoạn văn: Laù baøng: (14) - GV nhận xét: a/ Đoạn tả lá bàng: Tả sinh động thay đổi màu sắc lá bàng theo thời gian boán muøa xuaân, haï, thu, ñoâng b/ Đoạn tả cây sồi:Tả thay đổi cây sồi già từ mùa đông sang mùa xuân * Hình aûnh so saùnh: Noù nhö moät quaùi vaät già nua, cau có và khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười *Hình aûnh nhaân hoùa laøm cho caây soài giaø nhö coù tâm hồn người: Mùa đông, cây sồi già cau có khinh khỉnh, vẻ ngờ vực buồn rầu Xuân đến, nó say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa naéng chieàu *Bài 2: - Viết đoạn văn tả lá, thân hay gốc cuûa moät caây maø em yeâu thích - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ đề, lưu ý viết đoạn tả lá, thân hay gốc cây mà em yêu thích (khoảng 5- câu) - GV nhận xét hoàn chỉnh Cuûng coá Daën doø: - Khi quan saùt taû caùc boä phaän cuûa caây em chuù yù theo trình tự nào? to¸n : Caây soài giaø - Thaûo luaän nhoùm ghi phieáu vaø trình baøy: - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Tieáp tuïc thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS đọc yêu cầu bài - Thaûo luaän nhoùm neâu yeâu caàu baøi laøm - Học sinh viết bài vào đọc bài mình cho lớp nghe - Baïn nhaän xeùt boå sung - Vài HS trả lời LuyÖn tËp I Muïc tieâu Giuùp HS: -BiÕt so saùnh hai phaân soá á II Đồ dùng dạy học III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá vaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm tiết 109 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi (a,b) * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS laéng nghe -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh hai phaân soá *Muốn so sánh hai p/số khác mẫu số ta làm -Quy đồng mẫu số hai phân số theá naøo ? so sánh -GV chữa phần bài -HS nghe giảng, sau đó làm bài Lop4.com (15) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi (a,b) -GV vieát phaàn a cuûa baøi taäp leân baûng vaø yeâu caàu -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thực so sánh cặp phân số, HS suy nghĩ để tìm hai cách so sánh phân số HS lớp làm bài vào vë 15 15 : vaø a) < b) = = -GV nhận xét các ý kiến HS đưa ra, sau đó thoáng nhaát hai caùch so saùnh : +Quy đồng mẫu số các phân số so sánh +So sánh với GV yêu cầu HS tự làm bài theo cách quy đồng mẫu số so sánh , sau đó hướng dẫn HS cách so sánh với +Hãy so sánh phân số trên với +Dựa vào kết so sánh phân số với 1, em hãy so sánh hai phân số đó với 8 25 25 : 15 Vì < neân < 5 25 5 -HS trao đổi với nhau, sau đó phát biểu ý kiến trước lớp -Thực -HS thực hiện: 4 > -Phân số cùng có tử số là 4 ; -Laø phaân soá -Mẫu số p/số lớn mẫu * Em có nhận xét gì tử số hai phân số treân soá cuûa phaân soá * Phaân soá naøo laø phaân soá beù hôn 4 -Maãu soá cuûa * Mẫu số phân số lớn hay bé mẫu -Là phân số 4 soá cuûa phaân soá ? * Phaân soá naøo laø phaân soá phaân soá beù hôn maãu soá cuûa phaân soá lớn ? Baøi Y/caàu HS quy ñ/maãu soá roài so s hai p/soá * Maãu soá cuûa p/soá -HS làm bài vào vë, sau đó HS lớn h/hay bé mẫu số đọc bài làm trước lớp -2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào vëëë Trình bày * Như vậy, so sánh hai phân số có cùng tử số, sau: ta có thể dựa vào mẫu số để so sánh nào ? phaân soá ? -GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận, sau đó tự làm -Lắng nghe tieáp caùc phaàn coøn laïi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Laéng nghe 4.Củng cố: -GV tổng kết học Daën doø : -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (16) LÞch sö : C« Lª d¹y thÓ dôc : Nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n Trß ch¬i: §i qua cÇu I) Môc tiªu : - Học nhảy dây kiểu chụm chân YC thực đúng động tác TC : Đi qua cầu - YC chơi đúng và nhiệt tình - Rèn kĩ tập đúng , đẹp nhanh - Say mª tËp luyÖn, cè ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ II) Địa điểm, phương tiện : - S©n b·i, d©y nh¶y, III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy: Hoạt động trò A-PhÇn më ®Çu: -Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc B-PhÇn c¬ b¶n: * Häc nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n - GV điều khiển, lớp chia theo đội hình hµng däc - Hs tËp luyÖn - Gv theo dâi, söa *Trß ch¬i : §i qua cÇu - Gv nh¾c l¹i luËt ch¬i, c¸ch ch¬i -Yêu cầu HS khởi động kĩ các khớp :cổ chân, ®Çu gèi -Yªu cÇu HS ch¬i trß ch¬i -Gi¸o viªn theo dâi ,uèn n¾n C-PhÇn kÕt thóc : - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè - Ch¹y chËm theo hµng däc quanh s©n - §éi h×nh hµng däc -HS khởi động -HS ch¬i trß ch¬i - Thi đua theo đội - HS th¶ láng -§øng t¹i chç ,vç tay h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi ,nhËn xÐt giê häc -Dặn học sinh thường xuyên tập thể dục thể thao Sinh ho¹t tuÇn 22 I Môc tiªu: Hs nhËn biÕt u khuyÕt ®iÓm tuÇn HS phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm II Lªn líp: Lớp trưởng nhận xét ưu nhược điểm Nh¾c nhë: íc , Vþ , L©m A , kh«ng lµm bµi tËp ë nhµ N¹p c¸c kho¶n tiÒn «n tËp t¨ng buæi , tiÕng Anh vµ quü §éi HS th¶o luËn t×m nguyªn nh©n tån t¹i GV nhËn xÐt nªu kÕ ho¹ch tuÇn tíi III KÕ ho¹ch thùc hiÖn tuÇn tíi Lop4.com (17) Về nhà ôn lại các bài đã học Nép c¸c kho¶n quü Thùc hiÖn an toµn giao th«ng ***************************** HÕt************************* Lop4.com (18)