-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieå[r]
(1)TuÇn 30 Thứ ngày th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất A Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn , hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất B §å dïng d¹y häc -AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng SGK C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò -HS1: Đọc thuộc lòng bài Trăng … từ đâu -Kieåm tra HS * Trong khổ thơ đầu, trăng so đến? * Trăng so sánh với chín: “Trăng sánh với gì ? hoàng nhö quaû chín” * Trăng so sánh với mắt cá: “Trăng troøn nhö maét caù” * Bài thơ thể tình cảm tác giả -HS2 đọc thuộc lòng bài thơ quê hương đất nước nào ? * Tác giả yêu trăng, yêu cảnh đẹp quê hương đất nước Tác giả khẳng định không có nơi nào trăng sáng đất nước em -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -HS laéng nghe III Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * GV đọc diễn cảm bài +Cần đọc với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi +Nhấn giọng các từ ngữ: khám phá, mênh mông, bát ngát, mãi chẳng thấy bờ, ninh nhừ giày, thắt lưng da … - Chia ®o¹n, mçi lÇn chÊm xuèng dßng lµ mét ®o¹n * Cho HS đọc nối tiếp -GV viết lên bảng tên riêng: Xêvi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Matan, các số ngày, tháng, năm: ngày 20 thaùng naêm 1959, ngaøy thaùng naêm 1522, 1.083 ngaøy -Cho HS đọc nối tiếp - L¾ng nghe -6 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần) -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc HS đọc bài - HS luyện đọc Lop4.com (2) * Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -Gọi HS khá đọc toàn bài - Lắng nghe – theo dõi bạn đọc c) Tìm hieåu baøi: Đoạn -Cho HS đọc đoạn -HS đọc thầm đoạn * Ma-gien-lăng thực thám * Cuộc thám hiểm có nhiệm vụ khám phá hiểm với mục đích gì ? đường trên biển dẫn đến vùng đất với Đoạn + -Cho HS đọc đoạn + -HS đọc thầm đoạn + * Đoàn thám hiểm đã gặp khó * Cạn thức ăn, uống, thuỷ thủ phải khăn gì dọc đường ? uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phaûi neùm xaùc xuoáng bieån, phaûi giao tranh Đoạn + với thổ dân -Cho HS đọc đoạn + -HS đọc thầm đoạn + * Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại * Đoàn thám hiểm thuyền, gần 200 người bỏ mạng dọc đường, đó có naøo ? Ma-gien-lăng, còn thuyền với 18 thuyû thuû soáng soùt * Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo -HS trả lời haønh trình naøo ? -GV chốt lại: ý c là đúng * Đoàn thám hiểm đã đạt kết * Đoàn thám hiểm đã khẳng định trái đất hình cầu, đã phát Thái Bình gì ? Dương và nhiều vùng đất * Câu chuyện giúp em hiểu gì * Những nhà thám hiểm dũng cảm, dám vượt khó khăn để đạt mục đích caùc nhaø thaùm hieåm ñaët … - Gọi HS đọc toàn bài - tìm nội dung chính Nội dung : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn cña bµi thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn , hi sinh, mát để hoàn thành sứ - Gäi HS nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất d) Đọc diễn cảm: -3 HS đọc nối tiếp bài Mỗi HS đọc -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -GV luyện đọc cho lớp đoạn + -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn vừa -HS luyện đọc theo hướng dẫn GV luyeän IV Cuûng coá, daën doø: * Qua bài đọc, em thấy mình cần rèn -Cần rèn luyện tính ham học hỏi, ham hiểu biết, dũng cảm biết vượt khó khăn luyện đức tính gì ? Lop4.com (3) -GV nhaän xeùt tieát hoïc H¸t nh¹c: C« Thuý d¹y To¸n LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè - BiÕt t×m ph©n sè cña sè vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng (hiệu) hai số đó * BT cÇn lµm: 1; 2; B đồ dùng dạy học C các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm lớp theo dõi để nhận xét bài bạn tieát 145 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài trên bảng lớp sau đó hỏi HS veà: +Cách thực phép cộng, phép trừ, pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá +Thứ tự thực các phép tính biểu thức có phân số -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo vë -HS lớp theo dõi bài chữa GV, sau đó trả lời câu hỏi: -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc đề bài SGK -Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm -1 HS trả lời trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt nhö theá naøo ? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vë Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø: -GV chữa bài, có thể hỏi thêm HS Lop4.com 18 = 10 (cm) Dieän tích cuûa hình bình haønh laø: (4) caùch tính giaù trò phaân soá cuûa moät soá 18 10 = 180 (cm2) Đáp số : 180 cm2 Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề toán, sau đó hỏi: -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc đề bài SGK +Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá đó +Bài toán thuộc dạng toán gì ? Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán +Nêu các bước giải bài toán tìm hai số Bước 2: Tìm giá trị phần biết tổng và tỉ số hai số đó Bước 3: Tìm các số -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT -Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phaàn) Soá oâ toâ coù gian haøng laø: -GV chữa bài và cho điểm HS 63 : = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô -HS laéng nghe IV.Cuûng coá, Daën doø: -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø oân taäp laïi caùc noäi dung sau để chuẩn bị kiểm tra: Đạo đức : Bảo vệ môi trường A môc tiªu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hîp víi kh¶ n¨ng B.đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu giao vieäc C-C¸C HO¹T §éNG D¹Y _ HäC: I Ổn định tổ chức: II.KiÓm tra bµi cò -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nêu phần ghi nhớ bài “Tôn trọng luật -Một số HS thực yêu cầu -HS nhaän xeùt giao thoâng” +Neâu yù nghóa vaø taùc duïng cuûa vaøi bieån baùo Lop4.com (5) giao thông nơi em thường qua lại -GV nhaän xeùt III.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Bảo vệ môi trường” b.Noäi dung: *Khởi động: Trao đổi ý kiến -GV cho HS ngoài thaønh voøng troøn vaø neâu caâu hoûi: +Em đã nhận gì từ môi trường? -GV keát luaän: Môi trường cần thiết cho sống người * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (th«ng tin tr.43- 44) -GV chia nhóm và yêu cầu HS đọc và thảo luận các kiện đã nêu SGK -GV keát luaän: +Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, nghèo đói +Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh +Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu -GV yêu cầu HS đọc và giải thích câu ghi nhớ * Hoạt động 2:Làm việc cá nhân (BT1SGK/44) -GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp 1: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá Những việc làm nào sau đây có tác dụng bảo vệ môi trường? a/ Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư b/ Trồng cây gây rừng c/ Phân loại rác trước xử lí d/ Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt ñ/ Laøm ruoäng baäc thang e/ Vứt xác súc vật đường g./ Dọn rác thải trên đường phố h/ Khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước aên Lop4.com -HS laéng nghe -HS trả lời -Mỗi HS trả lời ý (không nói truøng laëp yù kieán cuûa nhau) -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS đọc ghi nhớ SGK/44 và giải thích -HS bày tỏ ý kiến đánh giá (6) -GV mời số HS giải thích -HS giaûi thích -GV keát luaän: -HS laéng nghe +Các việc làm bảo vệ môi trường: b, c, đ, g +Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhieãm khoâng khí vaø tieáng oàn: a +Giết, mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt, vứt xác súc vật đường, khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước: d, e, h IV.Cuûng coá - Daën doø: -Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường địa -HS lớp thực phöông ************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 C« TrÇn Thanh d¹y *************************************************** Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Dßng s«ng mÆc ¸o A môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương (trả lời các CH SGK; thuéc ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng dßng ) B đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò -HS1: Đọc đoạn + bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất * Ma-gien-lăng thực thám * Với mục đích khám phá đường hiểm với mục đích gì ? trên biển dẫn đến vùng đất -HS2: Đọc phần còn lại * Đoàn thám hiểm đã đạt * Đoàn thám hiểm đã hoàn thành sứ mạng keát quaû gì ? lịch sử khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất III Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: *GV đọc bài lần -Kieåm tra HS Lop4.com (7) -Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, ngạc nhieân -Nhấn giọng các từ ngữ: điệu làm sao, thướt tha, bao la, thơ thẩn, hây hây ráng vàng, ngẩn ngơ, áo hoa, nở nhoà … -GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Còn lại * Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: điệu, thướt tha, sáng, khuya, ngước … *Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -Cho HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài c) Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: -Cho HS đọc đoạn * Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng “ñieäu” - L¾ng nghe -Cho HS đọc nối tiếp (3 lần) -HS luyện đọc từ -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc bài nối tiếp -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo * Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống * Màu sắc dòng sông thay đổi người đổi màu áo * Dòng sông thay đổi màu sắc ngày naøo moät ngaøy ? +Nắng lên: sông mặc áo lụa đào … +Trưa: áo xanh may +Chieàu toái: aùo maøu raùng vaøng +Toái: aùo nhung tím +Ñeâm khuya: aùo ñen +Saùng ra: maëc aùo hoa Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn -HS đọc thầm đoạn * Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì -HS có thể trả lời: * Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho hay ? sông trở nên gần gũi với người * Làm bật thay đổi màu sắc dòng * Em thích hình aûnh naøo baøi ? Vì soâng *HS phát biểu tự do, vấn đề là lí giải sao ? * Em h·y cho biÕt néi dung chÝnh cña bµi ? lµ g× ? Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê - Gäi HS nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi hương d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp -GV luyện cho lớp đọc đoạn và thi -2 HS đọc nối tiếp đoạn thơ -Cả lớp luyện đọc đoạn -Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ Lop4.com (8) -Cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét + khen HS đọc thuộc, đọc hay Cuûng coá, daën doø: * Em haõy neâu noäi dung baøi thô -3 HS thi đọc + Lớp nhận xét -Cả lớp nhẩm đọc thuộc lòng -Một số HS thi đọc thuộc lòng -Lớp nhận xét * Bài thơ là phát tác giả vẻ đẹp dòng sông quê hương Qua bài thơ, người thấy thêm yêu dòng sông quê -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi höông mình thô TOÁN ứng dụng tỉ lệ đồ A môc tiªu: Giuùp HS: - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ * BT cÇn lµm: 1; B đồ dùng dạy học -Bản đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi vẽ sẵn trên bảng phụ giấy khổ to C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II.KiÓm tra bµi cò -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm bài tập tiết 147 (GV có thể đặt thành lớp theo dõi để nhận xét bài bạn câu hỏi cho trường hợp bài) VD: +Trên đồ tỉ lệ : 000, độ dài thu nhỏ là cm thì độ dài thật là bao nhiêu ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Nghe GV nêu bài toán và tự nêu lại b).Giới thiệu bài toán -GV treo đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi và nêu bài toán: đồ mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tỉ lệ : 300 Trên đồ, cổng trường rộng cm (khoảng cách từ A đến B) Hỏi chiều rộng thật cổng trường là mét ? +Laø cm -Hướng dẫn giải: +Trên đồ, độ rộng cổng trường +Tæ leä : 300 thu nhoû laø xaêng-tæ leä-meùt ? +Bản đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi Lop4.com (9) veõ theo tæ leä naøo ? +Laø 300 cm +1 cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? +Với 300 = 600 (cm) +2 cm trên đồ ứng với độâ dài thật là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? -HS trình baøy nhö SGK -Yêu cầu HS trình bày lời giải bài Baøi giaûi Chiều rộng thật cổng trường là: toán 300 = 600 (cm) 600 cm = m Đáp số: 6m -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc SGK c).Giới thiệu bài toán -HS trả lời theo hướng dẫn: -Gọi HS đọc đề bài toán SGK -GV hướng dẫn: +Độ dài thu nhỏ trên đồ quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài bao nhiêu mi-li-meùt ? +Bản đồ vẽ với tỉ lệ nào ? +1 mm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu mi-li-meùt ? +102 mm trên đồ ứng với độ dài thật laø bao nhieâu mi-li-meùt ? -Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán d).Thực hành Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài toán -Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất, sau đó hỏi: +Hãy đọc tỉ lệ đồ +Độ dài thu nhỏ trên đồ là bao nhiêu ? +Vậy độ dài thật là bao nhiêu ? +Vậy điền vào ô trống thứ ? -Yêu cầu HS làm tương tự với các trường hợp còn lại, sau đó gọi HS chữa bài trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu +Daøi 102 mm +Tæ leä : 1.000.000 +Laø 1.000.000 mm +Laø 102 1.000.000 = 102.000.000 (mm) -HS trình baøy nhö SGK Baøi giaûi Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài là: 102 1.000.000 = 102.000.000 (mm) 102.000.000 mm = 102 km Đáp số: 102 km -HS đọc đề bài SGK +Tæ leä : 500.000 +Laø cm +Laø: cm 500.000 = 1.000.000 cm +Ñieàn 1.000.000 cm -HS lớp làm bài, sau đó theo dõi bài chữa bạn -1 HS đọc đề bài trước lớp -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo vë Lop4.com (10) Baøi giaûi Chiều dài thật phòng học đó là: 200 = 800 (cm) 800 cm = m Đáp số: m cầu HS tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng lớp, sau đó đưa kết luận bài làm đúng IV.Cuûng coá, daën doø -GV tổng kết học KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện đã nghe, đã đọc A môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý SGK , chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) B đồ dùng dạy học: -Moọt soỏ truyeọn vieỏt veà du lũch, thaựm hieồm -Bảng lớp viết đề bài -Bảng phụ viết dàn ý + tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện C các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -HS1: Kể đoạn + + và nêu ý nghĩa câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng -HS2: Kể đoạn + và nêu ý nghĩa III Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc đề bài -GV viết đề bài lên bảng và gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã -HS đọc thầm đề bài nghe, đọc du lịch hay thám hiểm -2 HS nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dõi -Cho HS đọc gợi ý SGK SGK -HS noái tieáp noùi teân caâu chuyeän mình -Cho HS noùi teân caâu chuyeän seõ keå seõ keå -GV: Nếu không có truyện ngoài truyện SGK, các em có thể câu chuyện có sách mà các em đã hoïc Tuy nhieân, ñieåm seõ khoâng cao -Cho HS đọc dàn ý bài KC (GV dán -1 HS đọc to, lớp lắng nghe lên bảng tờ giấy đã chuẩn bị sẵn vắn tắt daøn yù) c) HS keå chuyeän: Lop4.com (11) -Cho HS KC -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mình và trao đổi với để rút ý nghóa cuûa truyeän -Cho HS thi keå -Đại diện các cặp lên thi kể Kể xong nói leân veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän -GV nhận xét, cùng lớp bình chọn HS kể -Lớp nhận xét hay nhaát, coù truyeän hay nhaát IV Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 31 tËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t vËt A môc tiªu - Nªu ®îc nhËn xÐt vÒ c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ vËt qua bµi v¨n §µn ngan nở (BT1; 2): bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó (BT3; 4) B đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Một tờ giấy khổ rộng viết bài Đàn ngan nở -Moät soá tranh aûnh veà vaät C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KTBC: -HS1: Đọc nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước -HS2: Đọc lại dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhà đã làm tiết TLV trước -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: caùc boä phaän miêu tả và từ ngữ cho biết điều đó +Hình dáng: to cái trứng tí +Boä loâng: vaøng oùng +Đôi mắt: hột cườm … +Caùi moû: maøu nhung höôu … -HS laéng nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán Lop4.com (12) +Cái đầu: xinh xinh, vàng nuột +Hai cái chân: lủm chủm, bé tí, màu đỏ hoàng * Theo em, câu nào miêu tả em cho laø hay ? -GV nhaän xeùt * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: Ở tiết trước các em đã dặn nhà quan sát chó mèo nhà em nhà hàng xóm Hôm dựa vào quan sát đó, các em miêu tả đặc điểm ngoại hình choù (meøo) -Cho HS laøm baøi (coù theå GV daùn leân bảng lớp ảnh chó, mèo đã sưu tầm được) -HS phaùt bieåu yù kieán -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS viết lại nội dung quan sát giấy nháp vào -Sắp xếp các ý theo trình tự -Một số HS miêu tả ngoại hình vật mình đã quan sát -Lớp nhận xét -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét + khen HS miêu tả đúng, hay * Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu đề bài -1 HS đọc, lớp lắng nghe -GV giao vieäc -HS nhớ lại hoạt động vật -Cho HS laøm vieäc mình đã quan sát và ghi lại hoạt động đó -Cho HS trình baøy -Một số HS miêu tả hoạt động chó (hoặc mèo) mình đã quan sát, ghi chép -GV nhận xét + khen HS quan sát -Lớp nhận xét toát, mieâu taû hay IV Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh, viết lại vào đoạn văn miêu tả -Daën HS quan saùt caùc boä phaän cuûa vaät mình yeâu thích, söu taàm veà tranh, aûnh veà vaät mình yeâu thích … *************************************************** Thứ ngày tháng năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Lop4.com (13) C©u c¶m A Môc tiªu - N¾m ®îc cÊu t¹o , t¸c dông cña c©u c¶m (ND ghi nhí) - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT1, mục C), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước (BT2), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) B §å dïng d¹y häc -Bảng lớp viết sẵn các câu cảm BT1 (phần nhận xét) -Một vài tờ giấy khổ to C các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KTBC: -2 HS đọc đoan văn đã viết hoạt động du lịch hay thám hiểm -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm III Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1, 2, 3: -Cho HS đọc nội dung BT1, 2, -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: 1).-Câu chà, mèo có lông đẹp làm ! dùng để thể cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp loâng meøo -A ! mèo này khôn thật ! dùng để thể cảm xúc thán phục khôn ngoan cuûa meøo 2) Cuoái caâu treân coù daáu chaám than 3) Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc người nói Trong câu cảm thường có các từ ngữ kèm: ôi, chao, trời, quá, lắm, thaät c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -GV choát laïi moät laàn noäi dung caàn ghi nhớ + dặn các em HTL ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho -HS nối tiếp đọc -HS laøm baøi caù nhaân -HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét -HS ghi lời giải đúng vào VBT -HS ghi lời giải đúng vào VBT -3 HS đọc -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -3 HS laøm baøi vaøo giaáy HS coøn laïi laøm vaøo VBT Lop4.com (14) HS -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Caâu keå a) Con meøo naøy baét chuoät gioûi b) Trời rét c) Baïn Ngaân chaêm chæ d) Baïn Giang hoïc gioûi * Baøi taäp 2: -Cách tiến hành BT1 -Lời giải đúng: + Tình huoáng a: HS coù theå ñaët caùc caâu thể thán phục bạn Trời, cậu giỏi thật ! Baïn thaät laø tuyeät ! Baïn gioûi quaù ! Baïn sieâu quaù ! + Tình huoáng b: Ôi, cậu nhớ ngày sinh nhật mình aø, thaät tuyeät ! Trời ơi, lâu quá gặp cậu ! Trời, bạn làm mình cảm động quá ! * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: a) Câu: Ôi, bạn Nam đến kìa! Là câu bộc lộ cảm xúc mừng rỡ b) Caâu: OÀ, baïn Nam thoâng minh quaù! Boäc loä caûm xuùc thaùn phuïc c) Câu: Trời, thật là kinh khủng! Bộc lộ cảm xúc ghê sợ -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân baûng lớp -Lớp nhận xét Caâu caûm Chaø (OÂi …, meøo naøy baét chuoät gioûi quaù ! Ôi (chao), trời rét quá ! Baïn Ngaân chaêm chæ quaù ! Chaø, baïn Giang hoïc gioûi gheâ ! -HS ghi lời giải đúng vào VBT -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi caù nhaân -Một số HS trình bày -Lớp nhận xét IV Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc noäi dung caàn ghi nhớ, nhà đặt viết vào câu cảm TOÁN ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) A môc tiªu :Giuùp HS: - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ Lop4.com (15) * BT cÇn lµm: 1; B §å dïng d¹y häc C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn laøm caùc baøi taäp cuûa tieát 148 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn giải bài toán -Yêu cầu HS đọc bài toán -1 HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm SGK -Trả lời câu hỏi: +Laø 20 m -Hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán: +Khoảng cách hai điểm A và B trên sân trường dài bao nhiêu mét ? +Tæ leä : 500 +Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào ? +Tính khoảng cách hai điểm A và B +Baøi yeâu caàu em tính gì ? trên đồ +Lấy độ dài thật chia cho 500 +Làm nào để tính ? +Đổi đơn vị đo xăng-tỉ lệ-mét vì đề bài +Khi thực lấy độ dài thật hai yêu cầu tính khoảng cách hai điểm A và B ñieåm A vaø B chia cho 500 caàn chuù yù ñieàu trên đồ theo xăng-tỉ lệ-mét gì ? (GV có thể hỏi: Khoảng cách A và B trên đồ yêu cầu tính theo đơn vị naøo ?) -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán vào Baøi giaûi 20 m = 2000 cm Khoảng cách hai điểm A và B trên -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng đồ là: 2000 : 500 = (cm) Đáp số: cm c) Hướng dẫn giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp -Hoûi: +Bài toán cho em biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi, nhaéc caùc em chuù yù -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc đề bài SGK -Tìm hiểu và trả lời: +Cho biết: Quãng đường Hà Nội – Sơn Taây daøi 41 km. Tỉ lệ đồ là : 1000000 +Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây thu nhỏ trên đồ dài bao nhiêu mi-li-mét ? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài Lop4.com (16) tính đơn vị đo quãng đường thật và vào VBT quãng đường thu nhỏ phải đồng Baøi giaûi 41 km = 41000000 mm Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây trên đồ dài là: 41000000 : 1000000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS d) Luyện tập – Thực hành Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài toán -Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất, sau đó hỏi: +Hãy đọc tỉ lệ đồ +Độ dài thật là bao nhiêu ki-lô-mét ? +Vậy độ dài thu nhỏ trên đồ là bao nhieâu xaêng-tæ leä-meùt ? +Vậy điền vào ô trống cột thứ nhaát ? -Yêu cầu HS làm tương tự với các trường hợp còn lại, sau đó gọi HS chữa bài trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài IV.Cuûng coá, Daën doø -GV yêu cầu HS nêu cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ biết độ dài thực tế và tỉ lệ đồ -GV tổng kết học -HS đọc đề bài SGK +Tæ leä : 10 000 +Laø km km = 500 000 cm +Laø: 500 000 : 10 000 = 50 (cm) +Ñieàn 50 cm -HS lớp làm bài, sau đó theo dõi bài chữa bạn -1 HS đọc đề bài trước lớp -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo vë Baøi giaûi 12 km = 1200000 cm Quãng đường từ A đến B trên đồ là: 1200000 : 100000 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm *************************************************** Thứ ngày tháng năm 2010 TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n A môc tiªu - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo t¹m tró, t¹m v¾ng (Bt1); hiÓu ®îc t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng (BT2) Lop4.com (17) B đồ dùng dạy học -VBT Tieáng Vieät 4, taäp hai -1 phô tô phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng cỡ to C Các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II KTBC: -HS1: Đọc đoạn văn tả ngoại hình mèo (hoặc chó) đã làm tiết TLV trước -HS2: Đọc đoạn văn tả hoạt động mèo (hoặc chó) -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm III Bài mới: * Giới thiệu bài: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc -Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS GV treo tờ giấy phô tô to lên bảng và giaûi thích cho caùc em -Cho HS trình baøy -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -HS làm bài cá nhân Các em đọc kĩ nội dung ñôn yeâu caàu caàn ñieàn vaø ñieàn noäi dung đó vào chỗ trống thích hợp -Một số HS đọc giấy khai báo tạm trú mình đã viết -Lớp nhận xét -GV nhận xét, khen HS đã điền đúng, sạch, đẹp * Baøi taäp 2: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc - HS lµm bµi -Cho HS laøm baøi - Tr×nh bµy -Cho HS trình baøy -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Ta phaûi khai baùo tạm trú, tạm vắng để giúp chính quyền địa phương quản lí người địa phương mình tạm vắng, người địa phương khác tạm trú Khi cần thiết, các quan nhà nước có để điều tra, xem xét IV Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc các em nhớ cách điền vào giấy tờ in saün vaø chuaån bò cho tieát TLV tuaàn 31 to¸n Thùc hµnh A môc tiªu :Giuùp HS: Lop4.com (18) - Tập đo độ dài đoạn thẳng hực tế, tập ước lượng * BT cÇn lµm: B đồ dùng dạy học -HS chuẩn bị theo nhóm, nhóm: thước dây cuộn, số cộc mốc, số cọc tieâu -GV chuẩn bị cho nhóm HS phiếu ghi kết thực hành sau: C các hoạt động dạy học I Ổn định tổ chức: II.KTBC: III Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn thực hành lớp * Đo đoạn thẳng trên mặt đất -Chọn lối lớp rộng nhất, sau đó duøng phaán chaám hai ñieåm A, B treân loái ñi -Nêu vấn đề: Dùng thước dây, đo độ dài khoảng cách hai điểm A và B -Nêu yêu cầu: Làm nào để đo khoảng cách hai điểm A và B ? -Kết luận cách đo đúng SGK: +Cố định hai đầu thước dây điểm A cho vạch số thước trùng với ñieåm A +Kéo thẳng dây thước điểm B +Đọc số đo vạch trùng với điểm B Số đo đó là số đo độ dài đoạn thẳng AB -GV và HS thực hành đo độ dài khoảng cách hai điểm A và B vừa chấm * Gioùng thaúng haøng caùc coïc tieâu treân maët đất -Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa SGK vaø neâu: +Để xác định ba điểm thực tế có thẳng hàng với hay không người ta sử dụng các cọc tiêu và gióng các cọc này +Caùch gioùng caùc coïc tieâu nhö sau: Đóng ba cọc tiêu ba điểm cần xác ñònh Đứng cọc tiêu đầu tiên cọc tiêu cuoái cuøng Nhaém moät maét, nheo maét coøn lại và nhìn vào cạnh cọc tiêu thứ Neáu: Nhìn roõ caùc coïc tieâu coøn laïi laø ba ñieåm -Caùc nhoùm baùo caùo veà duïng cuï cuûa nhoùm mình -HS tiếp nhận vấn đề -Phát biểu ý kiến trước lớp -Nghe giaûng -Quan sát hình minh hoạ SGK và nghe giaûng Lop4.com (19) chöa thaúng haøng Nhìn thấy cạnh (sườn) hai cọc tiêu còn lại là ba điểm đã thẳng hàng c) Thực hành ngoài lớp học -Phát cho nhóm phiếu thực hành -HS nhaän phieáu đã nêu phần đồ dùng dạy – học -Nêu các yêu cầu thực hành SGK và yêu cầu thực hành theo nhóm, sau -Làm việc theo nhóm, nhóm HS đó ghi kết vào phiếu -Giúp đỡ nhóm HS, yêu cầu thực hành đóng ba cọc tiêu thẳng hàng, GV kiểm tra luôn sau HS đóng cọc, HS chưa đóng thì GV cùng HS đóng laïi d) Báo cáo kết thực hành -Cho HS vào lớp, thu phiếu các nhóm và nhận xét kết thực hành nhóm IV.Cuûng coá, Daën doø: -GV tổng kết thực hành, tuyên dương các nhóm tích cực làm việc, có kết tốt, nhắc nhở các HS còn chưa cố gắng -Dặn dò HS nhà chuẩn bị cho tiết thực haønh sau LÞch sö : C« Lª d¹y thÓ dôc Môn thể thao tự chọn Trò chơi : Kiệu người A.Môc tiªu: - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm người - BiÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc B.§å dïng : D©y nh¶y, cÇu C.Nội dung và phương pháp 5phót X x x x x x x 1.PhÇn më ®Çu X x x x x x x -GV tËp hîp líp, phæ biÕn néi dung bµi häc vµ cho HS X x x x x x x lÇn khởi động bài thể dục phát triển chung X 2.PhÇn c¬ b¶n Phương ph¸p luyÖn 25phót a Mô tự chọn: đá cầu tËp - 3’ - Ôn tâng cầu đùi + Tập theo đội hình hàng ngang, GV uốn nắn, nhắc nhở kØ luËt tËp Lop4.com (20) + Cho HS thi xem t©ng cÇu giái nhÊt - Ôn chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm người hàng quay mặt vào thành đôi cách khoảng 2-3mtrong hàng, người cách người 1,5m GV kiểm tra, sửa động tác sai b.Trò chơi: Kiệu người - GV nªu tªn , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i råi cho HS ch¬i thử1-2 lần, sau đó cho chơi chính thức 2-3 lần Nhắc nhở HS đảm bảo kỉ luật để đảm bảo an toàn 3.PhÇn kÕt thóc: -GV tËp hîp líp, nhËn xÐt tiÕt häc Cho HS lµm mét sè động tác hồi tĩnh -DÆn chuÈn bÞ bµi sau 6-8’ -Phương pháp giảng gi¶i, luyÖn tËp 9-11’ 5phót Sinh ho¹t TUẦN 30 I MỤC TIÊU - Giúp học sinh nhận đươc ưu, khuyết điểm tuần - Rèn học sinh có tinh thần phê, tự phê - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ học tập II NỘI DUNG 1.Kiểm điểm tuần: - Các tổ kiểm điểm các thành viên tổ - Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần - Giáo viên: + Về ý thøc kû luËt + Học tập: Có ý thức học tập nhà trên lớp + Lao động: Cả lớp cú ý thức lao động chăm sóc bồn hoa ,cây cảnh +Thể dục vệ sinh: TD tương đối nhanh, ý thức tập tốt; VS +Các hoạt động khác: Thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh Triển khai công tác tuần tới : - Tích cực tham gia phong trào cùng tiến - Tích cực đọc và làm theo b¸o §éi - Tiếp tục phong trào giúp học tốt - Tiếp tục đôi bạn cùng tiến - Tiếp tục P§HS yếu vào cuèi buæi häc - Giữ gìn lớp học *********************** HÕt******************* Lop4.com (21)