Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ về dấu hai 2 HS trả lời chaám.. -Nhaän xeùt cho ñieåm.[r]
(1)Thứ Ngaøy Thứ hai 24/9 Thứ ba 25/9 Thứ tư 26/9 Thứ năm 27/9 Thứ sáu 28/9 Tuaàn Moân LÒCH BAÙO GIAÛNG Tieát CT Teân baøi daïy Đạo đức 03 Vượt khó học tập (Tiết 1) Tập đọc 05 Thö thaêm baïn Toán 11 Triệu và lớp triệu TT Chính taû 03 Nghe vieát: Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø HÑTT 05 Chào cờ Khoa hoïc 05 Vai trò chất đạm và chất béo Toán 12 Luyeän taäp Luyện từ và câu 05 Từ đơn và từ phức Keå chuyeän 03 Kể chuyện đã nghe đã học Theå duïc 05 Bài 5: Đi đều, đứng lại, quay sau, TC “Kéo cưa…” AÂm nhaïc 03 Ôn tập bài hát:Em yêu hoà bình-bài tập cao độ… Tập đọc 06 Người ăn xin Toán 13 Luyeän taäp Taäp laøm vaên 05 Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật Mó thuaät 03 Vẽ tranh: Đề tài Các vật quen thuộc Lịch sử 03 Lịch sử nước Văn Lang Khoa hoïc 06 Vai trò vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ Toán 14 Dãy số tự nhiên Luyện từ và câu 06 Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – Đoàn kết Theå duïc 06 Bài 6.Đi vòng phải,…TC: “Bịt mắt bắt dê” Taäp laøm vaên 06 Vieát thö Toán 05 Viết số tự nhiên hệ thập phân Kó thuaät 03 Cắt vải theo đường vạch dấu Ñòa lí 03 Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn HÑTT 06 Ngày soạn 29 tháng năm 2009 Ngày dạy thứ hai ngày 31 tháng năm 2009 Lop4.com (2) ĐẠO ĐỨC (tiết 03) Vượt khó học tập I.Muïc tieâu: -Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp các em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập - Yêu mến, noi theo gương HS nghéo vượt khó.(Biết nào là vượt khó học tập và vì phải vượt khó học tập ) - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học tập II.Đồ dùng dạy – học Sưu tầm các mẩu chuyện, các gương vượt khó III.Các hoạt động dạy – học : Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Chúng ta cần làm gì để trung thực hoïc taäp? -Em haõy keå veà moät taám göông trung thực học tập? -Nhận xét – đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài +Hoạt động 1: -Kể câu chuyện:” Một học sinh vượt khoù” -Goïi HS keå +Hoạt động 2: -Yeâu caàu thaûo luaän caâu hoûi 1.Thảo gặp khó khăn gì? 2.Trong hoàn cảnh khó khăn vaäy,baèng caùch naøo maø Thaûo vaãn hoïc toát? -Cho caùc nhoùm trình baøy -Nhaän xeùt -Qua caâu chuyeän treân, em thaáy Thaûo laø người nào? -Keát luaän: chuùng ta caàn hoïc taäp tinh thaàn vượt khó vươn lên bạn thảo +Cho HS trao đổi theo bàn:Nếu hoàn cảch Thảo, em làm gì? -GV keát luaän caùch giaûi quyeát toát nhaát +Hoạt động 3: Bài tâp1: Mời em đọc bài Hoïc sinh -HS lên bảng trả lời -HS keå -Nghe -1HS keå laïi toùm taét caâu chuyeän -Thaûo luaän theo nhoùm: -Trường cách xa nhà, bố mẹ đau yếu -Ở lớp,Thảo tập trung học tập.Buổi tối Thảo học bài, làm bài Sáng dậy sớm, Thảo xem laïi baøi -Caùc nhoùm trình baøy -Lớp nhận xét -Thảo là người hiếu thảo, biết vượt khoù vöôn leân hoïc taäp vaø cuoäc soáng +Từng bàn trao đổi và phát biểu ý kiến Bài tập 1: em đọc, lớp theo dõi Lop4.com (3) -Yêu cầu hs ghi chữ cái trước các ý đúng cần chọn -Cho hs giô baûng, nhaän xeùt vaø yeâu caàu hs giaûi thích -Kết luận: các ý a, b, đ là cách giải phù hợp 3.Cuûng coá – daën doø: -Qua bài học, em rút điều gì? -Cho hs đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø chuaån bò caùc baùi taäp 3; SGK, sưu tầâm các gương vượt khó -Suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân vaøo baûng -Giải thích vì đúng,vì sai -Nhaän xeùt – boå sung -2-3 em phaùt bieåu -Đọc ghi nhớ Lop4.com (4) TẬP ĐỌC ( tiết:05) Thö thaêm baïn I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông , chia sẻ với nỗi đau baïn -Hiểu tình cảm bạn nhỏ thư: thương bạn, chia sẻ đau buồn cùng bạn ( trả lời các câu hỉ SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) Đọc đúng các từ và câu Thể thông cảm bạn nhỏ bộc lộ thư -HS biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người khác II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh họa bài tập đọc -Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Vì tác giả yêu truyện cổ nước mình? -2 Doøng thô cuoái cuoái noùi leân ñieàu gì? -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Thư thăm bạn +Hướng dẫn luyện đọc: -Gọi hs giỏi đọc -Chia đoạn:3 đoạn Đoạn 1: từ đầu đến…chia buồn với bạn Đoạn tiếp đến…bạn mình Đoạn 3: còn lại -Cho HS đọc nối tiếp đoạn Kết hợp sửa lỗi đọc, giúp hs hiểu nghĩa từ ngữ -Cho đọc theo cặp -Gọi em đọc bài -Đọc điễn cảm thư +Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hoûi: -Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước khoâng? -Lương viết thư cho Hồng để làm gì? -Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng ? -Tìm câu cho biết Lương biết caùch an uûi Hoàng ? Hoïc sinh -2 em đọc và trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét +Luyện đọc -1em đọc, lớp theo dõi -Nối tiếp đọc ( – lượt ) -Hs giải nghỉa từ: xả thân, quyên góp, khaéc phuïc -Luyện đọc theo cặp -1em đọc bài -Nghe đọc mẫu +Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài -Lương biết Hồng đọc báo thiếu nieân -Để chia buồn cùng bạn - “Hôm đọc báo…, mình xúc động… - “Chắc là Hồng tự hào nước lũ” -“Mình tin raèng theo göông ba ” -“Beân caïnh Hoàng coøn coù maù, coù coâ baùc Lop4.com (5) và người bạn mình” *Cho hs trao đổi câu hỏi: +Đọc lại phần đầu và cuối thư, trao đổi caâu hoûi -Những dòng mở đầu và kết thúc thư có -Dòng mở đầu nêu rõ thời gian, địa taùc duïng gì? điểm viết thư, lời chào hỏi người nhận thö -Dòng cuối ghi lời chúc, hứa hẹn + Luyện đọc diễn cảm +Hướng dẫn đọc diễn cảm: -3 em đọc đoạn -Gọi em đọc nối tiếp đoạn -Lớp nhận xét cách đọc -Yêu cầu nhận xét cách đọc -Nghe đọc mẫu -Đọc mẫu toàn bài -Nhiều HS luyện đọc -Cho HS luyện đọc -Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng coá – daën doø: -Nội dung: Lương là người giàu tình -Bức thư vừa học cho em biết điều gì? cảm, biết thông cảm, chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn lúc khó khăn hoạn -Em đã làm gì để giúp đỡ nạn -HS phaùt bieåu người có hoàn cảnh khó khăn chưa? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện đọc lại bài Lop4.com (6) TOÁN (Tiết 11) Triệu và lớp triệu.( tt) I.Muïc tieâu:Giuùp HS - Đọc, viết số số đến lớp triệu - Củng cố các hàng, lớp đã học - Củng cố bài toán sử dụng bảng thống kê số liệu II.Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ sẵn các hàng và lớp sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy- học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Đọc số cho HS viết bảng con: -Mười sáu triệu -Taùm möôi saùu trieäu naêm traêm hai möôi nghìn -Sáu trăm mười lăm triệu 2.Bài mới:-Giới thiệu bài :Triệu và lớp triệu +Hướng dẫn tìm hiểu bài -Vừa viết vào bảng vừa giới thiệu số goàm: traêm trieäu, 4chuïc trieäu, trieäu,1 traêm nghìn, chuïc nghìn,7 nghìn, traêm,1 chuïc ñôn vò -Cho HS leân baûng vieát soá treân -HD lại cách đọc: +Tách các số trên thành các lớp ( lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu) ( Dùng phấn gạch chân lớp) +Đọc từ trái sang phải, lớp đọc giống số có ba chữ số thêm tên lớp vào.( Ba traêm boán möôi hai trieäu moät traêm naêm mươi bảy nghìn bốn trăm mười ba,) -Yêu cầu HS đọc lại số trên -Viết thêm vài số khác cho HS đọc +Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -Treo baûng, goïi hs neâu yeâu caàu -Yeâu caàu hs vieát caùc soá Hoïc sinh HS vieát baûng -16 000 000 -86 520 000 -615 000 000 HS theo doõi -1 HS lên bảng viết số HS lớp viết vào baûng 342157413 -Theo doõi -1 số HS đọc lại số trên -5-7 em đọc Bài 1 em đọc đề -1 em lên bảng viết số, lớp viết nháp -Nhaän xeùt soá baïn vieát -Yeâu caàu kieåm tra caùc soá maø baïn vieát treân baûng -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng đọc số -Chỉ số trên bảng và gọi HS đọc -Đọc số vừa viết -HS đọc Lop4.com (7) Baøi -Vieát caùc soá baøi leân baûng coù theå theâm vài số khác, gọi HS đọc số -Nhaän xeùt Baøi 3: -Giáo viên đọc số cho HS viết -Nhaän xeùt Bài 4:Gọi em đọc yêu cầu -Cho HS làm vào -Kiểm tra HS Nhận xét 3.Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS nhắc lại cách đọc số có nhiều chữ soá -Ghi vài số cho HS đọc -Nhận xét học -Nhắc HS đọc lại số Baøi HS làm miệng (đọc số ) Baøi 3: HS lên bảng viêt số, lớp viết bảng Baøi 4: em neâu yeâu caàu -Làm bài vào // em lên bảng a, Số trường THCS là: 9873 b, Soá HS Tieåu hoïc laø: 9350191 c, Soá giaùo vieân THPT laø: 98714 -Nhaän xeùt baøi -1 em nêu cách đọc -Đọc số theo yêu cầu giáo viên Lop4.com (8) TOÁN (tiết 12) Luyeän taäp I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - HS đọc và viết đúng, nhanh II.Chuaån bò: baûng phuï keû noäi dung baøi taäp 1;3 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Đọc số cho hs viết -Chữa bài nhận xét cho HS điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề +Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Treo baûng phuï, yeâu caàu hs: -Lần lượt đọc các số bài -Khi HS đọc số trước lớp GV kết hợp hỏi cấu tạo hàng lớp số Baøi 2: Ghi baûng caùc soá: 32640; 8500658; 830402960; 85000120; 1000001 Yêu cầu hs đọc -Kết hợp hỏi cấu tạo hàng và lớp số Hoïc sinh -2 HS lên bảng, lớp viết bảng 531600307; 4070192; 360254000 -2 em đọc lại số, nêu giá trị lớp -Nhaän xeùt baøi Luyeän taäp Baøi 1: -Laøm mieäng 2-3 em -Nhaän xeùt Baøi -2 HS ngồi cạnh đọc số cho nghe -Một số HS đọc số trươc lớp và phân tích soá theo y/ c -Nhaän xeùt keát quaû Baøi 3: Baøi 3: -Đọc các số bài tập cho HS viết Nghe đọc và viết bảng // em viết bảng lớp: baûng -613000000; 131405000; 512326103; 860004702; 800004720 -Nhaän xeùt phaàn vieát soá cuûa HS -Yêu cầu HS đọc lại các số vừa viết và nêu -HS đọc lại caáu taïo soá Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS làm vào Baøi 4: -1 HS leân baûng vieât soávaøo baûng phuï - Cả lớp làm vào Soá Giaù trò Lop4.com 715638 5000 571638 500000 836571 500 (9) chữ -Chữa bài soá 3.Củng cố – dặn dò: Cho HS đọc lại các số -Nhận xét bài bài tạâp và phân tích hàng và lớp số -Nhạân xét học -Nhắc nhở HS nhà ôn lại bài Lop4.com (10) Ngày soạn 30 tháng năm 2009 Ngày dạy thứ ba ngày 01 tháng năm 2009 KHOA HOÏC (Tieát:05) Vai trò chất đạm và chất béo I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt, cá, trứng, tôm, cua,…), chất béo( dầu, mỡ,…) - Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể: + Chất đạm xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi- ta- A, D, E, K Xác định nguồn gốc thức ăn chứa chất đạm và thức ăn chứa chất beùo - HS cò ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống II.Đồ dùng dạy – học: - Caùc hình SGK - Phieáu hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt -ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề +Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi: -Kể tên thức ăn chứa chất đạm coù hình trang 12, 13 ? -Kể tên các thức ăn chứa chất đạm mà caùc em aên haøng ngaøy ? -Nêu vai trò chất đạm theå? -Cho caùc nhoùm trình baøy Nhaän xeùt keát luaän +Neâu caâu hoûi: -Kể tên các thức ăn giàu chất béo có hình trang 13? -Nêu vai trò nhóm thức ăn có chứa Hoïc sinh -2HS lên bảng và trả lời câu hỏi -Có cách phân loại thức ăn, nêu cách đó? -Nhóm thức ăn có chất bột đường có vai trò gì? -Laøm vieäc theo nhoùm -Các thức ăn có chứa nhiều chất đạm là thịt, cá, trứng, sữa, cua, đậu nành, đậu phụ,… -Chất đạm giúp thể lớn lên khoẻ mạnh +Đại diện các nhóm trình bày +Lớp nhận xét bổ sung -Laøm vieäc caù nhaân -Thức ăn chứa chất béo là:dầu ăn, mỡ, lạc, vừng, dừa… -Chất béo cung cấp lượng và giúp Lop4.com (11) nhieàu chaát beùo? -Nhaän xeùt theå haáp thuï caùc vi ta -2HS nối tiếp đọc phần bạn cần biết +Hoạt động 2: xác định nguồn gốc các thức ăn chứa chất đạm và chất béo -Chia nhoùm -Phaùt phieáu hoïc taäp Yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận và hoàn thành phiếu Thứ tự Tên thức ăn Đậu nành Thịt lợn Trứng Caù Đậu phụ Thòt boø Nguồn gốc thực vật x -Hình thành nhóm và làm việc với phiếu hoïc taäp -Hoàn thành bảng thức ăn có chứa chất đạm, béo Nguồn gốc động vật x x x x -Mời các nhóm trình bày -Chữa bài, kết luận ý đúng -Như thức ăn có chứa nhiều chất đạm chất béo có nguồn gốc đâu ? 3.Cuûng coá – daën doø: -Kể tên số thức ăn chứa chất đạm vaø chaát beùo ? -Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể? +Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS học bài Chú ý chế độ ăn uống cho thể có đủ chất dinh dưỡng x -Tương tự với bảng thức ăn chứa chất béo -Moät soá HS trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt – boå sung -Có nguồn gốc từ động vật, thực vật -HS keå -1 em trả lời Lop4.com (12) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø (Tieát:03) I.Muïc tieâu: - Nghe và viết lại đúng chính tả sẽ: Cháu nghe câu chuyện bà Biết cách trình bày caùc doøng thô luïc baùt vaø caùc khoå thô Làm đng1 BT2a,b BT GV soạn - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn( tr/ch , dấu hỏi/ dấu ngã) - Giáo dục hs biết quan tâm giúp đõ người khác II.Chuaån bò: Chuaån bò : baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2a III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc cho hs viết: xa xoâi, xinh xaén,saâu xa, saéc saûo,xem xeùt -Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu- ghi tên bài +Hướng dẫn nghe viết: -Đọc bài thơ -Gọi HS đọc -Noäi dung baøi thô noùi gì? -Đọc cho HS viết từ dễ sai -Em haõy neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? -Nhắc nhở HS trước viết chính tả -Đọc câu phận ngắn cho HS vieát -Đọc lại toàn bài chính ta.û -Chấm bài tổ // yêu cầu HS còn lại đổi soát lỗi +Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 2a -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi -Nhận xét chốt lại lời giải đúng:Thứ tự cần ñieàn: tre, chòu,truùc, chaùy, tre, tre chieán, tre -Gọi 1em đọc lại đoạn văn 2b)Cho HS laøm mieäng - HS vieát baûng -Nghe -1 HS đọc lớp lắng nghe -Noäi dung: Tình thöông yeâu cuûa hai baø chaùu daønh cho moät cuï giaø bò laãn… -Vieát baûng con// em leân baûng -Nhaän xeùt -Câu chữ viết lùi vào cách lề ô.câu chữ viết sát lề +Nghe – vieát baøi -Soát lại bài viết -Từng cặp đổi cho đối chiếu SGK để tự sửa chữa Luyeän taäp Baøi 2a -1 HS đọc -1 em làm bảng phụ// lớp làm nháp -Lớp nhận xét -1 em đọc b, Làm miệng :Triển lãm, bảo, thử,vẽ cảnh, khẳng định ,bởi vì,hoạ sĩ vẽ Lop4.com (13) -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Gọi em đọc đoạn văn tranh, cạnh nhà, chẳng 3.Cuûng coá – daën doø: -Nhắc nhở sai sót viết bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát Lop4.com (14) Kó thuaät.(tieát 03) Cắt Vải Theo đường Vạch Dấu I Muïc tieâu - HS biết cách vạch dấu trên vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kó thuaät - Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích lao động II Chuaån bò -Mẫu vải đã vạch dấu theo đường thẳng và đường cong, đã cắt khoảng 7-8cm theo đường vạch dấu -Một số sản phẩm HS năm trước -HS: Vải, phấn vẽ, thước … III Các hoạt động dạy- học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới: Giới thiệu bài.Ghi đề *Giới thiệu mẫu, HD quan sát -Nêu hình dạng và cách cắt vải theo đường vaïch daáu? -Nêu tác dụng đường vạch dấu trên vaûi? -Nhaän xeùt -Yeâu caàu quan saùt hình 1a,1b neâu caùch vaïch daáu? -Đính vải lên bảng và yêu cầu HS lên đánh daáu naø vaïch noái Hoïc sinh HS bỏ đồ dùng, vật liệu lên bàn -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Đường vạch dấu thẳng đường vaïch daáu cong -Vạch dấu trên vải để cắt vải chính xaùc, khoâng bò leäch -Quan sát và thực theo yêu cầu cuûa GV -1HS lên bảng thực đánh dấu hai điểm cách 15cm và thực noái -Quan saùt laéng nghe -Nhaéc moät soá ñieåm caàn löu yù: +Vuoát thaúng vaûi +Dùng thước có cạnh thẳng Đặt thước đúng điểm đánh dấu -Vạch đường cong -Yeâu caàu quan saùt hình 2a, 2b neâu caùch caét -Quan saùt -1 em neâu vải theo đường vạch dấu? -Nhaän xeùt boå sung -Nghe Löu yù: +Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn +Mở rộng hai lưỡi kéo -1HS đọc phần ghi nhớ Lop4.com (15) *Hướng dẫn thực hành: -Mỗi HS thực vạch hai đường thẳng đường thẳng dài 15cm và -Nêu yêu cầu thực hành Lưu ý đường vạch dấu cách hai đường cong có độ dài tương ứng khoảng -4 cm Vaø caét -Theo dõi giúp đỡ HS +Đánh giá sản phẩm: -Nêu các tiêu chuẩn đánh giá -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn -Cho hs tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp -Nhận xét – đánh giá -Thu doïn 3.Cuûng coá – daën doø: -Cho hs thu doïn duïng cuï -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS chuẩn bị sau Lop4.com (16) LUYỆN TỪ VAØ CÂU (tiết 05) Từ đơn và từ phức I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS: -Hiểu và nhận biết khác tiếng và tư, phân biệt từ đơn và từ phức - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ( BT1, mục III) ; bước đầu làm quen với từ điển( sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ( BT2, BT3) -HS có ý thức sử dụng từ chính xác II Chuaån bò - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1, bảng ghi nội dung ghi nhớ III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ dấu hai HS trả lời chaám -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: Dẫn dắt ghi tên bài +Hướng dẫn nhận xét -1 em đọc nội dung các yêu cầu phần -Gọi hs đọc bài nhaän xeùt -Từng cặp trao đổi và ghi kết -Cho HS laøm baøi nhoùm theo caâu hoûi: phieáu *Nhờ, bạn lại, có, chí, nhiều, năm, liền, *Từ gồm tiếng?( từ đơn) Hanh, laø *Giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến *Từ gồm nhiều tiếng?( từ phức) *Tiếng dùng để cấu tạo từ *Tiếng dùng để làm gì? *Từ dùng để: biểu thị vật, hoạt *Từ dùng để làm gì? động, đặc điểm,…(Biểu thị ý nghĩa) Được dùng để cấu tạo câu -Caùc nhoùm trình baøy: -Cho caùc nhoùm trình baøy -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.( treo bảng -2 – em đọc ghi nhớ phuï ghi saün) +Luyeän taäp +Hướng dẫn luyện tập Bài 1 HS đọc Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu -2 yeâu caàu:Cheùp laïi caâu thô, gaïch cheùo -Baøi coù maáy yeâu caàu ? phân cách từ đơn và từ phức; ghi lại các từ đơn và từ phức đó -HS làm bài vào vở// em làm bảng -Cho HS laøm baøi phuï Raát coâng baèng, raát thoâng minh Vừa độ lượng, lại đa tình, đa mang Lop4.com (17) -Từ đơn: rất, vừa, lại -Từ phức:công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang *Nhaän xeùt baøi -Cho HS nhaän xeùt -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu (Tìm và ghi lại : từ Bài 2: -1 em đọc yêu cầu đơn, từ phức) -Cho HS laøm theo nhoùm -Các nhóm trao đổi thảo luận ( sử dụng từ điển để tìm từ) *Từ đơn:buồn, đẫm, hũ, mía, bắn, đói, no,… *Từ phức: đậm đặc,hung dữ, huân chöông, anh duõng, baên khoaên, caåu thaû, đơn độc,… -Cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû -Đại diện nhóm lên trình bày kết -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3: Bài 3.1 HS đọc to lớp lắng nghe (đặt -Cho HS đọc yêu cầu bài tập câu với từ bài tập ) -Cho HS laøm baøi mieäng (maãu ) 2HS làm miệng Lớp nhận xét -Nhận xét, sửa câu -Cho hs làm bài vào -HS làm bài cá nhân vào -Cho HS trình baøy -1 Số HS đọc câu mình đặt -Lớp nhận xét -Nhận xét, sửa lỗi cho HS 3.Cuûng coá: -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -2 – em nhaéc -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Dặn HS học thuộc ghi nhớ tìm từ và đặt thêm câu bài tập Lop4.com (18) KEÅ CHUYEÄN (tieát 03) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tieâu: - HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc lời mình Đó là mẩu chuyện câu chuyện thể lòng nhân hậu, thể lòng yêu thương đùm bọc lẫn - Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể Biết lắng nghe và nhận xét lời kể bạn - Giáo dục lòng nhân ái, thương yêu đùm bọc lẫn II Đồ dùng dạy học: HS sưu tầm, chuẩn bị truyện để kể III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS keå chuyeän : Naøng tieân OÁc -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: Giời thiệu bài +Hướng dẫn tìm hiểu đề : -Cho HS đọc đề bài -Gạch từ ngữ quan trọng đề bài +Hướng dẫn HS kể: -Cho HS đọc gợi ý -Treo baûng phuï ghi saün daøn baøi keå chuyeän -Nhắc học sinh:trước kể, cần giới thiệu tên truyện, em đã nghe đọc từ đâu Sau kết thúc,cần trao đổi với bạn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän -Cho hS taäp keå theo nhoùm -Cho HS thi keå Hoïc sinh -1HS keå -Lớp nhận xét 1HS đọc :Kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc lòng nhân hậu -1 HS đọc to gợi ý lớp lắng nghe -1HS đọc dàn bài -Nghe giaùo vieân nhaéc -Keå theo nhoùm -Đại diện các nhóm lên thi kể và trao đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay -Nhaän xeùt , ghi ñieåm Cuûng coá: -Goïi hs nhaéc laïi caùch keå chuyeän -1 em nêu cách kể chuyện: Giới thiệu câu chuyện -kể theo trình tự diễn biến caâu chuyeän –keå kyõ tình tieát chính cuûa câu chuyện – trao đổi nội dung, ý -Khen ngợi HS có chuẩn bị tốt, nghĩa câu chuyện học tập tích cực -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø: Lop4.com (19) -Yeâu caàu veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Lop4.com (20) TẬP ĐỌC (tiết 06 ) Người ăn xin IMuïc tieâu: - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật câu chuyeän - Hiểu nội dung bài:Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ.( trả lời câu hỏi SGK 1,2,3) - HS hoïc taäp taám loøng nhaân haäu cuûa caäu beù II Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoïa noäi dung baøi -Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời caâu hoûi baøi thö thaêm baïn -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài.Ghi tên bài +Hướng dẫn luyện đọc -Gọi em HS giỏi đọc bài -Chia đoạn: đoạn Đ1 từ đầu đến…cầu xin giúp Đ2 tiếp đến…không có gì cho ông Ñ3 phaàn coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -Kết hợp sửa lỗi đọc và giúp HS hiểu từ ngữ Giải nghĩa thêm từ: run lẩy bẩy, tài saûn -Cho HS đọc theo cặp -Gọi em đọc bài -Đọc mẫu +Hướng dẫn tìm hiểu bài *Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương theá naøo? -Hành động và lời nói ân cần cậu bé theå hieän tình caûm gì ? -Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo nhöng ông lão lại nói: “như là cháu đã cho lão rồi” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão caùi gì? Hoïc sinh -2 HS lên bảng đọc bài: Thư thăm bạn và trả lời câu hỏi +Luyện đọc -1 em đọc bài, lớp theo dõi -Nối tiếp đọc đoạn( – lượt) -1 em đọc chú giải.giải nghĩa thêm từ: *Taøi saûn: cuûa caûi, tieàn baïc *Run laåy baåy: run raåy, yeáu ñuoái, khoâng tự chủ -Luyện đọc theo cặp -1 em đọc toàn bài -Nghe đọc mẫu +Tìm hieåu baøi -Đọc thầm, trả lời câu hỏi -Ông lão già lọm khọm, đôi môi nhợt nhaït, aùo quaàn taû tôi,… -Chứng tỏ cậu bé chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông, muốn giúp đỡ oâng -Ông lão đã nhận tình thương, thoâng caûm vaø toân troïng cuûa caäu beù qua hành động, lời nói -Cậu bé nhận từ ông lão lòng biết Lop4.com (21)