III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS làm bảng, dưới lớp làm vở.. - Tương tự cho HS thực hiện: không thể 3.[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 To¸n Rót gän ph©n sè I- Môc tiªu: - Giúp HS bước đầu biết rút gọn phân số phân số tối giản - BiÕt c¸ch rót gän ph©n sè - BDHS yªu thÝch häc to¸n II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS : SGK+ GiÊy vë « li III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KiÓm tra bµi cò: - HS làm bảng, lớp làm - HS thùc hiÖn: BT1, tiÕt 100 - Líp nhËn xÐt B Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Bµi míi: X©y dùng kh¸i niÖm: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ rót nhËn xÐt vÒ - HS thùc hiÖn 10 10 : c¸ch rót gän ph©n sè vÒ ph©n sè tèi gi¶n = = 15 15 : + Có thể rút gọn phân số để phân 10 sè cã tö sè vµ mÉu sè bÐ h¬n mµ ph©n sè - Líp nhËn xÐt: Ph©n sè ®îc rót gän 15 phân số đã cho thµnh ph©n sè - Tương tự cho HS thực hiện: không thể rót rän ®îc n÷a nªn gäi lµ ph©n sè tèi gi¶n - Cho HS nêu các bước rút gọn Kết luận và nªu quy t¾c SGK LuyÖn tËp : Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS th¶o luËn vµ nªu ý kiÕn cña m×nh - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng 75 75 : 15 15 : 5 5:5 = = = = = = 300 100 : 60 60 : 20 20 : Bµi 3: - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a bµi hoÆc ta cã thÓ thùc hiÖn nh sau: 75 75 : 25 3:3 trªn b¶ng: = = = = 300 100 : 25 12 12 : - Yªu cÇu HS vÏ h×nh vë - Tr×nh bµy trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt Cñng cè- DÆn dß: - HS nªu kh¸i niÖm Lop4.com (2) - Gäi HS nh¾c c¸ch rót gän ph©n sè - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n Tập đọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc rõ các số thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài:, súng ba-dô-ca Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể, chậm rãi - Hiểu các từ ngữ bài: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa, Cục quân giới, cống hiến Nội dung: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước II §å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK + b¶ng phô - HS : §å dïng häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: -GV gọi HS đọc bài Trống đồng Đông Sơn: - đến HS đọc Tại trống đồng là niềm tự hào đáng quý - Nhận xét cña nh©n d©n ViÖt Nam ta? B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: -Gọi HS đọc to toàn bài -Hướng dẫn chia đoạn: 4đoạn - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn: 2-3 - HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai - HS đọc lượt -LuyÖn c¸c tõ khãvµ gi¶i nghÜa tõ: Cho HS luyện đọc theo cặp GV đọc diễn cảm toàn bài b- T×m hiÓu néi dung: -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi: - HS n¾m ®îc tiÓu sö cña b¸c TrÇn §¹i +Nªu tiÓu sö cña b¸c TrÇn §¹i NghÜa NghÜa: Tªn thËt lµ Ph¹m Quang LÔ; quª Cho HS đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi: VÜnh Long; häc trung häc ë Sµi Gßn, n¨m + Nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña tæ quèc nghÜa lµ g×? 1935 sang Pháp học đại học, theo học đồng +Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì thời nghành: Kĩ sư cầu cống- điệnlớn cho đất nước? hµng kh«ng Ngoµi cßn miÖt mµi nghiªn +Nêu đóng góp GS Trần Đại cøu chÕ t¹o vò khÝ Ngay tõ ®i häc «ng NghÜa cho sù nghiÖp x©y dùng tæ quèc đã bộc lộ tài xuất sắc + Nhà nước đãđánh giá cao cống hiến cña «ng TrÇn §¹i NghÜa nh thÕ nµo? - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Nhê ®©u «ng cã nh÷ng cèng hiÕn nh vËy - Líp nhËn xÐt, bæ sung + ND cña c©u chuyÖn nµy lµ g×? ND: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi Lop4.com (3) - GV tãm l¹i c- §äc diÔn c¶m: - Gọi 4HS đọc nối tiếp diễn cảm toàn bài - Cho HS chọn đoạn đọc diễn cảm - Các nhóm thi đọc Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Đọc trước và tập trả lời các câu hỏi bài: BÌ xu«i s«ng La Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa học trẻ đất nước - 4HS đọc - lớp theo dõi - HS luyện đọc - HS đọc nối tiếp - Tổ chức cho HS thi đọc H¸t nh¹c ( §/c Xu©n d¹y ) -LÞch sö Nhà Hậu Lê và việc quản lí đất nước I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Hoàn cảnh đời Nhà Hậu Lê - Nhà Hậu Lê đã tổ chức Được máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật II §å dïng d¹y häc: - GV : Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - HS : §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A KiÓm tra: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý nghÜa nh thÕ nào kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn ? B D¹y bµi míi: Hoạt động trò - Vµi em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS l¾ng nghe - GV giíi thiÖu mét sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ HËu Lª (SGK trang 40) H§2: Lµm viÖc c¶ líp - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn: - Em h·y t×m nh÷ng sù viÖc thÓ hiÖn vua lµ người có uy quyền tối cao - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt ý kiÕn: TÝnh tËp trung quyÒn hµnh ë vua rÊt cao Vua lµ trêi cã quyÒn tèi cao, trùc tiÕp chØ huy quân đội - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm nªu Vua có uy quyền tuyệt đối: Mọi người phải cung kÝnh, quú l¹y, Lop4.com (4) + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS l¾ng nghe - GV giíi thiÖu vai trß cña bé luËt Hång Đức và nhấn mạnh đây là công cụ để quản lý đất nước - LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña vua, - LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña ai? nhµ giµu, lµng x·, phô n÷ - LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? - LuËt Hång §øc b¶o vÖ chñ quyÒn cña d©n téc vµ trËt tù x· héi - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc ND ghi nhớ SGK Cñng cè - DÆn dß : NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè h×nh thµnh kÜ n¨ng rót gän ph©n sè vÒ ph©n sè tèi gi¶n - Cñng cè vÒ nhËn biÕt vÒ hai ph©n sè b»ng - GDHS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS : §å dïng häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KiÓm tra bµi cò: - HS thực hiện: BT1, tiết 101 và nêu quy - HS làm bảng, lớp làm - Líp nhËn xÐt t¾c rót gän ph©n sè B Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-LuyÖn tËp: Bµi 1: - HS thùc hiÖn - Gọi HS đọc yêu cầu bài 81 81 : 27 - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt = = 54 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a - NhËn xÐt, bæ sung 10 - Líp nhËn xÐt: Ph©n sè ®îc rót gän 15 thµnh ph©n sè 54 : 27 - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS th¶o luËn vµ nªu ý kiÕn cña m×nh - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi Bài 3: HS đọc bài - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng 75 75 : 15 15 : 5 5:5 trªn b¶ng: = = = = = = 300 100 : 60 60 : 20 20 : - Yªu cÇu HS vÏ h×nh vë hoÆc ta cã thÓ thùc hiÖn nh sau: - Tr×nh bµy trªn b¶ng Lop4.com (5) - Líp nhËn xÐt 75 75 : 25 3:3 = = = = 300 100 : 25 12 12 : Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c c¸ch rót gän ph©n sè - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n - HS nªu kh¸i niÖm Kü thuËt §iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa I Môc tiªu: - HS biết ĐK ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ trồng rau hoa đơn giản - Có ý thức chăm rau và hoa đúng kĩ thuật II §å dông d¹y häc: - GV: Tranh ¶nh chôp phôc vô cho bµi häc - HS : đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS để toàn đồ dùng học tập lên bàn cho - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV kiÓm tra - GV đánh giá, nhận xét B Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Gi¶ng bµi: Hoạt động1: HD HS tìm hiểu ĐK ngoại cảnh có ảnh hưởng đễn sinh trưởng và phát triÓn cña c©y - HS đọc và trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ - GV cho HS quan s¸t tranh SGK sung - GV đặt câu hỏi – HS trả lời: Kết luận: Các ĐK ngoại cảnh gồm nhiệt độ, - Nhận xét và kết luận ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng, đất, không khÝ - - HS tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng các ĐK ngoại cảnh sinh trưởng và phát triển rau và hoa - GV cho HS đọc SGK và yêu cầu HS trả lời c¸c c©u hái - GV nªu HD c¸c thao t¸c HS theo dâi - Tæ chøc líp nhËn xÐt bæ sung: - HS quan s¸t - HS nêu đặc điểm ĐK : + Nhiệt độ + Nước + ¸nh s¸ng + Chất dinh dưỡng Lop4.com (6) 3- Cñng cè - dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - GV cñng cè toµn bé ND cña bµi - HS đọc ghi nhớ Chuẩn bị bài sau: Dụng cụ làm vường KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu : - HS kể câu chuyện các em đã chứng kiến tham gia có nhân vật, việc, cốt truyện Đó là câu chuyện kề người có khả lĩnh vực nào đó có sức khoẻ đặc biệt - Bồi dưỡng ý thức rèn luyện khả người II §å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn gîi ý - HS : §å dïng häc tËp III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ : Kể lại câu chuyện em đã - 2,3 HS lên bảng kể chuyện - C¶ líp nhËn xÐt nghe đọc người có tµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bµi Đề bài: Kể câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em - Một HS đọc yêu cầu đề biÕt - GV yêu cầu HS phân tích đề, gạch chân - 3HS nối tiếp đọc gợi ý SGK từ ngữ quan trọng đề - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, chọn đề tài câu - GV giúp HS định hướng câu chuyện định chuyện cho mình, đặt tên cho câu chuyện kể theo đúng nội dung đề đó - GV hướng dẫn HS ghi lại vắn tắt vào nháp Phương án 1 Em kÓ chuyÖn g×? - HS phát biểu đề tài em chọn kể Tìm người có khả hay có sức khoẻ ®©u? b) HS thùc hµnh kÓ chuyÖn * GV lu ý HS : - HS giái kÓ mÉu - CÇn nhí l¹i c©u chuyÖn mµ em tËn m¾t - HS kÓ chuyÖn nhãm chứng kiến để kể chuyện chân thực, không bịa đặt - C¶ nhãm nhËn xÐt, gãp ý + KÕt thóc c©u chuyÖn ( c¶m nghÜ cña em) * HS kÓ chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ chuyÖn + Chuyện kể có đúng đề tài không? Lop4.com (7) + DiÔn biÕn c©u chuyÖn cã hîp lÝ kh«ng? + Lời nói, cử chỉ, giọng kể người kể có hấp dẫn với người nghe không? C Cñng cè- dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc - Träng tµi vµ c¶ líp tÝnh ®iÓm thi ®ua ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) Chuyện cổ tích loài người I-Môc tiªu: - HS nghe - viết đúng, đẹp bốn khổ thơ đầu bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng các âm đầu dấu dễ lẫn - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS : Vë chÝnh t¶ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vë vµ b¶ng líp - GV đọc cho HS viết: chuyển bóng, trung - Líp nhËn xÐt, bæ sung phong, tuèt lóa, cuéc ch¬i - GV nhËn xÐt B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Hướng dẫn HS viết: - HS chó ý theo dâi - Yêu cầu HS đọc bài : khổ thơ đầu bài - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc Chuyện cổ tích loài người - HS tr¶ lêi c©u hái- líp nhËn xÐt, bæ sung + §o¹n v¨n t¶ c¸i g×? Hướng dẫn HS viết từ khó, GV đọc cho HS - Các từ khó : cáng, rõ, lời ru, rộng - HS nghe vµ tiÕp thu viÕt b¶ng HS viÕt cÈn thËn, n¾n nãt tõng ch÷ theo - Lưu ý cách trình bày , ngồi viết đúng tư đúng tốc độ thế, cách để vở, cầm bút - HS dïng bót ch× chÊm lçi - GV nh¾c nhë HS gÊp SGK- ViÕt bµi: GV - HS mang bài cho GV chấm, còn lại trao đổi đọc cho HS viết bµi vµ tù söa cho - GV đọc soát lỗi - GV thu 1/3 sè bµi chÊm , cßn nh÷ng HS khác đổi cho để chữa GV nhËn xÐt chung bµi viÕt - HS đọc yêu cầu bài tập 3-Hướng dẫn làm bài tập: - HS lµm bµi PhiÕu häc tËp - Líp nhËn - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập xÐt, söa sai - Cho HS lµm bµi phiÕu häc tËp - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - HDHS nhËn xÐt, söa sai: - GV nhËn xÐt chung KÕt luËn 3.- Cñng cè- DÆn dß: a-Ma m¨ng, theo giã, R¶i tÝm b- Mçi c¸nh hoa, máng manh, rùc rì, r¶i kÝn, lµn giã tho¶ng, t¶n m¸t Lop4.com (8) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT 2b,3b HS nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn Khoa häc ¢m I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu VD chứng minh liên hệ rung động và phát âm II §å dïng d¹y häc: - GV, HS : ống bơ, thước, vài hòn sỏi, chai nhựa … III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: - Nêu cách chống ô nhiễm môi trường ? B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu các âm xung quanh Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc c¸c ©m xung quanh - Yªu cÇu HS nªu c¸c ©m mµ em biÕt Hoạt động 2: Thực hành các cách phát âm Môc tiªu: HS biÕt vµ thùc hiÖn ®îc c¸c cách khác để làm cho vật phát âm - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trang 82 vµ nhËn xÐt: + T×m c¸c c¸ch ph¸t ©m HS thùc hµnh lµm ph¸t ©m + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc Hoạt động : Tìm hiểu nào vật phát ©m thang Môc tiªu: Nªu ®îc VD hoÆc lµm thÝ nghiệm đơn giản liên hệ rung động và phát âm số vật - C¸c nhãm thùc hiÖn vµ n xÐt - KÕt luËn: 33 Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung cña bµi Hoạt động trò - 1HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo nhãm - Lần lượt HS nêu các ý kiến mình - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Nªu kÕt luËn - HS nhËn biÕt yªu cÇu cña bµi - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến m×nh - Líp nhËn xÐt HS th¶o luËn vµ nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ ®iÓm chung vÒ vËt ph¸t ©m Lop4.com (9) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕng Anh ( Đ/c Hương dạy ) _ To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I- Môc tiªu: - Giúp HS bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số - GDHS yªu thÝch häc to¸n II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS: SGK+ GiÊy vë « li III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - HS làm bảng, lớp làm - yªu cÇu HS ch÷a bµi1, tiÕt 102 - Líp nhËn xÐt B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-Bµi míi: - HS thùc hiÖn a X©y dùng kh¸i niÖm: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ rót nhËn xÐt vÒ = 1x5 = ; = x3 = 3 x5 15 x5 15 cách quy đồng mẫu số các phân số - Líp nhËn xÐt: Ph©n sè vµ ph©n sè cã +Cho ph©n sè: vµ t×m hai ph©n sè cã 15 cùng mẫu số đó có phân số vµ ph©n sè b»ng - Cho HS nhận biết cách quy đồng Kết luËn vµ nªu quy t¾c SGK b LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 15 cïng mÉu sè lµ 15, 15 gäi lµ mÉu sè chungcña ph©n sè trªn 15 chia hÕt cho c¶ mÉu sè - HS nªu quy t¾c - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - NhËn xÐt, bæ sung vµ ; x5 20 1x6 = = ; = = x6 24 4 x6 24 - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a - NhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè- DÆn dß: - Gọi HS nhắc cách quy đồng phân số - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n vµ ; 11 7 x11 77 8 x5 40 = = ; = = 5 x11 55 11 11x5 55 - HS nªu kh¸i niÖm Lop4.com (10) Tập đọc BÌ xu«i s«ng La I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, phù hợp với ND miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ bµi - BD tình yêu thiên nhiên tươi đẹp II §å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK + b¶ng phô - HS : SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò: -GV gọi HS đọc bài: Anh hùng lao động TrÇn §¹i NghÜa vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái B Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: Gọi HS đọc to toàn bài - HD chia đoạn cho HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài b- T×m hiÓu néi dung: - Gọi HS đọc to toàn bài - HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi: + Sông La đẹp nào? + ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ nh c¸i g×?C¸ch nãi Êy cã g× hay? Gọi HS đọc đoạn còn lại và trả lời các câu hái: + Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi v«i x©y, mïi l¸n ca vµ nh÷ng m¸i ngãi hång + Hình ảnh : Trong bom đạn đổ nát, bừng tươi nụ ngói hồng nói lên điều gì? Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi c- §äc diÔn c¶m: - Cho HS chọn đoạn để đọc diễn cảm - HS thi đọctheo nhóm 3- Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: Bài nói lên điều gì? Về nhà đọc kĩ bài Hoạt động trò -2 HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc bài, lớp theo dõi đọc Bµi chia lµm khæ th¬ - 2HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai - HS đọc - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi +Nước sông La ánh mắt,hai bên bờ hàng tre xanh mướt như đôi hàng mi.Nh÷ng gîn sãng chiÒu long lanh nh vÈy c¸ + Chiếc bè gỗ ví đàn trâu Điều đó thể sống cụ thể, sinh động - HS đọc và trả lời câu hỏi: +Tác giả mơ tưởng đến ngày mai - HS chọn đoạn để đọc diễn cảm - HS thi đọctheo nhóm - HS đọc thuộc lòng ThÓ dôc Lop4.com (11) Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n TC : L¨n bãng I Môc tiªu: - HS n¾m c¸ch nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - Trß ch¬i : BiÕt ch¬i vµ tÝch cùc tham gia trß ch¬i L¨n bãng - Cã ý thøc häc tËp tèt II Địa điểm- phương tiện: - Sân trường -1 cßi : d©y thõng III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1- PhÇn më ®Çu: - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập - Khởi động xoay các khớp Hoạt động trò 2- PhÇn c¬ b¶n: a- Häc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - GV lµm mÉu vµ gi¶ng gi¶i c¸c thao t¸c - GV Cho HS thùc hiÖn mÉu GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn C¸c tæ tù luyÖn tËp - GV quan s¸t söa ch÷a sai sãt cho HS Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ, nhãm b- Trß ch¬i : L¨n bãng - GV cho HS xoay kÜ c¸c khíp, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Gọi HS làm thử sau đó cho HS chơi tiếp GV cho HS ch¬i trß ch¬i - Quan sát nhận xét- biểu dương người th¾ng cuéc 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS chạy thường quanh sân 1-2 vòng xong tập hợp thành hàng ngang, làm động t¸c th¶ láng - GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét §Þa Lop4.com - Lớp trưởng tập trung hàng - HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n - Làm các động tác xoay các khớp - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV - Cả lớp thực điều khiển cña c¸n bé líp - C¸c tæ thùc hiÖn - Cả lớp tập luyện điều khiển lớp trưởng - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n - HS nghe GV hướng dẫn, phổ biến c¸ch ch¬i - Thùc hiÖn ch¬i - HS làm động tác thả lỏng - Chó ý nghe GV dÆn dß (12) Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bé I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Đồng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều thủy sản nước nước ; Nêu số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân nã - Dùa vµo tranh, ¶nh kÓ tªn thø tù c¸c c«ng viÖc xuÊt khÈu g¹o ; khai th¸c kiÕn thøc tõ tranh, ảnh, đồ - GDHS tự hào với đất nước Việt nam tươi đẹp II §å dïng d¹y häc: - Gv : Bản đồ nông nghiệp Việt Nam ; Tranh, ảnh đồng Nam Bộ - HS : §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: (?) KÓ tªn sè d©n téc vµ nh÷ng lÔ héi næi - HS tr¶ lêi miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung tiếng đồng Nam Bộ? B Bµi míi: Vựa lúa, vựa trái cây lớn nước *.H§1: (?) §ång b»ng Nam Bé cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuận lợi gì để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nươc? (?) Lúa gạo, trái cây đồng Nam Bộ - HS dựa vào kênh chữ SGK và vốn ®îc tiªu thô ë nh÷ng ®©u? hiểu biết thân để trả lời câu hỏi * H§2: - GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi - GV mô tả thêm các vườn cây ăn trái đồng Nam Bộ - HS dùa vµo SGK, tranh, ¶nh vµ vèn hiÓu Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thủy sản biết thân, trả lời câu hỏi mục nước - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ * H§3: (?) Điều kiện nào làm cho đồng Nam Bộ đánh bắt nhiều thủy sản? (?) Kể tên số loại thủy sản nuôi - HS trao đổi kết trước lớp nhiÒu ë ®©y - GV m« t¶ thªm vÒ viÖc nu«i c¸, t«m ë đồng này C Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học - 1HS đọc Nd ghi nhớ SGK Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n Lop4.com (13) Quy đồng mẫu số các phân số I.Môc tiªu : Gióp HS : - Biết quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp chọn số cho trước làm MSC) - Củng cố quy đồng mẫu số hai phân số - GDHS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y häc: - GV : b¶ng phô - HS : §å dïng häc tËp III.Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy A.KiÓm tra bµi cò: - Muốn quy tắc quy đồng MS hai phân số ta lµm thÕ nµo? Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - Quy đồng mẫu số hai phân số: và - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá B.Bµi míi: - GV nªu ph©n sè Giíi thiÖu bµi: - Cho HS nhận xét đặc điểm hai mẫu số - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học để nhận 12 = 2, từ đó nhận MSC có Hướng dẫn HS quy đồng mẫu số hai phân thể là 12 sè : Cho HS tự quy đồng mẫu số phân - GV nªu ph©n sè - HS lµm nh¸p - Cho HS nhận xét đặc điểm hai mẫu số - HS lên bảng làm để nhận 12 = 2, từ đó nhận MSC có - HS nhận xét thÓ lµ 12 - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë LuyÖn tËp Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số (theo - 3HS chữa bảng - Häc sinh nhËn xÐt mÉu) - HS đọc yêu cầu Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số - HS lµm bµi vµo vë KÕt qu¶: - HS ch÷a b¶ng phÇn a, b 21 14 19 48 35 - HS ch÷a miÖng c¸c phÇn cßn l¹i a) vµ c) vµ b) vµ 84 84 22 22 24 24 - Häc sinh nhËn xÐt 128 165 16 72 17 48 - HS đọc yêu cầu d) vµ e) vµ g) vµ 240 240 100 100 60 60 - Hướng dẫn HS tự nhận xét để tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số.(Lấy 24 chia cho Bài 3: Viết các phân số vµ vµ chia cho ®îc bao nhiªu nh©n víi lÇn lượt phân số đó.) vµ cã MSC lµ 24 Häc sinh lµm vë - HS đổi chữa bài 20 27 KÕt qu¶: = = - HS nhËn xÐt 24 24 - HS nh¾c l¹i c¸ch Q§MS hai ph©n sè Cñng cè, dÆn dß:GV nhËn xÐt giê häc ThÓ dôc Lop4.com (14) Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n TC : L¨n bãng I.Môc tiªu: - HS cñng cè c¸ch nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - Trß ch¬i : L¨n bãng - Cã ý thøc häc tËp tèt II-Địa điểm- phương tiện: - Sân trường -1 cßi : d©y thõng III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- PhÇn më ®Çu: - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập - Khởi động xoay các khớp 2- PhÇn c¬ b¶n: a Häc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - GV Cho HS thùc hiÖn mÉu GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn C¸c tæ tù luyÖn tËp - GV quan s¸t söa ch÷a sai sãt cho HS Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ, nhãm b Trß ch¬i : L¨n bãng - GV cho HS xoay kÜ c¸c khíp, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Gọi HS làm thử sau đó cho HS chơi tiếp GV cho HS ch¬i trß ch¬i - Quan s¸t nhËn xÐt - Biểu dương người thắng 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS chạy thường quanh sân 1-2 vòng xong tập hợp thành hàng ngang, làm động t¸c th¶ láng - GV hệ thống bài và đánh giá nhậnxét - Lớp trưởng tập trung hàng - HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n - Làm các động tác xoay các khớp - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV - Cả lớp thực điều khiển cña c¸n bé líp - C¸c tæ thùc hiÖn - Cả lớp tập luyện điều khiển lớp trưởng - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n - HS nghe GV hướng dẫn, phổ biến c¸ch ch¬i - Thùc hiÖn ch¬i - HS làm động tác thả lỏng - Chó ý nghe GV dÆn dß LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo ? Lop4.com (15) I-Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nhận diện kiểu câu kể Ai nào? Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu - NhËn biÕt vµ biÕt sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? - GDHS ý thức nói , viết đủ câu II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS : §å dïng häc tËp III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: -1HS tr¶ lêi - líp theo dâi - Gọi HS làm BT tiết học trước - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi NhËn xÐt: Gọi HS đọc đoạn văn phần nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cho HS tìm và nêu các từ ngữ đặc ®iÓm, tÝnh chÊt hoÆc tr¹ng th¸i cña sù vËt - HS thùc hiÖn phiÕu häc tËp - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh c¸c c©u ®o¹n v¨n - Líp nhËn xÐt - Thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến + C©y cèi xanh um m×nh + Nhµ cöa tha thít dÇn - Líp nhËn xÐt- GV kÕt luËn + Chóng thËt hiÒn Gọi HS đặt câuhỏi với các từ ngữ tìm + Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh + T×m CN: C¸i g× xanh um? + T×m VN: C©y cèi thÓ nµo? - HS thùc hiÖn- Líp nhËn xÐt Cho HS nªu ghi nhí LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi qua đoạn văn phÇn luyÖn tËp + Tìm các câuAi nào các câu trên - HS trả lời câu hỏi - Líp nhËn xÐt + Xác định chủ ngữ, vị ngữ - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u kÓ c¸c - HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi + C©u 1,2,4, 5, bạn lớp em đó có sử dụng câu kể Ai - NhËn xÐt, bæ sung thÕ nµo - HS thùc hiÖn - HS trình bày trước lớp Cñng cè- DÆn dß: - HS chèt l¹i ND cña bµi häc - Lµm BTTV - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp TËp lµm v¨n Trả bài miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Lop4.com (16) - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - BiÕt tham gia söa lçi chung ; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña thÇy c« - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : Sæ chÊm v¨n - HS : §å dïng häc tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động trò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi NhËn xÐt: a NhËn xÐt chung: - GV Nhận xét chung: ưu điểm và nhược ®iÓm - GV nêu tên HS viết bài đúng yêu cầu; lời kể hấp dẫn sinh động; có liên kÕt gi÷a c¸c phÇn b HD HS ch÷a bµi: - GV gióp HS nhËn lçi vµ tù söa lçi Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay - GV chọn và đọc vài đoạn văn hay, bài lµm tèt cña HS Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Một HS đọc đề bài, phát biểu yêu cầu đề - HS đọc thầm bài mình và lời phê gi¸o viªn - Trong nhãm kiÓm tra vµ söa lçi cho b¹n - Trao đổi và tìm cái hay , cái tốt đoạn - HS chän viÕt l¹i ®o¹n viÕt cha tèt bµi viÕt cña m×nh - HS chän ®o¹n viÕt l¹i So s¸nh ®o¹n v¨n míi vµ cò MÜ thuËt ( §/c Hoa d¹y ) - Khoa häc Sù lan truyÒn ©m I-Môc tiªu: - HS nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường tới tai - Nªu VD hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån Lop4.com (17) - Nªu ®îc VD ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, láng II-§å dïng d¹y häc: - GV ; HS : ống bơ, thước, vài hòn sỏi III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - 1HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Nªu c¸ch t¹o ©m Cho VD B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu lan truyền âm - HS th¶o luËn theo nhãm - Yªu cÇu HS lµm TN trang 84 SGK - Cho HS thảo luận nguyên nhân làm - Lần lượt HS nêu các ý kiến mình sau thùc hµnh thÝ nghiÖm ni l«ng rung vµ gi¶i thÝch nguyªn nh©n ©m - Líp nhËn xÐt, bæ sung truyền từ trống đến tai Hoạt động 2: Tìm hiểu lan truyền âm - Nêu kết luận: Mặt trống rung động làm cho không khí đó rung động Rung động này qua chÊt láng vµ chÊt r¾n - Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm trang 85 truyền đến không khí liền đó, và lan Khi truyÒn tíi miÖng èng sÏ lµm cho tÊm ni vµ nhËn xÐt: + Âm có truyền qua nước , qua thành lông rung động và làm các vụn giấy chuyển chậu Vậy âm có thể truyền qua chất động láng vµ chÊt r¾n Hoạt động : Tìm hiểu Tìm hiểu âm cã thÓ yÕu ®i hay m¹nh lªn kho¶ng c¸ch - HS nhËn biÕt yªu cÇu cña bµi - HS lµm viÖc theo nhãm đến gần âm - Cho HS th¶o luËn vµ nªu nhËn xÐt cña - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy m×nh vÒ cµng xa nguån ©m th× ©m - HS thùc hµnh lµm thÝ nghiÖm cµng yÕu ®i Hoạt động 4: Trò chơi nói chuyện qua điện - Thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến tho¹i Môc tiªu: Cñng cè ©m cã thÓ truyÒn m×nh - Líp nhËn xÐt qua vËt r¾n - HS thùc hiÖn Líp nhËn xÐt Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung cña bµi - HS đọc mục BCB SGK - VÒ nhµ häc thuéc bµi Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕng Anh ( Đ/c Hương dạy ) -To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Giúp HS củng cố quy đồng mẫu số hai phân số Lop4.com (18) - Biết cách quy đồng hai phân số thành thạo - GDHS yªu thÝch häc to¸n II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS: SGK+ GiÊy vë « li III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: - HS làm bảng, lớp làm - HS thùc hiÖn: BT1, tiÕt 104 - Líp nhËn xÐt B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-LuyÖn tËp: - HS thùc hiÖn Bµi 1: 1x5 4 x6 24 - Gọi HS đọc yêu cầu bài = = ; = = 6 x5 30 5 x6 30 - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - NhËn xÐt, bæ sung 17 47 vµ ; 100 25 47 17 17 x 68 gi÷ nguyªn; = = 100 25 25 x 100 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a - NhËn xÐt, bæ sung Mẫu: Quy đồng mẫu số các phân số: Cñng cè- DÆn dß: - Gọi HS nhắc cách quy đồng phân số - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n a- vµ ; 2 x5 10 gi÷ nguyªn; = = = 1x5 1 ; vµ 1x3 x5 = = 2 x3 x5 3x x = = x3 x5 15 1x x5 10 ; = = 30 x3 x5 30 12 30 - HS nªu kh¸i niÖm TËp lµm v¨n CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I-Môc tiªu: - HS n¾m cÊu t¹o ba phÇn cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Biết lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối theo cách: Tả phận cây tả thời kì phát triển - GDHS ý thøc b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y cèi II-§å dïng d¹y häc: - GV : B¶ng phô Lop4.com (19) - HS : §å dïng häc tËp III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: -Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2- HD luyÖn tËp: - Gọi HS đọc BT - HD HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái: - Xác định các đoạn và ND đoạn + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: dßng tiÕp- T¶ hao vµ bóp ng« non giai đoạn đơm hoa, kết trái + §o¹n 3: Cßn l¹i - T¶ hoa vµ l¸ ng« Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và xác định ®o¹n, ND tõng ®o¹n bµi v¨n Mai tø quý - Cho HS so s¸nh bµi: - Cho HS trao đổi và rút kết luận cấu t¹o mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK *LuyÖn tËp: Bài 1: Cho HS đọc bài Cây gạo và xác định tr×nh tù miªu t¶trong bµi Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Phân tích HD HS hiểu yêu cầu đề - Gọi HS trình bày trước lớp 3- Cñng cè- DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ viÕt bµi Hoạt động trò - HS nªu- Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc bài: Bãi ngô - 2HS đọc yêu cầu và các gợi ý - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh NhËn xÐt, bæ sung + §o¹n 1: dßng ®Çu Giíi thiÖu kh¸i qu¸t c©y mai tø quý( chiÒu cao, d¸ng, th©n, t¸n, gèc, cµnh, nh¸nh) + §o¹n 2: dßng tiÕp §i s©u t¶ nh¸nh hoa, tr¸i c©y +Đoạn 3: Còn lại Nêu cảm nghĩ người miªu t¶ -HS thùc hiÖn vµ rót kÕt luËn chung: T¶ c©y g¹o giµ theo tõng thêi k× ph¸t triÓn cña bông gạo, từ lúc hao còn đỏ mọng đến lúc mùa hoa hết, bông hoa đỏ trở thành gạo , mảnh vỏ tách để lé nh÷ng mói b«ng khiÕn c©y g¹o treo rung rinh hµng ngµn nåi c¬m g¹o míi -HS thùc hiÖn lËp dµn ý miªu t¶ mét c©y ¨n quen thuộc theo hai cách đã häc LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? I-Môc tiªu: Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo VN câu kể Ai nào? Xác định phận VN cầu kể Ai nào? biết đặt câu đúng mẫu II-§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô Mét sè b¶ng nhãm vµ bót d¹ - HS : đồ dùng học tập III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: Lop4.com (20) - Gọi HS đặt câu và xác định chủ ngữ c©u kÓ Ai thÕ nµo? B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2-T×m hiÓu VD: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và ND bài Các câu kể Ai nào? đó là: Câu 1, 2, 4, 6, Bµi 2: - Cho HS xác định CN và VN các câu đó - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài - Cảnh vật , trạng thái và đặc điểm người Thường là tính từ, cụm tính từ , động từ, cụm động từ tạo thành - VN các câu kể đó biểu thị ND gì ? Chóng nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo t¹o thµnh ? - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK LuyÖn tËp: - Gọi HS đọc đoạn văn và xác định câu kể Ai nào đoạn văn đó - Cho HS xác định VN và từ ngữ tạo thành VN đó - Gọi HS đọc BT - Yªu cÇu HS lµm BT vµo vë - Nèi tiÕp tr×nh bµi cña m×nh Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm BT 2,3 vµo vë - HS tr¶ lêi - líp nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc - HS thùc hiÖn - HS trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS đọc - HS thùc hiÖn - Chữa bài : Các câu 1, 2, 3, 4, là câu kÓ Ai thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung Đạo đức Lịch với người I Môc tiªu: - HS hiểu nào là lịch với người và vì phải lịch - Biết bày tỏ thái độ lịch với người - Giáo dục ý thức và thái độ thường xuyên lịch với người II Tài liệu và phương tiện: - GV: Tranh minh ho¹ ë SGK - HS : SGK đạo đức III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (21)