- Y/C học sinh dựa vào bảng thống kê miêu tả lại nội dung và các tác giả ,tác phẩm thơ văn tiêu biểu dưới thời hậu lê - GV giới thiệu 1 số đoạn thơ văn tiêu biểu của 1 số tác giả thời hậ[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN: 23 Từ ngày 16/02/2009 đến ngày 20/02/2009 Thứ ngaøy Hai 16/02 Ba 17 Tö 18 Naêm 19 Saùu 20 Tieát TT Tieát PPC T 01 02 03 04 05 23 45 45 111 23 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Hoa hoïc troø Aùnh saùng Luyeän taäp chung Giữ gìn các công trình công cộng (T1) 01 02 03 04 05 23 45 23 112 23 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Ñòa lyù Văn học và khoa học thờiHậu Lê Daáu gaïch ngang (Nh-v) Chợ tết Luyeän taäp chung Thaønh phoá Hoà Chí Minh 01 02 03 04 05 46 23 113 23 45 Tập đọc Keå chuyeän Toán AÂm nhaïc Theå duïc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Kể chuyện đựoc chứng kiến tham gia Pheùp coäng hai phaân soá Hoïc haùt Baøi : Chim saùo Baät xa – Troø chôi “ Con saâu ño” 01 02 03 04 05 45 114 23 23 46 TLV Toán Myõ thuaät Kyõ thuaät Theå duïc Luyeän taäp taû caùc boä phaän cuûa caây coái Pheùp coäng hai phaân soá (tt) Tập nặn tạo dáng: Nặn dáng người đơn giản Troàng caây rau, hoa Bật xa , tập phối hợp chạy, nhảy- Trò chơi”Con sâu đo” 01 02 03 04 05 46 115 46 46 23 Khoa hoïc Toán TLV LT&C SHL Boùng toái Luyeän taäp Tóm tắt tin tức Vị ngữ câu kể Ai là gì ? Moân Teân baøi daïy Lop4.com (2) Thứ hai ngày 16 tháng 02 năm 2009 (T45)Tập đọc HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu : -Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giọng nhẹ nhàng ,suy tư phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặt biệt hoa phượng ,sự thay đổi bất ngờ màu hoa thời gian -Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tắt tình tác giả +Hiểu ý nghĩa hoa phượng ,Sự thay đổi bất ngờ màu hoa học trò ,đối với học sinh ngồi trên ghế nhà trường -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ loài hoa đẹp này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh mịnh họa bài đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS thuộc - HS thực yêu cầu lòng bài thơ :Chợ tết + TLCH SGK - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài: Hoa học trò b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - Lớp đọc thầm baøi * Luyện đọc - HS đọc bài theo trình tự - HS đọc bài HS 1: Phượng …khít - Gọi HS tiếp nối đọc HS : Nhưng hoa…bất ngờ vậy? đoạn ( lượt ) Gv kết hợp sửa lổi phát HS 3: Đoạn 3: Bình minh …đối đỏ - HS chuù yù nghe âm ,giải nghĩa từ SGK - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi Vì hoa phượng là loài cây gần gũi quen - Yêu cầu HS đọc bài và TLCH : thuộc với tuổi học trò Phượng trồng Vì lại gọi hoa phượng là hoa học nhiều trên sân trường Hoa phượng nở vào mùa hè , mùa thi học trò Thấy mùa hoa phượng, học troø ? trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè, hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đóa mà góc trời đỏ rực, màu sắc ngàn Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc bướm thắm đậu khít bieät ? Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui : buoàn vì baùo hieäu saép keát thuùc naêm hoïc, saép xa mái trường ; vui vì báo hiệu nghỉ hè Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu Lop4.com (3) phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dan câu đối đỏ Lúc đầu, mùa hoa phượng màu đỏ còn non Coù möa, hoa caøng töôi dieäu Daàn daàn soá hoa tăng lên, màu đậm dần, hòa với mặt Màu hoa phượng đổi nào trời chói lọi, màu phượng rực lên theo thời gian ? - HS tiếp nối nhua đọc Cả lớp theo dõi tìm - Tìm NDC cuûa baøi ? giọng đọc * Đọc diển cảm - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài - Treo bảng phụ có đoạn văn H/d Luyện đọc phượng …khít - hS ngồi cùng bàn trao đổi và luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc - 3, HS thi đọc theo caëp - GV tổ chức cho học học sinh thi đọc đoạn văn - Gọi học sinh đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá , daën do: - Neâu NDC cuûa baøi ? Qua baøi hoïc ta thấy vẻ đẹp hoa phượng theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về đọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Khúc hát ru em bé lớn trên löng meï (T45)Khoa hoïc AÙNH SAÙNG I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc HS coù theå : - Nêu phân biệt các vật tự phát sáng và vật chiếu sáng và vật chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua Nêu VD làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2HS trả lời - Nêu âm tạo gì mà em biết ? Chúng có tác hại - HS thực theo yêu cầu nhö theá naøo ? - nhaän xeùt Lop4.com (4) Bài -Giới thiệu bài: Aùnh sáng HĐ 1: Tìm hiểu vật tự phát ánh sáng và các vật tự chiếu sáng - Y/C học sinh dựa vào hình 1,2 SGK /90 vaø kinh nghieäm - Goïi caùc nhoùm baùo caùo - Caùc nhoùm thaûo luaän - Hình Ban ngaøy Vật tự phát sáng : Mặt trời - Vật chiếu sáng : gương bàn ghế … Hình 2: Ban ñeâm - Vật tự phát sáng : đèn điện - Vật chiếu sáng : mạt trăng sáng là Mặt trời chiếu sáng ,cái gương bàn ghế ,… đèn chiếu sáng và tả ánh sáng phát chiếu từ Mặt trăng chiếu HĐ2 Tìm hiểu đường truyền ánh sáng saùng Bước 1: Cho 3-4 học sinh đứng trước lớp các vị trí khác GV học sinh hướng tới các học sinh đó ( chưa - HS thực yêu cầu GV bật ,không hướng vào mắt ) - Y/C học sinh dự đoán ánh sáng tới ñaâu Sau đó bật đèn ,HS - Y/C giaûi thích - HS so sánh tự đoán kết thí nghiệm Bước 2: Y/C học sinh làm thí nghiệm /90 SGK - Y/C học sinh quan sát H3 và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Sau đó bật đèn - HS quan saùt vaø trình baøy - Y/C hoïc sinh ruùt nhaän xeùt aùnh saùng - HS quan saùt vaø baùo caùo truyền theo đường thẳng HĐ3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua các vaät - GV tieán haønh thí nghieäm trang 91 Caùc vaät cho gaàn nhö cho Caùc vaät chí cho phaàn aùnh Caùc vaät aùnh saùng khoâng cho ñi toàn ánh sáng qua saùng ñi qua qua Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật naøo GV ñaët caâu hoûi Maét ta nhìn thaáy vaät -Hs ñöa caùc yù kieán khaùc naøo? - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm - Caùc nhoùm TL - Y/C học sinh dựa vào kinh nghiệm ,hiểu biết sẳn có để đưa các dự đoán - học sinh đọc lại - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung ñöa keát luaän nhö SGK Lop4.com (5) Cuûng coá daën doø : -Neâu caùc ví vuï veõ ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét - Nhaän xeùt tieát hoïc (T111) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU :Giuùp hoïc sinh : - Cuõng coá veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Reøn luyeän kó naêng phaân soá - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - học sinh làm bảng lớp lớp làm vào nháp * So saùnh caùc phaân soá sau baèng caùch thuaän tieän nhaát a 1/2 ; 3/4 b 5/4 ;15/20 - Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Luyện tập chung b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Y/C học sinh tự làm bài yêu - học sinh lên bảng làm lớp làm vào cầu ghi kết vào 9/ 14 < 11/14 ; 4/25 < 4/23 - Y/C hoïc sinh giaûi thích caùch dieãn 145/15 <1 mình với cặp phân số 8/9 = 24/27 ;20/19 > 20/27 ; 1<15/14 Bài 2: Y/C học sinh đọc đề và tự làm a 3/5 ; b 5/3 baøi - Ta phaûi so saùnh caùc phaân soá Baøi : Muoán vieát caùc phaân soá theo a 6/11 ; 6/7 ; 6/5 thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? b 6/20 ; 12/32 ; 9/12 - Y/C chữa bài Bài 4: GV nhắc : Xem tích trên gạch ngang cùng chia hết cho thừa số nào thì thực cho chúng cho thừa số đó trước , sau đó thực hieän pheùp nhaân - GV chữa bài , sau đó nhận xét cho ñieåm Cuûng coá –daën doø : - Muoán so saùnh hai phaân soá cuøng, khaùc maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp chung a x3 x x5 x8 x5 x3 x x x5 = = ; b = =1 x x5 x 6 x x15 x3 x x5 x3 (T23)Đạo đức Lop4.com (6) GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T1) I.MUC TIEÂU:Hoïc xong baøi naøy , HS bieát - Caùc coâng trình coâng coäng laø taøi saûn chung cuûa xaõ hoäi - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn Những việc cần làm để giữ gìn caùc coâng trình coâng coäng - Biết tôn trọng , giữ gìn các quá trình công cộng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : Thế nào là lịch với người ? Vì phải lịch với người ? - HS leân baûng TL - Nhaän xeùt 2.Bài -Giới thiệu bài mới:Giữ gìn các công trình công cộng HĐ1 : Sử lí tình - GV neâu tình huoáng - Chia lớp thành nhóm - Y/C học sinh thảo luận , đóng vai sử lí tình - Tieán haønh thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV : Nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình coâng coäng ,laø nơi sinh hoạt văn học chung nhân dân ,được xây - Nhaän xeùt boå sung dựng nhiều công sức ,tiền Vì chẳng cần phải khuyên tuấn nên giữ gìn ,không vẽ bậy lên đó - GV kết luận : Như ghi nhớ - HS nhaéc laïi .*HÑ : Baøy toû yù kieán : GV giaùn Baøi taäp - HS nêu nội dung BT - Y/C hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Giao nhieän vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän BT1 - Cả lớp trao đổi ,tranh luận - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv keát luaän : + Tranh : sai + đúng + sai + đúng * HĐ : Lử lí tình BT2 - Y/C các nhóm thảo luận sử lí tình - Caùc nhoùm taäp laøm - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Boå sung tranh luaän - Gv kết luận tình a Báo cho công an ,người lớn , nhân viên dường sắt … b Phân tích cái lợi biến báo giao thông ,vì thấy rõ tác hại hành động ném đất đó vào biển các giao thoâng Vaø khuyeân ngaên hoï * HĐ : Liên hệ thực tế - Học sinh tự liên hệ trả lời Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø em bieát ? Để giữ gìn và bảo vệ công trình cộng đó em phải HS laéng nghe laøm gì ? - GV kết luận : Mọi người dân , không kể già trẻ ,nghề nghiệp ….đều phải có trách nhiệm giữ gìn vaø Lop4.com (7) baûo veä caùc coâng trình coâng coäng - Nhaø haøng ,sieâu thò coù phaûi laø coâng trình coâng coäng cần bảo vệ ,giữ gìn không ? GV kết luận :công trình công cộng là nhữn công trình xây dựng mang tính văn hóa ,phục vụ chung cho tất người siêu thị , nhi hàng không phải là caùc coâng trình coâng coäng nhöng chuùng phaûi baûo veä ,giữ gìn nó vì nó là sản phẩm người lao động làm Cuûng coá , daën doø : -Giữ gìn công trình công cộng là làm gì ? Em thực việc đó nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị baì sau Giữ gìn công trình công cộng (T2) Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009 (T23)Lịch sử VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Các tác phẩm thơ ,văn ,công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời haäu leâ ,nhaát laø nguyeãn traûi ,Leâ thaùnh toâng Noäi dung khaùi quaùt cuûa taùc phaåm ,cacvs công trình đó - Đến thời hậu lê ,văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước Dưới thời hậu lê , văn học và khoa học phát triển rực rỡ -Ton vinh, giữ gìn thành văn học và khoa học cổ xưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình SGK - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu tác phẩm tiêu biểu - phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS thực yêu cầu Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc baøi Trường học thời hậu lê - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài : Văn học và khoa học thời Lê Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung HÑ1: Laøm vieäc caù nhaân - Nguyeãn traûi - GV H/d hoïc sinh laäp baûng thoáng - Lý Tử Tấn keâ veà noäi dung ,taùc giaû taùc phaåm Nguyeãn Moäng Tuaân - Hội tao Đàn văn thơ tiêu biểu thời Hậu Lê - Nguyeãn Traûi - Lý Tử Tấn - NguyeãLop4.com n Huùc - Bình Ngô Đại Cáo (8) - Caùc taùc phaåm thô Ức Trai thi Tập Các bài thơ - Phán ánh khí phách anh hùng và niềm tự hào chaân chính daân toäc - Ca ngợi công đức nhà vua - Tâm người không đen hết tài để phụng đất nước Tổ chức lễ xướng danh Tổ chức lễ vinh quy Khắc tên đỗ người đạt cao và bia đá dựng Văn Miếu để tôn vinh người có tài Ngoài còn kiểm tra trình độ quan lại để các quan phải thường xuyên học tập - Y/C học sinh dựa vào bảng thống kê miêu tả lại nội dung và các tác giả ,tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời hậu lê - GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số tác giả thời hậu Lê * Hoạt động 2: GV giúp học sinh lập bảng thống kê nội dung ,tác giả công trình khoa học tiêu biểu thời hậu Lê Taùc giaû Coâng trình khoa Noäi dung hoïc Ngoâ Læ Lieân Đại việt sử kí toàn - Lịch sữ nước ta từ thời hùng Vương thö Haäu Leâ Nguyeãn traûi Lam sôn thuïc Luïc - Lịch sử Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Nguyeãn traûi Dö Ñòa Chí -Xác Định lảnh thổ ,Giới thiệu tài nguyeân, phong tuïc taäp quaùn cuûa nöôc Löông Theá Vinh Đại thành toán Phaùp ta - Kiến thức toán học - Y/C học sinh dựa vào bảng thống kê mô tả lại phát triển khoa học thời hậu Lê - học sinh mô tả - Nguyeãn traûi vaø leâ thaùnh toâng Dưới thời hậu Lê là nhà thơ ,nhà văn ,nhà khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? Cuõng coá – Daën doø: -Dưới thời hậu Lê có thành tựu văn học và khoa học nào ? Có tác giả tieáng naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau (T45)Luyện từ và câu DAÁU GAÏCH NGANG I MUÏC TIEÂU - Nắm tác dụng dấu gạch ngang - Sư dụng đúng dấu gạch ngang viết - Biết vận dụng vào thức tế sốnLop4.com g (9) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi taäp 1, HS đọc thuộc thành ngữ bài tập Đặt câu sử dụng thành ngữ treân - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Dấu gạch ngang b Nhaän xeùt : Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa daáu gaïch ngang - Goïi HS phaùt bieåu - GV chốt lại cách dán tờ phiếu viết lời giải Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và suy nghĩ và TLCH baøi taäp - Gọi HS đọc khổ thơ Hoạt động học - HS thực yêu cầu - HS tiếp nối đọc a Chaùu ai? - Thöa oâng, chaùu laø oâng Thö b Cái đuôi dài mạn sườn c Trước bật quạt bụi bặm a ….đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhaân vaät b … đánh dấu phần chú thích c…….liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện bền - HS tiếp nối đọc c Ghi nhớ : - Gọi HS đọc ghi nhớ d Luyeän taäp : Taùc duïng Bài :Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Đánh dấu phần chú thích tong câu (bố - Yêu cầu HS tự làm bài Pa – xcan là viên chức tài chính) - Goïi HS phaùt bieåu Đánh dấu phần chú thích( đây là lời Pa – - GV chốt lại bẳng cách dán tờ phiếu viết lời xcan nói vói bố) giaûi - Goïi nhoùm laøm xong daùn phieáu Caâu coù daáu gaïch ngang Pa – xcan thấy bố mình – viên chức tài chính – cặm cụi tước bàn làm việc “ Những dãy tính cộng hàng ngàn số Moät coânng vieäc buoàn teû laøm sao! – Pa – xcan nghó thaàm - Con hi voïng moùn quaø nhoû naøy coù theå laøm bô bớt nhức đầu vì tính - Pa – xcan noùi vôi Bài :Gọi HS đọc yêu cầu - GV phát biểu cho nhóm thi làm bài Đại dieän nhoùm daùn baøi leân baûng - GV vaø caùc nhoùm nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : Lop4.com (10) - Neâu teân baøi hoïc? Daáu gaïch ngang coù taùc duïng nhö theá naøo caâu? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về tìm từ ghép , 5từ láy màu sắc (T23)Chính tả(Nhớ- viết ) CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU -Nhớ viết lại đúng chính tả , trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ Tết -Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn (s/x ức/ứt) - Giaùo duïc tính caån thaän, thaåm myõ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - vài tờ phiếu viết sẵn ND bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc cho HS viết : trút nước, khóm trúc, khuït khòt, khuùc xöông -1 HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: (Nhớ- viết) b Hướng dẫn HS nhớ viết : - GV đọc đoạn viết - Gọi HS đọc thuọc lòng đoạn viết - HS chuù yù nghe - Doạn thơ trình bày nào ? - Cả lớp đọc thầm để nhớ - Cho HS viết bảng con, bảng lớp các từ khó Nhaän xeùt - HS viết bảng con, bảng lớp - GV nhaéc caùc em chuù yù caùch trình baøy theå thô chữ (ghi tên bài dòng, viết các dòng thơ sát vào lề vơ, chữ đầu dòng thơ cần viết hoa, chú ý chữ sai chính tả Û - Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại đoạn thơ tự vieát baøi HS vieát baøi - GV chấm chữa , 10 bài - Từng cặp HS đổi soát bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Hướng dẫn HS yêu cầu bài - Họa sĩ, nước Đức, sung sướng, không hiểu sao, tranh - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt boå sung - Chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø: - HS đọc lại BT lưu ý cách phát âm - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (11) - Về chữa các lỗi viết sai, chuẩn bị bài sau (T112) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh : -Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3 ,5 ,9 - Cũng cố khái niệm ban đầu phân số Một số đặc điểm hình chủ nhaät , hình bình haønh - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ BT5 – SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên - HS lên bảng làm , lớp làm vào baûng laøm baøi * Không quy đồng mẫu số hãy so sánh caùc phaân soá a 5/7 vaø 6/7 ; 17/13 Vaø 45/52 4/3 Vaø 99/100 - Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Hướng dẫn Luyện tập a Điền số 2, 4, 6,8 vào… thì 750 chia hết cho Baøi : Yeâu caàu hoïc sinh ï laøm baøi - GV nhöng khoâng chia heát cho đặt câu hỏi Y/C học sinh trả lời trước lớp b Điền số Số vừa tìm điều chia hết cho ( dựa vào câu hỏi ABC ) c Ñieàn soá Số vừa tìm chia hết cho và - Nhaän xeùt Tổng số học sinh lớp đó là 14 + 17 = 31 ( HS ) Bài 2: Y/C học sinh tự đọc đề bài sau đó a 14/31 yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi b 17/31 - GV d/h hoïc sinh laøm phaàn a - Laéng nghe vaø nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc bài làm mình -Nhaän xeùt – cho ñieåm Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài Muốn biết phân số đã cho phân số - Ta rút gọn phân số so sánh nào phân số 5/9 ta làm nào - HS lên bảng làm 20/36 = 5/9 ; 15/18 = 5/6 ? - Y/C hoïc sinh laøm baøi 45/25 = 9/5 ; 35/63 = 5/9 - GV chửa bài – chấm điểm Vaäy phaân soá baèng 5/9 laø : 20/36 35/63 - HS Làm bài vào Bài 4: Y/C học sinh đọc đề ,sau đó tự làm * Rút gọn : 8/12 = 2/3 ; 12/15= 4/5 ; 15/20 = 3/4 baøi Quy đồng mẫu số các phân số - GV nhaän xeùt 2/3;4/5 ;3/4 2/3 =40/60 4/5 = 48/60 Lop4.com (12) 3/4 =45/60 Ta coù : 40/60 < 45/60 < 48/60 Vaäy 12/15 ; 15/20 ;8/12 a Cạnh AB // DC vì chúng thuộc cạch đối diện Baøi : GV veõ hình nhö SGK , Y/C hoïc hình chuû nhaät sinh đọc và tự làm b AB = DC ; AD= BC - GV đọc câu hỏi ,học sinh c Diện tích hình bình hành ABCD là x 2= (cm2 ) trả lời 3.Cuûng coá - daën doø: - Muốn quy đồng mẫu số ta làm naøo ? Muoán so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá, khaùc maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? - Về làm BT vào vở, chuẩn bị bài sau: Luyeän taäp chung (T22)Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tt) I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , HS bieát : - Đồng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái , đánh bắt và nuôi trồng thủy sản nước - Nêu số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân noù - Có ý thức tôn trọng , bảo vệ các thành qủa lao động người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời - HS thực yêu cầu - Nêu điều kiện thuận lời để ĐBNB trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nước ta ? - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài b Tìm hieåu baøi Hoạt động : Làm việc lớp - Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ SGK và voán hieåu bieát baûn thaân cho bieát: Đồng Nam Bộ có điều kiện thuận Nhờ co đất màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người lợi nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn dân cần cù lao động nước? Lúa gạo, trái cây đồng Nam Bộ Tiêu thụ nơi nước tiêu thụ đâu? Lop4.com (13) Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết + TLCH mục - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû quaû laøm vieäc - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung Điều kiện nào làm cho ĐBNB đánh bắt nhieàu thuûy saûn? Kể tên số loại thủy sản nuôi nhiều ñaây? Soâng ngoøi vaø heä thoáng ñeâ? Hoạt động : Làm việc lớp GV hoûi : - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục , sau đó lên bảng trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam số sông đồng Bắc Bộ Taïi soâng coù teân goïi laø soâng Hoàng? - GV trên đồ Việt Nam sông Hồng và sông Thái Bình Và mô tả sơ lược sông Hồng - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết , TLCH : Khi mưa nhiều , nước sông ngòi , ao, hồ thường nhö theá naøo? - Yeâu caàu voán hieåu bieát , TLCH : Mùa mưa đồng Bắc Bộ trùng với mùa naøo naêm? Vào mùa mưa nước sông đây naøo? Hoạt động : Thảo luận nhóm Bước 1: - Yêu cầu HS dưa vào kênh chữ SGK và vốn hiểu biết thân để TLCH : Người dân đồng Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì? Hệ thống ngăn đê đồng Bắc Bộ có đặc ñieåm gì? Ngoài việc đắp đê , người dân còn làm gì để sử dụng nước các sông cho sản xuất? Bước : - Goïi HS trình baøy keát quaû Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Thứ hai sau đồng Nam Bộ - HS nhaän xeùt, boå sung Vì có nhiều phù sa , nên nước sông quanh năm có màu đỏ , đó sông có tên là sông Hồng Thường dâng cao,gây lụt đồng Thứ tư ngày 18 tháng 02 năm 2009 (T46)Tập đọc Lop4.com (14) KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I MUÏC TIEÂU -Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương -Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà ôi kháng chiến chống mĩ cứu nước - HTL bài thơ.õ -Giáo dục lòng biết ơn người mẹ yêu quý mình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa SGK - Băng giấy viết câu , đoạn cần luyện đọc CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài : Hoa - HS thực yêu cầu học trò + TLCH và nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS khá đọc bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn thơ - HS đọc tiếp nối theo trình tự , lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS HS : Em cu Tai …lún sân HS : Em cu Tai ….a – kay và giúp HS hiểu nghĩa từ - GV đọc mẫu lần - HS chuù yù nghe * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và TLCH : Em hiểu nào là em bé trên lưng - Những em bé trên lưng mẹ có nghĩa là meï? em bé lúc nào ngủ trên lưnng meï Meï ñi ñaâu laøm gì cuõng ñòu em treân löng Người mẹ làm công việc gì? Những Người mẹ nuôi khôn lớn, người mẹ công việc đó có ý nghĩa ntn? giã gạo nuôi đội, tỉa bắp nương Những công việc này góp phần vào chống Mĩ cứu nước toàn dân tộc ta Tìm ảnh đẹp nói lên tình yêu Tình yêu mẹ đối vớ : Lưng đưa thương và niềm hi vọng người mẹ đối nôi, tim hát thành lời – Mẹ thương a – với con? kay – mặt trời mẹ nằm trên lưng ; Hi vọng Mai sau lớn vun chày lún sân - Là tình yêu mẹ con, Theo em cái đẹp thể bài cách mạng thô naøy laø gì? ( Muïc tieâu) - HS neâu NDC cuûa baøi ? *Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng Lop4.com - HS tiếp nối đọc bài thơ Cả lớp (15) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài thơ theo dõi tìm giọng đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc “ Em cu tai …luùn saân” + GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp lòng đoạn thơ và bài thơ - HS tự nhẩm HTL khổ thơ mà em thích - Tổ chức cho HS HTL - Nhận xét , tìm bạn đọc hay Cuûng coá , daën doø : - Neâu teân baøi hoïc? Neâu ND chính cuûa baøi ?Nêu tình cảm em mẹ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà HTL baøi thô , chuaån bò baøi sau (T23)Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - Hiểu và trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện.- Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời bạn kể - Yêu thích cái đẹp, làm theo cái thiện, chống lại cái ác … II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số truyện thuộc đề bài kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS kể lại 1- đoạn câu chuyeän Con vòt xaáu xí vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Kể chuyện đã nghe, đã đọc b Hướng dẫn HS kể chuyện ‘ * Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân - Lớp đọc thầm từ : nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp, đấu tranh - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý - 2HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa truyện : Nàng Bạch Tuyết bảy chũa lùn, Cây tre trăm đốt SGK - Gọi HS giới thiệu câu chuyện - Một số HS tiếp nối giới thiệu c.HS thực hành kể chuyện, trao đổi vè ý nhĩa câu chuyện - GV nhắc : KC phải có đầu có cuối để các bạn hiểu - Từng cặp HS kể chuyện cho Với truyện dài các em có thể kể – đoạn nghe - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm ñoâi Lop4.com (16) - Thi kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt - HS thi kể Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå chuyeän - Tổ chức cho HS bình chọn có câu chuyện hay 3.Cuûng coá daën doø: - Nêu ý nghĩa câu chuyện mà em vừa kể ? Thông qua câu chuyện em học điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà taäp keå laïi caâu chuyeän maø em thích, chuaån bò baøi sau (T113)Toán PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Nhaän xeùt pheùp coäng phaân soá cuøng maãu soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - băng giấy HCN kích thước cm x cm Bút màu ( HS) - băng giấy kích thước 20 cm x 80 cm (GV) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KT baøi cuõ : - HS leân baûng ruùt gon phaân soá ? - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào nhaùp * Ruùt goïn : 8/12 ; 12/15 ; 15/20 ; 9/36 - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài: Phép cộng hai phân số cùng mẫu số b Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan - GV neâu : Coù baêng giaáy baïn nam toâ maøu 3/8 baêng giấy, Sau đó nam tô màu tiếp 2/8 băng giấy hỏi bạn nam toâ maøu bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? - GV H/d học sinh làm việc với băng giấy đồng thời làm mẫu với băng giấy to + gấp đôi băng giấy lần để chia băng giấy thành phần baèng Băng giấy chia thành phần ? - phaàn Lần thứ bạn Nam tô màu phần băng giấy ? - 3/8 baêng giaáy - Y/C hoïc sinh toâ maøu 3/8 baêng giaáy Lần thứ … băng giấy ? Như bạn Nam đã tô màu phần băng giấy ? - 2/8 baêng giaáy Hãy đọc phân số phần băng giấy Nam đã tô màu Vaäy 3/8 + 2/8 baèng bao nhieâu ? GV vieát baûng : 3/8 + 2/5 - 5/8 baêng giaáy = 5/8 Em có nhận xét gì tử số phân số 3/8 Và 2/8 so - HS nêu : với tử số 5/8 phép cộng 3/8 + 2/8 = 5/8 ? 3+2=5 - GV nêu : Từ đó ta cố phép cộng phân số sau 3/8 + Lop4.com (17) 2/8 = 3+2/8 = 5/8 Muoán coäng phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo ? c Luyện tập , thực hành Baøi1:HS xaùc ñònh yeâu caàu Y/C học sinh tự làm bài - Muoán coäng phaân soá cuøng maãu soá ta cộng tử số và giữ nguyên mẫu số a 2/5 + 3/5 = +3/5 = 5/5 = b 3/4 + 1/4 = 3+5/4 = 8/4 = c 35/25 + 7/25 = (42/25) = 35+ 7/25 = 42/25 d 3/8 +7/8 = 3+5 /8 = 10/8 Bài 2: Yêu cầu HS phát biểu tính chất giao hoán - học sinh phát biểu pheùp coäng 3/7 +2/7 = 3+2/7= 5/7 - Yeâu caàu HS laøm baøi 2/7 +3/7 = 2+3 /7 = 5/7 3/7 +2/7 = 2/7 + 3/7 Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề và tóm tắt bài toán Muốn biết ô tô chuyển bao nhiêu phần số gạo - Chúng ta thực phép cộng phân số : kho chuùng ta laøm NTN ? 2/7 + 3/7 Giaûi - Y/C học sinh làm bài ,sau đó chửa bài trước lớp Cả ô tô chuyển là : Cuûng coá daën doø: 2/7 + 3/7= 5/7Soá gaïo kho ) -Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta làm Đáp số : 5/7 số gạo kho naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : Pheùp coäng hai phaân soá (tt) (Tieát: 23) AÂm nhaïc HOÏC HAÙT BAØI: HAÙT CHIM SAÙO I MUÏC TIEÂU : -HS biết cách hát có hoa mĩ , thể đúng độ dài hai phách rưỡi -HS bieát baøi Chim Saùo laø daân ca Khô –me ( Nam Boä ) - Yeâu thích aâm nhaïc II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.KT baøi cuõ: - Vaøi HS haùt ñôn ca baøi : Baøn tay meï.Neâu teân taùc giaû -HS thực Bài : - Giới thiệu :Học hát bài Chim sáo Phần hoạt động : HÑ1: Daïy haùt baøi Chim saùo - GV haùt maãu baøi haùt - HS chuù yù nghe - HD HS haùt - HS haùt theo HD cuûa GV C1: Trong rừng cây xanh/ sáo đùa/ sáo bay C2: Trong rừng cây xanh/ sáo đùa/ sáo bay C3: Ngọt thơm đom boong ơi/ đàn chim/ vui bầy/, la là la la/ Lời thứ hai chia tương tự lời thứ *GV giaûi thích cho HS Đom boong: đa.Lưu ý HS chỗ có nốt hoa mĩ phải luyeán nhanh ; choã luyeán hai noát moùc ñôn Lop4.com phaûi haùt meàm maïi (18) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Những chỗ cuối câu hát, trường độ ngân và nghỉ hai phách rưỡi (nốt trắng và lặng đơn ), GV đếm 2-3 để HS thực đúng HÑ 2: Cuûng coá baøi haùt -GV yêu cầu HS hát lời và HS hát lời hai bài Chim - HS hát saùo -GV định nhóm gồm 3-4 HS lên trình bày bài hát trước lớp - 3-4 HS trình baøy HĐ3: Bài đọc thêm Tiếng sáo người tù - HS chuù yù nghe -GV dành ít thời gian hỏi HS cảm nhận sau đọc bài Tiếng sáo người tù (Khâm phục người chiến sĩ Cách mạng, hoàn cảnh cực kì khó khăn lạc quan yêu đời và hoạt động âm nhạc, luôn tin tưởng vào ngày mai tươi sáng.) 3.Cuûng coá – daën doø : -GV yêu cầu tổ trình bày bài hát chim sáo -Nhắc các em học thuộc lời ca và tập vận động phụ hoạ.Chuẩn bị baøi sau OÂn baøi Chim saùo Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 (T45)Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU : - Thấy điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu - Viết đoạn văn miêu tả hoa - Bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC - Một số tờ phiếu viết lời giải bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc đoạn tả lá , -2 HS đọc bài thaân hay goác caây maø em thích (BT2, tieát TLV trước) -GV nhaän xeùt 3.Bài : a Giới thiệu bài:Luyện tập miêu tả các phận cuûa caây coái b Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn : - HS đọc Hoa saàu ñaâu vaø Quaû caø chua - Yêu cầu lớp đọc đoạn văn, trao đổi với - HS tiếp nối đọc caùc baïn, neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû đoạn - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét GV dán tờ - HS nhận xét, bổ sung phiếu đại diện đoạn Lop4.com (19) - Gọi HS nhìn phiếu và nói lại nhóm a Đoạn tả hoa sầu đâu : Tả chùm hoa, trình baøy keát quaû không tả bông và hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp chùm - Ñaëc taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa hoa baèng caùch so saùnh (muøi thôm maùt meû nhö höông cau, dòu daøng hôn caû hoa moäc) ; cho muøi thôm huyeàn dịu đó hòa với các hương vị khacù đồng quê (mùi đất ruộng, mùi đậu già, mùi mạ non, khoai saén, rau caàn) - Dùng từ ngữ, hình ảnh, thể tình cảm tác giả : Hoa nở cười; bao nhiêu thứ đó, nhiêu yêu thương, khiến người ta cảm thấy ngây ngất, say sưa thứ men gì b Đoạn tả cà chua : Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết quả, còn xanh đến qaûu chín - Tả cà chua quả, xum xuê, chi chít với hình ảnh so sánh (quả lớn, bé vui mắt đàn gà mẹ đông – quẩcf chua chín là mặt trời nhỏ dịu hiền ) HÌnh ảnh nhân hóa (quả leo nghịch ngợm lên – cà Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu, suy nghĩ chọn tả chua thắp đèn lồng lùm cây) bài hoa hay thứ mà em yêu thích - Goïi vaøi HS phaùt bieåu - HS làm bài vào giấy Cả lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chọn đọc trước lớp 5, bài ; chấm điểm đoạn viết hay Cuûng coá –daën doø : - Neâu teân baøi hoïc ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về viết hoàn thành đoạn văn, chuẩn bị bài sau (T114) Toán PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ (tt) I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nhaän bieát pheùp coâng phaân soá khaùc maãu soá - Biết cách thực phép cộng hai phân số khác mẫu số - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT baøi cuõ : Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi * Coäng caùc phaân soá - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp a 3/8 + 5/8 ; b 4/12 + 6/12 - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài :Phép cộng hai phân số (tt) Lop4.com (20) - Cho vaøi HS neâu ví duï , GV ghi baûng , HD HS cách thực : -Để tính số phần băng giấy hai bạn lấy ta làm nhö theá naøo ? - Để thực phép công này ta có thể laøm nhö theá naøo ? - Muoán ñöa pheùp coäng naøy veà coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta coù theå laøm nhö theá naøo ? - HD HS thực phép cộng -Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta coù theå laøm nhö theá naøo ? b Luyeän taäp : Baøi HS xaù ñònh yeâu caàu ( Tính) - Nhaän xeùt Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu ( Tính theo maãu ) - GV thực mẫu - Y/C hoïc sinh laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - Ta phải thực phép tính : + - Ñöa pheùp coäng naøy veà coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Quy đồng mẫu số hai phân số 1x3 1x 2 = = ; = = 2 x3 3 x 1 - Coäng hai phaân soá : + = + = 6 -Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số đó - HS làm bài vào bảng lớp, 17 + = + = = 12 12 12 12 45 12 45 12 67 b + = + = = … 20 20 20 20 a - HS đọc đề - HS theo doõi 3 33 + = + = = 12 12 12 12 12 4 15 15 19 b + = + = = … 25 25 25 25 25 a Bài 3: HS đọc đề bài , HD tìm hiểu đề Baøi giaûi -HS làm bài vào , HS lên bảng trình bày Số phần quãng đường hai đầu ô tô : 3.Cuûng coá –daën doø : 21 16 21 16 37 + = + = = ( Quãng đường ) - Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm 56 56 56 56 nhö theá naøo ? 37 Đáp số: Quãng đường - Nhaän xeùt tieát hoïc 56 - Veà hoïc thuoäc quy taéc, chuaån bò baøi sau Luyeän taäp Thứ sáu ngày 20 tháng 02 năm 2009 (T46)Khoa hoïc BOÙNG TOÁI I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS coù theå: - Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng - Dự đoán vị trí ,hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản - Biết bóng vật thay đổi hình dạng kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Chuẩn bị chung : đèn bàn - Đèn pin , tờ giấy to vải ,kéo bìa ,1 số tre III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com CHUÛ YEÁU (21)