I/ MUÏC TIEÂU: - Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của các môn học đó.. - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trườ[r]
(1)TUAÀN 10 Thứ hai, ngày… tháng… năm 200… Đạo đức Baøi – Tieát 10 Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tt) I/ MUÏC TIEÂU: 1.HS hieåu: - Cần chúc mừng bạn vui, chia s3, động viên, an ủi bạn buồn - YÙ nghóa cuûa vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn - Trẻ em có quyền: Được kết giao bạn bè, đối xử bình đẳng, đượchỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn HS bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng baïn HS bieát quyù troïng caùc baïn bieát quan taâm chia seû vui buoàn cuøng baïn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (Đ D D-H ): - Vở BT ĐĐ - Tranh minh hoạ cho tình hoạt động -tiết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Tiết 1) GV HS A/ KTBC: - Theá naøo laø chia seû vui buoàn cuøng baïn? - hs trả lời B/ BAØI MỚI: (Tiết 2) 1.Giới thiệu bài:… 2.Tìm hieåu baøi * Hoạt động 1: PHÂN BIỆT HAØNH VI ĐÚNG, HAØNH VI SAI Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai bạn bè có việc vui buoàn Caùch tieán haønh: B1 Yêu cầu hs đọc BT VBT - hs đọc to, lớp dò theo B2 Thaûo luaän theo nhoùm caëp B3 Đại diện nhóm nêu kết B4 GV keát luaän: - Các việc mục a,b,c,d,đ,g là đúng vì thể quan tâm đến - Các việc mục e, h là việc làm sai Hoạt động 2: LIÊN HỆ VAØ TỰ LIÊN HỆ Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực chuẩn mực đạo đức thân và các bạn khác lớp, trường Đồng thời giúp các em khắc sâu ý nghĩa cuûa vieäc caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng baïn Caùch tieán haønh: B.1 Chia nhoùm giao vieäc BT5 - B.2 Caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi BT5 (1) Lop3.net (2) B.3 Đại diện nhóm báo cáo trước lớp B.4 GV KEÁT LUAÄN: Baïn beø phaûi bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng * Hoạt động 3: TRÒ CHƠI PHÓNG VIÊN Muïc tieâu: Cuûng coá baøi Caùch tieán haønh: Cho HS đóng vai - Đóng vai theo nội dung BT6 VBT * Gọi hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ GV KEÁT LUAÄN: - Khi bạn bè có chuyện vui, buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nâng lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng Nhaän xeùt daën doø: * Nhận xét lớp, Bài sau: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Thứ ba, ngày……tháng….năm 200… TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tieát 19- Baøi 19 Caùc theá heä moät gia ñình I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùc theá heä moät gia ñình - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ - Giới thiệu với bạn các hệ gia đình mình II/ ÑDD-H: - Caùc hình SGK trang 38, 39 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS A MỞ ĐẦU: - Hãy kể gia đình em: gồm ai? B BAØI MỚI: Giới thiệu bài… Các hoạt động: * Hoạt động 1: THẢO LUẬN THEO CẶP hs keå Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi và người ít tuổi gia đình mình .Caùch tieán haønh: Laøm vieäc theo nhoùm: Caùc nhoùm thaûo luaän , 2em keå cho nghe Gọi số em đại diện kể trước lớp Nhận xét , chốt lại : Trong gia đình thường có người các lứa tuổi khác cuøng chung soáng Lop3.net (3) (2) * Hoạt động 2: QUAN SÁT TRANH THEO NHÓM Muïc tieâu: Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ .Caùch tieán haønh: B1 Laøm vieäc theo nhoùm - Caùc nhoùm quan saùt tranh vaø tìm hieåu: - Thế hệ thứ gia đình Minh là ai? - Bố mẹ Minh là hệ thứ gia đình? - Bố mẹ Lan là hệ thứ gia đình Lan? - Minh và em Minh là hệ thứ gia ñình Minh? - Lan vaø em cuûa Lan ? - Đối với gia đình chưa có con, có vợ choàng chung soáng maáy theá heä? B2 Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû B3 KEÁT LUAÄN: - Gia ñình Minh : theá heä - Gia ñình Lan: theá heä - Cuõng coù gia ñình chæ coù moät theá heä * Hoạt động 3: GIỚI THIỆU VỀ GIA ĐÌNH MÌNH: Trò chơi: Mời bạn đến thăm gia đình tôi: Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn lớp các hệ gia đình mình .Caùch tieán haønh: Tổ chức cho hs chơi trò chơi (từng cặp kể cho nghe) - Từng đợt nhóm cử em kể gia đình mình, lớp nhận xét gia đình bạn có maáy theá heä 3.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Bài sau: Họ nội - Họ ngoại Thứ… , ngày……tháng….năm 200… TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tieát 20- Baøi 20 Họ nội - Họ ngoại I/ MUÏC TIEÂU: - Giải thích nào là họ nội, họ ngoại - Xưng hô đúng với các anh, chị, em bố mẹ - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình - Ứng xử trước người họ hàng mình II/ ÑDD-H: - Caùc hình SGK trang 40, 41 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Lop3.net (4) A.KTBC: - Theá naøo laø gia ñình theá heä? theá heä? - hs trả lời (3) B BAØI MỚI: Giới thiệu bài… Các hoạt động: * Hoạt động 1: LAØM VIỆC VỚI SGK Mục tiêu: Giải thích người thuộc họ nội - họ ngoài gồm Caùch tieán haønh: B1.Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm QS hình vaø TLCH: + Hương đã cho các bạn xem ảnh ai? + Ông bà ngoại Hương sinh ai? + OÂng baø noäi Quang sinh ai? B2 Làm việc lớp: - Đại diện nhóm báo cáo B3 Keát luaän: - Ông bà sinh bố và các anh cị em ruột bố cùng các họ là ngượi thuộc hoï NOÄI - Ông bà sinh mẹ thuộc họ NGOẠI * Hoạt động 2: KỂ VỀ HỌ NỘI- HỌ NGOẠI: Mục tiêu: Biết giới thiệu họ nội , họ ngoại mình Caùch tieán haønh: B1 Laøm vieäc theo nhoùm: - Từng em kể nhóm họ nội, họ ngoại mình B2 Làm việc lớp: - Một số em kể trước lớp B3 Kết luận: * Mỗi người, ngoài bố, mẹ, anh, chị, em ruột mình còn có người họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại * Hoạt động 3: ĐÓNG VAI: Mục tiêu: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng mình Caùch tieán haønh: B1 Tổ chức HD: Bố mẹ vắng, có anh bố (hoặc em mẹ) đến thăm B2 Các nhóm đóng vai: Chú ý cách tiếp khách (ứng xử) B3 Thảo luận lớp: - Em có nhận xét gì cách ứng xử tình vừa rồi? Nếu em vào tình đó em ứng xử sao? B4 Kết luận: Chúng ta phải biết quan tâm, yêu quý, giúp đỡ người họ hàng thân thích cuûa mình 3.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau: Caùc theá heä moät gia ñình Thứ… , ngày……tháng….năm 200… THUÛ COÂNG Baøi –Tieát OÂn taäp chöông Lop3.net (4) (5) Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tt) I/ MUÏC TIEÂU: - Đánh giá kiến thức, kĩ hs qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học II/ ÑDD-H : - Maãu caùc baøi 1, 2, 3, 4, - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Tiết 2) (5) TUAÀN 11 Thứ hai, ngày… tháng… năm 200… Đạo đức Baøi – Tieát 11 Ôn tập và thực hành kỹ học kì I/ MUÏC TIEÂU: Củng cố, ôn tập các hành vi đạo đức đã học từ đầu năm đến Rèn luyện kỹ thực các hành vi đạo đức đã học bài đầu II/ (Ñ D D-H ): Các câu hỏi và nhành cây có lá để tổ chức thi “Hái hoa dân chủ” III/ CÁCH TỔ CHỨC : - Tất học sinh tham gia, GV mời em lên hái câu hỏi treo nhành cây, trả lời xong câu hỏi lớp nhận xét và có quyền định bạn khaùc leân tieáp tuïc, IV/ NOÄI DUNG CAÂU HOÛI: Câu Bác Hồ có tên gọi nào ? Câu 2: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày, tháng năm nào ? Tại đâu? Caâu 3: Baùc Hoà sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo? Câu 4: Giữ lời hứa là thể điều gí? Câu 5: Khi không thực lời hứa ta cần phải làm gì? Câu 6: Nêu số câu ca dao, tục ngữ giữ lời hứa Câu 7: Thế nào là tự làm lấy việc mình? Lop3.net (6) Câu 8: Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì? Câu 9: Trong kiểm tra, Nam gặp bài toán khó, Hà liền đưa bài cho Nam chép Nam từ chối Theo em, Nam đúng hay sai? Vì sao? Câu 10: Vì ta phải luôn quan tâm, chăm sóc người gia đình ngaøy? Caâu 11: Vì ta caàn phaûi chia seõ vui buoàn cuøng baïn? * Mỗi câu ghi hai phiếu và gắn vào bông để hs lên hái và trả lời V/ ĐÁP ÁN: Nguyeãn Sinh Cung, Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, Hoà Chí Minh Ngày 02/9/1945 Tại quãng trường Ba Đình - Hà Nội Ngaøy 19 thaùng naêm 1890 Là thể lịch sự, tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình Cần xin lỗi và báo sớm cho người đó Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay - Lời nói đôi vớiviệc làm - Lời nói gió bay (1) Là luôn cố gắng để làm lấy công việc thân mà không nhờ vào Sẽ giúp thân chúng ta tiến bộ, không làm phiền người khác Nam đúng, vì Nam muốn tự mình làm bài, hiểu bài 10 Vì họ là người thân ta 11 Vì seõ giuùp baïn vôi ñi noãi buoàn, Thứ ba, ngày…… tháng… năm 200… TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tieát 23- Baøi 23 Phòng cháy nhà I/ MUÏC TIEÂU: - Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa - Nói thiệt hại chúng gây Lop3.net (7) - Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu - Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với em nhỏ II/ ÑDD-H: - Caùc hình SGK trang42, 43 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS A.KHỞI ĐỘNG: - Đố em vật gì dễ gây cháy? (2) B BAØI MỚI: Giới thiệu bài… Các hoạt động: * Hoạt động 1: LAØM VIỆC VỚI SGK VAØ CÁC THÔNG TIN SƯU TẦM ĐƯỢC VỀ THIỆT HAÏI DO CHAÙY GAÂY RA: Mục tiêu: Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đaaaặt chúng gần lửa; nói thiệt hại cháy gây .Caùch tieán haønh: Laøm vieäc theo caëp: - Quan saùt hình 1,2 - Em beù hình seõ gaëp tai naïn gì? - Chỉ vật dễ cháy (hình 1)? - Điều gì xảy can dầu hoả đống củi khô bị bắt lửa? - Bếp hình hay hình an toàn hon? Vì sao? Caùc nhoùm thaûo trình baøy 3.Kể chuyện hoả hoạn , phân tích nguyên nhaân luận , đại diện * Hoạt động 2: THẢO LUẬN VAØ ĐÓNG VAI: Muïc tieâu: -Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà? Caùch tieán haønh: B1 Động não (BT2-VBT) B2 Thực hành B3.Đóng vai - Nhóm 1: vứt que diêm lung tung saøn nhaø - Nhóm 2: Chơi đốt giấy B4 Làm việc lớp - Nhận xét các hành vi mà hai nhóm vừa đóng vai * KEÁT LUAÄN: (SGK) - Đọc bài học SGK * Hoạt động 3: TRÒ CHƠI GỌI CỨU HOẢ: Muïc tieâu: Lop3.net (8) - HS biết phản ứng đúng gặp cháy .Caùch tieán haønh: GV neâu tình huoáng chaùy cuï theå Thực hành báo động cháy Nhận xét và hướng dẫn số cáchthoát hiểm gặp cháy Cách gọi điện thoại 114 báo cháy TP 3.Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc (3) Thứ năm, ngày……tháng….năm 200… TỰ NHIÊN – XÃ HỘI Tieát 24- Baøi 24 Một số hoạt động trường I/ MUÏC TIEÂU: - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường II/ ÑDD-H: - Caùc hình SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS A.KTBC: - Phòng cháy nhà - hs thực B BAØI MỚI: Giới thiệu bài… Các hoạt động: * Hoạt động 1: QUAN SÁT THEO CẶP: Mục tiêu: Biết số hoạt động học tập diễn các học - Biết mối quan hệ GV và HS, HS và HS hoạt động học tập Caùch tieán haønh: B1 HD hs quan saùt: - Trong hoạt động đó GV làm gì? HS làm gì? - B2 Một cặp lên Hỏi - Đáp trước lớp B3 Thảo luận lớp - Em thường làm gì học? - Em coù thích hoïc nhoùm khoâng? - Em thích học nhóm môn học nào? - Em thường làm gì học nhóm? - GV keát luaän: * Hoạt động 2: LAØM VIỆC THEO TỔ HỌC TẬP: Mục tiêu: - Biết kể tên các môn học mà hs học trường - Biết nhận xét thái độ - kết học tập thân và số bạn Lop3.net (9) - Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn Caùch tieán haønh: B1 Làm việc theo nhóm: Thảo luận theo gợi ý: - Ở trường công việc chính hs là gì? - Kể tên các môn họcbạn học trường? B2 Đại diện nhóm báo cáo kết B3 Keát luaän: Nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø: - Cho hai cặplên đố trước lớp: Kể lại các hoạt động trường mà em biết? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau: Hoïc tieáp theo (4) Thứ sáu, ngày……tháng….năm 200… Cắt dán chữ I,T (tt) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I.T - Kẻ, cắt, dán chữ I.T đúng quy trình kỹ thuật - Thích cắt dán chữ - Tröng baøy saûn phaåm II/ ÑDD-H : - Mẫu dán sẵn chữ I.T và chữ I.T rời - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo thuû coâng… - Quy trình kẻ, cắt, dán chữ I.T III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (Tiết 2) GV HS A KTBC: -Kieåm tra duïng cuï HS B BAØI MỚI: Giới thiệu bài … Các hoạt động: * Hoạt động 1: THỰC HAØNH KẺ, CẮT, DÁN CHỮ I, T: Mục tiêu: HS nhận biết chiều cao , độ rộng chữ Caùch tieán haønh: - Bước 1: Cho HS nhắc lại quy trình cắt dán chữ I, T - Quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T: B1) Kẻ chữ I, T B2) Cắt chữ I, T B3) Dán chữ I, T - B2 HS nhận xét lải kích cỡ + Độ rộng chữ I là ô, chiều cao ô + Độ rộng đầu chữ T là ô Chiều cao chữ là ô, Lop3.net (10) * Hoạt động 2: HD CÁCH DÁN Mục tiêu: HS nắm thao tác dán cho chữ đẹp, không bị nhăn Caùch tieán haønh: - Boâi hoà maët traùi - Dán đúng vị trí, dùng giấy nháp đặt lên và miết cho thẳng * Hoạt động 3: TỔ CHỨC TRƯNG BAØY SẢN PHẨM: Cho caùc nhoùm tröng baøy vaø nhaän xeùt , chaám choïn Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau: Cắt dán chữ U (5) Lop3.net (11)