MUÏC TIEÂU: - Củng cố về kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số cho số có một chữ số;tìm thừa số chưa biết; giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm một trong các phần[r]
(1)Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -TUAÀN 16 Ngày soạn: 17/12 /2006 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 18/12 /2006 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN ÑOÂI BAÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : A,TẬP ĐỌC : -Luyện đọc đúng: nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn,lướt thướt,… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lời kêu cứu, lời bố) - Rèn kĩ đọc –hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : sơ tán, sa, tuyệt vọng + Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khoå, khoù khaên - Học sinh biết giúp đỡ người xung quanh B,KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : -Kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với đoạn * Reøn kó naêng nghe : - Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc -HS : Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Gọi HS đọc bài: “ Cửa Tùng”( phút) H:Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? (Trang) H.Vì nói gian là trung tâm nhà rông? (Tuấn) H Neâu noäi dung chính? (Phaùt) Bài : Giới thiệu bài: Đôi bạn.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát : Hoạt động : Luyện đọc ( 10 phút) - GV đọc mẫu lần 1.Yêu cầu HS theo dõi -HS lắng nghe -1 HS khá đọc toàn bài và chú giải - Gọi HS khá đọc -HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu.( GV gọi HS còn hạn chế đọc) -GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn -HS phát âm từ khó -109 Lop2.net (2) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -phát âm từ khó H Câu chuyện gồm có đoạn? - Câu chuyện gồm đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn -HS đọc nối đoạn - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt -Theo dõi – đọc lại đoạn văn nghỉ số câu, đoạn văn - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động : Tìm hiểu bài ( 10 phút) - Lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc toàn bài - HS kháđọc đoạn 1,2 - Gọi HS kháđọc đoạn 1, -Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, H.Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? giaëc Myõ neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thành phải rời thành phố, sơ tán quê Mến nông thôn * Giảng từ : sơ tán : tạm di chuyển khỏi nôi nguy hieåm Giảng: Vào năm 1965 đến 1973, giặc Mỹ không ngừng ném bom phá hoại mieàn Baéc, nhaân daân thuû ñoâ vaø caùc thaønh thị miền Bắc phải sơ tán nông thôn, người có nhiệm vụ laïi thaønh phoá -Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø H: Meán thaáy thò xaõ coù gì laï? ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng gioáng nhà quê; dòng xe cộ lại nườm nượp; ban đêm đèn điện lấp lánh sa -Giảng: sa: vật có thể cháy sáng trên trời ban đêm, làm cho chúng ta tưởng ngôi rơi -Nghe tiếng kêu cứu, Mến đã lao H.Mến đã có hành động gì đáng khen? xuống hồ để cứu em bé vùng vaãy tuyeät voïng * Giảng từ : tuyệt vọng: hết hy vọng không còn gì để mong đợi H: Em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? -HS phát biểu GV choát: Meán raát duõng caûm vaø saün saøng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng H: Em hiểu câu nói người bố -Câu nói người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn naøo? sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người họ không heà ngaàn ngaïi -110 Lop2.net (3) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -Ý :Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người - HS nhắc lại ý laøng queâ -Yêu cầu đọc toàn bài - HS đọc - lớp đọc thầm H.Tìm chi tiết nói lên tình cảm - Gia ñình Thaønh veà thò xaõ nhöng vaãn thuỷ chung gia đình Thành nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ người đã giúp đỡ mình? tán trước đây đón Mến chơi Thành ñöa Meán ñi khaép thò xaõ Boá Thaønh luoân nhớ ơn gia đình Mến và có suy nghĩ đẹp người nông thôn Ý2 :Tình cảm thuỷ chung người thành - HS nhắc lại ý phố người làng quê - Cho học sinh đọc lại bài, thảo luận - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Thảo luận nhoùm ñoâi ruùt noäi dung chính cuûa baøi - trình baøy - GV choát, ghi baûng - HS nhaéc laïi Nội dung chính :Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê và tình cảm thuỷ chung người thành phố người làng quê Hoạt động : Luyện đọc lại ( 10 phút) -Treo bảng phụ - Hướng dẫn cách đọc - Học sinh theo dõi học sinh khá đọc bài: đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, theå hieän em bé và lời bố Thành - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên đọc mẫu lần hai - Hoïc sinh laéng nghe -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, bài - HS luyện đọc theo đoạn , bài - Nhận xét – sửa sai Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự - Học sinh chơi theo điều khiển choïn lớp trưởng Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( phút) -Yêu cầu học sinh đọc nhóm -Học sinh đọc phân vai theo nhóm -GV theo dõi – hướng dẫn thêm (Người dẫn chuyện, em bé, bố Thành) -Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Các nhóm thi đọc phân vai toàn truyện - Hoïc sinh nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm đọc hay - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động : Kể chuyện ( 20 phút) - học sinh khá đọc yêu cầu -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Nêu nhiệm vụ: Dựa theo nội dung gợi ý kể đoạn, toàn câu chuyện -Cả lớp theo dõi, HS kể đoạn -Hướng dẫn kể toàn chuyện theo gợi ý.Gọi HS kể đoạn tiếp nối -111 Lop2.net (4) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng GV nhaän xeùt, nhaéc HS : Coù theå keå theo caùch: Keå ñôn giaûn, ngaén goïn theo sát gợi ý;Kể có đầu có cuối không caàn kó nhö vaên baûn;Keå khaù saùng taïo -Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm - HS taäp keå theo nhoùm -GV gọi nhóm học sinh thi kể trước lớp - Học sinh kể theo yêu cầu - Hoïc sinh nhaän xeùt,bình choïn baïn keå theo gợi ý hay - GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Gọi HS kể toàn truyện -1HS khákể toàn truyện - GV cùng HS nhận xét, đánh giá Cuûng coá – daën doø : ( phuùt) - HS đọc bài và nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe _ ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH , LIEÄT SÓ I.MUÏC TIEÂU: -HS hiểu :Thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc.Chúng ta cần biết ơn , kính trọng người thương binh, liệt sĩ -HS bieát toân troïng vaøbieát ôn caùc thöông binh, lieät só -HS làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, gia ñình lieät só II.CHUAÅN BÒ: -GV : Tranh minh hoạ truyện “Một chuyến bổ ích” -HS: Vở bài tập III HOẠT Đ ỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Neà neáp 2.Bài cũ: Nhận xét vởû bài tập và đánh giá việc thực hành vi đạo đức đã học ( phút) H: Đối với người hàng xóm láng giềng , ta phải có thái độ nào?(Hạnh) H: Moät baø cuï haøng xoùm bò oám, nhaø laïi khoâng coù chaêm soùc cuï Em seõ phaûi laøm gì biết điều đó?( Duyên) 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Biết ơn thương binh, liệt sĩ”.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện : “Một chuyeán ñi boå ích” (15 phuùt) 1.Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø thöông binh , liệt sĩ ; có thái độ biết ơn thương binh , lieät só Caùch tieán haønh: -112 Lop2.net (5) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng GV kể mẫu.( có tranh minh hoạ) -Hoïc sinh laéng nghe -Treo baûng phuï -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi đôi theo các câu hỏi gợi ý sau: H: Vào ngày 27 tháng các bạn lớp 3A đã - Vào ngày 27 tháng các bạn lớp 3A ñi ñaâu? đã thăm trại điều dưỡng thương binh naëng H: Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì? - Các bạn đến để thăm sức khoẻ các coâ chuù thöông binh vaø nghe caùc coâ chuù thöông binh keå chuyeän H:Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, - Thương binh, liệt sĩ là người liệt sĩ là người nào? đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc H: Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ, - Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn chúng ta cần phải có thái độ nào? caùc thöông binh , lieät só - Yêu cầu HS trình bày trước lớp - nhóm trình bày trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - Choát yùù - HS nhaän xeùt – laéng nghe Keát luaän: Thương binh, liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Toå Quoác Chuùng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thöông binh, vaø gia ñình lieät só Hoạt động 2: Tìm hiểu việc làm để tỏ lòng biết ơn các gia đình thương binh, lieät só ( 10 phuùt) Muc tiêu:HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ và việc không nên làm Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc với lớp H:Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô - HS trả lời: chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải làm gì? Ví dụ:chào hỏi lễ phép, thăm hỏi sức -Treo bảng phụ có ghi các việc làm khoẻ,giúp làm việc nhà, giúp các cuûa caùc coâ chuù hoïc baøi, chaêm soùc moä thöông binh, gia ñình lieät só lieät só Bước 2:Thảo luận nhóm -GV phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm thaûo - Nhaän phieáu, tieán haønh thaûo luaän nhoùm luaän nhaän xeùt caùc vieäc laøm sau: a)Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức vieáng nghóa trang lieät só b)Chaøo hoûi caùc chuù thöông binh c)Thăm hỏi giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn việc làm phù hợp với -113 Lop2.net (6) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -khaû naêng d)Cười đùa, làm việc riêng chú thương binh nói chuyện với HS toàn trường -Yêu cầu HS trình bày trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày - Goïi HS nhaän xeùt - HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt –Choát yù: - Cả lớp theo dõi Keát luaän: Caùc vieäc a, b,c laø caùc vieäc neân laøm; vieäc d laø vieäc khoâng neân laøm -Yêu cầu HS tự liên hệ việc đã làm -HS tự liên hệ thương binh, liệt sĩ Cuûng coá – daën doø: ( phuùt) - GV lieân heä giaùo duïc hoïc sinh bieát toân troïng,bieát ôn caùc thöông binh, gia ñình lieät só - Về nhà sưu tầm mẩu chuyện, bài thơ bài hát tranh ảnh các gương chiến đấu,hy sinh các thương binh, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng _ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kĩ thực tính nhân, chia số có ba chữ số cho số có chữ số;tìm thừa số chưa biết; giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm các phần số; gấp , giảm số số lần ; thêm, bớt số soá ñôn vò; goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng - HS thực hành tính nhanh, chính xác - HS biết đặt tính thẳng hàng, đặt lời giải chính xác II.CHUAÅN BÒ: -GV:Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, 4; tranh vẽ mô hình đồng hồ bài tập -HS: Vở, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi Bài 1: Điền đúng( Đ) sai( S) vào ô trống(Lê Quỳnh) 134 x = 670 564 : = 70 Bài 2: Một bếp ăn dự trữ 260 kg gạo, đã sử dụng hết số gạo dự trữ Hỏi bếp ăn coøn laïi bao nhieâu ki - loâ - gam gaïo? (Vuõ Linh) Bài mới: Giới thiệu bài.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Rèn luyện kỹ tính ( 20 phuùt) - HS khaù neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -114 Lop2.net (7) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Yêu cầu HS tự làm vào sách - Laøm vaøo saùch - Tổ chức cho HS chơi tiếp sức GV treo - HS lắng nghe và thực theo yêu cầu baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi 1, chia lớp thành dãy; dãy cử HS lên tham gia chôi, moãi em ñieàn oâ troáng Yêu cầu nhóm nào làm xong trước mà đúng thì nhóm đó thắng -GV nhận xét - sửa sai, tổng kết trò chơi - Yêu cầu HS đổi chéo sửa bài và nêu - HS đổi chéo bài sửa bài.2 HS nêu cách caùch laøm laøm -GV chốt : Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -HS khaù neâu yeâu caàu baøi Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS laøm vaøo eùp , HS coøn haïn cheá laàn -Yêu cầu HS tự làm vào bảng ép, lượt lên bảng sửa bài emcòn hạn chế lên bảng làm -HS sửa bài vào -GV nhận xét, sửa bài.( Gọi HS làm sai lên bảng sửa bài GV lưu ý cho HS cách trừ nhẩm.) - HS neâu caùch laøm - Goïi HS neâu caùch laøm - HS khá đọc Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - HS thực theo yêu cầu.2 cặp HS thực - Yêu cầu dùng chì gạch điều bài trước lớp toán cho biết và điều bài toán hỏi, gọi H Bài toán cho biết gì? caëp HS tìm hieåu baøi H Bài toán hỏi gì? - HS tóm tắt và giải vào vở.1 HS lên bảng -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, sử a baøi HS leân baûng Toùm taét: 36 maùy bôm Đã bán - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai Baøi : -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm vào sách, em còn hạn chế lên bảng làm - GV chấm số bài – Nhận xét, sửa bài Coøn laïi ? maùy bôm Baøi giaûi: Số máy bơm đã bán là: 36 : = ( chieác) Soá maùy bôm coøn laïi laø: 36 – = 32 ( chieác) Đáp số : 32 máy bơm - HS nhận xét, sửa bài vào - HS neâu - Làm vào sách, HS lên bảng -Nhận xét trên bảng - Đổi chéo sửa baøi -115 Lop2.net (8) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -Hoạt động : Củng cố góc vuông, goùc khoâng vuoâng ( phuùt) - hoïc sinh khaù neâu yeâu caàu baøi Baøi 5: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -HS quan sát và trả lời: -GV treo tranh vẽ mô hình đồng hồ -Yêu cầu HS quan sát để tìm đồng hồ có -Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuoâng hai kim taïo thaønh goùc vuoâng -Yêu cầu HS so sánh hai góc hai kim -Góc hai kim đồng hồ B tạo thành nhỏ hôn goùc vuoâng đồng hồ còn lại với góc vuông -Góc hai kim đồng hồ C tạo thành lớn góc vuông -GV nhận xét, sửa sai cho HS 4.Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân vaø pheùp chia - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Ngày soạn: 18/12 /2006 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 /12 /2006 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : M I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa: M Viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, nét đúng khoảng cách các chữ cụm từ - Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết II CHUAÅN BÒ : -GV: Mẫu chữ viết hoa M , tên riêng “Mạc Thị Bưởi ”ï và câu tục ngữ -HS: Bảng con, phấn, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Gọi2 học sinh lên bảng viết chữ “L” từ : “ Lê Lợi ” (Hoàng, Bảo ) Cả lớp viết bảng ( phút) 3.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( phuùt) a/ Luyện viết chữ hoa - HS đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc nội dung bài H: Tìm các chữ hoa có bài ? - M, T, B - GV dán chữ mẫu - HS quan saùt - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ -116 Lop2.net (9) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -M: Viết nét móc ngược trái đầu có nét móc tròn Từ giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc kéo thẳng xuống đường keû ngang 1, vieát tieáp neùt xieân sang phaûi đường kẻ ngang và quãng đường kẻ dọc 5, viết tiếp nét móc ngược phải Kết thúc chữ giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc T :Viết nét cong trái từ điểm đặt bút trên đường kẻ dọc và quãng đường kẻ ngang vaø Taïo neùt thaét naèm keà đường kẻ ngang Tiếp theo viết nét cong phải thứ kéo xuống sát đường kẻ ngang 1, lượn bút tạo nét vòng lên và kết thúc trên đường kẻ ngang và quãng trên đường kẻ ngang và B: Viết nét móc ngược trái: Từ điểm đặt bút giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc đưa bút xuống vị trí giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc thì lượn cong sang trái tạo nét cong Điểm kết thúc nét này giao điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc Viết nét cong lượn thắt: Lia bút trên đường kẻ ngang và khoảng đường keû doïc 3, roài vieát neùt voøng laàn 1, taïo neùt thắt bên dòng kẻ ngang , tiếp tục viết neùt cong phaûi Ñieåm keát thuùc naèm treân đường kẻ dọc và quãng đường kẻ ngang vaø - HS tập viết chữ trên bảng : M - Yeâu caàu HS vieát baûng ,T, B HS leân baûng vieát -GV nhaän xeùt b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc - GV dán từ ứng dụng * Giảng từ : Mạc Thị Bưởi : quê Hải Dương , là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bị địch bắt, tra taán daõ man , chò vaãn khoâng khai Boïn giặc tàn ác đã cắt cổ chị -Chữ M, T, B cao li rưỡi , các chữ còn H Các chữ từ ứng dụng có chiều -117 Lop2.net (10) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -cao nhö theá naøo ? laïi cao moät li H.Khoảng cách các chữ chừng -Bằng chữ o naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng - em viết bảng lớp -GV theo doõi c/ Luyện viết câu ứng dụng -GV dán câu ứng dụng: - Một HS đọc câu ứng dụng Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - Kết hợp giảng nội dung: Câu tục ngữ khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết để tạo nên sức mạnh H: Trong câu ứng dụng, chữ nào viết -Một ,Ba hoa? - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - Yeâu caàu HS vieát baûng - HS theo doõi - GV nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào ( 15 phuùt) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ M : dòng *Viết chữ T, B : 1dòng * Viết tên riêng : Mạc Thị Bưởi : doøng * Viết câu tục ngữ : lần - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài - HS theo doõi - Yêu cầu học sinh viết bài vào - HS viết bài vào - GV theo doõi – uoán naén Hoạt động : Chấm , chữa bài ( phút) - GV chaám baøi - nhaän xeùt chung Cho -HS theo doõi - ruùt kinh nghieäm HS xem số bài viết đẹp Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhận xét tiết học –Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết bài nhà TỰ NHIÊN - Xà HỘI HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP ,THƯƠNG MẠI I MUÏC TIEÂU -Biết số hoạt động sản xuất công nghiệp, hoạt động thương mại và ích lợi số hoạt động đó -118 Lop2.net (11) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Kể tên số địa điểm có hoạt động công nghiệp, thương mại địa phương -HS có ý thức trân trọng , giữ gìn các sản phẩm II CHUAÅN BÒ - GV: Các hình trang 60, 61 SGK Bảng phụ Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán , số đồ chơi hàng hoá - HS: SGK – Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Tổ chức cho HS chơi hái hoa dân chủ: ( phút) H:Hãy kể tên sản phẩm nông nghiệp mà em biết?(H Ngọc) H: Việt Nam là nước xuất gạo lớn thứ bao nhiêu trên giới?(Bích Ngọc) H: Vùng Việt Nam là vùng sản xuất nhiều lúa gạo nhất?( Lê Linh) a) Đồng Bắc Bộ c) Taây Nguyeân b) Đồng Nam Bộ d) Đồng Miền Trung H:Hãy kể tên số hoạt động nông nghiệp ? H:Hoạt động nông nghiệp đem lại lợi ích gì ? H: Kể tên việc em có thể tham gia vào hoạt động nông nghiệp? H: Đọc câu ca dao nói nông nghiệp? Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại.(Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động 2: Tìm hiểu hoạt động công nghieäp ( phuùt) I.Muïc tieâu: -Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi hoạt động đó 2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm -HS thaûo luaän theo caëp , moät baïn hoûi vaø -Yêu cầu các nhóm quan sát ảnh bạn trả lời SGK, giới thiệu hoạt động tranh aûnh laø gì ? -Hoạt động đó sản xuất sản phẩm gì ? Ích lợi sản phẩm đó Bước : Làm việc lớp -Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy khaùc boå sung nhaän xeùt +AÛnh 1: Khai thaùc daàu khí ,saûn xuaát daàu khí để chạy máy móc , đốt cháy +AÛnh 2: Khai thaùc than , saûn xuaát than để đốt +AÛnh 3: May xuaát khaåu , saûn xuaát vaûi vóc quần áo để mặc -HS trả lời: - GV nhaän xeùt vaøhoûi theâm : -119 Lop2.net (12) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -H:Hoạt động công nghiệp bao gồm - Hoạt động công nghiệp bao gồm hoạt động gì ? hoạt động : khai thác khoáng sản , luyện theùp , deät may … H: Sản phẩâm hoạt động công -Để phục vụ đời sống người, để sản nghiệp có ích lợi chung là gì ? xuaát Kết luận: Các hoạt động khai thác than , dầu khí , dệt ,… gọi là hoạt động công nghiệp Các hoạt động công nghiệp phục vụ đời sống người, để sản xuất Hoạt động 2:Tìm hiểu hoạt động công nghieäp quanh em ( phuùt) 1.Mục tiêu :Biết hoạt động công nghiệp tỉnh, nơi các em sống 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Thảo luận nhóm -HS chia nhoùm 6, nhaän phieáu, thaûo luaän -Chia nhóm Phát cho nhóm tờ giấy khổ to kẻ bảng sẵn.Yêu cầu HS thảo hoàn thành phiếu luận hoàn thành nội dung đó.(5 – phút) Hoạt động coâng nghieäp Saûn phaåm Ích lợi Bước 2: -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -Đại diện số nhóm lên thuyết trình Các nhóm khác nhận xét bổ sung -GV nhận xét và giới thiệu thêm số hoạt động : Khai thác quặng kim loại; luyeän theùp;saûn xuaát laép raùp oâ toâ, xe maùy ,… gọi là hoạt động công nghiệp HOẠT ĐỘNG 3: Các sản phẩm hoạt động thương mại ( phút) 1.Mục tiêu : Kể số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó Cách tiến hành :Làm việc với lớp - GV neâu caâu hoûi: -HS trả lời H.Những hoạt động mua bán hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? H Hoạt động đó em thấy đâu ? H Hãy kể tên số chợ , cửa hàng nơi em ? 3.Kết luận : Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại -120 Lop2.net (13) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -Hoạt động 4: Chơi trò “Đi mua sắm” ( phuùt) 1.Mục tiêu : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán 2.Caùch tieán haønh : -HS theo dõi, chia thành các đội chơi Các - Chia HS thành các đội chơi Các đội đội cử người tham gia trò chơi theo hướng cử người đổi vai là người bán daãn cuûa GV hàng và người mua hàng để chơi HS tieán haønh laøm, chaúng haïn nhö: - GV cung cấp cho người bán hàng các hàng hoá cần bán( tiêu dùng và sản + Hai sản phẩm nông nghiệp và sản phaåm coâng nghieäp: giaày deùp, quaàn aùo, phaåm noâng nghieäp).Coù theå thay theá baèng sách vở, rau muống,… tranh ảnh thiếu đồ vật - HS thực theo yêu cầu - Yêu cầu các nhóm đóng vai mua sản phaåm GV yeâu caàu -GV nhận xét, tuyên dương và tổng kết trò - HS cùng nhận xét, đánh giá chôi Cuûng coá - daën doø: ( phuùt) - Về nhà làm bài tập bài tập Tự nhiên - xã hội - Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc TOÁN LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I MUÏC TIEÂU: -Giúp HS làm quen với biểu thức,nắm cách tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia -Vận dụng vào tính giá trị biểu thức đơn giản chính xác -HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học II CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï -HS: Vở bài tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Goïi 3HS leân baûng laøm ( phuùt) Baøi 1: Tính : a) 89 x (M Trang) b) 639 : + 20 (Uyeân) Baøi 2: Ngoïc coù 24 tem, soá tem cuûa Tuøng gaáp ñoâi soá tem cuûa Ngoïc Hoûi caû hai baïn coù bao nhieâu tem ? (Duy Linh) 3.Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức và giá trị biểu thức ( 10 phút) * Giới thiệu biểu thức: -121 Lop2.net (14) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng GV viết bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc -HS đọc : 126 cộng 51 -Giới thiệu : 126 cộng 51 gọi là biểu -HS khánhắc lại : Biểu thức 126 cộng 51 thức Biểu thức 126 cộâng 51 -Viết tiếp lên bảng các biểu thức còn lại, vừa - Biểu thức 62 trừ 11 viết vừa yêu cầu HS đọc biểu thức + Kết luận : Biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với * Giới thiệu giá trị biểu thức : -Yeâu caàu HS tính 126 +51 vaø neâu keát quaû -HS tính kết nháp và trả lời 126 + 51 = 177 H:Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là bao -Giá trị biểu thức 126 cộng 51 là 177 nhieâu ? GV chốt : 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 -Yeâu caàu HS ø tính 125 + 10 - -HS tính vàtrả lời 125 + 10 – = 131 -GV chốt : 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 – GV cho HS tìm giá trị số biểu thức để HS nắm vững kiến thức : 56 : ; 30 + 60 ; 20 x ; 30 – Hoạt động 2: Luyện tập –thực hành (15 phút) Baøi : -1 HS khaù neâu yeâu caàu - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yêu cầu HS làm bài vào nháp, HS còn hạn - Cả lớp làm vào 4HS( Hoàng, Hiếu, Minh, Linh) lên bảng làm chế lên bảng a)125 + 18 = 143 c) 21 x =84 b) 161 – 150 = 11 d) 48 : =24 - HS nhaän xeùt baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -HS đổi chéo nháp sửa bài - GV nhận xét – sửa bài -2 hoïc sinh khaù neâu yeâu caàu Baøi 2: GV treo baûng phuï leân baûng -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu - Cả lớp làm bài vào SGK -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK - HS laéng nghe, tieán haønh chôi - GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức ( GV nêu luật chơi, cách chơi, cách đánh giá) - HS nhận xét, đánh giá - Gọi HS nhận xét , đánh giá - HS theo dõi và sửa bài -GV nhaän xeùt, toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) -Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có thái độ học tập tích cực.Về nhà làm vào bài tập Ngày soạn:19 / 12 / 2006 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 20/12/ 2006 -122 Lop2.net (15) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -CHÍNH TAÛ: (Nghe - vieát) ÑOÂI BAÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết lại chính xác đoạn bài “Đôi bạn” - Viết đúng : xảy ra, chiến tranh, ngần ngại, sẻ nhà sẻ Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn : tr/ch; dấu hỏi dấu ngã - Học sinh viết cẩn thận, trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ ghi sẵn đoạn viết tờ phiếu khổ to -HS : Vở chính tả, bài tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : Gọi2 HS viết các từ: cưỡi ngựa, khung cửi, mát rượi ( Kiều Linh, Trung Hieáu) ( phuùt) Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết ( 15 phuùt) - HS theo doõi - GV đọc mẫu đoạn - HS khá đọc đoạn 3– Lớp theo dõi - Gọi HS đọc - caâu H: Đoạn viết có câu? - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng H: Những từ nào đoạn viết người hoa? - Yêu cầu đọc thầm và tự viết lỗi - HS đọc thầm, tìm từ khó nháp dễ sai để ghi nhớ chính tả - GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS còn hạn - Học sinh đọc từ khó chế nêu từ khó để gạch chân các từ khó vào bảng phụ - Yêu cầu HS đọc lại - Hoïc sinh vieát baûng –1 hoïc sinh coøn - GV đọc từ khó hạn chế lên viết bảng lớp - Nhận xét – sửa sai -Hoïc sinh laéng nghe - Hướng dẫn viết bài – nhắc nhở cách trình bày bài đặt vở, tư ngồi -HS viết bài vào - GV yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi -GV theo doõi, uoán naén - Học sinh tự soát bài - đổi chéo bài, sửa - Hướng dẫn sửa bài sai -Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung - Theo dõi, sửa bài Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập ( 10 phuùt) -1 HS khá đọc yêu cầu bài tập Bài : Yêu cầu đọc đề -Cả lớp làm bài theo yêu cầu -Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập -123 Lop2.net (16) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng GV dán tờ phiếu lên bảng : mời học - Lớp cử bạn lên thi làm bài nhanh, sinh leân thi laøm baøi nhanh daõy em -Yêu cầu lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi, đối chiếu với bài làm mình - Nhận xét, sửa bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm đúng và nhanh.Chốt lời giải đúng * Đáp án : a chăn traâu –chaâu chaáu; chaät chội –trật tự ; chầu hẫu – ăn trầu b.baûo – côn baõo ; veõ – veû maët ; uống sữa – sửa soạn - Gọi HS đọc lại đáp án đúng - Hướng dẫn làm vào - HS đọc - HS làm vào Cuûng coá – Daën doø : ( phuùt) -Về nhà viết lại lỗi sai - Đọc lại bài tập, ghi nhớ chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc _ THUÛ COÂNG CẮT , DÁN CHỮ E I MUÏC TIEÂU - HS biết cách kẻ ,cắt dán chữ E - Kẻ ,cắt ,dán chữ E đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích cắt chữ II.CHUAÅN BÒ.: - GV: Mẫu chữ E cắt đã dán ,và mẫu chữ E để rời chưa dán Tranh quy trình kẻ ,cắt ,dán chữ E - HS: Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS ( phút) Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết Thủ công hôm các em học bài: Cắt dán chữ E.(Ghi đề) -1HS nhắc lại đề bài Thời Kiến thức và PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC gian kyõ naêng HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC 5-7 phuùt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan saùt, nhaän xeùt maãu -Giới thiệu mẫu chữ E (H1)và -Quan sát mẫu vật và nhận xét: hướng dẫn học sinh quan sát để rút nhận xét - GV chốt: chữ E : Nét chữ rộng ô Nửa phía trên và -124 Lop2.net (17) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -nửa phía chữ E giống Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì Nửa trên và nửa trùng khít Hoạt động 2: 18-20 Hướng dẫn -HS quan sát, nêu các bước -GV treo tranh quy trình để phuùt thao taùc maãu HS quan saùt -HS quan saùt -Hướng dẫn thao tác mẫu Bước 1: Kẻ chữ E - Lật mặt mặt sau tờ giấy thủ công ,kẻ cắt hình chữ nhaät coù chieàu daøi oâ, roäng ô rưỡi -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật.Sau đó ,kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (H2) Bước 2: Cắt chữ E -Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (H.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài ) Sau đó , cắt theo đường kẻ Nửa chữ E ,bỏ phần gạch chéo ( H.3) Mở chữ E chữ mẫu (H.1) Bước : Dán chữ E -Kẻ đường chuẩn Đặt ướm chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối -Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định - GV hướng dẫn học sinh bố trí chữ vừa cắt vào vị trí trên tờ giấy trắng - HS khá lên bảng làm - lớp - Gọi học sinh thực quan saùt thao tác gấp, cắt chữ E -Cả lớp thực hành - GV yeâu caàu hoïc sinh taäp keû , cắt, dán chữ E - GV quan sát , sửa sai cho HS -125 Lop2.net (18) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng Yêu cầu HS thực trên -Cả lớp thực trên giấy màu giaáy maøu -GV theo dõi hướng dẫn theâm -Yeâu caàu HS tröng baøy saûn -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa phaåm theo nhoùm mình theo nhoùm -Nhận xét - đánh giá kết - số HS cùng GV chấm sản thực hành phaåm cuûa caùc nhoùm 4.Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ E - Về nhà tập kẻ ,cắt, dán chữ E theo các bước đã hướng dẫn - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ chæ coù caùc pheùp tính nhaân, chia - Áp dụng tính giá trị biểu thức để giải các bài toán có liên quan đúng cách - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm toán, trình bày bài khoa học II CHUAÅN BÒ: - GV : Baûng nhaân nhö SGK – Baûng phuï cheùp saün baøi taäp - HS: SGK, Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : HS lên sửa bài ( phút) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức sau : 456 : (Thanh) 190 – 99 (Thaûo) Baøi : Nam coù 105 hoøn bi , Bình coù soá bi gaáp ñoâi cuûa Nam Hoûi caû hai baïn coù bao nhiêu viên bi ? (Hoàng) 3.Bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 10 phuùt) a Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có phép tính cộng , trừ HS quan sát – đọc biểu thức - GV vieát baûng : 60 + 20 - - HS lên bảng tính – lớp làm nháp - Yeâu caàu HS suy nghó tính nhaùp * Caùch 1; 60 + 20 – = 80 – = 75 -126 Lop2.net (19) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -* Caùch 2: 60 + 20 – = 60 + 15 = 75 - Yeâu caàu nhaän xeùt - cách trên đúng * GV choát : Khi tính giaù trò caùc bieåu - HS nhaéc laïi caùch tính 60 + 20 – = 80 – thức có các phép tính cộng , trừ thì = 75 ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải b) Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có phép tính nhân , chia -GV vieát baûng : 49 : x - HS đọc -Yeâu caàu HS suy nghó laøm vaøo nhaùp - HS laøm vaøo nhaùp ,1 HS leân baûng 49 : x = x = 35 - Yêu cầu sửa , nêu cách làm - Đọc kết quả, nêu cách làm – sửa bài H Nhaän xeùt gì veà caùch laøm ? - Giống biểu thức có phép tính cộng , trừ Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân , chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi * GV choát : Khi tính giaù trò caùc bieåu - HS nhaéc laïi caùch laøm thức có các phép tính cộng , trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Hoạt động : Luyện tập ( 15 phút) - HS nêu :Tính giá trị các biểu thức : Baøi : Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS còn hạn chế lên bảng làm Yêu cầu làm bảng ép, gọi HS lần lớp làm bảng ép lượt lên bảng - HS sửa sai - GV nhận xét, sửa bài -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS laøm theo nhoùm ñoâi - Yêu cầu hoàn thành vào nháp theo nhoùm ñoâi - Chia nhóm - nhóm cử em lên thi -GV chia lớp làm nhóm thi làm bài đua thực - lớp theo dõi - sửa sai tiếp sức -GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi : - Ñieàn daáu vaøo choã chaám H Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Muốn so sánh cần tính giá trị - Yeâu caàu neâu caùch laøm biểu thức -HS làm nháp, HS lên bảng sửa bài - Yeâu caàu laøm nhaùp 55 : x > 32 33 -127 Lop2.net (20) Giáo án lớp Giáo viên: Trịnh Thị Hướng -Bài 4: Gọi HS đọc đề -HS khá đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề -HS gaïch baèng buùt chì vaøo saùch – HS thực trước lớp H Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào vở, HS khá lên bảng - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào giaûi vở, HS lên bảng làm Baøi giaûi: Caû goùi mì caân naëng : 8ˆ0 x = 160 ( g) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng : 160 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615 gam -GV chấm, nhận xét, sửa bài - Theo dõi, sửa bài Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) - Yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân - Nhận xét học _ Ngày soạn: 20/12/ 2006 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 21/12/ 2006 TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng: nghỉ hè, sen nở , ríu rít , tuổi , mát rợp , thuyền trôi …Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ, các câu thơ lục bát Đọc trôi chảy toàn bài thơ với gioïng tha thieát, tình caûm Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Nắm nghĩa các từ : hương trời, chân đất , quê ngoại , bất ngờ + Hiểu nội dung bài thơ : Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo - HS yêu quý cảnh vật , người quê hương II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ ghi nội dung hướng dẫn luyện đọc -HS : Sách giáo khoa, bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh neà neáp : Bài cũ : Kiểm tra HS đọc bài:Đôi bạn ( phút) H Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng khen ? (Minh) H Em hiểu câu nói người bố nào? (Bẩu) H Neâu noäi dung chính ? (Chi ) 3.Bài : Giới thiệu bài: Về quê ngoại.( ghi bảng) -128 Lop2.net (21)