sánh từng bước thực hiện với cách thực hiện của đề bài để tìm bước tính -GV yêu cầu HS làm bài.. -HS thực hiện phép chia.[r]
(1)Tuần 16 Tiết 76 LUYỆN TẬP Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I.Mục tiêu : - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn - Bài tập cần làm: bài ( dòng 1,2 ) bài -HS khá giỏi làm bài 3, II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: Bài : Tính 75 480 : 75 + HS lên bảng sửa bài 12678 : 36 25 407 : 57 Bài : Một tổ sản xuất có 18 người, làm + HS tóm tắt, HS thực giải Bài giải số sản phẩm ba tháng đầu năm sau: 250 sản phẩm; 2214 sản phẩm; 2286 sản Trung bình tháng người làm phẩm Hỏi trung bình tháng người làm số sản phẩm là: bao nhiêu sản phẩm ? ( 2250 +2214 + 2286 ) : 18 = 375 ( sản phẩm ) 2.Bài : Đáp số : 375 sản phẩm a) Giới thiệu bài SGV b ) Hướng dẫn luyện tập Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -1 HS nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS làm bài -3 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào - Dòng dành cho HS khá giỏi Bài -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT Tóm tắt 25 viên : m2 1050 viên : …… m2 Bài giải Số mét vuông nhà lát là 050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -Muốn biết ba tháng trung bình - tổng số sản phẩm đội đó làm người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta ba tháng phải biết gì ? - … chia tổng số sản phẩm cho tổng Lop4.com (2) -Sau đó ta thực phép tính gì ? -GV yêu cầu HS làm bài số người -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào toán Tóm tắt Có : 25 người Tháng : 855 sản phẩm Tháng : 920 sản phẩm Tháng : 1350 sản phẩm người ,3 tháng : … sản phẩm Bài giải Số sản phẩm đội làm ba tháng là 855 + 920 + 350 = 125 (sản phẩm) Trung bình người làm là 125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số : 125 sản phẩm Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) -HS đọc đề bài -Cho HS đọc đề bài -Muốn biết phép tính sai đâu chúng ta phải - … thực phép chia, sau đó so làm gì ? sánh bước thực với cách thực đề bài để tìm bước tính -GV yêu cầu HS làm bài sai -HS thực phép chia 12345 67 564 184 285 -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai 17 -Phép tính b thực đúng, phép và sai đâu ? tính a sai Sai lần chia thứ hai ước lượng thương sai nên tìm số dư là 95 lớn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714 -GV giảng lại bước làm sai bài -Nhận xét và cho điểm HS 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) Tuần 16 Tiết 77 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I.Mục tiêu : -Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương - Bài tập cần làm: bài ( dòng 1,2) - HS khá giỏi làm bài 2,3 II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học 1KTBC: Tính: + HS thực tính 78942 : 76 ; 34561 : 85 ; 478 x 63 2.Bài : a) Giới thiệu bài SGV b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài hàng đơn vị thương) -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và vào nháp 9450 35 tính nội dung SGK trình bày 245 270 000 Vậy 9450 : 35 = 270 -Phép chia 9450 : 35 là phép chia hết hay -Là phép chia hết vì lần chia cuối phép chia có dư ? cùng chúng ta tìm số dư là * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài hàng chục thương) vào nháp -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và 2448 24 0048 102 tính nội dung SGK trình bày 00 c) Luyện tập , thực hành Vậy 2448 : 24 = 102 Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) vào toán -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài bài toán vào VBT Tóm tắt 12 phút : 97200 lít phút : …lít Bài giải Lop4.com (4) 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm bơm số lít nước là: 97200: 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Muốn tính chu vi và diện tích mảnh đất chúng ta phải biết gì ? -Bài toán cho biết gì cạnh mảnh đất ? -Em hiểu nào là tổng hai cạnh liên tiếp ? -GV yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lop4.com -HS đọc -Tính chu vi và diện tích mảnh đất - … chiều rộng và chiều dài mảnh đất - tổng hai cạnh liên tiếp là 307, chiều dài chiều rộng là 97m - … tổng chiều dài và chiều rộng -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Tóm tắt Dài và rộng : 307 m Dài rộng : 97 m Chu vi: ….m? Diện tích : m2 Bài giải Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: 307 x = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21 210 (m2) Đáp số : 21210 m2 (5) Tuần 16 Tiết 78 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu : - Biết thực phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết và chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b ) - HS khá giỏi làm bài ( b ), 2(a ),3 II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt dộng dạy Hoạt dộng học 1.KTBC: Bài : Đặt tính tính + HS lên sửa bài 10278 : 94 ; 36570 : 49 ; 22622 : 58 2.Bài : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết) -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và bài vào nháp tính nội dung SGK trình bày 944 162 324 12 000 Vậy 1944 : 162 = 12 -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương -HS thực chia theo hướng dẫn các lần chia GV + 194 : 162 có thể ước lượng : = 20 : 16 = (dư 4) 200 : 160 = (dư 4) + 324 : 162 có thể ước lượng : = vì 162 x = 486 mà 486 > 324 nên lấy chia 300 : 150 = * Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia có -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm dư) bài vào nháp -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và -HS nêu cách tính mình tính nội dung SGK trình bày 8469 241 1239 35 034 Vậy 8469 : 241 = 35 -Là phép chia có số dư là 34 -Phép chia 8469 : 241 là phép chia hết hay -HS nghe giảng phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương HS lớp làm bài, HS trình bày rõ lại các lần chia bước thực chia + 846 : 241 có thể ước lượng : = vì 241 x = 964 mà 964 > 846 nên chia 3; ước lượng 850 : 250 = (dư 100) Lop4.com (6) + 1239 : 241 có thể ước lượng 12 : = vì 241 x = 1446 mà 1446 > 1239 nên lấy 12 : ước lượng 1000 : 200 = c) Luyện tập , thực hành Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS khá giỏi làm 1b Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS làm bài - HS khá giỏi làm 2a Bài 3: Dành cho HS khá giỏi -Gọi HS đọc đề toán -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -Đặt tính tính -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài -Tính giá trị các biểu thức -2 HS lên bảng làm bài a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504375 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 -1 HS đọc đề toán -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -GV chữa bài và nhận xét, hỏi thêm : Bài giải Số ngày cửa hàng bán hết số vải đó là: 128 : 264 = 27 ( ngày ) Số ngày cửa hàng Hai bán hết số vải là: 128 : 297 = 24 ( ngày ) Vì 24 < 27 nên cửa hàng hai bán hết số vải đó sớm cửa hàng và sớm số ngày là: 27 – 24 = ( ngày ) Đáp số : ngày +Trong phép chia giữ nguyên số bị chia và + … giảm tăng số chia thì thương tăng hay giảm ? +Nếu giữ nguyên số bị chia và giảm số chia + … tăng thì thương tăng hay giảm ? 4.Củng cố, dặn dò : HS trả lời -Muốn thực phép chia cho số có ba chữ số ta làm nào ? -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lop4.com (7) Tuần 16 Tiết 79 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết chia cho số có ba chữ số - Bài tập cần làm: bài ( a ), bài -HS khá giỏi làm bài II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy 1.KTBC: Bài : Đặt tính tính 45783 : 245 ; 9240 : 246 Bài : Tính giá trị biểu thức: ( 1960 + 2940) : 245 2.Bài : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập , thực hành Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Cho HS tự đặt tính tính Bài -GV gọi HS đọc đề bài -Bài toán hỏi gì ? Hoạt động trò + HS tính + HS tính giá trị biểu thức -Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài -1 HS nêu đề bài -Nếu hộp đựng 160 gói kẹo thì -Muốn biết cần tất bao nhiêu hộp, loại cần tất bao nhiêu hộp ? - có tất bao nhiêu gói kẹo hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trước ? -Thực phép tính gì để tính số gói kẹo ? -GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán - … phép nhân 120 x 24 -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT Tóm tắt Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Mỗi hộp 160 gói : …… hộp Bài giải Số gói kẹo có tất là 120 x 24 = 880 ( gói kẹo ) Nếu hộp có 160 cái kẹo thì cần số hộp là 2880 : 160 = 18 ( hộp ) Đáp số : 18 hộp Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tính giá trị các biểu thức theo Lop4.com (8) -Các biểu thức bài có dạng nào cách - … là số chia cho tích ? -Khi thực chia số cho tích - lấy số đó chia cho các chúng ta có thể làm nào ? thừa số tích -GV yêu cầu HS làm bài Cách : a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9 b) 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 68 : = 17 Cách : 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = 3332 : (4 x 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 Cách : 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 =315 : 35 = 3332 : (4 x 49) = 3332 : 49 : = 17 4.Củng cố, dặn dò : -Đúng ghi “Đ”, sai ghi “ S” 50369 241 50369 241 -Đại diện nhóm thi với 02169 209 02169 209 300 000 -GV yêu cầu HS có điền sai cần giải thích vì sai -Tính giá trị biểu thức sau theo cách 47376 : (18 x 47) -2 HS thực tính, HS giải -Nhận xét tiết học cách -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) Tuần 16 Tiết 80 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Tiếp theo ) Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I.Mục tiêu : - Biết thực phép chia cho số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết và chia có dư ) - Bài tập cần làm: bài 1(a ), bài 2( b ) -HS khá giỏi làm bài 2a,bài II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: Bài : Đặt tính tính + HS sửa bài 4578 : 42 ; 9785 : 25 ; 6713 : 54 3.Bài : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia hết) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài thực đặt tính và tính vào nháp -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính -HS thực chia theo hướng dẫn và tính nội dung SGK trình bày GV 41535 195 0253 213 -Phép chia 41535 : 195 là phép chia hết 0585 000 hay phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng Vậy 41535 : 195 = 213 -Là phép chia hết vì lần chia cuối thương các lần chia +415 : 195 có thể ước lượng 400 : 200 = cùng là tìm số dư là +253 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 250 : 200 = (dư 50) +585 : 195 có thể làm tròn số và ước lượng 600 : 200 = -GV có thể yêu cầu HS thực lại -HS lớp làm bài, sau đó HS trình phép chia trên bày rõ lại bước thực chia * Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài chia có dư) vào nháp -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS 80120 245 0662 327 thực đặt tính và tính -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính 1720 05 và tính nội dung SGK trình bày Lop4.com (10) Vậy 80120 : 245 = 327 -Là phép chia có số dư là -Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia +801 : 245 có thể ước lượng 80 : 25 = (dư ) +662 : 245 có thể ước lượng 60 : 25 = (dư 10) +1720 : 245 có thể ước lượng 175 : 25 = -GV có thể yêu cầu HS thực lại phép chia trên c) Luyện tập , thực hành Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Đặt tính và tính -GV cho HS tự đặt tính và tính -2 HS lên bảng làm, lớp làm bài Bài -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -Tìm X -2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài a) X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 b) 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X = 306 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) -GV gọi HS đọc đề bài -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS làm bài tập và chuẩn bị bài sau Lop4.com -HS nêu đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Tóm tắt 305 ngày : 49 410 sản phẩm ngày : …… sản phẩm Bài giải Trung bình ngày nhà máy sản xuất số sản phẩm là 49410 : 305 = 162 ( sản phẩm ) Đáp số : 162 sản phẩm (11) Lop4.com (12)