- Nhắc lại cách thực hiện các bài tập phát triển năng lực phối hợp vận động của cơ thể... - Tổ chức luyện tập như phần luyện tập.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 22 Từ ngày 01/02/2021 đến ngày 05/02/2021 Thứ Buổi Tiết Lớp
Tiết PPC
T
Tên dạy Ghichú
Hai 01/02
Chiề u
3 1A 43 Vận động phối hợp thể (TT) (6 tiết – Tiết 1)
4 1B 43 Vận động phối hợp thể (TT) (6tiết – Tiết 1)
Ba 02/02
Sáng
2 4C 43 Nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu" 4B 43 Nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu" 4A 43 Nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu" Chiề
u
3 3A 43 Ơn nhảy dây - Trị chơi "Lị cị tiếp sức"
4 3C 43 Ơn nhảy dây - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"
Tư 03/02
Sáng
1 5A 43 Nhảy dây - Phối hợp mang vác - Trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa"
2 5B 43 Nhảy dây - Phối hợp mang vác - Trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa"
3 1A 44 Vận động phối hợp thể (TT) (6tiết – Tiết 2) 1B 44 Vận động phối hợp thể (TT) (6tiết – Tiết 2) Chiề
u
2 2A 43 Ôn số tập theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi "Nhảy ơ"
3 2B 43 Ơn số tập theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi "Nhảy ô"
Năm 04/02
Sáng
2 4C 44 Kiểm tra nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu"
3 4B 44 Kiểm tra nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu"
4 4A 44 Kiểm tra nhảy dây - Trò chơi "Đi qua cầu"
Chiề u
3 3C 44 Ơn nhảy dây - Trị chơi "Lò cò tiếp sức"
(2)sức"
Sáu 05/05
Sáng 5A 44 Nhảy dây - Di chuyển tung bắt bóng 5B 44 Nhảy dây - Di chuyển tung bắt bóng Chiề
u
3 2A 44 Đi kiễng gót, hai tay chống hơng - Trị chơi "Nhảy ơ"
4 2B 44 Đi kiễng gót, hai tay chống hơng - Trị chơi "Nhảy ô"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 43
Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (Tiếp theo). (6 tiết – Tiết 1)
I Mục tiêu học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi
2 Về lực: 2.1 Năng lực chung:
- Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tư vận động phối hợp thể sách giáo khoa
- Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi
- Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục
2.2 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện
(3)- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư vận động phối hợp thể
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp
IV Tiến trình dạy học Nội dung
LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thời
gian
Số
lượng Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu
1.Nhận lớp
2.Khởi động
a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
5 – 7’
2x8N
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
Đội hình nhận lớp
- Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV
(4)b) Khởi động chuyên môn
- Các động tác bổ trợ chun mơn
c) Trị chơi
- Trò chơi “dung dăng dung dẻ”
II Phần bản: Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức.
Bài tập phối hợp năng lực vận động của thể
N1: Chùng gối, hai tay đưa trước
N2: Về TTCB
N3: Chùng gối, hai tay đưa sau
N4: Về TTCB
N5: Chân trái sang ngang, tay trái giang ngang, tay phải gập trước ngực mắt nhìn sang trái
N6: Về TTCB
16-18’
2x8N
- Gv HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- HS khởi động theo hướng dẫn GV
- HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
(5)
N7: Chân phải sang ngang, tay phải giang ngang, tay trái gập trước ngực mắt nhìn sang phải
N8: Về TTCB
N9: Hai tay lên cao chếch chữ V, ngửa đầu N10: Cúi người gập thân, hai tay chạm mũi bàn chân
N11: Về nhịp
N12: Chân trái trước hai tay chếch sau
N13: Về nhịp N114: Như nhịp 12 đổi chân N115: Về nhịp N16: Về TTCB *Luyện tập
Tập đồng loạt 2 lần - GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Đội hình tập luyện đồng loạt
(6)Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Thi đua tổ * Trò chơi “ong tổ”
Hoạt động (tiết 2) *Kiến thức
- Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể
3-5’
4lần
4lần
1 lần
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
- Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua
- Nhắc lại cách thực tập phát triển lực phối hợp vận động
ĐH tập luyện theo tổ
GV -ĐH tập luyện theo
cặp
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
(7)* Luyện tập
Hoạt động (tiết 3) *Kiến thức
- Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 4) *Kiến thức
- Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 5) *Kiến thức
- Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể
* Luyện tập
của thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập phát triển lực phối hợp vận động thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập phát triển lực phối hợp vận động thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập phát triển lực phối hợp vận động thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập
hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
(8)Hoạt động (tiết 6) *Kiến thức
- Ôn tập phát triển lực phối hợp vận động thể
* Luyện tập
III.Kết thúc
* Thả lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp
4- 5’
của hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập phát triển lực phối hợp vận động thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS
- VN ôn chuẩn bị sau
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS thực thả lỏng
- ĐH kết thúc
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 44
(9)(6 tiết – Tiết 2)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 43
Bài 43: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG – TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn hai động tác: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác tương đối xác tư bàn chân tư hai tay
- Ơn trị chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Kẻ trị chơi vạch kẻ thẳng để tập luyện tập RLTTCB
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hông - Cả lớp khởi động
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hính tự nhiên, sau chuyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ
- Cả lớp thực
- Vừa vừa hít thở sâu
2. Phần : 18-22’
(10)chống hông.
- Lần 1: GV điều khiển - Cả lớp thực - Lần 2: cán lớp điều khiển
GV sửa động tác sai cho HS
- Cả lớp thực - GV quan sát, uốn nắn HS
b, Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang:
- Lần 1: GV điều khiển - Cả lớp thực - Lần 2: Do cán lớp điều khiển
GV sửa động tác sai cho HS
- Cả lớp thực - GV quan sát, uốn nắn HS
c, Trị chơi “Nhảy ơ”:
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe - Chia tổ, tổ tổ trưởng quản
lí
- Các tổ tập luyện - Sau GV cho thi đua tổ
xem tổ nhảy nhanh
- Các tổ thi đua
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi – hàng dọc hát - Cả lớp thực - Thực số động tác thả
lỏng, hồi tĩnh thể - Cả lớp thực - GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 44
Bài 44: ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HƠNG – TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ”
(11)- Ơn sơ tập RLTTCB, học kiễng gót hai tay chốn hơng u cầu thực động tác tương đối
- Tiếp tục học trị chơi “Nhảy ơ” u cầu nắm vững cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Kẻ vạch thẳng để tập tập RLTTCB để chơi trị chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hông
- Cả lớp khởi động - Đi – hàng dọc sân
trường hát
2. Phần : 18-22’
a, Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
- Lần 1: GV điều khiển - Cả lớp thực - Lần 2: Do cán lớp điều khiển
GV sửa động tác sai cho HS
- Cả lớpthực - GV quan sát, uốn nắn HS
b, Trò chơi “Nhảy ơ”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS trật tự ý lắng nghe - Chia tổ, tổ tổ trưởng quản
lí
- Các tổ tập luyện - Sau GV cho thi đua tổ
xem tổ nhảy nhanh
- Các tổ thi đua
3 Phần kết thúc: 4-6’
(12)- Thực số động tác hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 43
Bài 43: ƠN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi; Dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
lần: 2x8 nhịp
(13)quanh sân tập
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Tập so dây, mô động tác chao dây, quay dây cho HS tập chụm hai chân bật nhảy dây, có dây
- Tập luyện theo tổ
- GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét đánh giá chung
b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. - GV nhắc lại cách chơi luật chơi
- Lần 1: GV cho HS chơi thử - HS tham gia trò chơi - Lần – 3: HS chơi thức
- GV nhận xét, khen ngợi HS tham gia tích cực Tuyên dương đội thắng phạt đội thua
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Một số động tác hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - Cả lớp trật tự lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 44
Bài 44: ƠN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
(14)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi; Dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “Chim bay cò bay”
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Tập luyện theo tổ theo phân công GV, có thi đua số lần nhảy liên tục
- Các tổ tập luyện + GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét
đánh giá chung
b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. - GV tập hợp thành – hàng dọc, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần sau
đó cho HS chơi thật
- HS tham gia trò chơi - Đội thực nhanh nhất,
lần phạm quy đội thắng tuyên dương, đội thua bị phạt
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp trật tự lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
(15)- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 43
Bài 43: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU” I. MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức
- Trò chơi “Đi qua cầu” Yêu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi; – bóng; dây nhảy cá nhân III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
lần
- Cả lớp thực - HS khởi động khớp
- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
(16)hai chân
+ Thực lại cách so dây, chao dây, quay dây chụm hai chân bật nhảy qua dây nhẹ nhàng không dây có dây
- Cả lớp quan sát lắng nghe
+ Tập luyện theo tổ theo khu vực phân cơng, tổ trưởng quản lí thành viên tổ
- Tập luyện theo tổ + GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét
đánh giá chung
b, Trò chơi: “Đi qua cầu”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy nhẹ nhàng sau tập số động tác hồi tĩnh kết hợp hít thở sâu
- Cả lớp thực - GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 44
Bài 44: KIỂM TRA NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU” I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác
(17)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi; – bóng; dây nhảy cá nhân III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
1 lần
- Cả lớp thực - Trò chơi “Kết bạn”
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
+ GV cho HS tập hợp thành – hàng ngang Mỗi lần kiểm tra – em đồng loạt lượt nhảy
- Tập hợp – hàng ngang + Cách đánh giá:
Hoàn thành tốt: Nhảy đúng động tác liên tục từ lần trở lên, có ý thức, kỉ luật tốt
Hoàn thành: Nhảy sai nhảy cơ lần, chưa có ý thức cố gắng tập luyện
b, Trò chơi: “Đi qua cầu”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - Cả lớp trật tự lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
(18)- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 43
Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I. MỤC TIÊU:
- Ôn tung bắt bóng theo nhóm – người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Tập bật cao, tập phối hợp chạy – mang vác Yêu cầu thực động tác
- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi; Bóng dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp - HS khởi động - Lớp chạy chậm thành vòng tròn
(19)- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” - Cả lớp tham gia trị chơi
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2 – người:
- Các tổ tập luyện theo khu vực phân cơng, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Cả lớp thực
- Tổ trưởng báo cáo tổ tập luyện Các tổ thi đua
- Tổ trưởng lên báo cáo với GV Các tổ thi đua lẫn
- GV nhận xét, khen ngợi
b, Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
- Các tổ tập luyện theo khu vực phân công, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Cả lớp thực
- Tổ trưởng báo cáo tổ tập luyện Các tổ đại diện thi đua
- Tổ trưởng lên báo cáo với GV Các tổ thi đua lẫn
- GV nhận xét, khen ngợi
c, Tập bật cao tập chạy - mang vác:
- Tập bật cao: Thực theo tổ GV thực mẫu bật cao tay chạm vào vật chuẩn, sau cho HS thực GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn động tác cho HS
- Cả lớp quan sát thực
- Tập chạy – mang vác: Thực nhóm người GV làm mẫu lần sau cho HS thực GV quan sát, nhắc nhở HS
d, Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa”. - GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- Cả lớp trật tự lắng nghe quan sát
- Cho HS chơi thử lần chơi thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trị chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
(20)người, rung hai vai, hít thở sâu
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 44
Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BĨNG I. MỤC TIÊU:
- Ơn di chuyển tung bắt bóng, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối
- Ôn bật cao, tập phối hợp chạy – nhảy – mang vác Yêu cầu thực động tác
- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Mỗi em dây nhảy đủ bóng để HS tập luyện
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, cổ
tay, khớp gối
(21)- Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi tập
- Cả lớp chạy - Chơi trò chơi: “Con cóc cậu Ơng
Trời”
- Cả lớp tham gia trò chơi
2 Phần bản: 18-22’
a, Ơn di chuyển tung bắt bóng: - Cho HS tập di chuyển ngang khơng bóng, sau cho thực với bóng theo nhóm người
- Các nhóm thực theo hướng dẫn GV
- Các tổ tập luyện theo khu vực phân cơng, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Tập luyện theo tổ
b, Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ trưởng quản lí tổ
- Tổ trưởng quản lí tổ tập luyện - Các tổ thi đua, thời gian quy
định tổ nhảy có tổng số lần nhiều thắng tuyên dương
- Các tổ thi đua với
c, Tập bật cao, chạy – mang vác: - Tập bật cao: Thực theo tổ GV thực mẫu bật cao tay chạm vào vật chuẩn, sau cho HS thực GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn động tác cho HS
- Cả lớp quan sát thực
- Tập chạy – mang vác: Thực nhóm người GV làm mẫu lần sau cho HS thực GV quan sát, nhắc nhở HS
c, Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa”. - GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trị chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trị chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi thả lỏng, hít thở sâu tích cực - Cả lớp thực
(22)- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày 27 tháng 01 năm 2021 - Soạn đủ tuần 22
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình
Tổ trưởng