Giáo án lớp 4C_Tuần 30_GV: Vũ Thị Lâm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét theo các tiêu chuẩn. Hoạt động ứng dụng. - Trưng bày sản phẩm tại gúc học tập.[r]

(1)

TUẦN 30

Thứ hai ngày tháng năm 2019 Hoạt động tập thể

Chào cờ Tiếng Việt

BÀI 30A: VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT (tiết 1) I Mục tiêu

Đọc - Hiểu Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, máy chiếu, video hình ảnh tư liệu chuyến thám hiểm Ma-gien-lăng

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Tiếng Việt

- Nhớ viết tả đoạn văn Đường Sa Pa, viết tả từ bắt đầu r/gi/d

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2;

Tốn

BÀI 94: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu

Em ơn tập giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

(2)

Toán

LUYỆN TẬP VỀ: TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH, HÌNH THOI I Mục tiêu

- Học sinh rèn kĩ vận dụng cơng thức tính diện tích - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào làm tập - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ

- Giáo viên cho học sinh đọc quy tắc tính diện tích hình bình hành, hình thoi - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài

- Giáo viên cho học sinh đọc u cầu Tính diện tích hình thoi biết:

a) Độ dài đường chéo 15 cm 24 cm

b) Độ dài đường chéo m 30 dm

c) Độ dài đường chéo m 200 cm

- GV nhận xét, chữa Bài

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Một mảnh vườn hình thoi có độ dài đường chéo thứ 70 m, đường chéo thứ hai gấp lần đường chéo thứ Hỏi diện tích mảnh vườn bao nhiêu?

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tính diện tích mảnh vườn ta làm nào?

- Học sinh đọc yêu cầu làm vào vở

- học sinh lên bảng chữa a) Diện tích hình thoi là:

(15 24) : = 180 (cm2)

b) Đổi m = 50 dm Diện tích hình thoi là: (50 30) : = 750 (dm2)

c) Đổi 200 cm = m Diện tích hình thoi là: (3 2) : = (m2)

- Học sinh đọc yêu cầu làm vào vở

Tóm tắt

Đường chéo thứ nhất: 70 m

Đường chéo thứ hai gấp lần đường chéo thứ

Diện tích mảnh vườn: m2

(3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giáo viên nhận xét, chữa Bài

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Một hình bình hành có độ dài đáy 70 cm, chiều cao gấp lần độ dài đáy Hỏi diện tích hình bình hành dm2?

+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm nào?

- Giáo viên nhận xét, chữa

Đường chéo thứ hai dài là: 70 = 140 (m)

Diện tích mảnh vườn là: (70 140) : = 4900 (m2)

Đáp số: 4900 m2

- Học sinh đọc yêu cầu làm

Giải

Chiều cao hình bình hành là: 70 = 140 ( cm )

Diện tích hình bình hành là: 70 140 = 9800 (cm2)

Đổi: 9800 cm2 = 98 dm2

Đáp số: 98 dm2

4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Hoạt động giờ

HỌC TRẢI NGHIỆM KĨ NĂNG SỐNG (Có giáo án soạn riêng)

Thứ ba ngày tháng năm 2019 Tiếng Anh

(GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG) Tốn

BÀI 95: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu

Ôn tập

- Thực phép tính với phân số

- Tìm phân số số tính diện tích hình bình hành

- Giải tốn tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số II Đồ dùng học tập

(4)

III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1; 2; 3; 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

Mở rộng vốn từ Du lịch - Thám hiểm II Đồ dùng học tập

2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 30B: DỊNG SƠNG MẶC ÁO (tiết 1) I Mục tiêu

Đọc - Hiểu Dũng sông mặc áo I Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6;

Lịch sử

BÀI 10: PHONG TRÀO TÂY SƠN

VÀ VƯƠNG TRIỀU TÂY SƠN (1771 - 1802) (tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, học sinh

- Nêu sách lớn Quang Trung

- Biết đánh giá công lao Nguyễn Huệ - Quang Trung việc thống đất nước, bảo vệ độc lập dân tộc xây dựng đất nước

(5)

Tiếng việt

MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh kiến thức học chủ điểm: Du lịch - Thám hiểm - Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tập

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học

- Giáo viên cho học sinh chữa tập ở trước - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

a) Giới thiệu b Nội dung

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu - Những nơi người ta thường đến chuyến du lịch?

a) Nơi có phong cảnh đẹp b) Nơi có dân cư đơng đúc

c) Nơi có di tích lịch sử văn hố d) Nơi có phong tục hay e) Nơi có nhà máy cơng xưởng

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu - Mục đích hoạt động thám hiểm gì?

a) Để biết thêm cảnh đẹp

- Học sinh đọc yêu cầu làm - Những nơi người ta thường đến chuyến du lịch là:

a) Nơi có phong cảnh đẹp

c) Nơi có di tích lịch sử văn hố

- Học sinh đọc yêu cầu thảo luận cặp đôi

(6)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b) Để khai thác tài nguyên

c) Để tìm điều lạ người tài nguyên ở nơi người

- Giáo viên cho học sinh thi giải đố - Các địa danh sau thuộc tỉnh nào? a) Sông Hương, núi Ngự

b) Núi Ấn, sông Trà c) Núi Tản, sông Đà

- Giáo viên nhận xét, bổ sung mở rộng

người

- Học sinh dựa vào đồ Việt Nam để trả lời

a) Thuộc tỉnh Thừa Thiên - Huế b) Thuộc tỉnh Quảng Ngãi c) Thuộc tỉnh Hồ Bình

4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Khoa học

PHIẾU KIỂM TRA 2 I Mục tiêu

Sau học, em ôn lại chủ đề Vật chất lượng II Đồ dựng dạy học

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;

Thứ tư ngày 10 tháng năm 2019 Mĩ thuật

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Tiếng Anh

(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG)

Tiếng Việt

(7)

I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện nghe, đọc du lịch, thám hiểm II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, đoạn phim ngắn du lịch, thám hiểm, máy chiếu III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2;

Toán

BÀI 96: TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục tiêu

Em nhận biết hiểu ý nghĩa tỉ lệ đồ II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3; 2 Hoạt động thực hành Hoạt động 1;

Thể dục NHẢY DÂY I Mục tiêu

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Yêu cầu tiết ôn tập thực nghiêm túc

- Giáo dục học sinh yêu thích thường xuyên rèn rèn luyện thể dục thể thao II Địa điểm - Phương tiện

Sân trường, còi, dây… III Hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu

(8)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dung, yêu cầu học

- Giáo viên nhận xét, nhắc nhở

đầu gối, hông, vai

- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung học

2 Phần bản

- Giáo viên cho học sinh ôn nhảy dây

- Học sinh ôn lại cách nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Chia tổ ôn tập cán điều khiển - Thi đua tổ học sinh tổ nhảy nhảy lâu

- Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh nhảy chưa đúng, khen học sinh nhảy dây kiểu chân trước, chân sau bền

3 Phần kết thúc

- Giáo viên tổng kết học

- Giáo viên nhận xét học

- Học sinh tập số động tác hồi tĩnh, thả lỏng bắp

Tốn

LUYỆN TẬP: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ I Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn kĩ giải tốn “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó”

- Học sinh biết vận dụng kĩ giải toán vào làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ III Hoạt động dạy học

- Giáo viên cho học sinh nêu bước tìm hai số biết tổng tỉ số - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Tổng hai số 84 Tỉ số

(9)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên cho học sinh đọc yêu

cầu

- Gọi học sinh nêu cách làm

- Học sinh đọc yêu cầu làm Giải

Ta có sơ đồ sau:

Tổng số phần là: + = (phần)

Số bé là:

(84 : 7) = 24 Số lớn là:

84 – 24 = 60

Đáp số: 24 60 - Giáo viên nhận xét, chữa

Bài

Dũng Hùng sưu tầm tất 180 tem Số tem Dũng sưu tầm 57 số tem Hùng Hỏi Dũng sưu tầm tem?

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Hãy nêu bước làm bài?

- Giáo viên nhận xét chữa

- Học sinh đọc yêu cầu làm Giải

Dũng sưu tầm số tem là: (180 : 12) = 75 (con tem) Đáp số: 75 tem

Bài 3: Một sân vận động hình chữ nhật có chu vi 400 m, chiều rộng 32 chiều dài Tìm chiều dài , chiều rộng sân vận động

+ Bài toán cho biết gì?

- Học sinh đọc yêu cầu tự làm vào vở

84

(10)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tìm chiều dài, chiều rộng sân vận động ta làm nào?

Giải Nửa chu vi sân vận động là: 400 : = 200 (m)

Tổng số phần là: + = (phần)

Chiều rộng là:

(200 : ) = 80 (m) Chiều dài là:

200 – 80 = 120 (m)

Đáp số: Chiều rộng: 80 m Chiều dài: 120 m 4 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Đạo đức

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu

Học xong học sinh có khả

- Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường

- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - Tham gia bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường học nơi công cộng việc làm phù hợp với khả

II Các kĩ sống bản

- Kĩ trình bày ý tưởng bảo vệ mơi trường ở nhà ở trường

- Kĩ thu tập xử lí thơng tin liên quan đến nhiễm môi trường hoạt động bảo vệ môi trường

III Chuẩn bị: Tranh ảnh, sách giáo khoa. IV Hoạt động lớp

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ: Tôn trọng Luật Giao

thông

2 Bài mới

Giới thiệu (khám phá)

* Hoạt động 1: (Kết nối) xử lí thơng tin

- Kiểm tra học sinh

- Kiểm tra vở tập học sinh

(11)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nêu thiệt hạivề môi trường

các thông tin trên?

- Qua thông tin theo em môi trường bị ô nhiễm nguyên nhên nào?

- Những tượng làm ảnh hưởng đến sống người?

- Em làm để góp phần bảo vệ mơi trường?

- Giáo viên nhận xét kết luận (sách giáo khoa)

* Giáo viên liên hệ tình hình mơi trường ở trường, địa phương

* Hoạt động 2: Thực hành Bài tập trang 44

- Giáo viên nêu việc làm - Giáo viên nhận xét kết luận (sách giáo khoa)

- Củng cố: Vì người phải sống thân thiện với môi trường?

- Làm tập vở tập - Dặn dò: Chuẩn bị tiết

đọc thông tin trang 43 - 44 dựa vào hiểu biết trả lời

- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung

- Học sinh tự liên hệ thân thực vệ sinh môi trường

- học sinh đọc ghi nhớ

- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu

- Học sinh dựng thẻ để bày tỏ ý kiến

- Lớp trao đổi, nhận xét - Học sinh nêu ý kiến

Thứ năm ngày 11 tháng năm 2019 Toán

BÀI 97: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiết 1) I Mục tiêu

Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II Đồ dùng học tập

Tiếng Việt

(12)

I Mục tiêu

- Luyện tập Quan sát vật.

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành

Tiếng Anh

(GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG) Kĩ thuật

LẮP XE NÔI (tiết 2) I Mục tiêu

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động II Tài liệu phương tiện

Bộ mơ hình kĩ thuật III Tiến trình

Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động thực hành

a) Học sinh thực hành lắp xe nôi

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại quy trình lắp xe nôi học ở tiết trước - Giáo viên nhận xét, nêu lại bước

* Chọn chi tiết * Lắp phận + Lắp tay kéo

(13)

+ Lắp đỡ giá trục bánh xe + Lắp thành xe với mui xe + Lắp trục bánh xe

* Lắp ráp xe nôi

- Giáo viên cho hóc inh thực hành lắp xe nơi theo nhóm

- Trong thực hành giáo viên quan sát, uốn nắn thao tác cho nhóm cịn lúng túng

b) Nhận xét, đánh giá

- Giáo viên cho nhóm, cá nhân tự nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét theo tiêu chuẩn + Xe nơi cân đối, chuyển động

- Giáo viên nhận xét, đánh giá 2 Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm gúc học tập

- Giới thiệu với bạn, thầy người sản phẩm Khoa học

BÀI 30: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO (tiết 1) I Mục tiêu

Sau học, em

- Xác định yếu tố cần thiết để trì sống thực vật - Trình bày nhu cầu nước thực vật

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1; 2; 3;

(14)

I Mục đích yêu cầu

- Củng cố cho HS kiến thức học chủ điểm: Du lịch - Thám hiểm - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tập

- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - học

- Giáo án, SGK, VBT, bảng phụ III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát. 2 Kiểm tra cũ: (3’)

- GV cho HS chữa tập ở trước - GV nhận xét

3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b Nội dung Bài

- GV cho HS đọc yêu cầu

- Những nơi người ta thường đến chuyến du lịch?

- GV cho HS đọc yêu cầu

- Mục đích hoạt động thám hiểm gì?

- HS đọc yêu cầu làm

- Những nơi người ta thường đến chuyến du lịch là:

a) Nơi có phong cảnh đẹp

c) Nơi có di tích lịch sử văn hố

(15)

- GV cho HS thi giải đố

- GV nhận xét, bổ sung mở rộng

- HS dựa vào đồ Việt Nam để trả lời

4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2019 Toán

BÀI 97: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiết 2) I Mục tiêu

Em biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Tiếng Việt

BÀI 30C: NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM (tiết 1) I Mục tiêu

Hiểu câu cảm Nhận biết câu cảm có đoạn văn II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1;

1 Hoạt động thực hành Hoạt động 1; 2;

Tiếng Việt

(16)

Luyện tập quan sát vật II Đồ dùng học tập

Hoạt động 4;

Địa lí

BÀI 12: THÀNH PHỐ HUẾ VÀ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG (tiết 1) I Muc tiêu

Sau học, em

- Chỉ vị trí thành phố Huế thành phố Đà Nẵng đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

- Trình bày số nột tiêu biểu thành phố Huế thành phố Đà Nẵng - Yêu quý tự hào thành phố

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, máy chiếu III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1; 2; 3;

Tiếng việt

ÔN TẬP VỀ TỪ GHÉP CÓ NGHĨA PHÂN LOẠI TỪ GHÉP CÓ NGHĨA TỔNG HỢP

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức từ ghép phân loại từ ghép tổng hợp

- Biết vận dụng kiến thức học để phân biệt từ ghép phân loại với từ ghép tổng hợp, tập đặt câu với từ

- Giáo dục học sinh yêu tiếng Việt II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ, từ điển III Hoạt động dạy học

(17)

- Giáo viên nhận xét 3 Bài mới

- Xếp từ sau vào cột cho phù hợp

- Bánh rán, bánh chưng, bánh dẻo, bánh trái, bánh kẹo, quà bánh, xe đạp, xe máy, tàu xe, điện máy, đường ray, đường bộ, cầu đường

- Tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng sau Đặt câu với từ vừa tìm

a) Lạnh… b) Nhỏ… c) Trắng…

- Giáo viên nhận xét, chữa

- Học sinh đọc làm tập - Học sinh lên chữa

Từ ghép phân loại Từ ghép tổng hợp Bánh rán Bánh chưng Bánh dẻo Xe đạp Xe máy Bánh trái Bánh kẹo Quà bánh Tàu xe Điện máy

- Học sinh đọc yêu cầu làm

Tiếng Từ ghép Từ láy

Lạnh Lạnh nhạt Lạnh giá Lạnh gáy Lạnh lẽo Lạnh lùng Lành lạnh Nhỏ Nhỏ nhẹ Nhỏ bé Nhỏ mọn Nhỏ dại Nhỏ nhắn Nhỏ nhẻ Nhỏ nhen Nhỏ nhoi Trắng Trắng tinh Trắng muốt … Trắng trẻo Trăng trắng

4 Củng cố - Dặn dò - Nhắt lại nội dung - Nhận xét tiết học

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN HOC KĨ NĂNG SỐNG (Có giáo án soạn riêng) I Mục tiêu

(18)

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức

2 Đánh giá các hoạt động tuần

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm thành viên nhóm

- Chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét chung; khen ngợi

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực

- Hát

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo hoạt động nhóm

+ Trực nhật

+ Thể dục + Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân