Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần lễ 32

Phần luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs -Đọc y.cầu, th.luận cặp 2’ vài HS làm bảng Để tìm trạng ngữ trong câu ta phải nhóm -Lớp nhận xét, bổsung -Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu tìm bộ[r]

TẬP ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Theo Trần Đức Tiến I.Mục tiêu: -KT: Hiểu ND : Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (Trả lời các CH sgk ) - KN: Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả -TĐ: Sống vui vẻ,tạo tiếng cười, yêu sống II.Đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần h.dẫn hs luyện đọc III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs - Nhận xét, điểm B.Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Quan sát tranh+Lắng nghe H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: - Gọi hs -1HS đọc bài- lớp thầm -Nh.xét,nêu cách đọc,phân 3đoạn -3 HS đọc lượt 1- lớp thầm -Luyện đọc từ khó: buồn chán,xuất +y/cầu -H.dẫnL.đọc từ khó: buồn chán, xuất hiện, sườn sượt, sằng sặc,… hiện, sườn sượt, sằng sặc,… -Gọi HS đọc nối tiếp lượt -3 HS đọc nối tiếp lượt -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk - Vài hs đọc chú giải sgk - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) -Gọi vài cặp thi đọc -Vài cặp thi đọc -H.dẫn nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét -Nh.xét,biểu dương -Th.dõi, biểu dương -GV đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời -Nh.xét,chốt + ghi bảng số từ NDbài Gọi HS đọc đoạn 1: “Từ đầu….cười -Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung +biểu cợt” dương -1 HS đọc đoạn + Tìm chi tiết cho thấy sống - Mặt trời không muốn dậy, chim vương quốc buồn? không muốn hót, hoa vườn chưa + Vì sống vương quốc nở đã tàn, … - Vì cư dân đó không biết cười buồn chán vậy? +Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình - Vua cử viên đại thần du học hình? nước ngoài, chuyên môn cười cợt + Đoạn ý nói gì? - Cuộc sống vương quốc vô cùng - GV nhận xét- chốt ý buồn chán vì thiếu tiếng cười - Lớp thầm đoạn + Nhà vua đã cử du học? - Một viên quan + Kết sao? - Sau năm viên đại thần trở về, xin Lop4.com chịu tội đã gắng sức học không +Điều gì bất ngờ xảy cuối đoạn vào - Bắt kẻ cười sằng sặc này? +Thái độ nhà vua nào ngoài đường - Vua phấn khởi lệnh cho dẫn người nghe tin đó? -Đoạn ý nói gì? đó vào - Đoạn nói lên điều gì? -ND phần đầu truyện “vương quốc thiếu - Nhà vua cử người du học tiếng cười” nói lên điều gì? -Hy vọng triều đình c) H.dẫn đọc diễn cảm : -ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô -Y/cầu hs cùng tẻ nhạt -Đính bảng phụ đoạn : “Vị đại thần xuất đã vội……… phấn khởi lệnh.” - H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu -H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp - HS tiếp nối đọc lại đoạn - Lớp th.dõi +xác định giọng đọc đoạn, phân biệt lời các nhân vật( người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua) - Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm -H.dẫn nh.xét, bình chọn - Quan sát ,thầm-Theo dõi -Nh.xét, điểm –L.đọc cặp (2’) đoạn : Củng cố : Hỏi + chốt ý nghĩa bài - Vài cặp thi đọc diễn cảm -Liên hệ + giáo dục: Sống vui vẻ,có tình -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn -Th.dõi, biểu dương yêu với sống -Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài -Th.dõi, trả lời - Liên hệ ,trả lời :Cầấnống vui vẻ,có “ Ngắm trăng- Không đề”.sgk- trang 127 tình yêu với sống - Nhận xét tiết học, biểu dương Lop4.com PHẦN BỔ SUNG : ……………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: Tập đọc : NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ Hồ Chí Minh ( Nam Trân dịch ) I.Mục tiêu : - KT: Hiểu ND (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ (Trả lời các CH sgk,thuộc bài thơ ) - KN: Đọc rành mạch, trôi chảy.Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng phù hợp ND -TĐ :Khâm phục, kính trọng và học tập Bác Hồ : luôn yêu đời, không nản chí trước khó khăn II.Đồ dùng :Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3-5’ A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -2 em đọc bài : Vương quốc vắng nụ cười” - Nhận xét, điểm + trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Quan sát tranh+Lắng nghe H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : 5-6’ a) Luyện đọc bài : Ngắm trăng -GVđọc diễn cảm-nêu cách đọc -Lớp theo dõi,thầm sgk -Giải thích xuất xứ bài thơ,nói hoàn -Lắng nghe cảnh Bác Hồ tù -Yêu cầu hs -2 HS đọc lại bài thơ - lớp thầm -H.dẫnL.đọc từ khó: rượu,trăng soi -Luyện đọc từ khó: rượu,trăng soi -Gọi HS đọc lượt -3 HS đọc lượt -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk - Vài hs đọc chú giải sgk - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) -Gọi vài cặp thi đọc -Vài cặp thi đọc -H.dẫn nh.xét -Nh.xét,biểu dương -Lớp th.dõi,nh.xét- biểu dương 4-5’ b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời -Nh.xét,chốt + ghi bảng số từ NDbài -Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương -Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh - Ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhà tù nào? -Hình ảnh nào cho em thấy t/cảm gắn bó -Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng Bác Hồ với trăng? nhòm khe cửa ngắm nhà thơ -Bài thơ nói lên điều gì Bác Hồ? - Bác yêu thiên nhiên, yêu sống, lạc Kết luận: Bài thơ nói tình cảm với quan hoàn cảnh khó khăn… trăng Bác hoàn cảnh đặc biệt Bị giam cầm ngục tù mà Bác say mê ngắm trăng, xem trăng người bạn tâm tình Bác lạc quan yêu đời, hoàn cảnh tưởng chừng không thể nào lạc quan Lop4.com 4-5’ c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ: - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ -H.dẫn đọc diễn cảm và thi HTL bài thơ - GV treo bảng phụ có sẵn đoạn văn - GV đọc mẫu.+Yêu cầu HS luyện đọc - 2HS đọc thành tiếng -HS lớp theo dõi và tìm cách đọc hay - Theo dõi, thầm - HS đọc theo cặp(1’): Trong tù không rượu /cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay/ khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngoài cửa số -Tổ chứccho HS thi đọc diễn cảm +HTL Trăng nhòm khe cửa / ngắm nhà thơ - Nhận xét, cho điểm HS -Vài hs thi đọc diễn cảm+thi HTL Bài 2: Không đề -Lớp th.dõi,nh.xét- biểu dương 4-5’ a)Luyện đọc : - GV đọc diễn cảm-nêu cách đọc bài thơ - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bài thơ -Lớp theo dõi,thầm sgk-Lắng nghe -H.dẫnL.đọc từ khó: sâu,dắt, - HS đọc nối tiếp - HS đọc phần chú giải -Luyện đọc từ khó: sâu,dắt, 4-5’ b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs - HSđọc -Nh.xét,chốt + ghi bảng số từ NDbài -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời - Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn -Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương cảnh nào? Những từ nào cho em biết - Ở chiến khu Việt Bắc thời kì kháng điều đó? chiếnchống thực dân Pháp giankhổ.Những từ ngữ cho biết: đường non, rừng sâu quân - Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đến…… - Hình ảnh khách đến thăm Bác Hồ tỷong đời và phong thái ung dung Bác? cảnh đương non đầy hoa;quân đến rừng sâu chim bay tung ngàn.Bàn xong việc quân việc nước Bác x ách bương,dắt trẻ vườn tưới Kết luận : Qua lời tả Bác, cảnh núi rau rừng chiến khu đẹp,thơ mộng.Giữa bộn bề việc quân,việc nước,Bác sống bình dị,yêu đời, yêu trẻ 4-5’ c)H.dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - 2HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ -HS lớp theo dõi và tìm cách đọc hay -H.dẫn đọc diễn cảm và thi HTL bài thơ - Theo dõi, thầm - GV treo bảng phụ có sẵn đoạn văn - HS đọc theo cặp(1’): - GV đọc mẫu.+Yêu cầu HS luyện đọc Đường non / khách tới / đầy hoa Rừng sâu quân đến / tung bay chim ngàn Việc quân / việc nước đã bàn Xách bương ,dắt trẻ vườn tưới rau -Tổ chứccho HS thi đọcdiễn cảm +HTL - HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Nhận xét, cho điểm HS - HS đọc nhẩm, thi đọc thuộc lòng 3’ Củng cố :Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì tính cách Bác? -Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Vươngquốcvắng nụ cười(tt)”trg -127 - Nhận xét tiết học, biểu dương Lop4.com -Bác luôn lạc quan, yêu đời, hoàn cảnh tù đày hay kháng chiến gian khổ./… -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : …………………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: CHÍNH TẢ (Nghe- viết ) : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu: - KT: Hiểu ND bài chính tả, bài tập - KN: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích ; không mắc quá lỗi bài Làm đúng BTchính tả phương ngữ (2)a/b -TĐ: Có tính thẩm mĩ, có tinh thần trách nhiệm với bài viết mình II.Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2a III.Hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò -2hs lên làm lại BT2b,3b 3-5’ A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 1’ 2.H.dẫn học sinh nghe - viết : 21- -Ycầu hs -2 hs đọc đoạn viết - Lớp thầm sgk 22’ -H.dẫn tìm hiểu bài viết, cách trình -Th.dõi, trả lời -Viết từ khó : kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo,… bày -HD luyện viết từ khó : kinh khủng, -Th.dõi, lắng nghe rầu rĩ, lạo xạo,… - Nhắc hs cách trình bày, tư ngồi, -Nghe- viết + Soát bài -Đổi + tự soát lỗi – ghi lỗi lề - Đọc lần lượt+ quán xuyến lớp -Ycầu hs -Th.dõi ,biểu dương - GV chấm số bài - GV nhận xét chung -HS đọc ND yêu cầu BT+nêu cách làm -Vài hs làm bảng- Lớp + nh xét,bổ sung 9-10’ 3.H dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2a: Gọi hs a, Chúc mừng năm sau …thế kỉ -Yêu cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung - vì – năm sau - xứ sở - gắng sức – xin -Nh.xét +chốt lời giải đúng lỗi - chậm trễ 2’ -Yêu cầu + chốt lại -Vài hs đọc lại bài làm Dặn dò: nhà chữa lại lỗi sai -Th.dõi,thực bài, nhớ mẫu chuyện đã học.-Xembài chuẩn bị : Nhớ-viết :Ngắm trăng - Không đề /sgk-144 -Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi,biểu dương Lop4.com PHẦN BỔ SUNG : …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I Mục tiêu : - KT: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu ( Trả lời cho CH Bao ? Khi nào ? Mấy ? – ND Ghi nhớ ) -KN : Nhận diện trạng ngữ thời gian câu (BT1, mục III ); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ trống thích hợp đoạn văn a đoạn văn b BT(2) HS khá, giỏi biết thêm trạng ngữ cho đoạn văn a và b -TĐ : Yêu môn học,tích cực; có thói quen sử dụng câu có trạng ngữ II ĐỒ DÙNG : Bảng phụ, bảng nhĩm III.Hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò -Vài hs làm lại ND ghi nhớ tiết trước+ làm 5’ A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs - Nhận xét, điểm BT2,3 - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài ,ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 1’ Phần nhận xét: 11’ Bài 1,2 : Yêu cầu hs -Gọi hs trình bày - Hs đọc cầu, th.luận cặp (2’)+ -H.dẫn nh.xét, bổ sung phát biểu ý kiến,-Lớp nhận xét, bổ sung -Nh.xét, chốt lại *Bộ phận trạng ngữ :Đúng lúc đó, bổ sung Bài : Yêu cầu hs -Gọi hs trình bày ý nghĩa thời gian cho câu -H.dẫn nh.xét, bổ sung - Hs đọc cầu,thầm + phát biểu ý kiến -Nh.xét, chốt lại -Lớp nh.xét, bổ sung * Khi nào , viên thị vệ hớt hải chạy vào ? -Vài hs đọc ghi nhớ sgk- Lớp thầm 2’ 3.Ghi nhớ : Yêu cầu hs -Vài hs đọc thuộc lòng -Nh.xét, biểu duơng - Gv chốt lại phần cần ghi nhớ Phần luyện tập: -Đọc y.cầu, th.luận cặp (2’) vài cặp làm 7’ Bài 1: Yêu cầu hs Để tìm trạng ngữ câu ta phải tìm bảng nhóm -Lớp nhận xét, bổsung phận nào trả lời cho các câu hỏi: Khi nào ? a) Buổi sáng hôm sau,… vừa ngày hôm qua,… qua đêm mưa rào -Đính bảng phụ -Gọi hs trình bày b) Từ ngày còn ít tuổi,… lần đứng -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt trước cái tranh làng Hồ giải trên các lề 12’ Bài 2: Yêu cầu hs +nhắc yêu cầu, cách làm phố Hà Nội,… -Đọc y.cầu, thầm +theo dõi -Đính bảng phụ - yêu cầu hs làm bài -2hs làm bảng nhóm -Lớp nhận xét, bổsung -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt a,Cây gạo… vô tận.Mùa đông….đỏ thắm Đến ngày đến tháng, cây lại… nuột nà b,Ở Trường Sơn,…vực thẳm.Giữa lúc gió gào thét ấy,… mũi tên.Có lúc…cao - Vài hs nhắc lại ghi nhớ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài 2’ Dặn dò:Về nhà xem bài, HTL ghi nhớ CBB -Th.dõi, thực Lop4.com TG 3-5’ 1’ 11’ 2’ 6-7’ 5-6’ 5-6’ 2’ thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu Nhận xét tiết học,biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : …………………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I Mục tiêu: KT: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu ( Trả lời câu hỏi Vì ? Nhờ đâu ? Tại đâu ? - ND cần ghi nhớ) KN: Nhận diện trạng ngữ nguyên nhân câu (BT1, mục III ); bước đầu biết dùng trạng ngữ nguyên nhân câu (BT2,3) TĐ: Yêu môn học,tích cực; có thói quen sử dụng câu có trạng ngữ II ĐỒ DÙNG : Bảng phụ, bảng nhĩm III.Hoạt động dạy- học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vài hs làm lại ND ghi nhớ tiết trước+ làm - Nhận xét, điểm BT 1,2 - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài ,ghi đề -Th.dõi, lắng nghe Phần nhận xét: Bài 1,2 : Yêu cầu hs -Gọi hs trình bày - Hs đọc cầu, th.luận cặp (2’)+ phát Trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa gì cho biểu ý kiến,-Lớp nhận xét, bổ sung câu.Trạng ngữ đó câu trả lời cho câu Trạng ngữ: Vì vắng tiếng cười bổ sung ý nghĩa nguyên nhân cho câu Trạng ngữ vừa tìm hỏi gì? trả lời cho câu hỏi Vì sao? -H.dẫn nh.xét, bổ sung-Nh.xét, chốt 3.Ghi nhớ : Yêu cầu hs -Vài hs đọc ghi nhớ sgk- Lớp thầm -Gv chốt lại phần cần ghi nhớ -Vài hs đọc thuộc lòng -Nh.xét, biểu duơng Phần luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs -Đọc y.cầu, th.luận cặp (2’) vài HS làm bảng Để tìm trạng ngữ câu ta phải nhóm -Lớp nhận xét, bổsung -Trạng ngữ nguyên nhân các câu tìm phận nào trả lời cho các câu hỏi:Vì ?, Nhờ đâu? Tại đâu ? a)… Nhờ siêng năng, cần cù,…… -Đính bảng phụ -Gọi hs trình bày b) Vì rét,… -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt c) Tại Hoa…… Bài 2:Ycầu hs +nhắc y.cầu, cách làm -Đọc y.cầu, thầm +theo dõi -Đính bảng phụ - yêu cầu hs làm bài -2hs làm bảng nhóm -Lớp nhận xét, bổsung -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt a,Vì học giỏi, Nam cô giáo khen b,Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào…sẽ c,Tại vì(Tại)) mải chơi,Tuấn không làm bài tập Bài 3:Ycầu hs +nhắc y.cầu, cách làm -Đọc y.cầu, thầm +theo dõi -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm -Vài hs làm bảng -Lớp +nhận xét, bổsung Củng cố : Để xác định nguyên nhân tình trạng diễn việc câu ta làm gì?Trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi gì? Dặn dò:Về nhà xem bài, HTL ghinhớ -Để xác định thời gian diễn việc nêu câu, ta có thể thêm trạng ngữ nguyên nhân vào câu.Trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi Vì ?, Nhờ đâu? Tại đâu? -Th.dõi, thực Lop4.com CBB :MRVT:Lạc quan –Yêu đời Nhận xét tiết học,biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG :……………………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: KỂ CHUYỆN: KHÁT VỌNG SỐNG I MỤC TIÊU: KT: Hiểu ND,ý nghĩa câu chuyện Khát vọng sống KN: Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ( SGK) kể lại đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý.Biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện Bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn câu chuyện TĐ: Có khát vọng sống, mạnh dạn, tự tin kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ mẩũ chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3-5’ A Bài cũ: Nêu y/cầu, gọi hs -2 HS kể lại câu chuyện chứng kiến - Nh.xét, điểm tham gia du lịch hay cắm -Lớp nh xét B.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài ,ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS kể chuyện 9- a) GV kể chuyện :Khát vọng sống -Hs nghe- Q.sát tranh,nhớ lại đoạn câu 10’ -Kể lần 1: Sau kể lần 1, GV giải chuyện và nội dung tranh nghĩa số từ khó chú thích sau -HS lắng nghe truyện -Kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh -HS nghe kết hợp theo dõi minh hoạ phóng to trên bảng -Kể lần 3(nếu cần) 20- b, Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi 21’ ý nghĩa câu chuyện -Ycầu hs đọc yêu cầu bài kể chuyện -Vài hs đọc- Lớp thầm SGK -Cho hs kể nhóm và trao đổi -Kể nhóm2 (5’) theo tranh và trao đổi ý nội dung câu chuyện nghĩa câu chuyện -Cho hs thi kể trước lớp: -Lần lượt vài hs thi kể đoạn, bài + nêu +Các nhóm thi kể nối tiếp đoạn ý nghĩa câu chuyện -Lắng nghe bạn kể + nh.xét,bình chọn và đặt truyện theo tranh +Hs kể cá nhân toàn câu chuyện câu hỏi cho bạn -H.dẫn nh.xét, bình chọn bạn kể tốt -Th.dõi, nh.xét, bình chọn bạn kể tốt -Nh.xét, điểm -Th.dõi, biểu dương 3’ Củng cố : Gọi HS nhắc ý nghĩa câu -Ca ngợi người với khát vọng sống mảnh chuyện+ Chốt lại ND,ý nghĩa câuchuyện liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, cái chết -Liên hệ+ giáo dục hs - Liên hệ + trả lời -Dặn dò nhà kể lại truyện cho người -Th.dõi, thực thân, xem trước nội dung bài tiết sau Lop4.com -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : ………………………………………………………………………………… Soạn : 18 / / 2010 Dạy: TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MỤC TIÊU: -KT: Nhận biết đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và họat động vật miêu tả bài - KN: Vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật mà em yêu thích -TĐ :Yêu quý, bảo vệ các vật nuôi II ĐỒ DÙNG : Tranh vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A Bài cũ: Nêu y/cầu, gọi hs -Vài HS nêu cấu tạo bài văn miêu tả - Nh.xét, điểm vật- Lớp th.dõi, nhận xét B.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài ,ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS quan sát 7-8’ Bài tập 1:Gọi HS đọc yêu cầu BT1 -1 HS đọc y/cầu, lớp lắng nghe H.dẫn xem hình ảnh tê tê -Đọcbài Con tê tê -sgk +Th luận nhóm (4’) -Tìm xem bài văn có đoạn ? Ý -Vài hs trả lời-Lớp nhận xét, bổ sung chính đoạn ? a)Bài văn có đoạn -Cho HS trình bày kết Đoạn 1: mở bài ( giới thiệu tê tê ) -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Đoạn 2: Miêu tả vảy tê tê Đoạn 3: Miêu tả miệng hàm, lưỡi và cách săn mồi tê tê Đoạn 4:Miêu tả chân,bộ móng tê tê và cách đào đất nó Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê Đoạn 6: Kết bài: Nêu ích lợi tê tê và người cần bảo vệ nó -Th.hiện tương tự câu b, c -Vài hs trả lời-Lớp nhận xét, bổ sung 11- Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc, lớp lắng nghe 12’ -Đính tranh,ảnh1sốcon vật+h.dẫn HS -HS viết đoạn văn theo yêu cầu SGK -Vài hs viết bảng nhóm +đính bảng quan sát- H.dẫn hs làm bài -Gọi HS trình bày bài làm -Một số HS đọc đoạn văn -GV nhận xét và khen HS viết -Lớp nhận xét,bình chọn,biểu dương -1 HS đọc, lớp lắng nghe đúng yêu cầu, viết hay 10- Bài tập 3:Gọi HS đọc yêu cầu BT -HS viết đoạn văn theo yêu cầu SGK -Vài hs viết bảng nhóm +đính bảng 11’ - H.dẫn hs làm bài -Gọi HS trình bày bài làm -Một số HS đọc đoạn văn -GV nhận xét và khen HS viết -Lớp nhận xét,bình chọn,biểu dương đúng yêu cầu, viết hay Lop4.com 3’ TG 5’ 1’ 78’ 1112’ 1011’ Củng cố: Hỏi +chốt lại bài -Th.dõi, trả lời -Dặndòvềnhà viết đoạn văn BT2,3tiếp -Th.dõi,thực tục quan sát vật+ch bị tiết sau -Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi,biểu dương Soạn : 18 / / 2010 Dạy: TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Mục tiêu: KT: Nắm vững kiến thức đã học đoạn mở bài, kết bài bài văn tả vật để thực hành luyện tập(BT1) KN: Bước đầu viết đoạn mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn tả vật yêu thích (BT2,3) TĐ:Yêu quý,bảo vệ các vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY: Tranh vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: Nêu y/cầu, gọi hs -2 HS đọc đoạn văn tả hoạt động và tả ngoại - Nh.xét, điểm hình vật mà em thích-Lớp nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài ,ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS quan sát : Bài tập 1:Gọi HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc y/cầu, lớp lắng nghe -Đính tranh+h.dẫn HS quan sátSGK -Quan sát tranh -Y.cầu hs nhắc lại các kiểu mở bài, kết bài -Vài hs nhắc lại các kiểu mở bài, kết bài đã đã học học -a)Tìm đoạn mở bài và kết bài -Đọcbài Chim công múa -sgk -Th luận nhóm b)Các đoạn trên giống cách mở bài (4’)-Vài hs trả lời-Lớp nhận xét, bổ sung -ý a,b :Đoạn mở bài (2 câu đầu ): Mùa xuân và kết bà nào em đã học? …Mùa xuân là mùa công múa ( Mở bài -Gọi HS trình bày bài làm gián tiếp ) -GV nhận xét, chốt lại -Đoạn kết bài (câu cuối): Qủa không ngoa người ta ví …xanh ( Kết bài mở rộng ) c) Em có thể chọn câu nào bài - HS tìm + đọc đoạn mở bàigián tiếp, kết bài mở rộng: Mùa xuân là mùa công múa văn trên để :Mở bài theo cách trực tiếp Kết bài theo cách không mở rộng Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn -Gọi HS trình bày bài +Nhận xét, chốt lại lượn ánh nắng xuân ấm áp Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc, lớp lắng nghe - Nhắc yêu cầu+ H.dẫn hs làm bài -HS viết đoạn văn theo yêu cầu SGK -Gọi HS trình bày bài làm -Vài hs viết bảng nhóm +đính bảng -Nhận xét và khen HS viết đúng yêu -Một số HS đọc đoạn văn -Lớp nhận xét,bình chọn,biểu dương cầu, viết hay Bài tập 3:Gọi HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc, lớp lắng nghe - H.dẫn hs làm bài -HS viết đoạn văn theo yêu cầu SGK -Gọi HS trình bày bài làm -Vài hs viết bảng nhóm +đính bảng -GV nhận xét và khen HS viết đúng -Một số HS đọc đoạn văn -Lớp nhận xét,bình chọn,biểu dương yêu cầu, viết hay Lop4.com 3’ Củng cố: Hỏi +chốt lại bài -Th.dõi, trả lời -Dặn dòvề nhà viết hoàn chỉnh bài văn -Th.dõi,thực miêu tả vật+ch bị : Kiểm tra viết -Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi,biểu dương Soạn :18 / / 2010 Dạy : 19 / / 2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: -KT: Ôn tập đặt tínhvà thực phép nhân (chia ),so sánh các STN ;các tính chất phép cộng ;giải toán liên quan đến phép cộng (trừ) - KN :Biết đặt tính và thực nhân các STN với các số có không quá chữ số ( tích không quá chữ số).Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số có không quá chữ số Biết so sánh STN -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3-5’ A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT1,2 /sgk-164 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 7-8’ Bài (dòng 1,2) Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát, thầm -Y/cầu HS làm bài -Vài hs nêu lại cách đặt tính và thực phép nhân Y.cầuhskhá,giỏilàmthêmdòng3 ,chia STN -H.dẫn nh.xét, bổ sung -2 hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm 6-7’ Bài 2:Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát, thầm -Y/cầu HS làm bài -Vài hs nêu tên gọi X ,cách tìm X bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -2 hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm a,40 x X = 1400 b,X : 13 = 205 X = 1400 : 40 X = 205 x 13 X = 35 X = 2665 4-5’ Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT3 -HS khá, giỏi làm thêm BT3 : - H.dẫn nh.xét,bổsung -Nêu các tính chất- Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm axb=bxa ; (a x b) x c = a x ( b x c) a x = x a = a ; a x (b + c ) = a x b + a x c a : = a ; a : a = ; 0: a = a 6-7’ Bài (cột ):Yêu cầu hs -Đọc đề, thầm-Vài hs nêu cách so sánh để điền dấu -Y/cầu HS làm bài - hs làm bảng -Lớp +nh.xét Y.cầuhskhá,giỏilàmthêm cột2 13 500 = 135 x100 257 > 8762 x -H.dẫn nh.xét, bổ sung 26 x11 < 2800 320 : (16 x ) <320 :16 :10 -Nh.xét, điểm 1600 :10 <1006 15 x x 37 = 37 x 15 x 5-6’ Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT5 -Đọc đề, thầm + phân tích đề -Yêu cầu hs làm bài - 1hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét,bổsung Số lít xăng cần để ô tô quãng đường 180 km là: Nh.xét,điểm 180 : 12 = 15(l ) Số tiền mua xăng để ô tô quãng đường 180 km là : 7500 x 15 = 112 500 ( đồng ) Lop4.com 1’ Dặn dò:về nhà làm lại các bài tập Đáp số: 112 500 đồng -Th.dõi, thực ch bịbài:Ôntập (t.t)/sgk-164 - Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔSUNG:……………………………………………………………………… Soạn :18 / / 2010 Dạy : 20 / / 2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN -KT: Ôn tập tính giá trị biểu thức,bốn phếp tính với STN, giải toán -KN: Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ.Thực bốn phép tính với số tự nhiên.Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với STN -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò TG -Vài HSlàm lại BT1,2 /sgk-164 3-5’ A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét 1’ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 6-7’ Bài 1a: Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát, thầm -Y/cầu HS làm bài -Vài hs nêu lại cách tính giá trị biểu thức Y.cầu hs khá,giỏilàmthêm cộtb -Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét, bổ sung a)Với m = 952 ; n = 28 thì: -Nh.xét, điểm m + n = 952 + 28 = 980 ; m – n = 952 – 28 = 924 m  n = 952  28 = 26656 ; m : n = 952 : 28 = 34 -Đọc đề, quan sát, thầm Bài 2:Yêu cầu hs -Vài hs nêu thứ tự thực các phép tính 6-7’ -Y/cầu HS làm bài biểu thức -H.dẫn nh.xét, bổ sung - hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm a, 12 054 : (15+67) 29 150 – 136 x 201 = 12 054 : 82 = 29 150 – 27 336 = 147 = 1814 b, 700 : 100 + 36 x 12 (160 x – 15 x 4) : = 97 + 432 = ( 800 - 60 ) :2 = 529 = 740 : = 370 5-6’ Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT3 -HS khá, giỏi làm thêm BT3 : - H.dẫn nh.xét,bổsung - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm 36  25  18  24 : = 36  (25  4) = (18 : 9)  24 = 36  100 = 360 =  24 = 48 -Vài hs nêu các tính chất phép nhân phép chia -Đọc đề, thầm - phân tích đề + nêu cách giải 6-7’ Bài 4:Yêu cầu hs -Y/cầu HS làm bài - 1hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét, bổ sung Tuần sau cửa hàng bán số mét vải là: -Nh.xét, điểm 319 +76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán số mét vải là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là : Lop4.com x2 = 14 (ngày ) Trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải là: 714 : 14 = 51 (m) 5-6’ Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT5 -Nh.xét, điểm Đáp số : 51 m vải 1’ Dặn dò- Nhận xét, biểu dương -HS khá, giỏi làm thêm BT Soạn :18 / / 2010 Dạy : 21 / / 2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I.Mục tiêu : -KT: Ôn tập số thông tin trên biểu đồ -KN: Biết nhận xét số thông tin trên biểu đồ -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng : bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ III Hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3-5’ A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT1,2 /sgk-164 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 9Bài 1: (HS khá,giỏi ) -Đọc đề, quan sát biểu đồ , thầm -Vài hs phân tích biểu đồ 10’ -Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ -Quan sát + trả lời các câu hỏi -Gv đặt câu hỏi+Yêu cầu hs trả lời -Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung -H.dẫn nh.xét, bổ sung - Số hình các tổ cắt (mỗi tổ -Nh.xét, điểm hình ) -Cả tổ cắt 16 hình.Trong đó có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật -Tổ cắt nhiều tổ là hình vuông, ít tổ hình chữ nhật 10- Bài2: Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát biểu đồ , thầm 11’ -Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và -Vài hs phân tích biểu đồ cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ - 1hs làm bảng- Lớp Yêu cầu hs làm bài -Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Diện tích Hà Nội là 921km2 -Diện tích Đà Nẵng -Nh.xét, điểm là 1255km2 - Diện tích Hồ Chí Minh là 2095km2-Diện tích Đà Nẵng lớn diện tích Hà Nội là : 1255 – 921 = 334 ( km2 ) 10- Bài3 : Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát ,phân tích biểu đồ - 1hs làm bảng- Lớp 11’ -Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ -Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung Yêu cầu hs làm bài a,Trong tháng 12 cửa hàng bán số mét vải -H.dẫn nh.xét, bổ sung hoa là : 42 x 50 = 2100 (m) -Nh.xét, điểm b, Trong tháng 12 cửa hàng bán số mét vải trắng là : 50 x 50 = 2500 (m) Trong tháng 12 cửa hàng bán số mét vải xanh là : 37 x 50 = 1850 (m) Trong tháng 12 cửa hàng bán số mét vải tất Lop4.com 2’ là : 2100 + 2500 + 1850 = 6450 (m) Đáp số : 6450 m vải -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Củng cố: Hỏi +chốt lại bài -Dặn dò-Nh.xét, biểu dương PHẦN BỔ SUNG :…………………………………………………………………… Soạn :18 / / 2010 Dạy : 22 / / 2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÂN SÓ I.Mục tiêu : -KT : Ôn tập so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số -KN : Thực so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng : bảng phụ vẽ sẵn các hình BT1, BT2 /sgk III Hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò -Vài HSlàm lại BT 2,3 /sgk-165-166 3-5’ A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 1’ 2.Hướng dẫn ôn tập: 6-7’ Bài 1: Yêu cầu hs -Đọc đề, quan sát hình vẽ , thầm -Treo bảng phụ vẽ sẵn các hình và -Vài hs nhắc lại khái niệm phân số -Vài hs phân tích các hình cho hs tìm hiểu y/cầu bài Yêu cầu hs khái niệm phân số -Quan sát + trả lời các câu hỏi -Gv đặt câu hỏi+Yêu cầu hs trả lời -Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung -H.dẫn nh.xét, bổ sung là phân số phần tô màu hình -Nh.xét, điểm Hình tô màu , hình tô màu 5-6’ Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT2 HSkhá, giỏi làm thêm BT2 : - H.dẫn nh.xét,bổsung - hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm -Đọc đề, thầm 6-7’ Bài3 (chon 1trong ý): Yêu cầu hs -Vài hs nhắc lại cách rút gọn phân số -Y/cầu HS làm bài - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét, bổ sung 12 12 : 4:4   ;   -Nh.xét, điểm 18 18 : 40 40 : 10 6-7’ Bài4(a,b): Yêu cầu hs -Y/cầu HS làm bài Y.cầu hs khá,giỏilàmthêm cột c -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm 18 18 : 20 20 : 60 60 : 12   ;   ;   5 24 24 : 35 35 : 12 12 : 12 -Đọc đề, thầm -Vài hs nhắc lại cách quy đồng mẫu số phân số - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét và  14 3  15 Ta có: = = ; = =  35 7  35 b) và 15 45 a) Lop4.com Ta có : 43 12 = = ; giữ nguyên 15  45 15 45 5-6’ Bài5: Yêu cầu hs làm bài -1 hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét, bổ sung 1 -Nh.xét, điểm ; ; ; 2 Củng cố: Hỏi +chốt lại bài 1’ -Th.dõi, thực hiện, biểu dương -Dặn dò-Nh.xét, biểu dương Soạn :18 / / 2010 Dạy : 22 / / 2010 TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SÓ I.Mục tiêu : -KT : Ôn tập cộng,trừ phân số -KN : Thực cộng, trừ phân số.Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT 3,4 /sgk-166-167 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 7Bài 1: Yêu cầu hs -Đọc đề, thầm -Yêu cầu hs làm bài -Vài hs nhắc lại cách cộng, trừ phân số 8’ -H.dẫn nh.xét, bổ sung - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm a, ; 6 -Yêu cầu vài hs nêu mối quan + = = ; = hệ phép cộng,phép trừ 7 7 7 7 -Nh.xét, chốt lại -Vài hs nêu mối quan hệ phép cộng b, 5 + = + = 12 12 12 12 9- Bài 2: Yêu cầu hs 10’ -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm -Hỏi + chốt mối quan hệ phép cộng,phép trừ 67’ Bài 3: Yêu cầu hs -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm 9 = = 12 12 12 12 -Vài hs nêu mối quan hệ phép trừ -Đọc đề, thầm -Vài hs nhắc lại cách cộng, trừ phân số,quy đồng mẫu số - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét 10 21 31 + = + = 35 35 35 31 31 10 21 = = = 35 35 35 35 -Đọc đề, quan sát, thầm -Vài hs nêu tên gọi X ,cách tìm X bài -2 hs làm bảng -Lớp +nh.xét +x=1 Lop4.com b, -x= c, x – 1 = x=1– 8’ x= 9 x= 21 x= 1 + x= x= Ycầuhskhá,giỏilàmthêmBT4,5 HSkhá, giỏi làm thêm BT4,5 -Nh.xét, điểm - hs làm bảng -Lớp +nh.xét 1’ Dặn dò- nh.xét, biểu dương -Th.dõi, thực hiện, biểu dương Soạn :18 / / 2010 Dạy : 20 / / 2010 ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG THỰC HÀNH : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu : - KT: Biết cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT - KN: Nêu và làm việc phù hợp với lứa tuổi để BVMT - TĐ : Tích cực tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả năng.Không đồng tình với hàmh vi làm ô nhiễm môi trường.Biết nhắc nhở bạn bè ,người thân cùng người BVMT II ĐỒ DÙNG : Dụng cụ làm vệ sinh, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Kiểm tra : -Vài HS trả lời -Tại môi trường bị ô nhiễm ? – Lớp thdõi, nh.xét -Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ? -Nhận xét,biểu duơng B.Bài : 1.Giới thiệu ,nêu mục tiêu -Th.dõi, lắng nghe 2.Hướng dẫn hs thực hành : HĐ1: Liên hệ thực tiễn -Yêu cầu hs quan sát và nh.xét vệ sinh lớp -Quan sát + vài hs nh.xét vệ sinh lớp học hôm học hôm -Theo em rác đó đâu mà có ? - Nối tiếp trả lời-Lớp nh.xét, bổ sung HĐ2: Tổ chức cho hs tổng vệ sinh lớp học - Nêu yêu cầu nhiệm vụ + giao việc cho -Th.dõi, lắng nghe - Thực hành làm vệ sinh lớp học theo nhóm các nhóm -Quán xuyến +nhắc nhở hs (quét lớp,lau bàn ghế, cửa sổ, quét màng nhện , tưới nước các chậu cây phòng học,…) -H.dẫn nh.xét, đánh giá kết sau - Nối tiếp đánh giá-Lớp nh.xét, bổ sung làm vệ sinh -GVnh.xét, đánh giá kết sau làm -Th.dõi, lắng nghe + biểu dương vệ sinh *Liên hệ + giáo dục hs luôn giữ gìn vệ -Theo dõi+ tiếp thu sinh lớp học các việc làm ngày HĐ3: Hoạt động nhóm -Nêu yêu cầu : Hãy nêu các việc làm để -Th.dõi, lắng nghe bảo vệ môi trường gia đình, trường,lớp và địa phương - Phân nhóm, giao nh.vụ, th.gian thảo luận -Th.luận nhóm (5’) + ghi lại kết th.luận Lop4.com - Gọi các nhóm trình bày kết th.luận -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét+ biểu dương -Chốt lại các việc làm để giữ gìn , BVMT Dặn dò : Luôn thực các việc làm để BVMT trường,lớp và địa phương Nh.xét tiết học ,biểu dương Soạn : 22 / / 2010 - Đại diện các nhóm trình bày kết th.luận - Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung -Theo dõi+ tiếp thu -Theo dõi, thực -Theo dõi, biểu dương Dạy : / /2010 SINH HOẠT LỚP - TUẦN 32: TG 1’ 3233’ 5-6’ I.Mục tiêu : Giúp hs : -Thực nhận xét,đánh giá kết công việc tuần qua để thấy mặt tiến bộ,chưa tiến cá nhân, tổ,lớp - Biết công việc tuần tới để xếp,chuẩn bị - Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực tham gia các hoạt động tổ,lớp,trường II.Chuẩn bị : -Bảng ghi sẵn tên các hoạt động,công việc hs tuần -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc hs III.Hoạt động dạy-học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu tiết học+ ghi đề - Th.dõi 2.H.dẫn thực : A.Nhận xét,đánh giá tuần qua : * GV ghi sườn các công việc -Th.dõi +thầm -H.dẫn hs dựa vào để nhận xét - Hs ngồi theo tổ -*Tổ trưởng điều khiển các tổ viên tổ tự đánhgiá: -Chuyên cần,đi học đúng nh.xét,đánh giá mình( dựa vào sườn) - Chuẩn bị đồ dùng học tập -Tổ trưởng nh.xét,đánh giá,xếp loại các tổ viên -Vệ sinh thân,trực nhật - Tổ viên có ý kiến - Các tổ thảo luận +tự xếp loai tổ mình lớp,sântrường - Đồng phục,khăn quàng ,bảng tên - Lần lượt Ban cán lớp nh.xét đánh giá tình - Xếp hàng vào lớp,thể dục,múa hình lớp tuần qua + xếp loại cá tổ -Lớp phó học tập hát sân trường -Thực tốt A.T.G.T - Lớp phó lao động -Bài cũ,chuẩn bị bài -Lớp phó V-T – M -Phát biểu xây dựng bài - Lớp trưởng -Rèn chữ+ giữ -Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dương - Ăn quà vặt, dép có quai hậu -Những tiến -Chưa tiến B.Một số việc tuần tới : -Theo dõi tiếp thu -Nhắc hs tiếp tục thực các công việc đã đề - Khắc phục tồn - Th.hiện tốt A.T.G.T -Trực văn phòng, vệ sinh lớp, sân trường Lop4.com -Thực vệ sinh phòng học, cá nhân để phòng cúm AH1N1 -Thực an toàn trongđờisống PHẦN BỔ SUNG : ……………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … Lop4.com