Trao đổi chất ở động vật Ôn tập về các phép tính với phân số Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn MT cv Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu.. Teân baøi daïy..[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN: 32 Từ ngày 20/04/2009 đến ngày 24/04/2009 Thứ ngaøy Hai 20/04 Ba 21 Tö 22 Naêm 23 Saùu 24 Tieát TT Tieát PPC T 01 02 03 04 05 32 63 63 156 30 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Vương quốc vắng nụ cười Động vật ăn gì để sống Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) Daønh cho ñòa phöông 01 02 03 04 05 32 63 32 157 32 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Ñòa lyù Kinh thaønh Hueá Thêm trạng ngữ thời gian cho câu (Ngh-v) Vương quốc vắng nụ cười Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) Khai thác khoáng sản và hải sản vùng biển Việt Nam 01 02 03 04 05 64 32 158 32 63 Tập đọc Keå chuyeän Toán AÂm nhaïc Theå duïc Ngắm trăng – Không đề Khaùt voïng soáng Ôn tập biểu đồ Ôn bài hát tự chọn : Dành cho địa phương tự chọn Môn thể thao tự chọ – Trò chơi “Dẩn bóng “ 01 02 03 04 05 63 159 32 32 64 TLV Toán Myõ thuaät Kyõ thuaät Theå duïc Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật OÂn taäp veà phaân soá Veõ trang trí : Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh Laép oâ toâ taûi Môn thể thao tự chọn- Nhảy dây 01 02 03 04 05 64 160 64 64 32 Khoa hoïc Toán TLV LT&C SHL Trao đổi chất động vật Ôn tập các phép tính với phân số Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn MT cv Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu Moân Teân baøi daïy Lop4.com (2) Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2009 (T63)Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả buồn chán, âu sầu vương quốc vì thiếu tiếng cười Đọc đoạn cuối giọng với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng Đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : nguy cơ, thân hành, du học, héo hon, thất vọng… + Hiểu nội dung truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - Soáng phaûi voâ tö, hoàn nhieân, vui töôi… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh mịnh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh - HS haùt KT bài cũ : Gọi HS tiếp nối đọc bài - HS thực yêu cầu Con chuồn chuồn nước và TLCH nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài:Vương quốc vắng nụ cười b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc bài trang 36 SGK - HS tiếp nối nhua đọc theo trình tự (2, lượt) Đoạn : Từ đầu …cười cợt Đoạn : Tiếp theo …không vào Đoạn 3: Còn lại Kết hợp sửa lỗiø phát âm và cách đọc cho HS - buồn chán, ít, đã tàn, ỉu xìu, sườn sượt… - Gọi HS đọc chú giải -nguy cô, thaân haønh, du hoïc, heùo hon, thaát voïng… - GV đọc mẫu - Lớp chú ý nghe * Tìm hieåu baøi Tìm chi tiết cho thấy sống vương Mặt trời ….mái nhà quoác noï raát buoàn? Vì sống vương quốc buồn chán Vì cư dân đó không biết cười nhö vaäy? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? Vua cử viên đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười cợt Keát quaû sao? Sau năm,, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng không vào Các quan nghe ỉu xìu, còn nhà vua thở dài không khí - HS tìm neâu NDC cuûa baøi ? trieàu ñình aûo naõo * Đọc diễn cảm Lop4.com (3) - Gọi 4HS đọc truyện theo cách phân vai - HS đọc phân vai - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai “ Vị đại thần …ra lêïnh” - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá , daën doø -Neâu teân baøi hoïc, NDC cuûa baøi ? Trong cuoäc soáng caàn vui töôi, hoàn nhieân… -Về đọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Ngắm trăngKhông đề - Nhaän xeùt tieát hoïc (T63)Khoa hoïc ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc , HS coù bieát: - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - Kể tên số vật và thức ăn cuả chúng - Bieát chaêm soïc vaät nuoâi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 126, 127 SGK - Những vật ăn thức ăn khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy 1.KT baøi cuõ : Goïi HS leân baûng TLCH - Động vật cần gì để sống ? Cần chăm sóc chúng naøo ? Bài : a Giới thiệu bài :Động vật ăn gì để sống ? HĐ1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Yêu cầu nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh vật ăn loại thức ăn khác mà các thành viên nhóm đã sưu tầm - Yêu cầu các nhóm phân loại thức ăn trên giấy khổ to Bước : Hoạt động lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 127 SGK Hoạt động học - HS thực yêu cầu - HS tập hợp tranh, ảnh các vật, phân loại theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày + Nhoùm aên thòt + Nhoùm aên coû, laê caây + Nhoùm aên saâu boï + Nhoùm aên taïp - Caùc nhoùm nhaän xeùt laãn HĐ 2: Trò chơi đố bạn làm gì? Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi Tổ chức và hướng dẫn - Gọi HS đọc , GV đeo hình vẽ bất kì vật nào số vật các em đã sưu tầm mang đến lớp vẽ SGK Bước 2:GV cho HS chơi thử - HS thực hành chơi Lop4.com (4) Bước 3:Cho HS chơi theo nhóm để nhiều em tập đặt câu hoûi Cuûng coá daën doø : -Trình bày các nhóm động vật ăn các loại thức ăn khác ? Vaän duïng vaøo chaên nuoâi nhö theá naøo ? - Vê họ bài, chuẩn bị bài sau Trao đổi chất động vật - Nhaän xeùt tieát hoïc (T156) Toán ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tt) I MUÏC TIEÂU Giúp HS ôn tập phép nhân, phép chia số tự nhiên: Cách làm tính (bao gồm tính nhẩm), tính chất mối quan hệ phép nhân và phép chia, …giải các bài toán có liên quan đến pheùp nhaân, pheùp chia -Rèn kỹ thực phép nhân, chia các số tự nhiên, giải toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT baøi cuõ : -Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp a 168 + 2080 +32 b 87 + 94 + 13 + c 121 + 85 + 115 + 469 Bài a Giới thiệu bài: Ôn tập các phép tính với số tự nhieân (tt) b Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1:HS xaùc ñònh yeâu caàu Ñaët tính roài tính -HS làm bài vào bảng lớp, bảng chữa a 2057 3167 b 7368 24 285120 216 baøi x 13 x 204 0168 307 0691 1320 6171 12668 00 0432 2057 63340 000 26741 646068 Baøi 2:Tìm x a 40 x X = 1400 b x : 13 = 205 - Cho HS tự làm bài, chữa bài X = 1400 : 40 x = 205 x 13 - Gọi HS nêu lại quy tắc “Tìm thừa số chưa X = 35 x = 2665 bieát, tìm soá bò chia chöa bieát axb=bxa a:1=a Bài 3:Viết chữ số thích hợp vào ô trống (a x b ) x c = a x (b x c) a : a = ( a khaùc 0) - Cho HS tự nêu yêu cầu bài làm bài và a x = x a = a : a = ( a khaùc ) chữa bài a x (b + c) = a x b + a x c 13500 = 135 x 100 257 > 8762 x Baøi :Ñieàn daáu ( >, <, = ) 26 x 11 > 280 320 : (16 x 2) = 320 : 16 : - Cho HS làm vào vở, bảng lớp - Nhaän xeùt 1600 : 10 < 1006 15 x x 37 = 37 x 15 x Bài 5: Cho HS tự đọc đề toán và làm bài và chữa Baøi giaûi baøi Số lít xăng đó cần để ô tô quãng đường dài 180km laø: 180 : 12 = 15 (l) Lop4.com (5) Số tiền mua xăng để ô tô dược quãng đường dài 180 km laø: Cuûng coá , daën doø: - muốn tìm thừa số chưa biết, tìm số bị chia chưa 7500 x 15 = 112 500 (đồøng) bieát ta laøm nhö theá naøo ? Đáp số :112 500 đồng - Về làm các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc (T32) Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG ĐỀ TAØI: LỄ PHÉP – VÂNG LỜI I/ Muïc tieâu: - HS biết ghi nhớ lời người lớn, biết chào hỏi người gặp trường, ngoài đường, nhà và đến nhà người khác - HS có thái độ tốt : lễ phép với thầy cô giáo; với ông bà , cha mẹ , anh chị và người xung quanh - thực tốt : Lễ phép, vâng lời sống II/ Đồ dùng dạy – học: - Tranh vẽ: 1HS đứng khoanh tay chào cô giáo III/ Các hoạt động dạy-học: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT baøi cuõ : -Cần làm gì đẻ bảo vệ môi trường ? Em đã - HS thực yêu cầu tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường nào ? Bài mới: - Giới thiệu : Đề tài lễ phép, vâng lời HÑ : Quan saùt tranh - Cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän caëp ñoâi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi veà noäi dung tranh xem noäi dung tranh noùi gì - Goïi daïi dieän nhoùm neâu yù kieán cuûa nhoùm mình - Tranh vẽ cô giáo và bạn HS đứng - Lớp nhận xét khoanh tay chaøo - GV chốt lại ý đúng H: Ta cần chào hỏi lễ phép với người lớn - Khi trường, ngoài đường, gia đình và đến nhà người khác naøo? - Đứng thẳng khoanh tay lại, miệng nói câu H: Ta caàn chaøo nhö theá naøo? chaøo - Để tỏ lòng kính trọng họ Để tỏ rõ em là HS H: Vì ta cần lễ phép với người lớn? ngoan, lễ phép, người yêu quý em và khen ngợi em HÑ : Troø chôi saém vai - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm Nhóm 1: Tình 1: thảo luận tình sắm vai giải - Em trên sân trường thì gặp thầy giáo dạy lớp khác em ………… caùc tình huoáng Nhoùm 2: Tình huoáng 2: - Em nhà thì có: Lop4.com (6) - Caùc nhoùm thi trình baøy tình huoáng + Bác cùng quan bố đến chơi + Bà ngoại quê chơi + Chú nhân viên bưu điện đến đưa thư Nhoùm 3: Tình huoáng 3: - Em học dọc đường gặp: +Thaày toång phuï traùch + Baùc haøng xoùm Nhoùm 4: Tình huoáng 4: - Em hãy chào bố mẹ trước học và sau hoïc veà -Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét Chọn nhóm đóng vai hay và xử lí tình đúng Cuûng coá- Daën doø - Cho HS haùt baøi: “ Con chim vaønh khuyeân” nhạc sĩ Hoàng Vân - Dặn HS nhà thực hành lễ phép với người - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2009 (T32)Lịch sử KINH THAØNH HUEÁ I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy , HS bieát : - Sơ lược quá trình xây dựng ; đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm Huế - Tự hào vì Huế công nhận là Di sản văn hóa giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số hình ảnh kinh thành và lăng tẩm Huế - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt KT baøi cuõ :Goïi HS leân baûng TLCH - HS thực yêu cầu - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? Thời gian nào ? Nhà Nguyễn có luật nào để nhằm bảo vệ lợi ích hoï? - Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: Kinh thành Huế - HS đọc và mô tả HĐ : Làm việc lớp - Nhaän xeùt, boå sung - Yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “ Nhà Nguyễn ….kinh thành kiến trúc” và yêu cầu HS mô tả sơ lược kiến trúc độc đáo - Caùc nhoùm laøm vieäc cuûa quaàn theå kinh thaønh Hueá HÑ : Thaûo luaän nhoùm - Đại diẹn nhóm trình bày - GV phát cho nhóm ảnh (chụp kinhLop4.com thaønh Hueá) (7) - Gọi đại diện các nhóm HS trình bày kết làm việc * Keát luaän : Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng taïo nhân dân ta.Ngày 11-12-1993, UNESSCO đã công nhận Huế là Di sản văn hóa giới Cuûng coá - daën doø: -Mô tả sơ lược kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế ? Kinh thành Huế công nhận là gì ? - Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau :Toång keát - Nhaän xeùt tieát hoïc (T63)Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời câu hỏi bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?) -Nhận diện trạng ngữ thời gian câu - Biết vận dụng vào thực tế nói, viết II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï vieát saün ND BT 1(Nhaän xeùt) - Giaáy khoå to laøm BT3, (Nhaän xeùt) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy 1.KT baøi cuõ : Goïi HS TLCH -Để làm rõ nơi chốn diển việc nêu câu , ta làm gì ? Trạng ngữ nơi chốn trả lời cho câu hỏi gì ? -2 HS lấy ví dụ câu có trạng ngữ nơi chốn - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Thêm trạng ngữ thời gian cho câu b Nhaän xeùt : Bài 1,2 : Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS phát biểu, GV chốt lại lời giải đúng Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu - GoïiHS phaùt bieåu - Keát luaän c Ghi nhớ : - Gọi HS đọc d Luyeän taäp : Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm vào VBT - GV daùn leân baûng baêng giaáy - Gọi HS nhận xét, kết luận lời giải đúng - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS - Yêu cầu HS hoạt động - Goïi nhoùm laøm xong daùn phieáu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cách thực bài Lop4.com Hoạt động học -1 HS thực yêu cầu - HS trả lời Bộ phận trạng ngữ : Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu Viên thị vệ hớt hải chạy nào? - 2,3 HS đọc - HS leân baûng laøm a Buổi sáng hôm nay, Vừa ngày hoâm qua, qua moät ñeâm möa raøo b Từ ngày còn ít tuổi, Mỗi lần đứng trước cái tranh làng Hồ giải trên các lề phoá Haø Noäi Mùa đông, cây còn cành (8) - GV vaø caùc nhoùm nhaän xeùt trô truïi … Cuûng coá daën doø: Đến ngày đến tháng, cay llaij … - Để xác định thời gian diển việc câu ta có thể làm gì ? Thêm trạng ngữ thời gian trả lời cho các câu hoûi naøo ? - Về hoàn thành các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - Nhaän xeùt tieát hoïc (T32)Chính taû(Ngh-v) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MUÏC TIEÂU - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Vương quốc vắng nụ cười - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu s/x - Giaùo duïc tính caån thaän, thaåm myõ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số tờ phiếu viết BT 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ : - GV kiểm tra nhóm HS đọc mẫu tin Băng trôi, nhớ viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả - HS thực theo,yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài: (Ngh-v)Vương quốc vắng nụ cười b Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc đoạn viết - HS chuù yù nghe - Gọi HS đọc đoan văn cần viết - Cả lớp theo dõi SGK Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc Cư dân đó không biết cười, có buoàn ? ít trẻ em cười được, còn người lớn * HS tìm bài từ khó –GV kết hợp phân tích , cho thì không, mặt trời không muốn dậy Rất ít, hoàn toàn, tàn, rầu rĩ, héo hon HS viết bảng con, bảng lớp * GV đọc bài lần lưu ý cách trình bày - HS vieát baøi - Yêu cầu HS gấp SGK, GV đọc bài cho HS viết - GV chấm chữa , 10 bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập Bài a :Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT a vì sao- năm sau – xứ sở – gắng sức - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung – xin lỗi – chậm trễ - Chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø : -HS đọc lại BT 2a, lưu ý cách phát âm - Về chữa các lỗi viết sai, chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (T157) Toán Lop4.com (9) ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tt) I MUÏC TIEÂU -Giúp HS tiếp tục củng cố bốn phép tính với số tự nhiên - Reøn kyõ naêng ñaët tính vaø tính, tìm thaønh phaàn chöa bieát - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KT baøi cuõ :Ñaët tính vaø tính - HS haùt a 2057 x 13 ; 316 x 204 - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp b 7368 : 24 ; 285120 : 216 - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài :Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) Bài 1: Tính giá trị các biểu thức - HS đọc đề toán – làm bài - Cho HS làm bài vào bảng lớp,vở chữa a Nếu m = 952, n = 28 thì baøi m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 Baøi 2: Tính - HS xaùc ñònh yeâu caàu – laøm baøi - HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức a 12054 : (15 + 67) =12054 : 82 = 147 - Cho HS làm bài vào – gọi HS lên bảng 29150 – 136 x 201 = 29150 – 27336 = 1814 tính b 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 432 = 529 - Nhaän xeùt ( 160 x – 25 x ) : = ( 800 – 100 ) : = 700 : = 175 Baøi 3:Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - HS xaùc ñònh yeâu caàu - laøm baøi - Yêu cầu HS nêu tính chất phần a 36 x 25 x = 36 x (25 x4); 18 x 24 : = 432: - HS làm bài vào vở, bảng lớp = 36 x 100 ; = 48 - Nhaän xeùt = 3600 41 x x x = 82 x x = 656 x = 3280 b.108 x ( 23 + ) =108 x 30 = 3240 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14) = 215 x 100 = 21 500 53 x 128 – 43 x 128 = 128 x ( 53 – 43 ) = 128 x 10 = 1280 Bài :Cho HS đọc bài toán – HD tìm hiểu đề Baøi giaûi - HS làm bài vào vở, HS lên bảng trình bày Số m vải tuần sau cửa hàng bán là:319 + 76 = - Nhaän xeùt 395 (m) Số m vải hai tuần cửa hàng bán là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là: x = 14 (ngaøy) Cuûng coá , daën doø: Trung bình ngày cửa hàng bán số m vải là: -Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức các Lop4.com 714 : 14 = 51 (m) (10) trường hợp khác ? - Về làm các BT vào vở, chuẩn bị bài sau Ôn tập biểu đồ - Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số : 51 m (32)Ñòa lí KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I MUÏC TIEÂU :Hoïc xong baøi naøy, HS bieát : - Vùng biển nước ta có nhiều hải sản, dầu khí ; nước ta khai thác dầu khí thềm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ven biển - Nêu thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất hải sản nước ta.Chỉ trên đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản nước ta.Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển tham quan, nghỉ mát vùng biển II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KT baøi cuõ : Goïi HS TLCH - Nước ta có vùng biển nào? Biển, đảo và quần đảo có - HS thực theo yêu cầu giá trị gì ? Kể tên số đảo, quần đảo ? - Nhaän xeùt Bài - Giới thiệu bài : Khai thác khoáng sản và hải sản vùng biển Vieät Nam a Khai thác khoáng sản * Hoạt động :Làm việc theo cặp Bước 1: Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh vốn hiểu biết thaân, TLCH Tài nguyên khoáng sản quan trọng vùng biển Việt - HS thực trả lời theo câu hỏi Nam laø gì? Tìm và trên đồ vị trí noi khai thsc khoáng sản đó Bước 2: Gọi HS trình bày kết qủa trước lớp và trên đồ treo tường các nơi khai thác khoáng sản biển Việt Nam - GV : Hiện dầu khí nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta đnag xây dựng các nhà máy lọc và cheá bieán daàu b Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản HÑ 2: Laøm vieäc theo nhoùm Bước 1:Yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh vốn hiểu biết thảo luận theo caâu hoûi : Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều hải saûn? Lop4.com (11) Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ TLCH SGK - HS trình baøy Ngoài việc đánh bắt hải sản, nan dân còn làm gì để có thêm haûi saûn? - Nhaän xeùt, boå sung Neâu moät vaøi nguyeân nhaân laøm caïn kieät nguoàn haûi saûn vaø oâ nhiễm môi trường biển Bước 2: Gọi HS trình bày kết theo câu hỏi, trên đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản - Kể loại hải sản mà em đã trông thấy? - caù, toâm, cua… Nêu nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô - Đánh bắt cá mìn, điện ; vứt nhiễm môi trường biển? raùc thaûi xuoáng bieån ; laøm traøn daàu Cuûõng coá –daën doø: chở dầu trên biển… -Vùng biển nước ta có nguồn tài nguyên nào ? Nêu vaøi nguyeân nhaân laøm caïn kieät nguoàn haûi saûn vaø oâ nhieãm moâi trường biển ? - Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 22 tháng 04 năm 2009 (T64)Tập đọc NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I MUÏC TIEÂU -Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài thơ, đọc đúng nhịp thơ -Biết đọc đúng giọng hai bài thơ - giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn cảnh - Hiểu các từ khó bài :hửng hờ,nhòm,không đề, bương + Hiểu ND hai bài thơ :Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác ( Ở tù- bài Ngắm trăng, chiến khu thơì kháng chiến chống Pháp gian khổ – bài Không Đề ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt KT bài cũ :Gọi 4HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ - 4HS thực yêu cầu cười - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : Ngắm trăng-Không đề b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài Ngắm trăng * Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ – giải nghĩa từ - HS chú ý nghe : hửng hờ,nhòm - Gọi HS tiếp nốái đọc bài – em đọc lượt - Lớp đọc thầm * Tìm hieåu baøi : Lop4.com (12) - Yêu cầu HS các nhóm đọc toàn bài thơ, TLCH : Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhaø tuø Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó Bác Hồ Hình ảnh người ngắm trăng qua ngoài với trăng ? cửa sổ, trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà? Baùc raát yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng lạc quan hoàn ảnh khó khăn * HD đọc diển cảm bài thơ -Các câu 1; 2; đọc theo nhịp -3 nhán giọng các từ - HS luyện đọc diển cảm không rượu, không hoa, hững hờ,ngắm, nhòm - HS nhẩm thuộc lòng bài thơ , thi đọc thuộc lòng bài - Thi đọc thuộc lòng thô c Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài Không đề * Luyện đọc - HS chú ý nghe : không đề, bương - GV đọc diễn cảm bài thơ – giải nghĩa từ - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nốái đọc bài – em đọc lượt * Tìm hieåu baøi -Sáng tác chiến khu Việt Bắc, thời Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn cảnh nào? kì kháng chiến chống thực dân Pháp Những từ ngữ nào cho biết điều đó? gian khổ Những từ ngữ : đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn Hình ảnh khách đến thăm Bác cảnh Tìm từ ngữ nói lên lòng yêu đời và phong thái đường non đầy hoa ; quân đến rừng sâu, ung dung cuûa Baùc? chim rừng tung bay - Tìm NDC cuûa hai baøi thô ? * Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm baøi thô +Câu nhịp:2-2-2; câu nhịp : 4-4; câu nhịp 2-4, - HS luyện đọc diển cảm nhấn giọng các từ hoa đầy, tung bay, xách bương, dắt - Thi đọc thuộc lòng treû - Cho HS nhẩm HTL - thi đọc thuộc lòng - Nhận xét bận đọc hay, đọc đúng Cuûng coá , daën doø : - Neâu NDC cuûa hai baøi thô ? Qua hai baøi thô caùc em hieåu ñieàu gì veà Baùc Hoà ? - Veà HTL hai baøi thô, chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (T32)Keå chuyeän KHAÙT VOÏNG SOÁNG I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , HS kể lại câu truyện khát vọng sống, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượ t qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng Lop4.com (13) cái chết Chăm chú nghe thầy (cô) kể chuyện , nhớ chuyện Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục ý thức sống mãnh liệt vươn lên khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ : Gọi HS kể du lịch hay thám cắm trại mà em tham gia - HS thực yêu cầu Bài : a Giới thiệu bài :Khát vọng sống b Keå chuyeän - GV keå laàn - HS laéng nghe - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng - HS laéng nghe to treân baûng - GV keå laàn c Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS phaùt bieåu - HS trình baøi - GV rút ý nghĩa : Ca ngợi người với khát vọng sống - Nhaän xeùt, boå sung mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng caùi cheát a Keå chuyeän nhoùm - HS kể đoạn câu chuyện b Thi kể trước lớp (nhoùm 2,3 em) - Goïi vaøi toáp HS thi keå - Thi kể chuyện trước lớp - Goi vài HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp -Goïi HS nhaän xeùt vaø GV nhaän xeùt Cuûng coá daën doø: - Neâu yù nghóa cuûa cau chuyeän ? Thoâng qua caâu chuyeän em hoïc điều gì ? - Veà taäp keå laïi caâu chuyeän, chuaån bò baøi sau - Nhận xét tiết học Khen ngợi HS chăm chú nghe bạn kể chuyeän (T158) Toán ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập biểu đồ -Giúp HS rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ -Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ vẽ biểu đồ bài SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT baøi cuõ :Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát 36 x 25 x ; 18 x 24 : - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp Lop4.com (14) 41 x x x ; 108 x ( 23 + ) Bài a Giới thiệu bài : Ôn tập biểu đồ Bài1: Dựa vào biểu đồ đây hãy trả lời các caâu hoûi sau: - GV treo baûng phuï vaø cho HS tìm hieåu yeâu caàu đề bài - Gọi HS TLCH theo SGK - Nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc đề bài toán - Gọi HS đứng chỗ TL câu a, hS lên bảng laøm caâu b - HS đọc đề - Quan sát hình và trả lời câu hỏi a Cả tổ cắt 16 hình ; đó có hình tam giác, hình vuông và hình chữ nhật b Tổ cắt nhiều tổ hai hình vuông và ít tổ hai hình chữ nhật - HS đọc đềø bài - Quan sát biểu đồ và trả lời a Diện tích Hà Nội là 921 km2 ; Đà Nẳng là 1255 km2 ; TP Hoà Chí Minh laø 2095 km2 b Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn diện tích thaønh phoá Haø Noäi laø : - Cho HS nêu mối quan hệ các đơn vị 1255 – 921 = 334 (km2) Diện tích Đà Nẳng bè diện tích Hà Nội là : Bài : Cho HS tìm hiểu yêu cầu đề toán 2095 – 1255 =804 (km2) -Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng trình bày a Số m vải hoa tháng 12 cửa hàng bán là: 50 x 42 = 2100 (m) Cuûng coá , daën doø: b Số m tháng 12 cửa hàng bán tất caû laø: - Để đọc biểu đồ ta cần lưu ý điều gì ? - Về làm các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau Ôn 2100 + 2500 + 1850 = 6450 (m) taäp veà phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 23 tháng 04 năm 2009 (T63)Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MUÏC TIEÂU : - Củng cố kiến thức đoạn văn - Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật - Thể tình cảm mình vật miêu tả II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC - Aûnh teâ teâ SGK vaø tranh, aûnh soá vaät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com (15) OÅn ñònh : KT bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn tả các phận cuûa gaø troáng - GV nhaän xeùt 3.Bài : a Giới thiệu bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu taû vaät b Hướng dẫn luyện tập Bài : HS đọc đề bài - Cho HS quan saùt teâ teâ - Gọi HS đọc ND - Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi - Gọi HS phát biểu ý kiến, chốt lại lời giải đúng - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - HS haùt - HS thực yêu cầu - HS theo doõi - HS đọc a.Bài văn gồm đoạn : Đoạn 1: Mở bài : Giới thiệu tê tê Đoạn 2: Miêu tả vẫy tê tê Đoạn 3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi tê tê vaø caùch teâ teâ saên moài Đoạn 4: Miêu tả chân, móng tê tê và cách nó đào đất Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê Đoạn : Kết bài – tê tê là vật có ích, người cần bảo vệ nó b Các phận ngoại hình miêu tả : vẩy ; miệng, hàm, lưỡi, - bốn chân Tác giả chú ý quan sát vẩy tê tê có so sánh phù hợp, nêu khác biệt so sánh : Giống vẩy cá vứng và daøy hôn nhieàu ; Boä vaåy nhö moät boä giaùp saét Bài : Gọi HS đọc yêu cầu c Cách tê tê bắt kiến : Nó thè cái lưỡi …xấu - GV giới thiệu tranh, ảnh số vật để HS tham số khaûo Cách tê tê đào đất : Khi đào đất nó dũi - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT ….lòng đất - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn văn mình - Nhaän xeùt - Nhận xét khen ngợi Bài 3: (Cách thực bài 2) Cuûng coá –daën doø : -Khi miêu tả ngoại hình vật ta cần lưu ý điều gì ? - Về nàh viết hoàn thành T2; vào vở, chuẩn bị bài sau Luỵên tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn mieâu taû vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc (T159) Toán OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ c MUÏC TIEÂU Lop4.com (16) Giúp HS ôn tập cuảng cố khái niệm phân số : so sánh, rút gọn và quy đồng mẫu số caùc phaân soá II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ôn tập phân số Bài 1:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Yêu cầu HS làm vào vở, lên bảng làm là phân số phần đã tô màu hình hình ( D hình ) Bài :Viết tiếp phân số thích hợp vào - HS đọc đề bài- làm bài choã chaám - Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS lên bảng trình baøy 10 10 10 10 10 10 10 10 10 - HS xác định yêu cầu – làm bài vào vở, bảng lớp Baøi : Ruùt goïn caùc phaân soá 12 12 : 4:4 18 18 : ; ; - Gọi HS lên bảng làm bài 18 18 : 40 40 : 10 24 24 : Lớp làm vào Bài :Quy đồng mẫu số các phân số - Gọi HS đọc đề - Yeâu caàu HS laøm baøi 20 20 : 60 60 : 12 5 ; 35 35 : 12 12 : 12 - HS lên bảng làm, lớp làm vào a c 2 va MSC : 35 b vaø MSC : 45 15 45 x7 14 4 x3 12 x7 35 15 15 x3 45 x5 15 x5 35 1 ; ; MSC : 30 15 1 1x6 1x10 10 x ; ; 15 30 5 x6 30 3 x10 30 Bài 5:Xếp các phân phân số theo thứ tự giaûm daàn 1 10 1 vaäy ta coù ; ; ; -Yêu cầu HS làm bài vào , HS lên 5.Do ; ; ; 6 6 2 baûng trình baøy - Nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : - Muốn quy đồng mẫu số hai phân soá ta laøm nhö theá naøo ?Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ta coù theå laøm nhö theá naøo ? - Về làm các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau Ôn tập các phép tính với phân soá Lop4.com (17) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 24 tháng 04 năm 2009 (T64)Khoa hoïc TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể gì động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn động vật - Bieát caùch chaêm soùc vaät nuoâi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 128, 129 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh KT baøi cuõ : Goïi HS TLCH -Trình bày các nhóm động vật ăn các loại thức ăn khác ? Vận dụng vào chăn nuôi nào ? Kể tên số đọng vật, loại thức ăn nó ? - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài: Trao đổi chất động vật HĐ 1: Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vật Bước 1:Làm việc theo cặp - Yeâu caàu HS quan saùt h.1 trang 128 SGK Kể tên nhứng gì vẽ hình? Những yếu tố nào đóng vai trò quan trọng sống động vật? Những yếu tố nào còn thiếu để bổ sung? Bước : Hoạt động lớp - Goïi soá HS TLCH: Kể tên yếu tố mà động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống? Quá trình trên gọi là gì? - GV kết luận : Động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô xi và thải các chất cặn bã, khí các – bô – níc, nước tiểu ….Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi trường HĐ2 : Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm Bước 2:Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ tong nhóm Bước 3:Yêu cầu các nhóm trinh bày sản phẩmLop4.com và cử đại diện trình - HS thực theo yêu cầu - HS laøm vieäc theo caëp - Aùnh sáng, nước, thức ăn Khoâng khí - Trao đổi chất động vật - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm cuøng tham gia veõ sơ đồ trao đổi chất động vật - Daïi dieän caùc nhoùm trình baøy (18) bày trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá daën doø : - Nêu tên Bài học ? Quá trình trao đổi chất động vật lấy vào gì và thải gì ? - Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (T160) Toán ÔN TẬP VỀØ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU Giúp HS ôn tập, củnng cố kĩ thực các phép cộng và trừ phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ :Quy đồng mẫu số các phân số - 2HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp a va b vaø 15 45 Bài a Giới thiệu bài: Ôn tập các phép tính với phân soá Baøi 1:Tính a 6/7 ; 4/6 ; 2/7 ; 6/7 b 9/12 ; 5/12 ; 4/12 ; 9/12 - Yêu cầu HS làm bài vào bảng lớp, bảng Baøi 2: Tính 10 21 31 31 31 10 21 a ; - Gọi hS lên bảng làm bài Lớp làm vào 35 35 35 35 35 35 35 Baøi 3:Tìm x - Hoûi laïi HS veà caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi :HS xaùc ñònh yeâu caàu -HS đọc đề bài, HD tìm hiểu đề , cho HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng trình bày b 10 21 31 11 11 ; 35 35 35 12 12 12 12 - HS lên bảng , lớp làm vào x 1 a x ; b x 1 x x 1 ; c x x 3 18 14 x x 4 21 21 21 - HS đọc đề bài, giải Baøi giaûi Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường laø : 19 (vườn hoa ) 20 Số phần diện tích để xây bể nước là : 1 19 (vườn hoa ) 20 20 b Diện tích vườn hoa là : 20 x 15 = 300 (m2) Diện tích để xây bể nước là : 300 x Cuûng coá –daën doø : Lop4.com = 15 (m2) 20 (19) - Muốn cộng, trừ hai phân số khác mẫu số ta có theå laøm nhö theá naøo ? - Về làm các bài tập vào vở, chuâne bị bài sau :Ôn tập các phép tính với phân số (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc (T64)Taäp laøm vaên Đáp số : a (vườn hoa ) 20 b 15 (m2) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI, KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I MUÏC TIEÂU : -Ôn lại kiến thức đoạn mở bài và kết bài bài văn miêu tả vật -Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài để hoàn chỉnh bài văn miêu tả vaät - Biết thể tình cảm mình vật tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một vài tờ giấy khổ rộng để hS viết đoank mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ: Gọi 2HS đọc đoạn văn tả ngoại hình vật đã quan sát (BT 2) – tiết TLV trước - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt 2.Bài : a Giới thiệu bài : Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài baøi vaên mieâu taû vaät b Hướng dẫn HS làm BT Bài 1:Gọi HS đọc ND bài - HS đọc - Gọi HS nhắc lại kiến thức kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp ; kết bài mở rộng và không mở rộng - Yêu cầu HS đọc thầm bài văn Chim công múa, TL câu hỏi: - Gọi HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải đúng - Ý a, b : Đoạn mở bài : Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sắc …công múa (Mở bài gián tiếp) - Cả lớp theo dõi SGK Đoạn kết bài : (câu cuối) : Két bài mở rộng - Ý c : Mở bài trực tiếp : Mùa xuân là muøa coâng muùa Kết bài không mở rộng : Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì lạ ảo xập xòe uốn lượn ánh nắng xuân ấm áp Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu cho số HS đọc đoạn mở bài mình - HS tiếp nói đọc bài mình - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp - GV nhaäïn xeùt Lop4.com (20) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào VBT GV phát phếu cho số HS - HS làm bài vào Gọi HS đọc bài mình - HS tiếp nối đọc bài mình Cuûng coá , daën doø: - Có kiểu mở bài, kết bài bài văn miêu tả vaät? - Về tập làm mở bài, kết bài kiểu bài văn miêu tả vật , chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (T64) Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU : -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ ngyên nhân (trả lời câu hỏi vì sao?Nhờ ñaâu? Taïi ñaâu? - Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu ; thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - Biết dùng trạng ngữ nói, viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết + Câu văn BT1 (Nhận xét) + câu văn BT (Luyện tập) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT baøi cuõ: HS laøm BT 1a - HS thực yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ thời gian - GV nhaän xeùt 2.Bài : a Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ nguyên nhaân cho caâu b Nhaän xeùt Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ - HS suy nghĩ trả lời phaùt bieåu yù kieán - Vì vắng tiếng cười là trạng ngữ bổ xung cho ý - GV chốt lại lời giải đúng nghĩa nguyên nhân :vì vắng tiêng cười mà vương quoác noï buoàn chaùn kinh khuûng -Trạng ngữ Vì vắng tiếng cười : Trả lời cho câu hoûi:Vì vöông quoác noï buoàn chaùn kinh khuûng ? c Ghi nhớ : 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc ghi nhớ SGK - HS lấy ví dụ trạng ngữ nguyên nhân - HS tự tìm và nêu Bài tập : HS đọc yêu cầu bài , suy nghĩ và - HS lên bảng gạch phận trạng ngữ laøm baøi *Câu a: Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp Câu b : Vì rét, cây lan chậu sắt lại Câu c: Tại hoa mà tổ không khen Bài 2: Cách thực tương tự BT *Câu a: Vì học giỏi, Nam cô giáo khen - GV nhaän xeùt Câu b : Nhờ Bác lao công, sân trường lúc nào Lop4.com (21)