Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu [r]
(1)Trường Tiểu học Lê Minh Xuân ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG – NĂM HỌC : 2010-2011 Ngày thi : 06/10/2010 - Thời gian : 25 phút Câu1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học gồm có : a.3 lĩnh vực b.4 lĩnh vực c.5 lĩnh vực d.6 lĩnh vực Câu 2.Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực gồm có: a yêu cầu b yêu cầu c yêu cầu d yêu cầu Câu 3.Mục tiêu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” là : a Huy động sức mạnh tổng hợp các lực lượng và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội b Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo học sinh học tập và các hoạt động xã hội cách phù hợp và hiệu c.Phát huy chủ động, sáng tạo thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp giáo dục điều kiện hội nhập quốc tế d Cả a và b Câu “Rèn kỹ ứng xử hợp lý với các tình sống, thói quen và kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm”, là các ý thuộc nội dung: a Xây dựng trường, lớp xanh, đẹp, an toàn b Rèn kỹ sống cho học sinh c Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm với lứa tuổi học sinh địa phương, giúp các em tự tin học tập d Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh Câu Theo điều 33 Điều lệ trường tiểu học: a Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là có tốt nghiệp trung cấp sư phạm 12+2 b Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là có tốt nghiệp trung cấp sư phạm c Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm d Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là có tốt nghiệp đại học sư phạm Câu 6.Chủ đề năm học 2010 – 2011 Ngành giáo dục là: a Năm học đổi quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục b Năm học tiếp tục đổi quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục c.Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tài chính, triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện d.Rạng ngời trang sử Đội Vững bước tiến lên Đoàn GiaoAnTieuHoc.com (2) Câu 7.Theo điều 30 Điều lệ trường Tiểu học: a Giáo viên là người làm nhiệm vụ giảng dạy học sinh trường tiểu học và sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học b Giáo viên là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học thực chương trình giáo dục tiểu học c Giáo viên là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học và sở giáo dục khác d Giáo viên là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trường tiểu học và sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học Câu Theo quy định đạo đức Nhà giáo: “ Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động, phân công tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu vì lợi ích chung”, ”, là khoản thuộc quy định: a Phẩm chất chính trị b Lối sống tác phong c Đạo đức nghề nghiệp d Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 9.Điều 41 Điều lệ trường tiểu học Khen thưởng và kỷ luật:Học sinh có thành tích học tập và rèn luyện nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức a Khen trước lớp b Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết tốt cuối năm học môn học hoạt động giáo dục khác c Hai câu trên chưa đủ các hình thức khen thưởng d Hai câu trên đã đủ các hình thức khen thưởng Câu 10.Điều 37 Điều lệ trường tiểu học Tuổi học sinh tiểu học: a Tuổi học sinh tiểu học từ đến 13 tuổi ( tính theo năm) b Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi ( tính theo năm) c Tuổi học sinh tiểu học từ đến 15 tuổi ( tính theo năm) d Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi ( tính theo năm) Câu 11 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số: a Quyết định số 51/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo b Quyết định số 51/2006/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo c Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo d Quyết định số 51/2005/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Câu 12: Điều lệ Trường tiểu học qui định hệ thống sổ sách phục vụ hoạt động giáo dục giáo viên trường phổ thông thuộc điều: a Điều 26 b Điều 27 c Điều 28 d Điều 29 GiaoAnTieuHoc.com (3) Câu 13: Điều lệ Trường tiểu học qui định hệ thống sổ sách phục vụ hoạt động giáo dục giáo viên trường phổ thông gồm: a Giáo án, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ, sổ chủ nhiệm sổ công tác Đội b Giáo án, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ, sổ chủ nhiệm c Giáo án, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ, sổ chủ nhiệm, sổ thống kê d Giáo án, sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ, sổ chủ nhiệm, sổ tự học Câu 14: hành vi giáo viên không làm Điều lệ Trường tiểu học Bộ giáo dục và Đào tạo qui định điều: a Điều 33 b Điều 34 c Điều 35 d Điều 36 Câu 15: Các điều khoản qui định trách nhiệm, quyền hạn, khen thưởng, xử phạt giáo viên tiểu học Điều lệ Trường tiểu học Bộ giáo dục và Đào tạo thuộc: a Chương IV, từ điều 30 đến điều 35 b Chương IV, từ điều 29 đến điều 35 c Chương IV, từ điều 30 đến điều 36 d Chương IV, từ điều 37 đến điều 41 Câu 16: Yêu cầu nội dung giáo dục Tiểu học Quyết định số 16 qui định: a Giáo dục Tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội và người Có kỹ nghe, nói, đọc, viết và tính toán b Có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh Có hiểu biết ban đấu hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật c Cả a, b đúng d Ý kiến khác Câu 17: Quyết định số 16 qui định chuẩn kiến thức, kỹ là sở để: a Biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học b Đánh giá kết giáo dục môn học c Quản lí dạy học và hoạt động giáo dục d Biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục môn học và hoạt động giáo dục Câu 18: Quyết định số 16 qui định chuẩn kiến thức, kỹ nhằm: a Bảo đảm tính thống và tính khả thi Chương trình Tiểu học b Bảo đảm chất lượng và hiệu Chương trình Tiểu học c Bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi Chương trình Tiểu học, bảo đảm chất lượng và hiệu quá trình giáo dục Tiểu học d A, B sai Câu 19: Quyết định số 16 qui định đánh giá kết giáo dục học sinh các môn học, hoạt động giáo dục lớp và cuối cấp nhằm: a Xác định mức độ đạt mục tiêu giáo dục, làm để điều chỉnh quá trình giáo dục b Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, động viên, khuyến khích học sinh chăm học và tự tin học tập c A đúng, b sai d Cả a, b đúng GiaoAnTieuHoc.com (4) Câu 20: Điều Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định nguyên tắc đánh giá và xếp loại gồm: a nguyên tắc b nguyên tắc c nguyên tắc d nguyên tắc Câu 21: Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì là nội dung đánh giá và xếp loại học lực học sinh Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nội dung này qui định ở: a Điều b Điều c Điều d Điều Câu 22: “Kết học tập học sinh không ghi nhận điểm mà các nhận xét theo các mạch nội dung môn học”, Nội dung này Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định tại: a Điều b Điều c Điều d Điều Câu 23: Nội dung đạo thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bi thư Trung ương Đảng là: a Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục b Xây dựng đội ngũ, nâng cao chất lượng giáo dục và củng cố đội ngũ cán quản lí giáo dục c Xây dựng phương pháp học tập tích cực, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục d Xây dựng, nâng cao chất lượng giảng dạy và cán quản lí giáo dục Câu 24: Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bi thư Trung ương Đảng đã khẳng định: a Nhà giáo và cán quản lí giáo dục là lực lượng tiên phong, có vai trò chủ đạo b Nhà giáo và cán quản lí giáo dục là lực lượng nòng cốt, có vai trò chủ đạo c Nhà giáo và cán quản lí giáo dục là lực lượng tiên phong, có vai trò quan trọng d Nhà giáo và cán quản lí giáo dục là lực lượng nòng cốt, có vai trò quan trọng Câu 25: Giáo dục nước ta đầu triển khai thực chương trình giáo dục phổ thông theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&Đào tạo vào năm học: a 2004 – 2005 b 2005 – 2006 c 2006 – 2007 d 2007 – 2008 Hết GiaoAnTieuHoc.com (5)