Kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2013-2014

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS ĐẠ K’NÀNG _______________________ Số: /KH-THCS ĐKN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ____________________________________________ Đạ K’Nàng, ngày 20 tháng 09 năm 2013 KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014 Kính gửi: Các Tổ trưởng chuyên môn Căn cứ Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo thông tư số 21/2010/TT-BGD-ĐT ngày 20/07/2010 của Bộ GD-ĐT; Căn cứ Kế hoạch số: 63/KH-PGD&ĐT ngày 30 tháng 08 năm 2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông V/v Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 Bậc THCS; Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 của Trường THCS Đạ K’Nàng. Nay Trường THCS Đạ K’Nàng xây dựng kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2013-2014 cụ thể như sau: I. Mục đích, yêu cầu: 1. Mục đích : - Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông, thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông. - Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên tự học và sáng tạo. Qua hội thi, Trường THCS Đạ K’Nàng tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của trường ngày một đi lên. - Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục. 2. Yêu cầu của Hội thi: - Hội thi được tổ chức theo các môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông; - Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục. II. Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thi: 1. Thời gian: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 24.11.2013. 1 Vòng 1. Chấm vào ngày 15/10/2013 (Chấm sáng kiến kinh nghiệm, GPHI ) Vòng 2. Thi vào ngày 17/10/2013 (Thi năng lực) Vòng 3. Thi từ ngày 21/10/2013 đến ngày 16/11/2013(Thi tiết dạy) 2. Địa điểm: Tại trường THCS Đạ K’Nàng III. Đối tượng và điều kiện dự thi cấp trường: 1. Đối tượng: Giáo viên tham gia dự Hội thi cấp trường là giáo viên bộ môn THCS phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên và đang trực tiếp giảng dạy tại các lớp học tại trường THCS Đạ K’Nàng. 2. Điều kiện: - GV tham gia Hội thi phải có ít nhất 1 SKKN hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh. SKKN, sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng phải được viết thành báo cáo và đã được nhà trường công nhận và xếp loại từ loại B trở lên. - GV tham gia dự thi phải đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên, có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên, có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản lý lớp học, được HS và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận, được xếp loại Khá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trở lên. IV. Nội dung và hình thức thi 1. Nội dung thi Mỗi giáo viên dự hội thi giáo viên dạy giỏi thực hiện các nội dung sau: - Báo cáo SKKN, GPHI hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng được đánh giá trong thời gian năm học qua và làm mới trong năm học 2013 – 2014. - Cá nhân làm một bài kiểm tra năng lực hiểu biết của giáo viên tập trung vào các vấn đề sau: + Hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục THCS. + Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông + Luật giáo dục; + Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học; + Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS; các văn bản qui định về thi đua khen thưởng của ngành, chế độ của giáo viên + Các văn bản chỉ đạo về nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT Đam Rông, của nhà trường,… - Thi thực hành giảng dạy 2 tiết (1 tiết bắt buộc, 1 tiết tự chọn) được quy định trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra hội thi. 2. Hình thức thi - Giáo viên nộp cho BTC hội thi 01 văn bản báo cáo SKKN, GPHI hoặc kết quả nghiên cứu KHSPƯD trước ngày 15/10/2013; 2 - Bài thi kiểm tra năng lực là bài thi viết, có thể bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm khách quan hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên; - Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học, GV được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng. V. Đánh giá các nội dung thi - SKKN, GPHI hoặc báo cáo NCKHSPUD được đánh giá theo thang điểm A, B,C do trưởng ban tổ chức Hội thi quy định, được 2 giám khảo chấm độc lập; - Bài thi kiểm tra năng lực được đánh giá theo theo thang điểm 10, theo hướng dẫn chấm thi của Ban tổ chức. Bài thi do 2 giám khảo chấm độc lập; Bài thi giảng được đánh giá và cho điểm theo mẫu phiếu đánh giá tiết giảng của ban tổ chức quy định. Mỗi bài thi giảng có từ 2 giám khảo trở lên chấm điểm độc lập. Sau khi giáo viên hoàn thành các bài thi giảng, Ban Giám khảo gặp gỡ với giáo viên dự thi và BGH để trao đổi, nhận xét đánh giá những ưu điểm, nhược điểm chính của giờ dạy theo yêu cầu cơ bản của phiếu đánh giá tiết giảng. Đồng thời đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm, nghe ý kiến phản hồi từ phía giáo viên tham gia Hội thi. Điểm kết luận của mỗi nội dung thi là trung bình cộng điểm của các giám khảo. Trong trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa các giám khảo thì Trưởng ban Giám khảo báo cáo Trưởng ban Tổ chức Hội thi xem xét quyết định. VI. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường phải đạt các yêu cầu sau: - Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt từ loại B điểm trở lên; - Bài thi kiểm tra năng lực đạt từ 8 điểm trở lên; Các bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi. Nếu giảng dạy 02 tiết 1 tiết xếp loại giỏi, 01 tiết xếp loại Trung bình ban tổ chức xem xét cho thi tiết thứ 3. Giáo viên tham gia đủ các nội dung Hội thi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường và được cấp giấy chứng nhận của BTC Hội thi. Trong số các danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, chọn một số giáo viên đạt kết quả xuất sắc để xếp giải Nhất, Nhì, Ba của hội thi phải đạt được các yêu cầu sau: Điểm bài thi năng lực phải đạt từ 9,0 điểm trở lên; Điểm SKKN phải đạt từ 8,0 điểm trở lên; 2 tiết dạy thực hành giảng dạy được xếp loại giỏi, có số điểm cao tuyệt đối hoặc gần tuyệt đối và được hội đồng giám khảo hội thi cấp trường suy tôn danh hiệu cao quý này. Nhà trường sử dụng kết quả GVDG cấp trường là 1 tiêu chí để xét thi đua ở mức cao (từ chiến sĩ thi đua cấp cơ sở trở lên), VII. Tổng kết và công bố kết quả hội thi cấp trường: + Kết quả công bố trong buổi tổng kết Hội thi cấp trường. ( ngày 24/11/2013 ) VII. Tổ chức thực hiện: - Ban lãnh đạo nhà trường tổ chức chỉ đạo; các tổ trưởng chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn thực hiện theo hướng dẫn và kế hoạch của nhà trường. 3 - Báo cáo kết quả tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường về Phòng GD&ĐT Đam Rông trước ngày 26/11/2013. Nơi nhận : - PGD (B/c để biết); - Tổ chuyên môn (T/h); - Lưu VT. HIỆU TRƯỞNG Âu Văn Nghị 4 . tháng 09 năm 2013 KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013 – 2014 Kính gửi: Các Tổ trưởng chuyên môn Căn cứ Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường. giáo viên dự thi được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường và được cấp giấy chứng nhận của BTC Hội thi. Trong số các danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, chọn một số giáo viên đạt kết. K’Nàng. Nay Trường THCS Đạ K’Nàng xây dựng kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2013-2014 cụ thể như sau: I. Mục đích, yêu cầu: 1. Mục đích : - Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên