- Hãy kể những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, hoăc bớt rét - Yêu cầu HS thảo luận nhóm: Tại sao chúng ta cần ăn mặc phù hợp với thời tiết.. Mời đại di[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2017 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, bảng trừ; biết nối điểm để có hình vng, hình tam giác - Rèn kĩ tính nhẩm
- HS có ý thức tốt học II Chuẩn bị:
- HS: Sách Toán Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: 2 Bài mới: a.GTB: b.Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu * HT phiếu tập
- YCHS làm vào phiếu lớn, bé - Nhận xét – Sửa sai
- YCHS luyện đọc bảng cộng phạm vi 10
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu Tính
- YCHS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai Củng cố tính chất giao hốn phép cộng, thứ tự thực dãy tính có phép tính
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Số? - YCHS thảo luận theo cặp - YCHS làm vào vở, bảng lớp
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Nối điểm để có…
* HT phiếu tập
- HS nêu yêu cầu: Tính - HS làm vào rhiếu Nhận xét – Sửa sai
- HS ôn lại bảng trừ phạm vi 10 - HS làm bảng con, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu, thảo luận theo cặp - HS làm vào vở, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu
(2)-YCHS làm bảng lớp, phiếu tập - Nhận xét
3 Củng cố – dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nhắc
Tiếng Việt
PHÂN BIỆT gi/d/v (2 tiết) Sách TK tiếng việt tập – trang 122
SGK tiếng việt tập – trang 65 Tự nhiên xã hội
TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT I Mục tiêu:
- Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nóng, rét - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khỏe ngày nóng, rét
- Kể mức độ nóng rét địa phương nơi em sống II Chuẩn bị:
- Bút màu – giấy vẽ
- GV HS sưu tầm số tranh ảnh thời tiết trời nóng, trời rét III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:
Giới thiệu bài: Trời nóng, trời rét HĐ1: Phân biệt trời nóng trời rét - YCHS quan sát tranh phân loại tranh ảnh em sưu tầm mang đến lớp GV hỏi lớp:
- Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng, trời rét?
- Hãy kể đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, hoăc bớt rét
- YCHS thảo luận nhóm: Tại cần ăn mặc phù hợp với thời tiết?
Mời đại diện nhóm trình bày Nhận xét
- HS quan sát theo nhóm
(3)HĐ2: Trị chơi: trời nóng trời rét - GV hướng dẫn cách chơi
- Yêu cầu HS chơi thử
- Yêu cầu HS – phân thắng bại Củng cố dặn dò:
- Khen ngợi em tích cực hoạt động xây dựng tốt
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
xét
- HS chơi thử - HS chơi thật
Luyện Tiếng Việt PHÂN BIỆT gi/d/v
Luyện việc - Sách TK tiếng việt tập – trang 122 Luyện Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, bảng trừ; biết nối điểm để có hình vng, hình tam giác - Rèn kĩ tính nhẩm
- HS có ý thức làm tốt
II Chuẩn bị HS: Sách Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: 2 Bài mới: a GTB: b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu * HD làm tập
- Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét – Sửa sai
- Yêu cầu HS luyện đọc bảng cộng phạm vi 10
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu.Tính
- HS nêu yêu cầu: Tính - HS làm vào VBT Nhận xét – Sửa sai
2 + = + = + = 10 + = 5 + = + =
(4)- YCHS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai Củng cố tính chất giao hốn phép cộng, thứ tự thực dãy tính có phép tính Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Số? - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp - Yêu cầu HS làm vào vở, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Nối điểm để có…
* HS làm tập
- Yêu cầu HS làm bảng lớp, phiếu tập
- Nhận xét
3 Củng cố – dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc tên – ND - Nhận xét tiết học
- HS làm bảng con, bảng lớp + + = 7 + + = + + = 10 + + =
HS nêu yêu cầu, thảo luận theo cặp - HS làm vào vở, bảng lớp
2 + = 10 + = + = + = + = 10 + =
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng lớp, phiếu tập - HS nhắc
Thứ ba ngày 25 tháng năm 2017 Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Biết cấu tạo số phạm vi 10; cộng trừ số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ giải tốn - HS có ý thức học tập II Chuẩn bị :
GV: Tranh vẽ, bảng phụ
HS: Sách Toán Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ôn tập số đến 10 b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu * HT phiếu tập
(5)
- Yêu cầu HS thảo luận cặp cách làm - Yêu cầu HS làm vào phiếu
- Nhận xét Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Yêu cầu HS làm vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai
+ Củng cố thực phép tính (Viết số thích hợp vào ô trống)
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu toán - YCHS thảo luận cặp toán cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- u cầu HS ghi tóm tắt
- Yêu cầu HS trình bày tóm tắt – Nhận xét
- Yêu cầu HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu tốn Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
- YCHS vẽ vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố – dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét - Chuẩn bị sau
- HS thảo luận cặp
- HS làm vào phiếu Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp - Nhận xét
- HS nêu yêu cầu - HS thảo luận cặp
- HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu
- HS vẽ vào bảng con, bảng lớp - HS nhắc
Tiếng Việt
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr/ch (2 tiết) Sách TK Tiếng việt tập – trang 124
SGK Tiếng việt tập – trang 67 Luyện Tiếng Việt
(6)Luyện việc - Sách TK Tiếng việt tập – trang 124 Luyện Tự nhiên xã hội
TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT I Mục tiêu:
- Nhận biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nóng, rét - Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khỏe ngày nóng, rét
- Kể mức độ nóng rét địa phương nơi em sống II Chuẩn bị:
- Bút màu – giấy vẽ
- GV HS sưu tầm số tranh ảnh thời tiết trời nóng, trời rét III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: 2 Bài mới:
Giới thiệu bài: Trời nóng, trời rét HĐ1:Phân biệt trời nóng trời rét - Yêu cầu HS quan sát tranh phân loại tranh ảnh em sưu tầm mang đến lớp
GV hỏi lớp:
- Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng, trời rét?
- Hãy kể đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, hoăc bớt rét - Yêu cầu HS thảo luận nhóm: Tại cần ăn mặc phù hợp với thời tiết? Mời đại diện nhóm trình bày Nhận xét HĐ2:Trị chơi: trời nóng trời rét
- GV hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu HS chơi thử
- Yêu cầu HS chơi – phân thắng bại Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS quan sát theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày Nhận xét
- HS chơi thử - HS chơi thật
Luyện Toán
(7)I Mục tiêu:
- Biết cấu tạo số phạm vi 10; cộng trừ số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn
- Luyện giải tốn có lời văn - HS có ý thức ơn tập tốt II Chuẩn bị:
HS: Sách Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: 2 Bài :
a Giới thiệu bài: Ôn tập số đến 10 b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS thảo luận cặp cách làm - Yêu cầu HS làm vào VBT
- Nhận xét Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Yêu cầu HS làm bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
+ Củng cố thực phép tính (Viết số thích hợp vào trống)
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu toán
- HS thảo luận cặp toán cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- u cầu HS ghi tóm tắt
- HS trình bày tóm tắt – Nhận xét
- HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai
Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu toán Vẽ đoạn
- HS nêu yêu cầu Số? - HS thảo luận cặp - HS làm vàoVBT - Đổi kiểm tra - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng lớp - Nhận xét
- HS làm VBT
- HS nêu yêu cầu - HS thảo luận cặp
- HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
Bài giải
Hai bạn tô màu tất + = (hình)
(8)thẳng MN có độ dài cm
- Yêu cầu HS vẽ vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố – dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS vẽ vào bảng con, bảng lớp
- HS nhắc
Thứ tư ngày 26 tháng năm 2017 Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; biết giải tốn có lời văn
- Luyện cách trừ nhẩm - HS ôn tốt
II Chuẩn bị:
GV: Tranh vẽ, bảng phụ
HS: Sách Toán Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Hát 2 Bài cũ :
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ôn tập số đến 10 b Thực hành :
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu toán Tính: - Tổ chức trị chơi “nhẩm nhanh”
- HS chơi – Nhận xét tuyên dương Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu toán - HS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu toán - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4:
- HS nêu yêu cầu
- HS chơi “nhẩm nhanh” - HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con, bảng lớp Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
(9)- Gọi HS nêu yêu cầu tốn
- u cầu HS trình bày tóm tắt – Nhận xét - HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai 3 Củng cố – dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nêu yêu cầu
- HS giải vào vở, bảng lớp
- HS nhắc
Tiếng Việt
PHÂN BIỆT THANH HỎI/NGÃ (2 tiết ) Sách TK Tiếng việt tập – trang 127
SGK Tiếng việt tập – trang 69 Đạo đức
TỰ LÀM LẤY VIỆC CHO MÌNH I Mục tiêu:
- HS hiểu cần phải tự làm lấy việc cho
- HS thực việc phải tự làm lấy việc cho hàng ngày - Có thái độ tôn trọng người biết làm việc
II Chuẩn bị:
III Hoạt động dạy học 1 Ổn định: Hát
2 Bài mới: a Giới thiệu
HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi
- Hàng ngày em làm việc giúp bố mẹ?
- Vì em lại làm việc đó? - Khi làm việc em cảm thấy nào?
HĐ 2: Xử lí tình huống:
- Em làm thấy bố mẹ làm việc nhà?
- Hàng ngày em tự làm lấy
- Lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời
- HS trả lời
(10)việc gì?
+ Yêu cầu hS thảo luận nhóm + Mời đại diện nhóm lên trình bày + Nhận xét, sửa sai
* GV kết luận:
3 Củng cố – Dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét
Luyện Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu
- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; biết giải tốn có lời văn
- Luyện cộng trừ nhẩm - HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng day học
- Sách Toán Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định: Hát
2 Bài cũ 3 Bài
GiGiới thiệu bài: Ôn tập số đến 10 b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu toán - Điền số vào ô trống
- Chữa - Nhận xét tuyên dương
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu toán - HS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
- Nhận xét – Sửa sai
- HS nêu yêu cầu - HS làm VBT
8 - = - = - = - = - = - = - = - = - HS nêu yêu cầu - HS làm vào VBT
(11)Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu toán - HS trình bày tóm tắt – Nhận xét - HS giải trình bày giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai 3 Củng cố – dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nêu yêu cầu
- HS giải vào vở, bảng lớp Bài giải
Số lợn
10 - = (con lợn) Đáp số: lợn - HS nhắc
Luyện Tiếng Việt
PHÂN BIỆT THANH HỎI/ NGÃ
Luyện việc - Sách TK Tiếng việt tập – trang 127
Thứ năm ngày 27 tháng năm 2017 Tiếng Việt
CHỮ CÁI (2 tiết)
Sách TK tiếng việt tập – trang 130 SGK tiếng việt tập – trang 71
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu
- Biết đọc viết số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100
- Rèn KN biết cộng trừ số phạm vi 100, - Giáo dục HS u thích học tốn
II Chuẩn bị
- Tranh vẽ, bảng phụ;
(12)1 Bài cũ: 2 Bài : a Giới thiệu bài:
b Ôn tập số đến 100
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Viết số? - Nhận xét – Sửa sai
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu Viết số vào vạch tia số:
* HT Phiếu tập
- HS thảo luận cặp cách làm - Nhận xét
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Viết theo mẫu:
- HDHS quan sát nhận xét mẫu Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Tính: - Yêu cầu HS làm vào vở, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào phiếu - HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở, bảng lớp
Luyện Đạo đức
TỰ LÀM LẤY VIỆC CHO MÌNH I Mục tiêu:
- HS thực việc phải tự làm lấy việc cho hàng ngày - Rèn tính tự giác, tự lập cho thân
- Có thái độ tôn trọng người biết làm việc II Chuẩn bị
III Hoạt động dạy học 1 Ổn định: Hát
(13)a Giới thiệu
HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi
- Hàng ngày em làm việc giúp bố mẹ?
- Vì em lại làm việc đó? - Khi làm việc em cảm thấy nào?
HĐ 2: Xử lí tình huống:
- Em làm thấy bố mẹ làm việc nhà?
- Hàng ngày em tự làm lấy việc gì?
+ u cầu hS thảo luận nhóm + Mời đại diện nhóm lên trình bày + Nhận xét, sửa sai
* GV kết luận:
3 Củng cố – Dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét
Luyện Tiếng Việt CHỮ CÁI
Luyện việc - Sách TK tiếng việt tập – trang 130 Luyện Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Mục tiêu:
- Biết đọc viết số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (khơng nhớ) số phạm vi 100
- Rèn KN biết đọc, biết viết số đến 100 - Giáo dục HS u thích học Tốn
II Chuẩn bị - Tranh vẽ, bảng phụ; III Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ: 2 Bài
(14)a Giới thiệu
b Ôn tập số đến 100 Bài 1:
Gọi HS nêu yêu cầu Viết số vào vạch tia số:
- Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu Điền số thích hợp vào ô trống:
- HDHS quan sát nhận xét mẫu Nhận xét – Sửa sai
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Tính: -YCHS làm vào vở, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét - Chuẩnt bị sau
- HS nêu yêu cầu - HS làm vào VBT - Đổi kiểm tra
- HS đọc số từ 1đến 100 - HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng lớp Nhận xét - HS Làm VBT
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở, bảng lớp - Đổi kiểm tra
Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2017 Tiêng Việt
CHỮ VIẾT (2 tiết)
Sach TK Tiêng việt tập – trang 132 SGK Tiếng việt 1tập – trang 73
Thủ công
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ I Mục tiêu:
- Biết vận dụng kiến thức học để cắt dán trang trí ngơi nhà
- Cắt, dán, trang trí ngơi nhà u thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngơi nhà Dường cắt, tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng
(15)Cắt dán ngơi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Ngơi nhà cân đối trang trí đẹp
II Chuẩn bị
Chuẩn bị giấy màu có kẻ tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các hoạt động dạy- học
1 Bài cũ
- Kiểm tra dụng cụ vật liệu môn học 2 Bài
- Giới thiệu Hoạt động
- Để cắt dán trang trí ngơi nha thực qua bước? Đó bước nào? (3bước)
B1: Cắt thân nhà B2: Cắt mái nhà
B3: Cắt cửa vào cửa sổ B4: Dán trang trí ngơi nhà Hoạt động 2: HS thực hành - GV nhắc số điểm cần lưu ý
- GV nêu yêu cầu: Cắt dán trang trí ngơi nhà vào
- HDHS dựa vào quy trình học để cắt dán cho đúng, đẹp
- Yêu cầu HS thực hành
– GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm
- Yêu cầu HS trình bày sản phẩm lên bàn – HDHS nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Tuyên dương số bạn có sản phẩm đúng, đẹp 3 Củng cố dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại tên – Hãy nêu bước cắt dán trang trí ngơi nhà
- Nhận xét tiết học
- HS quan sát nêu lại bước
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS thực hành cắt dán - HS trình bày sản phẩm lên bàn
- HS quan sát đánh giá - HS nêu
- HS theo dõi - HS dọn vệ sinh
(16)ÔN BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG, BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I Mục tiêu
- Biết hát giai điệu gõ đệm theo phách, nhịp hát - Nghe ca khúc thiếu nhi dân ca
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn
2 Kiểm tra cũ: Tiến hành q trình ơn hát hát học Bài mới:
1 Ôn tập hát Đi đến trường
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu hát kết hợp xem tranh minh hoạ, sau hỏi tên HS nhận biết tên hát, tác giả hát
- Hướng dẫn HS ôn hát lại nhiều hình thức: hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân hát theo hình thức đối đáp (câu cuối cùng: Thật hay hay lớp hát) GV kết kiểm tra đánh giá HS q trình ơn hát
- Hướng dẫn HS ôn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách
- HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét
2 Ôn tập hát: Tự chọn
- Hướng dẫn HS ôn lại hát Lúc đầu GV đệm đàn mở máy cho HS hát theo Sau HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
* Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân nhóm hồn thành tốt mục tiêu tiết học đồng thời nhắc nhở em chưa tích cực tiết học cần tập trung
- HS nghe giai điệu hát, xem tranh trả lời
+ Bài hát Đi tới trường
+ Tác giả Đức Bằng – dựa theo Học vần lớp
- HS hát theo hướng dẫn GV: + Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân + Hát đối đáp (chia dãy)
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, (sử dụng nhạc cụ gõ)
- HS ôn hát theo hướng dẫn Chú ý hát rõ lời, vỗ tay gõ đệm nhịp tiết tấu lời ca
- HS biểu diễn hát theo hướng dẫn GV (từng dãy nhóm, nhóm em)
- HS lắng nghe, ghi nhớ
(17)LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Luyện giải tốn có lời văn - Rèn kĩ giải tốn
- HS có ý thức luyện tập tốt II Chuẩn bị
- VBT
III Các hoạt động dạy học 1 Bài cũ: :
2 Bài : a Giới thiệu bài:
b Ôn tập số đến 100
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Viết số ? - YCHS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS thảo luận cặp cách làm - Yêu cầu HS làm vào VBT
- Nhận xét
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HDHS nêu cách giải
- Yêu cầu HS làm vào VBT, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố dặn dò - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Lắng nghe
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp Nhận xét + = + = + =
2 + + = + + + - HS nêu yêu cầu
Bài giải
Anh có số + = 10 (quyển vở) Đáp số: 10 - HS làm vàoVBT Bài giải
Tú lại số nhãn - = (nhãn vở) Đáp số: nhãn
Hoạt tập động tập thể SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
(18)- Xây dựng phương hướng tuần 34 II Các hoạt động dạy học
1 Nhận xét tuần
- GV phổ biến nội dung tuần qua
- GV theo dõi gợi ý - Nhận xét, tuyên dương
- Nhặc nhở bạn chưa thực 2 Phương hướng tuần tới
- GV theo dõi nhắc nhở
- Cả lớp thực nội dung:
+ Vệ sinh + Trang phục + Lễ phép 3 Văn nghệ
GV hướng dẫn hát, múa
- HS lắng nghe - Các tổ thảo luận - Tổ trưởng trình bày - Các hoạt động - Cả lớp theo dõi - Nhận xét
- Cần khắc phục - Cả lớp có ý kiến - Thảo luận
- Thống ý kiến