H§2: Hướng dẫn luyện tập: *Tính Bài 1: Học sinh thực hiện theo cột dọc ở bảng - Học sinh nêu yêu cầu bài tập.. - Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ trong con và nêu kết qủa.[r]
(1)TuÇn 15 Thứ ngày 28 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng: TiÕng viÖt : om - am BÀI 60: I Môc tiªu: - Đọc om , am , làng xóm , rừng tràm; từ và câu ứng dụng - Viết om , am , làng xóm , rừng tràm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề:Nói lời cảm ơn *KNS :-Kĩ lắng nghe tích cực -Phát triển kĩ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : om - am Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - §äc bµi 59, viÕt b¶ng : bình minh, nhà rông - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi :(30 phút) H§1: Nhận diện vần :om a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần om - Cho H lớp cài vần om - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có om, muốn có tiếng xóm ta làm nào? - Cho H cài tiếng xóm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xóm - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm” - Gọi đánh vần tiếng xóm, đọc trơn từ làng xóm * Vần am : (Tiến hành tương tự) Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần om - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xóm - H phân tích tiếng xóm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích - HS t×m + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: (5 phút) -Đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc (5 phỳt) a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.(10 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi ( 10 phút) - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Tranh vÏ gì ? -Hãy nói nội dung tranh ( - câu ) - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ em cần tỏ thái độ nào ? * Cñng cè - DÆn dß:( phút) -Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có chứa vần ot, at - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : I Môc tiªu : * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com (3) - Thực tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Lªn líp : Kiểm tra bài cũ: (5 phút) -Gọi em đọc bảng trừ phạm vi - bài tập / VBT ( tr 60) - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: (30 phút) Hoạt động1: Củng cố phép cộng trừ phaïm vi 9.(10 phút) -Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ phaïm vi -Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập.(20 phút) Baøi 1: - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Treo bảng phụ, tổ chức cho nhóm thi đua -Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính Bài : Điền số thích hợp -Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm baøi vaøo baûng -Gọi học sinh sửa bài trên bảng lớp Baøi 3: So saùnh,ñieàn daáu < , > , = -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Trong trường hợp + … + Học sinh tự viết dấu = vào chỗ trống vì nhaän thaáy + = + ( đổi vị trí các số phép cộng) Bài 4: Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhieàu tình huoáng khaùc nhöng phép tính phải phù hợp với bài toán nêu Củng cố , dặn dò: (5 phút) -Đọc lại bảng cộng , trừ phạm vi - Gv nhËn xÐt giê häc - KiÓm tra em - em đọc thuộc * Học sinh tự làm bài vào BTT - Nhận xét các cột tính nêu * Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp * H nªu c¸ch lµm - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë * Coù gaø Coù gaø bò nhoát lồng Hỏi có gà ngoài lồng ? - Hoïc sinh quan saùt , nhaän hình vuoâng nhỏ và hình vuông lớn bên ngoài Buổi chiều: G§- BD tiÕng viÖt : LUYỆN : GiaoAnTieuHoc.com om-am (4) I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần om ; am - Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi:(1 phút) Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë bt TiÕng ViÖt(30 phút) HĐ1: Đọc bài SGK ( 15 phút) - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 60 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 61.(15 phút) Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền om hay am -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng *Đáp án: số tám, ống nhòm Bài 4: Viết đom đóm, trái cam : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß(5 phút) -Trò chơi: Thi điền đúng vần - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt: Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào TIẾT I Môc tiªu: -Viết đúng các chữ: trám, trái cam,chòm râu, rám nắng, phương nam, dũng cảm, hóm hỉnh, lom khom và câu: Cô khen cậu bé đã nhớ lời cô dặn kiểu chữ viết thường II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.Hướng dẫn HS viết (30 phút) HĐ1: Hướng dẫn viết bảng -Giáo viên đọc số từ -Gi¸o viªn gọi học sinh nhận xét H§2: Thùc hµnh - Hướng dẫn viết vào Hoạt động học sinh -Học sinh viết bảng GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV đọc các từ trên, đọc câu - ChÊm sè bµi cña HS, nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß(5 phút) -Cho học sinh đọc lại từ, câu vừa viết - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm * Häc sinh viết vào Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng: TiÕng viÖt : ¨m - ©m BÀI 60: I Môc tiªu: - Đọc ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm ; từ và câu ứng dụng - Viết ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề:Thứ , ngày, tháng , năm *KNS : Kĩ lắng nghe tích cực Kĩ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : ¨m - ©m Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - §äc bµi 60, viÕt b¶ng : làng xóm , trái cam - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi :(30 phút) H§1: Nhận diện vần : ¨m a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ăm - Cho H lớp cài vần ăm - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có ăm, muốn có tiếng tằm ta làm nào? - Cho H cài tiếng tằm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tằm - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm” - Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi tằm Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần ăm - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng tằm - H phân tích tiếng tằm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần âm : (Tiến hành tương tự) GiaoAnTieuHoc.com (6) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt * HS quan s¸t - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - HS t×m - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß:(5 phút) -Đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt) a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.(10 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi.(10 phút) - Gv ghi chủ đề luyện nói: thứ , ngày, tháng, năm -Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? -GV cho hs quan sát tờ lịch và HD đọc thông tin trên tờ lịch -Treo bảng phụ có ghi thời khoá biểu lớp * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn GiaoAnTieuHoc.com (7) -Yêu cầu hs đọc thời khoá biểu -Gv lieân heä giaùo duïc hs biết quý trọng thời gian, biết thực theo thời khoá biểu * Cñng cè - DÆn dß:( phút) -Đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Môc tiªu: - Làm phép tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kĩ thực hành thành thạo các phép cộng phạm vi 10 - Bài tập cần làm bài 1, bài , bài II §å dïng d¹y häc: - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi 10 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút) Điền dấu < , > , = 5+4 + 5+1 * 3em lên bảng làm , lớp làm bảng 2.Bài :(30 phút) H§1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = 10 và + = 10 Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính * Học sinh quan sát trả lời câu hỏi Vài em đọc lại trên bảng và trả lời câu hỏi: + = 10 Sau đó cho học sinh đọc lại phép tính + = 10, vài em đọc lại, nhóm đồng + = 10 và + = 10 H§2: Hướng dẫn học sinh thành lập các phép tính còn lại : + = + = 10; + + = 10 + = 10 + = 10 = + = 10, + = + = 10; + = 10 tương tự trên H§3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 và cho học Học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm sinh đọc lại bảng cộng H§4: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HD HS sử dụng bảng cộng phạm vi 10 để tìm kết qủa phép tính *Tính Học sinh thực theo cột dọc bảng Lưu ý Hs viết các số phải thật thẳng cột và nêu kết qủa Bài 2: Học sinh nêu YC bài tập * Tính Cho học sinh nêu cách làm Tính kết qủa viết vào hình tròn, hình Cho học sinh làm vào phiếu vuông Bài 3: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu bài toán.Tổ chức cho các em thi đua đặt đề *Thi đua nêu đề toán Có cá , thêm cá Hỏi có toán theo nhóm Cùng các em chữa bài tất bao nhiêu cá ? Cñng cè dÆn dß:(5 phút) GiaoAnTieuHoc.com (8) -Đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhËn xÐt giê häc Học sinh làm vào : + = 10 Buổi chiều: LUYỆN : BD G§tiÕng viÖt : ăm-âm I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách đọc và viết vần : ăm,âm -Làm tốt bài tập ë vë bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë BT TviÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (1 phút) Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK ( 15 phút) - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 61 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 62.(15 phút) Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ để nối đúng từ - Yêu cầu học sinh đổi kiểm tra Bài 2: Điền ăm hoÆc âm -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -Yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng *Đáp án: lọ tăm, cái mâm, cái ấm Bài 3: Viết tăm tre,đường hầm : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:(4 phút) - GV nhËn xÐt giê häc G§ BD To¸n: Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào -Đổi kiểm tra lẫn * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào LuyÖn phÐp CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng phạm vi 7,8,9,10 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi (1 phút) Hướng dẫn học sinh làm bài tập.(30 phỳt) Bµi 1: TÝnh GiaoAnTieuHoc.com (9) - Gọi HS đọc y/cầu bài tập + + * H nêu y/c đề bài : Tớnh 10 + Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) 7+2+0= 1+4+5 = 6+2+2= +1+1= -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë + + - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 1+3+3= 6+1+3= *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giỏi) -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm + … + + + 4….8 - * HS làm bài em lên bảng làm + … + … + - 1… + - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò (4 phút) - Về nhà học thuộc bảng cộng - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi 7,8,9,10 GĐ-BD TV: LUYỆN ĐỌC: VÌ SAO…CÓ TÚI VIẾT:VÌ SAO…CÓ TÚI I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách đọc và viết vần : ăm, âm, om, am -Đọc trơn bài: Vì sao…nghe viết đoạn: từ đầu đến quê hương - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở thực hành TV-vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Giới thiệu bài: (1 phút) Hướng dẫn học sinh đọc(15 phút) -Gọi học sinh đọc cá nhân -Giáo viên gọi học sinh nhận xét -Đọc mẫu -Gọi học sinh đọc lại Viết bài:(15 phút) -Đọc đoạn cần viết -Đọc từ, cụm từ -Đọc lại -Thu bài chấm Củng cố, dặn dò:(4 phút) -Trò chơi: Thi tìm tiếng có chứa vần om, am, ăm, âm -Nhận xét tiết học Hoạt động trò Lắng nghe em (Thùy, Nam, Nga, Phúc, Hải) Lắng nghe em đọc lại( Hiếu, Dương) Lắng nghe Viết vào Dò bài GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng: TiÕng viÖt : BÀI 60: «m – ¬m I Môc tiªu: - Học sinh đọc ,viết : ơm - ơm , tơm, đống rơm.Đọc từ ngữ ,câu ứng duïng bài - Học sinh có kĩ đọc viết đúng vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :bữa cơm - Học sinh biết yêu quý bữa cơm gia đình *KNS : -Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo -Phát triển kĩ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : «m – ¬m Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - §äc bµi 61, viÕt b¶ng : đỏ thắm , mầm non - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi (30 phút) H§1: Nhận diện vần ôm a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ôm - Cho H lớp cài vần ôm - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có ôm, muốn có tiếng tôm ta làm nào? - Cho H cài tiếng tôm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tằm - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm” - Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ tôm Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần ôm - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng tôm - H phân tích tiếng tôm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần ơm : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * HS quan s¸t 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - HS t×m - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: (5 phút) -Cho học sinh đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt) a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.(10 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi.( 10 phút) - Gv ghi chủ đề luyện nói - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? - Tranh vẽ cảnh gì ? - Những người tranh làm gì ? - Trước ăn cơm em phải làm gì ? Gv lieân heä giaùo duïc hs biết yêu quý bữa cơm gia đình * Cñng cè - DÆn dß:( phút) -Đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) LUYỆN TẬP TOÁN: I Môc tiªu: - Thực tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn kĩ thực hành thành thạo các phép cộng phạm vi 10 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác làm bài - Bài tập cần làm bài 1, bài , bài 4, bài II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ, tranh vẽ: Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - Gọi vài học sinh kiểm tra bảng cộng phạm vi 10 7+0+1= 5+1+2= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi :( 30 phút) Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài: - Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em nêu phép tính và kết phép tính đó từ bàn này đến bàn khác ? Có nhận xét gì hai phép tính cộng cột ? Bài 2: - Gọi nêu yêu cầu bài: ? Ở dạng toán này ta thực nào? Bài 3: - Học sinh nêu yêu cầu bài: - Học sinh nêu lại cách thực dạng toán này Bài 4: - Học sinh nêu yêu cầu bài: ? Ở dạng toán này ta thực nào? - Yêu cầu lớp làm vào bảng Bài 5: - Treo tranh , gọi nêu bài toán - Chấm bài , nhận xét Cñng cè - DÆn dß:(5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC: Hoạt động HS * em lên bảng đọc các công thức cộng phạm vi 10 - Cả lớp làm bảng *Tính Học sinh làm miệng các cột bài tập - Khi ta đổi chỗ các số phép cộng thì kết qủa không thay đổi *Tính - Thực theo cột dọc, cần viết các số phải thẳng cột - Điền số thích hợp vào chỗ chấm cho số đó cộng với số hình chữ nhật tổng 10 * Tính - Thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải * Học sinh nêu đề toán và ghi phép tính vào : + = 10 ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ I MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Giáo dục KNS: +Kỹ giải vấn đề để học và đúng +Kĩ quản lý thời gian để học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ :(5 phút) - Để học đúng , em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa hoïc sinh tuaàn qua -Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới( 25 phút) Hoạt động : Sắm vai tình bài tập 4: GV chia nhóm và phân công nhóm đóng vai tình BT Nhận xét đóng vai các nhóm - Đi học và đúng có lợi gì? GV kết luận:Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm (BT 5) GV nêu yêu cầu thảo luận Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp GV kết luận:Trời mưa các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động 3: Tổ chức cho HS thảo luận - Đi học có lợi gì? Cần phải làm gì để học và đúng giờ? - Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cần làm gì? Gọi học sinh đọc câu thơ cuối bài Giáo viên kết luận: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học mình Củng cố, dặn dò (5 phút) -Nhận xét tiết học Hoạt động trò -2 H tr¶ lêi * Học sinh sắm vai theo tình bài tập - Các nhóm phân vai, đóng vai theo tình tranh Các nhóm thảo luận, đóng vài - Lớp nhận xét - Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ, học tốt * Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trả lời * Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời - Lớp nhận xét bổ sung Buổi chiều: TH to¸n: TiÕt I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ phạm vi ” , “phép cộng phạm vi 10” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë thùc hµnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi.(1 phút) Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 102 (30 phút) Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: số - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi : Số (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 5: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:( phút) - Nhận xÐt tiết học TH T viÖt: TiÕt 2: Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë om-ôm- ơm I.MỤC TIÊU: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần om,ụm,ơm Tìm đúng tiếng có chứa vần om,ụm,ơm - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi (1 phút) Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 98-99 (30 phút) Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : om,ôm,ơm - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm -T×m tiÕng cã vÇn om,ôm,ơm cã bµi Bài 3: Viết Mùi cốm thơm làng xóm -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß(5 phút) - GV nhËn xÐt giê häc * HS viết vào Thứ ngày tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt : em – ªm BÀI 60: I Môc tiªu: - Học sinh đọc ,viết : em, êm , tem, đêm Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Anh chị em nhà - Giáo dục hs biết "kính trên, nhường dưới" *KNS : -Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo -Phát triển kĩ giao tiếp II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : em - ªm Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò :(5 phút) - §äc bµi 61, viÕt b¶ng : chó đốm , sáng sớm - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : (30 phút) H§1: Nhận diện vần em a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần em - Cho H lớp cài vần em - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có em, muốn có tiếng tem ta làm nào? - Cho H cài tiếng tem - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tem - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “con tem” - Gọi đánh vần tiếng tem, đọc trơn từ Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần em - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng tem - H phân tích tiếng tem - Quan sát, lắng nghe 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) tem - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần êm : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * HS quan s¸t - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë - HS t×m c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß:( phút) -Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có chứa vần - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc (15 phỳt) a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp đọc - HS đọc cá nhân - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt.(10 phút) - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi.( 10 phút) - Gv ghi chủ đề luyện nói: Anh chị em nhà * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? - Gv lieân heä giaùo duïc hs biết yêu quý bữa cơm gia đình * Cñng cè - DÆn dß(5 phút) -Đọc lại bài trên bảng lớp - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Môc tiªu: - Làm phép tính phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi 10 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút) Yêu cầu các em làm bài tập * Cả lớp làm bảng 7–2+5= , 2+6–9= 5+5–1 = , 4–1 +8= - Gọi học sinh nêu bảng cộng phạm vi - 2em đọc bảng cộng phạm vi 10 10 2.Bài (30 phút) H§1: Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 10 – = và 10 – = Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi để đưa kết luận: 10 – = 9; 10 – = gọi học sinh đọc Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 10 – = ; 10 – = ; 10 – = ; 10 – = ; 10 – = ; 10 – = , 10 – = tương tự trên - Học sinh QS trả lời câu hỏi - gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Học sinh nêu: 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – = 10 – = , 10 – = , 10 – = Bước 3: HD HS bước đầu ghi nhớ bảng trừ - Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm phạm vi 10 và cho HS đọc lại bảng trừ H§2: Hướng dẫn luyện tập: *Tính Bài 1: Học sinh thực theo cột dọc bảng - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ và nêu kết qủa phạm vi 10 để tìm kết qủa phép tính - Cần lưu ý HS viết các số phải thật thẳng 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) cột - Cho học sinh quan sát các phép tính * Học sinh nêu tên bài.Học sinh xung các cột để nhận xét? Bài 3: phong đọc bảng trừ phạm vi 10 - Học sinh nêu yêu cầu bài tập Hỏi học sinh cách thực dạng toán này Điền dấu thích hợp vào ô trống Cñng cè - DÆn dß:(5 phút) - Gv nhËn xÐt giê häc Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TËp viÕt : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình bệnh viện, đom đóm - HS cã kĩ nối chữ cái, viết liền mạch, viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp II §å dïng d¹y häc: -Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ(5 phút) - Gọi H lên bảng viết :caây thoâng, vaàng traêng, - H lên bảng viết củ riềng, củ gừng - Nhận xét bài cũ B Bài (30 phút) 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu - H nêu tên bài học và ghi tựa bài 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - H theo dõi bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc nội dung bài viết: nhà trường, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh viện, đom đóm - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ là: h (nhà), b (bệnh) Các viết chữ viết cao dòng kẽ là: đom đóm) Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ là: g 18 GiaoAnTieuHoc.com laøng, (19) (làng) còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố (5 phút) - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - H đọc - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương TẬP VIẾT: đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: -Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ(5 phút) - Gọi H lên bảng viết :ñình laøng, beänh vieän, đom đóm,nhà trường - Nhận xét bài cũ Hoạt động HS - H lên bảng viết B Bài (30 phút) 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu - H nêu tên bài học và ghi tựa bài 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - H theo dõi bảng lớp - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc nội dung bài viết: đỏ thắm,mầm non, ch chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố (5 phút) - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - H đọc - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương Tù nhiªn - x· héi: Líp häc I Môc tiªu: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, thầy ( cô ) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp *KNS: -Kĩ hợp tác -Kĩ giải vấn đề II §å dïng d¹y häc: - Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 32, 33 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Khi dùng dao sắc, đồ nhọn, lửa, điện cần chuù yù ñieàu gì? - GV nhaän xeùt 2.Bài :( 30 phút) Hoạt động : Quan sát tranh và thảo luận nhoùm: - GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 32 và 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Lớp học có và có đồ duøng gì? + Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? - Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm em nói cho nghe mình thích lớp học nào, thích lớp học đó - GV treo tất các tranh trang 32 và 33 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Các - HS trả lời * Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em noùi cho nghe veà noäi dung câu hỏi - Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vào tranh - Nhoùm khaùc nhaän xeùt 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)