Mục đích, yêu cầu - HS biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật đúng ý, bố cục rõ, dùng từ,đặt câu và viết đúng chính tả, .... - Tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướn[r]
(1)TuÇn 34 Ngµy so¹n: 27/4/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ¢m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn) _ TiÕt 2: Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát - Hiểu ND bài: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phóc, sèng l©u - GD HS lu«n vui vÎ, yªu cuéc sèng - Häc sinh yÕu: §äc tr¬n ®o¹n 1, tr¶ lêi c©u hái II ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HTL bài Con chim chiền chiện và trả - Hs đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp nx, bổ lêi c©u hái vÒ néi dung? sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Hs khá đọc - §äc toµn bµi: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Mçi ®o¹n tõ - ®o¹n: đâu đến đâu? + §1 : Tõ ®Çu 400 lÇn + §2: TiÕp lµm hÑp m¹ch m¸u + §3: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - Hs đọc /1lần + §äc nèi tiÕp lÇn 1: KÕt hîp söa lçi - Hs đọc ph¸t ©m + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghĩa - Hs khác đọc tõ - Luyện đọc cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài * T×m hiÓu bµi - Hs đọc thầm, trao đổi bài: - Cả lớp đọc thầm, phát biểu - Bài báo trên có đoạn, nêu ý chính - Đ1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, cña tõng ®o¹n? phân biệt người với các loài vật khác - 432 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Đ2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đ3: Những người cá tính hài hước ch¾n sèng l©u - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì cười, tốc độ thở người tăng đến trăm ki - lô - mét giờ, các mặt th gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt mét chÊt lµm người có cảm giác sảng khoái, thoải m¸i - NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u nguy c¬ g×? - Người ta tìm cách tạo tiếng cười - để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, tiết cho bệnh nhân để làm gì? kiệm tiền cho nhà nước - Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh g× liên quan đến người không hay - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress cười, luôn cau có giận? - Rót ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chän ý đúng nhất? - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ - Tiếng cười có ý nghĩa ntn? - làm cho người khác động vật, làm cho người thoát khỏi số bệnh tật, hạnh phúc sèng l©u - Néi dung chÝnh cña bµi: - ý chính: Tiếng cười mang đến niềm vui cho người, làm cho người hạnh phóc, sèng l©u - Qua đó em có thể rút bài học gì? CÇn t¹o xung quanh cuéc sèng cña m×nh niềm vui, hài hước, tiếng cười * §äc diÔn c¶m - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - hs đọc - Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng: động vật nhất, liều thuốc bổ, thư gi·n, s¶ng kho¸i, tho¶ m·n, næi giËn, c¨m thï, hÑp m¹ch m¸u, rót ng¾n, tiÕt kiÖm tiÒn, hài hước, sống lâu - Luyện đọc đoạn 3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn + Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc + Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc + Gv cùng hs nx, khen học sinh đọc tốt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc - HS đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài : Ăn "mầm đá" Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 433 GiaoAnTieuHoc.com (3) TiÕt 3: To¸n Ôn tập đại lượng - tiết I Môc tiªu - HS chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh víi sè ®o diÖn tÝch - Rèn cho HS kĩ chuyển đổi, tính toán nhanh, chính xác - Häc sinh yÕu: lµm ®îc bµi tËp 1, bµi 2b II ChuÈn bÞ - Bảng đơn vị đo diện tích - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Đọc bảng đơn vị đo thời gian? - hs lªn b¶ng nªu, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Bµi tËp Bµi 1.ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu - Lần lượt hs nêu, lớp nx bổ sung - Hs nªu miÖng bµi: - Hai đơn vị đo diện tích kém - 1m2 = 100 dm2; 1km2 = 1000 000m2 bao nhiªu lÇn? 1m2=10 000 cm2; 1dm2 = 100cm2 - Gv nx chốt bài đúng: Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi đối chéo nháp kiểm tra bài bạn - Gv nx ch÷a bµi: a 15m2 = 150000 cm2; m2= 10 dm2 103 m2 =10300 dm2 10 dm2= 10 cm2 10 b 500 cm2 = dm2 1300dm2 = 13 m2 60 000cm2 = m2 Bµi - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích, giải bài to¸n vµo vë - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs đọc đề toán, phân tích và trao đổi cách lµm bµi HS cïng GV ph©n tÝch bµi to¸n råi lµm bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 x 25 = 1600 (m2) C¶ thöa ruéng thu ho¹ch ®îc sè t¹ thãc lµ: - 434 GiaoAnTieuHoc.com (4) 1600 x = 800 (kg) 800 kg = t¹ §¸p sè: t¹ thãc - Gv cïng hs nx chung Cñng cè, dÆn dß - Hai đơn vị đo diện tích kém bao nhiêu lần? - GVNx tiÕt häc, lµm bµi tËp 2,c Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 4: §Þa lÝ ¤n tËp häc k× II I Môc tiªu + HS đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, vị trí dãy núi HLS, đỉnh Phan- xi- păng các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã học chương trình + Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học II ChuÈn bÞ - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, đồ hành chính VN - PhiÕu bµi tËp - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - 2,3 H/S nªu- líp NX - Nªu mét sè kho¸ng s¶n ë vïng biÓn VN? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * H§1: §Æc ®iÓm cña d·y nói HLS - H/S đồ, dãy núi HLS, đỉnh - Treo đồ địa lí tự nhiên VN Phan- xi- păng, đồng Bắc Bộ, Trung Bé, Nam Bé - Hµ Néi, H¶i Phßng, TPHCM, HuÕ, §µ - KÓ tªn c¸c thµnh phè lín? N½ng, CÇn Th¬ - §¶o C¸t Bµ, C«n §¶o, Phó Quèc - Kể tên các đảo, quần đảo nước ta? QĐ: Ttường Sa, Hoàng Sa - H/S trên đồ địa lí VN các đảo, quần đảo * H§2: §Æc ®iÓm c¸c thµnh phè lín - TL nhãm B1: TL nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét chốt ý đúng: - 435 GiaoAnTieuHoc.com (5) Thµnh phè lín + Thµnh phè Hµ Néi: §Æc ®iÓm tiªu biÓu - N»m ë trung t©m §BBB, thuËn l¬i cho viÖc giao lu, lµ trung t©m KT, VH, CT cña c¶ nước - N»m ë §BBB lµ trung t©m c«ng nghiÖp , du lÞch - Lµ trung t©m du lÞch- XD c¸ch ®©y 4000 n¨m - N»m bªn s«ng Sµi Gßn, trung t©m CN lín nước - N»m bªn s«ng HËu, trung t©m KT,VH, quan träng - TP cảng, đầu mối GT đồng Duyên H¶i MiÒn Trung lµ trung t©m CN lín, n¬i hÊp dÉn kh¸ch du lÞch + H¶i Phßng: + HuÕ: + Thµnh phè Hå ChÝ Minh: + TP CÇn Th¬: + TP §µ N½ng: Cñng cè- dÆn dß - HS cñng cè l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra cuèi n¨m Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 5: Chµo cê _ Ngµy so¹n: 02/5/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 04 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Đạo đức Dành cho địa phương Häc vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm I Môc tiªu - Cung cÊp cho hs nh÷ng th«ng tin vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh an toµn thùc phÈm - HS biÕt vËn dông vÖ sinh an toµn thùc phÈm cuéc sèng hµng ngµy II.ChuÈn bÞ - Hs chuÈn bÞ theo nhãm c¸c nguån thùc phÈm - Dù kiÕn H§: nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức - 436 GiaoAnTieuHoc.com (6) KiÓm tra bµi cò - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm - GV nhận xet, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.Néi dung * Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GV ®a mét sè lo¹i thùc phÈm cho HS quan s¸t nhËn xÐt - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm: - HS hoạt động theo nhóm - Ghi l¹i nh÷ng thùc phÈm s¹ch, an - Cử đại diện nhóm ghi toµn: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, nhóm khác nx, trao đổi, bổ sung Thùc phÈm s¹ch an toµn: - Gv nx chung * Th¶o luËn chung - Thùc phÈm s¹ch an toµn lµ lo¹i - Thùc phÈm s¹ch, an toµn kh«ng «i thiu, thùc phÈm nh thÕ nµo? không thối rửa còn tươi và sạch, - CÇn b¶o qu¶n thùc phÈm ntn? - Nơi thoáng mát, tủ lạnh và không để l©u - Làm nào để có thực phẩm - C¸c lo¹i thùc phÈm kh«ng ®îc phun thuèc s¹ch? sâu, bón các loại phân đã ủ kĩ, nấu ăn ph¶i nÊu chÝn * KÕt luËn: - Thùc phÈm s¹ch, an toµn lµ thùc phÈm kh«ng «i thiu, kh«ng thèi r÷a - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn còn tươi và sạch, Cần để thực phẩm ë nh÷ng n¬i tho¸ng m¸t, tñ lạnh và không để lâu Cñng cè, dÆn dß - Em cần làm gì để giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm? - GV Nx tiết học Vận dụng kiến thức đã học vào sống Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh vu«ng h×nh ch÷ nhËt - RÌn cho HS kÜ n¨ng nhËn biÕt h×nh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Häc sinh yÕu: NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song, vu«ng gãc, lµm ®îc BT - 437 GiaoAnTieuHoc.com (7) II ChuÈn bÞ - Bộ đồ dùng dạy học toán - B¶ng phô bµi - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Ch÷a bµi tËp 2b,c/173? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Bµi tËp Bµi Quan s¸t h×nh bªn, h·y chØ ra: - Gv g¾n h×nh thang lªn b¶ng: - Cho HS quan s¸t nhËn vµ lªn chØ + C¸c c¹nh song song víi + C¸c c¹nh vu«ng gãc víi - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - hs lªn b¶ng lµm bµi A B D C - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau:DA vµ AB; AD vµ CD - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng gi¬ tay: Bµi 3: §óng ghi §, sai ghi S - GV treo b¶ng phô - HS đọc y/c bài - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài đúng: Chu vi hình chu vi hình Đ DiÖn tÝch h×nh b»ng diÖn tÝch h×nh S DiÖn tÝch h×nh lín h¬n diÖn tÝch h×nh1S Chu vi h×nh lín h¬n chu vi h×nh S Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - Hs đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS phân tích và giải - Cho HS lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: x = 40 ( m2) 40 m2 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Sè g¹ch vu«ng l¸t kÝn nÒn phßng häc lµ: 400 000 : 400 = 1000 (viªn) §¸p sè: 1000 viªn g¹ch - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Nêu đấu hiệu nhận biết hình vuông, hình chữ nhật? - 438 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GVNx tiÕt häc - HS lµm bµi tËp VBT TiÕt 167 Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I Mục đích, yêu cầu - HS biÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo nhãm nghÜa - Biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời - GD HS ý thức dùng từ, đặt câu đúng - Học sinh yếu: Biết từ phức chứa tiếng vui, đặt 1- câu lạc quan yêu đời II ChuÈn bÞ - B¶ng phô, VBT - Dù kiÕn H§: nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu ghi nhí bµi Thªm tr¹ng ng÷ chØ mục đích cho câu? Đặt câu có trạng - hs nªu vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ ngữ mục đích? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi tËp - Tổ chức hs trao đổi theo N4: - N4 trao đổi và làm bài vào phiếu a Từ hoạt động a Vui ch¬i, gãp vui, mua vui b Tõ chØ c¶m gi¸c b Vui thÝch, vui mõng, vui lßng, vui thó, vui vui c Tõ chØ tÝnh t×nh c Vui tính, vui nhộn, vui tươi d Tõ võa chØ tÝnh t×nh võa chØ c¶m gi¸c d vui vÎ - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng: Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - Lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, líp nx chung - Gv nx, khen học sinh đặt câu tốt: - Mời các bạn đến góp vui với bọn mình - Mình đánh đàn bạn vui lßng th«i - B¹n Nam thËt vui tÝnh - Buæi sinh nhËt thËt vui vÎ - 439 GiaoAnTieuHoc.com (9) Bµi tËp - Cho HS chơi trò chơi để tìm từ miêu tả tiếng cười - §Æt c©u víi c¸c tõ t×m ®îc trªn: - Hs đọc yêu cầu bài - Hs trao đổi - VD: Cười hả, cười hì hì, cười hí hí, hơ h¬,h¬ hí, khanh kh¸ch, khÒnh khÖch khïng khôc, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa, - VD: Cô bạn cười hơ hớ nom thật vô duyên + Ông cụ cười khùng khục cổ họng + Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa dịu - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, BTVN §Æt c©u víi tõ t×m ®îc bµi tËp Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 4: ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) Nói ngược I Mục đích, yêu cầu - Nghe-viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng, đẹp bài vè dân gian Nói ngược theo thÓ lôc b¸t - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi - RÌn luyÖn ch÷ viÕt cho HS - Học sinh yếu: Biết cách trình bày đúng thể loại, bài viết tương đối đẹp II ChuÈn bÞ - VBT, vë chÝnh t¶ - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Viết từ láy đó tiếng nào có - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, trao ©m ®Çu lµ ch; tr đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn hs nghe- viết - Hs đọc Cả lớp đọc thầm - §äc bµi chÝnh t¶: - Bài vè có chi tiết nào đáng cười? - Õch c¨n cæ r¾n, hïm n»m cho lîn liÕm lông, hồng nuốt người già, xôi nuốt đứa trẻ, lươn nằm cho trúm bò vào - Nªu néi dung bµi vÌ? - Bài vè nói toàn chuyện ngược đời, không là thật nên buồn cười - T×m vµ viÕt tõ khã? - 1,2 hs t×m, líp viÕt nh¸p, sè hs lªn b¶ng - 440 GiaoAnTieuHoc.com (10) - Gv đọc cho HS viết bài: - Gv đọc cho HS soát bài: - Gv thu bµi chÊm: - Gv cïng hs nx chung c Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë: - HS tr×nh bµy: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi viÕt - VD: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chích, diÒu h©u, qu¹, - Hs viÕt bµi vµo vë - Hs so¸t lçi - Hs đổi chéo soát lỗi - Hs đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo VBT - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nx ch÷a bµi - Thứ tự điền đúng: giải đáp; tham gia; dùng thiết bị; theo dâi; bé n·o; kÕt qu¶; bé n·o; kh«ng thÓ Cñng cè, dÆn dß - HS cñng cè néi dung bµi - GV Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng Bæ sung sau tiÕt d¹y: _ TiÕt 5: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn) Từ ngày 04/5/2011 đến hết ngày 06/5/2011 (Kiểm tra thẩm định trường chuẩn Tiểu học Bản Bo) - 441 GiaoAnTieuHoc.com (11) Ngµy so¹n: /5 / 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc Ăn "Mầm đá" I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lêi nh©n vËt - HiÓu ND: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo gióp chóa thÊy ®îc mét bµi häc vÒ ¨n uèng II ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, cÆp , c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Đọc bài Tiếng cười là liều thuốc bổ và - Hs đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp nx, bổ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung? sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Hs khá đọc - §äc toµn bµi: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Mçi ®o¹n tõ - ®o¹n: §1 : dßng ®Çu đâu đến đâu? + Đ2: Tiếp "đại phong" + §3: TiÕp khã tiªu + §4: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - Hs đọc /1lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi phát - Hs đọc ©m + §äc nèi tiÕp lÇn 2: kÕt hîp gi¶i nghÜa - Hs khác đọc tõ - Luyện đọc cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài * T×m hiÓu bµi - 442 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Hs đọc thầm, trao đổi bài: - Trạng Quỳnh là người ntn? - Chóa TrÞnh phµn nµn víi Tr¹ng Quúnh ®iÒu g×? - V× chóa TrÞnh muèn ¨n mãn mÇm đá? - Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn ¨n cho chóa nh thÕ nµo? - Cuối cùng chúa có ăn mầm đá kh«ng? V× sao? - Chóa ®îc Tr¹ng Quúnh cho ¨n g×? - Vì chúa ăn tương mà thấy ngon miÖng? - C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? * §äc diÔn c¶m - §äc ph©n vai toµn bµi: - Nêu cách đọc bài: - C¶ líp .là người thông minh Ông thường dùng lối nói hài hước cách độc đáo để châm biếm thói xấu quan lại, vua chóa, bÖnh vùc d©n lµnh .đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà kh«ng thÊy ngon miÖng - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon miÖng, nghe tên mầm đá thấy lạ nên muốn ăn - cho người lấy đá ninh, còn mình thì lấy lọ tương đề bên ngoài chữ "đại phong" bắt chúa phải chờ đến bụng đói mềm - không vì làm gì có món đó - Cho ăn cơm với tương - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì còng ngon - Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo r¨n chóa: No th× ch¼ng cã g× võa miÖng ®©u ¹ - hs đọc ( Dẫn truyện, Trạng Quỳnh, Chóa TrÞnh) - Toàn bài đọc diễn cảm, giọng vui, hóm hØnh - Giäng chóa TrÞnh : phµn nµn, sau h¸o hức hỏi ăn món vì đói quá, cuối cùng ngạc nhiªn, vui vÎ v× ®îc ¨n ngon - Luyện đọc đoạn :Từ Thấy lọ đề hai chữ "đại phong" hết bài - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc giọng người - Luyện đọc theo N3: - Từng nhóm luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm đọc - Gv cùng hs nx, khen h/s,nhóm đọc tốt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiết học, đọc bài nhiều lần, chuẩn bị ôn tập các bài tập đọc TiÕt 2: To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc - 443 GiaoAnTieuHoc.com (13) I Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®îc ®êng th¼ng song song, ®êng th¼ng vu«ng gãc - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Rèn cho HS kĩ nhận dạng hai đường thẳng và giải toán có lời văn liên quan đến h×nh häc II ChuÈn bÞ - Thước, đồ dùng học toán - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - đơn vị đứng liền bảng đơn vị đo diện tích kém bao - Hs nªu vµ lÊy vÝ dô nhiªu lÇn? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi Quan s¸t h×nh vµ chØ ra: - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng - C¸c c¹nh song song víi: AB lµ DE; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi BC lµ DC A B C D E Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài đúng: - Hs suy nghĩ và thể kết giơ tay: - Câu đúng: c: 16 cm Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - Hs đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS phân tích và giải HS cïng GV ph©n tÝch bµi to¸n - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch 1, HS nh¾c l¹i h×nh b×nh hµnh - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë: Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 3x 4= 12 (cm2) - 444 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Gv thu mét sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, lµm bµi tËp VBT TiÕt 168 TiÕt 3: §¸p sè: 12 cm2 TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích, yêu cầu - HS biết rút kinh nghiệm bài TLV tả vật ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ,đặt câu và viết đúng chính tả, ) - Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi v¨n hay II ChuÈn bÞ - Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi, bót mµu, - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học NhËn xÐt chung bµi viÕt cña hs: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu đề - Lần lượt hs đọc và nêu yêu cầu các đề bài tuần trước - Gv nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn tả vật - Chọn đề bài và viết bài có cảm xúc với vật - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý rõ ràng, trọn vẹn - Có sáng tạo viết bài, viết đúng chính tả, trình bày bài văn lôgic theo dàn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết các phÇn nh: - Cã më bµi, kÕt bµi hay: * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác: - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng më bµi, th©n bµi, KB - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: * Gv treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: Lçi vÒ bè côc/ Lçi vÒ ý/ Lçi vÒ c¸ch Lỗi đặt câu/ Lçi chÝnh t¶/ dïng tõ/ Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi - Gv tr¶ bµi cho tõng hs Hướng dẫn hs chữa bài a Hướng dẫn học sinh chữa bài - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời cô - 445 GiaoAnTieuHoc.com (15) gi¸o phª tù söa lçi - Gv giúp đỡ hs yếu nhận lỗi và sửa - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi bµi - Gv đến nhóm giúp đỡ các nhóm - Hs đổi bài nhóm, kiểm tra bạn sửa s÷a lçi lçi b Ch÷a lçi chung: - Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi - Gv d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu - Hs chÐp bµi lªn b¶ng tả, từ, đặt câu, - Söa lçi: Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - Gv đọc đoạn văn hay hs: - Hs trao đổi, tìm cái hay, cái tốt + Bµi v¨n hay cña hs: đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kết, Hs chän viÕt l¹i mét ®o¹n bµi lµm cña m×nh - Hs tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Viết lại cho đúng - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - ViÕt l¹i cho s¸ng - §o¹n viÕt s¬ sµi: - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động Cñng cè, dÆn dß - GVNx tiÕt häc - Vn viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n ( Hs viết chưa đạt yêu cầu) TiÕt 4: TiÕt 5: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn) Khoa häc Thực vật và động vật I Môc tiªu - Giúp HS vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vËt - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiªn - GD HS ý thøc ham t×m hiÓu khoa häc II ChuÈn bÞ - GiÊy khæ réng vµ bót vÏ - Dù kiÕn H§: nhãm, c¶ líp, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n? - Hs nªu, líp nx, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - 446 GiaoAnTieuHoc.com (16) b Néi dung Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/134 - C¶ líp quan s¸t - Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ c©y - Hs nªu: trång vµ vËt nu«i h×nh? + Cây lúa: ăn nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan đất Hạt lóa lµ thøc ¨n cña chuét, chim, gµ, + Chuét : ¨n lóa, ng«, g¹o, vµ lµ thøc ăn hổ mang, đại bàng, - Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? - Tổ chức hs hoạt động theo N4: - Dïng mòi tªn vµ ch÷ thÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c©y lóa vµ c¸c vËt hình và giải thích sơ đồ: - Tr×nh bµy: - Gv nx vµ khen nhãm tr×nh bµy tèt * Gv kết luận dựa trên sơ đồ: Gµ - b¾t ®Çu tõ c©y lóa - N4 hoạt động - Cả nhóm vẽ và giải thích sơ đồ - Các nhóm dán sơ đồ lên và cử đại diện lªn gi¶i thÝch - Nhãm kh¸c nx, bæ sung §¹i bµng C©y lóa R¾n hæ mang Chuột đồng Có mÌo Hoạt động 2: Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên - Y/C HS quan s¸t h×nh trang 136,137 Hs nªu: SGK + Kể tên gì vẽ sơ đồ? Người ăn cơm và thức ăn Bß ®ang ¨n cá C¸c loµi t¶o-> c¸-> c¸ hép + Nêu chuỗi thức ăn đó có Các loài tảo > cá > Người (ăn cá hộp) người? Cỏ > Bò > Người - Th¶o luËn c¶ líp + Hiện tượng săn bắn thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì? + §iÒu g× x¶y nÕu mét m¾t xÝch chuỗi thức ăn bị đứt? + Chuçi thøc ¨n lµ g×? + Nêu vai trò thực vật sống trên trái đất? kh«ng b¶o vÖ ®îc tµi nguyªn cña m«i trường Kh«ng b¶o vÖ ®îc sù sèng - HS nªu - Thực vật đóng vai trò là cầu nối các yÕu tè vi sinh vµ h÷u sinh tù nhiªn Sự sống trên trái đất thực vËt ChÝnh v× vËy cÇn b¶o vÖ thùc nhÊt klµ - 447 GiaoAnTieuHoc.com (17) b¶o vÖ rõng Cñng cè, dÆn dß - HS cñng cè néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, Vn «n tËp tiÕp Ngµy so¹n: /5 /2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt : To¸n TiÕt169 ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu - HS gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸ncã lêi v¨n cho HS II ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nh©t, h×nh b×nh hµnh ta lµm nh thÕ - Mét sè hs nªu, líp nx, bæ sung nµo? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - HS đọc y/c bài - Cả lớp, hs lên bảng chữa bài Lớp đổi chÐo vë kiÓm tra - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: a (137 + 248 + 395 ) : = 260 b (348 + 219 + 560 +725 ) : = 463 Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích, giải bài - HS cùng GV phân tích bvài toán to¸n - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - HS làm bài vào vở, đổi chéo kiểm tra bµi cho b¹n Bµi gi¶i Số người tăng năm là: 158+147+132+103+95= 635(người) Số người tăng trung bình năm là: - 448 GiaoAnTieuHoc.com (18) 635 : = 127 (người) Đáp số: 127 người Bµi - HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng: - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - hs lªn b¶ng tãm t¾t, líp lµm vµo vë: Tæ 2q Tæ 2q Hướng dẫn HS dựa vào sơ đồ đoạn thẳng để giải bài toán GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Tæ Trung b×nh mçi tæ: quyÓn? HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Tæ gãp ®îc sè vë lµ: 36 + = 38 ( quyÓn) Tæ gãp ®îc sè vë lµ: 38 + = 40 ( quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®îc sè vë lµ: (36 + 38 + 40 ) : = 38 (quyÓn) §¸p sè: 38 quyÓn Cñng cè, dÆn dß - HS cñmg cè néi dung bµi - GV Nx tiÕt häc, lµm bµi tËp Bµi gi¶m t¶i gi¶m TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Mục đích, yêu cầu - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu - Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu; bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích đó có ít câu dùng trạng ngữ phường tiện II ChuÈn bÞ - B¶ng phô, VBT - Dù kiÕn H§: c¸ nh©n,c¶ líp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu - Hs đặt câu.Lớp nx bổ sung với các từ đó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b PhÇn nhËn xÐt - 449 GiaoAnTieuHoc.com (19) Bµi tËp 1,2 - HS đọc y/c bài - Hs suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: - Gv nx chung, chốt ý đúng: - Hs đọc nối tiếp - Hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi c PhÇn ghi nhí: d PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp - Hs gạch chân trạng ngữ phương tiÖn c©u - Gv cùng hs nx, chốt bài làm đúng: Bµi tËp - Lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, ghi ®iÓm: - Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×? - Bài 2: Cả trạng ngữ đề bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu - NhiÒu hs nªu - Hs đọc yêu cầu và nội dung bài - Hs lªn b¶ng g¹ch, líp nªu miÖng - C©u a: B»ng mét giäng th©n t×nh, thÇy khuyªn chóng em - Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng t¹o nªn - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung - VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bồ c©u bay lªn nãc nhµ Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i néi dung ghi nhí - GV Nx tiÕt häc, häc vµ hoµn thµnh bµi vµo vë TiÕt 3: LÞch sö ¤n tËp cuèi häc k× II I Môc tiªu - HÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc lÞch sö , nh÷ng mèc thêi gian quan träng, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö lín cña d©n téc, nh÷ng nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước suốt nghìn năm lịch sử dân tộc ta II ChuÈn bÞ - PhiÕu bµi tËp, b¶ng phô - Dù kiÕn H§: c¶ líp, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - M« t¶ qu¸ tr×nh x©y dùng vµ kiÕn tróc - Hs lªn b¶ng độc đáo kinh đô Huế? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi - 450 GiaoAnTieuHoc.com (20) a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * H§ 1: Th¶o luËn c¶ líp + Nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX đã có các tên gọi nào? + Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Thanh s¶y vµo thêi gian nµo? + Ai là người lãnh đạo kháng chiến chèng qu©n M«ng Nguyªn? * H§ 2: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS lµm - GV ch÷a bµi Ai là người dựng lên nước Âu Lạc a L¹c Long Qu©n b Hai Bµ Trng c Thôc Ph¸n d ¢u C¬ V× Hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa a V× cã mèi thï víi Th¸i Thó T« §Þnh b Vì uất ức trước cảnh nước c Vì muốn lật đổ nhà Hán đô hộ để xưng Vương d V× lßng c¨m thï giÆc Khi cßn nhá , §inh Bé LÜnh thÝch ch¬i trò gì đặc biệt? a BÞt m¾t b¾t dª b Lấy bông lau làm cờ bày trận đánh c.Bắt trẻ chăn trâu làm kiệu rước mình d Chơi đánh đáo Cñng cè, dÆn dß - HS cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ häc bµi vµ «n chuÈn bÞ thi cuèi häc k× II TiÕt 4: - V¨n Lang ¢u L¹c, §¹i Cå ViÖt, §¹i ViÖt, §¹i Nam 1789 TrÇn Hng §¹o Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng ải Chi Lăng tỉnh nào nước ta? a Hµ Giang b L¹ng S¬n c.Cao B»ng d Lµo Cai 2.Cuối thời Trần, tình hình đất nước ta thÕ nµo ? a D©n chóng r¬i vµo c¶nh bÇn cïng khèn khæ b §ª ®iÒu v÷ng ch¾c, nhµ n«ng ®îc mïa nhiÒu n¨m c Nông dân và nô tì dậy đấu tranh d ViÖc häc hµnh ®îc chó ý KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I Môc tiªu - HS chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắc, sử dụng - RÌn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo thùc hiÖn l¾p c¸c chi tiÕt II ChuÈn bÞ - 451 GiaoAnTieuHoc.com (21)