Kế hoạch bài dạy khối 4 - Tuần 29

KN : Giải được bài toán "Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó." Biết nêu bài toán "Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó." Theo sơ đồ cho trước.. Các hoạt động dạy h[r]

Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT TuÇn 29 Ngµy so¹n : 20 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung sân trường Tiết 2: Tập đọc §­êng ®i Sa Pa I Môc tiªu: KT : Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước KT : Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc với giọng diễn cảm nhẹ nhàng, bước đầu biết nhấn giäng c¸c tõ ng÷ gîi c¶m.; tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cuèi bµi TĐ : Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nước II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh hoạ bài đọc sgk HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : +Giíi thiÖu chñ ®iÓm : Kh¸m ph¸ ThÕ giíi vµ giíi thiÖu bµi + Dïng tranh giíi thiÖubµi B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : MT : §äc l­u lo¸t toµn bµi CTH : - Hs đọc - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n: §1: §Çu liÔu rñ Đ2: Tiếp sương núi tím nhạt §3: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs đọc / 1lần + §äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp söa ph¸t ©m - Hs đọc + §äc nèi tiÕp lÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa - HS khác đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc c¶ bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu toàn bài * HSKKVH : §äc tr¬n chËm bµi - Hs đọc câu hỏi Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước.( trả lời các câu hỏi cuối bài ) - §äc thÇm ®o¹n 1: tr¶ lêi: 11 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT ? Nói điều các em hình dung đọc đoạn - Du khách đám mây trăéng 1? bång bÒnh, huyÒn ¶o, ®i gi÷a nh÷ng th¸c tr¾ng xo¸ tùa m©y trêi, ®i gi÷a nh÷ng rõng c©y ©m ©m ? ý ®o¹n 1? - ý 1: Phong c¶nh ®­êng ®i SaPa - §äc thÇm ®o¹n nãi ®iÒu em h×nh dung - C¶nh phè huyÖn rÊt vui m¾t, rùc rì s¾c ®­îc vÒ thÞ trÊn nhá trªn ®­êng ®i Sa Pa? mµu: n¾ng vµng heo; nh÷ng em bÐ Hm«ng, Tu DÝ, Phï l¸ cæ ®eo mãng hæ, quÇn ¸o sÆc sỡ chơi đùa; người ngựa dập dìu chợ sương núi tím nhạt - ý 2: Phong c¶nh thÞ trÊn trªn ®­êng ®i ? ý ®o¹n 2? SaPa ? Đọc lướt đoạn còn lại và miêu tả điều em - Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh hình dung cảnh đẹp SaPa? phong c¶nh rÊt l¹: Tho¾t c¸i l¸ vµng r¬i kho¶nh kh¾c mïa thu - ý 3: Cảnh đẹp SaPa ? ý ®o¹n 3? - CH2: Nªu chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t - NhiÒu hs tiÕp nèi tr¶ lêi: tinh tÕ b»ng lêi cña t¸c gi¶? VD: + Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cöa kÝnh «t« t¹o nªn c¶m gi¸c bång bÒnh huyÒn ¶o + Nh÷ng b«ng hoa chuèi rùc lªn nh­ + N¾ng phè huyÖn vµng heo + Sương núi tím nhạt ? Vì tác giả gọi SaPa là "món quà tặng - Vì phong cảnh SaPa đẹp Vì thay diÖu k× cña thiªn nhiªn"? đổi mùa SaPa lạ lùng, có ? Tác giả thể tình cảm mình đối - Ca ngợi SaPa là món quà kì diệu thiên víi SaPa ntn? nhiên dành cho đất nước ? Nªu ý chÝnh bµi? - ý chÝnh: M§, YC * HSKKVH : Hoạt động cùng bạn c §äc diÔn c¶m vµ HTL - HS đọc - §äc nèi tiÕp c¶ bµi: ? Tìm cách đọc bài: - §äc giäng nhÑ nhµng, nhÊn giäng: chªnh vªnh, sµ xuèng, bång bÒnh, tr¾ng xo¸, ©m âm, rực lên, lướt thướt, vàng heo, cái, tr¾ng long lanh, giã xu©n h©y hÈy, quµ tÆng k× diÖu - Luyện đọc diễm cảm Đ1: - Luyện đọc theo cặp - Gv đọc mẫu - Hs nêu cách đọc đoạn và luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm thi đọc - Gv cïng hs nx, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm đọc tốt, ghi điểm - Häc thuéc lßng tõ : H«m sau ®i hÕt" - NhÈm häc thuéc lßng - Thi HTL: - Cá nhân thi đọc thuộc lòng - Gv cùng hs nx, ghi điểm hs đọc tốt * HSKKVH : Đọc trơn bài C KÕt luËn : - - Nx tiết học, đọc lại bài Chuẩn bÞ bµi sau 22 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 29 TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung Lương Công Viên Líp 4A - TT I Môc tiªu: KT : ¤n tËp c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè KN : Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài tập MT : Củng cố kĩ viết, đọc tỉ số hai sè - Hs đọc yêu cầu bài CTH : - Hs lµm bµi b¶ng con: - C¶ líp lµm, mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi, - Gv nx chốt bài đúng líp nx ch÷a bµi - Chó ý : tØ sè còng cã thÓ rót gän nh­ ph©n a a  ; sè b ( Bài còn lại làm tương tự) - Hs đọc yêu cầu bài Bµi (Dµnh cho HSKG ) - Líp lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp đổi chéo nháp kiểm tra,chấm bài bạn - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Tæng hai sè 72 120 45 1 TØ sè cña hai sè Sè bÐ 12 15 18 Sè lín 60 105 27 Hoạt động 2: Bài 3, MT : Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n T×m hai số biết tổng và tỉ số hai số đó CTH : - Hs đọc yêu cầu bài toán Bµi - Tổ chức hs trao đổi tìm các bước giải bài Các bước giải bài toán: Xác định tỉ số; vẽ to¸n: sơ đồ; tìm tổng số phần nhau; tìm sè - Lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp đổi chéo nháp kiểm tra bài bạn Bµi gi¶i: V× gÊp lÇn sè thø nhÊt th× ®­îc sè thø hai nªn sè thø nhÊt b»ng 33 GiaoAnTieuHoc.com sè thø hai Lương Công Viên - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Bài Làm tương tự bài Ta có sơ đồ: ChiÒu réng: ChiÒu dµi : TuÇn 29 Líp 4A - TT Ta có sơ đồ: Sè thø nhÊt: Sèthøhai: 1080 Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = (phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 Sè thø hai lµ: 1080 - 135 = 945 §¸p sè : Sè thø nhÊt: 135 Sè thø hai : 945 -Líp lµm bµi vµo vë Hs lªn b¶ng ch÷a Bµi gi¶i: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 125m + = (phÇn) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 : x2 = 50(m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 - 50 = 75 (m) §¸p sè: ChiÒu réng : 50m ChiÒu dµi: 75 m * HSKKVH : Lµm bµi bµi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi C KÕt luËn : - NX tiÕt häc, BTVN bµi 5/149 TiÕt : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Du lÞch - th¸m hiÓm I Môc tiªu: KT: Hiểu các từ du lịch , thám hiểm ( BT1); bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ bài tập KN: Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đó bài tập TĐ : Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên * THGDBVMT : Hoạt động II ChuÈn bÞ : GV : PhiÕu häc tËp HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài tập , , 44 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT MT : HiÓu c¸c tõ du lÞch , th¸m hiÓm, bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ bài - Hs đọc yêu cầu bài Lớp suy nghĩ và trả tËp lời, cùng trao đổi nx, bổ sung CTH : Bµi Tæ chøc hs lµm bµi miÖng theo cÆp - Gv nx chung chốt ý đúng: - b Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm c¶nh Bài Tổ chức hs làm bài miệng theo cặp - ý đúng: c, Thám hiểm có nghĩa là thăm dò, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm Bài Tổ chức hs trao đổi nêu miệng - Nhiều hs trả lời, lớp nx, bổ sung: Đi ngày đàng học sàng khôn nghĩa líp: lµ: Ai ®­îc ®i nhiÒu n¬i sÏ më réng tÇm hiểu biết, khôn ngoan, trưởng thành h¬n, - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng Hoạt động : Bài MT : Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đó bài tập CTH: - Các nhóm tổ chức đố nhau: Tæ chøc trß ch¬i theo nhãm 4: - Lần lượt nhóm đố, nhóm còn lại trả lời nhanh, đúng tính điểm - Gv cùng hs nx, tuyên dương nhóm thắng a Sông Hồng; b S«ng Cöu Long cuéc c S«ng CÇu; d S«ng Lam ® S«ng M·; e S«ng §¸y g S«ng TiÒn, s«ng HËu; h S«ng B¹ch §»ng ?: Chúng ta phải làm gì để giữ cho các - HSTL s«ng kh«ng bÞ « nhiÔm ? C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, VN HTLbµi tËp 4, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : 20 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: KÓ chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I Môc tiªu: KT : HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng KN : Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh häa (SGK) , kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ kÓ nối tiếp toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT2) 3.T§ : Yªu thÝch m«n häc * THGDBVMT: Hoạt động II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh hoạ bài đọc (TBDH) 55 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Giáo viên kể chuyện MT : HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng CTH : - Häc sinh nghe - Gv kÓ lÇn 1: - Gv kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa nh×n vµo tranh - Häc sinh theo dâi minh ho¹ Hoạt động : Hs kể và trao đổi ý nghĩa chuyÖn MT : Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh häa (SGK) , kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ kÓ nèi tiÕp toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngựa trắng rõ ràng, đủ ý (BT1) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyÖn (BT2) CTH : - §äc yªu cÇu bµi tËp 1,2 - 1,2 Học sinh đọc - Tæ chøc kÓ chuyÖn theo N 3: - N3 kÓ nèi tiÕp vµ kÓ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kÓ: - C¸ nh©n, nhãm, - Trao đổi nội dung câu chuyện: - C¶ líp - VD: V× Ngùa Tr¾ng xin mÑ ®­îc ®i xa cïng §¹i Bµng? ChuyÕn ®i mang l¹i cho Ngùa Tr¾ng ®iÒu g×? - Gv cïng häc sinh nx, khen vµ ghi ®iÓm - Líp nx b¹n kÓ theo tiªu chÝ: Néi dung, häc sinh kÓ tèt c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ ?: Mỗi chúng ta phải làm gì để bảo vệ các - HSTL loài động vật hoang dã? * HSKKVH : KÓ ®­îc mét vµi ý C KÕt luËn : ? Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyÕn ®i cña Ngùa Tr¾ng? ( §i mét ngµy đàng học sàng khôn) - Nx tiết học, Vn kể lại chuyện cho người th©n nghe TiÕt : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) 66 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 TiÕt 3: To¸n Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Líp 4A - TT I.Môc tiªu: KT : Biết cách giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó" KN : Giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó" T§ : CÈn thËn, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: - Nªu bµi gi¶i bµi - Mét sè hs nªu miÖng, líp nx, bæ sung §¸p sè: ChiÒu dµi: 20m;ChiÒu réng: 12m 5/149 Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hình thành kiến thức MT : BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n " T×m hai sè biết hiệu và tỉ số hai số đó" CTH : - Hs đọc đề toán a Bµi to¸n Gv chÐp bµi to¸n lªn b¶ng - Gv hỏi hs để vẽ sơ đồ bài toán: Sè bÐ: Sè lín: - Tæ chøc hs suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i bµi : - Hs trao đổi theo cặp ? Nêu các bước giải bài toán: - Hs nªu: T×m hiÖu sè phÇn b»ng nhau; t×m gi¸ trÞ mét phÇn; T×m sè bÐ, t×m sè lín Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - Gv tæ chøc hs nªu bµi gi¶i: 5-3 = 2(phÇn) Sè bÐ lµ: 12 x3 = 36 Sè lín lµ: 36 + 24 = 60 §¸p sè : Sè bÐ: 36 Sè lín: 60 - Hs đọc đề b Bài toán Gv ghi đề toán lên bảng: - Tổ chức hs trao đổi cách giải bài toán: - Trao đổi theo nhóm - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: - T×m hiÖu sè phÇn b»ng nhau; T×m chiÒu dµi, chiÒu réng hcn - Gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p: - C¶ líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng gi¶i bµi Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: ChiÒu dµi: ChiÒu réng: 12m Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = (phÇn) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 77 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT 12 : x = 28 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 12 = 16 (m) - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi, tìm §¸p sè: ChiÒu dµi: 28 m ChiÒu réng: 16m c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè Hoạt động : Luyên tập MT : Gi¶i ®­îc bµi to¸n " T×m hai sè biết hiệu và tỉ số hai số đó" CTH : - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv tổ chức hs trao đổi và đưa cách giải - Hs trao đổi lớp bµi to¸n: - Lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp, Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp trao đổi bài Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Sè bÐ: 123 Sè lín: Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = ( phÇn) Sè bÐ lµ: 123 : x = 82 Sè lín lµ: 123 +82 = 205 - GV cïng hs nx, ch÷a bµi §¸p sè: Sè bÐ: 82; Sè lín: 205 - Líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Bµi 2: Dµnh cho HSKG bµi - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bµi 2: Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Tuæi con: Tuæi mÑ: Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = (phÇn) Tuæi lµ: 25 : x = 10 (tuæi) Tuæi mÑ lµ: 25 + 10 = 35 ( tuæi) §¸p sè: Con: 10 tuæi; MÑ : 35 tuæi Bµi Bµi gi¶i Số bé có chữ số là 100 Do đó hiệu hai sè lµ 100 Ta có sơ đồ: Sè lín: Sè bÐ: 100 Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = ( phÇn) Sè lín lµ: 100 : x = 225 Sè bÐ lµ: 225 - 100 = 125 - GV cïng hs nx, ch÷a bµi §¸p sè: Sè lín: 225; Sè bÐ : 125 88 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 29 Líp 4A - TT TiÕt 4: ChÝnh t¶ Ai nghÜ c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, ? I Môc tiªu: KT : HiÓu néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ KN : Nghe - viết đúng chính tả bài báo ngắn có các chữ số Làm đúng BT3( kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn thành bài tập) TĐ : Có ý thức rèn luyện chữ viết và giữ , chữ đẹp II ChuÈn bÞ : GV : PhiÕu häc tËp HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nghe - viết MT : CTH : - Hs đọc to - §äc bµi chÝnh t¶: - §äc thÇm ®o¹n v¨n: - Cả lớp đọc thầm ? MÈu chuyÖn cã néi dung g×? - MÈu chuyÖn nh»m gi¶i thÝch c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, không phải người ả Rập nghĩ mà đó là nhà thiên văn học người ấn Độ sang Bát- đa đã ngẫu nhiên truyÒn b¸ b¶ng thiªn v¨n cã c¸c ch÷ sè Ên §é ? T×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt bµi? - Hs t×m vµ nªu, líp viÕt : VD: ¶ - rËp, B¸t - ®a, d©ng tÆng, truyÒn b¸ réng r·i, - Viết chính tả: Gv đọc cho hs viết: - Hs viÕt bµi - Gv đọc toàn bài - Hs so¸t lçi - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm * HSKKVH : Viết tương đối đúng bài chÝnh t¶ Hoạt động : Bài tập Bµi 2a - Hs đọc yêu cầu bài - Tæ chøc hs thi lµm bµi tËp nhanh theo - C¸c nhãm thi lµm bµi vµo phiÕu nhãm 4: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n phiÕu vµ tr×nh bày Lớp nx bổ sung, trao đổi - Gv nx chung, ghi ®iÓm, khen nhãm lµm - VD: Chai, trai, chµm, chan, tr©u, tr¨ng, bµi tèt ch©n 99 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 C KÕt luËn : - Nx tiết học, ghi nhớ các từ khó viết để viết đúng chính tả Líp 4A - TT Tiết 5: Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt 2) I.Môc tiªu: KT : Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng luËt giao th«ng vµ vi ph¹m luËt giao th«ng KN : Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan đến HS) Nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt giao th«ng cuéc sèng hµng ngµy TĐ : Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thể đúng luËt giao th«ng - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn II ChuÈn bÞ : GV : Mét sè biÓn bµo giao th«ng HS : T×m T×m hiÓu hiÓu vÒ vÒ LuËt LuËt giao giao th«ng th«ng III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: Tai nạn giao thông để lại hậu gì? Em làm gì để tham - Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, gia giao th«ng an toµn? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Trò chơi tìm hiểu biển báo giao th«ng MT : hs nhËn biÕt biÓn b¸o giao th«ng CTH : - Chia lớp thành đội chơi: - C¸c nhãm vÒ vÞ trÝ: - Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i: Khi Gv gi¬ biÓn - Hs l¾ng nghe vµ tiÕn hµnh ch¬i b¸o lªn hs quan s¸t vµ nãi ý nghÜa cña biÓn - VD: BiÓn b¸o hiÖu ®­êng chiÒu, tÝn hiÖu báo: Mỗi nhận xét đúng : 1điểm, các nhóm đèn, Cấm trái đường, giảm tốc độ, đường cùng giơ tay thì viết vào giấy Nhóm nào ưu tiên người bộ, nhiÒu ®iÓm th× th¾ng - Gv cïng hs tÝnh ®iÓm vµ khen nhãm th¾ng cuéc - Th¶p luËn N4: - N4 th¶o luËn Mçi nhãm t×nh huèng - Tr×nh bµy: - Từng nhóm báo cáo kết quả, đóng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3, vai sgk/42 MT : Hs nªu c¸ch øng xö cña m×nh vÒ luËt giao th«ng CTH : - Gv đánh giá kết cuả các nhóm và kết a Không tán thành ý kiến bạn và giải 10 10 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 29 Líp 4A - TT thÝch cho b¹n hiÓu luËt giao th«ng thùc hiÖn ë mäi n¬i mäi lóc b Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c Can ngăn bạn không nên ném đá lên tµu, Hoạt động 3: Trình bày kết điều tra thùc tiÔn BT4 MT : Thấy kết thực tiễn , từ đó có ý thøc chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c CTH : bæ sung, nx - Gv nx chung kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhãm * Kết luận: Để đảm bảo an toàn cho người và cho thân cần chấp hành nghiªm chØnh luËt giao th«ng C KÕt luËn : - HÖ thèng bµi - ChÊp hµnh tèt luËt giao th«ng vµ nh¾c nhë người cùng thực Lương Công Viên luËn: Ngµy so¹n : 20 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc Trăng Từ đâu đến? I Môc tiªu: KT : HiÓu néi dung : t×nh c¶m yªu mÕn; sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi tr¨ng vµ thiªn nhiªn đất nước KN : Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng th¬ Biết đọc diễn cảm bài thơ giọng tha thiết, đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng từ đâu đễn? Giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp Trăng T§ : Yªu quý thiªn nhiªn, gÇn gòi víi thiªn nhiªn II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh hoạ bài đọc sgk HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: ? §äc bµi §­êng ®i SaPa? V× tg gäi SaPa lµ mãn quµ tÆng - Học sinh đọc, trả lời câu hỏi k× diÖu mµ thiªn nhiªn tÆng cho? Giíi thiÖu bµi : 11 11 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT B Ph¸t triÓn bµi : a Hoạt động : Luyện đọc MT : §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi th¬ CTH : - Học sinh khá đọc - §äc toµn bµi th¬: - Chia ®o¹n: - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - §äc nèi tiÕp: LÇn + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hựp sửa phát âm - Học sinh đọc + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh khác đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài - §äc toµn bµi th¬: - Học sinh đọc - Nx đọc đúng và gv đọc mẫu bài thơ - Häc sinh nghe * HSKKVH : §äc tr¬n chËm bµi t® Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : HiÓu néi dung : t×nh c¶m yªu mÕn; sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi tr¨ng vµ thiªn nhiªn đất nước CTH : - §äc thÇm khæ th¬ ®Çu vµ tr¶ lêi: Tr¨ng - Tr¨ng hång nh­ qu¶ chÝn, tr¨ng trßn nh­ ®­îc so s¸nh víi nh÷ng g×? m¾t c¸ ? Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh - Vì trăng hồng chín treo lơ đồng xa, từ biển xanh? lửng trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì tr¨ng trßn nh­ m¾t c¸ kh«ng bao giê chíp mi - Đọc lướt khổ thơ còn lại, trả lời: ? Vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể - Sân chơi, bóng, lời mẹ ru, cú Cội, đường hành quân, chú đội, góc sân đó là gì và ai? đồ chơi, vật gần gĩ với trẻ em, nh÷ng c©u chuyÖn c¸c em nghe tõ nhá, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương ? Bài thơ thể tình cảm tác giả đối - Tác giả yêu trăng, yêu mến, tự hào với quê hương đất nước ntn? quê hương đất nước, cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em ? Nªu ý chÝnh bµi th¬? - ý chÝnh: M§, YC Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL bài th¬ MT : Biết đọc diễn cảm bài thơ giọng tha thiết, đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng từ đâu đễn? Giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp Trăng CTH : - §äc nèi tiÕp bµi th¬: - Học sinh đọc ? Tìm giọng đọc bài thơ: - §äc diÔn c¶m giäng tha thiÕt, c©u Tr¨ng Từ đâu đến? đọc giọng hỏi đầy ngạc nhiên, ngưỡng mộ; khổ cuối giọng thiết tha 12 12 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 29 Líp 4A - TT tr¶i dµi, nhÊn giäng: hång nh­, trßn nh­, bay, soi, soi vµng, s¸ng h¬n Lương Công Viên - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,2,3 - Gv đọc mẫu: - Học sinh nêu cách đọc đoạn và luyện đọc theo nhãm - C¸ nh©n, nhãm - Thi đọc diễn cảm: - Gv cïng häc sinh nx, ghi ®iÓm, khen nhóm, cá nhân đọc tốt - C¶ líp nhÈm HTL bµi th¬ - HTL bµi th¬: - Cá nhân thi đọc khổ thơ, bài thơ - §äc thuéc lßng bµi th¬: - Gv cùng lớp, khen học sinh đọc thuộc * HSKKVH : Đọc trơn khổ thơ bµi th¬ t¹i líp C KÕt luËn : - HÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Nx tiÕt häc, HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi 59 TiÕt : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: KT : Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt (BT1,2); bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt vài câu ( BT3) KN : Tãm t¾t ®­îc mét b¶n tin T§ : Ham häc , t×m tin tøc , yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : S­u tÇm tin tøc tõ b¸o Nhi §ång, TNTP HS : ¤n c¸c bµi tãm t¾t tin tøc III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động :Bài tập 1+2 MT: Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm t¾t CTH : - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi 1,2 - C¶ líp quan s¸t tranh sgk - Quan s¸t tranh minh ho¹: - Häc sinh viÕt tãm t¾t tin vµo nh¸p, sè - Chọn tin và đặt tên cho tin häc sinh lµm bµi voa phiÕu em đã chọn: - Học sinh tiếp nối đọc tóm tắt tin, - Tr×nh bµy: dán phiếu Lớp nx, trao đổi, bổ sung 13 13 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT - Gv nx, chốt ý và tuyên dương số - VD: tin tãm t¾t tèt + Tin a: Kh¸ch s¹n treo trªn c©y såi Để thoả mãn người nghỉ ngơi nh÷ng chç kh¸c l¹, t¹i V¸t-te-r¸t, Thuþ Điển, người ta làm khách sạn treo trên c©y såi cao 13 mÐt + Tin b: Nhµ nghØ cho du kh¸ch bèn ch©n T¹i Ph¸p, mét phô n÷ võa më khu c­ x¸ ®Çu tiªn dµnh cho c¸c vÞ kh¸ch du lÞch bèn ch©n theo chñ *HSKKVH : Nh¾c l¹i lêi b¹n Hoạt động : Bài MT : Bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiÕu nhi vµ tãm t¾t b»ng mét vµi c©u CTH : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ c¸c tin : - Tæ chøc hs lµm bµi: - Gv gîi ý hs cã thÓ t×m tin ë c¸c b¸o Nhi đồng báo TNTP tóm tắt - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, ghi ®iÓm C KÕt luËn : - HÖ thèng bµi - Nx tiÕt häc, hoµn thµnh bµi tËp vµo vë Quan s¸t vËt em yªu thÝch - Hs lµm bµi vµo vë - Hs thùc hiÖn - Một số hs đọc tin, lớp nx, trao đổi * HSKKVH : HSKG giúp đỡ TiÕt : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KT : Củng cố kiến thức Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó (d¹ng m víi m >1 vµ n > 1) n KN : Giải bài toán: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó T§ : Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch gi¶i bµi toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số - 2, Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung số đó? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : 14 14 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT Hoạt động : Bài MT : Cñng cè kiÕn thøc vÒ T×m hai sè biết hiệu và tỉ số hai số đó CTH : - Hs đọc bài toán Bµi - Ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i bµi: - Vẽ sơ đồ, tìm hiệu số phần nhau; tìm sè bÐ, t×m sè lín - Vẽ sơ đồ bài: Ta có sơ đồ: Sè bÐ: Sè lín: ? Giải bài toán dựa vào sơ đồ? Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = ( phÇn) Sè bÐ lµ: 85 : x = 51 Sè lín lµ: 85 + 51 = 136 - Gv chèt l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n §¸p sè: Sè bÐ: 51 Sè lín: 136 Hoạt động : Bài 2, MT : BiÕt gi¶i bµi to¸n d¹ng T×m hai sè biết hiệu và tỉ số hai số đó CTH : - Hs trao đổi cách giải bài, làm bài vào Bµi : b¶ng phô theo nhãm §¸p sè: §Ìn mµu: 625 bãng; §Ìn tr¾ng: 375 bãng Hs lµm bµi vµo vë Bµi Dµnh cho HS KG - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Sè häc sinh líp 4A nhiÒu h¬n líp 4B lµ: 35 - 33 = (B¹n) Mçi häc sinh trång sè c©y lµ: 10 : = (c©y) Líp 4A trång sè c©y lµ: x 35 = 175 (c©y) Líp 4B trång sè c©y lµ: 175 - 10 = 165 (c©y) §¸p sè: 4A: 175 c©y; - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi 4B: 165 c©y - Hs đặt đề toán, đọc đề toán Bµi Dµnh cho HS KG - Líp nx, bæ sung - Gv nx chọn số đề toán để giải : - Líp lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng, nx bæ sung - Gv nx ch÷a bµi C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: Khoa häc Thực vật cần gì để sống? 15 15 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT I.Môc tiªu: KT : Biết yếu tố cần để trì sống thực vật KN : Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước , không khí , ánh sáng, nhiệt độ và ánh sáng T§ : Cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt II ChuÈn bÞ : GV : C¸c phiÕu vµ tranh ¶nh SGK HS : Chuẩn bị theo dặn tiết trước, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: ? Nªu vÝ dô vÒ mét vËt - 2,3 Hs nªu, líp nx, bæ sung tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Mô tả thí nghiệm : Thực vật cần gì để sống MT : BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chøng minh vai trò nước, chất khóang, không khí và ánh sáng đời sống thực vật CTH : - Tæ chøc kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ c©y trång cña häc sinh: - B¸o c¸o thÝ nghiÖm nhãm: - Quan sát cây bạn mang đến mô tả cách trång, ch¨m sãc c©y cña m×nh: - Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo - Hoạt động N4 - C¸c thµnh viªn nhãm nªu, cö th­ kÝ ghi l¹i kÕt qu¶, d¸n b¶ng ghi tãm t¾t ®iÒu kiÖn sèng cu¶ tõng c©y ( SGK/114) - Báo cáo kết trước lớp: - §¹i diÖn cu¶ 1,2 nhãm tr×nh bµy ? Thí nghiệm trên nhằm mục đích gì? - Để biết xem thực vật cần gì để sống ? Em dự đoán xem thực vật cần gì để - Hs dự đoán các điều kiện sống cuả cây; sèng? * KÕt luËn: Trªn ®©y lµ thÝ nghiÖm t×m ®iÒu kiÖn sèng cña c©y Hoạt động 2: Điều kiện để cây sống và phát triển bình thường MT : Nêu điều kiện cần để cây sống và phát tiển bình thường CTH : - Gv phát phiếu học tập cho các nhóm - Các nhóm tiến hành trao đổi theo đánh dấu vào các cây có thiếu điều chuẩn bị cây thí nghiệm cuả các nhóm và kiÖn sèng kh¸c vµ ghi kÕt qu¶ mµ hs nªu kÕt qu¶ trªn phiÕu nhËn biÕt ®­îc - Gv cïng hs nx chung khen nhãm cã s¶n - LÊy c©y cña nhãm lªn bµn mÉu phẩm theo đúng yêu cầu 16 16 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT ? Trong cây đậu đó, cây nào sống và - Cây số vì nó cung cấp đầy đủ các phát triển bình thường? Vì sao? yếu tố cần thiết cho cây: ánh sáng, nước, kh«ng khÝ, chÊt kho¸ng ? Các cây khác nào và vì cây - Vì các cây không có đủ điều kiện sống đó phát triển không bình thường và chết cây 1: thiếu ánh sáng, cây 2: Thiếu nhanh? không khí; Cây thiếu nước; cây 5: Thiếu chÊt kho¸ng ? Để cây sống và phát triển bình thường cần phải có đủ điều kiện nước, không cần đủ điều kiện nào? khÝ, ¸nh s¸ng, chÊt kho¸ng, * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - Ghi nhí ®iÒu häc vµo thùc tÕ cuéc sèng trång c©y vµ ch¨m sãc c©y Ngµy so¹n : 20 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LÞch sö Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789) I.Môc tiªu: KT : Biết diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh KN : Dựa vào lược đồ tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh , chó ý c¸c trËn tiªu biÓu: Ngäc Héi, §èng §a T§ : BiÕt ¬n anh hïng d©n téc Quang Trung II.ChuÈn bÞ : 1.GV : Lược đồ sgk ( TBDH) HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học * Môc tiªu: ThuËt l¹i diÔ - Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: ? KÓ l¹i chiÕn th¾ng T©y S¬n tiªu diÖt chÝnh quyÒn hä TrÞnh? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: Diễn biến trận đánh Quang Trung ®aÞ ph¸ qu©n Thanh MT : ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ CTH : - §äc sgk vµ tr¶ lêi: - Hs đọc thầm bài: ? Vì quân Thanh sang xâm lược nước - HS trả lời ta? - Đọc sgk và xem trên lược đồ kể lại diễn - Hs trao đổi theo N4 biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh: ? Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược - Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế lấy hiệu 17 17 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT nước ta, Nguyễn Huệ làm gì? Vì nói là Quang Trung tiến quân Bắc Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế là việc làm đánh quân Thanh Đây là việc cần thiết vì cÇn thiÕt? trước hoàn cảnh đất nước lâm nguy cần có người đứng đầu lãnh đạo nhân dân, có Nguyễn Hệu đảm đương nhiệm vụ đó ? Vua Quang Trung tiến quân đến Tam - ngày 20 tháng chạp năm 1789 Ông cho Điệp nào? đây ông đã làm gì? Việc quân lính ăn Tết trước chia thành đạo làm đó có tác dụng gì? quân để tiến đánh Thăng Long Làm lòng quân thêm hứng khởi, tâm đánh giặc ? Dựa vào lược đồ, nêu đường tiến - Đạo 1: Quang Trung huy tiến đạo quân? thẳng vào Thăng Long, đạo và đô đốc Long và đô đốc Bảo huy tiến vào Tây Nam Thăng Long, Đạo đô đốc Tuyết huy tiến vào Hải Dương, đạo đô đốc Lộc huy tiến vào Lạng Giang ? Trận đánh bắt dầu đâu? Diễn nào - Mở màn là trận Hà Hồi, diễn vào đêm ? KÕt qu¶ sao? TÕt Kû DËu Qu©n Thanh ho¶ng sî xin hµng ? ThuËt l¹i trËn §èng §a? - Hs thuật lại trên lược đồ và đọc sgk * KÕt luËn: Tãm t¾t ý trªn Hoạt động 2: Lòng tâm đánh giặc và sù m­u trÝ cña vua Quang Trung MT : Qu©n Quang Trung rÊt quyÕt t©m vµ tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhµ Thanh - C¶m phôc tinh thÇn quyÕt chiÕn quyÕt thắng quân xâm lược nghĩa quân Tây S¬n CTH : ? Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến - từ Nam Bắc đó là đoạn đường dài, Thăng Long đánh giặc? gian lao, nh­ng nhµ vua cïng qu©n sÜ vÉn tâm để đánh giặc ? Thời điểm để nhà vua chọn là thời điểm - Chọn Tết kỷ Dậu để đánh giặc Nhà vua nào? Việc chọn thời điểm đó có lợi gì cho cho quân ăn Tết trước để quân sĩ thêm quân ta và hại gì cho quân địch? Trước tâm đánh giặc, quân Thanh xa nhà tiến vào Thăng Long nhà vua làm gì để lâu vào dịp Tết chúng uể oải, nhớ nhà, tinh động viên tinh thần quân sĩ? thÇn sa sót ? Vì quân ta đánh thắng 29 vạn - Vì quân ta đoàn kết lòng đánh giặc, qu©n Thanh? cã nhµ vua s¸ng suèt chØ huy C KÕt luËn : - §äc KL cuèi bµi - HÖ thèng toµn bµi - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị I Môc tiªu: KT : Hiểu nào là lời yêu cầu , đề nghị lịch ( ND ghi nhớ) 18 18 GiaoAnTieuHoc.com Lương Công Viên TuÇn 29 Líp 4A - TT KN : Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch (BT 1, BT2) ; phân biệt lời yêu cầu , đề nghị lịch và lời yêu cầu, đề nghị không lịch (BT3); Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT4) T§ : LÞch sù giao tiÕp II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng để đố - 1,2 Hs đại diện đố, lớp giải đố và hs đố chốt ý đúng b¹n vÒ c¸c dßng s«ng bµi sgk/105? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Phần nhận xét MT : Hiểu nào là lời yêu cầu , đề nghị lÞch sù CTH : - Hs đọc nối tiếp các yêu cầu bài Bµi 1,2,3,4 - Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện Bµi - C¶ líp tr¶ lêi miÖng Bµi 2: Bài Trao đổi N2 nêu nhận xét cách - N2 trao đổi và trao đổi lớp nêu yêu cầu đề nghị Hoa và Hùng: - Tr×nh bµy: - Nêu câu và trao đổi, bổ sung - Gv nx chung và chốt ý đúng bài: Câu nêu yêu cầu, đề nghị: Lêi cña ai? NhËn xÐt - Bơm cho cái bánh trước Hùng nói với bác Hai Yc bÊt lÞch sù Nhanh lªn nhÐ trÔ giê häc råi - Vậy cho mượn cái bơm, Hùng nói với bác Hai Yc bÊt lÞch sù t«i b¬m lÊy vËy - Bác ơi, cho cháu mượn cái Hoa nói với bác Hai Yc lÞch sù b¬m nhÐ - NhiÒu hs tr¶ lêi vµ nx, bæ sung cho Bµi Nªu miÖng; ( Dùa vµo ghi nhí) - 3,4 Hs đọc * PhÇn ghi nhí: Hoạt động : Phần luyện tập MT : Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ lÞch sù (BT 1, BT2) ; ph©n biÖt ®­îc lời yêu cầu , đề nghị lịch và lời yêu cầu, đề nghị không lịch (BT3); Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT4) CTH : - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tr×nh bµy: - Nhiều hs nêu, lớp nx, trao đổi và bổ sung - Gv chốt ý đúng và yc hs thực hành: - C¸ch nãi lÞch sù: b,c 19 19 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 29 Líp 4A - TT C¸ch nãi lÞch sù : b,c,d C¸ch nãi c,d cã tÝnh lÞch sù cao h¬n - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Đọc nối tiếp các cặp câu khiến đúng ngữ - Từng cặp hs đọc ®iÖu: - So sánh cặp câu khiến tính lịch - Lần lượt hs nêu và giải thích, lớp nx, trao vµ gi¶i thÝch: đổi, bổ sung - Gv nx chốt ý đúng: a - Lan ¬i, cho tí vÒ víi! - Lêi nãi lÞch sù v× cã c¸c tõ x­ng h« : Lan, tí, víi, ¬i - Cho tí ®i nhê mét c¸i! - C©u bÊt lÞch sù v× nãi trèng kh«ng, thiÕu tõ x­ng h« ( Phần còn lại làm tương tự) - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Lµm bµi voµ vë, mét sè hs lµm bµi vµo - C¶ líp lµm bµi phiÕu - Tr×nh bµy: - Nêu miệng dán phiếu Lớp nx, trao đổi - Gv nx chốt bài đúng, ghi điểm - T×nh huèng a: - Bố ơi, bố cho xin tiền để mua quyÓn sæ ¹! - T×nh huèng b: - B¸c ¬i, b¸c cho ch¸u ngåi nhê bªn nhµ b¸c mét lóc nhÐ! C KÕt luËn : - HÖ thèng kiÐn thøc c¬ b¶n toµn bµi - Nx tiÕt häc, Hs häc thuéc bµi vµ thùc hiÖn néi dung bµi häc cuéc sèng Lương Công Viên Bài Làm tương tự bài TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KT : Củng cố kiến thức giải bài toán: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó KN : Giải bài toán "Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó." Biết nêu bài toán "Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó." Theo sơ đồ cho trước 3.T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cu¶ hai - 2, Hs nªu, líp nx, bæ sung số đó? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài 1, 20 20 GiaoAnTieuHoc.com