3.Bài mới - Giới thiệu mục tiêu bài học - HS lắng nghe Hoạt động 1 Giới thiệu phép cộng và bảng cộng trong phạm vi 6 : * Hướng dẫn phép cộng 4+2=6 - Cho HS quan sát tranh trên - HS quan [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI *** *** PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 12 (Từ ngày /11/ 2010 đến 12/11/ 2010) Thứ ngày Thứ 08/11/10 Thứ 09/11/10 Thứ 10/11/10 Thứ 11/11/10 Thứ 12/11/10 Tiết PPCT Bài 46 T/ buổi Môn T Việt T Việt Toán Đ đức T Việt T Việt Toán T Việt Baì 48 T Việt Toán Tiết 47 T Việt Bài 49 T Việt Toán Tiết 48 TNXH Tiết 12 T Việt T Việt T Dục T C Tiết 45 Thời Gian 80’ 40 Bài 47 Tiết 46 Bài 50 Tiết 12 Tiết 12 Tên Bài dạy Ôn – Ơn Ôn – Ơn Luyện tập chung Nghiêm trang chào cờ 80’ 40 En - Ên En - Ên Phép cộng phạm vi 80’ 40 in - un in – un Phép trừ phạm vi 80’ 40 iên - yên iên – yên Luyện tập Nhà uôn - ươn uôn - ươn 80’ Thể dục RLTTCB –trò chơi vận động Ôn tập chủ đề “Xé dán giấy” Khánh Hải , ngày 08 tháng 11 năm 2010 Giáo viên phụ trách Lâm Ngọc Hân GiaoAnTieuHoc.com (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN Thứ hai, ngày 08 tháng 11 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 46 : Ôn – Ơn I / MỤC TIÊU: - Đọc : ôn, ơn, chồn, sơn ca ,từ và câu ứng dụng bài - Viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: mai sau khôn lớn II./ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ thực hành , tranh sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt , tập viết III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra Hoạt động GV - Hát - Gọi HS đọc lại bài 45 - Viết : bạn thân, gần gũi, khăn rằn - GV nhận xét Hoạt động HS - Hát - HS đọc bài - Viết bảng , bảng lớp 3.Bài - Cho HS xem tranh thảo luận : - HS xem tranh và Tranh vẽ gì ? trả lời Hoạt động Dạy vần ôn a./ Nhận diện vần * Vần ôn tạo ô và n - So sánh viết liền - So sánh ôn với on - HS phát âm - GV nhận xét - Cho HS phát âm ôn b./ Đánh vần vần Vần ôn - Phát âm - GV bảng cho HS phát âm - GV :Hướng dẫn HS đánh - HS đánh vần cá vần - GV chỉnh sửa phát âm và nhân tập thể đánh vần * Tiếng khóa , từ khóa -HS trả lời - Cho HS nêu vị trí tiếng - HS đánh vần cá chồn nhân tập thể - Cho HS đánh vần và đọc Trang 93 GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - GV nhận xét * Vần ơn tương tự Vần ơn tạo nên từ và n - So sánh ôn với ơn * Cho HS thực hành ghép vần , Hoạt động tiếng - GV nhận xét Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca Hoạt động - GV theo dõi nhận xét Hoạt động Hoạt động Hoạt động 4.C cố – D.dò Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng(SGK) - HS đánh vần từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Cho HS khá giỏi đọc lại bài tiết - GV theo dõi nhận xét * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng câu ứng dụng(SGK) - GV nhận xét Luyện viết vào : - GV hướng dẫn HS viết vào - GV theo dõi giúp đỡ Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói : - Trong tranh vẽ gì ? + Mai sau lớn khôn em thích làm gì ? - Cho HS đọc lại bài bảng lớp và hướng dẫn đọc SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học *** *** Trang 94 GiaoAnTieuHoc.com - HS so sánh - Thực hành ghép -HS nhận xét HS viết bảng - HS đọc theo yêu cầu GV - Đọc cá nhân , nhóm tập thể - HS xem tranh - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể HS đánh vần - HS thực hành viết vào - HS xem tranh thảo luận và nói (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN MÔN : TOÁN Tiết 45: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi các số đã học phép cộng với số 0,phép trừ với số 0.Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK Học sinh : - SGK, bảng III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình Ổn định 2.Kiểm tra Hoạt động GV - Hát - Gọi HS giải bài tập - Tính : 2+3= 4+1= 3+2= 1+4= Nhận xét Bài Giới thiệu mục tiêu bài học Hoạt động Toàn lớp Hướng dẫn làm các bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Chia làm nhóm, đại diện nhóm làm bài -Nhận xét Bài 2: (cột 1) Nêu yêu cầu bài -Gọi HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm bảng - Nhận xét Bài :( cột 1,2) Nêu yêu cầu bài - Chia nhóm ,đại diện làm bài - Nhận xét Bài - Nêu yêu cầu bài và hướng dẫn HS quan sát tranh tìm cách giải theo tình tranh Hoạt động HS - Hát - HS làm bảng lớp và bảng - Nhận xét - Lắng nghe -Đại diện làm bài ,làm bảng lớp và bảng -Nhận xét -Lắng nghe -Làm bảng lớp và bảng -Nhận xét -Lắng nghe - Làm bảng lớp và bảng -Nhận xét -Lắng nghe và nêu bài Trang 95 GiaoAnTieuHoc.com (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - Gợi ý HS giải - GV giúp đỡ HS - Nhận xét 4/ C cố – D dò toán -HS lên bảng viết phép tính - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Tuần : 12 Môn :Đạo đức Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : -Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc VN -Nêu : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì -Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần -Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc VN II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Một lá cờ VN (đúng qui cách) tranh phóng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài Hoạt động1 Hoạt động thầy -Là anh,chi cần phải làm gì em nhỏ? -Là em cần phải làm gì anh chị? -Cho lớp đọc câu ghi nhớ : Chị em trên kính nhường Là nhà có phúc , đường yên vui - Nhận xét *GV hát : Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi Giữa đỏ có ngôi vàng năm cánh huy hoàng Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam Đây là bài hát lá cờ Việt Nam.Mà cô muốn giới thiệu cho các em có bài học hôm nay,bài nghiêm trang chào cờ -GV ghi tựa bài Quan sát tranh BT1 Trang 19: ( lớp) -B1: Đàm thoại câu hỏi Trang 96 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò -HS trả lời và đọc -Lắng nghe -QS tranh BT1 (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN Các bạn nhỏ tranh làm gì ? -Mỗi bạn nhỏ tranh giới thiệu, làm quen Từng bạn tranh người nước với -VN, Lào, Trung Quốc, nào ? Vì em biết ? Nhật Bản Vì bạn mang -B2;Trình bày và nhận xét quốc tịch riêng *KL: Các bạn nhỏ tranh giới thiệu , và làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng :Việt - Lắng nghe Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch chúng ta là Việt nam *Người Nhật có quốc tịch là Nhật bản,… Hoạt động2 Quan sát tranh BT2 và đàm thoại trang 19,20 -Yêu cầu HS quan sát -Các nhóm quan sát B1:Chia nhóm thảo luận (theo cặp ) tranh BT2 và trình bày Những người ảnh làm -Đang chào cờ gì? Tư họ đứng chào cờ -Tư đứng chào cờ nào? nghiêm trang Vì họ lại đứng nghiêm trang -Để bày tỏ lòng tôn chào cờ? ( ảnh và ảnh 2) kính Quốc kì, thể lòng yêu Tổ quốc VN -Vì họ lại sung sướng cùng -Vì họ tự hào mình là nâng lá cờ Tổ quốc?(đối với ảnh người VN 3) *B2:Trình bày và nhận xét -HS trình bày ý kiến,bổ *KL:Quốc kì tượng trưng cho sung nước Quốc kì VN màu đỏ, có ngôi vàng năm cánh (giới thiệu Quốc kì) -Quốc ca là bài hát chính thức nước dùng chào cờ -Khi chào cờ cần phải: Bỏ mủ, nón Sửa sang lại đầu tóc,quần áo cho chỉnh tề -Đứng nghiêm mắt hướng Quốc kì -Phải nghiêm trang chào cờ để Trang 98 GiaoAnTieuHoc.com (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì,thể tình yêu tổ Quốc Việt Nam Hoạt động Quan sát Tranh BT3 (cả lớp) Trang 21 -Cả lớp quan sát và trả B1: Yêu cầu HS quan sát tranh và lời trả lời câu hỏi -Cô giáo và các bạn làm gì? -Bạn nào chưa nghiêm trang chàocờ ? -Bạn chưa nghiêm trang chỗ nào? -Cần phải sửa nào cho đúng ? -B2: Gọi HS trình bày,bổ sung -Nhận xét *KL: Khi người nghiêm trang chào cờ thì có hai bạn chưa thực hiên đúng vì nói chuyện riêng với -Lắng nghe nhau, bạn quay ngang, bạn đưa tay phía trước… Hai bạn đó cần phải dừng việc nói chuyện riêng, mắt nhìn lá QUỐC KỲ,tay bỏ thẳng *HS khá giỏi biết : -Vì phải nghiêm trang chào -Biết: nghiêm trang cờ ? chào cờ là thể lòng tôn kính Quốc kì và yêu quí Tổ -Nhận xét quốc VN * Liện hệ thực tế: -Đầu buổi học thứ hai hàng tuần, -Chào cờ nhà trường thường tổ chức cho HS làm -Khi chào cờ phải đứng gì? -Khi chào cờ ,các em đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, nói nào? chuyện Mắt hướng Quốc kì 4.C cố- D dò -Nhận xét tiết học *** *** Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 47: en – ên I /MỤC TIÊU: - Đọc : en, ên, lá sen, nhện Từ ngữ và câu ứng dụng Trang 99 GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - Viết en, ên, lá sen, nhện - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề :bên phải ,bên trái,bên trên ,bên II./ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ thực hành , tranh sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt, tập viết III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra Hoạt động GV - Hát - Gọi HS đọc lại bài 46 - Viết : ôn bài,mơn mởn, mưa - GV nhận xét Hoạt động HS - Hát - HS đọc bài - Viết bảng , bảng lớp 3.Bài Hoạt động -Giới thiệu bài :Trực tiếp -Cho HS đọc en,ên - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? (Tổ quan sát tranh 1, tổ quan sát tranh 2, tổ quan sát hai tranh nhận xét) Dạy vần en a./ Nhận diện vần * Vần en tạo nên từ e và n - So sánh en với on - GV nhận xét - Cho HS phát âm en b./ Đánh vần vần *Vần en - GV bảng cho HS phát âm - GV :Hướng dẫn HS đánh vần - GV chỉnh sửa phát âm và đánh vần * Tiếng khóa , từ khóa - Cho HS nêu vị trí tiếng sen - Cho HS đánh vần và đọc e - nờ - en - HS xem tranh và trả lời -Lắng nghe - So sánh: + Giống + Khác - HS phát âm - Phát âm - HS đánh vần cá nhân tập thể -HS trả lời (s trước, vần en đứng sau) - HS đánh vần cá nhân tập thể Trang 100 GiaoAnTieuHoc.com (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN sờ -en -sen lá sen - GV nhận xét chỉnh sửa * Vần ên tương tự Vần ơn tạo nên từ ê và Hoạt động Hoạt động - HS so sánh - Thực hành ghép -HS nhận xét n - So sánh en với ên * Cho HS thực hành ghép vần , tiếng - GV nhận xét Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : en, ên, lá sen, nhện - GV theo dõi nhận xét HS viết bảng - HS đọc theo yêu cầu Luyện đọc từ ứng dụng GV - GV ghi bảng từ ứng(SGK) - HS đánh vần từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết Hoạt động Hoạt động Hoạt động Luyện tập : a Luyện đọc : - Cho HS đọc lại bài tiết - GV theo dõi nhận xét * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK) - Cho HS giỏi đọc và tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần câu ứng dụng - GV nhận xét Luyện viết vào : - GV hướng dẫn HS viết vào - GV theo dõi nhận xét Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói : Trang 101 GiaoAnTieuHoc.com - Đọc cá nhân , nhóm tập thể - HS xem tranh - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể HS đánh vần - HS thực hành viết vào - HS xem tranh thảo (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - Trong tranh vẽ gì ? + Trong lớp, bên phải em là bạn nào ? + Ra xếp hàng , bên trái em là tổ nào? + Em viết tay nào ? 4/ C cố – D dò luận và nói -HS nhắc lại - Cho HS đọc lại bài bảng lớp và hướng dẫn đọc SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học *** *** MÔN : TOÁN Tiết 46 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng,biết làm tính cộng phạm vi 6; - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II CHUẨN BỊ: 1./ Giáo viên: - SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : - Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình Ổn định Hoạt động GV - Hát 2.Kiểm tra - Gọi HS lên bảng làm bài : + +1= 2+2+0= – -2 = – - = - Nhận xét : Hoạt động HS - Hát - HS bảng lớp , bảng con, - HS nhận xét 3.Bài - Giới thiệu mục tiêu bài học - HS lắng nghe Hoạt động Giới thiệu phép cộng và bảng cộng phạm vi : * Hướng dẫn phép cộng 4+2=6 - Cho HS quan sát tranh trên - HS quan sát thực bảng: Hỏi : Nhóm bên trái có theo yêu cầu hình tam giác ? nhóm bên phải có hình tam giác ? Trang 102 GiaoAnTieuHoc.com (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI Hoạt động GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN + Ta làm tính gì ? + Vậy bốn cộng hai mấy? -GV ghi bảng +2 = -Cho HS thực hành trên que tính - Hướng dẫn tiếp phép tính 2+ = - Cho HS xem tranh và hỏi : Hướng dẫn tương tự với các tranh còn lại * Bảng cộng phạm vi 5+1=6 1+5=6 4+2=6 2+4=6 …… - Cho HS học thuộc bảng cộng - Yêu cầu HS nêu vị trí và kết phép cộng : 3+1 và 1+3 - GV kết luận Thực hành Bài : GV nêu yêu cầu bài tập -Gọi HS lên bảng làm bài -GV nhận xét -HS quan sát và nhắc lại bài toán - HS trả lời ? -HS thực hành que tính -HS quan sát trả lời , HS khác quan sát và nhận xét -HS trả lời -HS thực hành que tính -HS đọc cá nhân nhóm , tập thể -HS nêu , và nhận xét Bài ( cột 1,2,3) Gọi HS đọc - HS làm bảng , yêu cầu - Gọi HS HS lên bảng làm bảng lớp bài - GV nhận xét -HS làm bài Bài (cột 1,2) GV nêu yêu -HS nhận xét cầu bài - Chia làm nhóm , gọi đại - HS làm bảng , diện nhóm trình bày bài làm bảng lớp - Nhận xét Bài : Nêu yêu cầu bài -HS làm bài - Cho HS quan sát tranh và -HS nhận xét gợi ý câu hỏi * Hướng dẫn HS : có - Đại diện nhóm làm chim đậu trên cành ? thêm bài Trang 103 GiaoAnTieuHoc.com (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN chim bay đến ? Hỏi -HS theo dõi -HS nhận xét tất có chim ? -GV hướng dẫn HS viết phép 4/ C.cố – D dò tính - HS quan sát tranh và -GV nhận xét trả lời - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét *** *** Thứ tư ,ngày 11tháng 11 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 48 : IN - UN HS nhận xét I MỤC TIÊU: - Đọc : in, un, giun, đèn pin Từ ngữ và câu ứng dụng - viêt : in, un, giun, đèn pin - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề :Nói lời xin lỗi II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ thực hành , tranh sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt , tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài Hoạt động Hoạt động GV - Hát Hoạt động HS Hát - Cho HS đọc bài 47 và viết : áo len, khen ngợi, mũ len - GV nhận xét - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? - Viết ,bảng , … Dạy vần in a Nhận diện vần - Hãy phân tích vần in? - So sánh vần in với an ? - Cho HS phát âm in * Đánh vần - HS phân tích - So sánh - HS phát âm - HS xem tranh Trang 104 GiaoAnTieuHoc.com (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - GV hướng dẫn hướng dẫn đánh vần.vần in - GV chỉnh sửa cho HS * Tiếng khóa , từ khóa - Cho HS nêu cấu tạo tiếng pin - Cho HS đánh vần và đọc trơn - GV nhận xét * Vần un tương tư., Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động * Cho HS thực hành ghép vần , tiếng : in, pin, un, giun - GV nhận xét Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : in, un, đèn pin, giun - GV theo dõi nhận xét Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng; Nhà in mưa phùn Xin lỗi vun xới - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - Cho HS đọc lại bài tiết - GV theo dõi nhận xét * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng câu ứng dụng - Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học - GV nhận xét Luyện viết vào : - GV hướng dẫn HS viết vào Trang 105 GiaoAnTieuHoc.com - HS đánh vần cá nhân … - HS nêu - HS đánh vần cá nhân … - Thực hành ghép - HS viết bảng -HS nhận xét - HS đọc - Đọc cá nhân , nhóm tập thể - HS xem tranh - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể HS đánh vần (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI Hoạt động GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN - GV theo dõi nhận xét Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì ? +Em có biết ban trai tranh mặt lại buồn hiu không ? + Em có xin lỗi không ? - HS thực hành viết vào - HS xem tranh thảo luận và luyện nói - HS trả lời 4.C cố – D.dò - Cho HS đọc lại bài bảng lớp và hướng dẫn đọc SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học *** *** MÔN : TOÁN Tiết 47 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ phạm vi , - Biết viết phép tính thích hợp hình vẽ II CHUẨN BỊ: 1./ Giáo viên: - SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : - Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS -Hát - Hát - Gọi HS lên bảng làm bài : 5+0= 5+1= 3+2 = 2+4= - Nhận xét : -HS bảng lớp , bảng con, -HS nhận xét - Giới thiệu mục tiêu bài học Hướng dẫn thành lập bảng trừ phạm vi : * Giới thiệu bảng trừ - Cho HS quan sát tranh trên bảng: -HS lắng nghe -HS quan sát thực Trang 106 GiaoAnTieuHoc.com (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI Hoạt động GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN Hỏi : Có hình tam giác , bớt theo yêu cầu hình , còn lại hình tam giác ? + Ta làm tính gì ? + Vậy sau trừ hai ? -HS quan sát và -GV ghi bảng – = nhắc lại bài toán -Tương tự ( bớt hình , còn - HS trả lời ? hình ? ) Hướng dẫn tương tự với các số còn lại 6-1= * Đọc bảng trừ phạm vi 6- 2=4 6- 3=3 6- 4=2 6–5=1 -HS đọc cá nhân - Cho HS học thuộc bảng trừ nhóm , tập thể Luyện tập Bài : GV nêu yêu cầu bài tập -HS nêu , và nhận - Gọi HS lên bảng làm bài xét - GV nhận xét Bài : Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi - HS làm bảng , HS HS lên bảng làm bài bảng lớp - GV nhận xét -HS nhận xét Bài :( cột 1,2 ) Nêu yêu cầu bài - HS làm bảng , tập , GV nhận xét Bài : GV nêu yêu cầu bài bảng lớp - Chia làm nhóm Quan sát tranh - Đại diện nhóm thảo luận cách giải, gọi đại diện làm bài -HS nhận xét nhóm trình bày cách giải - Nhận xét 4/ C.cố – D dò - Gọi HS đọc lại bảng trừ phạm vi - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét *** *** Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 MÔN : Tiếng việt BÀI 49 : iên - yên I MỤC TIÊU: - Học sinh đọc : iên, yên, đèn điện , yến - Viêt : iên, yên, đèn điện , yến - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề :Biển Trang 107 GiaoAnTieuHoc.com (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ thực hành , tranh sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định Hoạt động GV - Hát Hoạt động HS - Hát 2.Kiểm tra - Kiểm tra bài 48 - GV nhận xét -HS đọc và viết 3.Bài Hoạt động - Cho HS xem tranh thảo luận - HS xem tranh : Tranh vẽ gì ? * Dạy vần iên a Nhận diện vần - HS phân tích - Hãy phân tích vần iên ? - So sánh - So sánh vần iên với ên ? - HS phát âm - Cho HS phát âm ân * Đánh vần - GV hướng dẫn hướng dẫn - HS đánh vần cá đánh vần.Vần iên - GV chỉnh sửa cho HS nhân … * Tiếng khóa , từ khóa - Cho HS nêu cấu tạo tiếng - HS nêu điện - Cho HS đánh vần và nhận xt - HS đánh vần cá tiếng nhân … - GV nhận xét * Vần yên tương tư., Cho HS thực hành ghép vần ,tiếng : iên, điện,yên, yến - GV nhận xét Hoạt động Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : iên, yên, đèn điện , yến - GV theo dõi nhận xét - Thực hành ghép - HS viết bảng -HS nhận xét Hoạt động Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc và tìm vần Trang 108 GiaoAnTieuHoc.com (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN (SGK) - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu - HS đánh vần Tiết Hoạt động Hoạt động Hoạt động C.cố – D.dò Luyện tập : a Luyện đọc : - Đọc cá nhân , nhóm - Cho HS đọc lại bài tiết tập thể - GV theo dõi nhận xét * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - HS xem tranh - GV ghi bảng câu ứng dụng - GV nhận xét Luyện viết vào : - GV hướng dẫn HS viết vào - GV theo dõi giúp đỡ Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì ? + Em thường nghe kể gì biển ? + Nước biển hay mặn ? - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể HS đánh vần - HS thực hành viết vào - Cho HS đọc lại bài bảng - HS xem tranh thảo lớp và hướng dẫn đọc SGK luận và luyện nói - Chuẩn bị tiết sau - HS trả lời - Nhận xét tiết học *** *** : TOÁN MÔN Tiết 48 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi II CHUẨN BỊ : 1./ Giáo viên: - SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : - Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa Trang 109 GiaoAnTieuHoc.com (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN III CÁC HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình Ổn định Hoạt động GV - Hát Hoạt động HS - Hát 2.Kiểm tra - Gọi HS lên bảng làm bài 5+1= 4+2 = 6–5 = 6–2 = 6–1= 6–4= Nhận xét : - Nhận xét 3.Bài Giới thiệu mục tiêu bài học - Lắng nghe Hoạt động toàn lớp Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : ( dòng1) GV nêu yêu cầu - HS giải bài - Cho HS lên bảng giải - HS nhận xét - Nhận xét Bài : ( dòng 1) Nêu yêu cầu -HS làm bài bảng lớp - Hướng dẫn HS giải Chia và bảng - Nhận xét nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài ( Giảm dòng 2/67 ) Nhận xét Bài : ( dòng 1) GV nêu yêu cầu - Đaị diện nhóm làm , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài – HS làm theo yêu bài - Gọi HS giải cầu - GV nhận xét - Nhận xét Bài : (dòng1 )Nêu yêu cầu bài - Chia nhóm , gợi ý HS giải - HS Làm bảng lớp ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm - Nhận xét bài Nhận xét Bài :Nêu yêu cầu bài - Chia nhóm , gợi ý HS giải - HS Làm bảng lớp - Nhận xét ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài 4/ C.cố – D.dò Nhận xét - Xem bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét *** *** Trang 110 GiaoAnTieuHoc.com (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN MÔN : TNXH TIẾT 12 : NHÀ Ở I MỤC TIÊU - Nói địa nhà và kể số đồ dùng nhà mình II CHUẨN BỊ Giáo viên - Các hình bài 11 SGK Học sinh Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình 1./ Ổn định 2./ Kiểm tra 3./ Bài Hoạt động Hoạt động Hoạt động giáo viên - Hát - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Cho lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” - Giới thiệu mục tiêu bài học Quan sát tranh : *Muc tiêu :HS nhận biết các loại nhà khác vùng miền khác -Bước : Hướng dẫn HS Quan sát các hình bài 12 SGK và trả lời câu hỏi SGK * Bước : Cho HS quan sát tranh đã chuẩn bị và giải thích thêm cho HS hiểu các dạng nhà * Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường : - GV kết luận : Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà - GV nhận xét Quan sát theo nhóm nhỏ * Mục tiêu: Giúp HS biết các Trang 111 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Hát - Thực theo yêu cầu GV HS hát lắng nghe - Thực hành kể tên phần theo yêu cầu - Trình bày câu trả lời - HS Lắng nghe - Kể đồ dùng nhà (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI GIÁO VIÊN : LÂM NGỌC HÂN đồ dùng nhà - Bước : Chia lớp thành nhóm Yêu cầu HS kể đồ dùng nhà ? Nêu công dụng đồ dùng đó ? - Bước : Đại diện nhóm lên kể dồ dùng nhà - GV nhận xét , kết luận và tích hợp giáo dục BVMT , ý thức giữ gìn nhà cửa , 4.C cố – D dò ngăn nắp , gọn gàng “ ….” - Về nhà xem lại baì và chuẩn bị bài sau: -Nhận xét tiết học *** *** Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 49 : uôn - ươn I MỤC TIÊU: - Đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai từ và câu ứng dụng - Viêt : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề:chuồn chuồn ,châu chấu ,cào cào II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ thực hành , tranh sách giáo khoa Học sinh: - Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định Hoạt động GV -Hát Hoạt động HS - Hát 2.Kiểm tra - Kiểm tra bài 48 - GV nhận xét - HS đọc và viết 3.Bài Hoạt động - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? Dạy vần iên a Nhận diện vần - Hãy phân tích vần uôn - HS xem tranh - HS phân tích Trang 112 GiaoAnTieuHoc.com (21)