Kế hoạch giảng dạy lớp 4 - Tuần 29 đến tuần 31

Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể hiện niềm vui, sự bất ngờ của tác giả khi phát hiện ra sự đổi sắc muôn màu của dòng sông quê hương.. - Hiểu nội dung ý ngh[r]

Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng TuÇn 29 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê líp Chào cờ I/ Mục đích, yêu cầu: - Tổng kết đánh giá các hoạt động học tập, lao động, vệ sinh tuần 28 - Đề các phương hướng hoạt động cho tuần 29 II/ chuÈn bÞ: - B¶ng thèng kª c¸c mÆt cña tuÇn 28 - Phương hướng hoạt động tuần 29 III/ Néi dung sinh ho¹t : Líp chµo cê, h¸t quèc ca Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng đọc tổng kết các mặt học tập, vệ sinh tổ - HS th¶o luËn b×nh chän tæ, c¸ nh©n cã nhiÒu thµnh tÝch mäi phong trµo - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở +tuyên dương : + Phª binh : Cán lớp đọc phương hường hoạt động cho tuần 29 - C¸c tæ th¶o luËn cho ý kiÕn - C¸n sù líp chèt ý kiÕn GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña tuÇn sau Líp v¨n nghÖ vµ cñng cè giê häc _ Tập đọc §­êng ®i Sa Pa I- Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp ®­êng lªn Sa Pa, phong c¶nh Sa Pa - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước - HTL ®o¹n II- §å dïng d¹y häc: tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - §äc bµi : Con sÎ - Nªu néi dung cña bµi? 2- D¹y bµi míi a- Giới thiệu bài:( 1-2’): G giới thiệu chủ đề, giới thiệu bài 318 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng b- Luyện đọc đúng:( 8-10’) * HS khá đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Gäi mét HS chia ®o¹n (Bµi chia ®o¹n) - Cho HS đọc nối đoạn (1lượt) * Rèn đọc đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến liễu rủ - Đọc đúng: chênh vênh, rực lên lửa - Đọc đúng câu dài: Những đám mây trăng nhỏ/ sà xuống cửa kính ô tô/ t¹o nªn c¶m gi¸c bång bÒnh huyÒn ¶o - Em biÕt Sa Pa thuéc tØnh nµo? - §äc chó gi¶i tõ rõng c©y ©m ©m? - Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy + Đoạn 2: Tiếp theo đến sương núi tím nhạt Đọc đúng : Hmông, Tu Dí, Phù Lá Gi¶ng tõ : Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸ Hoµng h«n lµ vµo lóc nµo? §äc chó gi¶i tõ ¸p phiªn Hướng dẫn đọc đoạn: đọc trôi chảy, rõ ràng, đọc đúng các từ vừa hướng dẫn + §o¹n 3: ®o¹n cßn l¹i” Đọc đúng khoảnh khắc, nồng nàn Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy - GV hướng dẫn đọc bài: Đọc trôi chảy rõ ràng, chú ý phát âm đúng các từ đã hướng dẫn -> HS đọc bài (1-3H) - GV đọc mẫu c- Hướng dẫn tìm hiểu bài:( 10- 12’) - §äc thÇm ®o¹n vµ cho biÕt nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®­îc sau đọc? (du khách lên Sa Pa có cảm giác đám mây trắng bång bÒnh huyÒn ¶o ) - §äc thÇm ®o¹n vµ nãi nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®­îc? - Đọc thầm đoạn và cho biết em hình dung gì sau đọc? -> Mỗi đoạn là tranh đẹp cảnh, người Hãy nói lại điều h×nh dung ®­îc qua mçi bøc tranh? - Nh÷ng bøc tranh b»ng lêi bµi thÓ hiÖn sù quan s¸t rÊt tinh tÕ cña t¸c gi¶ H·y nªu mét chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ Êy? - Gi¶ng tõ c¶m gi¸c bång bÒnh huyÒn ¶o, vµng hoe, tho¾t c¸i - V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ “ mãn quµ tÆng diÖu k×” cña thiªn nhiªn? - Bài văn thể tình cảm gì tác giả cảnh đẹp Sa Pa? - Bµi v¨n cã néi dung g×? - > Néi dung bµi d- Hướng dẫn đọc diễn cảm+ HTL(10- 12’) * Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn: + Đoạn 1: nhấn giọng các từ: sà xuống, trắng xoá, bồng bềnh -> H đọc + Đoạn 2: nhấn giọng các từ: vàng hoe, sặc sỡ, dập dìu -> H đọc + §o¹n 3: nhÊn giäng ë c¸c tõ: tho¾t c¸i,l¸ vµng r¬i, tr¾ng long lanh, nồng nàn, diệu kì -> H đọc * Đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ háo hức du khách trước cảnh đẹp Nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm, gợi tả 319 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - GV đọc mẫu - HS rèn đọc diễn cảm đoạn theo dãy - HS đọc đoạn mình thích - HS đọc bài - HS nhẩm thuộc đoạn -> HS đọc thuộc e- Cñng cè dÆn dß.( 3- 5’) - Nªu néi dung cña bµi? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt) Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, ? I Mục đích yêu cầu: - HS nghe và viết lại đúng chính tả bài: Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, ? - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai (tr/ch; ªt/ªch) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra:( 3-5’) - ViÕt b¶ng con: kÓ chuyÖn, truyÖn trß D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1-2’): G nªu yªu cÇu vµ ghi b¶ng tªn bµi b Hướng dẫn chính tả( 8-10’) : - G đọc mẫu bài viết - Nªu néi dung cña truyÖn ? (gi¶i thÝch c¸c ch÷ sè 1, 2, 3, 4, kh«ng ph¶i người Ai Cập nghĩ mà nhà thiên văn học người ấn Độ) - Hướng dẫn viết đúng : - G nªu ch÷ khã: + A- rËp, Ên §é, B¸t §a + trÞ v× + réng r·i + truyÒn + quốc vương - H đọc và phân tích -> H đọc lại chữ khó trên bảng lượt - G xoá bảng, đọc cho H viết chữ khó c- ViÕt vë( 14-16’) - H ngồi đúng tư - GV đọc mẫu - GV đọc – H viết bài d- Hướng dẫn chấm, chữa( 3-5’): - G đọc soát lỗi lần - H soát lỗi; chữa lỗi -> ghi tổng số lỗi lề - GV chÊm : 8-10 bµi 320 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng đ- Hướng dẫn luyện tập( 8-10’) Bµi 2/104 - HS đọc bài và nêu yêu cầu Bµi 3/104 e Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ ch÷a c¸c lçi cßn l¹i Rót kinh nghiÖm _ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Du lÞch- Th¸m hiÓm I-Mục đích yêu cầu - Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Du lÞch- thma hiÓm - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi “ Du lÞch trªn s«ng” II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3- 5’) - §Æt mét c©u khiÕn? - Nêu cách đặt câu khiến? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:( 1- 2’) ghi tªn bµi b- Hướng dẫn HS luyện tập( 32- 34’) Bµi 1/105: - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và khoanh kết đúng vào SGK - GV nhËn xÐt -> Chốt: Hoạt động chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh là hoạt động du lịch Bµi 2/105 - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS khoanh kết đúng vào - HS lµm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS nªu - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë -> Chèt: Th¸m hiÓm lµ th¨m dß t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm - HS đọc yêu cầu Bµi 3/ 105 - GV giải nghĩa : Ai nhiều nơi - HS trao đổi nhóm đôi, trả lời sÏ ®­îc më réng tÇm hiÓu biÕt, sÏ kh«n ngoan, trưởng thành - HS đọc yêu cầu Bµi 4/105 321 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß Du lÞch trªn s«ng - HS ch¬i - Cách chơi: Chia thành hai đội, thay đổi đội nêu câu hỏi, đội đoán Đội nào đoán chính xác đội đó thắng - GV nhận xét các đội chơi, tuyên dương đội thắng -> NÕu chóng ta ®­îc ®i nhiÒu n¬i chóng ta sÏ biÕt ®­îc nhiÒu h¬n nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, nh÷ng s«ng lớn đất nước ta e- Cñng cè dÆn dß(2-4’): - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm Thø t­ ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn §«i c¸nh cña Ngùa Tr¾ng I- Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi : + Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña Ngùa Tr¾ng, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn + Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khân lớn, vững vµnh - RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí truyÖn - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời b¹n II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:(3-5’) - Hãy kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xom làng( đờng phố, trờng học) xanh đẹp 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi b- GV kÓ chuyÖn( 6-8’) - GV kÓ lÇn 1: diÔn c¶m - GV kÓ lÇn 2: theo tranh SGK - HS quan s¸t tranh c- HS kÓ chuyÖn( 22-24’) 322 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng Bµi 1/106 - HS đọc yêu cầu - GV cho HS trao đổi nhóm đôi nêu - HS trao đổi nhóm đôi và nêu ý chÝnh cña tõng bøc tranh? Tranh 1: Hai mÑ Ngùa Tr¾ng quÊn quýt bªn Tranh 2: Ngựa Trắng ao ước có đôi c¸nh nh­ anh §¹i Bµng Nói - GV cho HS trao đổi nhóm đôi kể - HS kể nhóm đôi l¹i néi dung cña c©u chuyÖn - HS kÓ tõng ®o¹n, nèi c¶ c©u chuyÖn - Gäi nhãm lªn kÓ - Gäi HS kÓ c¸ nh©n c¶ chuyÖn - HS nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS khác nhận xét b¹n kÓ: + Néi dung? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? - GV chÊm ®iÓm d- T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn:( 3-5’) Bµi 2/106 - V× Ngùa Tr¾ng ®i theo anh §¹i Bµng Nói? - ChuyÕn ®i mang l¹i cho Ngùa Tr¾ng nh÷ng g×? - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - HS đọc .vì Ngựa Trắng ao ước có đôi cánh nh­ anh §¹i B»ng Nói .gióp cho Ngùa Tr¾ng biÕt thªm nhiÒu c¶nh l¹, b¹o d¹n h¬n - HS trao đổi nhóm đôi nêu ý nghĩa c©u chuyÖn -> C©u chuyÖn cã ý nghÜa - HS nªu ®- Cñng cè dÆn dß:(2-4’) Đi ngày đàng học sàng - T×m mét c©u thµnh ng÷ hay tôc kh«n ng÷ nãi vÒ chuyÕn ®i cña Ngùa Tr¾ng? - NhËn xÐt tiÕt häc - GV tuyªn d¬ng HS kÓ hay, kÓ tèt - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm _ Tập đọc Trăng từ đâu đến I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mçi dßng th¬ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết: đọc đúng câu hỏi lặp lặp lặp lại Trăng từ đâu đến? Với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi 323 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - HiÓu bµi th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình tr¨ng - HTL bµi th¬ II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra:(3- 5’) - HS đọc bài: Đường Sa Pa - Nªu néi dung bµi? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi:( 1-2’) ghi tªn bµi b Luyện đọc đúng:( 8-10’) - HS khá đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Bµi chia ®o¹n - HS đọc nối đoạn - Gäi mét HS chia ®o¹n - Cho HS đọc nối đoạn - Rèn đọc đoạn + §o¹n 1: NghØ h¬i dµi sau dÊu ba chÊm ë c©u: Trăng /từ đău đến? Gi¶ng : diÖu k× Hướng dẫn đọc đoạn : đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng + §o¹n 2: Đọc đúng: nơi nào Ng¾t nhÞp 2/3: Tr¨ng ¬i/ cã n¬i nµo Cả đoạn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, giäng chËm r·i, thiÕt tha GV hướng dẫn : Đọc bài trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - G đọc mẫu lần c Hướng dẫn tìm hiểu bài:(10-12’) + §o¹n - Trong khæ th¬ ®Çu, tr¨ng ®­îc so s¸nh víi nh÷ng vËt g×? §äc c¸c c©u cã h×nh ¶nh đó? - Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa từ biển xanh? -> Tr¨ng ®­îc t¸c gi¶ so s¸nh víi c¸c h×nh ¶nh rÊt gÇn gòi + §o¹n 2: - Trong mçi khæ th¬ tiÕp theo, vÇng tr¨ng gắn với đối tượng cụ thể Đó là 324 Lop4.com - HS đọc dòng thơ - HS đọc đoạn theo dãy - HS đọc chú giải - HS đọc đoạn theo dãy - HS đọc hai câu - HS đọc - HS đọc đoạn theo dãy - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi - HS đọc bài - HS đọc thầm .so s¸nh víi qu¶ chÝn, m¾t c¸ + Tr¨ng hång nh­ qu¶ chÝn treo l¬ lửng trước nhà + Tr¨ng trßn nh­ m¾t c¸ kh«ng bao giê chíp mi - H đọc - HS kh¸c tr¶ lêi: s©n ch¬i, qu¶ Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng nh÷ng g×, nh÷ng ai? -> Những vật , câu chuyện đó gần gũi víi trÎ em biÕt bao H×nh ¶nh vÇng tr¨ng bài thơ chính là vầng trăng m¾t nh×n cña trÎ - Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước nào? ->Tác giả phải là người yêu trăng, gần gũi với trăng thì có tình cảm đặc biÖt nh­ vËy - Qua bµi th¬ cho biÕt néi dung bµi lµ g×? d Hướng dẫn đọc diễn cảm + Học thuộc lßng ( 10- 12’): - G hướng dẫn các em đọc với giọng nhẹ nhàng, nhắt nghỉ đúng nhịp thơ - GV đọc mẫu bãng, lêi mÑ ru, chó Cuéi t¸c gi¶ yªu tr¨ng, yªu mÕn, tù hào quê hương - HS nªu - HS đọc khổ thơ mình thích - HS đọc bài - HS nhÈm thuéc khæ th¬ HS thÝch - HS đọc thuộc e Cñng cè dÆn dß - Gọi HS đọc bài thơ, nêu nội dung? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm _ Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt 2) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng mình và người HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y- häc: - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng - Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * KiÓm tra: (3-5’) - T¹i ph¶i t«n träng luËt lÖ giao th«ng? - Em đã chấp hành luật lệ giao thông ntn trên đường học? * Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông (10-12’) -GV chia nhãm vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i 325 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - HS quan s¸t c¸c biÓn b¸o giao th«ng vµ nãi ý nghÜa cña mçi biÓn b¸o Mçi nhận xét đúng điểm Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy, nhãm nµo nhiÒu ®iÓn h¬n lµ th¾ng - GV ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i: - Mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng; HS dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn - GV cùng HS đánh giá kết =>Chèt: G c«ng bè nhãm th¾ng cuéc; khen nhãm th¾ng cuéc *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (7-9’) +Bµi tËp SGK: - GV chia nhãm giao nhiÖm vô - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra => KÕt luËn: SGV trang 52 *Hoạt động 3: Trình bày kết điều tra thực tiễn (7-9’) +Bµi tËp SGK: - GV chia nhãm giao nhiÖm vô - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc nhãm cña HS => Kết luận: Để đảm bảo an toàn cho thân mình và cho người cÇn chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng *Hoạt động nối tiếp (2-4’): - Chấp hành tốt luật giao thông và nhắc nhở người cùng thực - Tổ chức diễn đàn “ HS với luật giao thông” _ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n luyÖn tËp v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích yêu cầu: - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - HS làm bài văn miêu tả cây hoa cây cho bóng mát với đầy đủ ba phÇn( MB, TB, KB) - Biết cách dùng từ, câu văn có hình ảnh sinh động Biết dùng tu từ nghệ thuật để làm bài II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - Đọc phần ghi nhớ tiết trước? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:( 1-2’) ghi tªn bµi 326 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - HS đọc đề bài b-Hướng dẫn HS luyện tập( 32-34’) - Miªu t¶ Đọc đề và phân tích đề bài - T¶ c©y hoa ( c©y cho bãng m¸t) ? §Ò bµi thuéc thÓ lo¹i v¨n g× ?Yªu cÇu t¶ g× - Chó ý: Khi miªu t¶, cÇn chó ý t×m nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n cã h×nh ¶nh BiÕt c¸ch dùngnói so sánh, nhân hoá để bài văn sinh động - HS lËp dµn bµi chi tiÕt - GV kiÓm tra dµn bµi - ChuyÓn dµn bµi chi tiÕt thµnh bµi v¨n hoµn thiÖn - HS lµm bµi - Thu vë d Cñng cè, dÆn dß( -4’) - NhËn xÐt giê häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị I- Mục đích yêu cầu - HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; biết dùng các từ ngữ pjù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu câu đề nghị II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô 327 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - §Æt mét c©u khiÕn? - Xác định mục đích câu khiến đó? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi( 1-2’) ghi tªn bµi b- H×nh thµnh kiÕn thøc(10-12’) * NhËn xÐt - §äc thÇm phÇn nhËn xÐt - PhÇn nhËn xÐt cã mÊy bµi tËp? Bµi1/110 Bµi yªu cÇu g×? Bµi2/111 G nhận xét và chốt bài đúng Bµi 3/111 G chốt bài làm đúng + Bơm cho cái bánh trước.Nhanh + VËy cho mîn b¬m lÊy vËy + B¸c ¬i! Cho ch¸u nhÐ! - Lời yêu cầu đề nghị nào nghe phù hợp ? V× sao? -> Lêi yªu cÇu ph¶i gi÷ phÐp lÞch sù Bµi 4/111 - Theo em nh­ thÕ nµo lµ lÞch sù yªu cÇu ,đề nghị? - Để có lời yêu cầu đề nghị ta cần thêm từ nµo? - Ta cã nªn nãi nh­ b¹n Hång kh«ng ? V× sao? - Yêu cầu H đọc lại bài làm - Các câu nêu yêu cầu, đề nghị là câu gì? -> Ghi nhí: SGK/110 c- Hướng dẫn luyện tập.( 20-22’) Bµi 1/111 - HS đọc thầm và nêu yêu cầu - HS nªu - HS đọc to chuyện - HS đọc, nêu yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi,gạch ch©n c¸c c©u nªu yªu cÇu vµo SGK - HS tr×nh bµy.HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc bài,nêu yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt ->Yªu cÇu bÊt lÞch sù víi b¸c Hai -> Yªu cÇu bÊt lÞch sù -> Yªu cÇu lÞch sù lêi yªu cÇu cña Hoa.V× thÓ thái độ kính trọng, lễ phép lÞch sù - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi và trả lêi .lêi yªu cÇu phï hîp víi quan hệ người nói và người nghe,xưng hô phù hợp lµm ¬n , gióp, nhÐ kh«ng V× kh«ng t«n träng người khác kÓ , hái HS đọc - HS đọc , nêu yêu cầu - HS lµm SGK - HS tr×nh bµy c¸ch b vµ c -> Khi nêu yêu cầu đề nghị với bạn bè cùng 328 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng løa còng ph¶i nãi n¨ng lÞch sù Bµi 2/111 -> Nêu yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi cần ph¶i thÕ nµo? Bµi 3/111 - Hướng dẫn làm mẫu phần a - H·y so s¸nh tÝnh lÞch sù gi÷a hai c©u? - PhÇn b, c, d yªu cÇu H lµm VBT G chÊm , ch÷a bµi Bµi 4/112 - GV hướng dẫn nhận xét nội dung câu khiÕn ,c¸ch nãi lÞch sù - GV chÊm, ch÷a bµi - HS đọc , nêu yêu cầu - HS lµm sgk - HS tr×nh bµy.c¸ch b,c ,d;tuy nhiªn c¸ch c vµ d cã tÝnh lÞch sù cao - HS nªu - HS đọc bài và nêu yêu cầu - HS đọc câu phần a đúng nh­ ng÷ ®iÖu C©u 1: Lêi nãi lÞch sù v× cã tõ x­ng h« Lan, tí , tí víi, ¬i thÎ hiÖn quan hÖ th©n mËt C©u 2: lêi bÊt lÞch sù v× nãi trèng kh«ng thiÕu tõ x­ng h« - HS lµm VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc bài, nêu yêu cầu 2-3 HS đặt câu, trình bày miÖng - Tương tự HS làm - GV thu vë chÊm d Cñng cè dÆn dß(2-4’) - Những câu nào có thể dùng để nêu yêu cầu, đề nghị ? - Khi nêu yêu cầu, đề nghị ta cần chú ý gì? - NhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm :……………………………………………………………………………… …………………………………………………… - TËp lµm v¨n CÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®­îc cÊu t¹o ba phÇn cña bµi v¨n miªu t¶ vËt - Biết vận dụng hiểu biết trên để lập dàn ý cho bài văn miêu tả vËt II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Kể tên các kiểu văn miêu tả đã học lớp 4? - Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi? 329 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: G nªu yªu cÇu vµ ghi b¶ng tªn bµi b H×nh thµnh kiÕn thøc( 13-15’) - H đọc thầm * NhËn xÐt - H nªu - PhÇn nhËn xÐt cã mÊy yªu cÇu? - H đọc to, HS khác đọc thầm theo - Một HS đọc to bài văn - §äc thÇm yªu cÇu vµ th¶o luËn nhóm đôi và phân đoạn - G nhận xét, chốt bài đúng - §äc to yªu cÇu 3? - Thảo luận nhóm đôi và nêu nội dung cña tõng ®o¹n? - GV nhËn xÐt, chèt : Néi dung cña ®o¹n trªn chÝnh lµ cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ mÌo Hung Tõ bµi v¨n trªn hay thảo luận nhóm đôi, nhận xét cấu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt? -> Ghi nhí: sgk/113 c Hướng dẫn luyện tập.( 22-24’) - G chÐp bµi lªn b¶ng - Gạch chân các từ quan trọng đề bµi? - GV l­u ý HS: Chän t¶ vËt g©y Ên tượng đặc biệt Chỉ nêu ý chính các đặc điểm vật - H quan s¸t tranh ¶nh: lîn ,gµ ,chã ,mèo, để tham khảo - H lËp dµn ý vµo VBT - H tr×nh bµy - GV hướng dẫn HS nhận xét + Cấu tạo đủ ba phần chưa + Néi dung cña tõng phÇn + C¸ch dïng tõ t×m ý - G chÊm sè bµi, yªu cÇu H ch÷a bµi cña m×nh - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời:Chia ®o¹n - HS đọc - HS trao đổi nhóm đôi HS nêu nội dung + §o¹n 1: Giíi thiÖu mÌo + §o¹n 2: T¶ h×nh d¸ng mÌo + Đoạn 3: Tả hoạt động thói quen mÌo + §o¹n 4: Nªu c¶m nghÜ vÒ mÌo - HS th¶o luËn tr¶ lêi dùa vµo ghi nhí - H đọc - H đọc - HS đọc các từ quan trọng - HS lµm VBT - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n d Cñng cè- dÆn dß( 2- 4’) - Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt ? - VÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp dµn ý - GV nhËn xÐt tiÕt häc *Rót kinh nghiÖm : …… ……………………………………………………………………… …………………………………………………… 330 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê líp I/ Mục đích, yêu cầu: - Tổng kết đánh giá các hoạt động học tập, lao động, vệ sinh tuần 29 - Đề các phương hướng hoạt động cho tuần 30 II/ chuÈn bÞ: - B¶ng thèng kª c¸c mÆt cña tuÇn 29 - Phương hướng hoạt động tuần 30 III/ Néi dung sinh ho¹t : Líp chµo cê, h¸t quèc ca Líp sinh ho¹t: - Lớp trưởng đọc tổng kết các mặt học tập, vệ sinh tổ - HS th¶o luËn b×nh chän tæ, c¸ nh©n cã nhiÒu thµnh tÝch mäi phong trµo - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở +tuyên dương : + Phª binh : Cán lớp đọc phương hường hoạt động cho tuần 30 - C¸c tæ th¶o luËn cho ý kiÕn - C¸n sù líp chèt ý kiÕn GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña tuÇn sau Líp v¨n nghÖ vµ cñng cè giê häc Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh Trái đất I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành m¹ch c¸c ch÷ sè chØ ngµy, th¸ng, n¨m - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngîi Ma- gien- l¨ng vµ ®oµn th¸m hiÓm - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - HS đọc thuộc bài Trăng từ đâu đến? - Nªu néi dung bµi? 331 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng 2- D¹y bµi míi: a- Giới thiệu bài:( 1-2’): Để khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất mới, Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử Đọc bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất các em thấy điều đó b- Luyện đọc đúng (10-12’) * HS khá đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Cho HS xác định đoạn? (3đoạn) * HS đọc nối đoạn * Rèn đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến Thái Bình Dương - Đọc đúng: Xê- vi- la, Ma- gien- lăng , câu dài: Đó là đường trên biển/ Tới gần mỏm cực nam/ … -> HS đọc - Hướng dẫn đọc đoạn: đọc to rõ ràng, phát âm đúng tên riêng nước ngoài -> HS đọc theo dãy + Đoạn 2: Tiếp đến công việc mình làm - Đọc đúng: Ma - tan, ninh nhừ -> HS đọc - Gi¶i nghÜa tõ : Ma - tan / SGK - Đoạn này đọc trôi chảy, rõ ràng, phát âm đúng tên riêng nước ngoài -> HS đọc theo dãy + §o¹n 3: Cßn l¹i - Đọc đúng : sống sót (s) -> HS đọc - Giảng từ : sứ mạng -> HS đọc - Cả đoạn đọc to rõ ràng, nhấn giọng các từ thể khó khăn đoàn thám hiểm - > HS đọc theo dãy * Đọc nhóm đôi cho nghe * GV hướng dẫn đọc bài: Đọc lưu loát trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy -> HS đọc - GV đọc mẫu c- T×m hiÓu bµi.(10- 12’) + §äc thÇm ®o¹n 1vµ c©u hái1: - Ma- gien- lăng thực thám hiểm với mục đích gì? -> §ã lµ mét nhiÖm vô v« cïng quan träng + §äc thÇm ®o¹n vµ c©u hái 2: - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt haị nào? + §äc thÇm toµn bµi vµ c©u hái 3: - Hạm đội Ma- gien- lăng đã theo hành trình nào? -> H khoanh vào chữ cái trước ý đúng SGK -> Nêu (ý c,) + §äc thÇm §o¹n vµ c©u hái 4,5: - Đoàn thám hiểm Ma- gien- lăng đã đạt kết gì? - C©u chuyÖn gióp em hiÓu nh÷ng g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm? 332 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - Nªu ý nghÜa cña bµi ? -> Néi dung bµi d- Hướng dẫn đọc diễn cảm.(10- 12’) +Đoạn 1: đọc chậm rãi, cảm hứng ngợi ca -> HS đọc + §o¹n 2: nhÊn giäng ë nh÷ng tõ nãi vÒ nh÷ng gian khæ, mÊt m¸t mµ ®oµn tr¶i qua: mªnh m«ng, b¸t ng¸t, m·i ch¼ng thÊy bê, c¹n, hÕt s¹ch … -> HS đọc + §o¹n 3: nhÊn giäng ë nh÷ng tõ nãi vÒ nh÷ng mÊt m¸t , sø m¹ng vinh quang mà đoàn đạt được: mười tám thủy thủ sống sót, phát hiện, khám phá … -> HS đọc - GV hướng dẫn: Cả bài đọc giọng chậm rãi cảm hứng ca ngợi, nhấn giọng c¸c tõ ng÷ nãi vÒ nh÷ng gian khæ mÊt m¸t vµ sø m¹ng vinh quang cña ®oµn th¸m hiÓm -> G đọc mẫu lần - HS rèn đọc diaãn cảm theo dãy -> đọc đoạn mình thích -> Đọc bài 3- Cñng cè dÆn dß(3- 5) - Nªu néi dung bµi? - Về đọc bài tốt và chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 ChÝnh t¶( nhí - viÕt) §­êng ®i Sa Pa I- Mục đích yêu cầu: - HS nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài chính tả: §­êng ®i Sa Pa - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn r/d/gi II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 2- 3’) - H viÕt b¶ng con: nghÕch m¾t, nghÖt mÆt, trÇm trå 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:( 1-2’): G nªu M§YC tiÕt häc b- Hướng dẫn chính tả.( 10- 12’) - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn các từ khó: + tho¾t (o¨t) + h©y hÈy + kho¶nh kh¾c + nång nµn - Gọi HS đọc phân tích từ khó; 1H đọc lại lượt 333 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - GV xóa bảng -> đọc tiếng khó cho HS viết bảng c- ViÕt vë:( 14- 16’) - Hướng dẫn tư ngồi viết - GVđọc cho HS viết bài d- Hướng dẫn chấm chữa( 3- 5’) - GV đọc HS soát lỗi lần -> H ghi tổng số lỗi lề - H ch÷a lçi - GV chÊm 8-10 bµi đ- Hướng dẫn HS luyện tập( 8- 10’) * Bµi 2/115: H nªu yªu cÇu a) Cho HS lµm VBT - GV ch÷a trªn b¶ng phô * Bµi 3/116: H nªu yªu cÇu a) HS lµm vë - GV ch÷a trªn b¶ng phô - Cñng cè dÆn dß( 1-2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ ch÷a lçi cßn l¹i Rót kinh nghiÖm _ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Du lÞch- Th¸m hiÓm I- Mục đích yêu cầu - TiÕp tôc më réng vèn tõ vÒ du lÞch, th¸m hiÓm - Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng tõ ng÷ t×m ®­îc II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - Nêu số từ ngữ thuộc chủ đề Du lịch- Thám hiểm hôm trước đã học? - Đặt câu với từ đó? 2- D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi:( 1-2’): G nªu M§YC tiÕt häc b- Hướng dẫn HS luyện tập.(32- 34’) * Bµi 1/116 ( 9’) - HS đọc yêu cầu - GV cho HS thảo luận nhóm đôi viết các từ ngữ tìm vào VBT - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr×nh bµy 334 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - GV nhËn xÐt -> Chốt: Các từ ngữ đó thuộc chủ đề Du lịch- Thám hiểm * Bµi 2/117 (9’) - Cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS lµm VBT - HS nối tiếp trình bày theo phần -> G ghi các từ đúng lên bảng phụ - GV nhËn xÐt -> Chốt: Nêu các từ liên quan đến hoạt động thám hiểm? * Bµi 3/79 (16’) - H nªu yªu cÇu - GV chÐp lªn b¶ng - Bµi yªu cÇu g×? -> G g¹ch ch©n tõ träng t©m - Trong đoạn văn em viết gì? -> H trao đổi nhóm đôi - Nêu nội dung cần viết đoạn văn? (Giới thiệu địa điểm du lịch -> §å dïng chuÈn bÞ mang theo… ) - §é dµi ®o¹n v¨n sÏ viÕt? (Tõ 4-6 c©u) - H viết bài -H trao đổi học tập bài lẫn ; GV chấm; nhận xét -> Một vài H đọc bài mình => G nhËn xÐt chung 3- Cñng cè dÆn dß:(2-4’) - Nêu số từ ngữ nói hoạt động Du lịch- Thám hiểm? Rót kinh nghiÖm Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2013 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I- Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi : + BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn ( hoÆc mét ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa + Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩ câu chuyện - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n dµn ý III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:( 3-5’) - H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn §«i c¸nh cña Ngùa Tr¾ng? 2- D¹y bµi míi: a- Giới thiệu bài: ( 1-2’) Hôm chúng ta kể chuyện đợc chứng kiến hoÆc tham gia b- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài:(6-8’) - HS đọc đề -> GV chép đề 335 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - §Ò bµi yªu cÇu g×? -> GV g¹ch ch©n tõ träng t©m - Néi dung c©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? §ã lµ nh÷ng c©u chuyÖn ntn? - Cho HS đọc gợi ý1 - Em chän c©u chuyÖn g×? - C©u chuyÖn em kÓ gåm mÊy phÇn? - GV treo b¶ng phô cã dµn ý kÓ chuyÖn c- HS kÓ chuyÖn( 20- 22’): - H dùa vµo dµn ý cña G -> lËp dµn ý cho c©u chuyÖn cña m×nh - HS kể theo nhóm đôi - HS kể trước lớp - GV hướng dẫn HS khác nhận xét bạn kể: + Nội dung câu chuyện đã phù hợp chưa? + Lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé? + Câu chuyện bạn kể có đúng nội dung trọng tâm mà đề bài yêu cầu kh«ng? - GV chÊm ®iÓm d- T×m hiÓu ý nghÜa chuyÖn:( 3-5’) - C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g×? 3- Cñng cè dÆn dß:(3-5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - GV tuyên dương HS kể hay, kể tốt - Về tìm thêm chuyện khác kể cho người nhà nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm _ Tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o I- Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu dòng sông quê hương - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra:(3-5’) - HS đọc bài : Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất - Nªu néi dung bµi? 336 Lop4.com Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng 2- D¹y bµi míi a- Giới thiệu bài(1- 2’):Vói người yêu quê, cảnh vật QH đẹp Nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo Trong mắt ông, dòng sông quê hương lên thật duyên dáng Bài thơ Dòng sông mặc áo cho ta thấy điều đó b- Luyện đọc đúng:( 10-12’) * HS khá đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Gäi mét HS chia ®o¹n (2 ®o¹n) * Cho HS đọc nối đoạn * Rèn đọc đoạn + §o¹n 1: : dßng ®Çu - Đọc đúng: ráng vàng, rèm -> HS đọc - Gi¶ng tõ : ®iÖu, h©y h©y, r¸ng / SGK - Hướng dẫn đọc đoạn: đọc đúng nhịp thơ: Câu2: nhịp 2/6; Câu 4,6: nhịp 4/4 , giọng nhẹ nhàng -> HS đọc theo dãy + §o¹n 2: cßn l¹i - Đọc đúng : nép - Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt đúng nhịp thơ: Câu : ngắt nhịp 4/4 ; Câu : 6/2 -> H đọc theo dãy * HS đọc nhóm đôi cho nghe * GV hướng dẫn đọc bài : Đọc đúng bài trôi chảy, ngắt nghỉ đúng, giọng đọc nhẹ nhàng -> 1-3 HS đọc - GV đọc mẫu c- Hướng dẫn tìm hiểu bài:(10- 12’) + §äc thÇm ®o¹n toµn bµi: - V× t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng “®iÖu”? - Dòng sông thay đổi nhiều màu sắc ngày, từ ngữ nào cho em biết điều đó? - Vì tác giả nói sông mặc áo lụa đào nắng lên và sông mặc áo xanh trưa đến ? - Theo sù chuyÓn tiÕp cña thêi gian, dßng s«ng liªn tôc kho¸c trªn m×nh màu sắc khác Sự thay đổi đó càng tôn thêm vẻ đẹp dòng sông -> QS tranh em thấy phần điều đó - VËy c¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay? - Đọc thầm đoạn và cho biết tâm trạng tg ntn trước vẻ đẹp dòng s«ng? - Dòng sông bài lên thật đẹp Vậy em thích hình ảnh nào bµi? V× sao? =>Chốt: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng sông đồng thời nói lên t/y tg dòng sông quê hương d- Hướng dẫn đọc diễn cảm+ HTL(10- 12’) 337 Lop4.com