Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác tương đối đúng.. - Trò chơi “Con sâu đo”.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 23
Từ ngày 22/02/2021 đến ngày 26/02/2021
Thứ Buổi Tiết Lớp
Tiết PPC T
Tên dạy Ghichú Hai
22/02 Chiều
3 1A 45 Vận động phối hợp thể
(TT) (6 tiết – Tiết 3)
4 1B 45 Vận động phối hợp thể
(TT) (6 tiết – Tiết 3)
Ba 23/02
Sáng
2 4C 45 Bật xa - Trò chơi "Con sâu đo" 4B 45 Bật xa - Trò chơi "Con sâu đo" 4A 45 Bật xa - Trò chơi "Con sâu đo"
Chiều 3A 45 Trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức"
4 3C 45 Trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức"
Tư 24/02
Sáng
1 5A 45 Nhảy dây - Bật cao - Trò chơi "Qua cầu tiếp sức" 5B 45 Nhảy dây - Bật cao - Trò chơi "Qua cầu tiếp sức" 1A 46 Vận động phối hợp thể (TT) (6 tiết – Tiết 4) 1B 46 Vận động phối hợp thể (TT) (6 tiết – Tiết 4)
Chiều
2 2A 45
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng (dang ngang) - Trị chơi "Kết bạn"
3 2B 45
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng (dang ngang) - Trị chơi "Kết bạn"
Năm 25/02
Sáng
2 4C 46 Bật xa tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi "Con sâu đo" 4B 46 Bật xa tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi "Con sâu đo" 4A 46 Bật xa tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi "Con sâu đo"
(2)4 3A 46 Ơn trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức"
Sáu 26/05
Sáng
2 5A 46 Nhảy dây - Trò chơi "Qua cầu tiếpsức" 5B 46 Nhảy dây - Trò chơi "Qua cầu tiếpsức"
Chiều
3 2A 46 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Kết bạn" 2B 46 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Kết bạn"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 45
Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (Tiếp theo).
(6 tiết – Tiết 3)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 46
Bài 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (Tiếp theo).
(6 tiết – Tiết 4)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 45
Bài 45: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG
NGANG) – TRỊ CHƠI “NHẢY Ơ” I. MỤC TIÊU:
- Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác tương đối xác
(3)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch để tập tập RLTTCB
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hông - Cả lớp khởi động
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hính tự nhiên
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng - Đi thường theo vịng trịn hít
thở sâu
2. Phần : 18-22’
a, Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
- Lần 1: GV điều khiển - Cả lớp thực
- Lần 2: Do cán lớp điều khiển GV sửa động tác sai cho HS
- Cả lớp thực - GV quan sát, uốn nắn HS
b, Trò chơi “Kết bạn”:
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi, kết hợp với tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc
- HS trật tự lắng nghe
- GV cho HS thường theo đội hình vịng trịn sau cho HS chơi khơng kết hợp với vần điệu
- Các tổ tập luyện
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực - Thực số động tác thả
(4)- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 46
Bài 46: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU:
- Học nhanh chuyển sang Yêu cầu thực bước chạy tương đối
- Ơn trị chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hơng, vai
(5)trên địa hình tự nhiên
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
2. Phần : 18-22’
a, Đi nhanh chuyển sang chạy - GV cho HS tập hợp thành – hàng dọc trước vạch chuẩn bị
- HS tập hợp – hàng dọc - GV hướng dẫn, làm mẫu cách
nhanh chuyển sang chạy cho HS
- HS quan sát GV làm mẫu - Lần 1: GV điều khiển HS thực
hiện GV quan sát nhắc nhở, uốn nắn HS
- Cả lớp thực - Lần - 3: HS thực theo hiệu
lệnh GV, nhắc nhở em thực chưa
- Cả lớp thực
b, Trò chơi “Kết bạn”.
- Từ đội hình hàng dọc, GV cho HS thường thành đội hình vịng trịn sau nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Cả lớp ý lắng nghe
- Lần 1: GV cho HS chơi thử có kết hợp vần điệu
- Lần 2: GV cho HS chơi thật có hình thức phạt
- Cả lớp tham gia chơi thử - Cả lớp chơi thức - GV nhận xét HS tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác thả lỏng
- Cả lớp thực
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(6)LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 45
Bài 45: TRÒ CHƠI “CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Chơi trị chơi “Chuyền bóng tiếp sức” u cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi Dây nhảy cá nhân Bóng để chơi trị chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
lần: 2x8 nhịp
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” - Cả lớp thực
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- GV chia nhóm HS, nhóm – HS, nhóm tập theo khu vực phân cơng Từng đôi thay người tập, người đếm sô lần
- Tập luyện theo nhóm
- GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét đánh giá chung Nhắc nhở em thả lỏng tích cực sau nhảy
- Cả lớp ý lắng nghe
(7)- GV tập hợp HS thành – hàng dọc có số HS
- GV nêu cách chơi luật chơi, cho tổ lên làm mẫu cách chơi
- Lần 1: GV cho HS chơi thử - HS tham gia chơi thử
- Lần 2: HS chơi thức - HS tham gia chơi thức - GV nhận xét, khen ngợi HS tham
gia tích cực Tuyên dương đội thắng phạt đội thua
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao tập
về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 46
Bài 46: ƠN TRỊ CHƠI “CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi Dây nhảy cá nhân
(8)Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Chạy chậm địa hình tự nhiên
xung quanh sân trường
- Cả lớp thực - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Tập luyện theo nhóm – HS theo phân công GV Từng đôi thay tập, đếm số lần GV quan sát, nhắc nhở
- Các nhóm tập luyện
- GV cho thi nhảy tổ lần, tổ nhảy tổng cộng số lần nhiều thắng
+ GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét chung
b, Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”.
- GV tập hợp thành – hàng dọc, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần sau
đó cho HS chơi thật
- HS tham gia trò chơi - Đội thực nhanh nhất,
lần phạm quy đội thắng tuyên dương, đội thua bị phạt
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp
- Cả lớp thực
(9)tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 45
Bài 45: BẬT XA – TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO” I. MỤC TIÊU:
- Học kỹ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối
- Trò chơi “Con sâu đo” Yêu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Dụng cụ phục vụ bật xa, kẻ sẵn vạch chuẩn bị xuất phát cho trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Tập thể dục phát triển chung
lần
(10)- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Học kỹ thuật bật xa
+ GV nêu tên tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà (tại chỗ), cách bật xa
- HS ý quan sát lắng nghe + GV cho HS tập luyện chỗ, tập
bật nhảy nhẹ nhàng, lưu ý nhắc nhở HS làm động tác chùng chân (hỗn xung) tiếp đất Sau cho HS bật
- Tập luyện theo hướng dẫn GV
+ GV quan sát, nhắc nhở, nhận xét đánh giá chung
b, Trò chơi: “Con sâu đo”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, kết hợp hít thở sâu
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 46
(11)I. MỤC TIÊU:
- Ôn bật xa học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu thực động tác
- Trò chơi “Con sâu đo” Yêu biết cách chơi tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Dụng cụ phương tiên tập luyện bật xa sân chơi trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - Cả lớp thực
- Chạy chậm địa hình tự nhiên - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Ôn bật xa:
+ GV nhắc lại yêu cầu cách thực tập, cho HS tập nhảy nhẹ nhàng – lần
- Cả lớp thực + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng quản
lí tổ GV quan sát, uốn nắn động tác cho HS
- Tổ trưởng quản lí tổ + GV cho thi đua tổ Tổ
nào có bạn bật xa tuyên dương
- Các tổ thi đua với + Cho HS thả lỏng tích cực
- Học phối hợp chạy, nhảy:
(12)phối hợp, giải thích động tác làm mẫu
+ Cho HS thực thử – lần GV quan sát, uốn nắn HS
- Cả lớp thực + HS tập hợp thành – hàng dọc,
lần lượt em lên thực GV quan sát, nhắc nhở ý an toàn tập luyện Nhận xét chung
b, Trò chơi: “Con sâu đo”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 45
Bài 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ôn di chuyển tung bắt bóng, ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối xác
(13)- Làm quen trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị cịi Bóng dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, cố
tay, khớp gối
- HS khởi động - Lớp chạy chậm thành vòng tròn
xung quanh sân tập
- Chơi trị chơi “Lăn bóng” - Cả lớp tham gia trò chơi
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn di chuyển tung bắt bóng:
- Các tổ tập luyện theo khu vực phân cơng theo nhóm người, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Các tổ thực
- Tổ trưởng báo cáo tổ tập luyện Các tổ thi đua
- Tổ trưởng lên báo cáo với GV Các tổ thi đua lẫn
- GV nhận xét, khen ngợi
b, Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
- Các tổ tập luyện theo khu vực phân cơng, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Cả lớp thực
- GV nhận xét, khen ngợi
(14)- Tập bật cao: Thực theo tổ GV thực mẫu bật cao tay chạm vào vật chuẩn, sau cho HS thực GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn động tác cho HS
- Cả lớp quan sát thực
d, Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- Cả lớp trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng, hít thở sâu
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 46
Bài 46: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Mỗi em dây nhảy đủ bóng để HS tập luyện
(15)Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, cổ
tay, cánh tay, khớp gối, hông
- HS khởi động - Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi
tập, vòng tròn thả lỏng hít thở sâu
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau:
- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ trưởng quản lí tổ
- Tổ trưởng quản lí tổ tập luyện - Các tổ thi đua, thời gian quy
định tổ nhảy có tổng số lần nhiều thắng tuyên dương
- Các tổ thi đua với
b, Kiểm tra nhảy dây:
- Nội dung: Kiểm tra kĩ thuật thành tích nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Cả lớp quan sát thực - Tổ chức phương pháp kiểm tra:
Kiểm tra làm nhiều đợt, đợt – HS
- Cách đánh giá:
Hoàn thành tốt: Nhảy động tác, thành tích tối thiểu 12 lần (nữ), 10 lần (nam)
Hoàn thành: Nhảy kĩ thuật động tác, thành tích đạt – 11 lần (nữ), – lần (nam)
c, Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
(16)chính thức
- GV khen ngợi, tuyên dương HS tích cực tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày 17 tháng 02 năm 2021
- Soạn đủ tuần 23
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình
Tổ trưởng