Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn.. - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 18
Từ ngày 04/01/2021 đến ngày 08/01/2021
Thứ Buổi Tiết Lớp
Tiết PPC
T
Tên dạy Ghichú
Hai 04/01
Chiề u
3 1A 35 Ôn tập kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I
4 1B 35 Ôn tập kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I
Ba 05/01
Sáng
2 4C 35 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác" 4B 35 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi "Chạy theo hình tam giác" 4A 35 Đi nhanh chuyển sang chạy - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác"
Chiề u
3 3A 35
Kiểm tra đội hình đội ngũ - Bài tập rèn luyện tư thế, kĩ vận động
4 3C 35
Kiểm tra đội hình đội ngũ - Bài tập rèn luyện tư thế, kĩ vận động
Tư 06/01
Sáng
1 5A 35
Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn"
2 5B 35
Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn"
3 1A 36 Ôn tập kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I 1B 36 Ôn tập kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I
(2)u
bạn !"
3 2B 35 Trò chơi "Vòng tròn" "Nhanh lên bạn !"
Năm 07/01
Sáng
2 4C 36 Sơ kết học kì I - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác" 4B 36 Sơ kết học kì I - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác" 4A 36 Sơ kết học kì I - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác"
Chiề u
3 3C 36 Sơ kết học kì I - Trị chơi "Đua ngựa" 3A 36 Sơ kết học kì I - Trị chơi "Đua ngựa"
Sáu 08/01
Sáng 5A
36 Sơ kết học kì I
3 5B 36 Sơ kết học kì I
Chiề u
3 2A 36 Ơn tập học kì I
4 2B 36 Ơn tập học kì I
LỚP 1
Mơn: Thể dục – Tiết PPCT 35
ƠN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I
Mơn: Thể dục – Tiết PPCT 36
ƠN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I
LỚP 2
(3)Bài 35: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI !”
I. MỤC TIÊU:
- Ơn trị chơi “Vịng trịn” “Nhanh lên bạn !” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - Cả lớp khởi động
- Chạy nhẹ nhàng hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường
- Cả lớp thực - Đi thường theo vịng trịn hít thở
sâu
- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục: động tác x nhịp
2. Phần : 18-22’
a, Ơn trị chơi “Vịng trịn”:
- GV nhắc lại cách chơi luật chơi - HS lắng nghe - Cho HS điểm số theo chu kì – 2,
sau cho HS chơi có kết hợp vần điệu
- Cả lớp tham gia trò chơi - Cho tổ thi đua với xem tổ
nào có nhiểu HS múa đẹp, đọc vần điệu nhảy chuyển đội hình
- Các tổ thi đua
b, Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi!”.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
(4)- GV cho HS điểm số để chỉnh số lượng đội cho
- Lần – 2: GV cho HS chơi thử - Lần – : GV cho chơi thức có phân thắng, thua thưởng, phạt - GV tuyên dương đội có nhiều thành viên tham gia chơi tích cực
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác hồi tĩnh - Cả lớp thực thả lỏng
- GV HS hệ thống - HS nhắc lại nội dung
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 36
Bài 36: ƠN TẬP HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống nội dung học học kì I Yêu cầu HS biết học gì, điểm cần phát huy khắc phục học kì II
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(5) (GV)
- Khởi động khớp - Cả lớp khởi động
- Đi hát - Cả lớp thực
2. Phần : 18-22’
a, Sơ kết học kì I:
- GV HS điểm lại kiến thức, kĩ học học kì I GV lưu ý nội dung em học tốt điểm cần khắc phục học kì II
- HS lắng nghe
- Tuyên dương tổ, cá nhân có ý thức tập luyện tốt Cho số HS lên làm mẫu động tác
- Cả lớp tham gia trò chơi - Nhắc nhở số cá nhân, tổ học
tập, kỉ luật chưa tốt
- Các tổ thi đua
b, Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe - GV cho HS chơi GV quan sát,
giúp đỡ, uốn nắn HS, đảm bảo an toàn tập luyện
- Cả lớp thực
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác hồi tĩnh
- Cả lớp thực thả lỏng - GV HS hệ thống - HS nhắc lại nội dung
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
(6)Bài 35: KỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái; vượt chướng ngại vật thấp
- Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối xác
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Chạy chậm theo hàng dọc thành vòng tròn xung quanh sân tập
- Cả lớp thực - Trị chơi: “Có chúng em”
2 Phần bản: 18-22’
a, Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái, vượt chướng ngại vật thấp:
- Phương pháp: Kiểm tra theo tổ điều khiển GV
- Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS
b, Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi GV cho em chơi thử lần để nhớ cách chơi sau chơi thức
- HS trật tự lắng nghe quan sát
(7)- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp trật tự lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 36
Bài 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I – TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. MỤC TIÊU:
- Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu khuyết điểm học tập từ cố gắng tập luyện tốt
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu chơi cách tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Chạy chậm theo hàng dọc thành vòng tròn xung quanh sân tập
(8)2 Phần bản: 18-22’
a, Sơ kết học kì I:
- GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì I
- Cả lớp ý lắng nghe + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
+ Bài thể dục phát triển chung động tác
+ Thể dục rèn luyện tư kĩ vận động bản: Đi vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái
+ Trò chơi vận động “Tìm người huy”, “Thi đua xếp hàng”, “Mèo đuổi chuột”, “Chim tổ”, “Đua ngựa”
- GV cho vài HS thực lại động tác, GV quan sát, nêu sai lầm thường mắc cách sửa chữa để lớp nắm kĩ thuật động tác
- HS thực
- Nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp, khen ngợi, biểu dương em tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tập thể tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu học kì II
b, Trị chơi: “Đua ngựa”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS trật tự lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp ý lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
(9)- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 35
Bài 35: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY –
TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I. MỤC TIÊU:
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Học trị chơi “Chạy theo hình tham giác” Yêu biết cách chơi chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; Dụng cụ cho trò chơi “Chạy theo hình tam giác”
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập
(10)2 Phần bản: 18-22’
a, Đội hình đội ngũ tập RLTTCB:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy
- Cả lớp tập luyện + GV nhắc lại thực mẫu cho
HS Cán điều khiển lớp thực Đội hình tập luyện theo – hàng dọc
- HS ý lắng nghe quan sát
+ GV chia tổ tập luyện, tổ trưởng quản lí GV quan sát, nhắc nhở tổ tập luyện, sửa động tác chưa xác cho HS
- Cả lớp thực
+ Các tổ thi đua GV nhận xét, tuyên dương
- Các tổ thi đua
b, Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật Đội hình chơi theo hàng dọc
- GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- GV HS hệ thống - Cả lớp trật tự lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
(11)Bài 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I –
TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I. MỤC TIÊU:
- Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu khuyết điểm học tập từ cố gắng tập luyện tốt
- Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu tham gia vào chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập
- Trò chơi “Kết bạn”
2 Phần bản: 18-22’
a, Sơ kết học kì I:
- GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì I
- Cả lớp lắng nghe + Ơn tập kĩ đội hình đội
ngũ số động tác thể dục rèn luyện tư kĩ vận động lớp 1,
(12)động tác
+ Ơn số trị chơi vận động học lớp 1, 2, trị chơi “Nhảy lướt sóng”, “Chạy theo hình tam giác”
- GV cho vài HS thực lại động tác, GV quan sát, nêu sai lầm thường mắc cách sửa chữa để lớp nắm kĩ thuật động tác
- Cả lớp thực
b, Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe quan sát
- GV cho HS chơi thử – lần, sau chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 35
Bài 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I. MỤC TIÊU:
(13)- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - HS khởi động
- Chạy chậm địa hình tự nhiên theo hàng dọc quanh sân tập
- Cả lớp chạy nhẹ nhàng - Ơn động tác tay, chân, vặn
mình, tồn thân nhảy thể dục phát triển chung học: động tác x nhịp
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn vòng phải, vòng trái và đổi chân sai nhịp:
- Lần 1: GV điều khiển lớp ơn lại vịng phải, vịng trái
- Cả lớp thực
- Lần 2: Cán điều khiển - Cán điều khiển
- Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng, hô nhịp quản lí tổ mình, GV quan sát, sửa sai cho HS
- Chia tổ tập luyện theo sựu đạo GV
- Các tổ trưởng báo cáo kết ôn luyện HS nhận xét, GV nhận xét tổ tập luyện
- Tổ trưởng báo cáo
- Các tổ thi đua trình diễn - Các tổ trình diễn - GV nhận xét tuyên dương tổ có
nhiều HS tập tốt, tổ có nhiều HS tập sai bị phạt chạy vòng sân
(14)vòng tròn”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS ý lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi thường theo nhịp hát
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 36
Bài 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu khuyết điểm học tập từ cố gắng tập luyện tốt
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
(15)hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - HS khởi động
- Chạy nhẹ nhàng sân trường - Cả lớp chạy khởi động - Chơi trò chơi “Kết bạn”
2 Phần bản: 18-22’
a, Sơ kết học kì I:
- GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì I
- Cả lớp ý lắng nghe + Ôn tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, dóng hàng, điểm số , dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp + Bài thể dục phát triển chung động tác
+ Ơn số trị chơi vận động học lớp 3, trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”, “Chạy nhanh theo số”
- GV cho vài HS thực lại động tác, GV quan sát, nêu sai lầm thường mắc cách sửa chữa để lớp nắm kĩ thuật động tác
- Cả lớp thực
- Nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp, khen ngợi, biểu dương em tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tập thể tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu học kì II
- HS trật tự lắng nghe
(16)- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- Cả lớp ý lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trị chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống học - Cả lớp trật tự lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày 30 tháng 12 năm 2020
- Soạn đủ tuần 18
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình
Tổ trưởng