- Nhắc lại cách thực hiện các bài tập làm quen với bóng - Tổ chức luyện tập như phần luyện tập của hoạt động 1.. - GV hướng dẫn.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 25 Từ ngày 08/03/2021 đến ngày 12/03/2021
Thứ Buổi Tiết Lớp PPCTTiết Tên dạy Ghichú
Hai
08/03 Chiều
3 1A 49 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 1) 1B 49 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 1)
Ba 09/03
Sáng
2 4C 49
Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trị chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
3 4B 49
Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trị chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
4 4A 49
Phối hợp chạy, nhảy, mang, vác - Trò chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
Chiều
3 3A 49 Ơn nhảy dây - Trị chơi "Ném bóng trúng đích" 3C 49 Ơn nhảy dây - Trị chơi "Ném bóng trúng đích"
Tư 10/03
Sáng
1 5A 49 Phối hợp chạy đà - bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh" 5B 49 Phối hợp chạy đà - bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh" 1A 50 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 2) 1B 50 Làm quen với bóng (4 tiết - Tiết 2)
Chiều
2 2A 49
Ôn số tập rèn luyện tư - Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
3 2B 49
Ôn số tập rèn luyện tư - Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
Năm 11/03
Sáng
2 4C 50
Nhảy dây chân trước, chân sau - Trị chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
(2)4 4A 50
Nhảy dây chân trước, chân sau - Trò chơi "Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
Chiều
3 3C 50
Ôn thể dục phát triển chung - Nhảy dây - Trị chơi "Ném bóng trúng đích"
4 3A 50
Ôn thể dục phát triển chung - Nhảy dây - Trị chơi "Ném bóng trúng đích"
Sáu 12/03
Sáng
2 5A 50 Bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh" 5B 50 Bật cao - Trò chơi "Chuyển nhanh, nhảy nhanh"
Chiều
3 2A 50
Ôn số tập rèn luyện tư - Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
4 2B 50
Ôn số tập rèn luyện tư - Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49 CHỦ ĐỀ 1: MƠN BĨNG RỔ Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG
(4 tiết – Tiết 1) I Mục tiêu học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện thể dục thể thao hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi
2 Về lực: 2.1 Năng lực chung:
(3)- Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi
- Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục
2.2 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện chuẩn bị dụng cụ tập luyện
- NL vận động bản: Thực động tác làm quen với bóng bóng rổ, vận dụng vào hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác làm quen với bóng bóng rổ
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cịi phục vụ trị chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân
IV Tiến trình dạy học Nội dung
LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thời
gian
Số
lượng Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu
1.Nhận lớp
5 – 7’
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội
(4)2.Khởi động
a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
b) Khởi động chuyên môn
- Các động tác bổ trợ chun mơn
c) Trị chơi
- Trị chơi “tiếp sức thoi”
II Phần bản: Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức.
Bài tập hai tay chuyền bóng cho nhau
- ĐT: Đứng thẳng, hai tay cầm bóng đưa trước mặt chuyển bóng liên tục từ tay sang tay
16-18’
2x8N
2x8N
dung, yêu cầu học
- Gv HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV
Đội hình khởi động
- HS khởi động theo hướng dẫn GV
- HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
(5)
Bài tập tung bóng lên cao – bắt bóng
- ĐT: Hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao sau bắt bóng lại Động tác tung bóng lên cao đón bóng nảy.
- ĐT: Hai chân đứng rộng vai, hai tay cầm bóng tung lên cao để bóng rơi xuống đất bắt bóng nảy
Động tác chuyền bóng qua lại.
(6)một bạn cầm bóng xoay thân chuyển bóng cho bạn
*Luyện tập Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Tập cá nhân
Thi đua tổ
* Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
Hoạt động (tiết 2) *Kiến thức
- Ôn tập làm
3-5’
4 lần
4 lần
4 lần lần
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, sửa sai cho HS
- GV yêu cầu HS tạo thành cặp để tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
- Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua
ĐH tập luyện theo tổ
GV -ĐH tập luyện theo
cặp
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn
(7)
quen với bóng:
+ Hai tay chuyền bóng cho
+ Tung bóng lên cao bắt bóng
+ Ttung bóng lên cao đón bóng nảy
+ Chuyền bóng qua lại * Luyện tập
Hoạt động (tiết 3) *Kiến thức
- Ôn tập làm quen với bóng:
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 4) *Kiến thức
- Ôn tập làm quen với bóng: * Luyện tập
III.Kết thúc
* Thả lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá chung buổi học
- Nhắc lại cách thực tập làm quen với bóng
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập làm quen với bóng
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tập làm quen với bóng - Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- GV hướng dẫn
nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
(8)Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp 4- 5’
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS
- VN ôn chuẩn bị sau
lỏng
- ĐH kết thúc
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50 Bài 1: LÀM QUEN VỚI BÓNG
(4 tiết – Tiết 2)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49
Bài 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Ơn trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi tham gia tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(9)- Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hông - Cả lớp khởi động
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
- Cả lớp thực - Đi thành vịng trịn hít thở sâu
- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung : động tác x nhịp
- Cán điều khiển
2. Phần : 18-22’
a, Ôn nhanh chuyển sang chạy: - GV điều khiển HS thực – lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn trình tập luyện
- Cả lớp thực b, Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”:
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Cả lớp trật tự, ý lắng nghe - GV cho HS chơi thử lần sau
cho HS chơi thật, có phân thắng thua
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV nhận xét HS tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi theo – hàng dọc hát - Cả lớp thực - Thực số động tác hồi tĩnh
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50
(10)I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB Yêu cầu thực bước chạy tương đối xác
- Ơn trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích, kẻ trị chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, đầu
gối, hông, vai
- Cả lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành hàng
dọc địa hình tự nhiên
- Cả lớp thực - ĐI theo vòng trịn hít thở sâu
2. Phần : 18-22’
a, Ôn nhanh chuyển sang chạy. - GV điều khiển HS thực – lần GV lưu ý HS đảm bảo an toàn trình tập luyện
- Cả lớp thực b, Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”.
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe - Lần 1: GV cho HS chơi thử Sau
cho HS chơi thật có hình thức phạt
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV nhận xét HS tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát
(11)lỏng
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49
Bài 49: ÔN NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I. MỤC TIÊU:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi Dây nhảy cá nhân Bóng để chơi trò chơi III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Chạy chậm địa hình tự nhiên - Cả lớp chạy nhẹ nhàng - Tập thể dục phát triển chung:
lần
(12)2 Phần bản: 18-22’ a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm
hai chân:
- GV chia nhóm HS, nhóm – HS, nhóm tập theo khu vực phân công Từng đôi thay người tập, người đếm số lần
- Tập luyện theo nhóm
- Các tổ thi đua với nhau, tính lượt, tổ có bạn nhảy lâu nhất, tổ thắng biểu dương
- Các tổ thi đua
b, Trò chơi: “Ném trúng đích”. - GV nêu tên trị chơi, cách chơi luật chơi Cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cánh tay
- HS trật tự lắng nghe - Lần 1: GV cho HS chơi thử - HS chơi thử
- Lần – 3: HS chơi thức - HS chơi thức - GV nhận xét, khen ngợi HS tham
gia tích cực Tuyên dương đội thắng phạt đội thua
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu
- Cả lớp thực
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50
Bài 50: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – NHẢY DÂY – TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”
(13)- Ôn thể dục phát triển chung (tập với hoa cờ) Yêu cầu thuộc biết cách thực động tác với hoa cờ mức
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối
- Chơi trị chơi “Ném bóng trúng đích” u cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi Dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Đi theo vịng trịn hít thở sâu
giơ tay từ thấp – lên cao ngang vai dang ngang (hít vào mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở miệng): – 10 lần
- Cả lớp thực
- Trò chơi “Tìm ăn được”
- Cả lớp tham gia trò chơi
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ:
- GV cho lớp dàn hàng thành đội hình đồng diễn thể dục
- Dàn hàng theo yêu cầu GV - GV thực mẫu động tác với
hoa cờ để HS nắm cách thức thực động tác
- HS quan sát GV thực mẫu - GV cho HS tập thử lần tập
chính thức GV ý quan sát nhắc nhở HS thực hiện, ý động tác vương thở, tay, chân
- Cả lớp thực
(14)2 lần : động tác x nhịp + Lần 1: GV hô nhịp không làm mẫu (nếu HS quên nhiều thực động tác chưa xác GV thực mẫu lại động tác đó)
- Cả lớp thực
+ Lần 2: Cán hô nhịp GV giúp đỡ, sửa sai cho HS
b, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân:
- Các tổ tập luyện theo khu vực quy định GV quan sát, nhắc nhở HS
- HS thay nhảy dây đếm số lần
c, Trị chơi: “Ném bóng trúng đích”.
- GV tập hợp thành đội hình chơi, nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV chia lớp thành đội cho HS
thi đua, có phân thắng thua Đội thua bị phạt theo yêu cầu GV lớp
- HS tham gia trò chơi
- GV nhân xét HS tham gia chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi theo vịng trịn hít thở sâu - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49
(15)I. MỤC TIÊU:
- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác Yêu cầu biết cách thực động tác mức
- Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi Dụng cụ cho tập luyện trò chơi III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay,
cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông
- Cả lớp thực - Chạy chậm địa hình tự nhiên
- Tập thể dục phát triển chung
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác: GV hướng dẫn HS thực tập, sau cho HS thực thử số lần tiến hành thi đua tổ
- Cả lớp thực
b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách ném bóng vào rổ, giải thích cách chơi luật chơi
- Cả lớp lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- HS tham gia trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
(16)hít thở sâu
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50
Bài 50: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. MỤC TIÊU:
- Nhảy dây chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực động tác
- Trị chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu tham gia tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi Dụng cụ, bóng rổ bóng đá, dây nhảy cá nhân
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Đi chạy châm vịng sân sau
khởi động khớp
- Cả lớp thực
(17)2 Phần bản: 18-22’ a, Bài tập RLTTCB:
- Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau:
+ GV cho HS nhảy dây kiểu chụm chân lần, sau nêu, hướng dẫn thực mẫu nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- HS thực nhảy dây kiểu chụm hai chân sau quan sát GV thực mẫu nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
+ GV triển khai đội hình tập nhảy dây, cho em nhảy tự sau nhảy thức GV quan sát, hỗ trợ em thực
b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật, có phân thắng thua, tổ ném nhiều bóng vào rổ tổ thắng
- Cả lớp tham gia trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay hát
- Cả lớp thực - Đứng chỗ hít thở sâu
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 49
(18)I. MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn phối hợp chạy – bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối bật tích cực
- Chơi trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia trị chơi tương đối chủ động, tích cực
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cịi - bóng đá
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp cổ chân, cố
tay, khớp gối, hông, vai
- HS khởi động - Ôn động tác tay, chân, vặn
mình, tồn thân nhảy bải thể dục: Mỗi động tác x nhịp
- Cả lớp ôn lại
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn phối hợp chạy – bật nhảy – mang vác:
- GV phổ biến lại nội dung yêu cầu cần đạt
- Cả lớp ý lắng nghe - Các tổ tập luyện theo khu vực
phân cơng, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Các tổ thực
- Lớp chia thành đội thi đua thực
- Cán điều khiển lớp - GV nhận xét, khen ngợi
b, Bật cao, phối hợp chạy đà - bật cao:
- Tập hợp thành – hàng dọc, HS bật cao – lần
(19)- GV hướng dẫn, làm mẫu – bước đà – bật cao, HS thực – lần GV nhắc nhở HS thực c, Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- Cả lớp trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- HS tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trị chơi
- Cả lớp lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- HS đứng vỗ tay hát - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 50
Bài 50: BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I. MỤC TIÊU:
- Ôn bật cao Yêu cầu thực kĩ thuật động tác II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS ý lắng nghe - Đội hình tập trung:
(20)
(GV) - Khởi động khớp cổ chân,
khớp gối, hông, vai
- HS khởi động - Ôn động tác tay, chân, vặn
mình, tồn thân nhảy thể dục phát triển chung : Mỗi động tác x nhịp
- Cán điều khiển
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn tập bật cao:
- GV phổ biến lại nội dung yêu cầu cần đạt
- Cả lớp lắng nghe - Các tổ tập luyện theo khu vực
phân cơng, tổ trưởng quản lí tổ GV quan sát sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa
- Các tổ thực
- Cách đánh giá: Theo mức độ kĩ thuật tích cực thực động tác HS
+ Hoàn thành tốt: Thực động tác (tư chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy tích cực (hai chân duỗi thẳng bật lên cao)
+ Hoàn thành: Thực động tác, không duỗi thẳng chân bật lên cao
b, Chơi trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”:
- GV nêu tên, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe - GV cho HS chơi thử lần, sau
chơi thức có phân thắng thua, đội thua bị phạt chạy vòng quanh bạn
- HS tham gia trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương HS tham gia trò chơi
- Cả lớp lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
(21)lỏng
- GV HS hệ thống học - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày 03 tháng 03 năm 2021 - Soạn đủ tuần 25
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình
Tổ trưởng