- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi cho chơi chính thức.. - Cán sự điều khiển.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 16
Từ ngày 21/12/2020 đến ngày 25/12/2020
Thứ Buổi Tiết Lớp
Tiết PPC
T
Tên dạy Ghichú
Hai 21/12
Chiề u
3 1A 31 Vận động chân(5 tiết – Tiết 2) 1B 31 Vận động chân(5 tiết – Tiết 2)
Ba 22/12
Sáng
2 4C 31 Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"
3 4B 31 Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi "Lò cò tiếp sức" 4A 31 Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi "Lò cò tiếp sức"
Chiề u
3 3A 31 Ôn tập rèn luyện tư thế, kĩ vận động - Đội hình đội ngũ 3C 31 Ơn tập rèn luyện tư thế, kĩ vận động - Đội hình đội ngũ
Tư 23/12
Sáng
1 5A 31 Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Lò cò tiếp sức" 5B 31 Bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Lò cò tiếp sức" 1A 32 Vận động chân(5 tiết – Tiết 3) 1B 32 Vận động chân(5 tiết – Tiết 3)
Chiề u
2 2A 31 Trị chơi "Vịng trịn" "Nhóm ba nhóm bảy" 2B 31 Trị chơi "Vịng trịn" "Nhóm ba nhóm bảy"
Năm 24/12
Sáng
2 4C 32 Thể dục rèn luyện tư - Trị chơi "Nhảy lướt sóng" 4B 32 Thể dục rèn luyện tư - Trị chơi "Nhảy lướt sóng" 4A 32 Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi "Nhảy lướt sóng"
Chiề u
(2)vận động - Đội hình đội ngũ
Sáu 25/12
Sáng 5A 32 Bài thể dục phát triển chung
3 5B 32 Bài thể dục phát triển chung
Chiề u
3 2A 32 Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" "Vòng tròn" 2B 32 Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" "Vòng tròn"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.
(5 tiết – Tiết 2)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32 Bài 3: VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN.
(5 tiết – Tiết 3)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31
Bài 31: TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN” VÀ “NHĨM BA NHĨM NẢY”
I. MỤC TIÊU:
- Ơn trị chơi “Vịng trịn” “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
(3)1. Phần mở đầu : 6-10’ - GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình
hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - Cả lớp khởi động
- Đi dắt tay chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng trịn
- Cả lớp thực - Ôn thể dục phát triển chung (1
lần)
2. Phần : 18-22’
a, Trò chơi “Vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS điểm số - Điểm số chu kỳ – theo vòng
tròn để HS nhận biết số
- Cả lớp thực - Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay,
nghiêng người theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ thành vịng trịn ngược lại (4 – lần)
- Đi theo vòng tròn kẻ đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình (4 – lần)
b, Trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi kết hợp với dẫn sân, sau cho HS chơi thử, cho chơi thức
- Cán điều khiển
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác thả lỏng:
+ Cúi người thả lỏng - Cả lớp thực
+ Nhảy thả lỏng
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
(4)- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32
Bài 32: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” VÀ TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I. MỤC TIÊU:
- Ơn trị chơi “Vịng trịn” “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - Cả lớp khởi động
- Đi thường hát - Cả lớp thực
- Ôn động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung: động tác x nhịp
2. Phần : 18-22’
a, Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”:
- GV nhắc lại cách chơi luật chơi - HS ý lắng nghe
- Lần 1: Cả lớp chơi thử - Cả lớp tham gia trò chơi
- Lần – 3: Chơi thức có phân
(5)thắng, thua
b, Trò chơi “Vòng tròn”:
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- Cả lớp điểm số - Chơi kết hợp với vần điệu Lúc đầu
GV điều khiển, sau cán điều khiển
- Cả lớp tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác thả lỏng:
+ Cúi người thả lỏng - Cả lớp thực
+ Nhảy thả lỏng
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31
Bài 31: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ
BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Ơn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Biết cách chơi tham gia trò chơi “Đua ngựa”
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
(6)III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Chạy chậm theo hàng dọc thành vòng tròn xung quanh sân tập
- Cả lớp thực - Trò chơi: “Kết bạn”
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số:
- Cán điều khiển lớp ơn lại tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số GV quan sát nhắc nhở
- Cán điểu khiển - Chia tổ tập luyện Tổ trưởng điều
khiển tổ tập luyện
- Chia tổ theo phân cơng GV
b, Ơn vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hương phải, trái:
- GV hướng dẫn ôn lại vượt chướng ngại vật thấp
- Cả lớp quan sát - Lần lượt tổ lên thực - Các tổ lên thực - GV quan sát, sửa chữa động tác sai
cho HS
- Cả lớp thực điều khiển GV
- Cả lớp thực c, Trò chơi: “Đua ngựa”.
- GV tổ chức đội chơi, nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe quan sát - GV giám sát đội nhắc nhở
các em thực cách chơi
- GV nhận xét, tuyên dương - HS trật tự lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ thả lỏng, sau vỗ - Cả lớp thực
(7)tay hát
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32
Bài 32: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ
BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. MỤC TIÊU:
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối xác.
- Chơi trị chơi “Con cóc cậu ơng Trời” u cầu biết cách chơi chơi cách tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ, kẻ sẵn vạch chuẩn bị cho tập chuyển hướng phải, trái dụng cụ để chơi trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Chạy chậm theo hàng dọc thành vòng tròn xung quanh sân tập
(8)- Trị chơi: “Tìm người huy”
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái:
- Cán điều khiển lớp thực – lần
- Cán điểu khiển - Chia tổ tập luyện theo phân
công
- Các tổ tập luyện - Tập phối hợp động tác: Tập
hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, – hàng dọc, chuyển hướng phải -trái
+ GV điều khiển lớp tập - Cả lớp thực theo hướng
dẫn GV c, Trị chơi: “Con cóc cậu ông
Trời”.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ thả lỏng, sau vỗ tay hát
- Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
(9)Bài 31: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ, kẻ sẵn vạch theo vạch kẻ thẳng
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập
- Trò chơi “Chẵn lẻ”
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
- Cả lớp tập luyện + Lần 1: GV điều khiển cho lớp
đi theo đội hình – hàng dọc
- HS lắng nghe quan sát + Lần – 3: Chia tổ tập luyện, cán
sự điều khiển GV ý theo dõi nhắc nhở, sửa sai cho cho HS
- Cả lớp thực b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
(10)- GV cho HS chơi thử – lần, sau chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Vỗ tay hát
- GV HS hệ thống - Cả lớp trật tự lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32
Bài 32: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRỊ CHƠI “NHẢY LƯỚT SĨNG”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác
- Học trị chơi “Nhảy lướt sóng” u cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ cho trị chơi “Nhảy lướt sóng”, kẻ sẵn vạch theo vạch kẻ thẳng
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(11)(GV)
- HS khởi động khớp - Cả lớp thực
- Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập
- Trị chơi “Tìm người huy”
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập rèn luyện tư bản: - Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
- Cả lớp tập luyện + GV nhắc lại thực mẫu cho
HS
- HS ý lắng nghe quan sát + GV điều khiển cho HS thực
– lần theo đội hình – hàng dọc Chú ý theo dõi nhắc nhở, sửa sai cho cho HS
- Cả lớp thực
+ Chia tổ tập luyện tổ trưởng điểu khiển GV theo dõi, sửa sai cho HS tổ
- Chia tổ tập luyện + Các tổ thi đua GV nhận
xét, tuyên dương
- Các tổ thi đua - Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang (thực theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng) b, Trị chơi: “Nhảy lướt sóng”.
- Mục tiêu: Rèn luyện khả tập trung ý, phản xạ nhanh phát triển sức mạnh chân
- HS trật tự lắng nghe - Chuẩn bị: Chuẩn bị đoạn dây,
đoạn 2m
- HS tham gia trò chơi - Cách chơi: Khi có hiệu lệnh,
cặp hai em cầm dây từ đầu hàng đến cuối hàng, đến đâu em phải nhảy hai chân “lướt qua sóng”, khơng để dây chạm vào chân Những em bị dây vướng vào chân tiếp tục nhảy lần qua thơi để tạo thành sóng Lần lượt thay đổi cặp làm sóng hết Hết lượt em bị vướng nhiều coi thua cuộc, bị phạt
(12)- Lần – 2: GV cho HS chơi thử - Lần – 4: GV cho HS chơi, có hình thức phạt
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 31
Bài 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc tập kỹ thuật
- Biết cách chơi tham gia trò chơi “Lò cò tiếp sức”
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
(13)- Khởi động khớp - HS khởi động - Chạy chậm địa hình tự nhiên
theo hàng dọc quanh sân tập
- Cả lớp chạy
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn thể dục phát triển chung: - GV định số em HS tổ lên thực động tác GV hô nhịp
- HS thực - Cho HS lớp nhận xét bạn
tập, GV kết luận, nhắc nhở chung
- HS nhận xét, lắng nghe - Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng,
hô nhịp quản lí tổ mình, GV quan sát, sửa sai cho HS
- Chia tổ tập luyện theo sựu đạo GV
- Các tổ trưởng báo cáo kết ôn luyện HS nhận xét, GV nhận xét tổ tập luyện
b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trị chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác hồi tĩnh - Cả lớp thực thả lỏng
- GV HS hệ thống - HS nhắc lại nội dung
- GV nhận xét học giao tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 32
(14)I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hoàn thiện toàn
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV)
- Khởi động khớp - HS khởi động
- Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi tập - Cả lớp chạy
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn thể dục phát triển chung: - GV định số em HS tổ lên thực động tác Cán hô nhịp
- HS thực - Cho HS lớp nhận xét bạn
tập, GV kết luận, nhắc nhở chung
- HS nhận xét, lắng nghe - Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng, hô
nhịp quản lí tổ mình, GV quan sát, sửa sai cho HS
- Chia tổ tập luyện theo sựu đạo GV
- Thi đua tổ Xem tổ có nhiều HS tập đùng
- Các tổ thực động tác
- HS nhận xét, GV nhận xét tổ b, Kiểm tra thể dục phát triển chung:
- Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực động tác thể dục phát triển chung học
- Cả lớp trật tự lắng nghe - Phương pháp kiểm tra: GV gọi
đợt – HS lên thực lần thể dục, điều khiển GV
- HS thực
(15)- Đánh giá: Theo mức độ thực động tác HS
+ Hoàn thành tốt: Thực 6/8 động tác thể dục phát triển chung
+ Chưa hoàn thành: Thực động tác
c, Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS ý lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương HS
tích cực tham gia trị chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- GV HS hệ thống - HS nhắc lại nội dung
- GV nhận xét phần kiểm tra, đánh giá xếp loại, khen ngợi HS đạt kết tốt Động viên HS chưa đạt cần cố gắng
- Cả lớp ý lắng nghe
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày tháng 12 năm 2020 Soạn đủ bài; Đảm bảo nội dung, phương pháp.
P HIỆU TRƯỞNG
Trần Phương Thành
Tân Thạnh, ngày 15 tháng 12 năm 2020 - Soạn đủ tuần 16
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình
Tổ trưởng