raát thaân thieát, gaàn guõi/ Gioïng queâ Keåchuyeän hương gợi nhớ những kỉ niệm sâu sắc a.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 3 với quê hương tranh minh hoạ ứng với 3 đoạn của câu chuyện kể lại to[r]
(1)Tuần 10: Ngày soạn : 6/11/2009 Ngày giảng :9/11/2009 Tiết 1: Đạo đức : Chia sẻ vui buồn cùng bạn ( T2) I.Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui , buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui, buồn cùng bạn sống hàng ngày * Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui , buồn cùng bạn II.Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ SGK HS : Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: - Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - GV phát phiếu học tập và yêu cầu - Nội dung bài: Em hãy viết vào ô HS làm bài tập chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai bạn a) Hỏi thăm an ủi bạn có chuyện buồn b) Độngviên, giúp đỡ bạn bị - Thảo luận lớp điểm kém c) Chúc mừng bạn điểm 10 d) Vui vẻ nhận phân công giúp đỡ bạn học kém đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các - Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm bạn nghèo lớp đúng g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà nghèo Lop3.net (2) - GV kết luận - HS liên hệ, tự liên hệ Hoạt động 2: - Một số HS liên hệ trước lớp - Liên hệ và tự liên hệ - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho HS liên hệ, tự liên hệ Hoạt động 3: - HS lắng nghe - Trò chơi phóng viên - HS ghi nhớ Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học - Dặn các em nhà xem lại bài Tiết 2: Toán : Thực hành đo độ dài I.Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS đọ dài cái bút , chiều dài mép bàn , chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) * Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài ( a,b) II.Đồ dùng dạy học: GV : - Thước mét g/v HS :- Mỗi h/s chuẩn bị thước thẳng dài 30cm, có vạch chia cm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập giao nhà - Gọi h/s lên bảng Hoạt động học - Hát - H/s đổi chéo để kiểm tra - h/s lên bảng 5cm 2mm = 52mm 6km 4hm = 64hm 7dm 3cm =73cm - Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài Lop3.net (3) - Ghi đầu bài - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài b.Hd thực hành Bài - h/s đọc đề bài - h/s đọc đề bài, lớp đọc thầm - Y/c nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng - Chấm điểm đầu đoạn thẳng có độ dài cho trước Đặt điểm trùng với điểm vừa chọn, sau đó tìm vạch số đo đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ 2, nối điểm ta - Y/c h/s lớp thực hành vẽ đoạn thẳng có độ dài cần vẽ đoạn thẳng + G/v kiểm tra bàn, uốn - Vẽ hình sau đó h/s ngồi cạnh nắn h/s vẽ đổi chéo để kiểm tra bài - Nhận xét 7cm A B 12cm Bài C D 1dm 2cm - Bài y/c chúng ta làm gì? E G - G/v đưa bút chì y/c h/s - H/s đọc thầm y/c đo bút chì - Y/c đo độ dài số vật - h/s lên bảng đo, lớp theo dõi Đặt đầu bút chì trùng với điểm thước, cạnh bút chì trùng với cạnh thước - Y/c h/s tự làm các phần còn lại Tìm điểm cuối bút chì xem Có thể cho h/s ngồi cạnh ứng với điểm nào trên thước Đọc số đo tương ứng với điểm cùng thực phép đo cuối bút chì Bài - H/s thực hành đo và báo cáo - Cho h/s quan sát lại thước mét kết trước lớp để có biểu tượng vững b./ Chiều dài mép bàn học em …… độ dài 1m - Y/c h/s ước lượng độ cao c./ Chiều cao chân bàn …… tường lớp + Hd: So sánh độ cao này với - H/s quan sát thước mét chiều cao thước 1m xem khoảng thước - Ghi tất k/q mà h/s báo cáo - Nhiều h/s ước lượng và trả lời lên bảng, sau đó g/v thực Lop3.net (4) phép đo để kiểm tra kết - Làm tương tự với các phần còn lại - Tuyên dương h/s ước lượng tốt Củng cố, dặn dò - Y/c h/s nhà thực hành đo chiều dài số đồ dùng nhà - HS ghi nhớ - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Tiết 3,4: Tập đọc - kể chuyện: Giọng quê hương ( T1) I.Mục tiêu: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm , thái đọ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha , gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) II.Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc HS : SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra ñònh kì kì I Tập đọc Bài mới: a.Giới thiệu bài mới: Quê hương là cánh đồng lúa , là cây đa cổ thụ, là - HS lắng nghe Lop3.net (5) traâu naèm daøi treân baõi coû Những hình ảnh này làm người thêm gắn bó với quê - HS lắng nghe hương Đọc câu chuyện Giọng queâ höông cuûa nhaø vaên Thanh Tònh caùc em seõ hieåu roõ hôn veà -HS kết hợp đọc thầm ñieàu naøy b.Luyện đọc - GV đọc toàn bài : giọng kể chậm -HS nối tiếp đọc câu raõi, nheï nhaøng -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết Đọc đúng các từ: luôn miệng, vui lòng, ánh lên, nén nỗi xúc động, hợp giải nghĩa từ rớm lệ + Đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu + Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, câu - HS đọc các từ chú giải bài đọc -Nhóm trưởng điều khiển các bạn đoạn nhóm đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Cá nhân các nhóm thi đọc với +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm -Các nhóm đọc đồng đọc đúng đoạn +Thi đọc các nhóm -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội +Đọc đồng dung baøi b.Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả GV chốt lại câu trả lời đúng lời 1.Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ai? (Cùng ăn với ba người niên) Chuyeän gì xaûy laøm Thuyeân vaø Đồng ngạc nhiên?( Lúc Thuyên lúng túng vì quên tiền nhà thì ba niên đến gần xin traû giuùp tieàn aên) Lop3.net (6) Vì anh nieân caûm ôn Thuyeân vaø Đồng?(Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền Trung) Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương? ( Những người trẻ tuổi: cúi đầu, đôi môi mím chaët loä veû ñau thöông; Thuyeân vaø c.Luyện đọc lại Đồng: yên lặng nhìn nhau, mắt rớm -GV yêu cầu HS đọc truyện theo leä) vai qua caâu chuyeän em nghó gì veà -GV nhận xét, tuyên dương gioïng queâ höông?(Gioïng queâ höông nhóm đọc tốt raát thaân thieát, gaàn guõi/ Gioïng queâ Keåchuyeän hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc a.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào với quê hương) tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện kể lại toàn câu - HS nhóm tự phân vai và đọc chuyeän truyeän b.Hướng dẫn kể chuyện theo tranh -Îeâu caàu HS quan saùt tranh vaø nhìn tranh keå laïi caâu chuyeän -HS quan sát tranh minh hoạ Một vài HS nêu nhanh việc kể tranh, ứng với đoạn -GV theo dõi, tuyên dương HS keå toát 3.Cuûng coá – daën doø: -Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? -GV yeâu caàu HS taäp keå laïi caâu -Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể đoạn câu chuyện -3 HS nối tiếp kể trước lớp theo tranh -1 HS kể toàn câu chuyện -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn HS kể chuyện hay Lop3.net (7) chuyện vừa học cho bạn bè và người thân nhà -GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS tự nêu - HS ghi nhớ - HS lắng nghe Ngày soạn : 7/11/2009 Ngày giảng :10/11/2009 Tiết 1: Toán : Thực hành đo độ dài ( TT) I.Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS đọ dài cái bút , chiều dài mép bàn , chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) * Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài ( a,b) II.Đồ dùng dạy học: GV : - Thước mét g/v HS :- Mỗi h/s chuẩn bị thước thẳng dài 30cm, có vạch chia cm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - K/t các bài đã giao nhà h/s - Gọi h/s lên bảng đo chiều dài và chiều rộng sách toán - Hát - H/s đổi để k/t chéo - h/s lên bảng đo, lớp đo vào sách toán mình - Đọc kết đo: + Chiều dài: 24cm 2mm + Chiều rộng: 17cm 2mm - H/s nhận xét - G/v nhận xét, ghi điểm Bài Lop3.net (8) a Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học và tên bài b Hướng dẫn thực hành Bài - G/v đọc mẫu dòng đầu, sau đó cho h/s tự đọc các dòng sau - Y/c h/s đọc cho bạn bên cạnh nghe - H/s lắng nghe nhắc lại đầu bài - h/s nối tiếp đọc trước lớp - h/s ngồi cạnh đọc cho nghe - Bạn Minh cao 1mét 25xăng-timét - Nêu chiều cao bạn Minh, - Bạn Nam cao 1mét 15xăng-tibạn Nam? mét - Muốn biết bạn nào cao ta - Ta phải so sánh số đo chiều cao phải làm ntn? - Có thể so sánh ntn? các bạn với - Đổi tất các số đo đơn vị xăng-ti-mét và so sánh - Số đo chiều cao các bạn gồm 1mét và số xăng-timét, cần so sánh các số đo xăng-ti-mét với - Y/c h/s thực so sánh theo - H/s so sánh và trả lời: Bạn Hương cao cách trên Bạn Nam thấp Vì 1m 32cm > 1m 15cm - G/v nhận xét - H/s nhận xét Bài - Chia lớp thành các nhóm nhóm h/s - Hd các bước làm bài - H/s lắng nghe + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp + Đo để kiểm tra lại, sau đó viết vào bảng tổng kết - Trước h/s thực hành đo theo nhóm, g/v gọi 1, h/s lên bảng và đo chiều cao h/s trước lớp (đo phần bài học sgk minh hoạ) Vừa đo vừa giải thích Lop3.net (9) cách làm cho h/s biết - Y/c các nhóm báo cáo kết - H/s nhóm thực hành đo Nhận xét và tuyên dương các nhóm thực hành tốt - HS ghi nhớ Củng cố, dặn dò - Y/c h/s nhà luyện tập thêm - HS lắng nghe so sánh các số đo độ dài - Nhận xét tiết học Thể dục : ( Đ/c Cường dạy) Tiết 2: Chính tả ( NV ): Quê hương ruột thịt Tiết 3: I.Mục tiêu: - Nghe , viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng co vần oai/ oay ( bài tập 2) - Làm bài tập 3a II.Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3a HS : Vở bài tập tiếng việt + bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ễn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng Hoạt động học - H¸t - Gọi hs lên bảng, lớp viết nh¸p - T×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/ d/ gi - Hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV giới thiệu nội dung bài học - Hs l¾ng nghe b HD viÕt chÝnh t¶: Lop3.net (10) * T×m hiÓu néi dung bµi: - Gv đọc bài - CH: v× chÞ Sø rÊt yªu quª hương mình? - hs đọc bài - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, n¬i cã bµi h¸t ru cña mÑ chÞ vµ chÞ l¹i h¸t ru bµi h¸t ngµy xa - Bµi v¨n cã c©u * HD c¸ch tr×nh bµy: - Bµi v¨n cã mÊy c©u? - Trong bµi v¨n cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc sö dông? - DÊu chÊn, dÊu phÈy, dÊu ba chÊm - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i - ChÞ " Sø " ph¶i viÕt hoa v× lµ tªn viÕt hoa riêng người chữ đầu câu phải viÕt hoa ch÷ "Quª" lµ tªn bµi ph¶i viÕt hoa * HD viÕt tõ khã - Yªu cÇu hs nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn - Hs viÕt b¶ng con- hs lªn b¶ng viÕt - Yêu cầu hs đọc và viết lại các từ nới, trái sai, da dẻ, ngày xưa, võa nªu ngät - NhËn xÐt söa ch÷a * ViÕt chÝnh t¶: - Hs nghe- viÕt - Gv đọc cho hs viết - Hs dïng bót ch× so¸t, ch÷a lçi * So¸t lçi * ChÊm bµi: 5- bµi - NhËn xÐt c HD lµm bµi tËp: Bµi 2: - Ph¸t bót vµ giÊy cho hs - Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Gọi nhóm đọc các từ mình tìm được, các nhóm có từ khác bổ sung, - hs đọc yêu cầu SGK - Hs nhận đồ dùng gv ghi nhanh lªn b¶ng - Yêu cầu hs đọc lại các từ trên bảng - Hs tự làm bài nhóm - Hs đọc bài làm và bổ sung vµ lµm vµo vë - §äc vµ lµm bµi vµo vë + Oai: cñ khoai, khoan kho¸i, bµ ngo¹i, ngo¸i l¹i, qu¶ xoµi, lo¹i bá + Oay: xoay, giã xo¸y, ngã ngo¸y, kho¸y ®Çu, loay hoay Bµi 3: - hs đọc yêu cầu SGK a, Gọi hs đọc yêu cầu - Hs luyện đọc nhóm, sau đó + Thi đọc cử đại diện thi đọc 10 Lop3.net (11) - Gv lµm träng tµi - Hs nhóm thi đọc nhanh - Gọi hs sung phong lên thi viết, - hs lên bảng thi viết, hs lớp mỗi, lượt hs viÕt vµo b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - HS lắng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp viÕt l¹i cho nhanh vµ - HS ghi nhớ đẹp Tiết 4: Tự nhiên - xã hội : Các hệ gia đình I.Mục tiêu : - Nêu các hệ gia đình - Phân biệt các hệ gia đình II.Đồ dùng dạy học: GV: Giấy khổ to, bút, bảng phụ.ảnh gia đình 2,3 hệ HS: Mõi HS mang 1ảnh chụp gia đình mình III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm trabài cũ:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu gia đình a Môc tiªu: kÓ ®îc nh÷ng ngßi nhiÒu tuæi nhÊt ,Ýt tuæi nhÊt gia đình b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Hoạt động lớp - Kể tên người gia đình em? Ai là người nhiều tuổi nhât? Ai là người ít tuổi nhất? KL: Những người các lứa tuổi khác đó, gọi là các hệ gia đình Bước 2:Thảo luận nhóm - Chia lớp, phát ảnh gia đình cho các nhãm - Yªu cÇu th¶o luËn: - HS kÓ - Líp theo dâi, bæ xung, nhËn xÐt - Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c theo dâi , bæ xung 11 Lop3.net (12) + ¶nh vÏ nh÷nh ai? Ai nhiÒu tuæi nhÊt, Ai Ýt tuæi nhÊt ? + Gia đình ảnh có hệ ? hệ có bao nhiêu người? HĐ2:Gia đình các hệ a.Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ, gia đình hệ b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận theo cặp đôi - Yªu cÇu :QS tranh trang 38,39 th¶o luËn theo c©u hái: +Thanh nói gia đình ai? Gia đình đó có bao nhiêu người, bao nhiêu hÖ? Bước 2: hoạt động lớp Theo em gia đình có bao nhiªu thÕ hÖ? *KL gia đình có nhiều hệ cïng sinh sèng HĐ3: Giới thiệu gia đình mình a Môc tiªu:GT cho c¸c b¹n líp các hệ gia đình mình a C¸ch tiÕn hµnh: - Giíi thiÖu c¸c thµnh viªn gia đình mình? 3.Củng cố - dặn dò: * Cñng cè: - Thế nào là gia đình nhiều hệ? - Trang 38: Nói gia đình bạn Minh.Gia đình Minh có người, có thÕ hÖ - Trang 39 nói gia đình bạn Lan, có người, có hệ - HS nªu - Vµi h/s nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Vµi em nh¾c l¹i - HS giíi thiÖu c¸c thµnh viªn gia đình mình - Vµi h/s nªu: - Gia đình có nhiều người cùng sinh sèng cïng mét nhµ - HS ghi nhớ * DÆn dß: VN t×m hiÓu vÒ hä hµng néi ngo¹i nhµ m×nh Ngày soạn : 8/11/2009 Ngày giảng :11/11/2009 Tiết 1: Mĩ thuật : Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tĩnh vật I.Mục tiêu: - Hiểu biết thêm cách xếp hình , cách vẽ màu tranh tĩnh vật 12 Lop3.net (13) - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật * HS khá , giỏi : Chỉ các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích II.Đồ dùng dạy học: GV: - Su tÇm mét sè tranh tÜnh vËt hoa qu¶ cña ho¹ sÜ §êng Ngäc Ch©u và các hoạ sĩ khác- Tranh tĩnh vật HS các lớp trước HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra đồ dùng: GV kiểm tra đồ dùng học tập HS 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bài mới: Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn c¶m høng s¸ng t¸c cña c¸c ho¹ sÜ Qua vẻ đẹp hình dáng, màu sắc phong phó cña hoa, qu¶ c¸c ho¹ sÜ muèn göi g¾m vµo tranh t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng cña m×nh Trên giới nhiều hoạ sĩ tiếng đã vÏ tranh tÜnh vËt ë ViÖt Nam, ho¹ sÜ §êng Ngäc C¶nh còng dµnh nhiÒu tình cảm, tâm sức để sáng tác tác phẩm đẹp hoa và b.Bµi mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn xem tranh: - GVchia nhãm cho HS t×m hiÓu tranh - Gi¸o viªn yªu cÇu HS quan s¸t - T¸c gi¶ bøc tranh lµ g×? - Tranh vÏ nh÷ng lo¹i hoa qu¶ nµo? +H×nh d¸ng,Mµu s¾c c¸c lo¹i hoa, qu¶ tranh +Nh÷ng h×nh chÝnh cña bøc tranh đặt vào vị trí nào? Tỉ lệ các h×nh chÝnh so víi h×nh phô + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt?- Sau xem tranh, gi¸o viªn giíi thiÖu vµi - HS lắng nghe + HS quan sát theo hướng dẫn GV + HS suy nhgÜ vµ tr¶ lêi: + Kh¸c +HS quan s¸t, nhËn xÐt + HS quan s¸t kÜ bµi - Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng Trường đại học Mĩ thuật công nghiệp Ông thành công đề tài: Phong cảnh, tĩnh vật (hoa, quả) Ông đã có nhiều t¸c phÈm ®o¹t gi¶i c¸c cuéc triển lãm quốc tế và nước 13 Lop3.net (14) nÐt vÒ t¸c gi¶: Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - G/viªn n/xÐt chung vÒ giê häc.Khen ngîi sè HS ph¸t biÓu x/dùng bµi *DÆn dß HS - Su tÇm tranh tÜnh vËt-tËp n/xÐt - Q/s¸t c¶nh l¸ c©y.H×nh… - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Tiết 2: Toán : Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Biết nhân , chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có tên đơn vị đo * Bài tập cần làm : 1,2 ( cột 1,2,4), ( dòng 1), 4,5 II.Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ ghi nội dung bài tập HS : Vở bài tập toán + bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi h/s lên bảng chữa bài Hoạt động dạy - Hát - h/s lên bảng làm bài 5m 5dm < 6m 2dm 2dm 3m < 3dam 3m 4cm > 2m 8dm 3dam 4dm = 304dm - H/s nhận xét - G/v nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài tên bài b Luyện tập Bài - H/s làm bài sau đó h/s ngồi cạnh - Y/c h/s tự làm bài đổi để k/t 14 Lop3.net (15) - G/v nhận xét Bài - Gọi h/s lên bảng làm - G/v kiểm tra, kèm h/s yếu - H/s nêu nối tiếp kết các pt x = 54 28 : = x = 56 36 : = 6 x = 30 42 : = - H/s nhận xét - h/s lên bảng thực p/t lớp lám vào 15 30 28 42 X X X X 105 180 196 210 24 93 12 31 04 03 0 - H/s nhận xét 88 22 8 69 23 09 - G/v nhận xét Bài - Đổi 4m = 40dm, 40dm + 4dm = - Y/c h/s nêu cách làm 44dm 4m 4dm = … dm 4m 4dm = 44dm - Y/c h/s làm tiếp các phần còn - H/s làm bài sau đó h/s ngồi cạnh lại đổi để kiểm tra - h/s lên bảng làm 4m 4dm = 44dm 1m 6dm = 16dm 2m 14cm = 214cm 8m 32cm = 832cm - H/s nhận xét Bài - Gọi h/s đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn gấp sô lần lên nhiều lần ta làm nào? - Y/c h/s làm bài - h/s đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gấp số lên nhiều lần - Ta lấy số đó nhận với số lần - h/s lên bảng làm, lớp làm vào Tóm tắt 25 cây Tổ 1: 15 Lop3.net (16) Tổ 2: - G/v nhận xét Bài - Y/c h/s đo độ dài thẳng AB - Độ dài đoạn ntn so với độ dài thẳng AB - Y/c h/s tính độ thẳng CD ? cây Bài giải Số cây tổ trồng là 25 x = 75 (cây) Đáp số 75 cây - H/s nhận xét đoạn - Đoạn thẳng Ab dài 12cm - Độ dài đoạn thẳng CD thẳng CD 1/4 độ dài đoạn thẳng AB đoạn - Độ dài đoạn thẳng CD là 12 : = (cm) dài đoạn - Thực hành vẽ, sau đó h/s ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra - Y/c h/s vẽ đoạn thẳng CD dài cm - H/s lắng nghe - G/v k/t sau đó nhận xét Củng cố, dặn dò - Y/c h/s nhà ôn lại các nội dung đã học để chuẩn bị bài kiểm tra Tiết 3: Tiết 4: Âm nhạc : ( Đ/c Lanh dạy) Tập đọc : Thư gửi bà I.Mục tiêu: - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu ( trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: 16 Lop3.net (17) - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuÕ: - HS đọc thuộc lòng bài quê hương và trả lời các câu hỏi nội dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : Hôm nay, các em đọc thư gửi bà bạn Trần Hoài Đức Bạn Đức có bà quê, đã lâu bạn chưa coù dòp veà queâ thaêm baø Qua laù thö, các em biết bạn Đức đã nói gì với bà Lá thư còn giúp các em biết cách viết thư thăm hỏi người thân xa b.Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng nheï nhaøng, tình caûm -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp GV có thể chia bài thành đoạn Đoạn 1: câu đầu Đoạn 2: từ dạo này đến ánh traêng Đoạn 3:còn lại + Đọc đoạn nhóm - HS lắng nghe - HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đoạn.Chú ý ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu phaåy, daáu chaám Phaân bieät gioïng đọc câu kể với câu hỏi -HS đọc các từ chú giải cuối baøi -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn -Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đoạn 17 Lop3.net (18) + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng c.Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng d.Luyện đọc lại -GV yêu cầu HS đọc đoạn -GV nhận xét ,tuyên dương cá nhân đọc diễn cảm,hay 3.Cuûng coá –daën doø -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieát thư: Đầu thư ghi nào? Phaàn chính caàn thaêm hoûi vaø keå gì? Cuồi thư ghi nào? -GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyện đọc thư; có thể tập viết thư ngắn cho người thân xa, chuaån bò cho tieát Taäp laøm vaên Đức viết thư cho ai?(Cho bà Đức quê) Dòng đầu thư bạn ghi naøo?(Haûi Phoøng , ngaøy thaùng 11 năm 2003 – ghi rõ nơi và ngày gửi thö) Đức hỏi thăm bà điều gì?(Đức hỏi thăm sức khoẻ bà: Bà có khoeû khoâng aï?) 4.Đức kể với bà gì ? (Tình hình gia đình và thân: lên lớp 3, tám điểm 10, chơi với bố mẹ vào ngày nghỉ; kỉ niệm năm ngoái quê: thả diều trên đê cùng anh Tuấn, đ7ợc nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng 5.Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức bà nhu6 nào?(Rất kính trọng và yêu bà, hứa với bà chăm ngoan, học giỏi, chuùc baø maïnh khoeû, soáng laâu, mong chóng đến hè để quê thăm bà.) -HS thi đọc đoạn văn -1 HS đọc thư -Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc thật tốt ( diễn tả tình cảm chaân thaønh ) - HS tự nêu 18 Lop3.net (19) tới -GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS ghi nhớ - HS lắng nghe Tiết 5: Luyện từ và câu: So sánh dấu chấm I.Mục tiêu: - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh âm với âm ( BT 1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn ( BT 3) II.Đồ dùng học tập: GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập HS : Vở bài tập tiếng Việt III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - Gọi hs đọc đề bài - Hái: TiÕng ma rõng cä ®îc so s¸nh víi ©m nµo? - Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi - hs đọc đề bài, lớp đọc thầm - Hs suy nghÜ råi tr¶ lêi theo tinh thÇn xung phong: TiÕng ma rõng cä nh tiÕng, nh tiÕng giã - Qua sù so s¸nh trªn, em h×nh dung - TiÕng ma rõng cä rÊt to, rÊt m¹nh vµ rÊt vang tiÕng ma rõng cä sao? - Treo tranh minh hoạ rừng cọ và - Hs nghe giảng sau đó làm bài tập gi¶ng: L¸ cä to, trßn, xoÌ réng vµo vë ma r¬I vµo rõng cä, ®Ëp vµo l¸ cä t¹o ©m rÊt to vµ vang Bµi 2: - hs đọc trước lớp - Gọi hs đọc đề bài -Yªu cÇu hs suy nghÜ vµ tù lµm bµi, - hs lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm gọi hs lên bảng gạch chân các vào âm so sánh với a Tiếng suối tiếng đàn cầm G¹ch g¹ch ®íi ©m 1, g¹ch b TiÕng suèi nh tiÕng h¸t 19 Lop3.net (20) gạch âm - Gäi hs nhËn xÐt bµi - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: - Gọi hs đọc đề bài c TiÕng chim nh tiÕng xãc nh÷ng rổ tiền đồng - Hs nhËn xÐt - hs đọc toàn đề bài trước lớp, hs đọc lại đoạn văn - HD: Mỗi câu phải diễn đạt - Hs lắng nghe ý chän vÑn, muèn ®iÒn dÊu chÊm đúng chỗ, các cần đọc đoạn văn nhiÒu lÇn vµ chó ý nh÷ng chç ng¾t giọng tự nhiên vì đó thường là vị trí các dấu câu Trước đặt dấu chấm phải đọc lại câu văn lần xem đã diễn đạt ý đầy đủ hay - hs lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm cha bµi vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs đọc chữa bài: Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bµ mÑ cói lom khom tra ng« c¸c cô già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé b¾c bÕp thæi c¬m - Hs nhËn xÐt - Ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - HS ghi nhớ - VÒ nhµ xem l¹i bµi - HS lắng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc Ngày soạn : 9/11/2009 Ngày giảng :12/11/2009 Tiết 1: Tiết 2: Toán : Kiểm tra định kì HKI ( Đề trường ) Tập viết : 20 Lop3.net (21)